PROGRAMA INTEGRACION ESCOLAR

COLEGIO SANTA FILOMENA

2020

Guía de apoyo colaborativo:

Comprendiendo y analizando textos literarios

Nombre: ________________________________________________ Curso: _________

Objetivo de Clase: Leer en voz alta y comprender texto.

Instrucciones:

- Debes leer los textos acompañado y guiado por un adulto

- Leer en voz alta y comentar sobre lo leído

- Dar lectura a los textos dos veces o las veces que sean necesarias hasta comprender el texto

para luego contestar las preguntas

- A continuación responder en su cuaderno las preguntas sobre el texto

TEXTO 1. Leer en compañía y guiado por un adulto el siguiente texto y luego escribir la

respuesta de cada pregunta en tu cuaderno.

Oscar, el elefante, estaba en su casa haciendo un

volantín. Había usado pegamento, tijera, papel y

cintas. Llegaron sus amigos, Sara y Paco, y le

preguntaron qué estaba haciendo. Oscar respondió

que hacía un volantín para poder llegar a la Luna e

invitarla a jugar con él. Muy entusiasmado, Oscar,

salió a la playa a elevar su volantín. Hizo muchos

intentos, hasta que quedó muy cansado.

Finalmente, se sentó a mirar fijamente el cielo, muy

triste. Sus amigos, Sara y Paco, lo estaban mirando detrás de una palmera y vieron

lo triste que estaba Oscar. Fue ahí cuando decidieron…

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No olvides responder las preguntas en tu cuaderno, guiado por un adulto

1. ¿Quién es Oscar y qué está haciendo?

2. ¿Cuántos amigos tenía Oscar? ¿Cómo se llaman?

3. ¿A qué lugar fue Oscar para elevar su volantín?

5. ¿Por qué se puso triste, Oscar?

6. ¿Detrás de qué árbol los amigos miraban a Oscar?

7. Cambia el final del cuento según tu imaginación

8. Dibuja el cuento, no se te olvide realizar todo en tu cuaderno

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TEXTO 2. Leer en compañía y guiado por un adulto el siguiente texto y luego escribir la

respuesta de las preguntas planteadas en tu cuaderno, siempre acompañado por un adulto,

leer el texto mínimo dos veces.

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1. Numera las oraciones según el orden del cuento, debes registrar la respuesta en tu

cuaderno

2. Marca V si es verdadero o F si es falso, no olvides el registro de las respuestas deben

ser en tu cuaderno

3. ¿Cuál de las siguientes frases describe mejor la astucia de Florita? Márcala con una X

4. Ordena las siguientes oraciones, debes escribirlas en tu cuaderno

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5. Para finalizar, realiza en tu cuaderno un dibujo del texto recién leído.