Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
1
TÉMAHÉT
ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET
MARGARÉTA CSOPORT
/középső, nagycsoport/
2011.
Készítette: Csatlós Pálné
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
2
Projektháló
Látogatás az iskolába Testnevelés foglalkozás Nyílt logopédiai foglalkozás - 1. osztályban az iskola tornaszobájában - szülőknek bemutató
- 4. osztályban - testi nevelés - anyanyelvi nevelés
- Irodalmi nevelés-
- Vizuális nevelés
Környezetvédelmi vetélkedő Színházi előadás - 1 osztályosokkal -irodalmi nevelés
- Természet, társadalom, ember
Könyvtárlátogatás
- foglalkozás az ovisoknak
- irodalmi nevelés
„ Milyen volt az iskola” – rajz Beszélgető kör: Iskolába készülök „Iskolás leszek”
- vizuális nevelés - anyanyelvi nevelés - játéktevékenység
Vackor iskolába megy
Mesefilm
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
3
1. Témahét adatai
Óvoda-iskola átmenet
2011. március 7-11.
1.1. A projekt célja:
- az óvodások ismerjék meg a mártélyi általános iskola épületeit, tanárokat, tanítókat, könyvtárost,
- ismerjék meg a leendő tanítójukat,
- bepillantást nyerjenek az iskola életébe
- találkozzanak iskolásokkal
- vegyenek részt tanórán
- ismerjék meg a leendő tanítónő munkáját
- a szülő kapjon egy útmutatót az iskolaérettségről, az iskolába lépés feltételeiről
- a gyerekek ismerjék meg a könyvtárost, a könyvtár funkcióit
- ismerjék meg a szülők a logopédus munkáját
- a szülők választ kapjanak az őket foglalkoztató kérdéseikről az iskolába lépéssel kapcsolatban – szülői értekezleten
- a gyerekek várják, hogy iskolások legyenek, szorongás nélkül készüljenek rá
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
4
1.2. Előzmények
- folyamatos az iskolafelkészítő foglalkozás a nagycsoportban
- logopédiai foglalkozások
- tanító néni első látogatása az óvodában
- heti rendszerességgel tornafoglalkozás az iskolában
- iskolaérettségi vizsgálatok
- terv elkészítése
- érintett pedagógusokkal megbeszélés, időpont egyeztetés
- ajándékkészítés az iskolásoknak, tanítóknak
- eszközök elkészítése a vetélkedőre
1.3. Célcsoport
- Középső, nagycsoport.
1.4. Produktumok
- kitöltött feladatlapok, rajzok
- ajándékkészítés a tanítóknak, iskolásoknak
1.5. Csoport helye
- saját csoport, iskola tornaszoba, iskolai tanterem, könyvtár
1.6. Eszköz igények
- Napi tevékenységeknél leírtak
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
5
1.7. Megközelítési szempontok
- matematika,
- irodalom,
- zene,
- vizuális tevékenységek,
- természet-társadalom-ember,
- testnevelés
1.8. Projektvezető
- Csatlós Pálné
1.9. Mérföldkövek
- február 8-tól 12-ig terv elkészítése
- február 15-től 19-ig megbeszélés az érintettekkel
- február 22-től március 5--ig az óvodások-iskolások vetélkedőinek terve, eszközeinek elkészítése
- ajándék készítés az iskolásoknak, tanítóknak
- március 7-11-ig témahét eseményei /lásd. vázlat/
1.10. Minőségi követelmények
- legyenek igényesek, esztétikailag szépek a felhasznált eszközök,
1.11. Kockázati tényezők
- Szülők részvétele, érdeklődése - Hiányzás betegség miatt
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
6
2. Témahét tervezetének vázlata
Időpont: március 7-től 11-ig.
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
9.20-tól 10.05-ig
Látogatás az
1. osztályban
Résztvevők:
nagycsoportosok
óvó nénik
10.15-től 11-ig
Látogatás a
4. osztályban
Résztvevők:
Nagycsoportosok
9.20-tól
Grimbusz-színház
előadása
’ Állat iskola”
10. 30.-tól 11-ig
„Iskolába
megyünk „
Rajz- emberábrázolás
8-tól nyílt logopédiai
foglalkozások
Gyöngyösi Judit
logopédussal
Kérdések és válaszok:
mit tehet a szülő a
gyermeke
iskolaérettségéért
logopédus szemmel
Matematika
foglalkozás- ahogy az
iskolások tanulnak
Feladatlapok
töltögetése
10.-től 11.-ig
Könyvtár látogatás
Sajti Imréné
- könyvtár bemutatása
- mire jó a könyvtár
- játékos foglalkozás
9.20-tól 11-ig
Meghívjuk a középső-
nagycsoportba az elsősöket
Közös vetélkedő az óvó néni
szervezésében
„Környezetvédelem”
Iskolásoknak-óvodásoknak
Beszélgetés
Közös játék
Iskolások vendégül látása
Nagycsoportos
szülőknek szülői
értekezlet
16-tól.
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
7
3. Témahét tervezete
Idő Tevékenység Tevékenységi
terület
Fejlesztendő
képesség
Módszerek Eszközök Helyszín
Hétfő
7-től
8,30-ig
8,30-tól
9,10 -ig
9,10-től
9,20-ig
Gyülekező:
Az elmúlt héten elkezdett
ajándékok befejezése, elkészítése.
Beszélgetés:
Iskolába megyünk látogatóba, mit
figyelünk, hogyan viselkedünk
Tanító néni foglalkozása
Kikkel fogunk találkozni, kinek
van ismerőse az iskolában
Játék szabadon
Tízórai, öltözködés,
Séta az iskolába /nagycsoport/
A középsősök a kiscsoportba
vendégeskednek
Szünet az iskolában
Találkozás ismerősökkel, iskolás
testvérekkel, felnőttekkel
- játék
tevékenység
- vizuális nevelés
- társadalom-
ember
/foglalkozások –
tanító, iskola /
- társadalom-
ember
- kreativitás
fejlesztése
- érzelmi nevelés
- erkölcsi nevelés
- közösségi nevelés
- kíváncsiság -
- figyelem felkeltése
- közösségi nevelés
- egyéni
- kiscsoportos
- egyéni
- elkészített
ajándék
- csomagolópapír
Csoport-
szoba
Iskola
udvara
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
8
9,20-tól
10,05-
ig
10,05-
től
10,15-i
10,15-
től
11-ig
11-től
11,30-
ig
Résztvevők: Nagycsoportosok
Óralátogatás az 1.osztályban
Találkozás a „volt” ovis
barátokkal- mit tanultak, mióta
nem ovisok?
Megnézzük a felszerelésüket
Megismerjük az elsősök tanító
nénijét, Hegedűs Edinát.
Közös feladatok
Ajándékok átadása az elsősöknek
Szünet az iskolában
Iskola helyiségeivel ismerkedünk
pl. mosdó, étkező
Levegőzünk az udvaron
Óralátogatás a 4. osztályban a
leendő elsős tanító néninél
Sófalvi Annánál –közös kézműves
tevékenység
„Mit tanulnak a nagyok?”
Megismerjük a tanító nénit,
hogyan tanít?
Közös feladatok
Ajándékok átadása
Séta vissza az óvodába, élmények
elmesélése a középsősöknek
„Hogy tetszett az iskolában?”
- irodalmi nevelés
- társadalom-
ember
- testnevelés
- értelmi nevelés
- érzelmi nevelés
- figyelem
- emlékezet
- gondolkodás
fejlesztése
- közösségi nevelés
- egészségnevelés
- figyelem
- emlékezet
- gondolkodás
- feladattudat
alakítása
- közösségi nevelés
- értelmi nevelés
- érzelmi nevelés
- emlékezet
- beszédkészség
- érzelmi nevelés
- frontális
- csoportos
-tevékenykedtetés
- megfigyeltetés
- egyéni
- frontális
- csoportos
-tevékenykedtetés
- megfigyeltetés
Tanítónő eszközei
Első osztályosok
felszerelése
Tanítónő eszközei
4. osztályosok
eszközei
Iskola
folyosója
1.
osztályos
tanterem
Iskola
udvar
Étkező
Mosdó
Folyosó
4.
osztályos
tanterem
Utca,
Csoport-
szoba
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
9
Idő
Tevékenység
Tevékenységi
terület
Fejlesztendő
képesség
Módszerek
Eszközök
Helyszín
Kedd
7-től
8.30-ig
9-ig
9-től
10-ig
9,20-tól
10,05-
ig
10,05-
től
10,30-
ig
10,30-
től
11,30-
ig
Gyülekező:
Játék szabadon
Játék: élmények a tegnapi
iskolalátogatás alapján
Tizórai
Grimbusz színház előadása
„Állatiskola”
Élményrajz készítése:
Iskola- emberábrázolás
Szabad játék
-játéktevékenység
- irodalmi
- zenei nevelés
- anyanyelvi
nevelés
- vizuális nevelés
- játék-
tevékenység
- közösségi nevelés
- erkölcsi nevelés
- emlékezet, felidézés
- beszédkészség
- rajz készség
- esztétikai érzék
- egyéni
- kiscsoportos
- csoportos
- csoportos
- egyéni
- kiscsoportos
-tevékenykedtetés
Könyvek,
füzetek,
Ceruzák,
iskolatáska
Rajzlap, színes
ceruzák, zsírkréta
Csoport-
szoba
Csoport-
szoba
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
10
Idő
Tevékenység
Tevékenységi
terület
Fejlesztendő
képességek
Módszerek Eszközök Helyszín
Szerda
7-től
9,20-ig
8-ól
11-ig
9-10-ig
11től
11,30-
ig
„Állatiskola”- bábozás a
Meselábában lévő állatokkal
Élmények lereagálása
Nyílt logopédiai foglalkozások az
érintett gyerekekkel
Kérdések és válaszok a
beiskolázással kapcsolatban-
logopédus és szülő beszélgetése
Süteménykészítés az első
osztályosoknak, készülődés a
vendéglátásra
Matematikai feladatlapok
töltögetése- készülünk az iskolásra
Vackor iskolába megy- mesefilm
-irodalmi nevelés
-anyanyelvi
nevelés
természet-
társadalom-
ember
- matematikai
nevelés
- irodalmi nevelés
- érzelmi nevelés
- értelmi nevelés
- nyelvi képességek
- ismeretek szerzése
- matematikai
tapasztalatok
- ismeretek
csoportosítása
- esztétikai nevelés
- kiscsoportos
- egyéni
- kiscsoportos
Csoportos
- egyéni
- kiscsoportos
Meseláda
bábok
logopédus
fejlesztő eszközei
Sütemény
alapanyag
Feladatlapok
Dvd
Csoport-
szoba
Logopédia
i
Szoba
Csoport-
szoba
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
11
Idő Tevékenység Tevékenységi
terület
Fejleszthető
képességek
Módszerek
Eszközök
Helyszín
Csütör-
tök
7-től
8,30-ig
8,30-tól
9-ig
9-től
9,50-ig
10-től
11-ig
16-tól
Gyülekező, szabad játék
„Iskolás vagyok” játék
Tízórai
Beszélgető kör: a hét eseményei
Iskola, iskolások
Mese: Kormos István: Vackor az
első bében –dvd- kisfilmek
Könyvtárlátogatás
Foglalkozás Sajti Imréné
vezetésével
- könyvtár bemutatása
Szülői értekezlet nagycsoportos
szülőknek
Meghívott vendégek:
Giliczéné Molnár Irén főigazgató
Sófalvi Anna tanító
- játéktevékenység
- irodalmi nevelés
- zenei nevelés
- természet-
társadalom- ember
- irodalmi nevelés
- érzelmi
- közösségi
- értelmi
- érzelmi
- zenei
- irodalmi
képességek
- ismeretek szerzése
- egyéni
- microcsoport
- csoportos
csoportos
- játékok
Dvd film
Könyvtár
eszközei
- csoport-
szoba
Csoport.
Könyvtár
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
12
Idő Tevékenység Tevékenységi
terület
Fejlesztendő
képességek
Módszerek
Eszközök
Helyszín
Péntek
7-től
8,30-ig
8-30-től
9-ig
9-től
9,50-ig
Közben
9,20-tól
9,50-ig
10,10-
től
11-ig
Egész csoport részvételével
Gyülekező
Szabad játék
Beszélgetés a vendégfogadásról,
kínálni való elkészítése, eszközök
előkészítése, terem elrendezése
Közben: tízórai
1. osztályosok vendégeskedése
nálunk Hegedűs Edina tanítóval
„Időutazás- vissza az óvodába”’
Vetélkedő óvodások és iskolások
részvételével – csapatok alkotása
- Környezet
- Környezetvédelem, egészség,
- Mese, vers, ének
- Művészet témaköréből
Közös daltanulás
Beszélgetés, kínálás, közös játék
Szabad játék
- vizuális nevelés
-természet-
társadalom, ember
- munka-
tevékenység
- természet-
társadalom –
ember
- művészeti
nevelés
- vizuális nevelés
- anyanyelvi
nevelés
- közösségi
nevelés
-játéktevékenység
- Önkiszolgálás,
terítés,
- esztétikai érzék
- figyelem
- gondolkodás
- figyelem
- gondolkodás
- emlékezet
- esztétikai érzék
- etikai, erkölcsi
nevelés
- szabálytudat
- értelmi nevelés
- zenei nevelés
- vizuális kultúra
Alakítása
- udvariasságra
nevelés
- emlékezet
-tevékenykedtetés
- egyéni
- csoportos
- megfigyelés
-
tevékenykedtetés
- kiscsoportos
- egyéni
Szalvéta, terítők,
sütemény, üdítő
Vetélkedő
kellékei:
Bábok, kártyák,
képek, papírok,
ceruzák,
filctollak,
zenei cd.
Laptop,
Csoportszoba
játékai
Csoportszoba
Csoport-
szoba
Fejlesztő
szoba
Iskola
könyvtára
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című
TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
Beszámoló
Az első nap a nagycsoportosok izgatottan készültek a tanórákra.
Először Hegedűs Edina tanító néni óráján látogattuk meg a „régi barátokat”, az első
osztályosokat, akik az elmúlt tanévben még a mostani nagyoknak a csoporttársai voltak.
Egy komplex órán vettünk részt, a tanító néni több tárgyból adott nekünk ízelítőt, kezdve a
környezetünk megismerésével, főleg az házi állatokkal, majd olvasással folytatta. Ámulva
láttuk, hogy a kis elsősök már tudnak olvasni.
Sikerült a gyerekek érdeklőségét maximálisan felkelteni, fenntartani.
A második órán a leendő elsős tanító nénivel ismerkedtünk, aki vizuális foglalkozást tartott a
4. osztályosoknak. Itt a kicsi és a nagy gyerekek közösen húsvéti nyuszit ragasztottak a tanító
néni vezetésével, még egy közös éneklésre is volt idő.
A második napon ismét az iskoláé volt a főszerep. A szokásos keddi testnevelést az iskola
tornaszobájában tartottuk, ez már megszokott volt a nagycsoportosoknak, de a torna után
ismerkedtünk a többi helyiséggel is, együtt szaladgáltunk szünetben a nagyokkal, találkoztunk
a nagy testvérekkel, ismerkedtünk kicsit a többi tanítóval, tanárral is, majd megnéztük az
erdei iskolában a lovat is.
A harmadik napon Gyöngyösi Judit, logopédusé volt a főszerep. Vendégül hívtuk a szülőket,
akik szétnézhettek a gyermekük csoportszobájába, szabadon részt vehettek a nap
tevékenységekben, és nyílt logopédiai foglalkozásokon vehettek részt. Nem csak a
foglalkozásokat nézhették meg, hanem tanácsot kérhettek, kaphattak a beiskolázással
kapcsolatban, az iskolaérettségi kérdésekre választ kaphattak a szakembertől.
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című
TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
Nem csak a logopédiásoknak volt program. Meghívtuk az elsőosztályosokat egész délellőttre,
egy környezetvédelmi vetélkedőre, hisz evvel a csoporttal, az elmúlt évben dolgoztuk ki a
környezetvédelmi modulunkat. Érdekes volt mennyi mindenre emlékeztek, mennyit tanultak
azóta, de a mostani nagy csoport is méltó ellenfélnek bizonyult. Visszajelzést kaptunk
maximálisan a környezeti nevelésünkről.
A vetélkedő után együtt játszottak, sütiztek a gyerekek.
Szegvár-Mártély
ÁMK Mártélyi Óvodája
Mártély Petőfi u. 1.
Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című
TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat
Csütörtökön a színház napja volt. A szegedi Grimbusz színház egy Állatiskolában játszódó
történetet mutatott be, a gyerekek jól szórakoztak,
Pénteken könyvtárlátogatás volt a programunk. Kati néni, a könyvtáros bemutatta a
könyvtárat, elmondta miért jó, ha egy iskolás beiratkozik a könyvtárba, azt is elárulta mi a
menete a könyvtár tagságnak. Lehetőséget kaptunk a könyvek nézegetésére, sőt
kölcsönöztünk is könyvet.
A hetet szülői értekezlettel zártuk, ahol jelen volt Giliczéné Molnár Irén főigazgató és a
leendő elsős tanító néni Sófalvi Anna, és az összes szülő eljött, akinek a gyermeke iskolába
megy. Sok fontos kérdés felmerült az elkövetkező évvel kapcsolatban, amire választ
kaphattak az érdeklődők.