21
Tourism in Peripheral AreasÐthe Challenges for Northeast Scotland Robert Nash* and Andrew Martin The Robert Gordon University, Queens Road, Aberdeen AB15 4PH, UK ABSTRACT All peripheral regions face signi®cant challenges with tourism development. This research initially acknowledges the challenges facing peripheral regions, which can be either geographical, such as access and infrastructure, or perceptual in nature, such as image related. Subsequently the challenges for tourism provision and development in the northeast of Scotland are discussed. Primary data have been collected from tourism providers in the region in an attempt to identify the speci®c challenges that face northeast Scotland. This region of Scotland faces a unique challenge in that the region effectively has two micro-economies; Aberdeen city and its surrounding area bene®t from the in¯uence of a relatively buoyant oil industry, whereas the more remote areas to the north and west exhibit many peripheral tendencies. This juxtaposition of two contrasting operating environments in a peripheral area highlights the unique challenges for tourism development in this part of the world. Copyright # 2003 John Wiley & Sons, Ltd. Received 4 February 2002; revised 11 February 2003; accepted 14 February 2003 Keywords: peripherality; image; competitive advantage; business tourism; in¯uence of oil/ gas industry. BACKGROUND A variety of authors (Powell, 1995; Bryden and Bollman, 2000; Buhalis, 2000) have commented on the changes and new challenges facing the tourism industry and how they have an impact on rural and peripheral areas. Some of the changes in the tourism product have centred on the changes in the demands of the tourist. There is an acknowledged increased sophisti- cation amongst the modern tourist and there is an increased desire to be involved in the leisure or recreational activity (Buhalis, 2000). Hassan (2000, p. 248) points out that there is `an emerging global travel segment that tends to be above average in education, environmen- tally aware, experience oriented, and ready to accept local customs/culture.' There is a movement away from the passive to active participation and a shift in the type of holiday demanded. According to Montanari and Wil- liams (1994, p. 4) `this shift was predominantly driven by changes in consumption, that is a greater emphasis on more individualistic or on specialised forms of holidays; this demanded smaller and more ¯exible provision which created niche markets that provided opportu- nities for small companies.' These trends provide peripheral regions with an opportunity on account of an in- creased interest and demand amongst tourists for a more activity-based form of tourism. `The development of tourism and the leisure activi- ties that go with it is without a doubt one of the strongest and most obvious trends of the latter part of this century, and there is nothing to suggest that it will not continue' (Greffe, 1993, p. 22). The issue of lifestyle changes is a well documented recent tendency and points to- wards dividing up annual leave into shorter INTERNATIONAL JOURNAL OF TOURISM RESEARCH Int. J. Tourism Res. 5, 161±181 (2003) Published online in Wiley InterScience (www.interscience.wiley.com). DOI: 10.1002/jtr.426 Copyright # 2003 John Wiley & Sons, Ltd. *Correspondence to: R. Nash, The Robert Gordon University, Queens Road, Aberdeen AB15 4PH. E-mail: [email protected]

Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

������� �� ����� � �� ������ ����� ��� ����� �� ����� ������� � ��� �� ����� � ����

��� ������ ���� �� ���� ��� ������ ���� ������� ���� ���� ��

��������

��� ���������� ����� ��� ������������������ ���� ������ ����������� ������������ ��������� ���������� ������������ ���� ���������� ������ �������� �� ������ ���������� ���� �� ������ ����� ������������ � ���������� �� ������� ������ ���� �������� ������������ ������������ � ������ ������� ������������� �� ��� �������� ������� ������������� ������� ���� ���� ���� �������� �� ������ �������� �� ��� ���� �� ��������� � ������ � ��� ������� ������������� ��� �������� �������� ���� ���� ������� ���� � ������ �������� �� ���� ������� � �������� ��� �� ������������ �������� ���� ��� ��� ��������� ���������� �� ��� ��!����� � ���������������� �� ��������� ������� ��� �������� ����� � ��� ���� ��� ���� �"��������� ���������� ����������� ����#�"�������� �� ��������� ������������������ �� � ���������� ���� ����������� ������ ��������� � ���������������� �� ���� ���� ��� �����$������ � %&&' (�� )���� * ���� +���

���� �� � �������� � �! ��� �� �� �������� � "! ����#���� �������� � "

,������- ������ ���� �� � ��������! �! �� � ������� ������� ��"��� �� ���#� � ��������$

���%&�'(�)

� ! ���� �� ������ *����+ ,--. ����� ������� �+ /000 ��� ���+ /0001 � ! ��������� �� �� ��� �� �� �� ����� � ���� ��������� �������� �� ��� ��� � ! � ��� ���� ��� � �� ������ � � �$ ��� �� ���� ��� �� �� ������� ������� � ! ������� �� �� ��� �� �� �� ��� �� �� �������$��� �� � �2������� ���� �� ��������3� ���� ������ �� ����� ������� �� ��� �� � ���� �� ���� �� � ��!��!� �� ������� �� ��� ���� � ���!��� *��� ���+ /0001$4 �� � */000+ �$ /561 ������ ��� �� � ��� ��7 � ������ ���� � �� !� ����� �� � ������ � ��! !� � �� ��� ����+ �!������3� ��� � �+ 8����� ������+ �� � �� �� ���� ��� � �������#������$9 ��� �� ��!��� � � ���� �� � ���! �� ���!� ������ ���� �� ����� �� �� ��� �� ����� ��� ���$ ��������� �� ���� � �� �� :��3�� �� *,--5+ �$ 51 7���� ����� � � ������� �������!� �� �� ��� �� �����������+ �� � �� �� �� ��� ��� �� ��� ����!��� ������ �� ������ ���� ����� �� ����� �� ���� �� ����� ��� �� ��� "8��� ���!����� ������� �� ���� � �2�� �� � ���!��� �������3����� ��� �� �� ���� ���$9

��� ����� ���!�� ������ � ���������� � ����������� �� ������ �� � ��3�� �� ������ �� �� �� ������ ����������� ��� ���!���3� �� ���� �� �������$ 7���!������ �� ������� �� �� ����� ���!�3��� �� � �� ���� �� �� ������� ����� �� �� ���������� �� ���� ��!���� ����� �� �� � ���� �� �� ���� ������+ �� ��� �� ������� �������� �� � �� ���� ��� �������9 *&���+ ,--;+�$ //1$

�� ���� �� ������� �� ��� �� ����������� ���� ������ �� ������ ��3� ��� ��!����� �� ��� � � ! ���� ������

<��=����<'��> ?'(���> '@ �'(�<�� �=�=���4$��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1������� ����� �� :��� <�������� *���$���������$����$���1$ )'<C ,0$,00/#D��$5/A

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$

������������ ��C �$ � ��+ �� ����� &�����(��!�����+ F��� �� �+ ����� ��,. 54$=3� ��C �$� ��G���$ �$�2

Page 2: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

������+ ���� ���� ���� �� �� ��� ��� ��������� � � *�������+ ,--H1 ����� �����3� � � � ���� � ����� �� ����� �� ��������������$ � ! �� *,--.1 ��� ������ ����� � 7��� � � �� ���� ������ ��� ����� �� ! �� ���� �� �� � �� �� ����� ����� �� � ����+ �� �� � � ���� ���� ����������� � �� ��!�� �� ��� � � ! ���� ��� �� ������ ������$ <� �� !������� ������� ���!����+ ����� �� ����I� ��� ��� ��������+ ���� ������ �!������� � ��� ��+� ! ���� ���� ������ ����� �$9

� ���� �� �(% *,--A+ �$ ,A;1 ������ �� � ������ �� ������ �� �� �!������� ������� ������������ �� ��� � � �$ ������� ��� ������� �� � ��� �� �� ����� �� �� ������ �������� �� � ���� � �� �� ��I� ���� ��� ���� ��� � �� ������ � ������$4 ������� �� � ��� �� 7 ����� ���� ����� � � �� ��� �����3�� �� ��� �� ��� �� � �+������� ���� �� �� ���� �� ������ ������ �� �� J� � �������K �� J�����3�� 2K�2���9 *�������+ ,--0+ �$ -/1$ ����� �� � � �� *,--5+ �$ ,-1 ������ �� � 7���� �� ��� ��� � ������ �� �������$ '!��� � �� ��� �� ��� �� �� ������ ������� ! ��!� ����3������ ���� �� ��� ���� ������� � �� ��!���� � �� �D�� ������������ � � ��� ����$9 ���� �� � �2��� �� ��!�� *,--.+ �$ ,H1 �� ��� ��� */000+�$ ,0A1 ��� ������ �� � �� �� ����� � ��� ��������� �� �� �� �� ����� �� ������� �� ������� � �� �� �� ��� � �!����3��� �� � ������ ��� �����I� ��$ 4 �� � ���������� �� � ������� ����� ����� � 7��!���3����� �� ��� �� �!������� ��� ������ ����3��� ������9 */000+ �$ /5,1$

��� �9� �������� � ���� � �� � ������ ���������� �� � �� ���������� � ��������� ����� ���� �� *�� �� �+ ,--H+ �$ AH ��� ���+ /000+ �$ ,0H1 �� �� ��� � �2����� � ���� ���� ������ ������ �� *4 �� �+/000+ �$ /;-1$ �� ������� �� � �2�3����3� �� �� �� ��3���!� ������� � ! �������� ������ ������ ��$ �� � ����� �������������9 � �2���� ��������!��� �������� ������9 ���� � ��! �! �� � *����� ��� �� ������ � ������ �� �� �!�������1 � ��� � ��� ����� ����� ���� � ��!��L� ���� �� ������� ���� �����$ <� �� � � �������� � ������ �� ���� � ��! �! �� ������ � ���� ������ �� ���� � � ��

����� �� ���� ����� �� ���� ���� � ��� ��!��������$

�4�>>=�&=� @��<�& =�<4=��>�=&<'��

����� � ��� ����� � ���� 7�� ���� ��3 ������� �� ���� ����� ����� ���� ��� �� ������� ��� ���� ������9 *�������+,--H+ �$ ;1$ �������� ���� �� � D�� �������� ���� �� ����������� ��� � ��� ������� �������� �� �� � ��� � ��� ������� �! �� �� ����� �� ���� ������ � ����3���$ ��� ���� �� �� ���� ���� �� ����� ����+ ��� � �� �������� � �+ �� ����������� � ������ ��� �� � �� ���� �����3���$

@����� �� � �>�� � */000+ �$ A1 �������� � ��� �� 7 � ����� ����� � ����� �� � � ��� ��2 �� � ��������9 � �2��� ! �� !��!��� ��� ��� �� �� ��������� �� �!������� �� ��� ����!��� ��������� �� �� � ������ ����� ��I� ��� � ����3���$9 ��� ���3�������� �� ��� ���������� � � � ���� � ����� �� ����� �� ������������� �� � ��� ��� �� �� ������ ���3� � ��! �! �� �� ����� �� ���� ����� ��� � �!��������$ ��� ��� �"�� �������� ����� �� ���!���3� �� ! � ����� ���� �������� ������� �� �� *M��������� ��1$

������ �� ���������� �����

> � ������� �� � 7����� � � � � �� �3 ������ �� �� �� ����� �����+ �� ��3�� ����� �� ������ � ��������+ ���� ��!���������� �� ������� ��!���9 *,--;+ �$ ,;1$'��� ������� ����� �� ���� ������ � � � � ���� ���� ��� 8���� �� ���� 3�������� �I������$ ��� � ����� �� � ! ���"��� �� �� �� �� ���� ��� �� ����� � � ����� ������ ����� ��� ������ ���$

� �� ������ � ������� � �� ��������� ������ *� ���� �� �(%+ ,--A+ �$ ,A/1$����� �� �� ������� ������� �� � D�� � � ��� ����� ���� ����� � ��� �� ����� ���� ����� ����� �� ������ ������� �� �� =���� � (���� *=(1$ ����� � ���� �� ��� � � �� ��� � ���� ��� ��!�� ����� ��������$ '� �� �� � D������� ����� �� ���� �� ������� �3

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,A/ �% )��� �� �% *��� �

Page 3: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

����������� �� =���� � � �� �� ��� �� ����!�� ����� �� �� ����� �� �� �� ������ �� ��� ������� �� ���� �� ����� ���������*� ���� �� �(%+ ,--A+ �$ ,A,1$ <� �� � ���� � ������� ���� ����� �� � ������ � ������� � !�� ���2��� �� ������� �� �� 7�������������� 8�� ������ �� �!�� �� ������������� �������� ���� ����� �� �������������9 *N����+ ,--.+ �$ ,6-1$ &�����*,-6-+ �$ 5,1 ��� ������� �� � 7������� ������� ����������� �� �������� ��8� ����3��$ ������� � � ���� ��� �� �� � ��� �������� ��� ���� � ��� � ��!���I� ������� �� ��� � ������$9

������� � � � � D�� � ���� �� ��������!������ �� �� ���� �������� � � ���� ��! �� ��������� �� �����$ ����������� �� �� !� �� � & O�� (% �� <�� ��*,--.+ �$ H.1 7�� �� �� D���$ <� ������ �� ��� ��������� �� ������ � ������ �� ������������ �� �� ����! ���� �� ��� � ���$9�!� � ������ � ! �����I� �� ��I�� ����� �� ���� ������� � � �� �� ����������� � ������$ ������� � � �� ������� ��� � �� �� �������� �� ������� �������� � ���������� �� �����$ ����� � � ��+ 7������� 2�� � ! �� �8���� ��I�� ����� ��� �� � ���� ������ ������!���� ���� ������9 *���+ ,--;+ �$ -1$ ��� ������� 2�� ��� �� � ������� ���� ���� �������� �����+ ���� ��� �� �� ��� ������ � � �$ '� �� �� � ���� ��� �������� ���������� ���� �� ��� � � �� �� �� � !���� ���� ��� �� ������� �������� �� �� � �������� ���� ���� �� ��� �� � �� �� �� ����������� ������ � 2��+ ���� ��� ������ �� =(+�� (% �� ����� ��+ �� �� ���� �� ������ � � �!�������$

$����� ������ ��� ���������

����� ���� � � ��� ���� �� �����9���D���! ��������� �� �� � � ������ ��� �� �� ���� ���� � � �� �� � �� � �� �������� �� ���� ��� �� ���� �� ����� ����$������� *,--H+ �$ -1 ������� �� � 7������������������ � ��� ��D���!$ ������������ ��� ���� �� �� ������ � � ������� �� �� � �� ���� ��� �� ��� �� �� �� �� ��������� � ��� ��"���� �� ����� ���� �� �� � �� �� ������ ���$9 ������� ������� ���� � �� ���� ����!��� ��9

��������� �� � ������ � ��� ���� � ������� � � � �+ ��� �� � �� �� �2+ �� �� ��������� =���� � � ��+ ��� � � �����$ <� �� ����� �� �� � ����!��� �9� ���D���! ����������� �� �����9� ��� ���� �� �� �� �� �������� ���� �� � ���� ���� ������ ���$

�� ���� ���� � �������� �� ���� �� ��� �� ����� �� ����!��� � � �9 ���� ������ ��� ����� �� � D�� ����� ���� � ��$��������� �� ������� *,--H+ �$ ;1 7��� � ����� �� ����� �� � ������$ �������������� ��� ���� � ���� �� ���� ��$ @�� ���� �� ����� ���� ���� 8����� ������ � ���2� ������3��� � �� ���2� � � � ��� ������� �� ��� ���� � �2� �� � ����� ����� ������������ ���� ���2�$ ?����� ���+ D����� ����+��L���� �� ��!�� �� �� ������� ��������� �� ���� ��!��� � �� ����3�� ��� ������ �� � ���� �� �����������$9 �������9� ��� ���� ��� ����� � ������� ������� � �� ���� �� ���� �� ���� � ��� �� �� �� ���� ���! � ������$ 4��!�+ ��� ��� ��� �� �����9� ������ ���� �� ����� �� ���� ��! �� ��� ��!��! �� !��� � � �� �� � �� ��� ���� �� �� ��!�� ���I������ �� ��$ ��������� �� � �� *,---�+ �$ 61 7���������� � � � � �� � ������ �� ����3��� �� � � � � �� ������� �� ���� ��+ ����+��� ����� ���� ������+ �� �� ������� ��O �� ���� ����������$9 ����� � ��� ����� � ���� 7�� ���� �� ������� �� ��������� ����� ���� �� � �� ������� ��� ����������9 *�������+ ,--H+ �$ ;1$ �������� ���� �� � D�� ������ �� ���� �� ����������� ��� � ��� �� ����� �������� �� �� � ��� � ���������� �! �� �� ����� �� ���� ������ ��������$ ��� ���� �� �� ���� ������ �� ��� ����+ ��� � �� �������� � �+�� ����� ������ � ������ ��� �� � �� ������������$

�� ���� ���� �!���� �� �����3���������L� ����� ���� ������� ���� ���� ������� �� �� ���� � ���� � �� �������� �� ������ ������ ��������$ �����! �� ������� *,---+ �$ /5/1 ������ 7������������ � � ����� ��� 8������� ������ �� ���B������� � � ����$9 �� �������9� ������� �!������ ������� ���� �� ��� �� ��� ��� ����� ����$ ���� � ��� ���� �� � 2���� �� ������� ���!�3��� ����� �� ���� �� �������$ ����

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,A;

Page 4: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

�������� ������ � � �� ������� �!��$ <�� � ����� � ���� �!�� ��� ������� ���!��� �� ����� �� �� ���� ����$ <� � � �������� � ��� � �� ����� � �!�� ���� � �������� �� ����� ���� *���� � ����� ��<�!����1 ������� �� ��� ����� ����!������$ �� � ���� � �!� �� ������ ����������� �!������ ����� �� �� ���� ���� �� ����� �� �� ������ � � � � ���������� �� ���� �� �!������$ ���� � � ���� � �� �� � ��� �� =��� ��+ ���� �!���3��� ����� ����� �� ����� �� �� ���������+ �� �� =���� � � ��� ���� �!�3����� �� �� �� � ��� 7����� ��� ���9 ��7��� � � � 9$

<� � �� � �� �� ������� �� ������ �O��� ��� �� � ������ �� � � ! ������������� ��� �� ����� �� ���� �� ������������� �� ���$ ?�2��� �� �(% *,---+ �$ 5-1 �������� � ������ � � ������� � � ����� �� ������ � ��� � ������ � � � ��� ����� ������������ �� ������� ��� !� ������ �� ���I����$ ��� ����� ��� �� � 7�� � ��� �� ������ � ������ ������� �� � O�������� �� �� �� ����� �� ������ �����$9

= �� ����� 8������ ���B������� �� 3�������� ���� �� ���� �� �� ��� �������� ���� �� �� ��!$ @��� ��������������! �� ��� ����� ��� �� �� � ���������3��� ���� �����+ ����� �� ����������� ����� � �� (�� �� =����$ �� ������� �� � �� N��2 �� �� ��� ���>����� ����� � �� ������ � ��� ���� ������� 8����� ������ � ������� �� ����� ����� ���� �� ��� ����$ ���� ����� ��� ���� �� =��������+ ����� ����� � �������� � ����� �� �� ���� �� >�����$����� ����� � �� ������� �� =���3�����9� ��� �� <�!���� ����� � ��������� �� �����$ �� ��� ���������� �� �� ��� � � ����� ������ ������ �� �������� �� �� ���� �� ������3�� ��! �� ����� ���� ����� �� ����� �� <�!����$

�� ����� �� �� ,, ������ /00, �������� �� �2� �� �� N��2+ �� �� ����L������� �� ������� �� � ����� ���� � � ���+��� �� ��2�� �� � ����� �� �� ���3����B������� � � ����$ <� �� ������ � � ������� ����� �� ���� �� (�� ��������+ �� �� ��(�� ����� �� ��� �������� � ��� ��� �� ����� ���� �� �� N��2 � �� ��� �� ����

�����+ ���� � >�����+ � �������� �� ��2���� � �!���$ ���� �� ��2�� �� ���� ������ � � � ���� � ����� �� ����� �� ��� �����3�������$ �� �� ��� ���� ��!� ����� �� ��������� ��� ���� � ������������ ��� �������� � ����� �� �����! ��� �������� �2���� ������ �$ �� ��� � � ��! ��=���� *�������� �� >�����1 �� �� �����3�� *�� ���� � � ����� �� �� ����� �� ����3� ��1 ����� ����� �� �� ��� *����� �� ������� �� �� =���� � ����� ����� �� � �� �� ���� N��21$

/���

�� �� � ����� �� ���� ����� �� !�������� �� �� ��������� ����� !������� ����� ��� ��� �� ����� ���� �� �� �� �� ��7��� � �� �� �� � � �� � ��� ��� ��! �� ���� �� ������� �� � ����!��� �9������ �� ����� ����9 *����� �� 4 ��+ ,---+�$ ,,.1$ <� � �� ��� ��� */000+ �$ ,051 ��������� � �� �� �� ���� ������ �� ��������$ ����� ���(% *,---+ �$ ,51 ��� ������ �� � �� � �� ��������� �� ������ ��$ ��� ������ �� �7�� ������ �� �� �� � � � ���� �������� ����� ��$9 ��� ������� �� �� � �� ��� �!� �� �� � �� ��� � �� ������ � � ��� !�� ������! �� �� �� �!���� �����$����� �� 4 �� *,---+ �$ ,,H1 ������� ��������! �� � �� �� �� ��� ������ � ����� � � � ��� ��� �� � �� � 7�� �� ���� ������ � �� �� � ������ � ! 8�������� �������� �!���+ �� � �� ������ �����!�$9 <��� �� ������! �� � �� ������ ���� � ����� � � ����� ������ �� � �� �� ������ �� �� ��� �� � �2��� �� ������ �� �� ���� ������ � � �$

�� �������+ ���� ���� � ��� ���� �� ��������� ��� ����� �� ���� ����� �� ���� �� �� � �� �� ����� ���� �� � � � �� ����� � �� ������ � ������ � ! � �! �� � *����� �� ��+ /0001$ �� �� �� ����� �� ���� ����� � � � ������!+ � ���� � � ��� �� ��� �� �� �� ����� �� ���� ��!+ � �� �� � � ��� ����� �� ����� ��$������ ���� � �� ��� �� �� �� �� ����3� ��� �� ����� �� � ! � �! �� � �!������ �� ����� �� �� �� � ��� ��� �� � ����� �� ���� ������ �� � � �� �� ����� ��� � �!�������$

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,A5 �% )��� �� �% *��� �

Page 5: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

������������� ��� �� �����������

������������ �� � ������ �� � ���� �� !��������������� �� ����� ���� �� �� �� ��������� �� �� ������ � ������ �� ���� �������� !������� �� � � � ��� � ��������� ����� ��� ��� � ���$ <��� �����3���� �� ������ � � � � ���� �� ����� �� �� �� �� �� �� �����!��� �� ������ ��� �� ��� !�������$ �� ������� ���3�� �� ���� ���� �������� � !���� �� ������� �� �� ����� ��$

<� �� ���� �� ����� ����� �� ���� �����3��� � � �� ��������� � ���� 7�� �� ��! ����� �����!����9 *����� ���� ����3���+ ,--H+ �$ /1$ �� =������� <�������� (���>����� *,--5+ �$ 6,1 ������� �� � �� ������ � 7 �� ��! � �2 �� ����� �� ����+���� ��� ���� ����� ����� �� =���� �� �� ���� �� ���� �� ���� ��3�� ��������� ��� ������� �� =��� ��$9

�� � �� ������ � ���� �� �� �� ���������� �� �� � �� ��� ������ ����$ ���������� � 8 ��� �� ��� �� ����� ����� �+ �� �� ��� ���� � � �� � �3����� �$ �� � �� ��� ���� ���� ���� ������� �� ���� �� ��� �� ���� �� �� �� ������� �� ���� �� ��� �� ����� ��$ <� �� ��� ���� � �� � ��� �� 7���2 ���9 ����� ���� �� ���� ������ � ���� � 2� �� !������� �� ����� ��$���� 7���2 ���9 �������� �� =��������+ ���+(�� ����+ '� � �� &� ����$ 7��� � ���������� �� � 2 � � �� ��� � �� �� � 2 ����� �� �� ����� ���� �� �-9 *@����+ ,--5+�$ ,.01$

$��������� ��������

�� ��! ��� ��� ��� �!������� ���� �� ������� ���!���� �� �� ������������� �� �� ��I� �� ������ � ������ ����� � �� ����I� ��� �� ����� �� ����� ��$)���� �� ��� �! �� �� ����� �� ���������� � �� ���� � � ���� ��� ������ � ���� � � �! �� � ��� �������$ ��L� ���� �� �� � ��� � �!������� � � ��������� ��� ��� �! �� �� �� ���� �� ������������ ��� ������� ���!���� �� ����� ������� ��$

��� �� � ����������� ��� � �2��� ������� �� �� ���� ���� �� �� ������!������� ��� ��� ������ � �� �� �� � ��� �

�!�������$ ����� �� ����� � */000+ �$,-A1 ������ �� � 7��� � �������� ���� �3����� � ��� � � � � ������ �� ��� ��� ����� ����+ ��� ���� �� �� �� � � �� �� �������� �������� ���� �! �� �� �!� ������ ��� � � �$9 4 �� � */000+ �$ /;-1 ��������� � ����� ���� �� ���� �� �� ����� �� �������� � � �� ���� ����� �� � ����� ����! �����!� ���� � ��! �! �� �+����� �� ���� ������ �����! �� ������9� �2� ��������$ ��� �������� � ������������� ������ ����� ���� �+ ��� ����+� ��� � ������� �� � � ���� �� ������� ������ �� ��� � ����� ����$

����� �� ����� � */000+ �$ ,6.1 �������� � ��� � �� ������ � � � � ! �������������� �� ��I� ���� �� ���� �������� ��� ���� �� � �� ���������$ ��� �� ������� ���� �� � ������ � ���� ��� �� ���3������ �!������ �� �� ������ �� ) �*,--6+ �$ -.1 ������� �� � 7����� ������� 3���� �� ���� ��� ���� � �2� ��� � ! �� ������ � ������+ �� ������+ ��� � ����������I� �� ������ �� � � � ���� ������������� �� � 2$9

�4= <�@>(=��= '@ �4= '<> ��) &��<�)(���<=�

)���� �� ��� �! �� �� ����� �� ���� ��������� � ��� ���� �� ����� �� ����� ������� �� ��� � ! �� � D�� �! �� � �!�� �� ���� ������ � ������$ �� ������� ��� �� �� ����� � ���!��� �� ���������� ! �� �� ����� �� �������� �� �� ������ � ������ �� � ��� �� ����� � ������ � �� ���� ������ � � �$ ��� �� ������� �� � �� ��� �������� � � � � ���3������ ��� �� �� �� ������ ������ �� ���� �� ��� �������� �� � �� ��������� ��� ����� �����3������� �� � � !���� �� �������$

<� �� ��� ������ � � � �� �� ����� ����� �� �� ����� �� ��� � ������� ����� ����� � ����� �� �� �� �������� ��������� �� ��������� �� I�����$ �� ����L��� ����� �������� ���� �� � ! ����� ��� �� ����� � � *�������� '�I�+ ,--.1$ <� ����� ���� ���� �� ����� � � ��I�� � ����� ���� ������� ��� �� �� ��� �� �������� ��� ������ �� ��� �� ��� � ������$ 4�������� ���� �� �� ����� ����� �

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,A.

Page 6: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

����� �� � �� �� ��� �� �� ������$ 4��!�+�� ����� �� ��� ��� ���3�2 ������� 3���� �� �� ���� � �������� �� � 8����!$���� �� � �2 � �� �� ������ � � �� ���!� �� �� ����� ���� ����� �� ������� 4���� ������ ���� ������ �� 53� �� �2� �� ����� �� � �� �������� !� �$���� �� ���!� �� ������ ������� �������������� ���3�� �� ���!���$

��� �� ��� ������ �� � �� ��� � � �������� � � ��� �� �� ��!�� ����� �� ������ � �� ����� �� �� �� �� �� ��� ��������$

)���� �� � �� �� � ��� �� ������ �� ��� ����� � �������+ ��� � � � ��� ������� ���� �� ����� ����� �� ���� �� �������������� * � ����� �� �� ��"��� �� ���1 �� ��� �� �� ��� �� !������� ��� ��� �� ��������$ ���� �� ��� ���� ��� �� �� ����� � + ��� ��� �� ����� �� � � ���� � !� � ����� �� �������� ��� � � �3������ � M@� *!������� ������ �� �� ��!�1$

�� ������ �� �� � ������� ��� ����������������� �� �� ��� � ������� ��� ��� ���� � ���� ���� ������ �� �� ��!� �� � ����L��� �� ��� ���� � ���� � ����!������� ��� �� � �� ������� � ������� 3����$ <� &� ��� � �� !� � ���� ���!������� ���� �� � ����������� ���� �� ��� � ���� � !� � *&� ��� � =�������+,--A1$

�=�=���4 �=�4')

�� �� �� �� ���� �� �� ��� � � ��������� ������� �� ����� ����� �� ����������� ���!����� �� �� ������ � � ������� �� ����� ��$ 4��!�+ �� �� �� ��������� ��� �� � � �� �� �� �� � ��������������I�+ ���� � ������� ���� � �2��+�������� �������� ������������ �� � 3��� ���� � ������ �� ���� ������ � � �$�� ����!�� ����� ���� �������� �� �����3

@���� ,$ � � �� � � ����� �����$ �� � � ����� �� =������� ���� �� ����� ��� �� �� ����� ��&� ��� �$ *�����C �������� =������� :����1

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,AA �% )��� �� �% *��� �

Page 7: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

���� ��!��!� �� ������� ���!����� �� ������� �� �� ����� �� *@���� ,1$

<� ��� � ;/ ��������� �� ����!���$�� ����� ������ �� � � ��������� � �� ���� �� �� ������ ����� �� � ����3L��� �� >�� � ����������+ >�� � =����������� ��� �� �� ������� �� ��� ������!���$ �� � ��� �� ���� �� ��� � ���� � �� ��������� ��� �� � 8���� ������ I���+ ��� ���� ���� � ���� �� L��� � ����$ ������! � ������ ��!��!� ����3��� �� ��������� � �� �� �� �� ����9�D������ � �� ���� ����� ���� �� ������$

)����� �� �������� ������� ���� � ��� �� �� ����� 2� ������ ���$ �� ����� �������L� � � ������� �� ���� �� ��� ��@��2 *,--.1 ������� �� � 7���� ��� �� � ���������� �� ��!������ �����I� ����� �� ����� �� ������� ���� ����� �� ������� ����$ �� ���� �����I� ������ � �����+ �� � ��� ����� ���9 *@��2+,--.+ �$ ,-1$ �� ����� �� � ������ ��� ��������I� ������� ������ ���+ ����� �����3��� �� ?������� �� �(% *,---1 ��� ��� � � ���� ���� �� ��������� �!��� � ����� 2������� ���$

��� �� � �� ������� ��� �� ����������� �� ���� �� ���� �� � � ��� ��� ������ ��� ��� �� ������� ���� ��2�� �� � ������ �� ��� �� ���! ��� ��D���!� ��L������� ���+ ����� ������ �� ����!���$�� ����� �� � � ��������� � � L� ��� ��!�� � ��� �� �� 7��� � �� ��� ��� ��2���� �� � � ����� � ��� ��� ��� ������ � ������ ��� ��� � ��� L������� ���� �������9� 8������+ ������+ ���3����+ � ������ �� ������� ����� � ���� �2�� �� L� ��� ��! �� ���$9 *� �� ) ���3������� �� F� ��� ��! �� ���+ ,-H-+ �$,,;1$

�� ���� � L������� �� � � ��� ������� ������ �� ��� �� �� �� �� �� ��!�� �� ������� �� ��������� �� �� ��2�� ��������� � �� ����� �� ���� ���� � L��3����� ���$ ���� ��� �� ����� ����������� ��������� 8���� ���� �� �������+ ����� �� ������ �� ������ ������ ���� �� ���$

@���� ������ �� ��� �������� ���� ����� ���� �� ��� �� �� �� �� ��� � � ����2��� �������� ���� ��������� ����� �� ��� �� �� �� �� ������� ������� ����� �� ���� ����� ��� ���� �� ����

��� ����� �� �� ���I����� �� ��������� ������!��� � �������$ @����� ������� ������ ����� �� ���� �� ����� � �� �� ������ � ����� � ���� �� ��� �� ��������� ���� ������ �!� �� ���������9 ������������ ������� �� ������� � � �� ���� �� ���������������� �� �� ���� �� �� ���� ��� ��� 3����9� ������ ��!�$

������ ����!��� ����� � ! ������ �� �� ���� � L������� ��� ��� ���3������ �� ��� �� ������ ���� �L���� ������ ��������� �� �� ���! � ������ ���� ���L���� �� ��������� � � ���� �������� �� �������$ <� ���� �� ����+ �� �� ��2���� � ��� � �3��3� � ����!��� �������!��! ������� �� �� !����� �����+ �� ��3���� � � � �! �� �$ =8������� �� ���+��� �� ����!�� �����+ ����� ��� � ���$4��!�+ �� ������ ����!�� � � ��� ��� ���� ������� � ����� �� � � ����������� �� �� �� ���I����� �� �� ��������� �������� ���� �� �� �� ������ �� ������� ������� ���� �� � !�� � ��� �2$

�� �� �� �������� ����!��� � � ����������� �� � ������� � �� �� �!� ��� �� ��������� * ������� ���� ���!����+�� ��� ��� ������ �� ��� ���� ����� ���� ������� � �����1 ��� ��� ������ ������ �� L������ �� ���������$

�� ������ ����� �� � � ��������� � ��� � �3��3� � ����!�� � ������ �� ��3���� ����!��� �� �� ��� ����� ���3!�� � ��� �� � ���2� ��$ �� �! �� �� ��� ������ ��� ����� � ����!��� �!� ���� �L������� ��� �� �� � �� ����!��� � ��� ������ �� ������ �� �� �+ ������� ��������+ ����� �� L������� �� ����� ��� ��$�� ����� � ����!�� ����� �� �� �����8�� � ����� �� ��� �� L������� �� � ���+���� � ������� ����� �� ���� ����������!����� �� �� �� �� � � ����� �����9�+ �� ��� ����� �� ��2������ �� �������3��� ����� �� ����� �� �� ������� �!� ���L������ �� L�������$

�� ���� ����� ��� �� �� ���� �� ��� � ��� ���3��������� ����!��$ ���� � � �3� �� �� �� �� ���� ���� �� �� L�������� ����� �� � ����� * ������� �� � � ���������� � �� � ����� �� ���3��� ������� � �� ���I����1 �� ��� �� ������ �� �� ����3!��� �� ������ �� �� ������ �� ������+ ������� � ������ � ��� �� L��������� �� ��

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,AH

Page 8: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

�� �� �� � ������ ��! �� ��! �� �� ���� ���$

�� �� �������� �� �� ����!�� ����������� �� �2� �� ��� �� �� � ����������� ����� � ����� � �� �$ �� ���3�L���+ �� ������� ������ ������ ������!��� �� �� ���� � �� � �2� �� ����������� �����!�$ �� �� ���� �� ����3� � �� � ��� � � � �� �� ���� ��4���� �� *,--,1 �� �������� �� �� � �3����� �� ���+ ���#���� �+ ���� �+ ���3� �#���� �� ����$ �� ��� ��� � � ������� �� ����� � �� ��������� �� ������ � ���� � � � ������� ��� ��� ������� � ��� �� �� � ���� ����������!� �������$

�� ������� �� �� L������� �� �� L��3����� �� ����� �� ��� �� �� �������$@�� 8 ���+ ��������� �� �2� L��3����� ���� � ��� ����� ��� � � �� �!�� ��� ������ �� �� �����P 4�� ����� ��������� �� �!�� �� ��3��� ���� ������������� ���!���� �� �� �����P

%� ����� ��� ��������� �� �� �� �������� ���� ��L����� ������ �� �� ���� 3��� �� ������ � � �������$ @�� 8 ���+�� �!� �� ������ ���� ���!����� � � � ������ �� ���� ��� � � � � ��� ���� �� ����������� ��!��!���$ : �2� *,--6+ �$ -1 ���3���� �� � 7��� ��� �� ���� ��� ���!��� � � ��� �I���� ! �� ���$9 ���� � � �� � ��� ���� �� ��� ��� �� ���� ���+ 2����3�� �� �� ����� �� ��� �2 ���� 2������� ��� �� ����� ����� ��������� ���3!��� �� � ��� ��� �� ! �� ���$

�� ������ �� � ����� ��!��!� �� ���3��������� �� � ���8$ �� � � ���� ������!��� � ����!�� � � ����� �� �� � ���8�� � ����� �� ���������+ �� �� ����O��� � 8��+ �� �� ��������� � ����� ������C >�� ����������� =������� ���� ��� ��������� ��� �� �� �� ������ �� �� !� ����� �������� ���� ���� ������ �� 7'����9$ ��7'����9 ����� �������� �� ! ����� ��!��3��� ��� ��� �����+ !����� �� ������ �������� ������+ ���� � �� � ���� � �������� ����� ��+ 4������� ����� �� �� ��������� ���� � 4��� �$

��� � � �� ��� � ���� ����� � ����� ������ ��� 2� ���� �� ����� ������������$ N�� *,--;+ �$ ,-1 ������� �� � � ������� � ��� ����� �� 7� 2 �! �� � ��

� ���� � ������ �����L��9$ ���� � ���3��� ��!��!� ���� ����+ �� � ������+ �!� ����� �� ������ ���� ���� �� � � ����� �� � ����� �� ���� ������ �� 8���� ������$ <���!��!� � ������ �� ������ � ����� ����� �� ���� �� ����!��� � ��������9���� �2$ @�� 8 ���+ � �2���� � � ���3����� �� � ���� �� �!� � �� �� �����3���9� �� ��� I������+ �� � �����+ ��� ���� ���� ���� ��������9� !���$

���������� ������ ���� ��� �������������

�� ����� � �� � �� � �� �� ���� ��4���� ��9� *,--,1 � ������ ���� �� ���+���� � �� ����$ 4��!�+ �� �� � �� ��� � �� �� ��� �������� �� � �� � � �� �� ��� � ������ � � ������I���� �� ���� ��� �� ������ ���� ���� ��������� !���$ �� ����� �� ���� ���� � � � ���� �� ���� �� ��� � �������� I! � ������ �� ��������� �� ���B���� � �� ���� �B����$ ���� ����� ��� �� �������� ���� �� ��������9� !��� ��� �� �� �2������� �� � �� �� � �� I! �� ��� ����� ����$

��� � ��� ������ ����� �� ���� ��� ������ ���� �� �� � � $ @�� 8 ���+ �� ,A��������� � ������� ! �� �� � ���� �� ����� ,A � ������� �� � ��� ��� ��! �� �� � � �� ��!���� � ������ ����$ <� � ������ � ��� ��� � ! �� � ������� ����� �+ !� ������ �� ���� � � ����3�� ����� �� ������$ <� �� �������� �� ����� � ������ ���� � � ��� � ������ ��!��� ��� �� ���� � ������ ���� ����� ������ � ������ ��! �� �� ��������� !���$

��� � � ��� � ��� �� �� ���� �� � ������ ����� � � ���I�� ��� � �� ����$��������� �� )������ *,--6+ �$ ;-1 7�������� ���� ���� ����� ��� �� �� � ��� �� ��� ��� ����� �� ��"8��� �� �"�� ����� �� � ��� �� ����� ��� �� � � ���$ ������� �� ��� � �� ������ �� �!����$ ����� "8��� �� ����� ��� ����+ �� ������� �� ����� ����� �� ���� �� �� 2��� ���������� �� ������ 8���� �� �� ���$9 4�� �!�� �� �� � ������! ��� �� 8���� � �������������� ������ �� � � ����� ����� ��� �� � � � �� ����� ��� ����� �� �������$

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,A6 �% )��� �� �% *��� �

Page 9: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

�� ����� ����� � ! �� 8� ��� ���� ����� �� ��������� ����� � ! ������ �� �� � ����� �� ���!�� ������ ������ � ����� � ��� ������ ��! �� �� !����� ��� ������� ���!���� �� �� �����+���� ��� �� ���! � �����$

�� ����� �� � ������ �����L� � � ����3� ����� ����� �� ���� �� ������ ��!����� �� ���������$ �� ���� �� ����� ��� ������ �� �� � �� �������� �� ����!��� �� �����I� �� ������� ���� ���������$��� ��������� � ��� ����!��� ����� � �2� �� ������ ���� ���������$�� ������ ���� ���� �����L� �� �� � ����������� � ��2�� �� ������ ���� �����3���� ��� 2��� �� � ! � ����� ����$ ����� �� �� � �� � �� � �� �� ��������� ���2�� �� � ! ����� � !��� �� �� ������ ���������$ <� �� ����2�� �� � ������������� ������� � ����!��� � �� ��� ��� 3���� ������ ��! ��� ��� ��� ��� �� ��

���� �� ��� ��� ���������� ������� ������ ��!�� �� �����!�$ ����L����� �� !��� ������� �� ����� � ���� � � ��� � ���3��� ��! �� �� �� ������ ��!��!� �� ��������� �� ��� � � ����� ������$

<���!��� ���D���!��� � � �� � �2����3��� � � �� �� �� ���� � ����� �� ��� �� ������� !�� ����� �� � � �� !�������+ �� � � �� � ����� � ������������ ���� �� ������ ��� �� �� �� ��� I��3����$ �� �� �!� � �� �� ��������� ���!��!� �� ������� � ���!���� ��� � � �������� ��� ����! �� ������� � � �� ������������$ ��� �� ��� !���� �� ��� ����������� ������ ���� � ��! � !��������� ����� ��!��!���$ ����� �� ���� �� ��� �� �� � ��������� ���� ������ ���� ������� ����� ��� ��� ����� ���� �� �!�3���� � ���� ��� �!� �� ������ �� ���������� � ���� ������+ ���� � �����! � �����$

� �� ,$ <���� �� ������� �����I� �� ��������� �� ���� ����� �� �� ���� �� � �����

<����#������� >��>��B

���� � ���� ����� �B

���� 4���

����� ���� �=������� ���!��� �� ��� �� �� ����

����� �����

=������� ���!��� �� ��� �� �� ���3����� ����� &� ��� �

� ��� ���� ������ �� !������� �<��� �������� �M������ ������ ������ ����� ���! � ����� �'���� ��������� ������� �� ��#M��������� �� �=������� ���� ��� ��� ������� �� �� �>�� � �������� �=���� � (���� ���3��� ���� �M��� ������� �> ������ �� �2���� �<� � ����������� �@������ ��������� ���� �� �!�� �� ��!�� ����� ������ �

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,A-

Page 10: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

�=�(>�� ��) )<��(��<'�

�� ������ �� �� �� ��� � ����� �� � �� ,$�� ����� �� ������� �����I� �� ����������� � ����� �� �� ���3� �� ������$�� �� ���� �� � ������ ����� �� ���� ������� �� �� ����� � �� � �� ���+ ���B���� �+ ���� �+ ���� �B���� �� ���� �� � ����� �� �� �� �� �� � �����2$��� �� ����� � � �� �� �����������!���� �� �� ������� ��� �� �� ���� �� 4���� �� *,--,1$ ��� �� ���� � � ���� ���� �� �� �������� ��� �2 �������� �� !��� �� �� ;/ ��������� *��� ��� ����� �� ������ ����� �� ���� ���� ��� ����� �������1$

�� ������ �� � ������� ������� �� ��� ������ �� ���������+ ���� �� ����+ ���3������� �� �� I������ �� ����� ������ ���$ �� ���������� ���������� �� ����� �� ������� �� � � ����I� �� ����� ������� �� � ��� � ���������� �� ����� ������ ��� ��� � ����� ���� �� ���� ��3���� � ������$

�������������

�� �����9� ��� ���� � � �������� �� � ������� �� ��� �! �� � �� ����� �� ����3���$ �����3�!� �� �� ��������� ���3���� �� � � ������ � �� �� ���� �� ���� �2�� �� �� �������� � � �� � �� ������ � ��� ���� ������ � �� �������� ���+ ����� ��� ������ � �� (%+ =���� � �������3��� ���$

�� �����9� ���� ���� �� ��������� �� ��� �� �� � �� � � ����� �� ���� ���� ������� ���� �� �� ���� ����!� � ���� �� ���I���� �� � ��$ <� �� ��� �� � ������� �� !���� ��� ��� ��� � 2 *@����+ ,--51$

0����� �������� ��� ��� ������ ��1�������� $���

'�� � � �������� �� � �� ������ �� �� �������� �� �����+ ���� �� � D����� �� ������� ���� ��������� ��������� ����"��� � � ����B���� �$ ���� �� �������� � � �� ����� �� ����� ���� � � �������� ����� � �� D��� �� ���� ������*�������� =8����!+ /00/1$ > ���� � ����� ���� ��� �� �� ��� �� �������� =8����! */00/1

������ ��� �� � ���������� �� ��������� � � �� ����� �� ����� �� ���� ����������� � � �� /$,Q$ ��� ��� �������� �� � ����� ���� � � �� ���� � ������� �� �� � ! !� � ������ ��! ��(% � ���� � !� �$ �� !� � ������ ������� �� R55. �� �2 � ���� ������ R;60 ��� ����� �� � ���� �� R5,, ����� (%$

<� ����� �� ������� ��� �� � ����� �� ��� � � �������� ���� ��� ��� � ��������� ����$ ����� ����� *���� ����� �3��� �� AAQ1 ��� �� ��� ������ ���� ��������� � ��! �� �� �� �� �� ���3�� ���������$ �� ��� �� �� ��� �� �� ���� � ����������� �� �� � �� �� � ��� � � � ���������� � ���� �2� � �� �2������� ���$ �� ���2 �� �����9� ����������� �� �������� ������ �� �2 � ��+����� ����� �� � �� ��� �� �� ��������������$ �� �����I� �� �� �� ��� �� � ���������� �� ����� �� ������� �� �� ������� �� �� �� ���� ����� �� �� ����+ ���7H5Q �� ���� ������� �� �� �� �� �� ��� ��� � ��������� ���� �� ������������ I������ ���3���� ����� �� ���� ,HQ9 *���+ ,--5+ �$;H1$ ��� �� �� ��������� ��� �� � �� ������� ��� ��� ������� ���� �� ��� 8��3��! �� �� 2�� ���� � ����� �� ��������� �� �� ��� �� �� �� ��� �����3���$ '��� ��������� ������� �� � �� ���� �� L� ���� �� �� ��� � � ���� ���� � � ����� �� ��!�� ����� �� �� ���� � ������� �� �� �� �� �� ��� ��������$

0����� �������� ��� ��� ������ ��1���� ��� ���� 2�������

��� �� �� ��������� ������� �� ����� ���� ����� �� ��� �� ����� � � ���� ��� �� ���� � �!� �� ������� ���!���$��� ������� ������� ���!��� � � ����$'��3���� ����� ����+ �� ��� ������ � � � �� �� ����� ������� ���I������ ����� �� ���� ���� �������$ ���� ���������� �� �� �������� '�I� ��� ��������� � �� ����� � � -AQ �� ��� � �� �� � � � ��� ���I� � ���� 7������ ��� � !���� ��� ���� ��� � !����9 *,--.+ �$ A1$ >�2������ �� �� ��������� ���� �� ����� ����� �� ����� �������� ��� �� � �� �������I� �� �� ���� ������+ ��� �� ��� �

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,H0 �% )��� �� �% *��� �

Page 11: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

������� � ����� ����� �� �� �� ����������������� �� ��������� �� I�����$ ���������� '�I� �� �� �� � 7�� ����� � ��� ���� �� ��� �������� �� �� � �� ������� �� �� �� ���� �� ����� ����� �� ������ �����I� ���� ���� �� ����� � !�3 �9 *�������� '�I�+ ,--.+ �$ -1$ �� ��I�� ���� ��� �� �� ��� �������� �� ��� ��� ��8��� ��� �� ��� ������$ �� ������� ���� ��� ���� � � ���������� �� 7��� �������� ���������� �� �� ��� ��������������� � 2� �� � ������ !���� ���� �� ��� �� 8��� � ����������9 *��������'�I�+ ,--5+ �$ /,1$ ���� � � ��� ��� �� �� � � ������� �������� ����� 7�� !�� ����3�!���� �� �� ������� � �� �� �� �������� !������ ������ � ��� �� ��� � � �2 �� � D�� !������ ��� ������ �� ����3��� � ����#���� ���� ������� ����9*�������� '�I�+ ,--5+ �$ ,H1$

���� ��������� �� I����� � ���������+�� ����+ �� ������� �� �� � �2� ����� ������ � ��������$ ���� �� ��� ��������� � 8�������� ������� ���I������$ ���� � ��� ������ �� ���!���� �� ���� ����������� �� �� ��� ���� � �$ 7������������ �� �� ��� � ���2���� ������ �� ��������� ���� �� !�� ���� �!�� �� ���� �����$ ���������� �� �� ����� �� ���3���� ���!��� ����� � �� �� ��� �� �� �����$ <��� �� � �� � �� �������+ ���� � �� ������� ������ �� � �� � �� �� �� � �� ������ ����� �� ��������� � ��������9 *�������� '�I�+,--5+ �$ ,,1$

�� I����� �������� � � �������� ��� �� � D�� ������ �� �� ��� ���� � � ���� �����$ 7)����� �� �� I����� �����3��� �� ��������� ����� �� ����� �� �� ��&� ��� � �����$9 *�������� '�I�+ ,--5+ �$ ,;1$�� �������� '�I�+ ��� ������� �� � 7 ����� �� �� �� /.Q �� I����� ����� �� ��2�� ������� �� :�� &� ��� �+ ������� �� ��� � 8��� �� �� ������$ ���� ���� � !� � � ����� �� ��! ������� ����L������ ���� �����9 *�������� '�I�+ ,--5+ �$ ,51$ �������� �� � ������ ��� ��� �� ��� �� ��� ���� �������� �� �� �����+ @� ������� �� ��� � ��� 7�� ����� �� I������� �� �������� � � �� �� �����I� ������ �� �������� �� ����3���������� ������� �� �� ��� �! �� �� � ��� ���� �����9 *�������� '�I�+ ,--.+ �$ H1$

����������

����������� �� ������� ������� �� ������� � �� ���� �!�� �� � ��� ���� ����� �� ���� ������� �� �� �����$�����3�� �� �� ��������� ������� ��� � ���� �� ��� ������� �� � � ���� �$��� �� �� ��������� ������� �� �� ��� ���� � � ��� � ����$ ���� �� ���������� �� �������� ������� �� �� *���+ ,---1 ���������� �� � ����8�� ��� 55Q �� (%����� � ����� �� ..Q �� �!�� � ����� �� 2� �� �� ����� L� ��� ���� �� ������������ I���� �� ;;Q �� .0Q$

$��� � �������

������3�� �� �� ��������� ������� �� ������ ����� �� ���� ������ �� �� �� ���� ���� ����� �� ����$ ���� �� ������ �� � ������� � � �� ������ ���� ���� ������ � � �$ �� ���� �� ������ �� �� ����� �� � D�� ������ �� � �� ��������� �� ���������� �� � �� ����� �� �� ���� �� �� � � ����$

'�� ���� ����� � � ���� � ���������!����� �� �� �� ��! ���� ���� �� �� � ���� ����L��� ����� �� ������ ����$ ���������� '�I� ������� �� ����� �� �������� �� &� ��� � � 7������ � �� �� ������ �� ��� �� &� ��� �+ ����� ��+ �� (% ��=���� �� ������� �� � �� ������ ���� ��������� �� ���� � ����� �� ���� �� ��������� �� ����� ���� �� ������� ���!���9*,--5+ �$ /,1$ ������ � ������� �����������������C �� �L� � �� � �����2� ���2����������� ���� �� ������ ����� �� ������L��� ���� � �� ����� �� ���� ����������� �� 8����� ��� �� �� ������ �� ����3�!���� � ��� �� ������ �� ������ ������������ �����$ �� ����� �� ����� ����+�����!���� �2���� �� � �2 �� ������������������ �!������ ��������+ �� ������������ ������$ �� �� �� ��O �� �� ����� ���������� �� �� ��� ����� ���� �������������� �� ������� �� ���� ����� ������������ ������ ����$

/� �����������

�� �����9� ���� �������� � � �������� ��� ���� ���� /, �� �� ��������� � ���� �� �

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,H,

Page 12: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

��� �� ,0 � ���� �� � ���� �$<� �� ���� �� ����� ����� �� ���� �����3

��� � � �� ��������� � ���� 7�� �� ��! ����� �����!����9 *����� ���� ����3���+ ,--H+ �$ /1$ �� � �� � � ���������� ��������!��� �� �� ��������� �� ������ ��� �� �� �� � �� �� ���2�$ �� �� ������2 �� �� ������ �� ����� � � ���3����� ���� �� �� //$;0 ����� ����� ��"����� ���� �� ��� �� ����� ������� � � ��� ���������$ �� =������� <�������� (���>����� *,--5+ �$ 6,1 ������� �� � �� ������ � 7 �� ��! � �2 �� ����� �� ����+���� ��� ���� ����� ����� �� =���� �� �� ���� �� ���� �� ���� ��3�� ��������� ��� ������� �� =��� ��$9 <� ���� �������!���� ��� � ! �� ��� ������ �������! �� �� � ���� �� �� ����� ���� ����������� �� �� �-/ �� �� �-./ �� ���-0 ����� ��� ���� ���� =�������� ��������� @� �������$

3����� �������

�� ����� �� ������ !�� �� �� �����3���9� */-1 � � �� � �� !������ ������ ����� ���$ �� �������� '�I� ������� ��� ���� I������ �� ���� �� ��� �� ������ �� ���� �� �� � ��� ��� ��� ��� !������������ � 7�����I���� ������� � ����3��� ����+ ��� ����� ���2� ��� ������+ ��3���I���� � ���� ���!����# ��� ������+ �� ��� ��� ��� ������+ �� �L� � � �2���� �� ���� � ���� �� ������� ���9 *,--.+ �$,H1$ �� ���� � ��!�� �� �� ����� ��!������� ��� ��� �� �� ����� �� ����������� �� � �� �� � �� !������ ������ ������ ����� �� � � ���� � !� � ����� �� M@�$�� ���9� ���!� �� ������� �� ����� ��������� �� � �� ��� � ����� �� M@� � � � � ���� � ;5Q$

���� ���� � ��! ������� �� �� M@�� �2� �� ��� � ������ ��� ����� ����$ ��������� ��� ��� ��� �� ���� �� ����3��� ����$ �������� ���� � � ��� � �� � ��� ! �� �� M@� �������� �� ��� �� � ����3���� �� �� �� �� M@� ����� �� ������ ���� �� �����$

4��!�+ ���� � �� ����� �� M@� ���� ! � ��� �� �� �� �!� �� ������� �� ������� �� �� ��� ��� ��� �� �� �����3�� � ������� ����$ <� ���� ����� ����

!������ ������� �� &� ��� � �� �� 4���3� ��� �� <�� ��� �� ������ ������� �� ������ �� !������ �������$ �� !� � ������ �� 4���� ��� �� ����� �� � �� �� ������� �� ����� ��$

������ ����� ��� ������� �����

�� ���� ��"���� � ����� � � �������� ��� �� ������ �����+ ���� /- �� �� ���������� ���� ��� ��"��� � ����$ ��������� ����� ���� ���� ������ �������� �� ��� ���� ������ ����� �� � ��!�� �$ ���� ���3��� �� �� ������ ����� �� ��� ��������*������+ ,--, ) !�����+ ,--/ % �+ ,--/ � ! ��+ ,--5 ���2 �� '9������+ ,--. ����2����� �� �(%+ ,--. : �����+ ,--. ���������� �(%+ ,--H1 �� �� ������ �� ������ �������+ ��� �� ���! � ����� � ��������� �� �� ��!��$ <� ����� �� �� �� ����������� �� ���! � ����� � � �� � �������3 ��� ��� ��"���� �+ ���� ���� I! �� ����������� � ���� ���� ��"��� � ����+ ������ ��8 ��!��� ��� ���� � � ����$

�� ����� ��!��!��� �� ���! �+ ���3���� � ����� ���� ��� �� ������� �!���3���� � � ���� ���! ���I���� �� �� ���� �� �� �� ��������� �� ��� ��� ������� ��!�����$ ��� �� �� ������� ���� ������� � � � �� ����!� ������+ ���� ��3�� �+ ������ �� ��!����� �� �� ��� ������ �� ������$ �� �������� '�I������� ��� �� � �� �� �� 7�� � 9� �����3� ����+ �� ��������� � ��� ��� ����� ���� ��� � ��� ����� ��� � ����I� ��I�� ������� �� ���� ��������$9 @ ����� �� � �3��!�� ����� � �������� ���� ��� ���� �� �� � ������ ���� �� ���� � �2��+ ������� ������ �����+ �� ������ ���� ��� � ��+ ����3�� ! �� ������ �� �� �� ���� ���� ���� �2����+������ ������� ������� ��!��� �� �� ����� � � �2�� ��� ��������$ �� ����� �� ����� 3���� �� � �2 �� ������� ���� �� �������������� �� �� ������ � � �� �� ��� � ����3���$ 7�� ����� � �� �� �� ����� ��O�=������� *��=1 ��� �� � �� � ���� ��!� ������ �� � � ������ ���� �� ��!������ ��� � �� ���� �� 8� �� �� ���� � ���I�9*�������� '�I�+ ,--5+ �$ /01$

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,H/ �% )��� �� �% *��� �

Page 13: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

������ �����1������� ������ 4���53�����������

�� ��� *M��������� ��1 � � �������� ��� ! ����� ��"���+ ���� ;0 �� �� ;/��������� � ���� ���� ��"��� � ���$ ���������� � � �� � �� ��� ��� ��� � ! �� �������� �� � ������ �� � �� 8���� �� ��� � ���� �� � ���� � ������� � �2����$���� ����!� ��� �!� �� ��"��� ����� �8�� ��� �� ���2��� � �� � �� �����������3��� ����� �� ���� �� ���$ ��� �������3������� � 7�� ����� � �� ������� �� � 2����� �� �� ����� ��+ �� ����� � �� ���!�3���� �� ������� � ������� �� ������ ������� ��+ �� �� �!�� ��!����� �� ����������� �� � ���� �� ���� �� ������� �� ����3� ��9 * ��+ ,--/+ �$ ,0,1$ �� ��� ���������� ��� �� � �2���� �� ����� �� � ����+ ��� � ������ � ������$ �� ����������� �� ����� �!� ����� �� ��� � �� �� ��������$ �� ����L��� �� ��������� ������� �� ����� �� � ����� ���� �� �������� 2� �� �� ���+ ����� ��� ���� � �� 8�� ����� ��� �� ��������� ���3���� �� � �� ��� � � ��� �!� �� ��"����� �� �����$

�� �!� �� ��"��� �������� �� �� ���*M��������� ��1 � � � �� ��� ������ �3� �� �!� � �� �� ��������� ��������� � �� � ���� � ������� ��� ��� ���� ������� 2 �� � � �� ������� ����� �� ����� �� �� ��� �� �� ������$

������ �����1���������� ��������

�� ���� ��"���� � ����� �� ������� �� ��� ������� ���� ���+ ���� // ���������� ���� ��� � � !��� ���� �!�� �� ��"��� �� ������ ��� � ���� ���� ��"��� ����� �$ ���� ���� ��� �� ��"��� � � �������� �� �� ������� ! �� �� �������������� ���� ���$ �� ������� ���� 3��� ��!��!� ������� �������� =�������+4���� ��� �� <�� ��� =�������+ &� ��� �=������� �� ��� �+ � ����� �� ��� ��3��� =�������$

�� ��� �� ��"��� �������� �� ��������� ���� ��� � � � 8�� ��� �����2��� � ���� � � �� ������������� ����� � 7��� �� �!������ �� �� �������������� � � �� �� ���� ������� �!�����+

�� ����� �� �!������ �� �� ���������9*&� ��� � ����� � �������+ ,--.+ �$ 51$

������ �����1���� ������ ���� ��� ��������������

����� �� �� ��������� �������� ����� � ��������� �� � ! ���� ��"���+ ����� �������� ��� �� � ! ���� � �!��� ��"���$ ������ �� �� ����������������� �� ������� �� ��� �� � ! �����!�� �� ��"���+ ���� ,5 ��������� � ������� � ���� �$ ��� ���� � ��!�� �����!�� �� ��"��� � � � �������� �� �������� � � ��� �� �� ����� �� ������L��� ��� �� �� �� ������ ����� ��� ����� �� �� �������$

�� ������� �� �� *��1 �� �� ��� � ����3����� *>�1 �� ����!� � � !��� ����� ��!�� �� ��"���$ ���� �� �������� ��� ! ���� �B���� �!�� �� ��"���$ ����� � � 8�� ��� �� �� � �� �� � ��� �� ��� �� �� �� ������ ����� �� ���� ������ �������$ �� ��� � ��������� ���!�� ���� ���� ��� � ���� �������� �� � �� ������ �� �� ����� � ������� ��������$ �� ������� �� ��� � ��� �� � ������ �� �� ��� �� �� � ����� � �!� �� ����� � ������� �� ��� � !�� ������ 7 ���L� �������� �� �� � ��� ���� �� �� ���� ������ ������ �� ��������� ��� �� ��� � ! �!���� �� ��������� >�� � ����������9 *&������+ ,--;+ �$551$

������ �����10������ 6���

'!� �� �� ��"��� �� �� =���� � (����*=(1 � � �� �� � ������+ ���� /H �� ����������� ��!��� �� ��� � ����+ �� ����I! � ���� ���� ��"��� � ���� �$ '� ����������� ��� � �� �� ��"��� �� �� =( � ���� � ��� �� � � ����� � ����� ������ =( �� ���� �� D���� ����� ��!� �� �!���3��� ���D���+ ���� � &� ��� � =������� ����������� �������$ '��� ����������� �� ����� �� ��������� � � ������ �� �� ����� �� ���� �� '�D���! .� ����� �)!������ @����$ ���� �� ����� � ����3��� �� &� ��� � =������� � ������ ���� ��� �� �� �!������ �� =( ���3�� ���+ ����� ������� �� �� �� ��!�� �������I� ��� ��� ��� ��� ����� � ! �� ��

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,H;

Page 14: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

�����$�� '�D���! .� ����� � � � ��� ����� ��

��� &� ��� � ���������� �� ������ � �������� ������� � � ��� ��� �!������������� ������ �� �����$ �� �� � � 2����!����� ��� �� �� �� �!��� ������� ������ �� ����� �� ��� ���� ������� ������� �� � $ ������� ����� ��!� � �L���� ������ �� � ��� ��������� �� �� ��� � �������� ��� ���� ��� � �������� �� �����$

&� ��� � ��!� �� ���� �������� ����������! ��!������ �� �� � ������ �����D�� ���� ������� �� �� �� ��� �� �� =(��D���!� �� �� �L������� �� �� =���3� � ����� � )!������ @���$ 7<� �� �3���+ ��� � ����� �� �������� ��� ���� � �� ���� �����I� �� � ����� ������� ���D�� ���� ������+ ���� �� ���� �� �� �� �����3��� � @���� �� �� ������ ��� ����� � ��� �3 ���9 *: �����+ ,--;+ �$ H,1$

$�������� ��� ������ ���������

�� �!� �� ��3��� ���� ���� �� ��������� � ���� � � �������� �� � ����� /. �� �� ��������� �� ���� � �� I!$���� � �� �� � ;0 �� �� ��������� ��������� �!� �� ��3��� ���� �� �� ����� �� ����B���� �$

� ����� �� �����! ������� ���!����� � ������I� � �� ����� �� ��� ��� �������!��!� �� �� ����!� ������ ���� �������$ �� � D�� ������ ����� �� ������� � �� ������ �� ��!�� ������� � ��� ����� �� �������� ��� � ��!��!�$'� �� ��������� /- ������� ��� ������ �� ������ ��� �������� ��� �� ����� �+ ����� � �� �� � �� ;/ �� ����������� ������� ���� �� � ������$

4 �� �� ?�2��� *,--.+ �$ .61 ������ �� �7�� ������� �L��� ������ � � �� �� ����������� � � �� ����� �� �� ���� ���� �����8����� �� ������� ������ �� ���2� � ������ ������ � �� ����� �� �� 2������ � ����� ��$9 ���� � � ��� ���� �� � � ������� �� ����� �� ��� �� ��� ��� ����� �� ������ ������ ��!��!� �� ����������!����� �������+ &� ��� � =�������+����� �� &� ��� � ������� �� ��+����� ���� �������+ ��������������� �������� *���������� �� �����+ ����� �� ���� � ��!������1+ �� �������� �������

�� ��+ �������� =�������+ 4���� ��� ��<�� ��� =�������+ ��� �+ � ����� ����� ����� =�������+ �� � ���� � ����� �������� ��+ @���� =�������+ 4������� ����� ��+�������� � ��� � 4��� �+ �������� ���� ����3���+ �������� ������ �������+ �������� :���3� ���+ �������� =�!������� � �������������+ �������� :������ ����� ���� �� ������!��!� �� �� ������� � �����+ �� ����������� �� ��� ������ *���� ������ �� ���3! �1$

+���������

����������� �� ������� �� � �2 �� ��3��� ���� � � �� ����!� � �2 �� � ��������� ������� ���!����� �� �� �����+ ���� /H ���� ��������� �������� ���� � ���$

�� ��������� ���!� �� � ��� ����� � �� �� � � ��� � ���� ������ ���� ������� � ���� �� �� � � ����3L��� ��� � � �� ����� �� ��� ��� ��� ������ ��� ������� �!������� �� �������$ ��������� ������� �� � �� ��3������ ��� ��������� � ������ �� � � ��� ����� !����� ��� �� �������� ��+ ����� � �� �+ � � ��� �� �� �����$

7�������� ���� ��� ���������

� � D�� ������ � � ����!� �� � ��� �2���� �� �� � ������� �� ��+ ���� ;0 ���� ��������� ���������� �� �!� ��� �2���� �� � ����$ ���� � � ���� ��� ����� �� ��� ���� � � ��� � � ��� � D������ ���������� �� ����� ���� �������*,--H+ �$ /1 ��� ������� �� � 7�� ����L� ���� �� L� ����� �� � �2���� �� �����3���� � �������� ������ �������9 @����*,--5+ �$ ,5-1 � � �� ������ ������� ������� � �� �� � �� � 7��� ��� � ! ��3����� �� !�� � �� �� � �� � �2� ��$9

�������� ��� �� � � ��� �� /6 �� ����������� �� � �� ����� ������ ���� � �2 �� �� � �� �� ��$ ��� !��� ���������� �� �� ����� ���� �������9����!� *,--H+ �$ /1+ ����� ������� �� �7����� � � � ��� �� � ����!� � ������� ����� ���� �� ���� ��� ����O�� �� ��8��� � � �2��9$ ��������� �� �� ��������'�I� �� ����� 7�� ��� �� � �� �� �2 �� ��!�� ���� (% ����� ����� �� ���� ����

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,H5 �% )��� �� �% *��� �

Page 15: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

!���� � �2��$ <� ��� ��� � ! �� ����I�� �� �+ �� ����� �� �� ���� � ��� ������� ��9 *,--.+ �$ ,A1$

����������� �� ������ �� �� ����!���� �!�� �� � �2���� �� � �2 �� �� � ���� ������ ���� �!�� �� ����������$�����3�!� ��������� ������� �� �!��� ���������� � � ����$ � �� ������������ �� ����� ��� �� ��� ��� �� ����� �� �� �� ��� �� ����� ��$

8�����

��� �� �� ��������� ������� �� � �� �!��� ������� ��� �� ��� � ������� �� �� � ��� �L� � ��� �� ��������� ��� ���� ��� �� � ��� ���$ �� ������� ��� �������� �2���� �� �� ����� � � ������ � D������ �2�$ <� ��� � �� �� ��� �� �� ��������� �� ������� �� �� � � �� � ���� � ;.Q�� �� ��!���� � �$ �� ���� �2� � ! ��������� ���2� �� �� ��� � �2� �� ��� � �������� �����+ ��� ��� ��� � �2 �� ��������� �� �����$ �� ������� ��� �� � �� /000 ��/00, � � ����� ���� �� ��� � ����������� ����� �� � � � �� ��!���� � �$ ����� � ��� ���� ����� ��� �� � � � �R,H--/0/ *����� �� &� ��� � ��������� ��+ /00/ �$ H1$ �� ����� �� ��� I� ��� �������� �� ����� �� &� ��� � ��������� �� � ! ��� � �2 �� �� ����� �� ������������� ���� ����� �� � ������ �� ������ �� ��� �� ������� � ���!���� ���������� �� �� � �� �� ����� ����L���$

���������� ��� ������ �������

�� ������ ���� ���!����� �� ����� � ��������� �� � 8����!$ '� �� �����3���� /; ������� �� � �� ������ ������ ����� � �� ��� �� �� �� ���� ���� �!�� ����!�� */51 �� ��� �!�� �� �� ����� */;1$ <�� � ������� �� �!� � �� �� ������ �������������� �� � �� �!� �� ��!�� �� ���� �� �� �� ������ ���� ��� ����� �� �� ������!�$

�� ����� ���� ������� ���!� �� ��� �������� ���!���� ������� �� � 7�� ��������� ���� �!�� �� ��!�� �� �������� � ������ ���� � ��������� ����� ������ � � � ��� !� ������� ��������� �!� ����

������� �������9 *,--H+ �$ /1$

����������

�� ��� ������ �� �� ����� �� ���������� � �� ���� �B���� �� �� �� */A1+ ����!� � �� �� ��������� ������� �� � �� � �� � �2��� � ��� ��� �����$ '������������ ������� �� � ��� � � ������� ��� ��� �� ���� � � �� ��� ������+���� ��� ���� � �� ����� �� �� =($ '��������� ������ ��� �� � 7�� ����� � ��!� � ���� � ��� ��� ������ ����� ����� ���� ���� �� � �� �� �� � ��������� ������� �� ��� ��� �� !������ �������� ��� ��� ������ � �� ��!�� ���$9

�'��>(�<'��

��� ����� ���� � ���������� ����

�� � �� ������ � ���� �� �� �� ���������� �� �� ����� �� ��� ������ ����$ ���������� � 8 ��� �� ��� �� ����� ����� � �� �� ����� �� ��� �� �� ����� ��� ������ �$ �� �� �� � �� ��� �������� ���� ��� ���� �� ���� �� ��� �� ���� ��+�� �� ��� ���� �� ���� �� ��� �� ����� ��$ <� ����� �� �� �� ������ � ���� � 2� �� !������� ������� ��$ ���� ���� ���� ������� =��������+���+ (�� ����+ '� � �� &� ����$

'��3���� �� ���� �� ����� �� ����� � � ������� ���� ��� � ������ ���� ����!�� �� ������� ���!���$ �� ����� ��������� ���� �� ������ �� � ��� ���� �� ����� ���� � � �� ����� ��+ �� �� �� �� � 9� ���� �������� ��� ����$ <� ���������� � ��� ���� � � ��� ����!� �� � ����� �� ������ � �� � � �� �� ������� � �$ ���� � � � 8�� ��� �� �������������� ��� ������� ��� ���� *���� ��������1 �� ����� �� � 2 �! �� � ��������� ������� � ���� ���!� �� �� ��� �� � � ���������$

�������� ��� � � � � ������! ��"��� ���� ��� � ������ �� �� ����� �����*���� ������! �� ���� �� �������� ���� ��! �� ���� �� ���� �� ����� �� ����� ���� �� � ���� ! �� ��1+ �� ��"������������ �� �� ��� ��� � �� ������ �����������$ <� � � �� ��� ������ �� � � ���� �� ��� � ��������� �� �� ����� �� �

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,H.

Page 16: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

���� �� ��� ��� �� �������� ��� ������������� �� �� �����$ ���� � � ���� ����� � � �� �� ������ � � �� �� �������� �� ��� �� �� �� ��� �������� � � ����������$

����� ����� �� ���� ������ �� �� �� ������ �� ����� �� �������� �� � ����$ ������ ����� � �� ����� ����� �� ���� ������ ������� ��� �� ������� � 8 ��� �� ���� �� ��! ��" ���� �� ��� ��� �� ��� �� ����� � �������$

�� �� �� ��� �� ��!�� �� ������ ������ �������� �� � ����$ ���� �� � ���� � � ��� � ��� � ������ ��� �� ���� ���� ��8 ��� �� �� �� ����� �� �� �� ��������� � ��� ����+ �� ��� � ������ ��� ���������� �� �� �� �� �� ��� ��������$ �� �� ����� � �� �� ��� � ����� ���� ���2�� ���3�� �� D��� �� � � � ���� �� � D��� ���� ������ ���� ��������$ ���� � � � � �� ������ ������� �� ����� �� L� ���� �� �� ��������� �� ���2 �� �� ������ ���� ��������$

�� �!� �� �� �� �� �� �� ������9���� �������� � � �������� �� � ����$ ������ ���� �� � � �� ������ � ������+ �3��� ��� �� �� ��� ���� � ��� �� ��������� � ������� ��� �����$

<� ����� �� ��� �� �� ����� �� ��� �!������ I���� � ������� ��� ���� �� ����� ��� ����� ���� �$ ����� �� ����3� �� �� ��� ��������� ��� �� ���� �� ������� �� �� ����� ��� �� ��� �� ��� !�������$��� � � �� ����� �� !������ �������!� �� � �� �� � �� �� �� � ����� ������� �������� �� �� ����� ����� � ! ���3������ ��� ��� �� �� � 9� ������$

��� ������ ��������� � �������� �������

��� � � ��� � �������� ������ �� ����������� �� � �� L� ���� �� ������� ���!�3���� �� �� ����� � � ����$ �� � D�������� ���������� � � �� � �� �� � ���� � � �� ������ �� �� ������� ���!���� �� �� ��� ���� ������� �� ��������$ ��� � � ��������� !�� ������ ������� � ���� ���� ����� �� � �� �!� �� ���! � �������!����� �� ��"��� ��� �� � ��3�� ��$

)���� �� ��� �!� �� ��"��� ���������� �� ���#M��������� �� �� � ���� ���� ��"�3�� �� �� �� �� � �� � � ����!� �� �$ ����

� � �� �� �� �� ��� �� �� ������� �� ������ ��� �� � ������� �� ���$ ����"��� �� �� ���#M��������� �� �� ���������� �� � ����� �� �� ��� �������������� �� �� ��� � ������� �� �� �� � �2� �������$ ��� �� ��� ������� � �2� ������!��� � �����$

�� ������� �����2 � � �������� ��� ! �� �� ��� �!� �� ��"��� �� ����������!����� �� ������� � 2��� �� �� �����$���� � ���� �� �� �� �� �� �� ��� � ����������� ��� �� � � �� � D�� ������ �� ��������� ����� ��!� �� �!������� �� �������$ �� ���� �!� �� ��"��� �������� ���� ������� �� �� �� �� ��� � ��������� � �� �������� �� �� � �� �� � �� ����� �� ������ � � $ ���� ��� �� �� ������ ���������� �� ������ � ������ � ���� ���������� �� ����� �� �� �� ���! � ����� ����!�� �� ��� ������$ �� ����L��� ��� � � ��� �� ���2 �� �� ������ ����� ���� ������ �� ����� ��$

�� ����!� ��� �!�� �� ��"��� �3������� �� �� =( �� � ���� � ����� ���� �������� �� ������� ���� ����� �� �� =(�����$ ���� �������� � �� �� � �� =( ���� ����� �� ��� � �� ����� � ������� ����� ��!���� ���� ��� � � ���$ �� ���� ��� ��������� �� ��� ��� � �!������� � �� ����� � ���$ �� ����L��� �� =( ���� ��� ! �� ��!�� ��� ���I�$ 4��!�+ �� =(� � ��� ��� ��� ��"���� � �� � �� �����3���� �������+ �� �� �� �� I� ��� � ����� �� ! �� �� �� �� ����� ���� �� =(�������� � @����$ <� ���� �� I� ��� � ����3� �� �� =( ��� � ! �� �� ��"��� �!�������� �!������� �� � �� � � �� ����3�� ����$

�� ����L��� �� �� � �� ����� ��������� � ���� ��!��!� �� ������� ���!�3���� �� � D����� �� �� ��������� ���������� �� � ��� � �� ��!�� �������+ ����������� �� ��� �!�� �� ��3��� ����$ >���!�� �� ��3��� ���� �� ����� ���� ��� ��� ���2� �� ����� �� ���� � ������ �� ����� �� � � �� � 8���� �� � �� �!�� ��� ������ 8������ �� �� ����� ����� ����$ ���� � � � �� �������� � ���� �� ���� ������ �� �� ������� � ���� �� ��� ������������ ��� �� ���2 ������$ �� ������ ��� ������ ����� ����� ���� � �� � ������� �� ���+ ��� � ������� ���� ��� ��

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,HA �% )��� �� �% *��� �

Page 17: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

�� ��� � ��������� �� � 2 �� � � ��� ����� � ��� � ���� �� ����� �� ����� ��$ ���������� � � �� � ��� � � �� �� � �� ���������� �!������� �� �� �����$

�� �������� � � �� � �� ����� � �� �2�� !�� ������ �� � �2� �� �� �� � �� �+ �� ��� � � ��� � � �2 �� ����� � �� ��� �� ����� ������ �� ������ � ������ � !������� �� ��������$ ���� ���� ��� �� � �2��� �� �� �� �� ��!�������9 ��������� �� �� ����� � ������������ ����$ <� � � �� ���� � ��� �� � ������� �� &� ��� � ������� �� �� � !�� ���������$ �� ���������� ����+ ����3������� ��� �� � �2���� �� �� � � ������� �� �� I������+ �� �� �� � �� ��������� �� � �� � ������� �� �� *���1 ����������� �� ���� ����� �� ���� ����$��� � ! �� �!� � �!� ���� �2� ��������� ��� ���� �� ��� � ��������� �� ������$ ��� ����� ���2 �� �� ������� ������ ���� �� ����� � �� ���� � ��!��3��� �� >����� ���� �� ����� ! �� �� �� ����� � ���������+ ��� �� ���� ��� ���� ���3���������� �� �� ����$

�� �� �� �� �� �� �� ��� ������ �� ������� �� �������� �L� � ��� �������� ��� ��� �� �� � �� �� ���� ��3��� �� !������� ��� ��� � �� �� �����+ ���� ��� �� �� ������ �� !������� �� �� � ���� I��� �� �$

�==�<�& �4= �4�>>=�&=� @'��'��4=��� ��'�>��)

�� ��� �!� �� ��"��� �������� �� �����! � ����� �� ������ ��� �� ������� �� ���! � ����� ��!����� �� ��� ���� �� �� �!� �� ����� I� ��� � ���3��������� �� �� ��� �� ��� ����� �� �������� ����� �� ����� ��$ ���� �� ��������� ���� � �� �� � ��� �� �� �� ���� �� ������� �� � � � � � �� �� � 2 �� � � ��������� �!�������$ �� ���� ��!���� ���� �� �� ���� ����� � �� ��� � ����������� �� �� �� �� ���� ������� ���$ 4��3!�+ ���� � ��� �� � ������ �� �� �������� ��� � ������� ���� �� *>=�1 ��������� �� ����� �� ��� �� ���� �� �� ��������!�������$ �� ����L��� �� �� ����3�� �� �� �� � �� ���! � ����� � ��� ������� �� � �2 �� �� ������ ����� � �$

�� ������ �� �� ��� �!�� �� � ������� �� >��� : ���� �� �� @��� ��/00; ������ ���!�� � �����$ �� ����+�������������� �� ������ ������� ���� ���� �� ������$ ��� �� !���� ������ 2����! � ����� ������� �� 2������ �� � ���� �� �� ���2��� �� � �� * �� �����1 �� ������ ��!� ���� �� �� ����� � ����� �� �� ���������$

�� ����� 4���� ������ ����+ ��� 83 ���+ ������ �� �� ������ � �� ��������� )����� �� � ��� ��� �� �� �� �������� �� �� � ��$ �� ����� ��� �������� ���+ >=�+ ���� �������+ �� � �� �� ��������� ������� ��������� *���1 �� ���D��� ���$

���� ���� �� ���! � ����� �� ���!��� � ��!���� �� !�� � � ����� �� � �2 �� ��3��� ���� �� � ������+ ���� � �2���� ����� �������$ �� � ��� �� �� �� �� ���� 2������ ��!��!� ���� ������� �� ������� �� �� � ������ � �������$ (����3��� ���+ �� � � � �� ����� �� �� � ��� �������� ���� �� ����� �� � �2 �� ��3����� ������� ��!� �� ��� �� �� � � ������ �� ��$���� �� ��������� �� �� � �� �� � ��� �� ��� �� �����+ �� ��� �� �� ���� ������� ���!��!� �� ������ ��������� �� �� ���� ���� ������� ����$ �� ����� �� ���� ����!�3�� � ���! ��� * �� �� ������ �� ������ �������� ��1+ I������ �� ���� ��� ������� �� �� �� �� � �� ������� �!������$

:��� M��������� �� �� ��� �� �+ ��� � ���������� �� �� ��+ �� ���� ���! � �� ������������ ���2��� �� �� ���� ��� �� �������������� �� �� ���� �� ��� � �������� � ������� �� ����� ����� �� � � �2 ��� ������ �� !����� � � ������ �� ��I������$ � � ��� � � � ���� �� ���� ��� ��� �� ���� ���������� � � �� �� �� ��������� 2������ �����!�� �������� ���� ��� ��� �+ ����� ��!� �� ���� � �2 ������� ���������+ ���� ��� ���� ��� �� ��� ���� ��� ���� �����$

� ������ ��� �� � � ����� � � ������ ������ �� �� �� ��� ������� ������� ���� �� ��!���+ ���� ���� �� ����� ����$���� �� �� �� ����� ��� ���3�2+ ���� ����� � �� �� ������� ���� ���!���� ������ ������ ���� ����� ��� ������������ �� �� ����9� I! �� � ���!������������ ���� !� � ���� � �� �� ����3

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,HH

Page 18: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

� ����$ ��� ������ � �2 �� ��� ����� ��� ��� ���� ����� �� ���� �� ����� � ����� ����$

:� �!� �� ���� ���� � � �� �� � ��+ ���������� �� ���� ���� � �� �� ��� ��� ��� ���� ��� �� ���3� � �2�� � �2�$ �� � � � 8��� � � ���� �� ���� ���� �� ��� ���� ����� � �2���$ �� ������ ����2 ��! ��� �� �� ���� �� �� �� ! �� �� � !����������! � ��$ ��� �� ������ � �� ������ �2�� ������� �� �� ������ � ������������ � ������ �� ���� �� �� �� �������+ �� ���!����� ���� L� ���� ����� �� 2$

�� � �� ����!� � ���� � �2��� ������� � ������� * � ���� �������� ����������1 �� ���� ����� ����� �� ���� ������� �� ������� �������� �� ������ � �� �����$&��� ���� ��� ���� � � ������� �� �8����! �� � ��+ �� ��� � � �� � ������� �� �� !� �� � �+ �� ����� � �������������!$

�������� �� ��! ���� �� ������� ������� ���� �� � 8��� � ���� �� � ���������� ���� � ! ����� ��"��� �!�+ �� ��3������ �� ���� ���� �� ��� L� ���� �� ����� �� � � � � ������$

����� �� ����� �� �� ������ ���� ���������� ������� ������� � ���� ���� �!�� �� �� ����� �� ���� � � �� ������������ ����$ �� ������ ���� ���� ����� � ����� ���$ �� I������ �� ���� �� !�������+�� ������ ����+ � ��� ���� �� �� � �2 ���� � �� � �2���� � !���� �� ����$ ���� �� �� ���� ����� �� ����� �� ����� ! �� ����� �� ���� �� ����� ��������� L� ���� ���� � �2�� �� � � ��� ������! ����� �� �� �� ������� *��� ��� /000+4 �� � /000+ ���� � �� �� :���� ��+ ,--51$

����� �� ����� �� ����� �� �� � ���� ����� �� ���� ������ � � �+ �� ������ ���� �� ���� ���� ��������$ �� �����3� � ����� �� ������� ����� ���� ���������� ���� ���� � �������$ � �� �� � ��� !� �� �� ����� �� ���� ����+ �� ��� ��� � ���� ��� �� �� !��� �� ��!�� �������� �� ������ � ������� ���� �� �� !� ��������� �����$ ������� ������� ���� �� � �2 ��"����� � 2 ���� �� �� ��� ���I����$

��� �� � ��� ���� � �� �������� =8��3��! �!� �� � �� ���� ���� �� ����� ���� ����� ������� � �� � ��� �L� ����� �������� �� � 2 ���� � ���$ *���� � �

�� �2������� �� �� ���� ������������$1 ? �� �� /00; � � �� ����� ������3� �� ���� ������� �� @���� �������? �2 ��������$

@�� ���+ ��� �� � �2������� �� ��������� ������� �D�!� ���� �� �� ��� � � �+ ������� ���� �� ���� � ���� � �2��� �� ������ ������ �� ����� ����$ �������2 �2������� �� � ��� �� � � ����3��� 8��� �� ���� ���8����� �� �� ���� ���� ���� ���� � ������ ����� �� ��������� �� ���������$ �������� �������������� �� �� �� � �� ���!� �� �� ���� ����I�� � ��� � ���� ������ �� ��������� ����� ���$ :��� �� ������+ �� ��3�� �� � �2���� �� �� ���� ����� ���!�3��� ���� � ����+ �� ����+ �!���� �� ���!��� �������+ �� � ��� �� �3��� ������ ������� ��I�� ���� �� ���3� �� �2� ����� ��� � �� ��� ��� � � �$

�(&&=��<'�� @'� @(�(�= �=�=���4

���� �� ��� ���� ����� �� ������ ���� � 3��! �������3�� �� �� ��� ���� � �����3� � � �� ���+ ���� ��� ������ ��=���� � (����$ 4��!�+ ��� ���� �� ���������� �� � � ����� ������ �� �� �� ������ ����� �� � � �� ����� � �������$>����� � � ���� � �� ������ ���� �� � ������ ����� �� ����� �� ���������� ������ � � ����� ������ � � � ����� �� ������ �$ :������ �� �������� ��� ����� ������� ���� ��� �� ���� ������ ����� � ��! ��$��������� �� ��� *,--;1 �� �� ���� ������ �������� �� ������ �� ��� �� ����� ��������� �� � �� ������$ �� ����� �� ������ ��� ����� �����+ � �� ���� ������ ��� � ���� ���� � ����� � ��2�� �� �� ����� ���� �+ �������+ ���� �+ �!������� � �� ������� � ����� �����$ ���� ������ � ��� � ������� � ���� �� �� �� � � ����������� ������ � ����� � �� �� ����������� ���� ���� ������ ���� �� ������ ����� ��� ���$

��� � � �� ������� ����� ��!��!� �������� � ������ �� � ����� ���� � ��� ��������� �� ���+ ��� �� ����� �� ���� ��������� ������ � � � ���� ������������������� �� ����� �� ������ �����$ <�� �� � �� �� ����� �� ���� �� ������������� � � � �� =���� � ��� �� �� ����

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,H6 �% )��� �� �% *��� �

Page 19: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

�� ������� ������$ �� ��� � �� � ���� ������� � �� ���� ��� �������� �� �� ������� � ��� ���� ����� �� ���� ���� ��� ���� �� �� ��������� �� ��� ����� ����� ��!������� �� �� ������$ �� ����� �� ��������!� � ��� ������ � �� � �� ����������� �� �� �� �� ����!� ������������� �� ��� ������� � ���$ ����������� ���� �� ����������� ��� ���������� � ��! �� ��� ���� ��� ��� ���3����� ���� ���� � ������$

:����� �� ������� ������ � ������������� �� ��� ���� ����� �� � ������ � ��! �� ��� ��!��!��� �� �������������� ������� ����� � ����� ���������� ���� �� ����� ���������$ @������� ��� ���� �� �������� ����� �� ���� ��������� � ����� �� �� ����� �� I���������� � ������� � ������ ��!� � ������ �����+ ���� � �������� =��� ��+�� �� � � � �� �� ���� !� �� � � �� ���������� ���� � ��! ����� *��� ���2 � ��� ��� �� ���� � �� � ��+ ,---1$

���� � ��! ������ ����� ��� � ���3����� ���� � � ������ �� ���� ������� � � ! ������ ������� ����� ������ ����$ �� ��� ����� � �������!���� �� ���� � ������ �� � � ! �������� �� ����I� ����� �������� ���� ����$ �� � 8 ��� �� ����� �� ���� ������� �������� � � ������ �������� ���+ ��� ��� �� ������ ���� �� ����� ��� ���$ �� ����� �� @��� :���� �� �8 � � �� � �� � � �� �� ����� �� �� ��� �������� �� � � ���� ������������ ��� ����� �� �3��� ���� �� ��� � �$ <� ���� ������� ���� � ���� � ������ 7�� ������ � ����� ����� 2��� ��������! ! �� ���� �� ���� ����� ��� ������ ����� �� ���2� ��� ������� 2������ � ��� ��� � �� ��9���� � ���� � �������� ���9 *���+ ,--;+ �$,,.1$

@����� ���� � ��! ������ ����� �����!��! � � �� � � ! ����� � �������� ������� �� ����� ��������$ ����� � ���3����� �� ������ ����� � �2���� �� ���������� �� �� �� ���� � �!���� *����� ��1 �� :������ *� � � 1$ @����� 8 ��������� �� � �� ����� � ���+ � �� � ������� ����� ����� �� ������ � � � $

����� ���� �� ������ �� �� ������ ������� �� =���� �� � � �� ��� ������� �

�� ������� ��!��!��� �� ��� � �$ <�� �� � �� ������ � ������ ���� ��I����� �� � ������ ����� �� �� =���� �(����$ <� ��� ����� �� ������� �� �� =���� �(���� �� ����� =���� � ����������)������ � &�� � SS,,, *,---+ �$ ,/1 ���3���� �� � ���� �� ������� �� ���� �� ���������� � �� �� �� ��� �� ������� ����������� ����!��� � � �$ ��� ��� ������� �� ��� ����� � ���� �� �� ��3�� =���� ���������� � �����2 �� � � ���� �� ����3����� ������ ������� ����� �� ���� ��3���� � � � *,---1$ ���� �� �� �������������!�� �� ����������� ��� �� ������ �!�3����� �� �� ������ ��� �� ���� �� ���$

������� �!������ �� ������ ���� ������� � ���� �� ������� �����+ ���!����� � � �� ������ ������ �!������� �+������ � �� ���� � �����$ �������� ���� ��������� ������ �� ����� �� �� �������������� ����� �� �����I� ���� �� ����I������ ���� � ������ � �� ���� � ��� ��� � ����!�� � ����������� ��� ������ �!��������� ������$

�� ��� �� � � ! ������� �� �� ���� ��������� �� �� ������ � ���� �� �������� �� �!�������+ ��� � �� ������ � � �+ ���!���� �� ����!��� � ��������$ �� ������� ��� �� ��� ����� ����� � �� ��� ���� � �2���� �� ��������� �� ������ ���� �� ������ � � �$ ���� ���� �� ����� �������� ����� �� ������ �� ��� ����� �2���� �� ����� �� ������� � �$

�� ����� ����� �� ���� �� ���� �������� �� ���!���� ������ �� � ��� � �!��3����� � � � ����� ���� ��� ������ ������� *��������� �� ������ � ������ ����3�� ����� ��1$ <�������� ������ ���� ���������� �� � � ! � ��� �� ��� �� ��� ������� ����� � ����� ����� ��� ������� ���$ �� ��!���� ����� �� ���2 ���8 ���� �� �������� �� � � ! � ��� ��������� �� ����� �� �� � ��� � �!������������ � ����� �� �� �� T � �� ���3!�+ �� ��� � !��� �� ���� ��� ������������ ���� ��� �������� ����� �� �� ���������$

�=@=�=��=�

����� �� &� ��� � ������� �� ��$ /00/$����� �� &� ��� � ������� �� �� ���� �

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,H-

Page 20: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

�����$ ����� �� &� ��� � ������� �� ��+�����$

����� ���� �������$ ,--H$ ������� '�� ���� �� �C )� ��$ �����$

�� �� � �$ ,--H$ �� ����� ���� �� � ����������C � ������� �� ��� ����� ������ ��! ������$ ���� �' *���,�'��� 9:*/1C A.BH;$

� ���� �+ ����� �+ >������� �$ ,--A$ �� ����������C ������������+ � ���� ���� �� �������$-���#��� ����� �� ��, ���( +�� �� '*/1C ,A,B,HA$

� �� �$ ,---$ ���� �� ����� �� ���� � ��!����� ���� �� ���C �� �� �� ����� �� ���� ������ � ��! ������� �� ��� �� �� �������� ����$ ���� �' *���,�'��� %&*.1C ,B6$

�������� )+ '�� �+ =� ��� >+ @���� �+ & � �+����� �+ ���� �$ ,--H$ �������� ���� ���������C �� 8����� �� : ��$ �� ��3���� �� ���� �' � ��� #����( ����� .��/������+�������� �� ��� ����+ )�� �2+ ����3��$

����� ?+ ����� � �$ /000$ ��� � �������� ���������� ���� ��������$ �,� ��(����( -����' ��%%*/1C ,6.B,-H$

��� ��� )$ /000$ � �2���� �� ��������! ����� 3���� �� �� �����$ ���� �' *���,�'��� %9*,1C -HB,,A$

���2 ?+ ' ������ �$ ,--.$ '�� ������ ��� ��������C �� � � �� �� ��� � ��������� ���������3��� ��! �� <�� ��$ <� ����( ���� �' �� �+���� ���(� .�''�� �� ��������� �(��#� ��� /�� 0���(��� ��+ ���� � *�$1$ �� ��� � �����C)� ������� /.B;.$

����� �:+ 4 �� ��+ ?�2��� ?�$ ,---$ <�����������$<� ���� �' �� ������� �� � ����( �����+ ������:+ 4 �� ��+ ?�2��� ?� *��1$ :���C ���3����� ;B,A$

� ! �� �$ ,--.$ ��� � �������C �� �� ���� �� ��������� �� ��$ <� -���#��� ���� �'1 ��, ��� +#������ ���������� �,$ ���� � �� �+ :���� �� � *��1$:���C �������� ,/HB,.0$

) !����� �$ ,--/$ ���� �' � -���#�$ ��� �C������$

) � &$ ,--6$ :��2��� ���� �� �� ��P ��� ������� �� �� ��� � �� ��������� �!������$&�����( �/ ����( +�� �� 9;*,1C 6-B,0.$

)������ �$ ,--6$ ��� �� �������� � � /��+'�(( +��(� +�� �( �������� ���2����$ '�� (��!�3���� ���C ������ %���$

=������� <�������� (���$ ,--5$ $������� ���(���� �' ��#���� %C A;B6,$

=���� � ���������� )������ � &�� � SS,,,$,---$ ������� �� �� =���� � (����$ =���3� � ����������C �������$

@��2 �$ ,--.$ ��3 �� +�'#(� � +������$ � �C>�����$

@���� 4$ ,--5$ �� �� � �� �����C �� �� ���

�� � �����$ <� .�(����( ���� �'$ @� �� �2 ? *�$1$)��� �C >����� ,5HB,..$

@����� <+ � �>�� � �$ /000$ ��I���� �� ��� ���������$ � �������� �������!$ �� �������� 4��� ��� �� 4���(�#'���5�(��� �,� $'#(�'����6� �� �� $'#����+ =�'(�+ '�������+ ������$

&����� )$ ,-6-$ ��� � ������� �� � �2����$�������� �� �� � �� �� ���2���$ ���� �'*���,�'��� 9&*,1C ;-B.0$

&� ��� � =�������$ ,--A$ 7#���� ���( �(�� +���#6� �$ &� ��� � =�������C �����$

&� ��� � ����� � �������$ ,--.$ ���!� �� M���3���� �� ������� ���� ������ �� &� ��� � �����,--5$ &� ��� � ����� � �������C �����$

&������ ?$ ,--;$ ������� ������ ������ ��������� ��!�� ��$ ���� �' *���,�'��� 9;*.1C;;.B;56$

&��� S$ ,--;$ <� ��� � ������� �!� ��� ������� �� ���� � �!������P <� ����( ���� �' ��+���� ���(� 4���(�#'���% ������ �,� �/ ��� +����$������� ���( +����( �� ����( 4���(�#'���+ �� �3��� � �� > � � *��1+ (��!����� �����& �� � //B5,$

4 �� ��+ ?�2��� ?�$ ,--.$ ���� �' �� ���( � ��( ��$�������C >�����$

4 �� � �$ /000$ )����� � �� �� � �2� ������3��!��� �� � �!������� ��� ���� �� �� ����3��� ��������$ &�����( �/ �����( �������� ':*;1C /;-B/5.$

?�2��� ?�+ 4 �� ��+ ��������� �$ ,---$ �������������� �� ��� � �������C ��� � ������� �� ��� ���� � ��!����� ������$ <����� �' �� ������� �� � ����( �����+ ����� �:+4 �� ��+ ?�2��� ?� *��1$ :���C �������� 5;BA6$

?������� :+ > �� �+ >�� �$ ,---$ ����� ����������� � � ������ �� �������3��3������� �3� ���$ $����� �( *��8�� �, *���,�'��� %:*;1C/0,B/,;$

% � �$ ,--/$ ��� � ������� �� ��� � �!���3���$ <� ���� �' �� ��� -�� ���'���1 ��, ���(�-����' � �� ��( �� $�����$ ��� ������� 4+ M � )��� �� ?+ %���� ? *��1$ �� ���� ��������C)������� 5;B..$

> � �$ ,--;$ :� � �� ��� � �������P <� ����(���� �' �� +���� ���(� 4���(�#'���$ ���������� �� +���� $������� ���( +����( �� ����( 4���(�#6'���+ �� ���� �� > � *��1+ /6 ?�� �� - ?���+(��!����� ����� & �� � ,B,6$

������ �$ ,--,$ ���� ���� �� ���� � ������������ ���� � �C �� �� ����� �� � ��� �� ���������� ����� ��� �� ��� ���$ <� ���#(� � ���.������� �+ �� �����+ : �2��� *��1$ �� �� � �� 4 ��C >�����$

���� �+ 4���� �� �$ ,--,$ ���( ��� �� 4���

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

,60 �% )��� �� �% *��� �

Page 21: Tourism in peripheral areas—the challenges for northeast Scotland

���(�� �% � +��������8 �/ )�3 *�����$ � �C������ �2$

���� � �� �+ :���� �� �$ ,--5$ <�����������C������� �� ������� ������������ �� =����$<� -���#��� ���� �'1 ��, ���� +#���� �� �������6��� �,+ ���� � �� �+ :���� �� � *��1$ :���C>����� ,B,H$

����� + � � �� $ ,--5$ � ������� �� ! �� ����� � ����$ 7-.4 7������� 9<&*'�����#��3!���1C ,-B//$

�� )$ ,--/$ ���� �� 7�,�� ��� ���$ >���� �C4 ����$

�����! �+ ������� )$ ,---$ ���� �� �� ��� ������� �� ������ � � �$ ���,���� � �(��� �,.%*51C /;-B;06$

���� �$ ,--.$ �����8 �+ ������8 �$ <� ����(���� �' �� � +���� ���(� .�''�� �� ��������1�(��#� ��� /�� 0���( ��� ��+ ���� � *�$1$ ����� � �����C )� �������$

� �� ) ���3������� �� F� ��� ��! �� ���$,-H-$ F� ��� ��! �� ��� ���� �� �� ��������� ��!��!�$ &�����( �/ ��� *��8�� ��������+�� ��� %9*/1C ,0HB,/5$

������� )$ ,--H$ �� �� �������� ���� ����3��� �� ������ ��� ����� �� �� �!������ ��������� � �2�� �� ������ � ��� �� ����� 3������ � � ����� �� ��������$ �� ������ � �� ���� �' � ��� #����( ����� .��/������+������+ ��������$

��� �$ ,--;$ 0�����6��3 �, � ���( � ��( ��% � � ��� 0���� �, ������ � '� �� +#���$ �� �� �C ��?���$

�������� =8����!$ /00/$ �������� =������� �� ���3����$ �������� =8����!C =��������$

�������� '�I�$ ,--5$ �� ����� �� :�� &� �3�� � '�D���! .� � � ,--5B,--.$ �������� '�I�C=��������$

�������� '�I�$ ,--.$ ����� �� :�� &� ��� ������ ���� ����� )������ ��� ����������������� � @��� ����� �� ���� '�D���! .�$,--5B,---$ �������� '�I�C =��������$

�������� ������� �� ��$ ,---$ ���� � ����� ���������� ,--6#--$ �������� ������� �� ��C =���3�����$

����2����� �+ �� �� � + �� �2 &+ �� �2 �$ ,--5$���� � :�� � �� ��� � =����$ �� ������ � �� ����( ���( � ��5����� �� .�� �� .��/������+?��+ (��!����� �� �����$

����� ?+ �� �$ /000$ )���� ���� �� �+ ���3���������+ �� �� !� �� !����C ��� �� ������ ��! ����$ &�����( �/ �����( ��������9':*51C ;50B;./$

�D����� $ ,--5$ �� ��� �� ������� ��!��� ���������� � �� ����� � �!������C �� ������� �$ -���#��� ����� �� ��, ���( +�� �� 9*/1C,,.B,/-$

���� ��+ ���� � ?�$ ,--5$ @��� �� ��� �������� ��� ���� � � ����C ������������� �� ������������� �� ������$ &�����( �/ *���,�'���+�� �� '9C ,A,B,A/$

�������� �$ ,--H$ �� !� � ��� �����C �� !������������� �� ������ � � � �� ��������� ��������� �� �� !�$ �� ������ � ������ �' � ��� #����( ����� .��/������+ ������+��������$

��!�� �$ ,--.$ ������� �� !������9� �������C��������� ��!��!��� �� ������� �!���3���$ <� ����( ���� �' �� � +���� ���(� .�''�� ����������1 �(��#� ��� /�� 0���( ��� ��+ ���� �$*�$1$ �� ��� � �����C )� ������� ,.B/5$

���$ ,--5$ &� ��� � M������ ���!�$ <�����������$ ���C =��������$

������� �$ ,--0$ �� ����� �� �������� ����� � � �C � ���� � �������!$ <� ���#(� � ���.������� �1 +�� �� �/ +�� �( .���,� � ����(�� �� �+ �� ����� �+ : �2��� � *��1$ �� �� � �� 4 ��C >����� 65B-;$

�����( ���� �9���� �� �� $��(��$ ,--.$ =(<�"��� �� (% �� � &����$ 7���� %<$ H.$

: �2� ?$ ,--6$ � �I������ �� �����C �� ����������� ��� ������� �����3�������� �� ��������� �� ��� ����� � � ����$ &�����( �/7#���� ��� *���,�'��� 9=*51C ;A,B;6.$

: ����� �$ ,--;$ =���� � ����� � )!������@���� ��� �� ������ ���� �� ������� ���������$$������� ���( &�����( �/ ���# ��( �� *���,�'��� 99CAHBH,$

: ����� �$ ,--.$ ������� �� �� ������ � � � ��=����$ ���� �' *���,�'��� 9=C AHBH/$

N�� �%$ ,--;$ �##( ��� ��� �/ .��� +��� ��������$� �C � ������� $

N���� =$ ,--.$ �� ��� �� � �2� �� ������� ���������� � �!������$ �� � :��( � ��� � ���14���(�#'��� �� $� ,����� ���#(��$ �������C>�����$

��������� � /00; ?��� :��� E ����+ >��$ $��% &% ���� �' ���% .+ ,A,B,6, */00;1

���� �' � )�������� +���(�� ,6,