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PROGRAMACION ANUAL
PROGRAMACION ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS :
1.1 Institucin Educativa :
1.2 Area : Educacin para el Trabajo
1.3 Familia Profesional Tcnica : Textil y Confeccin
1.4 Carrera de Formacin Profesional : Tejidos 1.5 Componente : Iniciacin Laboral / Formacin Especfica
Modular
1.6 Grado de Estudios : Segundo 1.7 Profesoras Responsables :
1.8 Ao Lectivo : 2006
II. PRESENTACION :
El rea de Educacin para el Trabajo en el Segundo Grado de Educacin Secundaria tiene por finalidad desarrollar competencias laborales propias de la especialidad de tejidos, en este grado las alumnas confeccionarn sus tejidos macram en prendas de vestir en los que emplearn su pensamiento creativo, crtico, as como tambin en el tomar decisiones y resolver problemas que se presenten durante el trabajo. Tambin confeccionar prendas tejidas a mquina.
III. PROPOSITO DE GRADO :
3.1 Capacidades :
CAPACIDADES FUNDAMENTALESCAPACIDADES DE AREAS O CRITERIOSCAPACIDADES ESPECIFICAS
PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO CRITICO
SOLUCION DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONES
GESTION DE PROCESOS
* Organiza- Comprende
* Identifica- Analiza
* Elabora
EJECUCION DE PROCESOS PRODUCTIVOS* EjecutaSelecciona- opera
* Disea- Prepara- Emplea
* Ordena - Desarrolla
COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS* Emplea Organiza
* Analiza
* Aplica - Elabora
3.2 VALORES Y ACTITUDES :
NVALORESACTITUDES
01* Respeto y Honestidad* Practica normas de convivencia.
02* Responsabilidad* Cuida su salud fsica, mental y ambiental.
03* Laboriosidad* Perseverancia en las tareas.
IV. TEMA TRANSVERSAL :
N T.T.N O M B R E S
01* Educacin para el xito en la vida familiar y profesional.
02* Cultura alimenticia, ambiental y productiva.
03* Educacin para la convivencia, la paz, el amor la familia y la sexualidad.
V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :
5.1 Unidad Didctica del Componente Iniciacin y / o Formacin Especfica
Modular.
N UND.TIPO DE UNIDADNOMBRE DE LA UNIDADDURACION
190 Hrs.
(05 Horas)CRONOGRAMA
I TRIMII TRIMIII TRIM
01Proyecto- Conociendo el equipo y mate
rial del tejido macram, reali zando mis primeros nudos. 13 Mar 09 Jun
65 Hrs
(13 Semanas)X
02Proyecto- Aprendiendo a tejer Vinchas,
correas y sandalias.06 Jun -16 Stbre
65 Hrs.
(13 Semanas)X
03Proyecto- Mis primeros proyectos teji
dos a mquina.19 Stbre 16 Dcbre
60 Hrs.
(12 Semanas)X
5.2 Unidades Didcticas del componente de Tecnologa de Base.
N UNDTIPO DE UNIDADNOMBRE DE LA UNIDADDURACION
76 Hrs.
(02 Horas)CRONOGRAMA
I TRIMII TRIMIII TRIM
01Aprendizaje- Diseo 13 Mar 09 Jun
26 Hrs
(13 Semanas)X
02Aprendizaje- Gestin Empresarial.12 Jun -22 Stbre
26 Hrs.
(13 Semanas)X
03Aprendizaje - Conociendo los Recursos
Tecnolgicos
- Formacin y Organizacin
Laboral.
25 Stbre15 Dcbre.24 Hrs.(12 Semanas)X
VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS :
6.1 Mtodos y Tcnicas 6.2 Medios y Materiales:
Mtodo de Proyectos Pizarra - Mota Mtodo Demostrativo Equipos Estudio Dirigida Telas, hilos
Prctica Dirigida Cartulinas Tcnicas Grupales Lpiz, centmetro.
Dinmicas motivacional Revistas y Figurines
6.3 Mquinas y Equipos Hoja de Tcnicas Operativas Mquina de tejer Hoja de informacin
Crochet Flder, papel boon Soportes de madera Hoja de Presupuesto Cojines de arena Materiales para el proyecto
Aguja puetera, punta roma (lana, cintas, adornos)
Lpiz, lapiceros, borrador, goma, etc.
VII. EVALUACIN :
- La evaluacin ser integral, permanente y sistemtica.
- En cada trimestre se evaluar tres capacidades de Area por indicadores.- Los indicadores de evaluacin sern las mismas capacidades especficas ms contenidos y priorizando los aprendizajes esperados.
VIII. BIBLIOGRAFIA :
- Arte de Tejer a Mquina - Figurines de tejidos macram
- Revistas de Tejidos macram - Folletos de tejidos macram - Revistas Burdas - Nuevas y Bellas Labores - Quiero aprender a Tejer 1999-2000- Trujillo, Marzo, del 2006.
. ..
..
UNIDAD DE PROYECTO N 01
I. INFORMACION GENERAL :
1.1 Institucin Educativa :
1.2 Componente : Iniciacin Laboral / Formacin Especfica Modular
1.3 Mdulo : Tejidos Macram 1.4 Duracin : I Trimestre 13 Mar 09 Jun
1.5 Horas Semanales : 05 Horas
1.6 Grado de Estudios : Segundo
1.7 Profesora Responsable :
II. UNIDAD DIDACTICA :
- Conociendo el equipo y materiales de tejidos macram.
III. NOMBRE DE LOS PROYECTOS :
Muestras
PareoIV. PROPOSITO :
4.1 Capacidades :
CAPACIDAD FUNDAMENTALCAPACIDAD DE AREA O CRITERIOSCAPACIDADES ESPECIFICAS
PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCION DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONESGESTION DE PROCESOS
* Elabora* Comprende
EJECUCION DE PROCESOS PRODUCTIVOS* Realiza* Selecciona* Ejecuta
* Prepara
* Desarrolla
4.2 Valores y Actitudes :
NVALORESACTITUDES
01- Respeto y Honestidad.- Practica normas de convivencia.
02- Responsabilidad- Cuida su salud fsica, mental y ambiental.
03- Laboriosidad- Perseverancia en las tareas.
V. TEMA TRANSVERSAL :
N T.T.N O M B R E
01- Educacin para el xito en la vida familiar y profesional
VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :
APRENDIZAJES ESPERADOSACTIVIDADESCONTENIDOSACTITUDES A VIVENCIARN Hrs.
65CRONOGRAMA
12345678910111213
Comprende la evolu
cin e importancia del
tejido macramLee, analiza textos en tre compaeras.Historia del Tejido MacramValora la importancia del tejido.02 Hrx
Selecciona y calcula los materiales para el proyecto.Calcula y selecciona los materiales para el pro yecto.Seleccin y clculo de material para proyecto.Respeta el gusto de sus compaeras.02 Hrx
Ejecuta prctica de dife rentes tipos de puntos.Prctica de los diferen tes tipos de puntos (muestrario).-Punto plano
-Punto Rey
-Punto retorcido
-FestnTcnicas empleadas pa ra la confeccin de pun tos macram.Trabaja con responsa bilidad.20 Hr.xxxx
Utiliza los equipos ne cesarios para la ejecu cin del proyecto.Utiliza el equipo nece sario par el proyecto a realizar.Equipo:Soportes en madera, co jines de arena, respaldo de sillas, importancia de los soportes.Responsabilidad en la aplicacin de normas de seguridad y de los equipos.08 Hrxx
Desarrolla las tcnicas para la confeccin de pareos.Desarrolla las tcnicas para la confeccin de pareos empleando los diferentes puntos.Tcnicas para la confec cin de pareas. Responsabilidad en aplicacin de las tcni cas de confeccin y acabado del proyecto.27 Hrxxxxxx
Tcnicas de operario nes bsicas para el aca bado del proyecto.Realizar las tcnicas y operaciones bsicas pa ra el acabado del pro yecto.Tcnicas para el acaba do del proyecto.Responsabilidad y laboriosidad.03 Hrx
Elabora la hoja de pre supuesto.Desarrolla el esquema de presupuesto.Valorizacin del proyec to.Valora los costos con responsabilidad.03 Hrx
VII. EVALUACION :
CAPACIDAD DE AREA O CRITERIOAPRENDIZAJES ESPERADOS PRIORIZADOSINDICADORESTECNICAS E
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS- Comprende, la evolucin, transforma cin e importancia del Tejido Macra
m.- Comprende la evolucin transformacin
e importancia del tejido macram con res
ponsabilidad. - Prueba Escrita - Prueba Oral
- Elabora la hoja de presupuesto.- Elabora la hoja de presupuesto con
claridad y veracidad.
EJECUCIN DE PROCESOS PRODUCTIVOS- Selecciona materiales por su calidad,
caractersticas y costos.- Selecciona los materiales por su calidad,
caractersticas y costo con responsabili
dad - Gua de Observacin
Ejecuta la prctica de diferentes tipos de puntos.- Ejecuta la prctica de diferentes tipos de
puntos con creatividad. Lista de Cotejos
Hoja de Progresin
Realiza las operaciones bsicas del pro yecto.- Realiza las operaciones bsicas para la confeccin del tejido del pareo con orden y responsabilidad.- Gua de Observacin
Ejecuta tcnicas para realizar las opera ciones bsicas del proyecto.- Ejecuta tcnicas para realizar las opera
ciones bsicas del proyecto con responsa
bilidad.- Gua de Observacin
VIII. BIBLIOGRAFIA :
- Arte de Tejer a Mquina
- Figurines de tejidos macram
- Revistas de Tejidos macram
- Folletos de tejidos macram
- Revistas Burdas
- Nuevas y Bellas Labores
- Quiero aprender a Tejer Trujillo, Marzo, del 2006.
. ..
..
UNIDAD DE PROYECTO N 02
I. INFORMACION GENERAL :
1.1 Institucin Educativa :
1.2 Componente : Iniciacin Laboral /Form. Espec. Modular
1.3 Mdulo : Tejidos Macram 1.4 Duracin : II Trimestre 12 Jun 22 Stbre
1.5 Horas Semanales : 05 Horas
1.6 Grado de Estudios : Segundo
1.7 Profesora Responsable :
II. UNIDAD DIDACTICA :
- Aprendiendo a Tejer Vinchas, Correas y Sandalias. III. NOMBRE DE LOS PROYECTOS :
Correa Vincha
SandaliaIV. PROPOSITO :
4.3 Capacidades :
CAPACIDAD FUNDAMENTALCAPACIDAD DE AREA O CRITERIOSCAPACIDADES ESPECIFICAS
PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCION DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONESGESTION DE PROCESOS
- Elabora- Comprende
EJECUCION DE PROCESOS PRODUCTIVOS- Realiza
- Selecciona - Ejecuta
- Desarrolla
4.4 Valores y Actitudes :
NVALORESACTITUDES
01- Respeto y Honestidad.- Practica normas de convivencia.
02- Responsabilidad- Cuida su salud fsica, mental y ambiental.
03- Laboriosidad- Perseverancia en las tareas.
V. TEMA TRANSVERSAL :
N T.T.N O M B R E
02* Cultura alimenticia, ambiental y productiva.
VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :
APRENDIZAJES ESPERADOSACTIVIDADES CONTENIDOSACTITUDES A VIVENCIARN Hrs.
65CRONOGRAMA
12345678910111213
-Planifica el costo y fi nanciamiento del pro yecto.-Elabora presupuesto-Procedimiento para ela
borar presupuesto.-La honradez en el costo de los materia
les.03 Hrx
-Selecciona diseos y/o modelos de proyectos.-Escoge modelos y dise
a.-Revistas de tejidos ma
cram.
-Originalidad y creati
vidad en los diseos.05 Hrxx
-Selecciona los materiales por calidad -Adquisicin de hilos.-Seleccin del material.
-Considera normas
de seguridad e higie ne.
02 Hrx
-Conoce e identifica las diferentes clases de fibras.
-Manipula clases de fibras.-Fibras segn su origen: animal, vegetal, sinttico-Observa limpieza en las manos.02 Hrx
-Ejecuta normas tcni cas para evitar deforma ciones en el tejido de los proyectos.
-Corta, teje los hilos.-Distribucin y/o separa
cin de los hilos.Acciones correctivas20 Hrxxxx
-Utiliza los instrumen
tos de medicin.-Une las piezas de los tejidos.-Tcnicas operativas pa ra el tejido y confeccin de la correa, vincha y sandalias.-Demuestra inters en el trabajo.30 Hrxxxxxx
-Elabora hoja de
Presupuesto.-Desarrolla el esquema el esquema de presu puesto.
-Valorizacin de los Pro
yectos.-Valora los costos con responsabilidad.03 Hrx
VII. EVALUACION :
CAPACIDAD DE AREA O CRITERIOAPRENDIZAJES ESPERADOS PRIORIZADOS
INDICADORESTECNICAS E INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
-Planifica el costo y financiamien
to de los proyectos.-Planifica el costo y financiamien
to del proyecto, mostrando honra dez, en el costo de los materiales.- Prueba Escrita
-Conoce e identifica las diferentes
clases de fibras.-Conoce e identifica las diferen
tes clases de fibras utilizados en
el proyecto con responsabilidad.- Prueba Escrita
-Elabora la hoja de presupuesto.-Elabora la hoja de presupuesto
con claridad y veracidad.- Prueba Escrita
EJECUCIN DE PROCESOS PRODUCTIVOS-Selecciona los materiales por su
calidad.-Selecciona los materiales por su
calidad caractersticas, utilidad y
costos con responsabilidad.- Lista de Cotejos
-Ejecuta normas, tcnicas, para evitar deformaciones en el tejido de los proyectos.-Ejecuta normas, tcnicas para evitar deformaciones en el tejido de los proyectos con creatividad.- Gua de Observacin
-Utiliza los instrumentos de medi cin.-Utiliza los instrumentos de medi cin con precisin.
- Gua de Observacin
ACTITUDESINDICADORES DE EVALUACIONINSTRUMENTOS DE EVALUACIN
- Puntualidad en la presentacin de las tareas.
- Responsabilidad en la Aplicacin.
- Asume compromisos adquiridos,
- Cumple sus Tareas en forma ptima.
- Trae materiales de trabajo.
- Evita copiar tareas, trabajos y exmenes.- Escala de Actitudes.
VIII. BIBLIOGRAFIA :
- Arte de Tejer a Mquina
- Figurines de tejidos macram
- Revistas de Tejidos macram
- Folletos de tejidos macram
- Revistas Burdas
- Nuevas y Bellas Labores
- Quiero aprender a Tejer Trujillo, Marzo, del 2006.. ....
UNIDAD DE PROYECTO N 03
I. INFORMACION GENERAL :
1.1 Institucin Educativa :
1.2 Componente : Iniciacin Laboral / Formacin Especfica
Modular
1.3 Mdulo : La Mquina de Tejer 1.4 Duracin : III Trimestre 25 Stbre 15 Dbre.
1.5 Horas Semanales : 05 Horas
1.6 Grado de Estudios : Segundo
1.7 Profesora Responsable :
II. UNIDAD DIDACTICA :
Mis Primeros proyectos Tejidos a Mquinas.III. NOMBRE DE LOS PROYECTOS :
Correa Gorro , chalinaIV. PROPOSITO :
4.5 Capacidades :
CAPACIDAD FUNDAMENTALCAPACIDAD DE AREA O CRITERIOSCAPACIDADES ESPECIFICAS
PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCION DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONESGESTION DE PROCESOS
- Analiza- Identifica
EJECUCION DE PROCESOS PRODUCTIVOS- Opera
Ejecuta
Emplea
4.6 Valores y Actitudes :
NVALORESACTITUDES
01- Respeto y Honestidad.- Practica normas de convivencia.
02- Responsabilidad- Cuida su salud fsica, mental y ambiental.
03- Laboriosidad- Perseverancia en las tareas.
V. TEMA TRANSVERSAL :
N T.T.N O M B R E
03* Educacin para la convivencia, la paz, el amor la familia y la sexualidad.
VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :
APRENDIZAJES ESPERADOSACTIVIDADESCONTENIDOSACTITUDES A VIVENCIARN Hrs.
60CRONOGRAMA
123456789101112
-Opera la mquina de
Coser-Practica el manejo de la mquina, de tejer y de su equipo.-La mquina de tejer.-
.Uso y manejo-Demuestra seguri
dad en el manejo de
la mquina.10 Hrx
-Analiza, comprende smbolos de abreviatu ras usados.-Lee textos referentes al tejido de los proyec tos.-Smbolos y signos usa
dos en la especialidad.-Perseverancia en la
tarea. 02 Hrx
-Identifica y calcula
los diferentes materia
les usados en el tejido
a mquina.-Selecciona y calcula
los materiales adecua
dos para el tejido de
los proyectos.-Seleccin y clculo de materiales usados en el tejido.-Respeta el gusto de
sus compaeros.05 Hrx
-Ejecuta tcnicas para la ejecucin del tejido del gorro y chalina.-Operaciones bsicas
para la ejecucin de
los proyectos.-Tcnicas para el tejido
y confeccin de los
proyectos.-Demuestra responsa
bilidad y perseveran
cia en el trabajo.25 Hr.
xxxxx
-Emplea tcnicas para
el armado y confec
cin del proyecto.-Une piezas de las pren
das y recorta las lanas
sobrantes.-Tcnicas para la con
feccin y armado de
los proyectos.-Creatividad y origi
nalidad en el acaba
do.15 Hr.xxx
-Elabora la hoja de pre
supuesto.-Desarrolla el esquema
de presupuesto.-Valoracin de los pro
yectos.-Valora los costos
con responsabilidad.02 Hr.x
VII. EVALUACION :
CAPACIDAD DE AREA O CRITERIOAPRENDIZAJES ESPERADOS PRIORIZADOSINDICADORESTECNICAS E INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS-Analiza, comprende smbolos de
abreviaturas usadas.-Identifica y calcula los diferentes
materiales usados en el tejido a
mquina correctamente.- Prueba escrita
- Evaluacin Oral
-Identifica y calcula los diferentes
Materiales usados en el tejido a
mquina.-Identifica y calcula los diferentes
materiales usados en el tejido a
mquina con responsabilidad.- Prueba escrita
- Gua de Observacin
-Elaborar la hoja de presupuesto.-Elabora la hoja de presupuesto
con veracidad.- Prueba escrita
- Evaluacin Oral
EJECUCIN DE PROCESOS PRODUCTIVOS-Opera la mquina de tejer.-Opera la mquina de tejer con
responsabilidad.- Lista de Cotejos
- Gua de Observacin
-Ejecuta proceso de desarrollo de
las tcnicas del tejido de los pro
yectos.-Ejecuta proceso de desarrollo de las tcnicas del tejido de los pro yectos con habilidad y destrezas.- Lista de Cotejos
- Hoja de Progresin
-Emplea tcnicas para el armado
y confeccin de los proyectos.-Emplea tcnicas para el armado y confeccin de los proyectos con creatividad y originalidad.- Gua de Observacin
- Trabajo terminado
-Ejecuta tcnicas para la ejecu
cin del tejido del gorro y chali
na.-Ejecuta tcnica para la ejecucin del tejido del gorro y chalina.- Lista de Cotejos
- Gua de Observacin
ACTITUDESINDICADORES DE EVALUACIONINSTRUMENTOS DE EVALUACIN
- Perseverancia en las tareas.
- Muestra firmeza en el cumplimiento de sus Propsitos.
- Culmina las tareas emprendidas.
- Muestra constancia en el trabajo que realiza
- Aprovecha los errores para mejorar su trabajo.
- Reacciona positivamente ante los obstculos.- Escala de Actitudes.
VIII. BIBLIOGRAFIA :- Arte de Tejer a Mquina- Figurines de tejido macram - Revistas de Tejidos macram
- Folletos de tejidos macram
- Revistas Burda- Nuevas y Bellas Labores
- Quiero Aprender a Tejer
Trujillo, Marzo, del 2006.
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