IMPLEMENTIERUNG DER LERNPLATTFORM LMS.AT

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INHALT

Ausgangssituation

Schule, SchülerInnen & LehrerInnen

Schrittweise Einführung einer neuen Lernplattform

Kennenlernen, Analyse, Testphasen, Entscheidungen, Knowhow-Transfer

Ziele & Zukunftsszenarien

Praktische Anwendung

AUSGANGSSITUATION 3 SCHULTYPEN

HLT HFS SHF

• 5 JAHRE• MATURA • DIPLOMTOURISMUSKAUF-FRAU; -MANN• PRAKTIKA:• SOMMER – EXTERN• SCHULE - INTERN

• 3 JAHRE• DIPLOMHOTELKAUFFRAU;

-MANN• PRAKTIKA:• SOMMER – EXTERN• SCHULE - INTERN • WINTER (X-MAS BIS SEMESTER) - EXTERN

• 4 JAHRE• HFS + SCHISPORT• DIPLOMHOTELKAUFFRAU; -MANN• PRAKTIKA:• SOMMER – EXTERN• DEZ – OSTERN:• TRAINING BZW. RENNEN

AUSGANGSSITUATION

Ca. 340 SchülerInnen

Ca. 40 LehrerInnen

Notebook-klassen, Interaktive Whiteboards, innovative Projekte

Verschiedene Arten der Kommunikation & verschiedene Plattformen

Ziel: Vereinheitlichung zur Vereinfachung für SchülerInnen

E-LEARNING PLATTFORM

LMS.AT

Teilnahme an eLearning Conference 2011

Lernen Mit System: lms.at

4 Kolleginnen : Kennenlernen & Ausprobieren

Sonderschulung durch Mag. Elvira Mihalits-Hanbauer

Knowhow-Transfer von der BHAK/BHAS Eisenstadt

E-LEARNING PLATTFORM

LMS.AT

Testphase 1

Knowhow Transfer – HAK Eisenstadt

Lms für Schihotelfachschule

Schulung für LehrerInnen am 1.3.2012 durch Mag. Elvira Mihalits-Hanbauer

2-tägiger workshop

E-LEARNING PLATTFORM

LMS.AT

Probesemester

Schüler Workshops

Ab September 2012 Pflicht für alle Klassen der SHF

Kontinuierliche Einführung in HFS und HLT

PRAKTISCHE ANWENDUNG

www.lms.at

„ES GIBT NUR EINE SACHE AUF DER WELT, DIE TEURER IST ALS BILDUNG – KEINE BILDUNG.“ J.F. KENNEDY