NOMBRE: JIMENEZ ALDAS MARIANONOMBRE: JIMENEZ ALDAS MARIANONIVEL: SEXTO SEMESTRENIVEL: SEXTO SEMESTRECARRERA: SISTEMAS CARRERA: SISTEMAS TUTOR: LUIS ANCHALITUTOR: LUIS ANCHALI

OPTATIVAOPTATIVA

TIPOS DE ENSEÑANZAS BASADAS EN EL INTERNETTIPOS DE ENSEÑANZAS BASADAS EN EL INTERNET

Los profesores tienen derecho a plantearse, sobre todo cuando en otras latitudes ya tienen cierta tradición en la incorporación de Internet a la actividad docente y educativa, En Internet hay muchas más cosas.

Hay informaciones, textos, imágenes, datos que pueden apoyar o ilustrar una explicación, un problema o multitud de actividades educativas, o de situaciones de enseñanza, y que además lo hacen con la fuerza de la verosimilitud, de lo vivo, de lo científico o de lo profesional:

INTRODUCCIÓN

TIPOS DE ENSEÑANZAS BASADAS ENEL INTERNETTIPOS DE ENSEÑANZAS BASADAS ENEL INTERNET

E-LEARNINGE-LEARNING B-LEARNINGEB-LEARNINGE M-LEARNINGM-LEARNING ASINCRONÍA ASINCRONÍA SINCRONÍASINCRONÍA

E-LEARNINGE-LEARNING

Se denomina Se denomina aprendizaje electrónicoaprendizaje electrónico (conocido también por (conocido también por el anglicismo el anglicismo e-learninge-learning) a la educación a distancia ) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo aprendizaje. En un concepto más relacionado con lo semipresencial, también es llamado semipresencial, también es llamado b-learningb-learning ( (blended blended learninglearning).).

Definición del m-LearningDefinición del m-Learning

Ya has visto que el m-Learning es el aprendizaje electrónico móvil, y hace Ya has visto que el m-Learning es el aprendizaje electrónico móvil, y hace referencia a una metodología de enseñanza y aprendizaje basada en el uso referencia a una metodología de enseñanza y aprendizaje basada en el uso dispositivos móviles, con conectividad a Internet.dispositivos móviles, con conectividad a Internet.

El sistema educativo El sistema educativo El El m-learningm-learning, es una evolución del e-learning, que a su vez es , es una evolución del e-learning, que a su vez es una evolución de la formación a distancia. una evolución de la formación a distancia.

Diversos conceptos describen los fenómenos de la educación y su relación con las Diversos conceptos describen los fenómenos de la educación y su relación con las tecnologías, según ésta avanza:tecnologías, según ésta avanza:

Multimedia EducativoMultimedia Educativo

Tele-EducaciónTele-Educación

Enseñanza basada en la WEBEnseñanza basada en la WEB

e-Learning: Aprendizaje Electrónicoe-Learning: Aprendizaje Electrónico

m-Learning: Aprendizaje Electrónico Móvilm-Learning: Aprendizaje Electrónico Móvil

  Principales CARACTERÍSTICAS de m-learning:Principales CARACTERÍSTICAS de m-learning:

Los alumnos tienen total Los alumnos tienen total flexibilidadflexibilidad.. Independencia tecnológicaIndependencia tecnológica de los contenidos: una lección no  de los contenidos: una lección no

está hecha para un dispositivo concreto.está hecha para un dispositivo concreto. ““Just in time, just for me”:Just in time, just for me”: lo que el alumno quiere, cuando el  lo que el alumno quiere, cuando el

alumno lo quiere.alumno lo quiere. Todas las actividadesTodas las actividades online del espacio de formación (miles)  online del espacio de formación (miles)

están disponibles para dispositivos móviles.están disponibles para dispositivos móviles. Navegación sencilla y adaptación de contenidos teniendo en Navegación sencilla y adaptación de contenidos teniendo en

cuenta la navegabilidad, procesador y velocidad de conexión de cuenta la navegabilidad, procesador y velocidad de conexión de estos dispositivos.estos dispositivos.

B-LEARNINGE B-LEARNINGE

El b-learning es una modalidad que combina El b-learning es una modalidad que combina la educación a distancia y la educación la educación a distancia y la educación presencial; retomando las ventajas de ambas presencial; retomando las ventajas de ambas modalidades y complementando el modalidades y complementando el aprendizaje de los aprendices.aprendizaje de los aprendices.

Son los medios o herramientas que permite Son los medios o herramientas que permite la enseñanza via onlinela enseñanza via online

Asincronía.- Asincronía.- o comunicación de forma asincrónica o comunicación de forma asincrónica transmite mensajes sin necesidad de coincidir entre transmite mensajes sin necesidad de coincidir entre el emisor y receptor en la interacción instantánea. el emisor y receptor en la interacción instantánea. Requiere necesariamente de un lugar físico y lógico Requiere necesariamente de un lugar físico y lógico (como un servidor, por ejemplo) en donde se (como un servidor, por ejemplo) en donde se guardarán y tendrá también acceso a los datos que guardarán y tendrá también acceso a los datos que forman el mensaje. Todos los integrantes del sistema, forman el mensaje. Todos los integrantes del sistema, profesores, alumnos, pueden perfeccionar y extender profesores, alumnos, pueden perfeccionar y extender el diálogo, las consultas y los comentarios críticos el diálogo, las consultas y los comentarios críticos con sus alumnos a distancia mediante el empleo del con sus alumnos a distancia mediante el empleo del correo electrónico, de comunicaciones a través de la correo electrónico, de comunicaciones a través de la Web, de blogs, foros, listas de distribución, Web, de blogs, foros, listas de distribución, aportaciones asíncronas a debates virtuales, Internet aportaciones asíncronas a debates virtuales, Internet 2.0, etc2.0, etc

Las características de la comunicación Las características de la comunicación asincrónica son:asincrónica son:

Es independiente del lugar.Es independiente del lugar. Es temporalmente independiente.Es temporalmente independiente. La comunicación tiene en lugar en grupo o La comunicación tiene en lugar en grupo o

individual.individual.

Sincronía.-Sincronía.-

cuando emisor y receptor del mensaje en el proceso de cuando emisor y receptor del mensaje en el proceso de comunicación operan en el mismo marco temporal, es comunicación operan en el mismo marco temporal, es necesario que las dos personas estén presentes en el necesario que las dos personas estén presentes en el mismo momento. Puede utilizar los grupos de mismo momento. Puede utilizar los grupos de comunicación, chats, o la videoconferencia, teléfono, comunicación, chats, o la videoconferencia, teléfono, cable, y cualquier otra línea digital.cable, y cualquier otra línea digital.

cuando los profesores exigen tareas para realizar en casa, cuando los profesores exigen tareas para realizar en casa, los alumnos se intercambian entre si documentos o los alumnos se intercambian entre si documentos o textos, generan información oral o escrita, que necesita textos, generan información oral o escrita, que necesita unos soportes materiales muy determinadosunos soportes materiales muy determinados

La comunicación sincrónica está caracterizada La comunicación sincrónica está caracterizada por:por:

Es independiente del lugar.Es independiente del lugar. Es temporalmente dependienteEs temporalmente dependiente

En ambas especialidades se puede utilizar tecnología de En ambas especialidades se puede utilizar tecnología de ultima generación. este tipo de aprendizaje no se basa en ultima generación. este tipo de aprendizaje no se basa en modelos pedagógicos y didácticos adecuados y actuales, modelos pedagógicos y didácticos adecuados y actuales, tenemos el peligro de repetir la misma clase presencial con tenemos el peligro de repetir la misma clase presencial con sus virtudes y errores y no optimizar los recursos existentes.sus virtudes y errores y no optimizar los recursos existentes.

Es posible una tercera posibilidad, la de un proceso mixto Es posible una tercera posibilidad, la de un proceso mixto entre el e-learning sincrónico y asincrónico, al que se le entre el e-learning sincrónico y asincrónico, al que se le denomina en algunos foros denomina en algunos foros e-learning duale-learning dual, que permite , que permite combinar los dos procesos tomando lo mejor de cada uno combinar los dos procesos tomando lo mejor de cada uno para cada caso en particular. Así podríamos tener la máxima para cada caso en particular. Así podríamos tener la máxima tecnología del sincrónico combinada con las bondades tecnología del sincrónico combinada con las bondades autónomas del asincrónico. autónomas del asincrónico.

Definición del m-LearningDefinición del m-Learning

Fuente: Fuente: FlickrAutor: Smemon87Autor: Smemon87

Ya has visto que el m-Learning es el Ya has visto que el m-Learning es el aprendizaje electrónico móvilaprendizaje electrónico móvil, y hace referencia a una , y hace referencia a una metodología de enseñanza y aprendizaje basada en el uso dispositivos móviles, con conectividad metodología de enseñanza y aprendizaje basada en el uso dispositivos móviles, con conectividad aaInternet..

El sistema educativo está incorporando intensivamente las nuevas tecnologías disponibles de la El sistema educativo está incorporando intensivamente las nuevas tecnologías disponibles de la comunicación para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades y comunicación para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades y aspectos basados en el uso exponencial de Internet.aspectos basados en el uso exponencial de Internet.

Diversos conceptos describen los fenómenos de la educación y su relación con las tecnologías, Diversos conceptos describen los fenómenos de la educación y su relación con las tecnologías, según ésta avanza:según ésta avanza:

EAO: Enseñanza Apoyada en el Ordenador: Enseñanza Apoyada en el Ordenador Multimedia EducativoMultimedia Educativo Tele-EducaciónTele-Educación Enseñanza basada en la WEBEnseñanza basada en la WEB e-Learning: Aprendizaje Electrónicoe-Learning: Aprendizaje Electrónico m-Learning: Aprendizaje Electrónico Móvilm-Learning: Aprendizaje Electrónico Móvil