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Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?

Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

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Page 1: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo castaño

¿Cómo es?

Page 2: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo negro

¿Cómo es?

Page 3: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo rubio.

¿Cómo es?

Page 4: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo rojo

¿Cómo es?

Page 5: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo gris.

¿Cómo es?

Page 6: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo corto.

¿Cómo es?

Page 7: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo corto y castaño.

¿Cómo es?

Page 8: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo largo

¿Cómo es?

Page 9: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo largo y rojo

¿Cómo es?

Page 10: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo ondulado

¿Cómo es?

Page 11: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo ondulado y rubio.

¿Cómo es?

Page 12: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo liso.

¿Cómo es?

Page 13: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo liso y negro

¿Cómo es?

Page 14: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo _______ y _______ y ________.

largo corto ondulado liso

rubiocastaño negro rojo gris

(She has long, straight brown hair)

liso castaño

¿Cómo es?

largo

Page 15: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo _______ y _______ y ________.

(She has long, curly red hair)

largo

ondulado rojo

¿Cómo es?

largo corto ondulado liso

rubiocastaño negro rojo gris

Page 16: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo _______ y_______ y ________.

(He has short, curly grey hair)

cortoondulado gris

¿Cómo es?

largo corto ondulado liso

rubiocastaño negro rojo gris

Page 17: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene los ojos azules.

¿Cómo es?

Page 18: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene los ojos marrones.

¿Cómo es?

Page 19: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene los ojos verdes

¿Cómo es?

Page 20: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo castaño y los ojos azules

¿Cómo es?

Page 21: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo negro y los ojos marrones.

¿Cómo es?

Page 22: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo rubio y los ojos verdes.

¿Cómo es?

Page 23: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo rojo y los ojos azules.

¿Cómo es?

Page 24: Tiene el pelo castaño ¿Cómo es?. Tiene el pelo negro ¿Cómo es?

Tiene el pelo _______ y _______ y________ y los ojos______.

verdes

(He has short, straight blonde hair and blue eyes)

azules

cortoliso rubio

azules

marrones

¿Cómo es?

largo corto ondulado liso rubio

castaño negro rojo

gris

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Autres infos:

Lleva un sombrero.

Lleva gafas.

Lleva una barba.

Lleva gafas de sol.

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¿Quién es?

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Your Task:Use the descriptions we have just practiced to design and create a‘Wanted’ poster for a criminal.

Give a description of the prime suspect, including• Hair• Eyes• Height and build

If you like, include other information like:• Glasses, beard, tattoos etc• What the getaway car looks like• Is there a reward? Who do witnesses need to contact?

Don’t forget to draw a picture of the suspect to go with the description.