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Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: .....................................................................
TERCER TRIMESTRE
Unidad 1. LenguaAA
Escribe oraciones con el sonido que emite.
Elige y escribe el final de la fábula.
El gato:
La rana:
La oveja:
El toro y el ratón
Un toro estaba descansando y un ratón lo molestaba continuamentecon sus dientes.
El toro echaba al ratón, y este se escondía en un agujero y volvíaa molestarlo.
MORALEJA: No se debe menospreciar ni a los pequeños ni a los
débiles.
1. El toro aplastó al ratón.
2. El toro mugía de ira, pues el ratón era tan pequeño que nopodía vengarse.
3. El ratón lo dejó en paz.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 1. MatemáticasAA
Relaciona cada multiplicación con su resultado:
Escribe de qué tienen forma estos objetos:
Problema.
3 × 5 12
4 × 3 15
5 × 7 35
5 × 9 45
5 × 8 24
3 × 8 40
2 × 10 50
5 × 10 20
Ana ha comprado 3 bolsas de aceite de rosas y Raúl ha com-prado 5. Si cada bolsa tiene 6 bolas, ¿cuántas bolas de aceitetienen entre los dos?
Entre los dos tienen bolas de aceite.
DATOS OPERACIONES
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 1. Conocimiento del MedioAA
Completa las frases con estas palabras:
hormigas - mariposas - avispa - mariquita
Escribe una frase para cada dibujo y colorea.
Céèu89a45n89d89ø »vBCo>?y *+a67¬ *+c^_a45m45p89ø, »t:;eHIn89g`aø *+qrsu:;æ »t:;eHIn:;eHI®
*+chiu45i89d89a89d89ø »p89a45r89å *+qrsu:;æ »n89ø »m:;æ »p45i89qrsu:;æ »u45n89å
. Atul67l45ª »p45u:;eNOd89ø »vDEeHI®
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 2. LenguaAA
Subraya los sujetos y escríbelos en las oraciones correctas.
Escribe el resumen de un cuento que te guste y haz un dibujosobre él.
La gaviota calienta fuerte.
El pescador vuela muy alto.
El sol pesca con su caña.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 2. MatemáticasAA
Dibuja:
3 círculos azules 2 circunferencias verdes
Coloca y multiplica.
Problema.
2 × 6 3 × 4 5 × 3 4 × 6
He comprado3 rosquillas.
Yo he compradoel triple que Luz.
Juan, Luz y Raúl compran rosquillas.¿Cuántas han comprado entre los tres?
Han comprado rosquillas.
Yo he compradoel doble que Juan.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 2. Conocimiento del MedioAA
Completa las frases con estas palabras:
la raíz – el tallo – las hojas – la flor – el fruto
Señala cómo se conservan estos alimentos:
Dnoæ …l89o23s »p45u:;eHIr45r89o23s ÃsÇÉæ *+c^_o>?m:;æ .
Dnoæ …l89a<=s *+a89cPQeJKl89g`aa<=s ÃsÇÉæ *+c^_o>?m:;eHI> .
DnoeJK¬ »n89a45r89a45n45j`aø ÃsÇÉæ *+c^_o>?m:;æ .
Dnoæ …l89a<=s *+a67l89c^_a89cdeh89o@Af`aa<=s ÃsÇÉæ *+c^_o>?m:;æ .
Dnoæ …l89å zxya45n89a67h89o>?r45i89å ÃsÇÉæ *+c^_o>?m:;æ .
CONGELADO ENLATADO EMBUTIDO SALADO
HELADO
ATÚN
JAMÓN
BACALAO
SALCHICHÓN
GUISANTES
MERLUZA
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 3. LenguaAA
Numera el predicado que corresponde a cada sujeto.
Escribe los diálogos en los bocadillos correspondientes.
1 Los árboles tiene muchas flores.
2 Mi hermano y yo lleváis ropa de algodón.
3 El jardín nos dan madera.
4 Ella y tú toman café.
5 Mis padres plantamos semillas.
¿Cómo se llama esta floramarilla?
¿Y esta flor morada?
Manzanilla. Se toma en infusiones.
Se llama lavanda y sirve parahacer colonia.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 3. MatemáticasAA
Calcula.
Problema.
Colorea las figuras simétricas y traza con la regla su eje de simetría.
1 3
2 × 6
2 4
2 × 7
1 8
2 × 8
Juan, Eva y Miguel compran 1 paquete de poleo cada uno. Cadapaquete cuesta 28 céntimos. ¿Cuánto pagan en total?
En total, pagan céntimos.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 3. Conocimiento del MedioAA
Señala sí o no.
Rodea lo correcto.
Los muebles proceden de los árboles ..........................
Con la planta del algodón se fabrica ropa ....................
Con la manzanilla no se prepara una infusión .............
El papel no procede de los árboles ..............................
Las plantas son necesarias para la vida ......................
Sí No
La manzanilla y la tila son plantas porque se usanmedicinales
aromáticas
para curar enfermedades.
Con estas plantas hacemos .infusiones
flores
Debemos
No debemos
La lavanda y el jazmín son plantas y se usan para
hacer jabones y perfumes.
reciclar el papel.
medicinales
aromáticas
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 4. LenguaAA
Observa los dibujos y escribe una oración de cada clase.
Haz un cartel publicitario para anunciar unas gafas de sol.
Enunciativa Interrogativa Exclamativa
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 4. MatemáticasAA
Completa el término que falta.
Busca la información en los gráficos y contesta.
2 4
×
1 6 8
1 3
×
2
7×
1 7 5
6
×
1 4 4
9 9
300
250
200
150
100
50
0gallinas
¿Qué hay más, gallinas o vacas?
¿Cuántos animales hay en total?
300
250
200
150
100
50
0ovejas
300
250
200
150
100
50
0vacas
300
250
200
150
100
50
0cerdos
Hay animales en total.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 4. Conocimiento del MedioAA
Escribe un menú que tenga:
Primer plato producto ganadero
Segundo plato producto de pesca
Postre producto agrícola
Resuelve el crucigrama.
Primer plato
Segundo plato
Postre
2
1
53
6
4
1
2
3
4
5
6
2
3
1
4
6
5
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 5. LenguaAA
Representa los mensajes con dibujos. Utiliza algunos de los siguientes:
Escribe de manera ordenada lo que has hecho por la mañana.
La niña come un bocadillo.
El niño ve dos aviones.
• Tiene 3 centenas.
• La suma de las cifrasde las decenas y delas unidades es 8.
• La cifra de las unidadeses par y mayor que lacifra de las decenas.
• La cifra de las unidades es el doble de la cifra de las centenas.
• El lugar de la decena lo ocupa un 0.
• Tiene 40 decenas.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 5. MatemáticasAA
Lee, piensa y contesta.
Opera.
Reparte los aros entre los 3 conos.
8 4 2
2 2 4–
2 1 6
2 2 8–
9 7 8
1 2 8–
2 4 8
1 2 8
2 1 3+
2 1 7
5 2 3
2 2 6+
¿Cuántos hay para cada
cono? aros.
¿Cuántos sobran?
aros.
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TERCER TRIMESTRE
Unidad 5. Conocimiento del MedioAA
Colorea así:inventos que mejoran la salud azulinventos que ayudan en el trabajo verdeinventos para divertirse amarillo
Completa las frases con estos inventos:
imprenta – arado – coche – bombilla
Etu¬ Ãs~�i45r45vDEæ »p89a45r89å »v>?i89a45j`aa45®.
Lxyå Ãs~�i45r45vDEæ »p89a45r89å »i67l45u45m45i45n89a45®.
Etu¬ Ãs~�i45r45vDEæ »p89a45r89å »r:;eHIm89o>?vDEeHI® …l89å »t45i:;eHIr45r89å.
Lxyå Ãs~�i45r45vDEæ »p89a45r89å …h89a89cPQeHI®
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