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Teste de avaliação Língua PortuguesaApreciação

Nome:Professor

Ano: 8º Turma: Data:Enc.º de Educação

Não há machado que corteA raiz ao pensamentoNão há morte para o ventoNão há morte

Se ao morrer o coraçãoMorresse a luz que lhe é queridaSem razão seria a vidaSem razão

Nada apaga a luz que viveNum amor num pensamentoPorque é livre como o ventoPorque é livre

(LIVRE- Carlos Oliveira)1. Lê atentamente o poema.1.1 Que sentido conotativo podem ter as expressões:a) “machado”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b) “vento”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.2 Diz, justificando, qual te parece ser o assunto central do poema: a morte, o amor, a liberdade, a natureza ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Repara agora na rima do poema.2.1 Apresenta o esquema rimático da primeira estrofe.______________________________________2.1 Identifica, quanto à disposição, o tipo de rima presente nessa estrofe.________________________2.3 Indica uma rima consoante._______________________________________________________2.4 E uma rima toante._____________________________________________________________2.5 Indica uma rima:Pobre__________________________________________________________________________Rica___________________________________________________________________________

3. Repara agora na estrutura métrica do poema.3.1 Faz a escanção do 3º verso._______________________________________________________3.2 Procura uma elisão e transcreve-a.__________________________________________________3.3 Faz o mesmo relativamente a uma crase._____________________________________________3.4 Classifica quanto ao número de sílabas:O primeiro verso da terceira estrofe.___________________________________________________O quarto verso da segunda estrofe.____________________________________________________

4. Análise morfológica (entre parênteses o número dos versos):NÃO (1)QUE (1)PARA (3)AMOR (10)PORQUE (11)

5. Análise sintáctica (entre parênteses o número dos versos):Palavras da frase Funções sintácticas

SUJEITO DE “HÁ” (1)AO PENSAMENTO (2)

C. DIRECTO DE “CORTE” (1)LIVRE (11)SEM RAZÃO (7)

6. Substitui por pronomes pessoais as expressões sublinhadas:a) Dar-vos-ão a notícia._____________________________________________________________b) Não nos deram a notícia.__________________________________________________________c) Deram-lhes a notícia.____________________________________________________________d) Deram-lhe a notícia._____________________________________________________________e) Darão a notícia ao Pedro._________________________________________________________

7. Faz uma composição curta em verso, de acordo com as seguintes instruções:Pelo menos uma quadra; versos livres; rima externa cruzada; uma comparação, pelo menos. Podes escolher o tema.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bom trabalho !