TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCMKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

CHƯƠNG IIBÀI 8: TRUY VẤN DỮ LIỆU

KỊCH BẢN DẠY HỌC

GVHD: Thầy Lê Đức LongSVTH: 1. Bùi Thị Ngọc Linh_K36103032 2. Nguyễn Thị Thêm_K36103070Lớp: Sư Phạm Tin 3

TIN HỌC 12

CHƯƠNG I:KHÁI NIỆM

VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

CHƯƠNG II:HỆ QUẢN TRỊ

CƠ SỞ DỮ LIỆU MICROSOFT

ACCESS

CHƯƠNG III:HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN

HỆ

CHƯƠNG IV:KIẾN TRÚC

VÀ BẢO MẬT CÁC HỆ CƠ SỞ DỮ LiỆU

BÀI 8: TRUY VẤN DỮ

LIỆU(1,1,2)

Biết kiến thức về: hệ cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở

dữ liệu

Biết kiến trúc hệ cơ sở dữ liệu và bảo mật hệ cơ

sở dữ liệu

Bước đầu có kỹ năng làm việc

với một hệ QTCSDL cụ thể

BÀI 8TRUY VẤN

DỮ LIỆU

Mục tiêu kiến thức:- Hiểu khái niệm và vai trò của mẫu hỏi- Biết vận dụng các hàm và phép toán -Biết các bước chính để tạo ra một mẫu hỏi-Tạo được mẫu hỏi đơn giản-Biết hai chế độ làm việc với mẫu hỏi: chế độ thiết kế, chế độ trang dữ liệu

Kỹ năng:-Viết đúng biểu thức điều kiện đơn giản-Tạo được mẫu hỏi đơn giản

BÀI 8TRUY VẤN

DỮ LIỆU

Nội dung trọng tâm:- Khái niệm mẫu hỏi- Các biểu thức và phép toán sử dụng trong mẫu hỏi-Các bước thực hiện tạo một mẫu hỏi trong Access

Điểm khó:-Xác định điều kiện lọc – tìm kiếm- Cách gộp nhóm trong các trường

- Các loại đối tượng của Access- Chế độ làm việc với các đối tượng: chế độ thiết kế và chế độ trang dữ liệu- Các thao tác với bảng: lọc, tìm kiếm- Tạo biểu mẫu- Tạo liên kết giữa các bảng

KIẾN THỨC ĐÃ BIẾT

LỚP VÀ HỌC SINH

• Lớp 12A7, sỉ số 43• Học sinh có sách giáo khoa, vở ghi bài

PHÒNG HỌC

• Có bảng, phấn• Có loa , máy chiếu

GIÁO VIÊN• Có máy tính• Sử dụng phương pháp thuyết trình; phương pháp đàm thoại nêu

vấn đề, tạo các tình huống có vấn đề cho học sinh trả lời, tạo sự thích thú học cho học sinh; phương pháp trực quan, demo các thao tác tạo mẫu hỏi cho học sinh xem

GIẢ ĐỊNH

Bài 8:

TRUY VẤN DỮ LIỆU

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ và dẫn dắt vào

bài mới(10 phút)

Hoạt động 2: Các khái niệm

(10 phút)

Hoạt động 3: Tạo mẫu hỏi và ví dụ áp dụng

(18 phút)

Hoạt động 4: Củng cố - dặn

dò(7 phút)

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ và dẫn dắt vào bài mới (10 phút)

BÀI 8: TRUY VẤN DỮ LIỆU

Mục tiêu :- Ôn lại kiến thức cũ- Từ kiến thức đó ta dẫn vào bài mới

Cách tiến hành:- Giáo viên kiểm tra bài cũ của học sinh, đưa ra 2 câu hỏi• Câu 1: Liên kết giữa các bảng là gì?• Câu 2: Cho một CSDL gồm hai bảng SINHVIEN và

KETQUA. Tạo liên kết giữa 2 bảng này ta làm như thế nào?- Đặt vấn đề: Dựa vào câu 2 giáo viên đặt ra một vài câu hỏi:

Liệt kê những sinh viên học năm 2? (1)Liệt kê những sinh viên học năm 2 và có điểm >8 (2)

- Từ 2 câu trên, giáo viên dẫn dắt vào bài mới(1) Đối với trường đơn giản dùng lọc – tìm kiếm(2) Đối với các trường có sự liên kết bảng mẫu hỏi

BÀI 8: TRUY VẤN DỮ LIỆU

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ và dẫn dắt vào bài mới (10 phút)

Cơ sở dữ liệu

Bảng SINHVIEN Bảng KETQUA

BÀI 8: TRUY VẤN DỮ LIỆU

Hoạt động 2: Các khái niệm (10 phút)

Mục tiêu :

Cách tiến hành:

- Cho học sinh biết khái niệm mẫu hỏi- Các hàm toán học, biểu thức được dùng trong mẫu hỏi

- Yêu cầu học sinh đọc sách và nêu khái niệm mẫu hỏi- Giáo viên tóm tắt lại khái niệm mẫu hỏi sau khi học sinh

nêu- Giáo viên nêu ra các biểu thức, các hàm- Yêu cầu học sinh cho VD về cách dùng các biểu thức và

hàm vừa nêu ra

Hoạt động 3: Tạo mẫu hỏi và ví dụ áp dụng (18 phút)

BÀI 8: TRUY VẤN DỮ LIỆU

Cách tiến hành:

Mục tiêu :

- Giúp học sinh tạo một mẫu hỏi trên một CSDL cụ thể

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK nêu ra các cách và các bước chính để tạo mẫu hỏi

- Giáo viên trình chiếu cho học sinh coi cách tạo mẫu hỏi bằng chế độ thiết kế với các bước chính

- Áp dụng trên một CSDL cụ thể đó là QuanLySinhVien

Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (7 phút)

BÀI 8: TRUY VẤN DỮ LIỆU

Cách tiến hành:

Mục tiêu :

- Ôn lại kiến thức vừa học cho học sinh

- Giáo viên đưa ra các câu hỏi liên quan tới bài học để củng cố kiến thức cho học sinh

- Gọi học sinh trả lời câu hỏi cộng điểm- Dặn dò học sinh về nhà làm bài tập SGK, SBT và xem bài

tiếp theo

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Bài trình bày Multimedia (MS. PowperPoint 2007)

• Slide bài giảng

Phần mềm xử lý văn bản (MS. Access 2003 + 2007 , Open Office 3.14)

• Biên tập giáo án, tài liệu hỗ trợ học sinh

Phần mềm Snagit

• Chụp màn hình

Phần mềm VMware Workstation 9

• Thao tác, thực hành trên máy (MS Word 2003)

CẢM ƠN THẦY VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG

NGHE !