This book and its accompanying audio files (originally in ... · This book and its accompanying audio files (originally in cassette tapes) became out of print in early 2008 and, as

This book and its accompanying audio files (originally in cassette tapes) became out of

print in early 2008 and, as at December 2015, are licensed under a Creative Commons

Attribution-Noncommercial-Share Alike 2.5 Australia License.

To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-nc-

sa/2.5/au/.

This book and its accompanying audio files are available online at

http://talkingtokoreans.com .

Listening Comprehension Tasks for Elementary Students

KOREAN 따~‘

AcrKVI lKSrINKNG BookOne

Listening Comprehension Tasks for Elementary Students

I흘OREJ릎낀싸 싫싫암4‘

AC1fKVJh lKS1fJhNKNG

IN-JUNG CHO & YOUNG-A CHO

HOLLYM Elizabeth, NJ . Seoul

Listening Comprehension Tasks for Elementary Students KOREAN THROUGH ACTIVE LISTENING, Book One

Copyright @ 1996, 1994 by In-Jung Cho & Young-A Cho

All rights reserved. No part of this book or related recordings may be reproduced, stored in a retrieval system or transmitted in any form or means , electronic , mechanical , photocopying, recording or otherwise, without prior written permission from the copyright owner and the publisher.

First published in 1994 by Hollym International Corp. Second revised edition, 1996 Fifth printing, 2004 18 Donald Place , Elizabeth, New Jersey 07208 , USA Phone: (908)353-7551-4 Fax: (908)353-0255 http://www.hollym.com

Published simultaneously in Korea by Hollym Corporation; Publishers 13-13 Gwancheol-dong, Jongno-gu, Seoul110-111 , Korea Phone: (02)735-7551-4 Fax: (02)730-5149 , 8192 http://www.hollym.co.kr e-mail: [email protected]

ISBN: 1-56591-052-4 (Book One)

Printed in Korea

Listening Comprehension Tasks for Elementary Students KOREAN THROUGH ACTIVE

LISTENING, Book One makes learning Korean as well as listening to Korean easy and fun!


LISTENING, Book One is an intensive course in listening comprehension for beginner to

advanced beginner level students. It is designed for adults and secondary school students who

have just started Korean or who have studied some Korean.


LISTENING, Book One can be used as a supplement to a classroom text, or in a language

laboratory, and as a self-study book by students themselves.


LISTENING, Book One consists of fifty nine tasks based on everyday situations like greetings, ordering meals and shopping. 1n each task you will hear a dialogue or statement and do different

kinds of problem-solving, such as drawing lines, putting in various marks, filling in a blank and

labelling a picture.


LISTENING, Book One is intended to help you listen for meaning not listen to every single

word. You don’t have to understand every word to do a task but the overall message of what

someone is saying and the key information that you need to know. Just like in your mother

tongue you focus only on the parts of speech that are important for a speaker's or your own

purpose as a listener.


LISTENING, Book One consists of three cassette tapes. The recordings are of native Korean

radio actors and actresses with standard Korean accents speaking at normal speed. It may be

difficult to listen to Korean spoken at normal speed in the be밍nning. However, remember that no

one speaks slowly in reallife. Even sympathetic speakers tend to go back to normal speed q띠ckly

as the conversation go않 on. And there are even changes in pronunciation according to the speed.

Therefore , the best way is to get yourself familiar with normal speed Korean even though you

may find it difficult in the beginning.

멘l

-멘

All the tasks are selected and ordered in consideration of three main factors: the order of acquiring grammatical points , the complexity of the input and the value of immediate use. The first factor refers to the order that does not cause any confusion or delay to a learner. There are a few grammatical patterns that make it difficult for a learner to acquire other patterns if they are acquired first. The second factor means that each task should have a concentrated dose of comprehensible input. 1n the beginning tasks a student is only exposed to routine or formulaic expressions and the amount of redundant utterances alld cognitive work (categorizing , synthesizing , comparing , calculating , and inferring) is increased gradually over the tasks. As the third factor not only the academic aspects of learning but also the value of immediate use is considered in selecting situations and topics that provide useful expressions that can be used immediately outside classroom without much modification. And students' familiarity with situations and topics is also considered so that they can use their own background world knowledge and experience to establish expectations on what they are going to hear. However, any task can be selected by teachers for their own purposes or to use with their textbooks regardless of the order of the tasks presented in this book.

How to use Listening Comprehension Tasks for Elementary Students KOREAN THROUGH

ACTWE LISTENING, Book One 1. Make students familiar with the exponents and essential vocabulary by using your voice ,

and with the pictures used in each task.

2. Have some simple speaking activities by setting the situation similar to the situation of the

task to prepare students for the listening task. Encourage them to bring in their own

background knowledge and experience , and show them how to use that background

information in listening comprehension.

3. Make students understand what they are going to hear and what to listen for in order to do

the task successfully. For this read the directions aloud with them.

4. When you play the tape first , make sure that students do not write anything. Encourage

them to get the general idea of what is being said.

5. Play the tape as many times as you think necessary for students.

6. When they have done the task , play the tape pointing out the key information points.

7. If students have had difficulty doing a particular task , you may help them by indicating

what points of the tape to listen to.

8. After the listening task , have follow-up speaking activities similiar to the task in situations , or using the exponents and essential vocabulaη ofthe task.

9. If possible , make a dialogue or statement taped with or without modification of the original

using different voices. 1t gives students an opportunity to be exposed to various voices and , therefore , helps them to develop perceptuallistening ability in order to cope with various

voices in reallife.


LISTENING, Book One helps you to develop the listening skills that are irnportant in learning a

language but which you have little chance to develop owing to inadequate exposure to authentic

spoken Korean. The recordings are of native Koreans speaking at normal speed. You may find it

difficult in the beginning. However, it is the best way to overcome the differences between the

language you learn in a formal setting such as the classroom and the language in an informal

setting such as everyday conversation. You can do the tasks in any order but the early tasks are

easier than the later tasks.

How to use Elementary Task-Centered Listening Comprehension of KOREAN Book One

1. Make yourself familiar with the exponents and essential vocabulary of each task before

you do the task. 2. Try to read out the Korean expressions and vocabulary in the exponents and essential

vocabulary parts before you hear the tape. 3. Listen to the tape and find out if you read them properly. 4. Read the directions carefully and find out the situation or topic of the task. 5. Using your background knowledge of the situation or topic , and the exponents and

essential vocabulary, try to make expressions you can expect in that situation or topic. 6. Listen to the directions and find out how to do the task because the tasks have different

ways of being solved.

7. When there are pictures , it is very important to find out what each picture symbolizes. 8. When you listen to the tape first , make sure that you do not write anything. Get the general

idea of what you hear.

9. Listen to the tape as many times as you want. 10. Do not try to understand every single word. Just listen for the key information that you

need to do the task. 11. When you have done the task, listen to the tape again to check. 12. If you have had difficulty doing a p따ticular task, refer to the Key at the end of the book.

And listen again. 13. As far as possible, do not read the Transcript. Keep this as the last resort.

14. Whenever you have time, listen again in your car, in a bus or on the street using a small portable cassette recorder player.

훌훌

-름

The authors would like to thank first the National Korean Studies Centre in Australia, especially Adrian Buzo , executive director, for partially supporting this material with a grant.

We are very appreciative of suggestions for improvement of an earlier version of the manuscript given by Lesley Smith and Paul Cosgrove, and of the feedback from the students who studied first year Korean at Monash University, Australia, in 1993 , especially Ruth Ryan and Susan Milligan.

We would also like to thank Hye-Jung Kim for illustrations and the following for taking part in the recording: John T. Valentine H, Cha-Hyung Ku and Mi-Kyong Chong.

We are also grateful to our colleagues , in p따ticular Dr. Christopher Court, in the Department of Asian Languages and Studies at Monash University for their assistance and support, and to the Korean Cultural Research Center at Korea University for giving us opportunities to staπ teaching Korean to foreigners. Special thanks to Professor Hee-Im Bae and Dr. Jung-Sook Kim for their perpetual encouragement.

And finally , our appreciation to our editors Kyoung-Hee Uhm, Sue-Jung Kang , and Jean Baek for their useful comments , and to Hollym for publishing the book.

We dedicate this book to our parents and to our mentors: the late Professor Byong.Chae Park, and Professor Kyung-Ja Park.

l醒밤 r 같미~트NTS INTRODUCTION 5

NOTES FOR THE TEACHER 6

NOTES FOR THE STUDENT 7

ACKNOWLEDGEMENTS 8

과제 (Task) 1 The Alphabet (1) 13

과제 (Task) 2 The Alphabet (11) 15

과제 (Task) 3 The Alphabet (III) 16

과제 (Task) 4 Greeting 17

과제 (Task) 5 Saying Goodbye 18

과제 (Task) 6 Asking and Talking about Destinations 19

과제 (Task) 7 Asking and Talking about Activities 20

과제 (Task) 8 Describing What You ’reDoing 21

과제 (Task) 9 Asking and Talking about Habits 22

과제 (Task) 1 0 Pure Korean Numbers 1 - 10 23

과제 (Task) 11 Pure Korean Numbers 11 - 20 24

과제 (Task) 12 Ordering Things in a Coffee Shop 25

과제 (Task) 13 Asking about Things in the Fridge 26

과제 (Task) 14 Asking for Things in Shops 27

과제 (Task) 15 Sino-Korean Numbers 0 -10 28

과제 (Task) 16 Sino-Korean Numbers 11 - 20 29

과제 (Task) 17 Sino-Korean Numbers 10 -100 by Ten 30

과제 (Task) 18 Try Your Luck!!! 31

과제 (Task) 19 Sino-Korean Numbers 0 -100 32

과체 (Task) 20 Asking and Telling the Time : Hours (1) 33

과제 (Task) 21 Asking and Telling the Time :

Quarter Hours & Half Hours (1) 34

과제 (Task) 22 Asking and Telling the Time : Hours (II) 35

팀l

t;UNI I:NI :S

과제 (Task) 23 Asking and Telling the Time : Quarter Hours & Half Hours (11) 36

과제 (Task) 24 Making Appointments- 깐me 37

과제 (Task) 25 Making Appointments- Days ofthe Week 38

과제 (Task) 26 Making Appointments- Day and Time 39

과제 (Task) 27 Asking and Talking about Likes and Dislikes 40

과제 (Task) 28 Asking and Talking about Shopping 41

과제 (Task) 29 Asking and Telling the Date 42

과제 (Task) 30 Asking For and Giving Birthdays 43

과제 (Task) 31 Asking and Telling Prices (1) 44

과제 (Task) 32 Ordering Things in a Fast Food Restaurant 45

과제 (매sk) 33 As따'ng and Telling Prices (11) 47

과제 (패sk) 34 Asking For and Giving Telephone Numbers 48

과제 (패sk) 35 Asking For and Giving Birthdates 49

과제 (Task) 36 A짜ing and Talking about Na따na때 50

과제 (Task) 37 Asking and Talking about Where People are From 51

과제 (Task) 38 Talking about Importing and Exporting (1) 52

과제 (Task) 39 Talking about Importing and Exporting (11) 53

과제 (Task) 40 Following Simple Directions 54

과제 (Task) 41 Asking and Talking about Locations in a Building 55

과제 (Task) 42 Locating Food and Drink Items in a Supermarket 56

과제 (Task) 43 Locating Things in a H ouse 57

과제 (Task) 44 Asking and Talking about Location & Activity in a House 58

과제 (Task) 45 Asking For Locations and Heights of Mountains 59

과제 (매sk) 46 Asking For and Giving Information about Name, Age, and Occupation 60

과제 (Task) 47 Asking and Talking about Past Events 61

l톨훼 과제 (Task) 48 Listening To a Class Time Table Announcement 62

과제 (Task) 49 Asking and Talking about Travelling to School 63

과제 (Task) 50 Talking about Workplace and Travelling to Work 64

과제 (Task) 51 Talking about Workplace and Travelling to Work

and about Family Members 65

과제 (Task) 52 Making Suggestions andAgreeing (1) 67

과제 (Task) 53 Making Suggestions andAgreeing (Il) 68

과제 (Task) 54 Making Suggestions and Agreeing (IIl) 69

과제 (Task) 55 Asking and Repl)뺑 Where Places Are (1) 70

과제 (Task) 56 Asking and Replying Where Places Are (Il) 71

과제 (Task) 57 Asking and Repl)뺑 Where Places Are (lll) 72

과제 (Task) 58 Asking and Replying Where Places Are (IV) 73

과제 (Task) 59 Adverbs 01 Frequency 74

TRANSCRIPT 75

KEY 99

EXPONEN'T INDEX : ENGLISH.KOREAN 119

EXPONENT INDEX : KOREAN.ENGLISH 122

APPENDIX: 한글(HANGUL) 125

톨I

/ THE ALPHABET( 1) 0

IJ 그 림 (PICTURE: Dot To Dot) 1: 필수 문자 (ESSENT뻐LLETIERS)

아야어여오요우유으이

툼켈 As you see in the lower part of the page, there are lots of dots with Korean letters. Draw lines

connecting two letters that you hear. First, you wi1l practice some Korean vowels using the dots in the

left picture. Have a look at the letters in the picture and read them aloud before you begin. Ready?

Listen!

IJ 그 림 (PICTUR티 2: 필수 문자 (ESSENTIAL LETIERS: Consonants + 아)

가나다라마바사아자차카타파하

톰행 This time, you wi1l practice the Korean consonants with the vowel ‘ 아’ , using the dots in the

right picture. Have a look at the letters and read them aloud. Ready? Listen!

1 PICTURE 1 I | PICTURE21

<1 01 .。

ìI

간r. 。싫T

‘ 아 요 v ".<1

}. .사 “ .카

아. • v .자

나. 라차 만 i ]jJjf，π L ..

타 가 하 - --a.. 。여

훌톨l

icho

Typewritten Text

1

icho

Typewritten Text

a 그 림 (PICTURE) 3: 필수 문자 (ESSENTIAL LETIERS: Consonants + Vowels)

가고너니다 c J- 루 러 미

p T H 버

호

소서 주자치 초커 크 효 T 피 허

햄 This time, you will practice the Korean consonants with the vowels in picture 3, using the dots

in the picture below. Have a look at the letters and read them aloud. Ready? Listen!

| PICTURE31

f 、 니

효 .i 러 다·껴 j. ·초 ，-口디다 -꺼 •. ,

렌;치 t;4수 홍 석

·고

·버

·자

·무

·크

가

l률I

tJ 필수 문자 (ESSENTIAL LETIERS: Consonant + Vowel + Consonant)

강공길김

승신

인임장전정진천

어n

민 양

문 안

나口 시口

박반방변선성

으口

0

만

오「

여口 하n

연 한

타「

현 형 홍

툼렘 You wi1l practice Korean letters consisting of "consonant + vowel + consonant" and belonging

to Korean Family names. Draw lines connecting the letters in the sequence that you hear. Have a look

at the letters and read them aloud before you begin. The first pair is given as a starting point. Ready?

Listen.

탁

연. 염 ·문 öJ: o. ·엄

·신

형·

·윤 ·바「

·송

·변 홍·

승· ·김

소· '-

·안

성· ·길

·반 ·함

·진

처. '--'

·남

·한

톨-

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

2

icho

Typewritten Text

l톰험l

f 떼 ALpH뼈따~l •• l IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY: Country Names)

가봉 Gabong 나미비아 Nar뼈 나이지리아 Nigeria

니제근 Niger 리비아 Libya 마다가〈카 곤 Madagascar

말리 Mali 모로코 Moroco 모리타니 Mauritanie

모잠비크 Mozambique 보 흐 와나 Botswana 소말리아 Somalia

수단 Sudan 알제리 Algerie 앙골라 Angola

에 티 오피 아 Ethiopia 이집 E Egypt 자이근 Zaire

잠비아 Zambia 차드 Chad 케냐 Kenya

탄자니아 Tanzania

툼힘 In this task, you will continue to practice the alphabet using the names of African countries

Write down the number of the country that you hear next to the country name on the map below. Have

a look at the map and read aloud the counσy names before you begin. Ready? Listen!

마다가스카르

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

3

J용 문 형 (EXPONENn

안녕 하세 요? How are you? / How do you do?

만나서 반갑습니다. It’s nice to meet you.

A이에요/예요. 1’m A.

처음 법 겠습니 다. 1’ m pleased to meet you.

tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)

(first or full name) 씨 polite neutral title s뼈 as Mr. and Ms.

톨힘 Listen carefully to the following dialogue in which two people are greeting each other. Draw lines connecting pairs of people who are greeting each other. Ready? Listen!

1. 토마스 (매omas) a. 영진 (male)

2 수잔 (Susan) b. 수미 lfemale)

3 폴 (Paul) c 선영 lfemale)

4 아만다 (Am때d며 d 민섭 (male)

톨톨l

icho

Typewritten Text

4

l률11

쯤 듭1m딛띨ODBYE

앵 문 형 (EXPONENT)

안녕 히 가세 요[가십 시 오]. Goodbye to one who ís leavíng.

안녕 히 계 세 요[계 십 시 오]. Goodbye to one who ís stayíng.

IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)

선 생 teacher, -님 sír/madam

홈렘 You are going to hear some dialogue in which two people are saying goodbye to each other. As

you know, Korean has different expressions for “ Goodbye" depending on whether it is directed to someone leaving or staying. Listen carefully and write down L( eaving) in the box next to the people who are leaving and S(taying) to the people who are staying. Ready? Listen!

1 토마스 (Thomas) 口 수미 (jemale) 디

2. 영 진 (male) 口 수잔 (Sus때) 口

3 폴 (Paul) 口 선생님 teacher 口

4 민업 (male) 口 아만다 (Amanda) 口

icho

Typewritten Text

5

j용 문 형 (EXPONENT)

어 디 가요? ~ere 없 you going?

A (place)에 가요. 1’mgoing to A

Verb stem + l::l 시 다/읍사 다 Let’s (Ve깨)


학교 school

집 home

행 게 이

은 가 같

bank

shop

together

식 당 restaurant

화장실 toilet

-에 to

우체 국 post office

커 피 숍 coffee shop

-도 also

톨켈 Listen carefully to the following dialogue and- draw lines connecting people with the places where they are going. Ready? Listen!

1 토마 < (Thomas) a. 학교 school

2 수잔 (Susan) b 식 당 rest때rant

3 폴 (Paul) c. 우 체 국 post office

4 아만다 (Amanda) d 집 home

5 선영 (jemale) e. 화장실 restroom

6 민섭 (male) f 가게 shop

7 영 진 (male) g 은행 bank

8 수미 (jemale) h 커 피 숍 coffee shop

톰I

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

6

;A씨시~““k뱉뼈S하쩨I~~에빼〈이애째I11뻐lmJ‘뻐m메빼1~lllf!'.니I~~빼〈


지금 뭐 해요? What are you doing now?

(Something) Verb stem + 아/어 요. I ’m (Verb)ing (something).

Noun+ 해요. I ’m doing Noun.

p 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)

공부해요 study 전 화해 요 telephone 먹어요 eat

들어요 listen 읽어요 read 잠 자요 sleep

마셔요 drink 입어요 puton 만나요 meet

불러요 smg F 三ir; 커 ‘스IR、 dance 봐요 see or watch

노래 song 텔 레 비 전 television 친구 friend

옷 clothes ?:. 까~ JUlce 책 book ,:_.:.

음악 muslc 사과 apple

줌혐 You are going to hear a dialogue th따 describes various activities. Write down the letter of the picture that describes what you hear. Ready? Listen!

7. __

1.

l톨멘 웹홈

2. __

8. __

3. 4. 5. 6. __

9. 10. 11. 12. __

ι U c.

g.

k. 1 k걱 ,.".;-..____,

- .. “· ‘

11 ... •••

I 11 ‘ .... --u...J I

()HI→」

d.

1/ .J

J I , "--' f.~." ‘

If L공R똥

옳혔

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

7

￠ m-r~ ill:) I ~ [CI!,!j: I따 rrlllJ’RE DOING

꼈 문 형 (EXPONENT) & 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)

The same as in Task 7

홈렘 You are going to hear statements that describe the pictures below. Listen carefully and repeat

what you hear only if it is true. Do not repeat if it is not true. If it is true, you will hear the same

statement after your response. And if it’ s not true, you will hear the word “False" and the true

statement will follow. Ready? Listen!

2. 3.

4. 5. 6.

~ 쫓꽤 7. 8. 9.

觀[ 11. 10.

훌l

icho

Typewritten Text

8

뽕 문 형 (EXPONENT)

Verb stem + 세 요/으세 요? Doyou Verb?

smoke

breakfast

not

alchohol

exerclse

vitamìn

eat

do

식사

피워요

먹어요

해요

아침

걷r

운동

비타민

안

전혀 안

필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARV) ()

e M 뼈

v‘

O D ηf·

요 ?

?

1f

세 요 요 요

안

우 세 세 셔 일 피 배 이 의

피 드 하 마 과 커 담 많 거

(Do you) eat?

(Do you) do?

clgarette

coffee

drink

a lot

fruit

never

톨혐 You wi1l hear a doctor asking a patient about his habits to fill in a health questionnaire. Put a

mark ‘0 ’ in the box next to the habits that he has and a mark ‘X’ next to the habits that he does not

have. Ready? Listen!

rarely

口

디 口口口

口

디

배 ”

3. 커 피

4. 운 동

5. 아침식사

6. 과 일

7. 비 타 민

·숨-

1. 담

l흩톨

icho

Typewritten Text

9

혔 1 :lIJ:I #11 ~.] il :r!1 ~ I ~ (1] l'J 1:) #1 il-'I' '1-


하나 one

여섯 six

둘 two

일곱 seven

셋 three

여 닮 eight

넷 four

아흡 nine

다섯 five

열 ten

햄 You are going to hear Pure Korean numbers from 1 to 10. Circle the number that you hear.

Ready? Listen!

1. a.5 b.9 2. a.7 b.l0 3. a.2 b.8 4. a.9 b.3

5. a. 1 b.6 6. a.3 b.8 7. a.3 b.9 8. a.3 b. 1

9. a.7 b.5 10. a.4 b.9

홈렘 You are going to hear the numbers again. However, this time write down the number th따 you hear, if possible, in Korean. Ready? Listen!

11. 12. 13. 14.

15. 16. 17. 18.

19. 20.

끊핍퍼 0

:좁않F g쩔ε

덕쪽ζ〉。

、풍3 .。

ε얻드"'" ‘웠 R풍느ζ〉

。

드깥쩔;깅 .‘ ε훌느ζ〉

연즈=‘ Z혼몽 E혈투::::::>

εgE;=3

닫흩g :중二= 4 활-

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

10

l홉I

-든 KOREAN NUM랴RS 11 - 20

/) 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)

열하나 eleven 열둘 twe1ve

열셋 thirteen 열넷 fourteen

열다섯 fifteen 열여섯 síxteen

열일곱 seventeen 열여닮 eighteen

열아흡 nmeteen 〈물 twenty

톨켈 You are going to hear Pure Korean numbers from 11 to 20. Circle the number th따 you hear. Ready? Listen!

1. a. 15 b. 14 2. a.17 b.13 3. a. 11 b. 18 4. a. 19 b. 13

5. a. 11 b.16 6. a.18 b.19 7. a. 15 b. 13 8. a.12 b. 17

9. a. 12 b.15 10. a. 20 b. 19

업

Jþ1 ~

김

톨홍

f훨포뚫꾀

icho

Typewritten Text

11

용 문 형 (EXPONENT)

A (things) 주세 요. Give me A , please 짧 IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)

콜라 coke 커 피 coffee 오렌지 주스 아angejuice

우유 milk 어 서 오세 요 routine expression meaning welcome

Pure Korean numbers up to 5

햄 You are going to hear three dialogues in which a customer is ordering drinks in a coffee shop.

Write down the number of drinks the customer orders in the box next to the drink. Ready? Listen!

1 靈口

2.

口

口魔

디

n 폐 에 ]

口

n 폐 에 ]

디

[

때 에 ]

뿔종口

뿔종口

뿔종口

활톨

icho

Typewritten Text

12

l홉톨

斷등.桓l1liH뭔핀많 값|


A (things) 있어 요?

(A) 있어 요/없어 요.

Have we got A?

We have / haven’t got A.

IJ 필수 어후I (ESSENTIAL VOCABULARY)

네 yes 아니오 no

감자 potato 버섯 mushroom

당근 caπot 옥수수 com

맥주 beer -。「T。「 milk

케익 cake 달갈 egg

배 추 Korean cabbage

사과 apple 오렌지 orange

생선 fish 게 crab

포도 grape 콜라 coke

cheese B방 bread

닭고기 chicken 소고기 beef

오렌지 주A orange JUlce

홈켈 You will hear Susan ask 수미 whether or not the following items are in the fridge. However, 수미 is quite playful. She does not always tell the truth. Mark ‘ν ’ TRUE or FALSE according to

whether or not she tells the truth. Ready? Listen!

참(TRUE) 거짓(FALSE)

1. 디 口2. 口口3. 口口4. 口口5. 口口6. 口口7. 口口8. 口 디 I l:.:영 l톨 짧종t 악츠~ 9. 口口

10. 口口11. 口口12. 口口13. 口口14. 디 口15. 口口16. 口口17. 口口18. 디 口19. 口口20. 口口

icho

Typewritten Text

13


A (things) 있 어 요?

A 있어요/없어요.

A (things) 주세요.

A

?

맹 $

A

까L

K

아

야 n애

g

n A

뻐 새 m

뼈 廠뼈

H

U

G


네 yes 아니오 no

사과 apple 빵 bread

위 스키 whisky 맥 주 beer

그러면 then

콜라 coke

브랜디 br없ldy

오 렌지 주스 or없1ge juice -개 general item counting noun -병 bottle counting noun

톨킬 Listen to the following dialogues th따 might happen in a shop between a shop assistant and a customer. Write down the number of items that a customer is buying in the box next to fuat item.

Ready? Listen!

1.과일 가게에서; in a fruit shop

헐설口 훌휩 때 텃혔 2. 슈퍼 마켓에서 ; in a small supermarket

口

~ 口

털확 口

3. 주류 가게 에 서 ; in a bottle shop

口口 디 口

톨률l

icho

Typewritten Text

14

I홉틀

y SINO-K REAN N빼


영/공 zero

사

팔

four

eight

일 one

오 five

구 nine

이 two

.. -:c:r SlX

십 ten

삼 three

칠 seven

톨켈 You are going to hear Sino-Korean numbers from 0 to 10. Circle the numbers that you hear.

Ready? Listen!

1. a.4 b.5 2. a. 1O b.3 3. a.2 b.8

4. a.9 b.3 5. a.l b.6 6. a.3 b.8

7. a.3 b.9 8. a.3 b. 1 9. a.O b.8

10. a.4 b.9 11. a. 10 b. 7

톨컴 You are going to hear the numbers again. However, this time write down the numbers that you

hear, if possible, in Korean. Ready? Listen!

12. 13. 14.

15. 16. 17.

18. 19. 20.

21. 22.

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

15

Y SINO-KOREAN NUMBERS 11 - 20

뼈

”u

빼 때

n

뼈 m

혜 뼈 뼈 뼈 빠 뼈

시T 1많 싸씨 싫싸 %

-m

필

일 삼 오 칠 구

a 십 십 십 십 십

십 이 twelve

십사 fourteen

십육 sixteen

십팔 eighteen

이 십 twenty

톨켈 You are going to hear Sino-Korean numbers from 11 to 20. Circle the numbers th따 you hear. Ready? Listen!

1. a. 15 b. 14 2. a. 17 b. 13 3. a. 12 b. 18

4. a.19 b.13 5. a.11 b. 16 6. a. 18 b. 19

7. a.15 b.13 8. a.11 b.17 9. a. 12 b. 15

10. a.20 b. 19

----、

Ø]$

θ 觀활-

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

16

jlit.i!t'JiHt~빼


r

m

뼈

m

때t

없 씨ψ

십 십

십 사 칠 백

이십 twenty

오십 fifty

삼십 thirty

육십 sixty

구설 m낀ety 판심 eigh띤

홈켈 You are going to hear Sino-Korean numbers from 10 to 100. Circle the numbers that you hear. Ready? Listen!

1. a.40 b.90 2. a.30 b.70 3. a.20 b.80

4. a.50 b.90 5. a.60 b.30 6. a.70 b.80

7. a.40 b.30 8. a.l0 b.90 9. a.50 b.30

10. a. 100 b.90

햄 You are going to hear the numbers again. However, this time write down the numbers that you hear, if possible , in Korean. Ready? Listen!

11. 12. 13.

14. 15. 16.

17. 18. 19.

20.

l톨I

icho

Typewritten Text

17

혔 TRY YOUR LUCK!!!


영/공 0 일 이 2 삼 3

사 4 오 5 I 。F 6 칠 7

팔 8 구 9 십 10 십일 11

십이 12 십삼 13 십사 14 십오 15

십육 16 십칠 17 십팔 18 십구 19

이십 20 이십일 21 이십이 22 이십삼 23

이십사 24 이십오 25 이십육 26 이십칠 27

이십팔 28 이십구 29 삼십 30 삼십일 31

삼십이 32 삼십삼 33 삼십사 34 삼십오 35

삼십육 36 삼십칠 37 삼십팔 38 삼십구 39

사십 40 사십일 41 사십이 42 사십삼 43

사십사 44 사십오 45

톨렘 As you see below, there is a lottery coupon that contains four separate games. Put an ‘X ’ mark

on six numbers in each square. You can choose from numbers 1 to 45 in each game. There are five

prizes. To win a prize you need to get at least two winning numbers in one of your games.

1st prize : All six winning numbers : ￦ 10,000,000 늑 US$12,315

2nd prize : Any five winning numbers : ￦ 1,000,000 늑 US$ 1,232

3rd prize : Any four winning numbers ￦ 100,000 늑 US$ 123

4th prize : Any three winning numbers : ￦

5th prize : Any two winning numbers : ￦

10,000 늑 US$ 12

1,000 늑 US$ 1.20

Have you marked your lucky numbers? Then, listen to the radio anouncement of the winning

numbers and check your luck. Circle the winning numbers. Ready? Listen!

1 2 3 4 5 678 1 2 3 4 5 678 1234567 8 1 2 3 4 5 678

9 10 11 12 12 14 15 16 9 10 11 12 12 14 15 16 9 10 11 12 12 14 15 16 9 10 11 12 12 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24 17 18 19 20 21 22 23 24 17 18 19 20 21 22 23 24 17 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31 32 25 26 27 28 29 30 31 32 25 26 27 28 29 30 31 32 25 26 27 28 29 30 31 32

33 34 35 36 37 38 39 40 33 34 35 36 37 38 39 40 33 34 35 36 37 38 39 40 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 @ 41 42 43 44 45 @ 41 42 43 44 45 @ 41 42 43 44 45 @

훌-

icho

Typewritten Text

18

11 의NO-K REAN N MBE맘DJ빼 l 꼈 문 형 (EXPONENT)

A하고 B AandB


πle same as in Task 18

사십육 46 사십칠 47 사십팔 48 사십구 49 오십 50

오십일 51 오십이 52 오십삼 53 오십사 54 오십오 55

오십육 56 오십칠 57 오십팔 58 오십구 59 I 。rλ~ 60

육십일 61 육십이 62 육십삼 63 육십사 64 육십오 65

육십육 66 육십칠 67 육십팔 68 육십구 69 칠십 70

칠십일 71 칠십이 72 칠십삼 73 칠십사 74 칠십오 75

칠십육 76 칠십칠 77 칠십팔 78 칠십구 79 팔십 80

팔십일 81 팔십이 82 팔십삼 83 팔십사 84 팔십오 85

팔십육 86 팔십칠 87 팔십팔 88 팔십구 89 구십 90

구십일 91 구십이 92 구십삼 93 구십사 94 구십오 95

구십육 96 구십칠 97 구십팔 98 구십구 99 H-l11 100

홈컬 As you see below there are lots of dots with the numbers. Draw lines connecting the numbers

in the sequence that you hear. Ready? Listen!

, 1

% --% • % • 져

--;; ee '27

• 23 26 ') . . . . . .. & 6 63 - 4 • • .9

100 • E 윈 깊 7 • 20

• 5

75 74 , . ~~ '25 13

77' ,73 -44"33

• '''",,, '48 % 67.59 68

36 35 • • • • 80 90

- -34 ·55 37-_' .~

:3 -38_~ , '99- 。, 86_ 47 .97

'46

l톨흩

icho

Typewritten Text

19

i l!빼

용 문 형 (EXPONEN끼

지 금 몇 시 예 요? What time is it now?

A (Pure Korean Number) 시 예 요It’sAo’clock.

1) 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)


홈켈 You are going to hear a dialogue on the time. “지금 몇 시 예요?" “5시 예요 " Find the clock

that shows the time you hear. Put a mark ‘、/’ in that clock. Ready? Listen!

1. a.

3. a.

5. a.

7. a.

9. a.

11. a.

활톨

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

20

l톨훌l

~ ASKIN AND TEL니NG THE TIME: _.1Ik1ij .3il:[.1IJi~-t:， :r!1.iI:[.1IJi~1D_


지 금 몇 시 예 요? Wh따 time is it now?

A(Pure Korean Number) 시 B (Sino-Korean Number) 분이 에 요It’sAo’ clock B minutes.

tJ 필수 어후I (ESSENTIAL VOCABULARY)

Pure Korean numbers up to 12 Sino-Korean numbers up to 45 by fifteens

톨힘 You are going to hear more dialogue on the time.“지금 몇 시예요?" “5시 15분이에요"

Find the clock that shows the time you hear. Put a mark '^)’ in that clock. Ready? Listen!

1. a. 2. a.

3. a.

5. a.

7. a.

9. a.

11. a.

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

21

f~빼

J용 문 형 (EXPONENT) & 필수 어휘 (ESSEN끼AL VOCABULARY)


톨켈 You are going to hear more dialogue on the time. “지 금 몇 시 예 요?" “ 1 시 예 요." However, this time write down the time that you hear in Korean. Ready? Listen!

한 시예요. 2. 시예요. 3. 시예요.

4. 산렘욕: 5. 시예요. 6. 시여l 요.

7. 시예요. 8. 시예요. 9. -쇠봐요.

10. 시예요. 11. 시예요. 12. 시예요.

활를

icho

Typewritten Text

22

/ AsK에애[]]’h빼|‘‘~‘‘|‘‘ QQU새~'il.=타[;]객 H바[1]씨[IJ비1]꺼[;]객마FHO씨lIJ바w개lil객r3~매삐111메~ |

J용 문 형 (EXPONENT) & 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)


홈킬 You are going to hear more dialogue on the time. “지 금 몇 시 예 요?"

“12시 30분이 에 요." Write down the time that you hear in Korean. Ready? Listen!

1. 열듀 사 삼섭 분이에요. 2. 시 분이에요.

3. 시 분이에요 4. 시 분이에요

5. 시 분이에요. 6. 시 분이에요.

7. 시 분이에요. 8. 사 분이에요.

9. 시 분이에요， 10. 시 분이에요.

11. 시 분이에요. 12. 시 분이에요

l률필

icho

Typewritten Text

23

f꾀Jliãi~mad.S1빼닮콜빼휴]

J뽕 문 형 (EXPONENT)

A 있어요?

네， A 있어요.

A(the time) 시 괜찮아요?

괜찮아요.

좋아요.

Have you got A?

Yes, 1 have got A.

Is A(the time) 0 ’ clock O.K.?

It’sO.K.

It’s fÌne.


시 간 time 오늘 today 사 o ’clock 네 yes

n o ‘,l

뻐i 않

LU

W

뼈

뻐 때

m

R

bu

nu K 일 R

내 뻐

톨켈 You are going to hear a dialogue in which two people make an appointment to get together.

Draw lines connecting people with their appointment time. Ready? Listen!

아만다 (Amanda)

1 시

2 시

3 시

4 시

5 시

6 시

7 시

8 시

9 시

10 시

11 시

12 시

영진 (male) 토마스 (Thomas)

수잔 (Susan) 수미 (jemale)

폴 (Paul) 선영 (jemale)

민섭 (male)

훌.

icho

Typewritten Text

24

l률흩


A 있어요?

아니오， A 없어요.

A 어때요?

괜찮아요.

좋아요.

X MAKING APPOINTMENTS - DAYS OF THE WEEK

Have you got A?

No, I haven’t gotA.

HowaboutA?

It’sO.K.

It’s fine.


월요일 Monday 화요일 Tuesday 수요일 Wednesday

목요일 Thursday 금요일 Friday 토요일 Saturday

일요일 Sunday 그러면 then 오늘 today

내일 tomorrow 시간 tlme 네 yes 아니오 no

햄 You are going to hear more di띠ogue on making an appointment. This time , listen for the day

and draw lines connecting people with their appointment day. Ready? Listen!

월요일

토마스 Monday 영진

화요일

Tuesday

수요일

수잔 Wednesday 수미

목요일

Thursday

금요일

폴 Friday 선영

토요일

Saturday

일요일

아만다 Sunday 민섭

icho

Typewritten Text

25


A 있어요?

아니오， A 없어요.

A 어때요?

A (the time) 시 괜 찮아요?

괜찮아요.

좋아요.

/I~'!'~I~~빼TMENTS- DAY AND TIME

Have you got A?

No , 1 haven’t got A.

HowaboutA?

Is A (the time) 0 ’clock O.K.?

It’sO.K.

It’s fine.

p 필수 어휘(ESSENTIAL VOCABULARη


시 o ’clock Pure Korean numbers up to 12

햄 You are going to he따 more dialogue on making an appointment. This time , listen for the day

and time and draw lines connecting people with their appointment day and time. Ready? Listen!

토마스

수잔

폼

]

아만다

월요일 1 시

Monday 2 시

화요일 3 시 Tuesday

4 시

수요일 5 시

Wednesday

6 시 E「E」。i- 。E1

7 시 Thursdlfy

8 시 금요일

Friday 9 시

토요일 10 시

Saturday 11 시

일요일 12 시

Sunday

영진

수미

선영

민섭

활l

icho

Typewritten Text

26

l률렌


A 좋아해요?

네， (A) 좋아해요.

Do you like A?

Yes, 1 like (A).

아니오， (A) 안 좋아해요. No, 1 don’t like (A).

(J 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)

아이 child 네 yes 아니오 no

안 not 그럼 then 피자 plzza

스파게 티 spaghet디 햄버거 harnburger

좋아해요 like

아주 very much

불고기

짜장면

Korean beef barbecue 김치 Kimchi(pickled Korean cabbage)

Korean version of Hokkiean mee noodle

톨켈 You will hear a teacher asking what sort of food Korean children like these

days. Put a mark ‘0 ’ next to the food they like and a mark ‘X’ next to the food they do not like. ,

Ready? Listen!

아이 1 아이 2 아이 3

불고기

김 치

짜 장 면

햄 버 거

피 자

스파게티

icho

Typewritten Text

27


어디 가요?

A (place)에 가요.

A (place)에서 뭐 사요?

A를/을 사요.

F~~il~OO 매D 뼈g없빼삐댐페매없]

Whεre are you going?

I ’mgoing to A.

What are you buying at A?

I ’m buying A.


서점 bookshop 슈퍼마켓 supermarket 백화점 dep따tment store

시장 market 시'--'무 '-'-- newspaper B방 bread

-。「T。r rnilk 구두 shoe 사과 apple

오렌지 orange 어디 where what

하고 and -을/를 object particles -에서 1ll

톨행 Listen to the following dialogue and draw lines connecting people ’s names with the places

where they are going and the things that they are buying. Ready? Listen!

1.수 미

가 j 廳g댐 2. 폴 (쁨

b 밟휠[ o 。 서정 1 3. 민 섭

1輔훌 4. 아만다 다l힐며농쉴" TI

5. 영 진

1짧 다.

購‘6. 선 영

「뉘 I I | 7. 수 잔

4. 뽑鷹 8.토마〈 I I ~I

훌-

icho

Typewritten Text

28

l톰훌

j흉 문 형 (EXPONENT)

오늘 이 며 칠 이 에 요? What’s the date today?

오늘 이 몇 월 며 칠 이 에 요? What month and what day is it today?

A 월 B 일이에요 It’s the B of A.


오늘 today 몇 윌 what month 며칠 what day

Sino-Korean numbers up to 31 이 /가 subject particles

햄 You 따e going to hear some dialogue about the date. Write down the date on your sheet. Use

numbers only. Remember that we put the month first , then the day. Ready? Listen!

일이에요. 2. 일이에요.

3. 일이에요. 4. 월 일이에요.

5. 윌 일이에요 6. 월 일이에요.

7. 월 일이에요. 8. 윌 일이에요.

9. 월 일이에요. 10. 월 일이에요.

11. 월 일이에요. 12. 월 일이에요.

icho

Typewritten Text

29

흠mm빠

꼈 문 형 (EXPONENT)

생 일 이 언 제 예 요? When is your birthday?

생 일 이 어 떻 게 돼 요/되 세 요? When is your birthday?

A 월 B 일이에요 It’ s the B of A.


생일 biπhday 년 year 1월 January 2월 February

3월 March 4월 April 5월 May 6월 June

7월 July 8월 August 9월 September 10월 Octobεr

11월 November 12월 December Sino-Korean numbers up to 31

홈켈 Listen to these people saying when their birthdays are. Circle the day of the month each person

was bom and write down the number of the dialogue next to it. Ready? Listen!

1 월 2 월 3 월 일월화수목금토 일월화수목금토 일월화수목금토

2 3 4 5 2 3 4 5 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26 23 24 25 26 27 28 29 27 28 27 28 29 30 31 30 31


2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30


2 2 3 4 5 6 2 3 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31


1 1 2 3 4 5 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17

16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31 30 31

활-

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

icho

Typewritten Text

30


얼 마 예 요? How much is it?

A는요/은요? How about A?

A 원 이 에 요It’s A won (Korean currency unit).

IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARV)

반지 ring 목걸 이 necklace 시계 watch 핸드백 handbag

귀고리 eaπing 구두 shoe

Sino-Korean numbers up to 307,000: 천 thousand 만 ten thousand 십 만 hundred thousand

홈힘 You will hear 민 섭 asking a shop assistant about the prices of different items in a catalogue on

the phone. Fill in the price tag for each item. Ready? Listen!

: i A V

*￥

l톰훌l

icho

Typewritten Text

31


A 주세요.

여기 있습니다.

얼마예요?

A (price) 원 이 에 요.

Give me A， Plεasε.

Here you are.

How much is it?

It’s A won (Korean currency unit).

(J 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)

아이 스크림 ice cream 치 즈 버 거 cheeseburger

콜라 coke 커 피 coffee

홍차 black tea 하고 and

프렌치 프라이즈 French fries

어 서 오세 요 routine expression meaning welcome

합계 sum

햄버거 。。

T "lT

Sino-Korean numbers up to 9,000: 백 hundred 천 thousand


hamburger

milk

general item-counting noun

묻렘 You are going to hear some dialogue that might happen in a fast food restaurant. Listen for the

number of items that a customεr is ordering and the price. Write down the number and the price on your sheet. Ready? Listen!

아이스크림 치 X 버거 햄 버 거 표 렌 치

콜라 700 원 표라이 Z

f켠 옳옳 될B 행뺑 커피 500 원

우유 600 원

800원 1 ，700원 1 ，500원 홍차 500 원 600원

‘-

훌-

icho

Typewritten Text

32

-----컵

-잔

컵

잔

아이스크림

치즈버거

햄버거

프렌치 프라이즈

콜 라

커 피 。。

T ìT

홍차

2.

개 개 개 컵

잔

-----컵

아이스크림

치즈버거

햄버거


라

피 。

ìT

차

1.

콜 커

우 홍 -잔

-------원 합계 --------- 원 합계

------ 컵

-잔

------- 컵

아이스크림

치즈버거

햄버거


라

피 。

ìT

차

콜 커

우

4. -----개

-----개 -----개

컵

-잔

-컵

아이스크림

치즈버거

햄버거


콜 라

커 피 。。

T ìT

홍차

3.

-잔 홍 잔

---------- 원 합계 -원 합계

l틀흩

혔 ASKING AND TELLING PRICES(II)


얼 마 예 요? How much is it?

A는요/은요? How about A?


냉 장고 refrigerator 침 대 bed

책 장 bookcase 그러 면 then 빼

“ M 셈 뼈

。이

nν

전

짧 뻐

t

텐큰

챔 떼면

알겠습니 다 1 see 고맙습니 다 thank you

Sino-Korean numbers up to 200,000: 천 thousand 만 ten thousand

묻힘 수미 has come to Seoul to go to a university and has rented a fl따. She needs lots of household

items. She has decided to buy second hand furniture. Now, she is calling to find out the prices of some

items shown in the advertisement below. Write down the price next to each item that you hear. Ready?

Listen!

칼라 텔레비전(14 인치)_원 세탁기 (용량 3.0 kg) 10만 원

테니스라켓 7전 원 냉장고 원

커피 테이블 2만 3천 원 전기 난로 3만 5천 원

소파 원 ft 556-3440

ft 565-3740

진공 청소기 4만 2천 원

스테레오 라디오 5만원 침대 원

칼 3천 원 전기 밥통 9천 원 ft 985-7643 책장 100 x 200cm 원

ft 388-9155 컴퓨터 책상 만 5천 원

타자기 6만원 컴퓨터 386DX40 70만 원

책상 80 x 150 cm τ 。~ 워크맨 8만 원 ft 387-2513 Fl.\Ifl때IA테레오라디오 9만 5천 원

ft 736-1884

피아노 75만 원

자전거 (5단) 7만 원 | 오토바이 50만 원

훌-

icho

Typewritten Text

33

l톰굉l

”t:JæNMI] jl!] ~ IIRI L!J I~ MlI #1. #I:J: [1] ~ I #I ~(IJI'j I:J #1 jliI

J용 문 형 (EXPONENT)

전화번호가 뭐예요?

전화번호가 어떻게 돼요?

AAA의 BBBB이 에요/예요.

What is your telephone number?


It (phone number) is AAA-BBBB.


전화번호 phone number 뭐 what 의 ’s

홈렘 Look at the numbers on your paper. You will hear the complete phone numbers in the following

dialogues. Listen for the missing numbers and write them in the blanks. Ready? Listen!

1. 수 미 : 4_3의 579_이에요. 2. 토마스 : _24의 0_78이 에 요.

3. 영 진 : _56의 3_90이 에 요. 4. 아만다 : 30_의 2_92예요.

5. 민 섭 : 5_2의 7_30이 에 요. 6. 수 잔 : 5_0의 36_7이 에 요.

7. 선 영 : _53의 759_이에요. 8. 폴 32_의 8_19예요.

icho

Typewritten Text

34

뽕 문 형 (EXPONEN끼

성함이 어떻게 되세요?

이름이 어떻게 돼요?

A예요/이에요.

(Honor핸c expression) Could you givε me your name plεase?

What is your name?

생년윌일이 어떻게 되세요/돼요?

A년 B월 C일이에요.

I ’m A.

When is your birthdate?

It’s the C of B (year) A.


이 름 name (colloquial form) 성 함 honorific form of 이 름

성 명 written form of 이 름 생 년 월 일 birthdate

Sino-Korean numbers up to 2000: 백 hundred 천 thousand

햄 You will hear a dialogue in which a bank clerk is asking people names and birthdates for a new

account. ‘Write down their biπhdates on the correct form below. Ready? Listen!

성 명 원뱅슈 생년월일: 년 월 일

… . 。。1 슈전

생년월일: 년 월 일

…τj • • 갱성유 년 월 일

…。 박쟁흔 생년월일: 년 월 일

죠경삭 년 월 일

@ 성 s(3· -•

생년월일: 년 월

햄 The last form (No. 6) is for you. The clerk will ask you your n뼈e and birthdate. Tell them to

the clerk and write them down on the form. Ready? Listen!

홉-

icho

Typewritten Text

35

l률팀

j~ ~ 1 ~ ~1 ~ 111 t!1. ~i I~ [tI!l :{.llj I ~ I따IONA니TI


어디/어느 나라에서 왔어요?

A (region)에 서 왔어 요.

A 어디에서 왔어요?

WhereIWhich country do you come from?

I ’ mfrom A.

Which area in A are you from?


어느 which 나라 country 어디 where -에서

왔어요 came 중국 China 호주 Australia 영국

프-드1 。 t;1: Germany 쿄라“一/ζ France 일본 Japan

from

U.K.

톨렘 You are going to hear an immigration officer asking people what country they come from.

Choose the picture that shows the nationality that you hear and write the number of the dialogue in the

top row of the table. Ready? Listen!

a. b.

r-

캔버 라 Canberra 베를린 Berlin 파리 P따is

멜버 른 Melboume 함부르크 Hamburg -'F- OJ Rouean

시드니 Sydney 브레멘 Bremen 오를레앙 Orléans

애들레이드 Adlaide 하노버 Hanover 낭E Nantes

브라Z번 Brisbane 라이 표치히 μipzig 리옹 Lyon

d. e. f.

~

런던 London 도쿄 Tokyo 베이징 Beijing 맨 체 A 터 Manchester 오사카 Osaka 상하이 Shanghai 리 버 플 Liverpool 쿄토 Kyoto 광저 우 Guangzhou 버 밍 엄 Birrningham 시모노세키 Shimonoseki 난징 Na띠ing

글래 λ 고 Glasgow 요코하마 Yokohama 하얼빈 Harbin

햄 You will hear an extension of each dialogue. The imrnigration officer is asking people which

city in their countries they come from. Choose the city that you hear and put a mark ‘、/’ in the box

next to it. Ready? Listen!

icho

Typewritten Text

36


처음 법겠습니다

어디에서 오셨어요?

A (region) 에서 왔어요.

m v‘ ?· 뼈

m

m m 職

때 뼈

P

앉 ”n

k페 W

μM o 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)

서울 Seoul 수원 Suwon 청주 Chongju 광주 Kwan잉u

대구 Taegu ~T Chonju 춘천 Chunchon 부산 Pusan

7J τ';:; Kangnung 제주도 Ch망u Island 오셨 어 요 honorific form of 왔어 요

-은/는 topic p따ticles

톨킬 People from various regions in Korea have come to 강릉 for the national sports games. You

will hear people asking each other their names and where they are from in Korea. Draw lines

connecting the people’s names and the places where they are from. Ready? Listen!

이미영

선정희

박재훈

김미경

고세진

렬동

조선영

최정훈

김성희

강병철

훨톨

icho

Typewritten Text

37

11훨

/i':]'~il빼[:ItJ빼


A는 B에서 C를 수입해요.

A는요/은요?

A imports C from B.

HowaboutA?


우리 our 나라 country 외국

원목 log 펄 i woodpulp 여러 가지

고무 rubber 석탄 coal 양털

foreign countη

various kinds

wool

어디 where 에서 from 말레 이 시 아 Malaysia

이란 Iran 캐나다 Canada 인 도네 시 아 Indonesia

네 yes 수 입 해 요 import 예를들면 forex없nple

알 겠 어 요 (1) understand 여러분들 All ofyou

선생님 teacher

원료 raw material

원유 crude oil

호주 Australia

미국 u.S .A.

햄 You will hear a dialogue which might occur in a general studies 따ss in a prim따y school. A

teacher and students are talking about the items Korea imports from various countries. Draw 없TOWS to

Korea from the country from which Korea imports and write down the letters of the items imported

along the 따rows. The first one is done for you. Ready? Listen!

The Items That Korea Imports

a. 원목 b. 펄프 c. 고무 d. 석탄 e. 양럴 ￡원유

icho

Typewritten Text

38

YTALKI빼


A는 B에 C를 수출해요.

A는요/은요?

B nv

q/·

다 A

e3

Jq

m

뼈

얹 뻐

A

H


우리 our 나라 country 외국 foreign country 선 생 님 teacher

여러 vanous 물건 thing 텔레비전 television 자동차 car

신발 shoe 사과 apple 수출해요 export 많이 a lot

어느 which 유럽 Europe 대만 Taiwan 미국 U.S.A.

호주 Australia 캐나다 Canada 그 중에서도 among them -에 to

햄 This time thεy are talking about the items that Korea expoπs overseas. Draw arrows from

Korea to the countries to which Korea exports and write down the letters of the items exported along

the 따TOWS. Ready? Listen!

The Items That Korea Imports --------,

a. 사과 b. 신발 c. 자동차 d. 텔레 비 전 |

o ~pcr: ~ f 호주 l

"'--<! .l

활I

icho

Typewritten Text

39

-OLLOWING SIMPLE DIRECTIONS


A(으)로 B (Pure Korean numbers) 칸 가세 요 Go to B space(s) toward A, please.

IJ 필수 어휘 (ESSENTI따 VOCABULARY)

쪼「

동 위

서쪽 the West

아래 down

the East

up

u

h

$

·탱

빠 따

쪼「

쪼「 른

남 오

논i.죠드 一1 ..., the North

the left 왼쪽

톤렘 You have lost your dog in the maze below. To fìnd the dog, you have to follow the directions of

your friend in an observation tower. Trace your path through the maze. The fìrst half of the directions

will be given using the terms in No. 1 and the other half in No. 2. The fìrst two directions are shown in

the maze. Ready? Listen!

1 브쪼 , ,

서쪽 ! 동쪽 남쪽

2. 위

왼쪽 | 오른쪽 아래

,--,---,---,---,---,---,-,---,---,---,---,---,---,---,---,---,-,-,

• •- 카- 카- 카- 카-카-+ 카- 카-++ •- 내- 카-+ 카- 카- 커 f- 내- 카- 카-+ 카-카- 카- 카- 카- 낙- 카-+ 내- 카-카- •- 카-카

f- 카-+ 카- 카-+ 카- •- 카-++ 카- 카- 카- 카- 카- •- 카- 카 f- 카- •- 카- 낙- 내-+ 내- 내-+ 카- 카- 카- •- 내-카- 카- •- 카 f- 카- 카-→-+ 카-카- →-+카- 카- 카-내-+카-카-+ 카-키 f-+ 카- 카-++ 카- 카- 카- 내- 카- 카- 낙- 카- 카-+ 카-+ 키 f-+ 내- 카-+ 카- 카- 카- 카-+ 카-+→- 카- 카-카- 카- 카-카

f-++ •-+ 카-카-+ 카-카- 카- 내-카-+ 카-++ →-키 f- 카- 카- 내- 카一 +카- 카- 카- 카- 카-+ 카- 카- 내-+ 카- 카- 카 f- 카- 카- 카- 카- 카- 카- 카- 카-+ •- 카- 카-+ 커- 카- •- 카- 카

f-++++++++카-카-카-++++~++녁 f-++ 카- 카-+ 카- •- 카-+ 내- 카- 카-+ 카- →-카- 카- 카

rr=•=2 : > • 카- 카- 카- 카- 카-+--+콰+ 주- •- 내- •- 녁- 카- 카- 카-+ 카 f- 카- 카- 카- 카- 카- 카- 카매+ 카- 내- 녁- 내-+ •- 카-+ 카- 카

뉴+++++十파+-++++++十十+커 뉴 카- 카-카-카- 낙- 내- 카- 카→+ 내- 카- 카- 카- 카-카- 카- 카-카

f- •-++++ 카- 카- 카-카-+ 내- •- 냐→ 카- 카- 내- 카- 키 f- 카-+ 카- 카- 카-카- 카- 카-카- 카- 카- •~ •-+ 내-+ 내- 녁 f- 카- •- 斗- 내- 냐- •- 카- 내- 카- 카- 카-카-+ 카-카-+ 카-카 f- 카- •- 카- 카- 카- 카- 카- 카- •- 카-+ 카- •- 카-+ 카- 카- 키 L __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ _上_ __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ _上_ __L_ __L_ ___J

l훨툴

icho

Typewritten Text

40

때r:J3JN e:Y!RJi] 띠LKING ABOUT LOCATIONS 빼11

혔 문 형 (EXPONENT)

A (shops)이/가 어디에 있어요? Where is A (located)?

(A은/는)B 층에 있어요 (A) is in floor B.


극장

우체국

-에

cinema house 식 당 restaurant 슈퍼 마켓

post offìce 커 피 숍 coffee shop 층

in Sino-Korean numbers up to 6

supermarket 은 행

floor counting noun 어 디

bank

where

햄 You are going to hear customers asking at a shopping centre information desk which floor the following shops are located on. Write down the letter of the shops on the relevant floor of the

building. Ready? Listen!

a. 극장 b. 식당 c. 슈퍼마켓 d. 은행 e. 우체국 ￡ 커피숍

활를

icho

Typewritten Text

41

W l'IIHiIN~'I']II!UIIJI]:lll빠


A (things)이/가 어 디 에 있어 요? Where is A (located)?

A은/는 B 번 진열대에 있어요 A is in the shelf No. B.


고맙습니 다 thank you 진열대 shelf 포도 grape

바나나 banana 기 。-7。T rnilk 콜라 coke

소고기 beef 치즈 cheese 토마토소스 tomato sauce

커피 coffee 맥주 beer 과자 sweets

어디 where -에 m 번 number counting noun

Sino-Korean numbers up to 12

홈켈 You are going to hear some dialogue about locations. As you see in the picture below, you do

not know the location of the items that you are looking for. Listen for each item and its location and

write down the number of the shelf that holds each item in the blank space next to it. Ready? Listen!

2

3 4 I 5 6 I 7 8 I 9 1 l i

--m 12

?

Shopping List

1.포도 번 진열대 6. 치 I 번 진열대

2. 바나나 번 진열대 7. 커피 번 진열대

3. -9-if 번 진열대 8. 맥주 번 진열대

4. 콜라 번 진열대 9. 과자 번 진열대

l톰띔 I 5. 소고기 번 진열대 10. 토마토 소A 번 진열대

icho

Typewritten Text

42


A (things) 이 /가 어 디 에 있 어 요? Where is A (located)?

(A은/는) B (place)에 있어요 A is in B.


소파 sofa 식탁 dining table 침대 bed 자동차 car

텔레비전 television 가방 smtcase 거실 living room 차고 garage

식당 dining room 침 실 bedroom 창고 cellar 화장실 toilet

모「요 「타 。 bathroom • t3「 0『4 k:itchen 지하실 basement 정원 garden

햄 Look at the house below. There are various things in it like a dining table, a trunk, beds and so

on. Now, you 따e going to hear pεople ask:ing where these things are located. Listen for the things and

locations and write down the letter of the things (in the list) next to them in the appropriate rooms.

Ready? Listen!

List of Things That People are Talking About

a. 소파 b. 식 탁 C. 침 대 d. 자동차 e. 텔레 비 전 f. 가방

칩실/방 침실/방

훨-

icho

Typewritten Text

43

l홉를

Y ASK|NG AND mLKlNG ABOUT | L[.Ií!!.\i(.llI~tilj. ~j. 01 ~ I!I: [ .ll~~


A (people)이/가 어디에 있어요? Where is A?

A는 B에 있어요 A is in B.

거 기 서 뭐 해 요? What is/are he/she/they doing there?

p 필수 어후I (ESSENTIAL VOCABULARY)

어디 where -에 m -에서 m -하고 with

거기서 there 방 bedroom 거실 living room 차고 garage

식당 dining room 창고 cellar 화장실 toilet E-1L조 ~% bathroom

-rj「。=격4 kitchen 지하실 basement 정원 garden 텔레비전 television

밥 me얹al 음식 food 봐요 watching 만들어요 making

잠을 자요 sleeping 목욕을 해요 having a bath

탁구를 쳐 요 pl때ng table tennis

홈렘 You are sharing the house below with 토마스， 폴， 선영， 민섭， 영진， 수미， 아만다， and 수잔. As you have just come home, you don’ t know where they are or what they are doing. You are asking

about them. Listen for the locations and activities and write the names of people in the appropriate

rooms. Ready? Listen!

침실/방 침실/방

icho

Typewritten Text

44

J용 문 형 (EXPONEN끼

A 이 /가 어 디 에 있 어 요? Where is A (located)?

A 은/는 어느 도에 있어요? In which province is A (locatεd)?

A 은/는 B에 있어 요 A is located in B.

A 은/는 B와 C에 걸쳐 있어요 A is located on the border of A and B.

A 은/는 높이가 얼마나 돼요? How high is A?

A 은/는 몇 미 터 예 요? How many metres high is A?


아니 에 요 No , it isn’t

마지 막으로 finally

맞았어 요 that’s right/you ’re right


다 all

틀 렸 어 요 that ’s incorrect/ you ’re wrong

미터 metre

툴뀔 There are many high mountains in Koreao. Some of them are marked by a ' .. ’ on the map

below. You will hear the dialogue which occurs in a TV quiz program for primary school students.

Today ’s subject is ‘The Mountains In Korea'. Draw lines connecting the “’ mark and the right

mountain name. Ready? Listen!

-한랜

<’

평안남도 ζ、

_ \ .... ..: y'"l .. __ .. _)

황해도 f 、'~---'._"-/-- .... “ 1

t\결7!도 i“ 강원도

내장산

민텐

계룡산

-펀랜 C:P제주도

-터 -

i -

산 -口-

미넉 -

지 -

설악산

민텐

한라산

-램

햄 You will hear a modified version of the previous dialogue. This time , write down the height of

each mountain in the box below the nameso Ready? Listen! 활-

icho

Typewritten Text

45

r ASK|NG FOR AND GW|NG |NFORM떼~ AI =1'llj I ~ r!1 l'J '#II!Rl::wil ~ 'II.Iï!ïlIJ :7!' i [.]~


저 사람 누구예요?

A예요.

몇 살이에요?/나이가 어떻게 돼요?

A (number) 살이에요.

직엽이 뭐예요?

A예요.

tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARV)

저 기 over there Aì that

누구 who 나이 age

직 업 occupation

의사 doctor

정 치 가 politician


Who is that person?

She/he is A.

What is his/her age?

She/he is A years old.

What is her/his occupation?

It is A.

사람 person

그럼 then

변호사 lawyer

뭐 colloquial form of 무엇 ‘ what’ rl m 때

앙

‘l‘ u 뺑

聊

”n

어

m

니

聊뺀

m

→딴

살 컴

홈렘 수미 is at a party and is asking her friend about people whom she does not know. Write down

their ages and occupations in the appropriate blanks. Ready? Listen!

1.

이름: 겹생중

나이: 살

직업·

3.

이름: 송윤석

나이: 살 직업:

-톨l

2.

이성마

살

4.

죠경희

살

icho

Typewritten Text

46

꼈 문 형 (EXPONENT)

뭐 했 어 요? What did (you) do?

언제 했어 요? When did (you) do (it)?

Verb stem + 았어 요/었어 요 Verb+ed

Noun+ 했 어 요 did+Noun

A 시 (0’ clock)부터 B 시 (0’ clock)까지 fromAo ’clock to B 0 ’clock


어 제 yesterday 언 제 when 뭐 what 저 녁 에 in the evening

-하고 with (people) 그리고 and -에서 in 저녁을 먹었어요 ate dinner

잠을 갔어요 slept 했어요 did 친구 friend 전화를 했어요 rang

극장 cinema house 산책을 했어요 had a walk 책을 읽었어요 read a book

음악을 들었어요 listened to music 피아노를 쳤어요 played piano

텔레비전을 봤어요 watched television 영화를 봤어요 sawamOVIe

햄 There was a murder last night. A detective questions each member of the victim’s household

about his or her activities on the night of the murder. Listen carefully and note down each person’s

activities in the appropriate spaces on the time grid. You can either use the letter which corresponds to

each activity or the underlined words as shown in the notes from the first dialogue. Ready? Listen!

이 름

1. 메리

M따y

2. 톰

Tom

3. 해리

Harry

4. 제인

Jane

List of the Activities

a. 잠을 갔어요.

c. 피아노를 쳤어요.

e. 음악을 들었어요.

g. 경환를 봤어요.

i. 전화했어요.

7시 8시 8시 9시

b c

저녁 피아노

b. 저녁을 먹었어요.

d. 텔렌쁘절을 봤어요. f. 산책을 했어요.

h. 책을 읽었어요.

9시 -10시 10시 -11시

d a

텔레비전 ;Et1L

11 시 -12시

굉-

icho

Typewritten Text

47

-톨l

”1 f3.#I~II~~" l!tilf~i-"'ÎI~~I :at.i.1 :J. ::rl'~I~[tIllliij #l l'jl #l ~.i


A 시 (0 ’clock) 부터 B 시 (0’clock) C 분 (minutes)까지 h ’ omAo’clock to B 0 ’clock C Minutes


월요일 Monday 화요일 Tuesday 수요일 Wednesday 조「EL 」O」- O E1 Thursday

금요일 Friday 토요일 Saturday 일요일 Sunday 선생님 teacher

점심 lunch 점섬시간 lunch time 시간표 time table 화장실 toilet

수학 mathematics 영 어 English (한)국어 Korean 지리 geology

독일어 German 생물 biology 세계사 world history 물 리 physics

(한)국사 Korean history 한문 Chinese characters

체육 physical education 체 육시 간 physical education class

지 금부터 fromnow on 그。l -tj「 -uun 」o」- study

Pure Korean numbers up to 12 the Sino-Korean number 50

홈렘 You ’re a student attending the first class of year 11 and teacher is telling you about this year's

time table. Listen for the time and the subject and write down the letter of each subject or the subject

name in the appropriate box. Ready? Listen!

9: 00 -:50

10: 00 -: 50

11: 00 -: 50

12: 00 : 50

1: 00 : 50

2: 00 -: 50

3: 00 • : 50

4: 00 -: 50

a. 체육 b. 수학

g. 독일어 h. 물리

월요일 화요일 Mon Tue

List of Subjects

c. 영 어 d. (한)국어 1.한자 j. 세계사

ζ느’ - oij- 。;그1 조&il~크 l Wed π1u

e. (한)국사 k.생물

f 지리

1.점심

二~.R~ 토요일 Fri Sat

。근~.R~ Sun

icho

Typewritten Text

48

μK뻐 r!OOJ 따mç=Itm'fil매ELLlNG TO SCHOOL

꼈 문 형 (EXPONEN끼

집이 어디예요?

A (area) 에 살아요.

학교에 어 떻 게 와요?/학교에 뭐 타고 와요?

A (means oftransportation) 로 와요.

얼마나 걸려요?

A 시간 B 분쯤 걸려요.


Where is your house?

1 live in A.

How do you come to school?

1 come by A.

How long does it take?

It takes A hour(s) B minutes.

자동차 car 택시 taxl 기차 tram 자전거 bicycle

버스 bus 집 house 살아요 live 뭐 what

학교 school -로 by 걸려요 take (time) 시간 hour

τ님c rnmutes 얼마나 how long 타고 와요 come riding -쯤 about

Pure Korean nurnbers up to 12 Sino-Korean numbers up to 50 by 5

Melboume suburbs: Richmond, Boxhill, Glen Waverley, Hawthom, Clayton

몹렘 You are going to hear sorne dialogue about how people get to school and how long it takes

from home to school. Listen for the rneans of transportation and the tirne taken. Write down the tirne

and the names of those who are using each means of transportation in the appropriate box. Ready?

Listen!

자동차 택 시 버 A 기 차 자전거

1따l월홈 옳혈늘 廳훨 훌쫓 옳옳 이름 narne

시간 시간 시간 시간 시간 시간 t1me 분 ; 님r 분 1 닝r 딘 님r

활-

icho

Typewritten Text

49

FTALKING ABOUT WORKPLACE AND TR매1 :t •• I~ Mï('J!î'l']il


제 이름은 A이에요/예요 My name is A.

저 는 A (place)에 서 일 해 요 1 work in A.

A (place)에 서 B (place)까지 걸 어 서 가요 1 go from A to B on foot.

A (place)에 서 B (place)까지 C (means oftransportation)로 가요. 1 go from A to B by C.


자동차 car 자전거 bicycle 기차 tram 집 house

}끼、~"â- restaurant 미장원 hairdresser' s 회 사 company/office 은 행 bank

이름 name 일해요 work 결려요 take (time) 가요 go

걸어서 on foot -에서 m -즈n즈 about -로 by

τ닙c" rrunutes 저 1 (humble expression) 제 my (humble expression)

톰렘 You can see in the picture some people going to their workplaces. Four of them will introduce

themselves to you. Listen carefully and see if you can identify which four people they are. Write down

the letters of the pictures that describe what you hear, names of the four and how long it takes them to

travel from home to work in the appropriate spaces. Ready? Listen!

/ 시 간 분 2. / 이 름: / 시 간 분

/ 시 간 분 4. / 이 름: / 시 간 분

휠 bl옳 I麗藏 d끓購 뺑휴혐

1. /이름:

3. /이르· ]:] .

c.i••

:講뿔않

뼈 g .

• 멘 l뺨 뚫 鐵

繼f•

-擺i

짧--懶薦

購꿇풀

icho

Typewritten Text

50

γ[!3_]]_[~_:I:eIlj Il'i!I.] iJ ~:;J If!llJ:r!UlllI .il매l :tl니l~r~(. l'，'l']il~!UII] r.!.lli:'llj I #!1 ~ 11 , .. ~jl :h'j 1 :) #1 i l:

j흉 문 형 (EXPONENT)

제 이름은 A이에요/예요 My name is A.

A는 B (place)에서 일해요 A work(s) in B.

A (place)에 서 B (place)까지 걸 어 서 C 분쯤 걸 려 요. It takes C minutes from A to B on foot.

A (place)에 서 B (place)까지 C (means oftransportation)로 D 분쯤 걸 려 요.

It takes D minutes from A to B by C.


은행 bank 회사 company/office 호 텔 hotel 학교 school

도서관 library 슈퍼 마켓 superm빼et 미장원 hairdresser ’s 공장 factory

약국 ph따macy 여행사 travel agency 커피숍 coffee shop 병원 hospital

정비소 garage 우체국 post office 구두가게 shoe shop 집 house

식당 restaurant 자전거 bicycle 오토바이 motorcycle 기차 tram

택시 taxl 자동차 car 버스 bus 이름 name

저l my 우리 our -에서 m 걸어서 on foot

-로 by τ 님c llllnutes 즈즈 about 저 p

일해요 work 걸려요 take (time) 가르쳐요 teach

일 하세 요 work (honorific form) 가 근 치 세 요 teach (honorific form)

아버지 father 어머니 mother 혀。 elder brother to men

오빠 elder brother to women 언니 elder sister to women

누나 elder sister to men Sino-Korean numbers up to 50 by 5

햄 You are g이ng to hear four stories that tell you about four families shown in the picture below.

A family memberwi1l tell you where each member of his or her family works, how they get to work

and how long it takes from the houstl to each place of work. For each family member draw a line

connecting hislher mode of transport to the correct work place. Write in along this line the travelling

time and that particular person's namεs or relationship to the speaker (e.g. 폴， 아버 지 ). Ready?

Listen!

월를

icho

Typewritten Text

51

| mLKlNG ABOUT WORKPLACE AND TRML니NGTO WORK AND ABOUT FAMILY MEMBER

2.

醫짧

4.

l톰휠


뭐 할까요? What shall we do?

A (place)에 갑시 다. Let’s go to A.

어 디 에 갈까요? Where shall we go?

뭐 타고 갈까요? How shall we get there?

A (place)에 서 B (place)까지 C (means oftransportation)로 갑시 다. Let’s go from A to B by C.

Verb stem + 2. /을까요? Shall we (verb)? Verb stem + 님 /읍시 다 Let’ s (verb).


what 어디 where 버스 bus 기차 tram

자동차 car 여행 travel -하고 and -어l to (place)

-로 by 그리고 and 그러면 then 그런데 bythe way

좋아요 it’s fine 갑시다 let’s go 옵시다 let’s come

올까요? Shall we come? 갈까요? Shall we go?

방학에 during school holidays 여행을 합시다 Let’s go travelling

애 들 레 이 드 Adelaide

골드 코스트 Gold Coast 뼈

nr e3 -m

씌 m

리O

파

프 M

스

스 른

리 버

해E 메E

햄 You are g이ng to hear the dialogue in which Thomas and Susan are talking about their travel

plan around Australia during school holidays. Listen for the means of transportation and places of

departure and arrival. Draw 따TOWS connecting places of departure and arrival and write in along these

arrows the means of transportation. Ready? Listen!

앨리스스프링즈

않 캔 똥

인 잔 코

샤 리 드

선 브 골

”l”J

맏톨.

icho

Typewritten Text

52

끼AKING SUGGESTIONS AND AGREEING(II)



A (means oftransportation)로 얼 마나 걸 려 요? How long does it take by A?

A 시간 걸려요. It takes A hour(s).



'-- (、

rr"'"수 New York

걸 려 요 take (time)

시차고 Chicago

시 간 hour 글쩨 요 let me see

샌프란시 스코 San Francisco

얼마나 how long

로스앤젤레스 Los Angeles

Pure Korean numbers up to 18 Sino-Korean numbers up to 40

묻캠 This time , Paul and Amanda are talking about their travel plan around U.S.A. LÏsten for the

travelling time and places of departure and arrival. Draw 따rows connecting places of departure and

arrival and write in along these.arrows the travelling time. Ready? Listen!

샌프란시스코‘·

샌 빠

배「냉해댐

./패를

·흰

.웹

l힘름

icho

Typewritten Text

53

홍 문 형 (EXPONENT)


거리가 얼마나 돼요? How far is it?

A 킬로미터(Km)예요It’s A kilometer(s).

tJ 필수어휘 (ESSEN끼따 VOCABULARY)


서울

거리 <111 -,

Seoul

distance

hundred

대전 Taejon

얼마나 how far

천 thousand

제주도 Cheju Island 부산 Pusan

킬로미터 kilometer 십 ten


톰켈 This time, 민 섭 and Peter are talking about their travel plan around Korea. Listen for the

distance and places of departure and arrival. Draw 따rows connecting places of departure and arrival

and write in along these 따TOWS the distance. Ready? Listen!

빨? 흙l

icho

Typewritten Text

54


Aψlace)이/가 어디 있어요? Where is A?

A (place)은/는 B (p lace) 옆 에 있 어 요 A is next to B.

A (place)은/는 B (place) 오른쪽에 있 어 요 A is on the right of B.

A (place)은/는 B (place) 왼쪽에 있어 요 A is on the left of B.


은행 bank 二「l;XδL cinema house 안내 information

빵집 bakery 병원 hospital 커피숍 coffee shop

슈퍼마켓 supermarket 꽃집 fiower shop 우체국 post office

남자화장실 men ’sroom 여자화장실 lady’sroom 식당 restaurant

비디오가게 video shop 과일 가게 fruit shop 서점 bookshop

화장품가게 cosmetics shop 백화점 department store 옆 에 next to

왼쪽에 on the left of 오른쪽에 on the right of

햄 You are going to hear people asking the lady in the information desk of the new shopping

centre about the location of the following shops. Listen carefully and write down the shop names in

the appropriate places on the fioor plan. Ready? Listen!

j List뼈ps a. 빵집 b. 우체국 c. 은행 d. 과일 가게

l률름

여자 화장실

남자 화장실

『|ll

」

m

--ρν

-내 -↑때

-안 -a

-(--m r||L

Y

슈퍼마켓

icho

Typewritten Text

55

j~"!UllliOO다ING WHERE PLACES ARE(II)

었 문 형 (EXPONENT)

A (place)이/가 어 디 있어 요? Where is A?

A (place)은/는 B (place)하고 C 사이 에 있어 요 A is between B and C.

A (place)은/는 B (place) 맞은편 에 있 어 요 A is opposite to B.

tJ 필수 어휘 (ESSEN끼AL VOCABULARY)


A하고 B 사이 에 between A and B 맞은편 에 opposite to

햄 You are going to hear more dialogue about locations. Listen c따efully and write down the shop

names in the appropriate places on the fioor plan. Ready? Listen!

List of Shops

a. 커 피 숍 b. 꽃집 c. 비 디오 가게 d. 병 원

여자 화장실

[뽑↑

熾극장

화장품 가거|

빵집

남자 화장실

슈퍼마켓

톨l

icho

Typewritten Text

56

/r!J3 ~ I ~[tf!UIIJ il탠다ING WHERE PLACE-


A (place)이/가 어 디 있어 요? Where is A?

A (place)은/는 B ψlace) 앞에 있어 요 A is in front of B .

A (place)은/는 B (place) 뒤 에 있어 요 A is behind B.

A (place)은/는 B (p lace) 안에 있어요 A is inside B.


야μ 빼

아 뻐 m

m

써

πm 한효

뒤에 behind 안에 inside

줌킬 You are going to hear more dialogue about locations. Listen carefully and write down the shop

names in the appropriate places on the fioor plan. Ready? Listen!

List of Shops

a. 은행 b. 식당 c. 병원 d. 서점 e. 화장품 가게

슈퍼마켓 l 과일가게 l 우체국 l 꽃집

극장 끓꾀 빵집

You are here 비디오 커피숍 가게

• back front • • front back •

백 화 점

l톰훌l

icho

Typewritten Text

57

if3~ I ~~1 ~IIJ:I ::t ~다111굶료 빼C택매꾀페


A (place) 이/가 어디 있어요?

A (p lace) 은/는 B (p lace) 옆 에 있 어 요.

A (pLμC'e) 은/는 B (place) 오른쪽에 있어요.

A (place)은/는 B (place) 맞은편에 있어요.

A (place)은/는 B (place) 앞에 있어 요.

A (p lace) 은/는 B (place) 뒤 에 있 어 요.

A (place) 은/는 B (place) 안에 있어요.



옆에 nextto

앞에 in front of

Where is A?

A is next to B.

A is on the right ofB.

A is opposite to B.

A is in front of B.

A is behind B.

A is inside B.

오른쪽에 on the right of

뒤에 behind

맞은편 에 opposite to

안에 inside

톨켈 You are going to hear more dialogue about locations. Listen carefully and write down the shop

names in the appropriate places on the floor plan. Ready? Listen!

List of Shops

b. 과일 가게 c. 극장

￡식당 g. 서점

a. 꽃집

e. 슈퍼마켓

d. 비디오 가게

h. 화장실

[

쐐

우체국

은행

병원

• front back •

백 화 점

훌I

icho

Typewritten Text

58

-----ι!.


A를/을 (Adverb of Frequency) 해 요.

A를/을 (Adv. of Freq.) Verb stem + 아/어 요.

(나는)A가 부러워요.


텔레비전 television 곧 까E‘ alcohol

들어요 listen to 마셔요 drink

해요 do 봐요 watch

항상 always 자주 often

3ζ一二D:L a little bit 별로 안 seldom

사실 in fact 그 대신 instead

-[「]τ까r‘ what (soπ of) -도 also

1 (Adv. of Freq.) do A.

1 (Adv. of Freq.) Verb A.

(1) am envious of A.

음악 muslc

좋아해요 like

τ 。!:" 조 。;:0.

클래식

재미가 없어요 not mteresting

a lot 가끔

전혀 안 never 그러면

그러나 however 그래서

나 I 그래요

sports/exercise

classical music

sometimes

then

therefore

1 see

톰렘 You will hear 수미 and 민 섭 talking about how often they do the things written in the left colurnn. Write down their names in the appropriate cells. Ready? Listen!

항상 자주/많이 가끔/조금 별로안 전혀 안

술마셔요?

운동 해요?

텔레비전 봐요?

음악 들어요?

icho

Typewritten Text

59

한 측 。}

la;w

탤톨궐펴 1 THE ALPHABET (1)

그 림 (PICTURE) 1

아-오， 오-이， 이-아， 요-유， 유-야， 야-요， 어-으，

어-우，우-여

Can you see a yacht? Well done.

If not, try again.

그림 (PICTURE)2

나-타， 나-라， 라-차， 차-가， 나-아， 아-마， 마-파，

파-다， 다-사， 사-카， 카-바， 바-자， 자-하

Can you see a whale? Well done.

If not, σyagain.

그림 (PICTURE)3

니 -고， 초-버 , 피 -자， 서 -무， 호-크， 러 -다， 푸-허 , 허-주， 주-브， 브-푸， 너-루， 루-커， 커-치， 너-치，

미-소，미-가，소-도

C뻐 you see a lighthouse? Well donε.

If not, try again.

탤톨꾀 2 THE ALPHABET (11)

강-방， 방-장， 장-정， 정-전， 전-강， 공-홍， 홍-송，

송-손， 손-선， 선-천， 천-반， 반-한， 한-함， 함-남，

남-인， 인-안， 안-임， 임-김， 김-심， 심-신， 신-민，

민-문，문-박，박-탁，탁-윤，윤-양，양-공

Can you see the sun wearing sunglasses? Well

done.

If not, try again.

탤톨뀔힘 3 THE ALPHABET (111)

1.가봉

3. 차드

5. 리비아

7. 말리

9. 모로코

2. 수단

4. 이집트

6. 알제리

8. 모리타니

10. 니제르

11. 나이지리아

13. 앙골라

15. 보츠와나

17. 모잠비크

19. 탄자니아

21. 에티오피아

12. 자이르

14. 나마비아

16. 잠비아

18. 케냐

20. 소말리아

22. 마다가스카르

웰톨월꾀 4 GREETING

대화 (Dialogue) 1

선 영 : 안녕하세요，토마스 씨. 토마스 : 안녕하세요， 선영 씨.

대화 (Dialogue) 2

수 잔: 안녕하세요.

영 진 : 네， 안녕하세요. 수 잔: 수잔이에요.

영 진 : 영진이에요.

대화 (Dialogue) 3

폴 : 안녕하세요. 수 미 : 안녕하세요.

처음 법겠습니다.

폴 : 만나서 반갑습니다. 폴입니다.

수 미 : 수미입니다.

대 화 (Dialogue) 4

민 섭 : 안녕하세요. 처음 볍겠습니다.

아만다: 안녕하세요，아만다예요. 민 섭 : 민섭이라고 합니다.

웰릅￡꾀 5 SAYING GOODBYE

대화 (Dialogue) 1

토마스: 안녕히 계세요，수미 씨.

수 미 : 안녕히 가세요，토마스 씨.

대화 (Dialo밍Je) 2

영 진: 수잔 씨，안녕히 가세요.

수 잔: 안녕히 계세요，영진 씨.


폴 : 안녕히 계십시오， 선생님. 선 생 : 안녕히 가세요，폴 씨.

대화 (Dialogue) 4

민 섭 : 아만다 씨， 안녕히 가세요.

아만다: 안녕히 가세요，민섭 씨

멜I꿇매 " ~~~I，~~ f .. ~~~~~~~~~ .. 밑그은표J '" ABOUT DESTINATIONS


폴 : 안녕하세요，수미 씨.

수 미 : 안녕하세요，폴 씨.

어디 가요?

폴 : 학교에 가요.

수 미 : 나도 학교에 가요.

같이 갑시다.

대화 (Dialogue) 2

토마스 : 안녕하세요， 선영 씨.

선 영 : 안녕하세요，토마스 씨.

어디 가요?

토마스: 은행에 가요.

션 영 : 나도 은행에 가요.

같이 갑시다.

대화 (Dialogue) 3

민 섭 : 안녕하세요， 아만다 씨.

아만다: 아，민섭 씨，안녕하세요? 민 섭 : 어디 가요?

아만다 : 우체국에 가요.

민섭 씨는 어디 가요?

민 섭: 식당에 가요.

대화 (Dialogue) 4

영 진 : 수잔 씨， 안념하세요.

수 잔: 안녕하세요，영진 씨.

어디 가요?

영 진:가게에가요.

수잔 씨는 어디 가요?

수 잔: 커피숍에 가요.

TRANSCRIPT

Fπ맑I二--:1 .., ASKING AND TALKING 뭘훨'Taskl 1 , .. 프브J I ABOUT ACTIVITIES

대화 (Dialogue) 1

A: 지금 뭐 해요? B: 공부해요.

대화 (Dialogue) 2

A: 지금 뭐 해요? B: 전화해요.

대화 (Dialogue) 3

A: 지금 뭐 해요? B: 사과 먹어요.

대화 (Dialo믿Je) 4

A: 지금 뭐 해요?

B: 음악 들어요.



B: 책 읽어요.

대화 (Dialogue) 6

A: 지금 뭐 해요? B: 주스 마셔요.

대화 (Dialogue) 7

A: 지금 뭐 해요? B: 잠자요.

대화 (Dialogue) 8

A: 지금 뭐 해요? B: 옷 입어요.

대화 (Dialogue) 9

A: 지금 뭐 해요? B: 친구 만나요.

대화 (Dialogue) 10

A: 지금 뭐 해요? B: 텔레비전 봐요.


A: 지금 뭐 해요? B: 노래 불러요. 톨를l

ll톨폐

TRANSCRIPT



B: 춤 춰요.

훨뾰굶;k] 8 ~~SAS-R~~~~ ____ =, .. =' .. ~'I "" WHAT VOU'RE DOING

1.공부해요.

2. 춤 춰 요 -FALSE-

3. 사과 먹어요.

4. 음악 들어요.

5. 노래 불러요. -FALSE-

6. 주스 마셔요.

7. 책 읽 어 요 -FALSE-

8. 잠 자요 -FALSE-

9. 친구 만나요.

10. 텔레비전 봐요. 11. 옷 입어요 -FALSE-

12. 전화해요 -FALSE-

공부해요.

전화해요.

사과 먹어요.

음악 들어요.

책 읽어요.

주스 마셔요.

잠자요.

옷 입어요.

친구 만나요.

텔레비전 봐요.

노래 불러요.

춤 춰요.

&:11":11__ . 1 ，.、 ASKING AND TALKING 뭘훨'Tasν v =='7 , .. "", I 7 ABOUT HABITS

의사(doctor) : 담배 피우세요? 환자(patient) : 네 , 많이 피 워 요.

의사:술드세요?

환자: 아니오，안 마셔요.

의사: 커피 많이 드세요?

환자: 네，많이 마셔요.

의사: 운동 하세요?

환자: 아니오，안 해요.

의사: 아침식사 하세요?

환자: 네，해요.

의사: 과일 많이 드세요?

환자 : 아니오， 잘 안 먹어요.

의사: 비타민 드세요?

환자: 아니오，전혀 안 먹어요.

웰릅힘 1 O ZBZE짧훨??。

1.다섯 2. 열 3. 둘

4，아홉 5. 여섯 6. 여닮

7. 셋 8. 하나 9. 일곱

10. 넷

You are going to hear the numbers again.

However, this time write down the number that

you hear, if possible, in Korean. Ready? Listen!

11. 셋 12. 여넓 13. 일곱 14. 다섯 15. 아흡 16. 열 17. 넷 18. 둘 19. 여섯

20. 하나

醒톱힘 11 ZSR틀ERZf?”20 1.열넷

4. 열아흡

7. 열셋

10. 스물

2. 열일곱

5，열여섯

8，열둘

3. 열하나

6. 열여넓

9. 열다섯

웰즙꾀 12 RPgEE많E빙닙Sa

대화 (Dialogue) 1

종업원(waiter) : 어서 오세요.

손 님 (customer) : 콜라 둘 주세요.


종업원 : 어서 오세요.

손 님: 커피 하나하고

:오렌지 주스 둘 주세요.

대화 (Dialo밍Je) 3

종업원: 어서 오세요.

뭘 드릴까요?

손 님: 커피 다섯하고

우유 하나 주세요.

醒릅딜꾀 13 ~~퓨{￥짧짧끝 TH뼈S

1. A: 오렌지 있어요?

B: 네， 있어요.

2. A: 치즈 있어요?

B: 아니오，없어요.

3. A: 버섯 있어요?

B: 네， 있어요.

4. A: 배추 있어요?

B: 네，있어요.

5. A: 우유 있어요?


6. A: 닭고기 있어요? B: 네，있어요.

7. A: 탈갈 있어요?

B: 네，있어요.

8. A: 소고기 있어요?

B: 아니오，없어요.’

9. A: 생선 있어요?


10. A: 사과 있어요?

B: 네，있어요.

11. A: 빵 있어요?

B: 네，있어요.

12. A: 감자 있어요?

B: 네，있어요.

13. A: 케익 있어요?

B: 네，있어요.

14. A: 게 있어요? B: 아니오，없어요.

15. A: 오렌지 주스 있어요?


TRANSCRIPT

16. A: 맥주 있어요?

B: 네，있어요.

17. A: 당근 있어요?

B: 네，있어요.

18. A: 옥수수 있어요?

B: 네，있어요. 19. A: 포도 있어요?


20. A: 콜라 있어요?

B: 네，있어요.

醒륜획 14 aFSS업ZOR THlNGS


(과일 가게에서; in a fruit shop)

점 원(shop assistant) : 어 서 오세 요.

손 념 (customer) : 사과 있어요?

점 원: 네，있어요.

손 님 : 배도 있어요?

점 원: 아니오，없어요.

손 님 : 그러면，사과 열 개 주세요.

대화 (Dialogue) 2

(슈퍼 마 켓 에 서 ; in a small supermarket)

점 원:어서오세요.

손 님 : 빵 있어요?


손 님: 콜라도 있어요?

점 원 : 아니오， 없어요.

오렌지 주스 있어요.

손 님 : 그러면， 빵 하나하고 오렌지

주스 다섯 병 주세요.

대화 (Dialogue) 3

(주류 가게 에 서 ; in a bottle shop)

점 원: 어서 오세요.

손 님 : 맥주 있어요?


손 님 : 위스키도 있어요?

점 원 : 아니오， 없어요.

브랜디 있어요. 훌-

TRANSCRIPT

요

세

주’

벼O 객

변 만

러 주

그 매「

니n

소L

웰톱밀되 1 5 a:}:sa짧블팀씬。 1.오 2. 십 3. 이

4. 구 5. 육 6. 팔

7. 삼 8. 일 9. 공

10. 사 11. 칠

17. 사십

20. 육십

18. 팔십 19. 백

웰릅밀꾀 1 8 TRY YOUR LUCK!!!

가.일

삼십팔

냐.사

이십칠

You are going to hear the numbers again. 다. 칠

However, this time write down the numbers that 사십 오

you hear, if possible , in Korean. Ready? Listen!

12. 삼 13. 오 14. 칠

15. 일 16. 구 17. 십

18. 사 19. 이 20. 육

21. 공 22. 팔

웰톱힘 16 a:}{aa솥ga닦F20

1 십사

4. 십구

7. 십삼

10. 이십

2. 십칠

5. 십육

8. 십일

3. 십이

6. 십팔

9. 십오

醒즙필 17 ~~밴$압폼짧UMBERS

1.사십

4. 구십

7. 삼십

10. 백

2. 칠십

5. 육십

8. 십

3. 이십

6. 팔십

9. 오십

You are going to hear the numbers again.

However, this time write down the numbers that

you hear, if possible, in Korean. Ready? Listen!

1 1.삼십

l톰폐 14 구십 12. 십

15 이십

13. 오십

16. 칠십

라.이

십

이십구 1 。jr

십오 사십사

팔 십。|

삼십육 사십

이십 이십이

사십일 십육

삼십이 이십오

사십삼 삼십칠

醒륜월 19 §::1넓짧짧밴。。

1 (일)하고 27(이십칠)

27 (이 십 칠)하고 43 (사십 삼)

43 (사십삼)하고 64 (육십사)

64 (육십사)하고 76 (칠십육)

76 (칠 십 육)하고 88 (팔십 팔)

88 (팔십 팔)하고 93 (구십 삼)

93 (구십 삼)하고 23 (이 십 삼)

23 (이십삼)하고 26 (이십육)

26 (이 십 육)하고 9 (구) 9(구)하고 20 (이십)

20 (이십)하고 46 (사십육)

46 (사십 육)하고 55 (오십 오)

55 (오십오)하고 34 (삼십사)

34 (삼십 사)하고 35 (삼십 오)

35 (삼십 오)하고 36 (삼십 육)

36 (삼십 육)하고 37 (삼십 칠)

37 (삼십 칠)하고 73 (칠 십 삼)

73 (칠십삼)하고 74 (칠십사)

74 (칠십사)하고 75 (칠십오)

75 (칠십오)하고 77(칠십칠)

77(칠십 칠)하고 5 (오)

5 (오)하고 1 (일)

13(십 삼)하고 44 (사십 사)

44 (사십사)하고 66 (육십육)

TRANSCR’PT

5. A: 지금 몇 사예요?

B: 여섯 시예요.

6. A: 지금 몇 시예요?

B: 네 시예요.


B: 한 시예요.


B: 열한 시예요.


B: 두시예요.

10. A: 지금 몇 시예요? B: 열 시예요.

11. A: 지금 몇 시예요? B: 여넓 시예요.

몇 시예요?

시예요.

12. A: 지금

B: 일곱

____ _ _ ASKING AND TELLING 뭘훨lfTask I -.L. I THE TIME : QUARTER

- - HOURS & HALF HOURS (1)

66 (육십 육)하고 67 (육십 칠)

67 (육십 칠)하고 68 (육십 팔)

68 (육십 팔)하고 59 (오십 구)

59 (오십 구)하고 48 (사십 팔)

48 (사십 팔)하고 33 (삼십 삼)

33 (삼십 삼)하고 25 (이 십 오)

25 (이십오)하고 13(십삼)

80 (팔섭 )하고 3 (삼)

3(삼)하고 47 (사십칠)

47 (사십 칠)하고 86 (팔십 육)

86 (팔십 육)하고 97 (구십 칠) 97 (구십 칠)하고 99 (구십 구)

99 (구십 구)하고 8 (팔) 8(팔)하고 38 (삼십 팔)

38 (삼십 팔)하고 90 (구십 )

90 (구십 )하고 80 (팔십 ) 9(구)하고 2 (이)

2(이)하고 7 (칠)

7(칠)하고 4 (사) 4(사)하고 52 (오십 이 )

52 (오십이)하고 63 (육십삼)

63 (육십삼)하고 57 (오십칠) 57 (오십 칠)하고 6 (육)

6(육)하고 22 (이십이)

22 (이십이)하고 94 (구십사) 94 (구십사)하고 100 (백)


B: 네 시 사십오 분이에요

m AU J뎌

w qr. p‘ ‘u

때

뻐

않 %엉

mι 때t

o ‘

J

m m

C

H

몇 시예요?

시 사십오 분이에요.

2. A: 지금

B: 여닮


B: 여넓 시 십오 분이에요.

ASKING AND TELLlNG THE TIME : HOURS (1) 醒즙밀꾀 20


B: 열한 시 사십오 분이에요.


B: 열두 시예요.


B: 열두 시 삼십 분이에요.


B: 세 시예요.


B: 여닮 시 섭오 분이에요.


B: 다섯 시예요.

활l 7. A: 지금 몇 사예요?

B: 한 시 십오 분이에요.


B: 아홉 시예요.

TRANSCRIPT

몇 시예요?

시예요.

10. A: 지금

B: 다섯

8. A: 지금 몇 시예요? B: 두 시 사십오 분이에요

11. A: 지금 몇 시예요? B: 아홉 시예요.

9. A: 지금 몇 시예요? B: 세 시 삼십 분이에요.

12. A: 지금 몇 시예요? B: 열 사예요.

시예요?

십오분이에요.

며 ~

시

10. A: 지금

B: 여닮

시예요?

십오 분이에요

며;〈 서1，

11. A: 지금

B: 아흡

___ ~ _ _ ASKING AND TELLlNG

뭘훨rTaskl ::L~'\ THE TIME: QUARTER - HOURS & HALF HOURS (11)

12. A: 지금 몇 시예요? B: 한 시 삼십 분이에요.

시예요?

삼십 분이에요

며 大

시

1. A: 지금

B: 열두

시예요?

십오 분이에요.

몇 시

2. A: 지금 B: 일곱

웰즙꾀 22 ~뚫l없붙?R짧닝없

몇 시예요?

시 사십오 분이에요.

3. A: 지금 B: 다섯


뀔: 한 시예요.

4. A: 지금 몇 시예요? B: 세 시 삼십 분이에요.

2. A: 지금 몇 시예요? B: 세 시예요.

시예요?

십오 분이에요

5. A: 지금몇 B: 아흡 시


B: 열한 시예요.

6. A: 지금 몇 시예요? B: 열 시 십오 분이에요.

몇 시예요?

시예요.

4. A: 지금 B: 여넓

7. A: 지금 몇 시예요? B: 두 시 사십오 분이에요.

5. A: 지금 몇 시예요? B: 일곱 시예요.


B: 네 시 삼십 분이에요. 몇 시예요?

시예요.

6. A: 지금 B: 열두


B: 열한 시 사십오분이에요.

7. A: 지금 몇 시예요? B: 두 시예요.

몇 시예요?

시 삼십 분이에요.

10. A: 지금

B: 여섯


B: 여섯 시예요.

11. A: 지금 몇 시예요? B: 한 시 십오 분이에요.

9. A: 지금 몇 시예요? B: 네 시예요. l톨폼l


B: 여닮 시 사십오 분이에요.

웰톱일꾀 24 뛰삶뼈APP이NTMENTS-

대화 (Dialogue) 1

선 영 : 안녕하세요?토마스 씨?

토마스 : 안녕하세요， 선영 씨.

선 영 : 오늘 시간 있어요?

토마스: 네，있어요.

선 영 : 세 시 괜찮아요?

토마스 : 네， 괜찮아요.

대화 (Dialogue) 2

수 잔: 안녕하세요，영진 씨.

영 진 : 네， 안영하세요， 수잔 씨.

수 잔: 오늘 시간 있어요?

영 진: 네，있어요.

수 잔: 다섯 시 괜찮아요?

영 진: 네，괜찮아요.

대화 (Dialogue) 3

폴 : 수미 씨， 안녕하세요.

수 미:네，안녕하세요，폴씨.

폴 : 내일 시간 있어요?

수 미 : 네，있어요.

폴 : 열 시 괜찮아요?

수 미 : 네，좋아요.

대화 (Dialogue) 4

민 섭 : 아만다 씨， 안녕하세요.

아만다: 안녕하세요，민섭 씨.

민 섭 : 내 일 시 간 있어 요? 아만다: 네，있어요.

민 섭 : 여 넓 시 괜찮아요?

아만다: 네，좋아요.

醒즙필 25 RZt쌍SFFEg|입E멸맏댐-

대화 (Dialogue) 1

수 미 : 안녕하세요，토마스 씨.

토마스: 안녕하세요，수미 씨.

수 미: 오늘 시간 있어요?

토마스: 아니오，없어요.

수 미 . 그러면， 화요일은 어때요?


대화 (Dialogue) 2

수 잔: 안녕하세요， 민섭 씨.

민 업:네，안녕하세요，수잔씨.

수 잔: 오늘 시간 있어요?

민 섭 : 아니오， 없어요.

수 잔 : 그러면， 일요일은 어때요?

민 섭 : 네，좋아요.

대화 (Dialogue) 3

폴 : 선영 씨， 안녕하세요.

선 영 : 네，안녕하세요，폴 씨.


선 영 : 아니오，없어요

폴 : 그러면，금요일은 어때요?

선 영 : 네，괜찮아요.

대화 (Dialogue) 4

영 진 : 아만다 씨， 안녕하세요.

아만다: 안녕하세요，영진 씨.

영 진 : 내 일 시 간 있어 요?

아만다: 아니오，없어요.

영 진 : 그러면，월요일은 어때요?


TRANSCRIPT

웰릅힘 26 RaS없쁨없겉NTMEN댐-

대화 (Dialogue) 1

수 미 : 안녕하세요，토마스 씨.

토마스: 안녕하세요，수미 씨.

수 미: 오늘 시간 있어요? 토마스: 아니오，없어요.

수 미 : 그러면，수요일은 어때요?

토마스: 네，좋아요.

수 미 : 여섯 시 괜찮아요?


대화 (Dialogue) 2

수 잔: 안녕하세요，민섭 씨.

민 섭 : 네，안녕하세요，수잔 씨. 월톨

TRANSCRIPT

아이 2: 네，좋아해요. 선 생 : 그럼，김치 좋아해요?

아이 2: 아니오，김치 안 좋아해요. 선 생 : 그럼， 짜장면 좋아해요?

아이 2: 아니오， 안 좋아해요. 선 생 : 그럼， 햄버거 좋아해요?

아이 2: 네， 아주 좋아해요. 선 생 : 그럼，피자 좋아해요?

아이 2: 네， 피자 좋아해요. 선 생 : 그럼，스파게티 좋아해요?

아이 2: 아니오，안 좋아해요.

잔: 오늘 시간 있어요?

섭: 아니오，없어요.

잔: 그러면，목요일은 어때요? 섭 : 네，좋아요.

잔: 두 시 괜찮아요?

섭 : 네，괜찮아요.

수 민 수 민 수 민

서 '-'

웰릅힘 28 aaE쁨F짧p짧SlNG

대화 (Dialogue) 3

선 생 : 불고기 좋아해요? 아이 3: 아니오， 안 좋아해요. 선 생 : 그럼，김치 좋아해요?

아이 3: 아니오， 안 좋아해요.

선 생 : 그럼， 짜장면 좋아해요?

아이 3: 아니오， 안 좋아해요. 스파게티 좋아해요.

생: 그럼，

햄버거하고 피자 좋아해요?

아이 3: 네， 아주 좋아해요.

대화 (Dialogue) 3

폴 : 선영 씨， 안녕하세요.

선 영 : 네，안녕하세요，폴 씨.


선 영: 아니오，없어요

폴 : 그러면，토요일은 어때요?

선 영 : 네，좋아요.

폴 : 아홉 시 괜찮아요?

선 영 : 네，괜찮아요.

대화 (Dialo밍le) 4

영 진 : 아만다 씨， 안녕하세요.

아만다: 안녕하세요，영진 씨.

영 진 : 내 일 시 간 있어 요? 아만다: 아니오，없어요.

영 진 : 그러면， 일요일은 어때요?


영 진: 열두 시 괜찮아요? 아만다 : 네， 괜찮아요.


폴 : 수미 씨，어디 가요?

수 미: 백화점에 가요.

폴 : 백화점에서 뭐 사요?

수 미:구두를사요.

醒웰 27 5혔뚫§SEJ￡kSlNG


아만다: 영진 씨，어디 가요?

영 진:남대문시장에가요. 아만다: 시장에서 뭐 사요?

영 진: 사과하고 오렌지를 사요.

대화 (Dialogue) 3

토마스: 어디 가요，선영 씨?

선 영 : 슈퍼마켓에 가요.

토마스 : 슈퍼마켓에서 뭐 사요?

선 영:빵하고우유사요.

대화 (Dialogue) 1

선 생 : 불고기 좋아해요?

아이 1 : 네，불고기 좋아해요.

선 생 : 그럼， 김치 좋아해요?

아이 1 : 네， 좋아해요.

선 생 : 그럼， 짜장면 좋아해요?

아이 1 : 네， 아주 좋아해요.

선 생 : 그럼， 햄버거 좋아해요?

아이 1 : 아니오， 햄버거 안 좋아해요.

선 생 : 그럼， 피자 좋아해요?

아이 1 : 네， 아주 좋아해요. 선 생 : 그럼， 스파게티 좋아해요? 아이 1 : 아니오， 안 좋아해요.

대화 (Dialogue) 2

선 생 : 불고기 좋아해요? l딛멘

대화 (Dialogue) 4

수 잔: 어디 가요，민섭 씨?

민 섭: 서점에 가요.

수 잔: 서점에서 뭐 사요?

민 섭: 신문 사요.

웰릅필꾀 29 짧|E짧NDTEL니NG

대화 (Dialogue) 1

A: 오늘이 며칠이에요?

B: 십사 일이에요.

대화 (Dialogue) 2

A: 오늘이 며칠이에요? B: 팔 일이에요.

대화 (Dialogue) 3

A: 오늘이 며칠이에요? B: 이십삼 일이에요.

대화 (Dialogue) 4


B: 구 월 이 일이에요.

대화 (Dialogue) 5


B: 십일 월 이십오 일이에요

대화 (Dialogue) 6

A: 오늘이 며칠이에요? B: 일 월 이십오 일이에요.

대화 (Di외ogue) 7

A: 오늘이 몇 월 며칠이에요?

B: 유 월 십삼 일이에요.

대화 (Dialogue) 8

A: 오늘이 몇 월 며칠이에요? B: 삼 월 칠 일이에요.

대화 (Dialogue) 9

A: 오늘이 몇 월 며칠이에요? B: 십이 월 이십팔일이에요.

대화 (Dialo믿le) 10

A: 오늘이 몇 월 며칠이에요? B: 오 월 구 일이에요.


A: 오늘이 몇 월 며칠이에요?

B: 사 월 십일 일이에요.


A: 오늘이 몇 월 며칠이에요? B: 칠 월 삼십 일이에요.

TRANSCRIPT

醒릅힘 30~:암없￡gF짧YS

1. A: 생일이 언제예요?

B: 오 월 이십칠 일이에요.

2. A: 생일이 언제예요? B: 삼 월 이섭사 일이에요.


B: 시 윌 십칠 일이에요.

4. A: 생일이 어떻게 돼요?

B: 구 월 십오 일이에요.

5. A: 생일이 어떻게 되세요? B: 일 월 삼십일 일이에요.

6. A: 생일이 언제예요? B: 사 월 십육 일이에요.


B: 칠 월 이십구 일이에요.

8. A: 생일이 어떻게 되세요?

B: 십일 월 이십삼 일이에요.

9. A: 생일이 어떻게 돼요?

B: 이 월 오일이에요.


B: 섭이 월 이십칠 일이에요.


B: 팔 월 십 일이에요. 힘흩l

TRANSCRIPT



손 님: 아이스크림 두 개하고

후렌치 후라이즈 두 개 주세요.

원: 여기 있습니다.

님 : 얼마예요? 원: 이천팔백 원이에요.


B: 유 월 십칠 일이에요.

처口 소」 처n

ASKING AND TELLlNG PRICES (1) 웰릅글김 31

대화 (Dialogue) 4


손 님: 햄버거 넷하고 콜라 둘하고 커피 셋 주세요.


님 : 얼마예요?

원 : 팔천구백 원이에요.

1. A: 반지 얼마예요?

B: 삼십만 칠천 원이에요.

처口 소」 처n

2. A: 목결이는 얼마예요? B: 십만 이천 원이에요.

3. A: 그러면， 시계는요?

B: 구만 팔천 원이에요.

4. A: 핸드백은 얼마예요?

B: 이십만 천 원이에요. 웰릅꾀 33 밟띔많$FDTELUNG

1. 수 미 : 책상 얼마예요?

사람 1 : 이만 원이에요.

5. A: 귀고리는 얼마예요?

B: 사만 원이에요.

2. 수 마 : 냉장고 얼마예요? 사람 2: 십만 원이에요.

6. A: 구두는 얼마예요? B: 팔만 삼천 원이에요.

3. 수 미 : 침 대 얼마예요?

사람 3: 사만원이에요. 수 미 : 그러면， 책장은 얼마예요?

사람 3: 구천 원이에요.

댈톱힘 32 gFR닮밑aE닙많훌a↓싫m

4. 수 미 : 텔레비전 얼마예요?

사람 4: 칠만 원이에요.

수 미 : 소파는요?

사람 4: 소파는 이십만 원이에요. 수 미 : 네， 알겠습니다.

고맙습니다.

대화 (Dialogue) 1

점 원: 어서 오세요.

(shop assistant)

손 님 : 아이스크림 하나하고

치즈버거 하나 주세요.

원: 여기 있습니다. (Here your are.)

님 . 얼마예요?

원 : 이천오백 원이에요.

점

소」 처口

웰즙꾀 34 뚫fE짧SgE업SS젊밟G

대화 (Dialogue) 1

토마스: 수미 씨，


미 : 사공삼의 오칠구팔이에요. A T

대화 (Dialogue) 2


손 님: 햄버거 둘하고

콜라 하나 주세요.


님 : 얼마예요?

원 : 삼천칠백 원이에요.

처D 소」 처n

11렐l

대화 (Dialogue) 2

수 미: 토마스 씨，


토마스 : 구이사의 공칠칠팔이에요.

대화 (Dialogue) 3

아만다: 영진 씨，


영 진 : 오오륙의 삼삼구공이에요.

대화 (Dialogue) 4

영 진: 아만다 씨，


아만다: 삼공이의 이칠구이예요.

대화 (Dialogue) 5

수 잔: 민섭 씨， 전화번호가 어떻게 돼요?

민 섭 : 오칠이의 칠팔삼공이에요.


민 섭:수잔씨，


수 잔: 오륙공의 삼육사칠이에요.

대화 (Dialogue) 7

폴 : 선영 씨，


선 영 : 사오삼의 칠오구일이에요.

대화 (Dialogue) 8

선 영: 폴 씨，


폴 : 삼이륙에 팔칠일구예요.

웰릅필 35 ~밟%떻￡gF돼업ES


A: 성함이 어떻게 되세요?

B: 권병수예요.

A: 권--병--수. 그리고 생년월일이 어떻게 되세요?

B: 천구백오십 년 일 월 이십구 일이에요.

대화 (Dialogue) 2

A: 성함이 어떻게 되세요? B: 이수진이에요.

A: 이--수--진.

TRANSCRIPT

그라고 생년월일이 어떻게 되세요?

B: 천구백육십칠 년 오 월 팔 일이에요.

대화 (Dialogue) 3

A: 성함이 어떻게 되세요?

B: 김성우예요.

A: 김--성--우. 그리고 생년월일이 어떻게 되세요?

B: 천구백사십삼 년 칠 월 십구 일이에요.

대화 (Dialogue) 4

A: 성함이 어떻게 되세요? B: 박정훈이에요.

A: 박--정--훈. 그리고 생년월일이 어떻게 되세요?

B: 천구백육십이 년 사 월 십이 일이에요.

대화 (Dialogue) 5

A: 이름이 어떻게 돼요? B: 조경식이에요.

A: 조--경--식. 그리고 생년월일이 어떻게 돼요?

B: 천구백칠십팔 년 구월 이십삼 일이에요.

πle last form is for you. The clerk will ask you

your name and birthdate. Tell them to her and

write them down on the form.

대화 (Dialogue) 6

A: 성함이 어떻게 되세요? B: A: 그리고 생년월일이 어떻게 되세요? B: 년

월 일이에요.

함I톨

l톰웰

TRANSCRIPT

웰즙필 36 zas|SF싫꺾J밟EF빨


1.0. : 어느 나라에서 왔어요? (Immigration Officer)

사람 1 : 중국에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 2

1.0. : 어느 나라에서 왔어요? 사람 2: 호주에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 3

1.0. : 어느 나라에서 왔어요? 사람 3: 영국에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 4

1.0. : 어느 나라에서 왔어요? 사람 4: 독일에서 왔어요.

대화 (Di외0밍le) 5

1.0. : 어디에서 왔어요? 사람 5: 프랑스에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 6

1.0. : 어디에서 왔어요? 사람 6: 일본에서 왔어요.

You will hear an extension of each dia1ogue. The

immigration officer is asking people which city

in their countries they come from. Choose the

city that you hear and put a mark '';’ in the box

next to it. Ready? Listen!

대화 (Dialogue) 1

1.0. : 어느 나라에서 왔어요? 사람 1 : 중국에서 왔어요. 1.0. : 중국 어디에서 왔어요? 사람 1 : 상하이에서 왔어요.


1.0. : 어느 나라에서 왔어요? 사람 2: 호주에서 왔어요. 1.0. : 호주 어디에서 왔어요? 사람 2: 멜버른에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 3

1.0. : 어느 나라에서 왔어요?

사람 3: 영국에서 왔어요. 1.0. : 영국 어디에서 왔어요? 사람 3: 리버풀에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 4

1.0. : 어느 나라에서 왔어요?

사람 4: 독일에서 왔어요.

1.0. : 독일 어디에서 왔어요? 사람 4: 하노버에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 5

1.0. : 어디에서 왔어요? 사람 5: 프랑스에서 왔어요. 1.0. : 프랑스 어디에서 왔어요? 사람 5: 리옹에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 6

1.0. : 어디에서 왔어요? 사람 6: 일본에서 왔어요.

1.0. : 일본 어디에서 왔어요? 사람 6: 오사차에서 왔어요.

__ ASKING AND TALKING 뭘훌I돼sk I ~ I ABOUT WHERE PEOPLE

- - ARE FROM


김성희 : 안녕하세요.

처음 법겠습니다.

이미영 : 안녕하세요. 이미영이에요. 김성희 : 김성희예요.


이미영 : 수원에서 왔어요. 어디에서 오셨어요? -

김성희 : 청주에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 2

박재훈: 안녕하세요.

박재훈이라고 합니다.

조선영 : 안녕하세요.조선영이에요.


박재훈 : 광주에서 왔어요.

조선영 : 네，그러세요. 저는 대구에서 왔어요.

TRANSCRIPT

대화 (Dialogue) 3

김미경 : 안녕하세요. 김미경이에요.

최정훈 : 안녕하세요. 최정훈이에요.

저는 부산에서 왔어요.


김미경 : 서울에서 왔어요.

대화 (Dialogue) 4

강병철: 안녕하세요.

강병철이라고 합니다.

신정희 : 안녕하세요.신정희예요.

고세진: 안녕하세요.

고세진이라고 합니다.

선정희 : 저는 전주에서 왔어요.

강병철 씨는 어디에서 오셨어요?

강병철 : 춘천에서 왔어요.

고세진 씨는 어디서 오셨어요?

고세진 : 저는 제주도에서 왔습니다.

醒굶필 38 뚫뚫했뿔?FJ 선 생 : 우리 나라는 외국에서

여러 가지 원료를 수입해요.

예를 들면，호주에서는

석탄하고 양털을 수입해요.

학생 1 : 선생님，

원유는 어디에서 수입해요?

선 생: 원유는 이란하고

인도네시아에서 수입해요.

학생 2: 펄프는요?선생님. 선 생 : 펄프는 캐나다에서 수입해요.

그리고 미국에서는 석탄하고 원목을 수입해요.

학생 3 : 그러면， 고무는 어디에서 수입해요?

선 생 : 말레이시아에서 해요.

여러분들，알겠어요? 학생 1 ， 2， 3: 네， 알겠어요. 선생님.

醒굶힘 39 뚫$했펀뿔ffJ

요

해 뜰

에”

국 을

외 건

는 물

돼 꺼

리 러

우 여

생

선

예를 들면，자동차는

미국에 많이 수출해요.

학생 1 : 선생님， 텔레비전은

어느 나라에 수출해요?

선 생:텔레비전은 여러 나라에 수출해요.

그 중에서도 미국，호주，

캐나다에 많이 수출해요.

학생 2: 신발은요?선생님. 선 생 : 신발은 미국하고 유럽에

많이 수출해요.

학생 3 : 선생님，사과도 수출해요? 선 생 : 네， 사과도 수출해요.

사과는 대만에 많이 수출해요.

알겠어요?

학생 1 ， 2， 3: 네，선생님.

댈릅밀꾀 40~'압#많‘E밟CTIONS

1. 북쪽으로 두 칸 가세요.

2. 동쪽으로 세 칸 가세요. 3. 남쪽으로 세 칸 가세요.

4. 서쪽으로 두 칸 가세요.

5. 남쪽으로 한 칸 가세요.

6. 서쪽으로 한 칸 가세요.

7. 북쪽으로 한 칸 가세요.

8. 서쪽으로 한 칸 가세요.


10. 서쪽으로 네 칸 가세요.

11. 남쪽으로 두 칸 가세요.

12. 동쪽으로 한 칸 가세요.

13. 남쪽으로 한 칸 가세요. 14.동쪽으로 한 칸 가세요.

15. 남쪽으로 한 칸 가세요.

16. 동쪽으로 한 칸 가세요.

17. 북쪽으로 여넓 칸 가세요.

18. 동쪽으로 두 칸 가세요.


20. 서쪽으로 네 칸 가세요.

21. 남쪽으로 두 칸 가세요.

22. 동쪽으로 열두 칸 가세요.

Now, you have to reach the letter ’B ’. From now

on , we will use the terms in No. 2. Readv?

Listen! “ 푼l

l톨힘l

TRANSCRIPT

23. 아래로 아홉 칸 가세요.

24. 왼쪽으로 네 칸 가세요.

25. 위로 네 칸 가세요.

26. 오른쪽으로 세 칸 가세요.

27. 위로 두 칸 가세요.

28. 왼쪽으로 두 칸 가세요.

29. 위로 두 칸 가세요.

30. 오른쪽으로 한 칸 가세요.



33. 아래로 두 칸 가세요.


35. 위로 여닮 칸 가세요.

36. 왼쪽으로 일곱 칸 가세요.

37. 아래로 여섯 칸 가세요.

38. 오른쪽으로 다섯 칸 가세요.

39. 위로 네 칸 가세요. 40. 왼쪽으로 네 칸 가세요. 41. 아래로 두 칸 가세요.

42. 오른쪽으로 아홉 칸 가세요.

43. 위로 다섯 칸 가세요.

44. 오른쪽으로 두 칸 가세요.

45. 아래로 세 칸 가세요. 46. 오른쪽으로 한 칸 가세요.



49. 위로 한 칸 가세요.

ASKING AND TALKING 웰톨웰 4 1 ~~~.~!~.~~~~iïoÑs

IN A BUILDING

대화 (Dialogue) 1

손 님 : 은행이 어디에 있어요?

안 내 : 이 층에 있어요. (information)

대화 (Dialogue) 2

손 님 : 극장이 어디에 있어요?

안 내: 오 층에 있어요.

대화 (Dialogue) 3

손 님 : 슈퍼마켓이 어디에 있어요?

안 내: 육 층에 있어요.

대화 (Dialogue) 4

손 님 : 식당이 몇 층에 있어요?

안 내: 사 층에 있어요.

대화 (Dialogue) 5

손 님 : 우체국이 몇 층에 있어요?

안 내: 일 층에 있어요.

대화 (Dialogue) 6

손 님 : 커피숍이 몇 층에 있어요?

안 내: 삼 층에 있어요.

醒행 42 總:tE顯KzrD대화 (Dialo~낀le) 1

손 님 : 포도가 어디에 있어요?

점 원: 포도는 이 번 진열대에 있어요.

손 님: 고맙습니다.

대화 (Dialogue) 2

손 님 : 바나나가 어디에 있어요?

점 원 : 바나나는 칠 번 진열대에 있어요. 손 님 : 고맙습니다.

대화 (Dialogue) 3

손 님 : 우유가 어디에 있어요?

점 원: 우유는 오 번 진열대에 있어요.


대화 (Dialogue) 4

손 님 : 콜라가 어디에 있어요?

점 원: 콜라는 사 번 진열대에 있어요.


대화 (Dialogue) 5

손 님 : 소고기가 어디에 있어요?

점 원 : 소고기는 팔 번 진열대에 있어요. 손 님 : 고맙습니다.

대화 (Dialogue) 6

손 님 : 치즈가 어디에 있어요?

점 원: 치즈는 구 번 진열대에 있어요.

손 님 : 고맙습니다.

대 화(Dialogue) 7

손 님 : 커피가 어디에 있어요?

점 원 : 커 피 는 십 번 진 열대 에 있어 요.


대화(Dialogue) 8

손 님 : 맥주가 어디에 있어요?

점 원: 맥주는 일 번 진열대에 았어요. 손 님 : 고맙습니다.

대화(Dialogue) 9

손 님 : 과자가 어디에 있어요?

점 원: 과자는 삼 번 진열대에 있어요.


대화(Dialogue)10

손 님:토마토소스가

점

À

슨

어디에 있어요?

원 : 토마토소스는 육 번 진열대에 있어요.

님 : 고맙습니다.

댈즙굶 43 암￡짧ES말INGS

대화 (Dialogue) 1

A: 소파가 어디에 있어요? B: 거실에 있어요.

대화 (Dialogue) 2

A: 식탁이 어디에 있어요?

B: 식당에 있어요.


A: 침대가 어디에 있어요? B: 침실에 있어요.

대화 (Dialogue) 4

A: 자동차가 어디에 있어요? B: 차고에 있어요.

대화 (Dialogue) 5

A: 텔레비전이 어디에 있어요?

B: 거실에 있어요.

대화 (Dialogue) 6

A: 가방이 어디에 있어요? B: 창고에 있어요.

TRANSCRIPT

ASKING AND TALKING

웰륨웰 44 ~~~~~f L.~~~~í~~~~ ACTIVITY IN A HOUSE

대화 (Dialogue) 1

A: 수미 씨 어디 있어요? B: 수미 씨는 방에서 잠을 자요.

대화 (Dialogue) 2

A: 토마스 씨 어디 있어요? B: 토마스 씨는 거실에 있어요. A: 거기서 뭐 해요?

B: 텔레비전을 봐요.

대화 (Dialogue) 3

A: 아만다 씨 어디 있어요? B: 아만다 씨는 지하실에 있어요.

A: 거기서 뭐 해요?

B: 영진 씨하고 탁구를 쳐요.


A: 폴 씨 지금 뭐해요?

B: 폴 씨는 식당에서 선영 씨하고 밥을

먹어요.

대화 (Dialogue) 5

A: 수잔 씨 지금 뭐 해요? B: 수잔 씨는 부엌에서 음식을 만들어요

대화 (Dialogue) 6

A: 민섭 씨 지 금 뭐 해요?

B: 민섭 씨는 목욕탕에서 목욕을 해요.

OCATIONS

醒릅힘 45 없밟짧짧SOF


사회자 : 어느 도에 설악산이 있어요?

학생 1 : 설악산은 강원도에 있어요.

사회자 : 네，맞았어요.그러면，한라산은


학생 2: 한라산은 제주도에 있어요. 사회자 : 네， 맞았어요. 그러면， 내장산은


학생 1 : 내장산은 전라남도에 있어요. 사회자 : 아니에요.틀렸어요.

학생 3 : 내장산은 전라북도에 있어요.

훌-

TRANSCRIPT

사회자 : 네，맞았어요.그러면，계룡산은

어느 도에 있어요?

학생 2 : 충청북도에 있어요.

사회자 : 아니에요. 틀렸어요.

학생 1 : 충청남도에 있어요.

사회자 : 네，맞았어요.그러면，지리산은


학생 1 : 전라남도에 있어요.

학생 2: 전라북도에 있어요. 학생 3 : 경상남도에 있어요.

사회자 : 네，다 맞았어요.지리산은 전라남

도와 전라북도와 경상남도에 걸쳐

있어요.

그러면，마지막으로 백두산은 어디

에 있어요?

학생 1 : 함경북도에 있어요

학생 2 : 함경남도에 있어요.

사회자 : 네， 백두산은 함경북도와 함경남도

에 걸쳐 있어요.

대화 (Dial앵ue) 2

사회자 : 어느 도에 설악산이 있어요?

학생 1 : 설악산은 강원도에 있어요.

사회자 : 네， 맞았어요. 그런데， 높이가 얼마

나 돼요?

학생 1 : 천칠백팔 미터예요.

사회자 : 네，설악산은 천칠백팔 미터예요. 그러면，한라산은 몇 미터예요?

학생 2: 천구백오십 미터예요. 사회자 : 네，맞았어요.한라산은 천구백오십

미터예요.

그러면，내장산은 몇 미터예요?

학생 3 : 내장산은 칠백육십삼 미터예요.

사회자 : 네，맞았어요.그러면，백두산은 높

이가 얼마나 돼요?

학생 1 : 백두산은 이천오백사십사 미터예요. 학생 2: 아니오， 백두산은 이천칠백사십사

미터예요.

사회자 : 네， 백두산은 이천칠백사십사

미터예요.

그러면， 계룡산은 ....

학생 3 : 팔백사십오 미터예요. 사회자 : 네，맞았어요.그러면，마지막으로

지리산은 .....

학생 1 : 천구백십오 미터예요.

ll톨핑 사회자 : 네， 맞았어요.

_ _ ASKING FOR AND GIVING 뭘훨rTaskl4n INFORMATION ABOUTNAME,

- - AGE, AND OCCUPATION

1. 수 미 : 저기 저 사람 누구예요?

친 구: 김성준 씨예요.

수 미 : 몇 살이에요?

친 구 : 스물아홉 살이에요.

수 미 : 직업은 뭐예요?

친 구: 컴퓨터 엔지니어예요.

2. 수 미 : 그럼， 저기 저 사람은 누구예요? 친 구: 조경희 씨예요.

수 미 : 몇 살이에요?

친 구 : 서른여섯 살이에요.

수 미 : 직업은 뭐예요?

친 구: 정치가예요.

3. 수 미 : 그럼， 저기 저 사람은 누구예요?

친 구: 이선미 씨예요. 수 미 : 직업이 뭐예요?

친 구: 변호사예요.

수 미 : 나이가 어떻게 돼요?

친 구 : 서른네 살이에요.

4. 수 미 : 그럼， 저기 저 사람은 누구예요?

친 구: 송준석 씨예요.

수 미 : 나이가 어떻게 돼요?

친 구: 마흔 살이에요.

수 미 : 직업이 뭐예요?

친 구: 의사예요.

웰톱힘 47 zas!쁨밟필닮밟|F￡

대화 (Dialogue) 1

형 사: 어제 저녁에 뭐 했어요?

(detective)

메 리 : 톰하고 저녁을 먹었어요.

형 사: 언제 먹었어요?

메 리 : 일곱 시 부터 여 닮 시 까지

먹었어요.

형 사: 그리고 뭐 했어요?

메 리: 여넓 시부터 아홉 시까지 피아노

를 쳤어요.

혀 。

머l

혀 。

머l

사: 그리고 뭐 했어요?

리 : 아홉 시부터 열 사까지 텔레비전 을 봤어요.

사: 그리고?

리 : 열 시부터는 잠을 갔어요.


형 사: 어제 저녁에 뭐 했어요? 톰 : 메리하고 저녁을 먹었어요.


톰 : 일곱 시부터 여닮 시까지 먹었어요.


톰 : 여닮 시부터 아홉 시까지 텔레비 전을 봤어요.


톰 : 아흡 시부터 열한 시까지 잠을 갔 어요.

형 사: 그리고?

톰 : 열두 시부터 음악을 들었어요.

대화 (Dialogue) 3


해 리: 산책을 했어요.

형 사: 언제 했어요? 해 리 : 일곱 시부터 여닮 시까지 했어요. 형 사: 그리고 뭐 했어요?

해 리: 여닮 시부터 아홉 시까지 저녁을

먹었어요.

형

해

혀 。

해


리 : 아홉 시부터 열한 시까지 극장에 서 영화를 봤어요.

사: 그리고?

리 : 열두 시부터는 잠을 갔어요.

대화 (Dialogue) 4


제 인 : 저녁을 먹었어요.


제 인:일곱시부터여닮시까지

먹었어요. 혀 。

저1

혀 。

제


인 : 여닮 시부터 아홉 시까지 산책을

했어요


인: 아홉 시부터 열 시까지 책을 읽었

어요.

형

제

혀 。

제

사: 그라고?

인 : 열 사부터 태 전화를

사: 그리고?

TRANSCRIPT

열한 시까지는 친구한

했어요.

인 : 열두 시부터는 잠을 갔어요.

醒굶필 48 5많ES3t￡뚫J#BLE 학생들 : 안녕하십니까， 선생님.

선 생 : 안녕하세요. 지금부터 시간표를 발 표하겠어요.

월요일 아흡 시부터 열 시 오십 분까지는

한국어를 공부해요.

그리고 열한 시부터 열한 시 오십

분까지는 지리를 공부해요.

열두 시부터 열두 시 오십 분까지

는 점심시간이에요.

한 시부터 한 시 오십 분까지는

체육시간이에요.

두 시부터 두 시 오십 분까지는

영어를 공부해요.

세 시부터 세 시 오십 분까지는

한국사를 공부해요.

네 시부터 네 시 오십 분까지는

물리를 공부해요.

화요일

아홉 시부터 아홉 시 오십 분까지 는 독일어를 공부해요.

그리고 열 시부터 열 시 오십 분

까지는 한문을 공부해요. 열한 시부터 열한 시 오십 분까지

는 세계사를 공부해요.

열두 시부터 열두 시 오십 분까지

는 점섬시간이에요.

한 시부터 한 시 오십 분까지는 생물시간이에요.

두 시부터 두 사 오십 분까지는 한국어를 공부해요.

세 시부터 세 시 오십 분까지는 수학을 공부해요.

네 시부터 네 시 오십 분까지는

영어를 공부해요. 활-

--,‘'ll.

TRANSCRIPT

수요일

아홉 시부터 아홉 시 오십 분까지

는 수학을 공부해요.

학생 1 : 선생님!

선 생:뭐예요?

학생 1 : 화장실에 가고 싶어요 .

• _ ASKING AND TALKING 뭘훨!댐빼 ~" ABOUTTRAVEL니NG

TOSCHOOL

대화 (Dialogue) 1

토마스: 수미 씨，집이 어디예요? 수 미 : Richmond에 살아요.

토마스 : 학교에 뭐 타고 와요?

수 미: 버스로 와요.

토마스: 얼마나 걸려요.

수 미: 한 시간쯤 걸려요.

대화 (Dialogue) 2

수 미 : 토마스 씨，집이 어디예요?

토마스 : Boxhill에 살아요.

수 미 : 학교에 뭐 타고 와요?

토마스 : 자동차로 와요.

수 미: 얼마나 걸려요.

토마스 : 사십 분쯤 걸려요.

대화 (Dialo믿le) 3

폴 : 선영 씨， 집이 어디예요? 선 영 : Glen Waverley에 살아요.

폴 : 학교에 뭐 타고 와요?

선 영: 택시로 와요.

폴 : 얼마나 걸려요.

선 영: 십오 분쯤 걸려요.

대화 (Dialogue) 4

선 영 : 폴 씨，집이 어디예요? 폴 : Hawthom에 살아요.

선 영 : 학교에 뭐 타고 와요?

폴 : 기차로 와요.

선 영 : 얼마나 걸려요.

폴 : 삼십 분쯤 걸려요.


민 섭 : 수잔 씨，집이 어디예요?

수 잔 : Clayton에 살아요.

민 섭 : 학교에 뭐 타고 와요?

수 잔: 자전거로 와요.

민 섭: 열마나 걸려요.

수 잔: 십 분쯤 결려요.

__ -_ _ _ TALKING ABOUT 뭘훌lYTaskl!'\ lJ WORKPLACE AND

- - TRAVELLlNG TO WORK

자기소개 (Self-introduction) 1

안녕하세요.

제 이름은 민섭이에요.

저는 은행에서 일해요.

집에서 은행까지 걸어서 가요.

이십 분쯤 걸려요.

자기 소개 (Self-introduction) 2

안녕하세요.

제 이름은 영진이에요.

저는 회사에서 일해요.

집에서 회사까지 자동차로 가요.

사십 분쯤 걸려요.

자기 소개 (Self-introduction) 3

안녕하세요.

제 이름은 돔이에요.

저는 미장원에서 일해요.

집에서 미장원까지 자전거로 가요.

십 분 걸려요.

자기소개 (Self-introduc야on) 4

안녕하세요.

제 이름은 존이에요.

저는 식당에서 일해요.

집에서 식당까지 기차로 가요.

삼십 분쯤 걸려요.

__ TALKING ABOUT WORKPLACE 멜월I돼sk I !"} I AND TRAVEL니NGTOWORK

- - AND ABOUT FAMILY MEMBERS


제 이름은 토마스예요.

저는 슈퍼마켓에서 일해요.

집에서 슈퍼마켓까지 자전거로 십오 분 걸 려요.

TRANSCRIPT

우리 어머니는 미장원에서 일하세요.

우리 집에서 미장원까지 걸어서 이십 분쯤

걸려요.

우리 아버지는 약국에서 일하세요.

우리 집에서 약국까지 자동차로 삼십 분 걸려요.

우리 형은 여행사에서 일해요.

우리 집에서 여행사까지 기차로 사십 분쯤

걸려요.


제 이름은 폴이에요.

저는 서점에서 일해요.

집에서 서점까지 자동차로 사십 분 걸려요.

우리 어머니는 병원에서 일하세요.

우리 집에서 병원까지 택시로 십 분쯤 걸

려요.

우리 아버지는 회사에서 일하세요.

우리 집에서 회사까지 걸어서 십오

결려요.

쪼

D

분

십

뼈

사끼

깨”

뼈

않뻐

요 토

m아맨

해 오

m띠폐

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지

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서 까

빼매

에 다。

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당 식

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형 집 려

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해 해 섭 醒

요 분

려 요 십

걸 세 삼

분 하 로

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L

서 에 지

2

·Uμ 어 게 까

삐 요 E

결 가 게

때 예 일 J

두 가

·빼 다

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•

서 까 F

빠 、맨 에 관 는 二

빠 J

관 서 니 서

6

은 서 도 머 에 요

개 름 도 1

어 집 려

-f

이

λ 11

11

걸

겐 는 에 리 리 2-

자 제 저 집 우 우 쯤

우리 아버지는 은행에서 일 하세요.

우리 집에서 은행까지 택시로 이십 걸려요.

쓰 n 분

우리 오빠는 공장에서 일 해요.

우리 집에서 공장까지 버스로 사십

걸려요.

쓰 口분

자기소개 (Self-introduc디on) 3

제 이름은 수잔이에요.

저는 커피숍에서 일해요.

집에서 커피숍까지 자동차로 이십오 분 걸 려요.

우리 어머니는 호텔에서 일하세요.

우리 집에서 호텔까지 걸어서 십 분쯤 걸 려요.

우리 아버지는 학교에서 학생을 가르치세요.

우리 집에서 학교까지 버스로 십 분쯤 걸

려요.

우리 언니는 우체국에서 일해요.

우리 집에서 우체국까지 기차로 사십 분쯤

걸려요.

대화 (Dialogue) 1

토마스 : 수잔 씨， 방학에 뭐 할까요?

수 잔: 여행을 합시다.

토마스: 어디에 갈까요?

수 잔: 애들레이드하고 앨리스 스프링즈

하고 골드 코스트에 갑시다.


그런데，뭐 타고 갈까요?

수 잔: 멜버른에서 애틀레이드까지는 버 스로 갑시다.

토마스: 좋아요.

수 잔: 그리고 애들레이드에서 앨리스 스

프링즈까지는 기차로 갑시다.


애들레이드에서 앨라스 스프링즈

까지 기차로. 그러면， 앨리스 스

프링즈에서 골드 코스트까지는 비

행기로 갈까요?

수 잔: 네，좋아요.

앨리스 스프링즈에서 골드 코스트

까지는 비행기로 갑시다.

토마스 : 그리고 골드 코스트에서 멜버른까

지는 자동차로 올까요?

수 잔: 네，좋아요.

자동차로 옵시다. 룰를l

l홉톨

TRANSCRIPT

웰릅굶 53 TaslRS짧덜많덤IONS

폴 : 아만다 씨，방학에 뭐 할까요? 아만다: 여행을 합시다.

폴 : 어디에 갈까요?

아만다: 시카고하고 뉴욕하고 로스앤젤레

스에 갑시다.

폴 : 네，좋아요.

그런데，뭐 타고 갈까요?

아만다: 샌프란시스코에서 시카고까지는 기차로 갑시다.

폴 : 글셰요， 샌프란시스코에서 시카고

까지 기차로 얼마나 걸려요?

아만다: 사십 시간 걸려요.

폴 : 좋아요. 기차로 갑시다.

아만다: 그리고 사카고에서 뉴욕까지는 버

폴

스로 갑시다.

: 네，좋아요.그런데，버스로 얼마나

걸려요?

아만다: 열여넓 시간 걸려요.

폴 : 그러면，뉴욕에서 로스앤젤레스까

지는 비행기로 올까요? 아만다 : 네， 좋아요. 뉴욕에서 로스앤젤레스

까지는 비행기로 옵시다.

그런데，비행기로 로스앤젤레스까

지 얼마나 걸려요?

폴 : 여넓 시간 걸려요.

아만다: 그리고 로스앤젤레스에서 샌프란

폴

시 스코까지 는 자동차로 올까요? : 네，좋아요.

자동차로 옵시다.

그런데 샌프란시스코까지 자동차

로 얼마나 걸려요?

아만다: 다섯 시간 걸려요.

웰릅힘 54 맙삶입S냐팔덜￡￡맘?NS 피터 : 민섭 씨，방학에 뭐 할까요?

민섭 : 여행을 합시다.

피터 : 어디에 갈까요?

민섭 : 제주도하고 부산하고 대전에 갑시 다.

피터 : 네，좋아요.

그런데， 뭐 타고 갈까요?

민섭 : 서울에서 제주도까지는 비행기로 갑

시다.

피터 : 글셰요，서울에서 제주도까지 거리가 얼마나 돼요?

민섭 : 오백칠십 킬로미터(Km)예요.

피터 : 좋아요. 비행기로 갑시다.

민섭 : 그리고 제주도에서 부산까지는 배로

갑시다.

피터 : 네，좋아요.

그런데 거리가 얼마나 돼요?

민섭 : 이 백오십 킬로미 터(Km)예요.

피터 : 그러면， 부산에서 대전까지는 기차로 올까요?

민섭 : 네，좋아요. 기차로 옵시다.

그런데，거리가 얼마나 돼요?

피터 : 이백칠십 킬로미터예요.

민섭 : 그리고 대전에서 서울까지는 버스로

올까요?

피터 : 네， 좋아요. 버스로 옵사다.

그런데，대전에서 서울까지 거리가

얼마나 돼요?

민섭 : 백육십칠 킬로미터(Km)예요.

웰릅꾀 55 없솥laE#C없많짧뭔E


손 님 : 빵집이 어디 있어요?

안 내 : 빵집은 커피숍 옆에 있어요.

커피숍 왼쪽에 있어요.

대화 (Dialogue) 2

손 님 : 우체국이 어디 있어요?

안 내 : 우체국은 남자화장실 옆에 있어요.

남자화장실 왼쪽에 있어요.

대 화 (Dialo밍le) 3

손 님 : 은행이 어디 있어요?

안 내: 은행은 극장 옆에 있어요.

극장 오른쪽에 있어요.

대화 (Dialogue) 4

손 님 : 과일 가게가 어디 있어요?

안 내 : 과일 가게는 병원 옆에 있어요.

병원 오른쪽에 있어요.

l

댈즙필 56 짧솥laE#C엎많짧뭔섣) 대화 (Dialogue) 1

손 님 : 커피숍이 어디에 있어요? 안 내 : 극장하고 화장품 가게 사이에 있어요.

서점 맞은편에 있어요.

대화 (Dialogue) 2

손 님 : 꽃집이 어디에 있어요?

안 내 : 은행하고 서점 사이에 있어요. 극장 맞은편에 있어요.

대화 (Dialogue) 3

손 님 : 비디오 가게가 어디에 있어요? 안 내 : 빵집하고 남자화장실 사이에 있어요.

식당 맞은편에 있어요.

대화 (Dialogue) 4

손 님 : 병원이 어디에 있어요?

안 내 : 우체국하고 식당 사이에 있어요. 빵집 맞은편에 있어요.

댈톱힘 57:짧|RE#많뚫짧EqEl)

대화 (Dialogue) 1

손 님 : 은행이 어디 있어요?

안 내: 극장 앞에 있어요

대화 (Dialogue) 2

손 님 : 식당이 어디 있어요?

안 내: 빵집 뒤에 있어요.

대화 (Dialogue) 3

손 님 : 병 원이 어 디 있어 요?

안 내 : 비디오 가게 뒤에 있어요.

대화 (D뻐logue) 4

손 님 : 서 점 이 어 디 있어 요?

안 내: 커피숍 앞에 있어요.

대화 (Dialogue) 5

손 님 : 화장품 가게가 어디 있어요?

안 내: 백화점 안에 있어요.

TRANSCRIPT

웰릅꾀 58 없솥l입E뭄많붙§짧뭔덤)

대화 (Dialogue) 1

손 님: 꽃집이 어디 있어요? 안 내: 빵집 옆에 있어요.

빵집 오른쪽에 있어요.

대화 (Dialogue) 2

손 님 : 과일 가게가 어디 있어요?

안 내: 꽃집 옆에 있어요.

꽃집 오른쪽에 있어요.

대화 (Dialogue) 3

손 님 : 극장이 어디 있어요?

안 내: 은행 뒤에 있어요.

과일 가게 맞은편에 있어요.

대화 (Dialogue) 4

손 님 : 비디오 가게가 어디 있어요?

안 내: 병원 앞에 있어요.

우체국 맞은편에있어요.


손 님 : 슈퍼마켓이 어디 있어요?

안 내: 우체국 옆에 있어요.

은행 맞은편에 있어요.

대화 (Dialogue) 6

손 님 : 식당이 어디 있어요?

안 내 : 슈퍼마켓 맞은편에있어요. 커피숍 맞은편에 있어요.

대화 (Dialogue) 7

손 님 : 서 점 이 어 디 있어 요? 안 내: 식당 옆에 있어요.

우체국 맞은편에 있어요.

대화 (Dialogue) 8

손 님 : 화장실이 어디 있어요?

안 내: 백화점 안에 있어요.

룰.

l톨띔

TRANSCRIPT

醒즙필 59 짧뭉EE블§;r 수미 : 민섭 씨，술 마셔요?

민섭 : 네，마셔요.

수미 : 많이 마셔요?

민섭 : 아니오，조금 마셔요.

수마 씨는 어때요?

수미 : 별로 안 마셔요.

그라면，운동은 어때요?

운동 좋아해요?

민섭 : 네，좋아해요.

사실， 나는 항상 운동을 해요.

수미 : 민섭 씨가 부러워요.

나는 운동을 별로 안 해요.

그 대신， 나는 항상 텔레비전을 봐요.

민섭 : 그래요?나는 텔레비전은 전혀 안 봐요.

재마가 없어요.

그러나，음악은 좋아해요.

그래서 자주 음악을 들어요.

수미 : 나도 음악을 좋아해요.

냐도 자주 들어요.

민섭 : 무슨 음악을 좋아해요?

수미 : 클래식을 좋아해요.

웰톨웰 1 THE ALPHABET (1)

뺏

뺏

어

마 , ‘ t

。

타 가

| R마URE31

훤~짚푼 1 。 디 다 I호 피 二 3r치--커T 루T 호

고

내 … ’

크

훌l

톨꽤

KEY

탤톨싫 2 THE ALPHABET (11)

’~ {

L

탤톨웰 3 THE ALPHABET (川)

탁

김

한

마다가스카르

KEY

DESCRIBING WHAT YOU'RE DOING 웰즙굶 8 웰톨필패 4 GREETING

3. True 2. False 1. True c. 션 영 (jemale) 1. 토마스(Thomas)

6. True 5. False 4. True - a. 영 진(male) 2. 수잔(Susan)

9. True 8. False 7. False - b. 수미 (jemale) 3. 폴(Paul)

12. False

ASKING AND TALKING ABOUT HABITS

11. False 10. True - d. 민 섭 (male)

웰즙굴꾀 5 SAYING GOODBYE

4. 아만다(Amanda)

탤톨필꾀 9

回밍 回댐 回댐 댐

1.담

2. 술

3. 커 피

4. 운 동

5. 아침 식 사

6. 과 일

7. 비 타 민

띠 며

1. 토마스(πlOmas)

수미 (jemale)

며 띠

2. 영진(male)

수잔(Susan)

[!J 댐

3. 폴(Paul)

선 생 (teacher)

I고 다고

4. 민섭 (male)

아만다(Amanda) 댈즙골김 1 0 ~~밟짧￡fF?。

ASKING AND TALKING ABOUT DESTINATIONS 웰즙밀꾀 6 3. a.2 2. b. lO 1. a.5

6. b.8 5. b.6 4. a.9 h. 커피숍 2. 수잔 g. 은행 1.토마스

9. a.7 8. b.l 7. a.3 c. 우체국 4. 아만다 a. 학교 3. 폴

12. 여닮 (8) 11. 셋 (3) 10. a.4 b. 식당 6. 민섭 g. 은행 5. 선영

13. 일곱 (7) 14. 다섯 (5) 15. 아흡(9)

18. 둘 (2) 17. 넷 (4) 16. 열 (10)

a. 학교 8. 수미 f. 가게 7. 영진

ASKING AND TALKING ABOUT ACTIVITIES 탤톨뀔필 7

19. 여섯 (6) 20. 하나(1)

PURE KOREAN NUMBERS 11 - 20 웰릅밀김 1 1

3. b 2. a 1. d

6. e 5. h 4. 융-

팀I

3. a.ll

6. a.18

2. a.17

5. b.16

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KEY

7. b.13 8. a.12 9. b.15 @윌IFTask| 14 펌싫업5OR THlNGS

10. a.20

1. CD 엠 |12ORDE I밀휠lf'Taskl I ~ IÑ.ACOFFEE.SHÕ j)

2 α선? 며 앓펌 딘김

며

3. 며

2.

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활웹 낌

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| 1 5 SlN0-KOREAN 톨딩윌IFTaskl I ~ ÑÜMBÈÃSÕ:.;O

1. b.5 2. a.10 3. a.2

4. a.9 5. b.6 6. b.8

@웰!Task l 1 3 ASKlNG ABOUT T에NGS ~ I ..:J IN THE FRIDGE 7. a.3 8. b.1 9. a.O

참(TRUE) 거짓(FALSE) 10. a.4 11. b.7 12. 삼ill

1. 띠 口2. 口 띠 13. 오(5) 14. 칠 (7) 15. 일ru 3. 띠 口4. 띠 口 16. 구æ1 17. 십liQ2 18. 사~ 5. 디 E긴 6. 口 딩 19. 이 (2) 20. 육@ 21. 공{Q1 7. 띠 口8. 口 [sz] 22. 팔@2 9. 口 띠

10. 며 口11. 띠 口 ’ | 16 S|NO· 12. 口 띠 I김윌| Taskl I 0 ÑÜMBÈÃS11:'20

13. 띠 口14. 디 띠 1. b. 14 2. a.17 3. a. 12 15. 口 띠 16. 口 띠 4. a. 19 5. b.16 6. a. 18 17. 띠 口18. 띠 디 7. b.13 8. a.11 9. b.15 19 . 口 띠

• 흩훨 20. 띠 口 10. a.20

KEY

웰즙굶 17 ~~밴$업fFF빔UMBERS 19. 백 (100) 20. 육십 (60)

1. a.40 2. b.70 3. a.20

4. b.90 5. a.60 6. b.80 醒즙칠꾀 18 TRYYωR LUCK!!!

7. b.30 8. a. lO 9. a.50 가. 1, 29, 6, 38, 15, 44

10. a. 100 11. 삼십 (30) 12. 십 (10) 나.4， 8, 12, 27, 36, 40

13. 오십 (50) 14. 구십 (90) 15. 이 십 (20) 다. 7, 20, 22, 45 , 41 , 16

16. 칠십 (70) 17. 사십 (40) 18. 팔십 (80) 라. 2, 32, 25 , 10, 43 , 37

醒륜필 19 :::1없짧뿔%。

20

5

훌웰l

KEY

웰릅꾀 20 밟E뛰$E?gJEKE|맘

1._뇨- 2. 뇨- 3. a

4._효- 5._효- 6._b_

7._뇨- 8._효- 9._b_

10. _효- 12._b_ 11. _a_

웰륜획 21!없E?S짧TEE핍잃렇 HALF HOURS(I)

1._효- 2. a 3._b_

4._효- 5._뇨- 6._뇨-

7._효- 8. b 9._효-

10._효- 11. b 12._뇨-

웰톱힘 22 짧뛰없E?SJEKE%f

1. 한 시예요 2. 세 시예요.

3. 열한 시예요 4. 여넓 시예요.

5. 일곱 시예요 6. 열두 사예요.

7. 두 사예요 8. 여섯 시예요.

9. 네 시예요 10. 다섯 시예요.

11. 아홉 시예요 12. 열 시예요.

___ ~ -. -. ASKING AND TEL니NG 뭘활lrTaskl :L~ THE TIME: QUARTER

HOURS & HALF HOURS(II)

1. 열두 시 삼십 분이에요.

2. 일곱 시 십오 분이에요.

l톰I 3 묘성」 λ1 잔쉰포 분이에요

4. 세 시 삼십 분이에요.

5. 아홉 시 십오 분이에요.

6. 열 시 십오 분이에요.

7. 두 시 사십오 분이에요.

8. 네 시 삼십 분이에요.

9. 열한 시 사십오 분이에요.

10. 여섯 시 삼십 분이에요.

11. 한 시 십오 분이에요.

12. 여넓 시 사십오 분이에요.

웰릅밀김 24 밴싫받 APP이NTMENTS

토마스 - 3사 - 선영

수 잔 - 5시 - 영진

폴 -10시 - 수미

아만다 - 8시 - 민섭

웰륜획 25 Eatg하뿜짧밑밑‘ENTS-

토마스 - 화요일 - 수미

수 잔 - 일요일 - 민섭

폴 - 금요일 - 선영

아만다 - 월요일 - 영진

웰톱꾀 26 밟t없감검많INTMENTS-

미 섭 영

진

수 민 선 영

----에 찌 찌 때

---의t 이E

이E 억t

요 요 요 요

수 목 토 일

----스 잔

다

마

폴 만

토 수

아

웰톱월꾀 27 ASKING AND TALKING ABOUT LlKES AND DISLlKES

아이 1 아이 2 아이 3

불고기 。 0 ×

김 치 。 × ×

짜장면 0 × ×

햄버거 × 。。

피 자 0 0 0

〈파게티 × × 0

댈륜획 28 aaS잎F웹많짧S|NG

l-d- 나

6-c- 가

5-a- 라

3-b 다

댈릅꿇 29 짧|g짧DTEL니NG

1. 14 일이에요.

2. 8 일이에요.

3. 23 일이에요.

4. 9 월 2 일이에요.

5. 11 월 25 일이에요.

6. 1 월 25 일이에요.

7. 6 월 13 일이에요.

8. 3 월 7 일이에요.

9. 12 월 28 일이에요.

10. 5 월 9 일이에요.

11. 4 월 11 일이에요.

12. 7 월 30 일이에요.

멜즙필 30 짧EF굶gF돼업s

1. 5 월 27 일

3. 10 월 17 일

5. 1 월 31 일

7. 7 월 29 일

9. 2 월 5 일

11. 8 월 10 일

웰즙칠퍼 31

1.

2.

3.

4.

2. 3 월 24 일

4. 9 월 15 일

6. 4 월 16 일

8. 11 월 23 일

10. 12 월 27 일

12. 6 월 17 일

ASKING AND TELLlNG PRICES (1)

KEY

룰페l

KEY

--뜨-개 개

2 개

개

잔 잔

잔

잔

아이스크림

치즈버거

햄버거

후렌치 후라이즈

콜라

커피 。。

-,- ìT

홍차

3. 5.

합 계 2,800 원

6.

개

개

4 개

개

2 잔

3 잔

잔

잔

4.

醒굶필 32 뿔§f總d맘S

합 계 8.900 원

1 개

1 개

개

개

잔 잔

잔

잔

즈

이，

리피

걷

크 거 거 --

E

、버 ]•

이h 흐 버 렌 라 피 유 차

아 치 햄 후 콜 커 우 홍

1.

7만원 7천 원

2만 3천 원 20만 원

언 565-3740

웰톱꾀 33 aaEgsaFD TELUNG

합계 2,500 원 칼라 텔레비전 14 인치 테니스라켓 커피 테이블 소파

5만원 3천 원

암 985-7643

스테레오 라디오 칼

만 5천 원 6만원 2만원

암 387-2513

컴퓨터 책상 타자기 책상 80 x 150 cm

아이스크림

치즈버거

햄벼거


콜라

커피 。。

-,- ìT

홍차

개

개

2 개

개

1 잔

잔

잔

잔

아이스크림

치즈버거

햄버거


콜라

커피 。。

-,- ìT

홍차

2.

75만 원 7만 원

피아노 자전거 (5단)

합 계 3,700 원

l률힘I

세탁기 (용량 3.0 kg) 냉장고 전기 난로

진공 청소기 침대 전기 밥통 책장 100 x 200 cm

10만 원 10만 원

3만 5천 원 암 556-3440

4만 2천 원 4만 원 9천 원 9천 원

ft 388-9155

컴 퓨터 386DX40 70만 원 워크맨 8만 원 mν'AM 스테레오 라디오 9만 5천 원

앙 736-1884

오토바이 50만 원

웰톱꾀 34 짧잖법짧E#SS젊짧G

1.수 미 : 403의 5798이에요.

2. 토마스 : 924의 0778이 에 요.

3. 영 진 : 556의 3390이 에 요.

4. 아만다 : 302의 2792예 요.

5. 민 섭 : 572의 7830이 에 요.

6. 수 잔 : 560의 3647이 에 요.

7. 선 영 : 453의 7591 이에요.

8. 폴 : 326의 8719예요.

멜즙밀되 35~짧밟탑젊ANDGIVIN

fJ 성 명 : 천명슈

생년월일 : 1950 년 1 월 29 일

f,-@

” 성 명 : 이슈진 q 생년월일 : 1967 년 5 월 8 일

I@ 성 명 : 김생유

생년월일 : 1943 년 7 월 19 일

r: 성 명 : 박쟁흔

생년월일 : 1962 년 4 월 12 일

@

성 명 : 죠갱삭

생년월일 : 1978 년 9월 23 일

웰륜웰 36 zas|SFI없뛰짧E땀

a. 2 / 멜버른

b. 4 / 하노버

c. 5 / 리옹

d. 3 / 리버풀

e. 6 / 오사카

f. 1 / 상하이

KEY

홉률l

KEY

웰릅꾀 37 짧|RE짧S싫냄A￥1aa$UT

이미영 조선영

신정희 최정훈

박재훈 김성희

김미경 강병철

고세진-------

웰F굶꾀 38 TALKING ABOUT IMPORT뻐 AND EXPORTING (1)

-톨lIDII

KEY

댈즙밀김 39 TALKING ABωT IMPORTING AND EXPORT뻐 (11)

웰즙칠퍼 40 FOLLOWING SIMPLE DIRECTI애S

훌월l

KEY

웰즙필 42 짧I:없많gE짧g꽤붙FK ASKING ANO TALKING ABOUT LOCATIONS IN A BUILOING

탤톨필꾀 41

Shopping List

2 번 진열대

7 번 진열대

5 펀 진철대

4 번 진열대

8 번 진열대

9 번 진열대

10 번 진열대

1 번 진열대 3 버 진열대 6 번 진열대

1.포도

2. 바나나 껴 t치 끼

.:J. T ìT

4. 콜라

5. 소고기

6. 치즈

7. 커피

8. 맥주

9. 과자 10. 토마토소스

c. 슈퍼 마켓 6 층

a.: 「l 장 5 층

b. 식 ~ 4 층

f. 커 피 숍 3 층

d. 은 행 2 층

e. 우 체 국 1 층

웰톨필꾀 43 LOCATING 깨INGS IN A HOUSE

침실/방 침실/방

關-핸

(0 1111 ‘ 。1

-자동차.

ll톨힘11

KEY

탤륨월꾀 44 ASKING AND TALK뼈 ABOUT LOCATION & ACTIVITY IN A HOUSE

차고

활꿇 밝꽉μ

웰톨뀔필 45 ASK씨G FOR LOCATIONS AN매틴GH댐 OF MOUNTAINS

씌 -뼈

-

계 -%

-

지리산

11,915 마터 |

내장산

| 763 미터 |

한라산

| 1,950 미터 |

톨톨l

-11률

KEY

웰릅골꾀 46 ASKING FOR A뻐 GIVING INFORMATION ABωT NAME, AGE, AND OCCUPATION

2. 이름: 검성중

나이: 스물아홉 살

직업: 컴퓨터엔지니어

이션마

서른네살

변호사

3. 소측셔 。 닝 「

마흔살

으|사

웰톨뀔힘 47 ASKING AND TALKING ABOUT PAST EVENTS

4.

이 름 7시 -8시 8시 -9시 9시 -10시 10시 -11시

1.메리 b c d a M따y 저녁 피아노 텔레비전 II1L

2. 톰 b d a Tom 저녁 텔레비전 IC1L

3. 해리 f b 영 g화 H따ηr 산책 저녁

4. 제인 b f h 1

Jane 저녁 산책 책 전화

웰톨굶웰꾀 48 LI띤센s얀TE메매N에l뻐 TO얘Aμc다L내때A뼈SS얀헤T끼|때뻐M뻐E때깨B따L냐E태A배빼N배뼈뻐배c야때E태ME폐태 NT T

월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 Mon Tue Wed Thu Fri

9: 00 한국어 독일어 수 학 -: 50 d g b

10: 00 한국어 한문 -: 50 d I

11: 00 지 리 서|계사 -: 50 f

12: 00 점 심 점 심 -: 50 1

1: 00 체 육 생 물 -: 50 a k

2: 00 영 어 한국어 -: 50 c d

3: 00 한국사 수 학 -: 50 e b

4: 00 물 리 영 어 -: 50 h c

토요일 Sat

죠경희

서른여섯살

정치가

11시 -12시

e 음악

a 잠

a 잠

일요일 Sun

KEY

웰톨필꾀 49 ASKING AND TALKING ABOUT TRAVEL니NGTOSCHOOL

자동차 택시 버 λ 기 차 자전거

뿔l월홉 虛혈늘 廳콕헬 똘찢 轉옳 이름 토마스 선 영 name

수 미 폴 수잔

시간 시간 시간 I 시간 시간 시간 time 40 분 15 분 분 30 분 10 분

醒즙골십 50 TALKING ABOUT WORKPLACE AND TRAVELLlNG TO WORK

1. a / 이름: 민섭 / 시간 20 분 2. c / 이름: 영진 / 시간 40 분

3. fI 이 름: 톰 / 시 간 10 분 4. d /이름:존 / 시간 30 분

웰릅골꾀 51 TALKING ABOUT WORKPLACE AND TRAVELLlNG TO WORK AND ABOUT FAMILY MEMBERS

1. 30분

40분

훌밀l

KEY

3.

4.

l렐톰

40분

25분

~1騙?}게

r 홉

KEY

웰할꿇 52 MAKING SUGGESTIONS AND AGRE틴NG(I)

벨혔

웰릅잘되 53 MAKING SUGGESTIONS AND AGRE티NG(II)

흩흩톨

I뀔

KEY

웰릅밀퍼 54 MAKING SUGGE얀IONSA배 AGRE티NQ(III)

강릉

\ 167km

O빼\.대전

" 전주 “U쉰;·대구

잃~ _......,_ ~권부산 T _......,_ ζ?

웰릅골김 55 ASKING AND REPLYING WHERE PLACES ARE (1)

빵집

여자 화장실

잖꾀

슈퍼마켓

과일가거l d

남자 화장실

웰릅질되 56 ASKINGA뼈 REPLY씨G WHERE PLACES ARE (11)

여자 화장실

담뀐

슈퍼마켓

醒즙밀심 57 ASKING AND REPL YING WHERE PLACES AR타川)

二~ ;<,]「。

남자 화장실

슈퍼마켓 l 과일가게 | 우체국 | 꽃 집

극장 도，g. ti~ 표꾀 빵집 석당

a b

병원 비디오 서d 점 커피숍 c 가게

백 화 점

화챔가게 e I

KEY

톨흩

KEY

웰릅밀김 58 ASK뼈 AND REPL VING WHERE PLACES AR타V)

표꾀 과일가게 b

극장

슈퍼마켓 c

e

비디오 가게 병원

우체국 d

백 화 점

멜릅칠퍼 59 ADVERBS OF FREQUENCV

항 상 자주/많이 가끔/조금 별로안 전혀 안

술마셔요? 민섭 수미

운동해요? 민섭 수미

텔레비전 봐요? 수미 민섭

음악 들어요? 민섭&수미

톨훌를

EXPONENT INDEX: ENGLlSH.KOREAN

A is behind B. 72/73 A is between B and C. 71 A is in B. 57/58 A is in floor B. 55 A is in front of B. 72/73 A is in the shelf No. B. 56 A is inside B 72/73 A is located in B. 59 A is located on the border of A and B 59 A is next to B. 69/73 A is on the left of B. 69 A is on the right of B. 69/73 A is opposite to B. 71/73 Adverbs of frequency 74 and 32 Could you give me your name please? 49 did (Verb+ed) (past tense endings) 61 did Noun (past tense endings) 61 Do you (Verb)? 22 Do you like ... ? 40 exports ... to ... 53 from ... 0 ’clock to ... 0 ’clock 61 from ... o’clock to ... 0 ’clock ... minutεs 62 Give me ... , please. 25/27/45 go from ... to ... by ... 64 Go to ... space(s) toward... please. 54 Goodbye to one who is leaving 18 Goodbye to one who is staying. 18 Have we got... ? 26/27/37/38/39 Here you are. 45 How about ... ? 38/39/44/47/52/53 How are you? / How do you do? 17 How do you come to school? 63 How far is it? 69 How high is ... ? 59 How long does it take by ... ? 68 How long does it take? 63 How many meters high is ... ? 59 How much is it? 44/45/47 How shall we get there? 67 1 am envious of ... 74 1 come by ... 63 1 go from A to B on foo t. 64

EXPONENT INDEX: ENGLlSH.KOREAN

1 live in ... 63 1 work in ... 64

I’m … 17 I’m .. .ing (something). 20

I’m buying ... 41

I’m doing (Noun). 20 I’mfrom ... 5α51

I’m going to (place). 19/41 I ’ m pleased to meet you. 17/51 I/we have got... 26/27

I!We haven’t got.. .. 26/27 imports ... from .... 52 In which province is ... (located)? 59 Is ... 0 ’clock O. K.? 37/39 It is ... ; l'm ... ; S/he is ... ; They are ... 49/60 It takes ... minutes from ... to ... on foot. 65 It takes ... hour( s) 68 It takes ... about hour(s) ... minutes. 63 It takes ... minutes from ... to ... by ... 65 It’s ... kilometer(s) 69 It성 ... 0 ’clock ... minutes. 34 It성 ... 0 ’clock. 33 It's ... won(Korean currency unit). 44/45 It's (date) of (month). 42/43

It’s fine. 37/38/39 It’s nice to meet you. 17 It’s O. K. 37/38/39 It칭 the (month) of B (Year). 49

It(phone number) is .... 48 Let’'s (verb) 19/67

Let’'s go from ... to ... by … 67 Let’'s go to ... 67

Myname is ... 64/65

No, 1 don’t like ... 40

No, 1 haven’t got ... 38/39 PURE KOREAN NUMBERS 1 - 10 23

PURE KOREAN NUMBERS 11 - 20 24 S/he is ... years old. 60

Shall we (verb)? 67

SINO-KOREAN NUMBERS 0 - 10 28β2

SINO-KOREAN NUMBERS 10. 100 BY TEN 30

SINO-KOREAN NUMBERS 11 - 20 29

What are you buying in (place) ? 41

l랩-What are you doing now? 20

What did (you) do? 61

What is her/his occupation?

What is his/her age?

What is your name?


What is/are (he/she/they) doing there?

What month and what day is it today?

What shall we do?

What time is it now?

What’s the date today?

When did (you) do (it)?

When is your birth date?

When is your birthday?

Where are you from?

Where are you going?

Where is A?

Where is your house?

Where shall we go?

Where/Which country do you come from?

Which area in (A) are you from?

Who is that person?

work(s) in ...

Yes, 1 have got ...

Yes, 1 like ....

EXPONENT INDEX: ENGLISH.KOREAN

60 60 49 48 58 42

67 33/34

42 61

49

43 51

19/41

55/56/57/58/59/69/71/72/73

63

67 50

50 60 65 37

40

훨l

l뿔톨

(area)에 살아요. 1 live in ... 63

(means of transportation)로/으로 얼마나 걸려 요? How long does it take by ... ? 68

(means of transportation)로/으로 와요. 1 come by ... 63

(Noun) + 해요. 1’m doing Noun. 20

(Noun) + 했어 요 did Noun 61

(number) 살이에요. S/he is ... years old. 60

(people)이/가 어디에 있어요? Where is ... ? 58

(place) 에 가요.1’m going to (place). 19/41

(place)에 갑시다. Let’s go to. 67

(place)에서 (place)까지 (means of transportation)로 ... 분쯤 걸려 요. It takes ... minutes from ...

to ... by... 65

(place)에서 (place)까지 (means of transportation)로 가요.1 go from ... to ... by ... 64

(place)에서 (place)까지 (means of transportation)로 갑시다. Let’s go from ... to ... by... 67

(place)에서 (place)까지 걸어서 …분쯤 걸려요. It takes … minutes from ... to ... on foot. 65

(place)에서 (place)까지 걸어서 가요.1 go from ... to ... on foot. 64

(place)에서 뭐 사요? What are you buying in ... ? 41

(place)은/는 (place) 뒤에 있어요 ..... is behind .... 72/73

(place)은/는 (place) 맞은편에 있어 요 .... is opposite to .... 73

(place)은/는 (place) 안에 있어 요 ..... is inside .... 72/73

(place)은/는 (place) 앞에 있어 요 ..... is in front of .... 72/73

(place)은/는 (place) 옆에 있어 요 ..... is next to .... 69/73

(place)은/는 (place) 오른쪽에 있어요 ..... is on the right of .... 69/73

(place)은/는 (place) 왼쪽에 있어 요 ..... is on the 1εft of.... 69

(place)은/는 (place) 맞은편에 있어요 ..... is opposite to .... 71

(place)은/는 (place)하고 (place)사이 에 있어 요 ..... is between ... and .... 71

(place)이/가 어디 있어요? Where is .... ? 69171/72/73 (price) 원이에요.It’ s .... won(Korean currεncy unit). 45

(Pure Korean Number) 시 (Sino-Korean Number) 분이에요.It’s .... 0 ’clock ... minutes. 34

(Pure Korean Number) 시 예 요.It’ s .... 0 ’clock 33

(region)에서 왔어 요.1’m from.... 50/51

(shops)이/가 어디에 있어요? Where is .... (located)? 55

(the time) 시 괜찮아요? Is (the time) 0 ’clock O. K.? 37/39

(things) 있어 요? Have we got .... ?

(things) 주세요. Give me .... , please.

(things)이/가 어디에 있어요? Where is .... (located)?

(Verb stem) + 근/을까요? Shall we (verb)?

(Verb stem) + 님/읍시다. Let’s (verb).

(Verb stem) + 세요/으세요? Do you (Verb)?

(Verb stem) + 았어 요/었어 요 Verb+ed

거 기 서 뭐 해 요? What is/are (he/she/they) doing there?

거리가 얼마나 돼요? How far is it?

괜찮아요.It’ s O. K.

나는 .... 이/가 부러 워 요. 1 am envious of .

26/27

25/27

56/57

67

67

22

61

58

69

37/38/39

74

EXPONENT INDEX: KOREAN-ENGLISH

나는 (place)에서 일해요.1 work in ....

내 이름은 .... 이에요/예요. Myname is ....

네， 있어요. Yes, 1 have got ... .

네， .... 좋아해요. Yes, 1 like .... .

년 ... 월 ... 일이 에요.It’s the ... of … (Year).

로/으로 (Pure Korean numbers) 칸 가세요. Go to ... space(s) toward ... , please.

만나서 반갑습니 다.It’ s nice to meet you.

몇 살아 에요?/나이 가 어 떻게 돼요? What is his/her age?

뭐 타고 갈까요? How shall we get there?

뭐 할까요? What shall we do?

뭐 했어 요? What did (you) do?

닝 시다/읍시 다 Let’s (verb)

생년월일이 어 떻게 되 세 요/돼요? When is your birth date?

생 일이 어 떻 게 돼요/되세 요? When is your birthday?

생 일이 언제 예 요? When is your birthday?

성함이 어떻게 되세요?(Honorific Expression) Could you give me your name please?

숫자 PURE KOREAN NUMBERS 1 - 10

숫자 PURE KOREAN NUMBERS 11 - 20

숫자 SINO-KOREAN NUMBERS 0 - 10

숫자 SINO-KOREAN NUMBERS 10 - 100 BY TEN

숫자 SINO-KOREAN NUMBERS 11 - 20

시 (0’ clock)부터 ... 시 (0’clock) ... 분(minutes)까지 from .... 0’clock to ... 0’clock ... minutes

시 (0’ clock)부터 '" 시 (0’ clock)까지 from .... 0’clock to … o’clock

시 간 걸려 요. It takes .... hour(s) .

... 시간(hour) ... 분(minutes)쯤 걸려요. It takes ... about hour(s) ... minutes.

아/어요 1’m .. .ing (something).

아니 오， .... 없어 요. No, Ihaven’t got ....

아니오， .... 안 좋아해요. No, 1 don't like ....

안녕 하세요? How are you? / How do you do?

안녕히 가세요. Goodbye to one who is leaving.

안녕 히 가십 시 오. Goodbye to one who is leaving.

안녕히 계세요. Goodbye to one who is staying. (more polite)

안녕 히 계 십 시 오. Goodbye to one who is staying. (more polite)

어 디 가요? Where are you going?

어 디/어 느 나라에서 왔어 요? Where/Which country do you come from?

어 디 에 갈까요? Where shall we go?

어디에서 오셨어요? Where are you from?

.... 어디에서 왔어요? Which area in .... are you from?

.... 어때요? How about .... ?

언제 했어 요? When did (you) do (it)?

얼마나 걸려 요? How long does it take?

얼마예 요? How much is it?

.... 없어 요. I1We haven’t got....

여기 았습니다. Here you are .

.. 예 요. It is ... ; I'm ... ; S/hε is .... ; They are.

64

64/65

37

40

49

54

17

60

67

67

61

19

49

43

43

49

23

24

28/32

30

29

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68

63

20

38/39

40

17

18

18

18

18

19/41

50

67

51

50

38/39

61

63

44/45/47

26/27

45

49/60

l톰홉톨

EXPONENT INDEX: KOREAN.ENGLISH

오늘이 며 칠이 에요?What’ s the date today?

오늘이 몇 월 며 칠이 에요? What month and what day is it today?

... 원이 에 요.It’ s .... won(Korean currency unit) .

.... 월 .... 일이 에요.It’ s (the Day) of (the Month)

.... 은/는 ... 번 진열대 에 있어 요 .... 생 in the shelf No ..

.... 은/는 ... (place)에 있어요. … is in ....

.... 은/는 ... 층에 있어요 .... is in f100r .

... 은/는 …(place)에서 일해요. work(s) in ... .

... 은/는 ... 에 ... 를 수출해요. exports … to ... .

... 은/는 …에 있어요 .... is located in ....

.. 은/는 ... 에서 ... 를 수입해요. imports ... from ....

…은/는 …와 ... 에 걸쳐 있어 요 .... is located on the border … of and ....

…은/는 높이가 얼마나 돼요? How high is ... ?

.. 은/는 몇 미 터 예요? How many meters high is ... ?

.... 은/는 어 느 도에 있어 요? In which province is .... (located)?

... 은요/는요? How about .... ?

... 을/를 (Adverb) Verb stem + 아/어 요. 1 (Adverb) (Verb ) ...

.... 을/를 (Adverb of Frequency) 해 요. 1 (Adverb) do .

.... 을/를 사요. 1’m buying ....

.... 의 ... 이에요/예요. It(phone number) is .

.... 이/가 어디에 있어요? Where is ... (located)?

이름이 어떻게 돼요? What is your name?

.... 이에요/예요 I ’m ...

.... 있어 요 I/we have got...

.... 있어요? Have you got ?

저 사람 누구예요? Who is that person?

전화번호가 뭐 예요? What is your telephone number?

전화번호가 어떻게 돼요? What is your telephone number?

좋아요.It’ s fine .

.. 좋아해요? Do you like .... ?

.... 주세요. Give me ... , please.

지 금 몇 시 예요? What time is it now?

지 금 뭐 해요? What are you doing now?

직 업 이 뭐 예 요? What is her/his occupation?

집 이 어 디 예 요? Where is your house?

처음 법겠습니다. 1’m pleased to meet you .

... 킬로미터(Km)예요.It’ s ... kilometer(s) .

... 하고 .... and

학교에 어 떻게 와요?/학교에 뭐 타고 와요? How do you come to school?

42 42

44 42143

56 57/58

55

65 53 59 52 59 59 59 59

44/47/52/53 74 74 41 48 59 49 17

26/27 37/38/39

60 48 48

37/38/39 40 45

33/34 20

60

63 17/51

69 32 63

A때P매PE틴태~매뼈4삐D

Wh얻n we are writing in English, we can think in terms of individualletters which we string together one after the other. But when using the Hangiíl alphabet, we have to think in terms of syllables. A

simple example is the word “Canada" - Ca-na-da. In Korean this would become: 캐 나다. Every Korean syllable occupies the same amount of space, no matter how many letters are in the syllable, and are written to fit into a square box.

C 따 Ca-na-d 벤 냄 텀 k’ae na da

Ca-m 닫h 랜디 면딘 k’a me ra

Peter Pe-ter 랜h 돈n Pi tõ

Mary Ma-ry 랜h 면딘 me n

B때 B 랜만뀐도뀐 ba na na

Radio Ra-di-o 면F 면F 단일 ra di 0 뿔톨l

톨탤톨

APPENDIX: 한글(HANGU니

As in English, the Korean alphabet contains both consonants and vowels. To begin with, we will introduce one vowel and some simple consonants to show you how you can write Korean words.

l. Basic consonants

「 k/g (as in kid or game) I t/d (as in tiger or dog) 닙 p/b (as in pig or bed) z ch새 (as in charming or jungle) 人 S (as in speech) 口 m (as in mother) L n (as in noise) E r/l (as in rain or lily) 。 h (as in high) 。* ng (as in ring)

* This sound only applies when 0 is the final consonant of a syllable. The same symbol can be used at the start of a syllable but in this case it has no sound. It acts as a dummy consonant for syllables that begin with a vowel.

따 WRITE THEM STROKE BY STROKE

letter sound namε

기 k/g kiyõk 커J

L n mun lh-

E t/d tigìít - CÇ

근 r/l ri피 듀l 그 Ji!

口 m mmm 1• fiì n

H p pmp 1• 11• 꺼 닙

< S shiot

’ λ

0 φ/ng l뻐g @

x ch서 chiìít T x õ h/t hiìít ‘•· ‘• ::. @

APPENDIX: 한글(HANGO니

2. The pure vowel “ a"

} a (as in the 2nd and last -a of Canada)

letter

「 ..，~

L L~

E c~

근 근 F

口口}

닙 닙 F

λ ^~

。。 F

^ ^~

。

With these basic consonants and the vowel, we can now create Korean words. Here are some more

examples:

(a)

가나 ka-na Ghana (African country)

나라 na-ra country

다리 ta-n leg; bridge

라디오 ra-di-o radio

마차 ma-ch’a carnage

바다 pa-da ocean

사자 sa-Ja lion

자 Ja ruler

하나 ha-na one

In group (a), each word is made up of syllables containing an initial consonant and a vowel. This is a

basic rule - every written Korean syllable must contain an initial consonant and a vowel. 훌톨

.활l


(b)

아71 a-gl baby

아내 a-nae wife

아래 a-rae under; below

아口} a-ma perhaps

아시o~ a-sl-a Asia

아리아 a-n-a ana

In group (b), there are syllables that begin with the dummy consonant “ 。" which has no sound.

When we speak in Korean we can pronounce syllables that do not have an initial consonant sound, but when we write there has to be a consonant at the beginning.

(c)

사랑 sa-rang

산 san

사람 sa-ram

강 kang

장마 chang-ma

In group (c), there are syllables which also have a final consonant. In these cases the syllables must

still fit into the square boxes even though there is an extra letter in the syllable. The space occupied

by the initial consonant and the vowel is shortened to allow room for the end consonant below.

3. Aspirated consonants 격 k' (as in kite) E t' (as in tank) 표 p' (as in punk) 숭 ch ’ (as in cheese)

뼈 WRI댄 THEM STROKE BY STROKE

letter sound name

=J k' k’iyök 17 ;J

E t' t’iiít ’•- -•----

를

’

，:.~

-• .. r' '\'lt jI, J.L p P'lUp

x ch'/ t ch’iiít • - i x、


To understand what an aspirated consonant is, put your hand in front of your lips while saying kite.

You can feel a burst of air. The difference between 견 (an aspirated consonant) and 기 (a simple

consonant) is the amount of air you exhale when you make the sound. When you pronounce 기 the

amount of air you expel is quite small. The difference between E and c , 쿄 and 님 , ;'Z. and À is

similar to that between 견 and '.

7ζ ~~

격 격 F

E E~

:iI 고F

Examples:

카드 ka-dü card

카메라 ka-me-ra camera

타자기 ta-Ja-gl typewnter

타이어 ta-i-õ tyre

파도 pa-do wave

파리 pa-n pans

차 ch’a tea; car

차표 ch’a-pyo railroad(bus, streetcar) ticket

4. Other pure vowels

In English we have five pure vowels, a,e,i,o,u and many combination vowels, eg. ea in the word

wheat, oi in the word noise, ou in house, etc. The word Canada illustrates a major problem in

learning to pronounce English. The same written form, in this case the letter a, can have more than

one pronunciation. But happily, in Korean each vowel has the same sound so once you've learnt

what the symbols are, you know how to pronounce the sounds and it never varies.

There are nine pure vowels:

l「”n l1

”끼

a

￡ 6

e u

(as in the 2nd and last - a of Canada) (as in the 1st - a of Canada) (as in the - 0 of computer) (as in the - e ofbed) (as in the - 00 ofbook) (as in the - ee of see) (as in wet) 활l

T

셔 oe

l탤l


There are another two pure vowels which are harder to pronounce because there are no direct

equivalents in English.

- ü (if you say - the cat sat on the mat - stressing cat and mat, the sound of the unstressed -

e in the word the is close to this vowel)

..L 0 (this is the hardest to get right. It is somewhere between the -0 in hope and the -or in

horde. If you practise saying the 0 and or sounds, you will see that both come from the front of the

mouth with your lips forming a circle. You will just have to listen to Koreans making this sound.)

며 WRITE THEM STROKE BY STROKE

letter sound

a 11

6 .• ~J

-ι- 0 1• ...J-

←「 u ‘•- Tj

- u ‘•-

1 11

ae l• flJ

~lJ T

41 6 -• }•

It has been mentioned earlier that every Korean syllable occupies the same amount of space, no

matter how many characters are in the syllable, and are written to fit into a square box. How the

box is dividεd up depends first on the shape of the vowel.

When you look at the pure vowels, you will see that they have a predominant shape. Thus we can

think of them as being vertical, horizontal or combined.

Vertical Horizontal Combined

~ -1 I H ~I ..L T- 셔

For vertical vowels, with no end consonant:

가 커 아 사


The box is divided vertically in half, with the initial consonant on the left and the vowel on the right.

For vertical vowels with an end consonant:

각 컴 안 산

The space for initial consonant and vowel is shortened to allow room for the end consonant below.

For horizontal vowels with no end consonant:

크 도

o T 노

The box is divided in half horizontally, with the initial consonant at the top and the vowel at the

bottom.

For horizontal vowels with an end consonant:

큰

도 닙

노 E

Again the end consonant is placed at the bottom. The space for the initial consonant and vowel has

to be squashed up.

Examples:

레몬 lemon 버A bus

슈퍼마켓 supermarket

아이스크림 lce cream

앨범 album

오렌지 orange 주λ JUlce 카서|E cassette

챙거루 kangaroo

커피 co단ee

컴퓨터 computer

택시 taxl 테니λ tenms

텔레비전 television

피아노 ptano

피자 plzza

햄버거 hamburger

호텔 hotel

댈l

l톨톨

APPENDIX: 환을(HANGU니

5. Tensed consonants

11 kk (as in sky)

C[ tt (as in stop)

I!I! pp (as in spy)

'J.X tch (similar to it’ s easy)

λA ss (as in essence)

The sound of a tensed consonant such as 끼 is like trying to pronounce two 기’ s at the same time. It

requires more effort and you need to tense the muscles around your vocal chords.

Examples:

꼬리

따라하세요

짜요

싸요

tail

repeat after me

It is salty

It is cheap

6. Pronouncing final consonants

All the consonants except for \:1:, 1:11:1 and ^^ can be final consonants but when we pronounce

individual syllables, there are only seven final consonant sounds. The final consonants that have

their own sound are:

「L

E

근

口

닙

。

Examples:

프←1자o L..

ï:!:"

듣기

님EE}

음악

밥

싱가포르

k

n

t

r/l

m

p

ng

cmema

eyε;snow

listening

foot

muslc

cooked rice; meal

Singapore

APPE:NUIX: 한블(HAN‘.u니

When other letters are used as final consonants, they are pronounced using on of the above seven

end consonant sounds:

격 k (,) ìl k( 기)

.l.L p( l:l)

λ t (c) M t (c)

^ t (c)

* t (c) E t (c) 응 t (c)

Examples:

부엌 kitchen 그-E「 definitely

앞 front

옷 clothes

샀다 bought 그jEtL: flower 그E그三 end

the name of korean alphabet “승”

7. Combined vowels

There are twelve combination vowels:

“" " 1 + a, 0, 0 , u, ae, e

뺑

U O V“ 때

au n w 이 때

m m

v‘

원

. m m

$

k /‘.，、/l‘、

a )O

V“ V‘

l「「

，「껴

the word ne-on is a two syllable word, but if you say it quickly and run the -e and -0 together, to

make it a one syllable word .

.1L yo (similar to yor- of New York)

ìT yu (as in new)

셔 yae (as in yam)

~I ye (asinyes)

톨힘l

-톨흩힘l


“0" + a, ae, i

과 wa (as in Wahsington)

패 wae (as in swam)

u + 0 , e, 1

껴 wo (as in was)

껴I we (as in wet)

껴 ui (as in weak)

u + 0 , e, 1

뉘 üi (as in “can we" if you say them quicily)

Examples:

야구 baseball

여자 female

요리사 chef

유리 glass

얘기 story

여| yes

과자 sweets

왜 why

더워요 1 amhot

웨이터 waiter

구| ear

의사 doctor

8. Sound shifts

You will have noticed that for some of the consonants, different romanised characters have been

given. We will illustrate why by looking at the pronunciation of end consonants 기: k/g, 1::: t/d and

l::l: p/b in individual syllables. When these consonants end a syllable, we use the k, t, P set of sounds

but the sound is cut off. The same thing can happen in English. Say the words pot, pop, pock very

quickly. You will find that you don't actually make the t, p, k sounds at the end of the words. Your

mouth goεs to a position to make the sounds but you don’t go through with it. When you do this, we

say that these end consonants are unreleased. While in English you can say these words more

clearly and εnunciate the end consonants, in Korean these t, k, p end consonants are always

unreleased when we say an individual syllable on its own.

But when we run syllables together, the sound can shift depending on what comes after them.

Again the same thing applies in English. Say the following sentences quickly, and rather lazily:

APPENDIX: 한글(HANGÜ니

look over there

sit on the chair

drop in some time.

When you say these quickly, you always sound the k, t, and p at the end of look, sit and drop. But

the sound can also slide, k to g, t to d and p to b. If you say these consonants in pairs, you will see

that the way you use your mouth to make them is very close. So when you talk quickly, it is very

easy to slide from one to the other. Another example is the phrase sit down. When you say it

quickly, it naturally becomes siddown. It takes more effort to make distinct t and d sounds and you

have to talk more slowly.

In general, people like to talk quickly, and for certain combinations of sounds, a slight modification

willlead to a flow of sounds that is smooth, with a minimum of effort for the speaker. That is the

general rule for why sound shifts occur. The Korean for “think" is

생각해요 saeng -kak -hae-yo.

The romanisation is the pronunciation if you say it very slowly, one syllable at a time. Practise these

separately and then say them quickly, running them together. You will find that the sounds shift a bit and a smooth and natural pronunciation is saenggak'aeyo. For the same reason,

다

니]

요 합

이 어 인 글

책 먹 미 한

is not ch’aek-i but ch’aegi

is not mõk-õ -yo but mõgõyo

is not mi-an-hap-ni-ta, but mianhamnida

is not han-kül but hangül

Youdon’t have to think of these sound shifts as a set of rules that you must learn. If you practise say

the syllables quickly, running them together, the reason for the shifts will be obvious.

Examples:

책을펴세요

잘들으세요.

따라하세요.

읽으세요

대답하세요

Open your book.

Listen carefully.

Repeat after me.

Please read.

Answer [the question].

률톨l

:~:~ ::~~~: :~~~~(CasseH• tape• 1) 9 '!~~~~~IIIIJ~IJ~~II il1~1~m ISBN 1-56591-054-0(Volume 1) ISBN 1-56591 -058-3(Set) ISBN 1 ~ 56591 - 052- 4

Documents

This book and its accompanying audio files (originally in ... · This book and its accompanying audio files (originally in cassette tapes) became out of print in early 2008 and, as