Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
O šumavské vodě
Najděte zvířátka a rostlinky ve svých domovech.Pokud jste je našli, vybarvěte u nich kolečka příslušnou barvou.1. úkol:
4. úkol:
Sprá
vná
řeše
ní: 2
. ÚKO
L:st
arče
k po
točn
í, or
obin
ec ši
rolis
tý, s
ucho
pýr p
ochv
atý,
rdes
no h
adí k
ořen
, moc
hna
bahe
nní,
kosa
tec
sibi
řský
; 3. Ú
KOL:
1A, 2
E, 3
F, 4D
, 5C,
6B,
taje
nka:
Kro
utíc
í se
poto
ky a
řeky
zpo
mal
ují o
dtok
vod
y z
kraj
iny
a js
ou o
bran
ou p
roti
such
u. V
zák
rute
ch v
e vo
dě i
na b
řezí
ch n
ajde
živ
otní
pro
stor
spou
sta
druh
ů ro
stlin
a ž
ivoč
ichů
. 4. Ú
KOL:
jele
n, č
mel
ák, s
lepý
š a d
atlík
; 6. Ú
KOL:
1G, 2
C, 3
K, 4
J, 5A
, 6E,
7I,
8D, 9
F, 10
H, 1
1L, 1
2B.I
lust
race
: MVD
r. Pa
vel P
roch
ázka
, Ing
. Ale
na F
raito
vá; f
otog
rafie
: Mgr
. Dan
a Zý
valo
vá, V
ladi
slav
Hoš
ek; p
řípr
ava:
Mgr
. Sta
nisl
av Č
tvrt
ník;
sazb
a a
zlom
: Mgr
. Vác
lav
Hra
ba.
V každé čtveřici se ukrývá jedno zvířátko, kterénežije u vody. Kdopak to je?
5. úkol: Najdou zvířátka v rašeliništi svá jména a cestuke skřítku Rašeliníčkovi?
Kdo na toulkách Šumavou sejde z cesty, zjistí, že bez pořádnýchbot se neobejde. Bývá tu totiž zatraceně mokro díky nespočet-nému množství pramenišť, rašelinišť, potůčků i dravých řek. Svoupolohou ve středu Evropy posílají šumavské hory vodu do dvousvětových směrů – k Severnímu a k Černému moři. Zůstaňme alena Šumavě, je tady toho spousta ke zkoumání a obdivu. Mokřadyzadržují vodu v krajině, hostí vzácné rostliny a živočichy a v po-době rašelinišť ukazují krajinu z konce doby ledové. Pozoruhod-nosti nabízejí i řeky a potoky.
3. úkol:
6. úkol: Kudy tečou uvedené šumavské řeky? Dosaďte do mapky písmenka.
čas nám přinesl jaro a před ním i nový letopočet – rok 2021. Pro Šumavutoto číslo znamená 30. narozeniny národního parku. Pojďme si při oslavě výročí připome-nout přírodní krásy, které pro nás NP Šumava má. Jaro znamená znovuzrození a svěžest.A s tím souvisí voda, proto začněme „od pramene”.
Milé děti,
SlavímeNárodního parku Šumava
1991–2021
30 let
Dosaďte písmena od obrázků k odpovídajícím popiskům. Zjistíte, jak řeka „meandruje” a mění krajinu.
ST_ _Č_KP_TO_ _Í
O_O_ _ _EC_IRO_ISTÝ
_ _CHOP_RP_CHV_ _ _
RD_S_O_ _ _Í KO_ _N
MOCH_ _B_H_ _ _Í
K_ _ _TE_SIB_ _S_Ý
2. úkol: Dosaďte písmenka do názvů rostlin z podmáčenýchstanovišť. Napoví vám barvy jejich částí.
pstruhobecný
1. Rovný tok sepostupně zvlňuje.
2. Řeka vymílá břeh, vznikámeandr (oblina, v níž seřeka točí o více než 180°).
3. Řeka si krátí(proráží) cestu.
4. Řeka ukládámateriál dovolných míst.
5. Vzniká slepé (odříznuté) rameno.
6. Slepé rameno se postupně zazemňuje.
A. Čeňkova Pila
B. Lipno
C. Strakonice
D. Vodňany
E. Vimperk
F. České Budějovice
G. Horažďovice
H. Mrtvý luh
I. Putim
J. Sušice
K. Zvíkovské Podhradí
L. Haidmühle (Německo)
pisíkobecný
lipan podhorní
modrásek stříbroskvrnný
žluťásekborůvkový
perleťovec mokřadní
ledňáčekříční
zmijeobecná
užovkaobojková
volavkapopelavá
ještěrkaživorodá
tetřívekobecný
Soutok Vydry a Křemelné – vznik Otavy, foto: Vladislav Hošek
D
Význam zakroucených vodních toků
je ukryt v následující tajence:
RAŠELINIŠTĚ
ŘEKA
AB
E F
C
SAVCI
los evropský bobr evropský
jelen evropskývydra říční
HMYZ
vážka čárkovaná čmelák zemní
šídlo sítinové jepice sporožilná
OBOJŽIVELNÍCI A PLAZI
čolek horskýužovka obojková
slepýš křehký
čolek obecný
PTÁCI
datlík tříprstý kachna divoká
konipas horský
čápčerný