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trabajo
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INSTITUCION EDUCATIVA DE MARIA
Desarrollo del pensamiento crítico mediante aprendizaje
basado en problemas en estudiantes de grado décimo de
educación básica
Presenta:
Luisa Fernanda Mazo Atehortua
Asesor tutor:
Andrés Felipe Roldán Posada
Yarumal, Antioquia, Colombia Marzo 2014
Breve historia de la LMS
Citar
Portada
1 reseña historia
2 exponer 4 LMS
Logo creador - Logotipo hablar sobre su creador servicios herramientas o utilidades
3 aplicación a tu realidad a académica del ¿por que sirve para vida?
4 conclusiones. Del por que estudiar en una LMS
5 referencias
Reseña histórica
Lms son hijas de un nuevo sistema llamado la web 2.0 es la evolución del internet
internet 1.0 mensajes planos 0videos 0 audio
contenidos de multimedia
enciclopedia Encarta –interactuar
O
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O
Portada
1 ¿Que es 2.0? como surgió - antecedentes -aportes de la web 2.0 al internet
2 Herramientas web 2.0
hacer 5 categorias - definición características utilidades
Ejemplos nombre logo sitio web
Descripcion de herramientas servicios blog
categoría redes sociales -face twitter skype messegger
Categorias blog blogger blopstop
Categoria de wikis Wikipedia
En total son 15
Trabajo 2.0 entrega mayo 6
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide
Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de
sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se han creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades
web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de
alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Es la Evolución de las
aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. El
término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia
sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva
versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones
técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la
que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web
2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por
el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo
una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos
valores en el primer lugar [cita requerida]. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo
colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece
la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden
utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar
las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativoesta tomando
mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.
Como surge
El término Web 2.0 fue asignado por Tim O’Reilly en el año 2004 para referirse a
una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama
especial de servicios, como las redes sociales, los bloques o los wikis que
fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
Las Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs que dependen de
usuarios, que como webs tradicionales. Son webs participativas. Luisa y Daniel
Principios de las aplicaciones Web 2.0
Los principios que tienen las aplicaciones Web 2.0:
• La web es la plataforma.
• La información es aquella que mueve a Internet.
• Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.
• La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores
independientes.
• El final del círculo de adopción de software.
INTRODUCCIÓN
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la creación de
páginas Web donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios
usuarios del portal. El término Web 2.0 se utilizó por primera vez en el año 2004
cuando Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia
en la que hablaba del renacimiento y evolución de la Web.
Si hay una Web 2.0 necesariamente debe existir una Web 1.0 de donde evoluciona
la primera. La Web 1.0 es la Web tradicional que todos conocemos y que se
caracteriza porque el contenido e información de un site es producido por un editor
o Webmaster para luego ser consumido por los visitantes de este site. En el
modelo de la Web 2.0 la información y contenidos se producen directa o
indirectamente por los usuarios del sitio Web y adicionalmente es compartida por
varios portales Web de estas características
Antesedente4s
La Web nació de la mano de Tim Berners-Lee el inventor del hipertexto y en su comienzo solo eran textos e imagenes “colgadas” o “subidas” a una computadora conectada a la red todo el dia para que le gente pudiera entrar en
ella en cualquier momento, a estas computadoras se las llama servidores. Para
modificar su contenido se debía acceder a esa computadora y reemplazarlo manualmente. La web comenzó a popularisarse, nunca habia habido en la
historia de la humanidad algo similar para acceder a información.
El concepto era simple pero poderoso: Podía publicarse información a la vista
de cualquiera que tuviera una computadora y una línea telefónica. Las
empresas comenzaron a interesarse en acceder a este sistema y comenzaron a
abrirse muchas posibilidades. Fue el momento de las .com, a las empresas les bastaba con agregar una “e-” al principio o un “.com” al final de sus nombres
para cotizar mejor en bolsa, fue el gran furor de la tecnolgía de la
comunicación, la sensación de algo nuevo y poderoso que se salía de las manos… y de hecho se salió, esa burbuja especular reventó a finales del 2001
generando una crisis económica en las empresas de Tecnología de la
información y luego propagándose a otros ambientes. Esa etapa en la vida de
la web se la llamó Web 1.0
Paralelamente a esto, comenzaban a surgir tecnologías del tipo aplicaciones
server-side, es decir, programas que funcionaban en las computadoras que alojan las páginas webs e interactúan con ellas. Además comenzaban a
aparecer los estándares XHTML, CSS, Javascript, que permitian una web mas
rica, funcional y bonita. Estas tecnologías en conjunto permitían que los usuarios participaran con la web, enviando datos ellos mismos, y las
tecnologías server-side modificaban el contenido de las páginas.
Aportes
Blogs: El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse
a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan
constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se
comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se
convirtió en una muy corta: “Blog”. El acto de escribir un “Blog” se
conoce como “blogging”; por extensión, una persona que escribe un “Blog” es un “blogger”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que
facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus
lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más
reciente. Wiki: Un Wiki (denominación que parece venir de la palabra hawiana
wikiwiki que significa rápido o veloz) es una página Web o un conjunto
de páginas Web que cualquier persona a quién se le permita el acceso
puede editar fácilmente desde cualquier lugar. En pocas palabras, es un
sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los
contenidos. Social Bookmarking: Los sistemas de “social bookmarking”
comparten una serie de características comunes. Permiten a los usuarios
crear listas de marcadores o favoritos que pueden almacenarse
centralmente en un servicio remoto, en lugar de hacerlo en el navegador (browser) del usuario. Además, permite compartirlos con otros usuarios
del sistema y precisamente en eso consiste su connotación social. A
estos marcadores se les pueden adicionar también etiquetas mediante
palabras clave y es importante resaltar una diferencia sustancial con el uso de la categorización tradicional en base a carpetas de las listas de
favoritos del navegador: un marcador puede pertenecer a más de una
categoría. Por ejemplo, con el uso de etiquetas, la fotografía de un árbol puede categorizarse como árbol, como cipres (nombre de un árbol
común) o de ambas formas. Intercambio Multimedia: Una de las mayores áreas de crecimiento en
la Web se ha dado en servicios que facilitan almacenar y compartir
contenido multimedial. Ejemplos bastante conocidos son YouTube
(videos);Flickr (fotografías) y Odeo (podcasts). Estos servicios que
tienen amplia acogida se han apropiado de la idea de la Web para escritores (writable web) donde los usuarios no solamente consumen
contenido, sino que contribuyen activamente en la producción de este
en la Web y lo hacen a escala masiva. En la actualidad, son literalmente millones de personas las que participan en compartir e intercambiar
productos multimediales, produciendo sus propios posdcasts, videos,
fotografías, presentaciones, documentos, etc. Podcasting: La palabra podcast proviene de la contracción de los
términos “iPod” (reproductor MP3 de Apple) y “broadcast” (emisión).
Inicialmente hacían referencia a grabaciones de audio utilizadas para adicionar audio streams [5] a los incipientes blogs que en su momento
se llamaron “audio blogs”. Más recientemente, el término se amplio
para incluir las grabaciones de video, que se llamaron “videopodcast”.
Un podcast se hace generando, mediante una grabadora digital de voz o
un aparato similar, un archivo de audio en formato MP3 que se pueda
reproducir tanto en un PC como en una amplia gama de aparatos portátiles que acepten este formato (iPod, teléfonos celulares, equipos
de sonido, memorias USB, etc). Posteriormente el archivo se aloja en
un servidor y se comunica al mundo su existencia utilizando RSS (ver RSS en la siguiente sección). Los usuarios de podcasts se suscriben a
un servicio de RSS feeds (agregadores) y reciben información
permanente sobre nuevos podcasts a medida que estén disponibles. Sindicación: El RSS (Really Simple Sindication) hace referencia a un
estándar de sindicación, esto es a una familia de formatos de datos
conocidos como: “feed”, “Web feed” o “chanel” utilizados para ofrecer
a los usuarios información de contenido que se actualiza con mucha frecuencia, tales como entradas de Blogs, titulares de medios o
podcasts. El RSS se compone de dos elementos: A) el código XML que
ofrecen los sitios Web como un beneficio adicional para sus lectores/usuarios (en la actualidad casi todas las páginas Web lo han
implementado) y B) una aplicación especial conocida como lector de
RSS o agregador (feeds) que debe tener quien desee hacer uso de el. Así, una persona puede utilizar un programa lector de RSS para
suscribirse a los sitios Web de su interés que ofrezcan este servicio y
estar permanentemente enterada, automáticamente, de los contenidos
nuevos que publiquen cualesquiera de esos sitios. En otras palabras, es una forma más avanzada de la función “Mis Favoritos” (Bookmarks)
que se incluye en los navegadores de Internet. Redes Sociales: En 2002 comienzan a aparecer sitios web
promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el
término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades
virtuales, y se hizo popular en 2003 con la llegada de sitios tales como MySpace o Xing. Hay más de 200 sitios de redes sociales, aunque
Friendster ha sido uno de los que mejor ha sabido emplear la técnica
del círculo de amigos. La popularidad de estos sitios creció
rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en Internet. Por ejemplo, Google lanzó Orkut el 22 de
enero de 2004. Otros buscadores como KaZaZZ! y Yahoo crearon
redes sociales en 2005. En estas comunidades, un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social
invitándoles a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el
proceso, creciendo el número total de miembros y los enlaces de la red. Los sitios ofrecen características como actualización automática de la
libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos
enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea. Las redes sociales también pueden crearse en torno a las
relaciones comerciales.
Aplicaciones Web: En la ingeniería de software se denomina aplicación
web a aquellas aplicaciones que los usuarios pueden utilizar accediendo
a un servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un
navegador. En otras palabras, es una aplicación software que se codifica en un lenguaje soportado por los navegadores web en la que se
confía la ejecución al navegador. Las aplicaciones web son populares
debido a lo práctico del navegador web como cliente ligero, a la independencia del sistema operativo, así como a la facilidad para
actualizar y mantener aplicaciones web sin distribuir e instalar software
a miles de usuarios potenciales. Existen aplicaciones como los webmails, wikis, weblogs, tiendas en línea y la propia Wikipedia que
son ejemplos bien conocidos de aplicaciones web.
Herramientas
Regresar a la página de inicio
Internet
Internet, conocida como la red e redes, es una red mundial de ordenadores conectado entre sí
mediante un conjunto de protocolos, que permite a los usuarios compartir información entre ellos.
A continuación presentamos un minitutorial, que se ha elaborado en el marco del Convenio
"Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado, en
el que se reflexiona un poco sobre Internet:
Blogger
Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso,
de tal forma que la anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se
suelen llamar edublogs.
Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo tres sencillos
pasos.
HERRAMIENTAS
Regresar a la página de inicio
Internet
Internet, conocida como la red e redes, es una red mundial de ordenadores conectado entre sí
mediante un conjunto de protocolos, que permite a los usuarios compartir información entre ellos.
A continuación presentamos un minitutorial, que se ha elaborado en el marco del Convenio
"Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado, en
el que se reflexiona un poco sobre Internet:
Weblog: Blogger, Wordpress
Un weblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en orden cronológico inverso,
de tal forma que la anotación más reciente es la que primero aparece. En el mundo educativo se
suelen llamar edublogs.
Blogger es la opción de Google para que dispongas de tu blog gratuito en tan sólo tres sencillos
pasos.
Wordpress, además de ser un fantástico software de creación de blogs, es un servicio de creación
de blogs gratuitos en Internet. A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en
el marco del Convenio "Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las
CC.AA. del Estado, sobre lo sencillo que resulta crear un blog utilizando blogger. Si pulsa s sobre la
imagen podrás acceder al mismo:
Wikispaces
Los wikis son una fantástica herramienta para el trabajo en equipo on-line. Permiten la edición
compartida de documentos simples o complejos en Internet. Wikispaces nos ofrece la posibilidad
de usar wikis de manera gratuita en la web.
A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en el marco del Convenio
"Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado,
sobre lo que es y como hacer una wiki. Si pulsas sobre la imagen podrás acceder al mismo:
Issuu para la creación de un e-book
Es una atractiva herramienta que nos permite compartir documentos en pdf y presentarlos de
manera muy atractiva en forma de libro o cuento.
A continuación mostramos un ejemplo de cuento elaboarado con un procesador de texto y
guardado en formato pdf para luego subirlo a ISSUU y obtener el siguiente resultado:
Open publication - Free publishing - More lectura
A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en el marco del Convenio
"Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado,
sobre lo qué es y como hacer e-book empleando Issuu. Si pulsas sobre la imagen podrás acceder
al mismo:
Slideshare
Utilidades gráficas. Son herramientas muy útiles, pues nos facilitan el compartir los documentos
en nuestra wiki o en nuestro blog. Podemos subir un archivo en cualquier formato a un servidor y
nos devuelve un código que podemos embeber en nuestra página para que se visualice
perfectamente desde nuestro blog o wiki.
Slideshare nos permite compartir tus presentaciones con el resto del mundo, admitiéndose
presentaciones en formato PowerPoint o OpenOffice. Las convierte a Flash antes de publicarlas y
nos ofrece un código que permite embeberlas en nuestras páginas web y en nuestros blogs.
Ejemplo de presentación en PowerPoint subida a SlideShare. Se trata de un cuento elaborado por
los alumnos de Educación Infantil del CEIP Las Retamas de Santa Cruz de Tenerife :
<
View more presentations from Manuel sergio Fortes gómez.
Hermos hablado de las presentaciones. A continuación mostramos un minitutorial que ha sido
elaborado en el marco del Convenio "Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de
Educación y las CC.AA. del Estado, en el que se hace una breve introducción a los programas para
hacer presentaciones: Impress y PowerPoint. Si pulsas sobre la imagen podrás acceder al mismo:
YouTube
Youtube es uno de los más popular gestores de vídeos en Internet, aunque existen otros como el
de Google que también resulta muy sencillos de utilizar.
A continuación mostramos como se vería un vídeo subido previamente a youtube y embebido en
nuestro blog.
A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en el marco del Convenio
"Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado,
sobre lo qué es y como crear un videoblog. Si pulsas sobre la imagen podrás acceder al mismo:
Flickr
Compartir fotos e imágenes de forma que encontramos álbumes de imágenes, muchos de ellos
nos ofrecen información sobre la propiedad de las mismas.
Flickr es el más popular álbum fotográfico de Internet. Desde este enlace podrás acceder a las
fotografías publicadas por sus autores bajo licencia Creative Commons.
Ejemplo de animación guardada en gif y subida a Flickr:
A continuación mostramos un minitutorial que ha sido elaborado en el marco del Convenio
"Internet en el Aula" firmado entre Red.es, el Ministerio de Educación y las CC.AA. del Estado,
sobre las galerías fotográficas: Picasa y Flickr. Si pulsas sobre la imagen podrás acceder al mismo:
DoInk
Es un programa que nos permite hacer animaciones para incrustar de forma automática en
nuestro blog.
A continuación presentamos una animación realizada con el programa y embebida en el blog:
<
Mar by mforgom, made at DoInk.com
Artpad
Para realizar dibujos al estilo Paint mediante el navegador.
Bubbl.us
Bubbl.us es una aplicación online con la que se pueden crear mapas mentales de forma gratuita
para después imprimirlos o insertarlos en una web.
A continuación mostraremos como podemos integrar el mapa conceptual en nuestro blog:
REDES SOCIALES
FUNCIONES PRINCIPALES DE LAS REDES SOCIALES
Funciones principales de las redes sociales:
Comunicación: Posibilitan el intercambio de conocimientos.
Creación de comunidad: Facilita encontrar grupos de personas afines e integrarse en ellos.
Trabajo en conjunto: Posibilita realizar actividades en común.
Descripción de las redes sociales
las redes sociales son espacios en los cuales las personas pueden darse a conocer a través de
sus datos o reflexiones, pueden establecer o mantener relaciones con otras personas
conocidas o no fuera de dicho espacio con quienes comparta desde una amistad hasta un
interés comercial, pueden perfeccionar sus conocimientos a través de estudio de información,
aplicaciones, noticias, datos anecdóticos, etc. y de reflexión compartida con otras personas.
Molina
Ana Sofía Molina Sánchez510379Expresión Verbal en el Ámbito ProfesionalProfa. Nora Elena
Céspedes05/ 03/ 09Panel de discusión
Usos de las Redes Sociales en Internet
En tan solo los últimos años, la vida diaria de los jóvenes se ha vistoenvuelta en la fascinación
que representan las redes sociales en Internetatraídos por las innovaciones y tal vez el
consumo de tendencias en lacomunicación. Debido a nuestra continua búsqueda de nuevas y
másdinámicas formas de comunicar e interactuar con los demás, han tenido ungran auge estos
sitios en la red y se prevé continúe así los siguientes años, yaque el Internet sólo continuará
avanzando llevando cada día mas lejos lasinterrelaciones sociales en el mundo. A través del
siguiente trabajo se planteaque las redes sociales están aquí para quedarse y en un futuro
serán másseguras y eficientes que cualquier otra forma de interacción social.
Ejemplos
url www.facebook.com
creado por mar
Mark Zuckerberg
• Facebook: Comenzó como una red social de universitarios; pero sus estrategias de mercadotecnia la han convertido en la red social generalista
más importante del mundo.
MySpace = Specific Media LLC- https://myspace.com/
: Ofrece un espacio web que puede personalizarse con videos, fotos, un blog y toda una serie de diversas y variadas aplicaciones.
• Flickr: La más grande red social de intercambio de fotografías y de
aficionados a la fotografía.
URL http://flickr.com
Propietario yahooooo
• Skype: No sólo una red social, sino un servicio de telefonía. http://www.skype.com/es/
danés Janus Friis y el sueco Niklas Zennström • Tuenti: Una red social muy semejante al Facebook. www.tuenti.com
Zaryn Dentzel
• Twitter: Red social para intercambio de intereses sobre todo profesionales y literarios. • Hi5: Es una red social basada en un sitio web, lanzada en 2003 y fundada
por Ramun Yalamanchis, es famoso por su interactividad, pues hace de una simple cuenta de usuarios una especie de tarjeta de presentación virtual; la
cual está presente en 23 idiomas populares.
Twitter.com
Jack Dorsey
Noah Glass
Evan Williams
Biz Stone
Blogs
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anuncios relevantes para tus usuarios y gana dinero con Google AdSense. Está integrado en tu
cuenta y es muy fácil de manejar: así puedes elegir el aspecto de los anuncios y dónde los
pones.
