Embed Size (px)
DESCRIPTION
Designed by Shane Colvin
Citation preview
1
RELEVANT
RELEVANT
KVALIFISERENDE
KVALIFISERENDE
UTFORDRENDE
UTFORDRENDE
UTFORDRENDE
FLEKSIBELT
FLEKSIBELT
FLEKSIBELT
INVOLVERENDE
INVOLVERENDE
SOSIALT
SOSIALT
SOSIALT
INTERNASJONALTINTERNASJONALT
IMØTEKOMMENDE
IMØTEKOMMENDE
GIVENDE
GIVENDEGIVENDE
ANBEFALTANBEFALT
ANBEFALT TOPP
10grunner til å velge master i pedagogikk
IMØTEKOMMENDE MASTER I PEDAGOGIKK
2
Topp 10 grunner til å velge master i pedagogikk Vi har spurt studenter og forelesere om deres topp 10 grunner til å stu- dere pedagogikk ved UV- fakultetet, UiO. Her finner du listen over deres topp 10 grunner og informasjon om studietilbudet.
3
TOPP
10g
ge
ma
INNHOLD
Utgiver: UiO, Det utdanningsvitenskapelige fakultet, 2010
Redaktør: Kjetil Horn Hogstad
Grafisk design: Shane Colvin
Foto: Alex Tufte
Produksjon: Nilz trykk
Opplag: 2000
04 TOPP 10-liste
06 Masterprogrammet i pedagogikk
07 Tre studieretninger 08 Allmenn studieretning
10 Studieretning pedagogisk-psykologisk rådgivning
12 Studieretning kunnskap, utdanning og læring
14 Opptak
15 Kontaktinformasjon
4
TOPP 10
TOPP 10-liste
SosialtDu får mulighet til å være aktiv i studentforeninger av faglig og sosial art, og å skaffe deg gode venner og kon-takter som kan bli viktigere senere i livet.
Studiestedet er Helga Engs hus, et av de nyeste byggene på Blindern, 3 minutter å gå fra T-banen. Det er lyst og innbydende og har egen kantine, kaffebar og studentpub i Kjeller’n. Store vindusflater bidrar til godt arbeidslys på lesesalene. Biblioteket og bokhandelen er bare noen skritt unna.
TOPP 10 KvalifiserendeMaster i pedagogikk gir deg mulighet til å velge jobb innen svært mange ulike arbeidsfelt. Du får utvikle både spesifikk faglig kompetanse og generelle ferdig-heter som arbeidsgivere etterspør.
Eksempler på jobber som pedagoger har er: organisasjons- konsulent, HR-konsulent, universitets- og høgskolelærer, forsker, utvikler av nettbaserte læringsprogrammer, forlagskon-sulent, ulike stillinger i Kunnskapsdepartementet og utdannings-systemet på nasjonalt og lokalt plan, pedagogisk-psykologisk rådgiver og stillinger innen statlige kompetansesentre.
over grunner til å velge master i pedagogikk
TOPP 10 ImøtekommendePedagogisk forskningsinstitutt har en ”åpen dør”-politikk overfor sine studenter. Instituttet legger til rette for kon-takt mellom ansatte og studenter gjennom ulike arrange-menter som kandidatfest og coffee-hour, deltakelse i ulike typer seminarvirksomhet og fast treffetid for alle ansatte.
Studieadministrasjonen ved programmet strekker seg langt for å gi rask og god service til alle studenter.
TOPP 10 UtfordrendeÅ gjennomføre masterprogrammet i pedagogikk krever stor faglig innsats og vilje til å prioritere arbeids- oppgaver og å formulere sine faglige interesser.
Størst utbytte av studiet får du hvis du arbeider for å utvikle dine samarbeidsevner gjennom å ta initiativ til samarbeid med dine medstudenter.
5
TOPP 10
TOPP 10 InvolverendeLærere og veiledere er aktive forskere innenfor sine fag-felt, noe som bidrar til høyt faglig nivå på programmet.
Som student på masterprogrammet i pedagogikk får du mulig-het til å bli en del av landets største pedagogiske forskningsmiljø, blant annet gjennom å knytte deg til instituttets forskergrupper.
TOPP 10 GivendeGjennom faglig innsats og målbevisst jobbing vil du kunne få stort utbytte av studiet, både faglig og sosialt.
Kunnskaper og ferdigheter som du utvikler gjennom studiet vil kunne hjelpe deg videre i livet både faglig, profesjonelt og personlig.
TOPP 10 InternasjonaltMasterprogrammet i pedagogikk gir deg mulighet til å gjennomføre deler av studiet ved universiteter i utlandet.
Instituttet gir økonomisk støtte til studenter som organiserer faglige ekskursjoner til utlandet.
AnbefaltNåværende studenter er fornøyde med studiet fordi de får fordypet seg innenfor sitt faglige interesseområde ved å velge en av studieretningene.
Alumni (tidligere studenter) anbefaler studiet fordi det gir relevant kompetanse til arbeidslivet. Faglærere anbefaler studiet fordi det holder et faglig høyt nivå.
TOPP 10 RelevantKunnskap og kunnskapsproduksjon blir en stadig viktigere del av samfunnsutviklingen, og behovet for personer som har innsikt i slike prosesser blir stadig større.
Pedagogikk er faget som gir deg mulighet til å studere kunnskaps-samfunnet fra ulike innfallsvinkler.
over grunner til å velge master i pedagogikk
TOPP 10 FleksibeltVelg mellom arbeidslivsnære studier med små grupper og tett oppfølging, eller en fri studiesituasjon der du selv kan planlegge hvordan du vil gjennomføre studiet.
Velg mellom studieretning med innebygget praksis eller studieretning med stor mulighet til faglig fordypning gjennom selvstendig arbeid.
6
Masterstudiets tre studieretninger vektlegger ulike områder innenfor pedagogikken. To av studieretningene har praksiskomponenter, mens den tredje, allmenn, har et mer teore-tisk fokus. Du velger studieretning ut i fra dine faglige interesser og hva slags studie-situasjon som passer deg.
Master i pedagogikkTre studieretninger
Master i pedagogikk har tre studieretninger:
// Allmenn studieretning// Studieretning pedagogisk- psykologisk rådgivning
// Studieretning kunnskap, utdanning og læring
Felles for de tre studieretningene er metode- emner og arbeidet med en masteroppgave. Å arbeide med en masteroppgave er en lærerik prosess, der du både kan videreut-vikle analytiske evner og skriveferdigheter. Størrelsen på masteroppgaven varierer mellom de ulike studieretningene.
Som student ved UV-fakultetet har du gode muligheter til å dra på utveksling. Du kan velge mellom mange land, og oppholdet vil gi deg lærdom, venner og minner for livet!
Som masterstudent i pedagogikk, har du mulighet til studiere blant annet i disse landene:// Frankrike// USA// Canada
// Italia// Tanzania// Sør-Afrika
// Nederland// Tyskland// Spania
Ut i verden
7
Allmenn studieretninger
Hva er forskjellen på læring og danning, og kan noe av det egentlig
måles?
Hva er de historiske, samfunns-messige og politiske årsakene til at den norske skolen er slik den er?
side 8
side 10
Pedagogisk- psykologisk rådgivning
Hvordan kan vi hjelpe dem som har vansker med å konsentrere seg
i skolehverdagen?
Hvordan rådgir og veileder man best i ulike situasjoner
og for ulike problemer?
Kunnskap, utdanning og læring
side 12
Hvordan kan en bedrift gjennomføre en vellykket endringsprosess?
Hvordan kan læring i bedrifter eller i ut-danningsverket analyseres, organiseres,
planlegges og evalueres?
Tre studieretningerEn stor del av masterstudiet i pedagogikk er å diskutere sentrale faglige spørsmål, som du kan se eksempler på i boblene på denne siden. På de neste sidene kan du lese mer om de forskjellige studieretningene.
8
Hvis du ønsker å ha stor frihet i studiesituasjonen og selv påvirke den faglige
fordypningen i studiet, bør du velge Allmenn studieretning. Du får mulighet til
å jobbe med en omfattende masteroppgave i tilknytning til et aktivt miljø innen
pedagogisk forskning. Gjennom ditt valg av oppgavetema og arbeidsmetoder
påvirker du selv den kompetansen som studiet samlet gir deg. Studiet kvalifiserer
til et vidt spekter av arbeidsfelt, med en særlig mulighet til å kvalifisere til
forsknings- og utredningsarbeid. Med master i pedagogikk kan du også gå
videre til forskerutdanning ved Pedagogisk forskningsinstitutt.
Allmenn Studieretning
Kvalifiserende“Det at vi har flere fagdisipliner innen studiet gjør at man
kan forstå flere fag og at man ikke dyrker rene samfunns-
fag eller rene humanistiske fag, men at man setter det
sammen, gjør det veldig anvendelig og får en
helhetsforståelse.”
TOPP 10
Tidligere student Gunn Lyngrær, politisk rådgiver på stortinget
9
Synnøve Bjørn
Professor Tone KvernbekkProfessor Tone Kvernbekk
Student på programmet
Tidligere student
Foreleser på programmet
“Hvis du har lyst til å skrive en lengre oppgave, ha muligheten til å fordype
deg, og du er selvstendig nok, så tror jeg allmennmasteren virkelig er en
god vei å gå.”
“Nå jobber jeg som forsker på Folkehelseinstituttet og skal ta doktorgrad.
Jeg forsker på om barnehagene er bra for språk. Masterstudiet valgte jeg
fordi man tenker at det ikke holder med en bachelorgrad. For å få de
jobbene en har lyst til, så må man mest sannsynlig ha fem år.”
“Det som er morsomt med pedagogikkfaget det er blant annet at det er
så stort. At det er så uendelig mange ting å gripe tak i og holde på med.”
Ratib Lekhal, forsker på Folkehelseinstituttet
10
Hvis du ønsker en utdanning som forbereder deg til arbeidsoppgavene innen
pedagogisk-psykologisk rådgivningstjeneste (PPT), bør du velge studieretning
Pedagogisk-psykologisk rådgivning (PPR). Studiet legger vekt på undervisning i
små grupper, praksis og seminarer der forholdet mellom teori og praksis belyses
på ulike måter. Gjennom det selvstendige arbeidet med masteroppgaven, får du
mulighet til å fordype deg i en faglig problemstilling knyttet til studieretningens
fagområder. Praksis gjennomføres både i PPT og innen institusjoner som PPT
samarbeider med. Kvalifikasjonene studiet gir er skreddersydde for arbeid i
PPT, og ved videre erfaringer og kvalifisering går mange pedagoger videre for
eksempel til arbeid i ulike kompetansesentre.
Pedagogisk-psykologisk rådgivningStudieretning
TOPP 10
Anbefalt “Alle de studentene jeg har hatt kontakt med opp
gjennom årene har gjennomgående vært fornøyd med
studiet.”
Professor Ivar Braathen, foreleser på programmet
11
Student på programmet“Masteren jeg har valgt er bra fordi det er rettet mot en profesjon og inne-
holder praksis. Jeg liker meg her på Blindern og synes fakultetet er veldig
fint. Godt miljø og gode venner.”
Kathrine Stenberg
Professor Ivar Braathen
Tidligere student “Det er noe med hvordan studiet er strukturert — det krever ganske mye
av deg hele veien, men det tror jeg også gir et veldig bra læringsutbytte.
For det er veldig mye som sitter nå i ettertid etter studiene.”
Foreleser på programmet“Man kunne si at pedagogikkstudiet er et av de viktigste studiene i
samfunnet i dag.”
Knut Evjen, pedagogisk-psykologisk rådgiver
12
Hvis du ønsker å kombinere studier av teori om hvordan læring kan analyseres,
organiseres, planlegges og evalueres i utdanningssystemet eller i arbeidslivet med
praktiske erfaringer fra ulike organisasjoner, bør du velge studieretning for Kunn-
skap, utdanning og læring. Studiet legger vekt på undervisning i små grupper,
praksis og seminarer der forholdet mellom teori og praksis belyses på ulike måter.
Du velger om du vil spesialiere deg innen læring i utdanningssystemet eller læ-
ring på arbeidsplassen. Gjennom det selvstendige arbeidet med masteroppgaven
får du mulighet til å fordype deg i en faglig problemstilling knyttet til studieret-
ningens fagområder. Studiet kvalifiserer til ulike arbeidsoppgaver innen offentlige
og private organisasjoner knyttet til bl.a. utdanning, opplæring, organisasjons- og
personalutvikling. Med en master i pedagogikk kan du også gå videre til
forskerutdanning ved Pedagogisk forskningsinstitutt.
Kunnskap, utdanning og læringStudieretning
TOPP 10
Relevant“Retningen valgte jeg blant annet fordi det var praksisperiode
der, som jeg hadde veldig lyst til. I tillegg synes jeg noe av det
mest spennende innen pedagogikken er det som man kan
jobbe med andre steder enn i skolen, for eksempel i organisa-
sjoner. Det gjelder både motivasjonsdelen, psykologidelen
og didaktikken.”
Emil Trygve Hasle, student
13
Trude Slemmen, jobber i utdanningsetaten i Oslo
Suganthy Kulathilagen
Førsteamanuensis Monika Nerland
Student på programmet
Tidligere student
Foreleser på programmet
“Jeg vil anbefale det studiet jeg går på til nesten alle det går an å anbefale
det til. Hvis de liker organisasjon, læring og didaktikk, blant annet, er det
flott studium. Og ikke minst fordi man har praksis. Det er så herlig å ha
praksis!”
“Læring er viktig overalt. Man må lære det man skal drive med, og da er
pedagogikk et fag som kan brukes alle sammenhenger. Man må ha noen
som jobber med læring og kommunikasjon i alle bedrifter!”
“Dette studiet gir en type kompetanse som man kan sette i spill på mange
ulike felt. Det kan nyttiggjøres både i skolesammenheng, arbeidslivssammen-
heng, i ulike typer organisasjoner. Det kan også trekkes videre i en forsker-
karriere, for de som ønsker å gå den veien.”
14
OpptakFølgende utdanninger kvalifiserer til å søke til master- programmet i pedagogikk *:// Bachelorgrad med fordypning i pedagogikk (minst 80 stp.)// Bachelograd med fordypning i spesialpedagogikk (160 stp.)
Lærerutdanning: allmennlærerutdanningen (du kan søke etter 3 år), faglærerutdanning med minimum 30 stp. pedagogikk, praktisk- pedagogisk utdanning, førskolelærer-utdanning og barnevernspedagogutdanning
Søknadsfrist: 1. juni Søknad om opptak til masterprogrammet i pedagogikk skjer direkte til Pedagogisk forskningsinstitutt.
Er du usikker på om du kvalifiserer, eller ønsker vei- ledning om hvordan du kan kvalifisere deg, bestill en vei-ledningstime ved å kontakte UV-studentinformasjon.
* Studieretning for pedagogisk- psykologisk rådgivning har spesifikke opptakskrav i tillegg til de generelle.
15
Kontakt- informasjonHvis du har lyst til å vite mer om master-programmet i pedagogikk og hvordan du søker på programmet, kan du kontakte UV-studentinformasjon. Der kan du få generell informasjon om studiene og søknadsprosedyrer. Du kan også bestille en veiledningstime med studieveileder som kan svare på dine spørsmål om innhold, oppbygging, opptakskrav og karrieremuligheter.
Besøksadresse:
Det utdanningsvitenskapelige fakultet
Sem Sælands vei 7
Helga Engs hus, 3. etasje
Telefon:22 84 44 45
Ekspedisjonstid:
Mandag - fredag 10.00-14.00
E-post: [email protected]
Besøk Topp 10-nettstedet! Der kan du lytte til intervjuer av studenter, tidligere studenter og forelesere som for-
teller hvordan det er å ta en master i pedagogikk.
www.uv.uio.no/topp10
16
RELEVANT
RELEVANT
KVALIFISERENDE
KVALIFISERENDE
UTFORDRENDE
UTFORDRENDE
UTFORDRENDE
FLEKSIBELT
FLEKSIBELT
FLEKSIBELT
INVOLVERENDE
INVOLVERENDE
SOSIALT
SOSIALT
SOSIALT
INTERNASJONALTINTERNASJONALT
IMØTEKOMMENDE
IMØTEKOMMENDE
GIVENDE
GIVENDEGIVENDE
ANBEFALTANBEFALT
ANBEFALT
www.uv.uio.no/topp10
IMØTEKOMMENDEUTFORDREN
