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TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN
& RESILIENCIA
Lic. Psic. Mariana Hurtado | Lic. Psic. Patricia de la Cruz
| Lic. Psic. Xóchitl Robles
INSTITUTO EDUCATIVO HUMANITAS
MAYO 2015
• Retomando el tema…
• Video
• Juego terapéutico
• Resiliencia
• Juego terapéutico
• Cierre con un héroe
Programa:
Retomando el tema de la frustración…
La frustración es una vivencia emocional que se
presenta cuando un deseo, un proyecto, una ilusión o una
necesidad no se llega a satisfacer o a cumplir.
“La frustración es un estado transitorio
y, por tanto, no permanente”.
Retomando el tema de la frustración…
“En resumen, cabe recordar que la frustración forma partede la vida. Aunque no se puede evitar, se puede aprender amanejarla y superarla, y aumentar de esta forma latolerancia a la misma. Aprender a tolerar la frustraciónfacilita que nos enfrentemos con éxito a la vida. Por ello,cuanto antes aprendamos, mejor”.
https://www.youtube.com/watch?v=5_2LtHMM2sE
“Frases asesinas”
Tengo miedo Siempre estoy en problemas
No confío en mí A mí nada me sale bien
Debo hacer esto Todos están en contra de mí
Estoy furioso Nadie me quiere
Yo nunca Si yo solo pudiera
Yo siempre Me lo merezco
No tengo suerte Así me tocó (es mi cruz)
LOS INTROYECTOS SON COMO COMIDA QUE NOS
TRAGAMOS SIN MASTICAR. SI NO MASTICO LO QUE
ESTOY COMIENDO, NO SÉ SI ESA COMIDA ME GUSTA,
QUÉ SABOR TIENE, SI ME VA A SENTAR BIEN, SI ME
APETECE COMÉRMELA… ME LA ESTOY “TRAGANDO”
SIN NI SIQUIERA HABERLA ELEGIDO.
“NO TODOS LOS INTROYECTOS NOS PERJUDICAN, SIN EMBARGO
LOS QUE SÍ LO HACEN PUEDEN LLEGAR A LIMITARNOS
SERIAMENTE COMO PERSONAS, MERMANDO LA CAPACIDAD DE
ESCOGER POR NOSOTROS MISMOS, DEFINIENDO NUESTRAS
RELACIONES, NUESTRA VIDA LABORAL, ETC… EN DEFINITIVA,
OBSTACULIZANDO NUESTRA REALIZACIÓN PERSONAL
Y TAPANDO NUESTROS VERDADEROS DESEOS Y NECESIDADES”.
Resiliencia
“UN GUERRERO RESPONSABLE NO ES
ALGUIEN QUE TOMA EL PESO DEL MUNDO
EN SUS HOMBROS, SINO ALGUIEN QUE HA
APRENDIDO A TRATAR CON LOS DESAFÍOS
DEL MOMENTO” –
PAULO COELHO
Resiliencia
La resiliencia es la capacidad de afrontar y adaptarse bien a la
adversidad saliendo fortalecido y alcanzando un estado de
excelencia profesional y personal.
Significa "rebotar" de una experiencia difícil,
como si uno fuera una bola o un resorte.
Resiliencia
La resiliencia se aprende en un proceso que requiere tiempo
y esfuerzo y que compromete a las personas a tomar una
serie de pasos.
Una combinación de factores contribuye a desarrollar la resiliencia.
IMPORTANTEUn factor
Relaciones de cariño y apoyo
dentro y fuera de la familia
• Amor y confianza
• Modelos de estímulos
y seguridad
Resiliencia
La resiliencia es algo que todos podemos desarrollar a
lo largo de la vida. Hay personas que son resilientes
porque han tenido en sus padres o en alguien cercano un
modelo de resiliencia a seguir, mientras que otras han
encontrado el camino por sí solas. Esto nos indica que
todos podemos ser resilientes, siempre y cuando
cambiemos algunos de nuestros hábitos y
creencias.
“LAS PERSONAS RESILIENTES, NO NACEN, SE HACEN…
AL ENCONTRARSE AL BORDE DEL ABISMO, HAN
DADO LO MEJOR DE SÍ Y HAN DESARROLLADO LAS
HABILIDADES NECESARIAS PARA ENFRENTAR LOS
DIFERENTES RETOS DE LA VIDA”.
Resiliencia
La resiliencia está vinculada a
la autoestima, por lo que es
importante trabajar con los
niños desde pequeños para que
puedan desarrollar sanamente
esta capacidad.
Estar preparado para superar
obstáculos y sobrellevarlos.
Desarrollar una forma constructiva
de enfrentarse a la vida
Motivarse positivamente
Es ideal brindarles comprensión, optimismo, buen humor, afecto y ayudarlos a
aceptarse y confiar en ellos mismos. Por el contrario, aquellos niños que son
maltratados, humillados o incomprendidos son menos propensos a conseguir enfrentarse
sanamente a los conflictos.
¿Cómo podemos desarrollar la
resiliencia en los niños?
Hacer y tener amigos
Enseñar a los niños a ayudar a
los demás
Mantener una rutina diaria
Combatir la inquietud y la
preocupación
Enseñar a los niños a cuidarse
Animar a los niños a fijarse metas
Alimentar una autoestima positiva
Enseñar a los niños a ver lo positivo
incluso en las cosas malas
Estimula el autoconocimiento en
los niños
= Inteligencia emocional
Aceptar que el cambio es
parte de la vida
¿Cómo es una persona resiliente?
¿Cómo se relaciona con la tolerancia a la frustración?
¿Qué caracteriza a una persona resiliente?
Habilidades que les han
servido para salir
adelante
Logros que han tenido en
consecuencia de sus
habilidades
- subrayar los más
importantes
Emociones que provocan sus
logros
Lo que me hace falta para
tener más logros
“EL ÁRBOL DE MIS LOGROS”
“UN HÉROE ES UNA PERSONA COMÚN Y CORRIENTE QUE ENCUENTRA LA FUERZA PARA RESISTIR Y
PERSEVERAR A PESAR DE OBSTÁCULOS ABRUMADORES” – CHRISTOPHER REEVE
Para consulta
http://www.elpradopsicologos.es/blog/resiliencia-
resilientes/
http://definicion.de/resiliencia/
http://www.apa.org/centrodeapoyo/resiliencia-
camino.aspx
https://bcngestalt.wordpress.com/2014/10/28/creencias
-que-nos-limitan-los-introyectos/
Libro : Juego Psicoterapéutico para el Desarrollo
Emocional