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[TÍTULO DEL DOCUMENTO] ING. MINAS 1. Comenten sobre los dos estilos de liderazgo de situación y como afectan a sus seguidores. - El primer estilo de liderazgo del Coronel Keith Davenport, era un estilo apoyador ya que era capaz y dudoso o no comprometido, él se sobre identifica con sus hombres, ya que piensa antes en sus hombres que en las misiones. Con un comportamiento de apoyo alto y un comportamiento directo bajo, respecto al comportamiento en la relación y comportamiento en la tarea respectivamente. - Mientras que el segundo estilo del General Frank Savage, era un estilo entrenador ya que era capaz y dispuesto o comprometido, el realiza un cambio organizativo con una disciplina de choque, para levantar la moral de la tropa, consiguiendo victorias inesperadas con mando duro y enérgico en el cumplimiento de sus objetivos. Con un comportamiento de apoyo alto, n el comportamiento en la relación y comportamiento directo alto, en el comportamiento en la tarea. 2. Organigrama de la fuerza aérea 8. KEVIN ALEXANDRO OCAMPO ROSILLO CODIGO 043400209

Trabajo de Almas en La Hoguera

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[Título del documento] ING. MINAS

1. Comenten sobre los dos estilos de liderazgo de situación y como afectan a sus

seguidores.

- El primer estilo de liderazgo del Coronel Keith Davenport, era un estilo apoyador ya que era

capaz y dudoso o no comprometido, él se sobre identifica con sus hombres, ya que piensa

antes en sus hombres que en las misiones. Con un comportamiento de apoyo alto y un

comportamiento directo bajo, respecto al comportamiento en la relación y comportamiento

en la tarea respectivamente.

- Mientras que el segundo estilo del General Frank Savage, era un estilo entrenador ya que era

capaz y dispuesto o comprometido, el realiza un cambio organizativo con una disciplina de

choque, para levantar la moral de la tropa, consiguiendo victorias inesperadas con mando

duro y enérgico en el cumplimiento de sus objetivos. Con un comportamiento de apoyo alto, n

el comportamiento en la relación y comportamiento directo alto, en el comportamiento en la

tarea.

2. Organigrama de la fuerza aérea 8.

KEVIN ALEXANDRO OCAMPO ROSILLO CODIGO 043400209

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3. ¿Cuáles son las diferencias en los estilos de liderazgo que observó?

- Las diferencias son simples, una muestra demasiada empatía y sobre identificación don sus

hombres, que en las misiones que son el objetivo principal; y esto hace que la misión y

objetivos decaigan y no se cumplan.

- Mientras que la segunda pone mano firme, siendo capaz y dispuesto o comprometido, sindo

seguro y confiando en sus hombres, tratando de sacar lo mejor de ellos, explotándolos hasta

el máximo esfuerzo, luego de algún tiempo el también sentiría el máximo esfuerzo y decaería

por tensión y agotamiento.

- Mientras que un estilo piensa y se pone en lugar de sus hombres, el otro busca cumplir los

objetivos motivando a sus seguidores, ambos tienen un alto comportamiento en la relación en

lo que respecta al comportamiento de apoyo; mientras que el primero tiene un bajo

comportamiento en la tarea en lo que respecta al comportamiento directo, frente al segundo

que muestra un alto comportamiento en la tarea.

4. ¿A qué atribuye estas diferencias?

- Estas diferencias se atribuyen a las numerosas bajas, al gran desaliento de los

hombres( miembros desmoralizados), y el frecuente fracaso de los objetivos de las misiones y

porque uno tenía demasiada relación con los miembros de la fuerza aérea mientras que el

otro no, pero luego de que viera la gran relación que se formó con los miembros de la fuerza

aérea y debido al agotamiento y tensión , caería en el mismo dilema de pensar en los

miembros del grupo bombardero 9-18, haciéndolos más responsables y reacios ante las

adversidades para cumplir con las misiones y objetivos trazados.

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5. Llenar el siguiente formulario de notas:

Conforme observe el video, tome nota de los siguientes individuos. Tome notas de la

situación, comportamiento enfocado en la tarea observada, comportamiento enfocado en la

relación observado, efectividad de la acción y el estilo de liderazgo.

Coronel Keith DavenportSituación Comportamiento

en la relaciónComportamiento

en la tareaEfectividad Estilo

Al inicio de la película, luego del fracaso del bombardeo diurno.

ALTOSobre identificación piensa en sus hombres antes que en sus misiones.Le importa más el estado físico y psicológicos de sus hombres

BAJONo le importa mucho la misión, piensa antes en sus hombres.Pesimismo, no cree realizar la misión y ya no quiere exponer a sus hombres.

REGULARE3

ESTILO APOYADOR

General Frank Savage

Situación Comportamiento en la relación

Comportamientoen la tarea

Efectividad Estilo

Cuando el General sube a bordo del Leprosario( The leper colony) acompañado del coronel

ALTOPredica con el ejemplo haciendo ver que todo objetivo es alcanzable

ALTOMotiva a sus miembros a realizar las misiones con éxito, y los ayuda a

BUENAE2

ESTILO ENTRENADOR

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Gately. madurar.

General Pritchard

Situación Comportamiento en la relación

Comportamientoen la tarea

Efectividad Estilo

Cuando pide al General Frank Savage que se encargue del grupo bombardero 9-18 y reemplace a Keith Davenport

BAJOQuiere resultados, el éxito de la misión, no le importa los miembros del grupo bombardero 9-18

ALTOEstá involucrado, y está al pendiente del desarrollo de las misiones.Quiere ver el éxito del grupo, no le importa volar cabeza, si eso le impide el éxito de la operación.

REGULARE1

Estilo Directivo

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