35
Trabajo y energía Trabajo y energía Unidad 15 Unidad 15

Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

Trabajo y energíaTrabajo y energía

Unidad 15Unidad 15

Page 2: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

2

Contenidos (1)Contenidos (1)

1.-1.- El trabajoEl trabajo. . Interpretación gráficaInterpretación gráfica. . Hacia la idea de integral.Hacia la idea de integral.

2.-2.-Trabajo de una fuerza variable: trabajo Trabajo de una fuerza variable: trabajo elástico.elástico.

3.-3.- Energía y su degradación.Energía y su degradación.

4.-4.- Teorema de conservación de la energía.Teorema de conservación de la energía.

5.-5.- Trabajo y energía cinética.Trabajo y energía cinética.

Page 3: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

3

Contenidos (2)Contenidos (2)

6.-6.- Trabajo y energía potencial.Trabajo y energía potencial.

7.-7.-Teorema de conservación de la energíTeorema de conservación de la energía mecánica.a mecánica.

8.-8.- Choques. Pérdida de energía.Choques. Pérdida de energía.

9. 9. Potencia.Potencia.

Page 4: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

4

Trabajo (W). Trabajo (W).

En el caso de que la En el caso de que la fuerza sea constantefuerza sea constante

W es el producto escalar de la fuerza (W es el producto escalar de la fuerza (FF))

por el vector desplazamiento (por el vector desplazamiento (rr).). Es por tanto un Es por tanto un escalarescalar (un número). (un número).

W = W = FF · · rr =| =|FF|·||·|rr| · cos | · cos siendo “siendo “” el ángulo que forman ambos vectores.” el ángulo que forman ambos vectores.

Si Si FF y y rr tienen la misma dirección y sentido, tienen la misma dirección y sentido, entonces W = F ·entonces W = F ·r r

Page 5: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

5

Trabajo y unidadesTrabajo y unidades En el caso de que la fuerza se aplique en la En el caso de que la fuerza se aplique en la

dirección y sentido del desplazamiento, cos dirección y sentido del desplazamiento, cos = = 11

De donde De donde W = |W = |FF| ·|| ·|rr| |

En cambio, si En cambio, si FF yy rr son perpendicularesson perpendiculares cos cos = 0 y el trabajo es nulo. = 0 y el trabajo es nulo.

La unidad de trabajo en el Sistema La unidad de trabajo en el Sistema Internacional es:Internacional es:

Julio (J) = N · m = kg · mJulio (J) = N · m = kg · m22/s/s22

Page 6: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

6

Ejemplo:Ejemplo: Se tira de una vagoneta de 20 kg Se tira de una vagoneta de 20 kg con una cuerda horizontal que forma un con una cuerda horizontal que forma un ángulo de 30º con la dirección de la vía, ángulo de 30º con la dirección de la vía, ejerciendo una fuerza F de 50 N a lo largo de ejerciendo una fuerza F de 50 N a lo largo de una distancia de 50 m. La fuerza de una distancia de 50 m. La fuerza de rozamiento entre la vía y las ruedas es una rozamiento entre la vía y las ruedas es una décima parte del peso. Calcular el trabajo décima parte del peso. Calcular el trabajo realizado por cada una de las fuerzas que realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre la vagoneta.actúan sobre la vagoneta.

W = F · W = F · x ·cos 30º = 50 N · 50 m · 0,866 = x ·cos 30º = 50 N · 50 m · 0,866 = 2165 J2165 J

WWRR = F = FRR · ·x ·cos 180º = 19,6 N ·50 m ·(–1) = x ·cos 180º = 19,6 N ·50 m ·(–1) = –980 J–980 J

WWPP = P · = P · x ·cos 270º = 196 N · 50 m · (0) = x ·cos 270º = 196 N · 50 m · (0) = 00

WWNN = N · = N · x ·cos 90º = 196 N · 50 m · (0) = x ·cos 90º = 196 N · 50 m · (0) = 00

WWtotaltotal = 2165 J – 980 J = = 2165 J – 980 J = 1185 J1185 J

Page 7: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

7Significado gráfico del Significado gráfico del

trabajo con fuerza trabajo con fuerza constanteconstante

Si representamos Si representamos “F” en ordenadas y “F” en ordenadas y “x” en abscisas, “x” en abscisas, podemos comprobar podemos comprobar que “W” es el área que “W” es el área del paralelogramo del paralelogramo cuya base es “cuya base es “x” y x” y cuya altura es la “F” cuya altura es la “F” constante.constante.

F (N)

x (m)x0 x

WWF

x

Page 8: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

8Definición integral del Definición integral del trabajo. trabajo.

En el caso de que la fuerza no En el caso de que la fuerza no sea constante (p.e. fuerzas sea constante (p.e. fuerzas elásticas), la definición del elásticas), la definición del trabajo es más compleja.trabajo es más compleja.

Habría que considerar el trabajo Habría que considerar el trabajo como una suma de mucho como una suma de mucho trabajos en los que se pudiera trabajos en los que se pudiera considerar que al ser el considerar que al ser el desplazamiento muy pequeño F desplazamiento muy pequeño F sería constante.sería constante.

W = W = rr00 FF · · rr == FF · · drdr

F

xx0

x

El trabajo puede obte-nerse calculando el área comprendido entre la curva y el eje de abscisas, y las ordenadas que delimitan el desplazamiento.

Page 9: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

9

Trabajo elásticoTrabajo elástico Supongamos que el muelle actúa en la Supongamos que el muelle actúa en la

dirección del eje “x” con lo que habrá que dirección del eje “x” con lo que habrá que realizar una fuerza igual y de sentido realizar una fuerza igual y de sentido contrario a la fuerza elástica para estirar el contrario a la fuerza elástica para estirar el muelle (– k · muelle (– k · xx) :) :

FF = k · = k · xx

FF depende, pues. de “depende, pues. de “xx” y no es constante.” y no es constante.

W =W = FF · · dxdx == k · k · xx dxdx = ½ k= ½ k · · xx22

Page 10: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

10

Significado gráfico del Significado gráfico del trabajo elásticotrabajo elástico

Si representamos “F” Si representamos “F” en ordenadas y “x” en ordenadas y “x” en abscisas, en abscisas, podemos comprobar podemos comprobar que “W” es el área que “W” es el área del triángulo cuya del triángulo cuya base es “x” y cuya base es “x” y cuya altura es la “Faltura es la “Fmáxmáx”. ”.

W = ½ W = ½ Fmáx· xx

F (N)

x (m)x

Fmáx

x

WW

Page 11: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

11

PotenciaPotencia Se llama potencia al cociente entre la energía Se llama potencia al cociente entre la energía

transferida y el tiempo empleado en el proceso. transferida y el tiempo empleado en el proceso. Si toda la energía transferida se transforma en Si toda la energía transferida se transforma en

trabajo:trabajo:

WW ||FF|| · ·|| r r||·cos ·cos P = — P = — = ———————— = = ———————— = ||FF||··||vv||·cos ·cos

tt t t

P =P = FF ·· vv La unidad de potencia es elLa unidad de potencia es el W (watio)= J/s W (watio)= J/s

Page 12: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

12

Rendimiento de una Rendimiento de una máquina.máquina.

Normalmente, la potencia que tiene Normalmente, la potencia que tiene que desarrollar una máquina (o que desarrollar una máquina (o nosotros mismos) es mayor que el nosotros mismos) es mayor que el trabajo útil realizado, ya que parte de trabajo útil realizado, ya que parte de la misma se emplea en realizar trabajo la misma se emplea en realizar trabajo de rozamiento.de rozamiento.

Se llama rendimiento (Se llama rendimiento () a:) a: WWútilútil W WW Wútilútil = —— = —— · · 100 100 P = — = ——— P = — = ——— · · 100 100

W W t t · · t t

Page 13: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

13

Potencia efectiva.Potencia efectiva.

Si llamamos potencia efectiva a:Si llamamos potencia efectiva a: WWútilútil

PPefectivaefectiva = —— = —— t t

WWútilútil P Pefectivaefectiva P = ——— · P = ——— · 100 100 P = ——— P = ——— · · 100 100 t t ··

Page 14: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

14Ejemplo:Ejemplo: Calcula la potencia que debe poseer Calcula la potencia que debe poseer

un motor para llenar de agua una piscina de un motor para llenar de agua una piscina de 100 m100 m33 de capacidad en 5 horas, sacando de capacidad en 5 horas, sacando agua de un pozo a agua de un pozo a 6 metros por debajo de la entrada a la piscina, 6 metros por debajo de la entrada a la piscina, si el rendimiento es del 80 %.si el rendimiento es del 80 %.m = V · d = 100 mm = V · d = 100 m33 ·1000 kg/m ·1000 kg/m33 = 10 = 1055 kg kg

WWútilútil = F · = F · e = m·g·h = 10e = m·g·h = 1055 kg ·9,8 m/s kg ·9,8 m/s2 2 . 6 . 6 m = = 5,88 ·10m = = 5,88 ·106 6 JJ

WWútilútil 5,88 ·10 5,88 ·106 6 J J P Pefef = —— = ———————— = 326,7 W = —— = ———————— = 326,7 W

t t 5 h · 3600 s/h 5 h · 3600 s/h

PPefef 326,7 W 326,7 W P = —— ·100 = ———— ·100 = P = —— ·100 = ———— ·100 = 409 W409 W 8080

Page 15: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

15

Energía Energía

Es la capacidad que tiene un cuerpo Es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo (u otra para realizar un trabajo (u otra transformación).transformación).

A su vez, el trabajo es capaz de A su vez, el trabajo es capaz de aumentar la energía de un sistema.aumentar la energía de un sistema.– Se considera W>0 aquel que aumente la Se considera W>0 aquel que aumente la

energía del sistema.energía del sistema.– Se considera W<0 aquel que disminuye la Se considera W<0 aquel que disminuye la

energía del sistema.energía del sistema.

Page 16: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

16

Tipos de energíaTipos de energía Mecánica:Mecánica:

– Cinética.Cinética.– Potencial.Potencial.

Térmica.Térmica. Eléctrica.Eléctrica. Nuclear.Nuclear. Química.Química. Luminosa.Luminosa. ......

Page 17: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

17

F

Trabajo y energía cinética.Trabajo y energía cinética.

Imaginemos que Imaginemos que tiramos de una caja tiramos de una caja con una fuerza con una fuerza FF constante que forma constante que forma una ángulo “una ángulo “” con el ” con el suelo.suelo.

Como consecuencia Como consecuencia de la misma la caja de la misma la caja experimenta una experimenta una aceleración.aceleración.

P

Fr

Fx

Fy

N

FF = m · = m · aa

FFxx – F – Fr r = m · a = m · axx

N + FN + Fyy – P = 0; a – P = 0; ay y =0=0

Page 18: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

18

Trabajo y energía cinética Trabajo y energía cinética (cont).(cont).

Como el desplazamiento sucede en el eje xComo el desplazamiento sucede en el eje x

W = W = F F · · xx = (F = (Fxx – F – Fr r ))··(x – x(x – x00) = m) = m··aa··(x – x(x – x00)) Aplicando las ecuaciones x=f(t) y v= f(t) en el Aplicando las ecuaciones x=f(t) y v= f(t) en el

MRUA: xMRUA: x –x–x0 0 == (v (v0 0 +½ a +½ a ··t) t) ··t ; a = (v – vt ; a = (v – v00)) / / t t (v – v(v – v00) ) (v – v (v – v00) )

W = m W = m ·· ———— ———— · · v v0 0 + ———— + ———— ··t t ··t = t = t t 2 t 2 t

W = mW = m ·· (v – v (v – v00) ) ·· [v [v0 0 +½ (v – v+½ (v – v00)] =)] = ½ m½ m ·· (v – v (v – v00) ) ·· (v + v (v + v00) = ½ m) = ½ m vv2 2 –½ m–½ m vv00

2 2

Page 19: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

19

Trabajo y energía cinética Trabajo y energía cinética (cont).(cont).

A la expresión ½ m vA la expresión ½ m v2 2 la llamaremos la llamaremos ““energía cinéticaenergía cinética” (” (EEcc),), con lo que el trabajo con lo que el trabajo realizado se ha invertido en aumentar realizado se ha invertido en aumentar energía cinética del sistema.energía cinética del sistema.

W = ½ mW = ½ m vv2 2 – ½ m– ½ m vv0022 = E = Ecc– E– Ecoco = = EEcc

que también se conoce comoque también se conoce como “Teorema de las fuerzas vivas” “Teorema de las fuerzas vivas”

Page 20: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

20

Ejemplo:Ejemplo: Un jugador de hockey lanza el tejo Un jugador de hockey lanza el tejo dede200 g con una velocidad de 10 m/s. Si después 200 g con una velocidad de 10 m/s. Si después de recorrer 25 m la velocidad disminuye un 10 de recorrer 25 m la velocidad disminuye un 10 %, calcular: %, calcular: a)a) el trabajo de rozamiento; el trabajo de rozamiento; b)b) el el coeficiente de rozamiento; coeficiente de rozamiento; c)c) el tiempo que el tiempo que tarda en detenerse; tarda en detenerse; d)d) el espacio que recorre el espacio que recorre hasta pararse.hasta pararse.

a)a) WWRR = = EEC C = ½ m= ½ m vv2 2 – ½ m– ½ m vv002 2 =

½ · 0,2 kg · (9 m/s)½ · 0,2 kg · (9 m/s)2 2 – ½ · 0,2 kg · (10 m/s)– ½ · 0,2 kg · (10 m/s)22 = 8,1 J – 10 J = 8,1 J – 10 J = –1,9 J–1,9 J

b)b) WWRR = – F = – FRR · x = – x = – dd · NN · xx

– –1,9 J 1,9 J dd = ———————— = = ———————— = 0,0390,039

–1,96 N · 25 m–1,96 N · 25 m

c)c) FFRR = – = –dd ·m · g = m · a ·m · g = m · a a = – a = – dd · g = · g == – 0,039 ·9,8 m/s= – 0,039 ·9,8 m/s2 2 = – 0,38 m/s= – 0,38 m/s2 2

Page 21: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

21

Ejemplo:Ejemplo: Un jugador de hockey lanza el tejo Un jugador de hockey lanza el tejo dede200 g con una velocidad de 10 m/s. Si después 200 g con una velocidad de 10 m/s. Si después de recorrer 25 m la velocidad disminuye un 10 de recorrer 25 m la velocidad disminuye un 10 %, calcular: %, calcular: a)a) el trabajo de rozamiento; el trabajo de rozamiento; b)b) el el coeficiente de rozamiento; coeficiente de rozamiento; c)c) el tiempo que el tiempo que tarda en detenerse; tarda en detenerse; d)d) el espacio que recorre el espacio que recorre hasta pararse.hasta pararse.

c)c) a = –a = – 0,380,38 m/sm/s2 2

v 0 – 10 m/sv 0 – 10 m/s tt = = —— = —————— = —— = —————— = 26,3 s26,3 s

a –a – 0,380,38 m/sm/s2 2

d)d) e = ve = v00 · t + ½ a · t · t + ½ a · t22 = = = 10 m/s · 26,3 s – ½ 0,38= 10 m/s · 26,3 s – ½ 0,38 m/sm/s22 · (26,3 s)26,3 s)22

e = 131,6 me = 131,6 m

Page 22: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

22

Trabajo y energía Trabajo y energía potencial gravitatoria.potencial gravitatoria.

El trabajo producido por algunos tipos de El trabajo producido por algunos tipos de fuerza se emplea en variar otro tipo de energía fuerza se emplea en variar otro tipo de energía llamada “llamada “energía potencial gravitatoriaenergía potencial gravitatoria” o ” o simplemente “simplemente “energía potencialenergía potencial” . ” .

Si subimos una caja al piso de arriba Si subimos una caja al piso de arriba aplicamos una fuerza igual en módulo al peso aplicamos una fuerza igual en módulo al peso de la misma. Como de la misma. Como FF= 0 no se produce = 0 no se produce aceleración pero al realizar un trabajo se ha aceleración pero al realizar un trabajo se ha aumentado la energía del sistema. aumentado la energía del sistema.

Page 23: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

23

Trabajo y energía Trabajo y energía potencial (cont).potencial (cont).

W=|W=|FF||··||yy| · cos 0º = m| · cos 0º = m·· g g ··(h – h(h – h00))

A la expresión “m g h” se llama “A la expresión “m g h” se llama “energía energía potencialpotencial” (EEpp)). .

W = m W = m ·· g g ·· h – m h – m ·· g g ·· h h0 0 = E= Epp– E– Ep0 p0 = = EEpp

Al soltar la caja la energía acumulada en Al soltar la caja la energía acumulada en forma de energía potencial se transforma en forma de energía potencial se transforma en cinética.cinética.

Page 24: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

24Ejemplo:Ejemplo: Tenemos un cuerpo en lo alto de un Tenemos un cuerpo en lo alto de un

plano inclinado. Comprueba que el trabajo que plano inclinado. Comprueba que el trabajo que realiza el peso es el mismo cuando el cuerpo realiza el peso es el mismo cuando el cuerpo cae verticalmente que cuando cae cae verticalmente que cuando cae deslizándose sin rozamiento a lo largo del deslizándose sin rozamiento a lo largo del plano inclinado.plano inclinado.

WWPaPa = = ||PP|·||·|yy|| · cos 0º = m·g ·h · cos 0º = m·g ·h

WWPbPb = = ||PP||· · ||ll|| ·cos (90º – ·cos (90º – ))

Como:Como: h h cos (90º – cos (90º – ) = ) = ——

l l

WWPbPb = m ·g ·h = m ·g ·h

con lo que:con lo que: WWPa Pa = W= WPbPb

hl

90º -

Page 25: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

25

Energía potencial elástica Energía potencial elástica (E(Epepe))

El trabajo realizado al estirar un muelle El trabajo realizado al estirar un muelle (½ k(½ k ·· x x22) se almacena en forma de ) se almacena en forma de energía potencial elástica cuyo valor es energía potencial elástica cuyo valor es precisamente:precisamente:

EEpe pe = ½ k = ½ k · · xx22

siendo “x” lo que se ha estirado el siendo “x” lo que se ha estirado el muelle.muelle.

Page 26: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

26Ejemplo:Ejemplo: ColocamosColocamos un muelle cuya un muelle cuya

constante vale 49 N/m horizontalmente y lo constante vale 49 N/m horizontalmente y lo comprimimos 5 cm. Si apoyamos una esfera comprimimos 5 cm. Si apoyamos una esfera de 25 g y soltamos, calcular la velocidad con de 25 g y soltamos, calcular la velocidad con que será lanzada suponiendo que toda su que será lanzada suponiendo que toda su energía potencial elástica se transforma en energía potencial elástica se transforma en energía cinética.energía cinética.EEpe pe = ½ k= ½ k ·x·x2 2 == ½ (49 N/m)·(0,05 m)½ (49 N/m)·(0,05 m)22 = 0,061 J = 0,061 J

Como la EComo la Epe pe se transforma en Ese transforma en ECC::

EEC C = ½ m·v= ½ m·v22 = 0,061 J = 0,061 J

Despejando “v”:Despejando “v”:

1-sm

2,21 =kg 0,025

J0,0612=

mE2

=vPe

Page 27: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

27

Trabajo de rozamiento. Trabajo de rozamiento. Energía perdida.Energía perdida.

¿Qué ocurre si arrastramos un objeto por una ¿Qué ocurre si arrastramos un objeto por una superficie con velocidad constante?superficie con velocidad constante?

Si Si vv= cte = cte aa = 0 = 0 FF = 0= 0

de donde se deduce que la fuerza aplicada es de donde se deduce que la fuerza aplicada es igual a la de rozamiento pero de sentido igual a la de rozamiento pero de sentido opuesto.opuesto.

WWRR = – = – d d · m · g · cos · m · g · cos · · rr

La ELa Eperdida perdida = = ||WWRR||

Page 28: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

28

Energía mecánica.Energía mecánica. Principio de conservación. Principio de conservación. Se llama “Se llama “energía mecánicaenergía mecánica” ” (EEMM)) a la suma de a la suma de

las energía cinética y potencial.las energía cinética y potencial.

EEM M = E= Ec c + E+ Ep p = ½ m= ½ m vv2 2 + m g h+ m g h

Principio de conservación de la energía Principio de conservación de la energía mecánica:mecánica: “Si no se aplica ninguna fuerza “Si no se aplica ninguna fuerza exterior y no hay rozamiento la energía mecánica exterior y no hay rozamiento la energía mecánica se conserva”.se conserva”.

Lógicamente, si hay rozamiento: Lógicamente, si hay rozamiento: EEMfinal Mfinal = E= EM0M0–– E Eperdidaperdida

Page 29: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

29

Demostración del principio Demostración del principio de conservación de la Ede conservación de la EMM..

Dejemos caer un objeto desde una altura “hDejemos caer un objeto desde una altura “h00”. ”. La única fuerza existente es el peso.La única fuerza existente es el peso.

Inicialmente, vInicialmente, v00 = 0 = 0 E Ec0c0 = 0 = 0altura = haltura = h00 E Ep0p0 = m g h = m g h00

EEM0 M0 = E= Ec0 c0 + E+ Ep0 p0 = m= m gg hh00 Al cabo de un tiempo “t” el objeto habrá caído Al cabo de un tiempo “t” el objeto habrá caído

con MRUA y se encontrará a una altura “h” y con MRUA y se encontrará a una altura “h” y llevará una velocidad “v”:llevará una velocidad “v”:

h = hh = h0 0 – ½ g t– ½ g t22 ; v = – g t; v = – g t

Page 30: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

30Demostración del principio Demostración del principio de conservación de la Ede conservación de la EMM. .

(cont).(cont).

h = hh = h0 0 – ½ g t– ½ g t22 ; v = – g t; v = – g t

EEMM = E = Ecc+E+Ep p = ½ m= ½ m vv2 2 + m g h =+ m g h =

½ m½ m (– g t)(– g t)2 2 + m+ m gg (h(h00 – ½ g t – ½ g t22) =) =

½ m½ m gg22 t t2 2 + m+ m gg hh00 – ½ mg – ½ mg22 t t22 = = mm gg hh00

Es decir, la energía mecánica no ha Es decir, la energía mecánica no ha variado, pues la Evariado, pues la Ecc ha aumentado lo ha aumentado lo mismo que ha disminuido Emismo que ha disminuido Epp

Page 31: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

31Ejemplo:Ejemplo: Lanzamos verticalmente una pelota Lanzamos verticalmente una pelota

con una velocidad de 10 m/s. Demostrar cuál con una velocidad de 10 m/s. Demostrar cuál será la altura máxima usando el principio de será la altura máxima usando el principio de conservación de la energía mecánica.conservación de la energía mecánica.

EEc c = ½ = ½ mm v v2 = 2 = ½ ½ mm·(10 m/s)·(10 m/s)22 = 50 = 50 mm m m22/s/s22

Como la energía cinética se transformará en Como la energía cinética se transformará en potencialpotencial

EEp p = = mm g h = 50 g h = 50 mm m m22/s/s22

Eliminando la masa “Eliminando la masa “mm” en ambos miembros y ” en ambos miembros y despejando “h”despejando “h”

50 m50 m22/s/s22 h = ———— =h = ———— = 5,1 m5,1 m

9,8 m/s 9,8 m/s22

Page 32: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

32Ejercicio:Ejercicio: Lanzamos una pelota con una Lanzamos una pelota con una

velocidadvelocidadde 10 m/s con un ángulo de 30º con respecto de 10 m/s con un ángulo de 30º con respecto a la horizontal. Demostrar cuál será la altura a la horizontal. Demostrar cuál será la altura máxima usando el principio de conservación máxima usando el principio de conservación de la energía mecánica.de la energía mecánica.EEc0 c0 = ½ m v= ½ m v00

2 = 2 = ½ m·(10 m/s)½ m·(10 m/s)22 = 50 = 50 mm m m22/s/s22

En el punto más alto sólo existirá “vEn el punto más alto sólo existirá “vx x = v= v00·cos 30 º”·cos 30 º” – –

EEc1 c1 = ½ m v= ½ m v112 = 2 = ½ ½ mm·[(·[(3/2)·10 m/s)]3/2)·10 m/s)]22

EEc1 c1 = 37,5 = 37,5 mm m m22/s/s22. Igualmente; E. Igualmente; Ep1 p1 = = mm ·g ·h ·g ·h

Igualando EIgualando EM0 M0 = E= EM1M1: :

50 50 mm m m22/s/s22 = 37,5 = 37,5 mm m m22/s/s2 2 + + mm ·g ·h ·g ·h

Eliminando la masa “Eliminando la masa “mm” en ambos miembros y despejando ” en ambos miembros y despejando “h”“h”

h = h = 1,28 m1,28 m

Page 33: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

33

ChoquesChoques

Elásticos:Elásticos: La energía se conserva, es La energía se conserva, es decir, no se pierde energía.decir, no se pierde energía.

No elásticos:No elásticos: La energía no se La energía no se conserva, es decir, se pierde energía.conserva, es decir, se pierde energía.– Sin embargo, sí se conserva la cantidad Sin embargo, sí se conserva la cantidad

de movimiento.de movimiento.– InelásticosInelásticos: Es un caso particular en el : Es un caso particular en el

que ambos cuerpos quedan unidos y por que ambos cuerpos quedan unidos y por tanto salen a la misma velocidad.tanto salen a la misma velocidad.

Page 34: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

34Ejemplo:Ejemplo: Se lanza un chicle de 20 g contra un Se lanza un chicle de 20 g contra un

bloque de madera de 1 kg que cuelga del bloque de madera de 1 kg que cuelga del techo por una cuerda. Después del impacto el techo por una cuerda. Después del impacto el chicle queda adherido al bloque y éste se chicle queda adherido al bloque y éste se pone a oscilar elevándose 1 cm por encima de pone a oscilar elevándose 1 cm por encima de su posición de equilibrio. Calcula la velocidad su posición de equilibrio. Calcula la velocidad del chicle en el momento del impacto. ¿Qué % del chicle en el momento del impacto. ¿Qué % de energía mecánica se pierde tras el de energía mecánica se pierde tras el impacto?impacto?a)a) 20 g · v 20 g · vchch · · ii + 0 = 1020 g · v+ 0 = 1020 g · vm-chm-ch · · ii

Por otro lado, aplicando el principio de Por otro lado, aplicando el principio de conservación de la energía (después del choque).conservación de la energía (después del choque).

b)b) ½ 1020 g · v ½ 1020 g · vm-chm-ch2 2 = 1020 g · 9,8 m/s= 1020 g · 9,8 m/s2 2 · 0,01 m · 0,01 m

De donde se obtiene que: De donde se obtiene que: vvm-chm-ch = (2 ·9,8 m/s = (2 ·9,8 m/s2 2 · 0,01 m)· 0,01 m)½ ½ = 0,44 m/s= 0,44 m/s

Sustituyendo en a): Sustituyendo en a): vvchch = 22,6 m/s = 22,6 m/s

Page 35: Trabajo y energía Unidad 15. 2 Contenidos (1) 1.- El trabajo. Interpretación gráfica. Hacia la idea de integral. El trabajoInterpretación gráfica El trabajoInterpretación

35Ejemplo:Ejemplo: Se lanza un chicle de 20 g contra un Se lanza un chicle de 20 g contra un

bloque de madera de 1 kg que cuelga del bloque de madera de 1 kg que cuelga del techo por una cuerda. Después del impacto el techo por una cuerda. Después del impacto el chicle queda adherido al bloque y éste se chicle queda adherido al bloque y éste se pone a oscilar elevándose 1 cm por encima de pone a oscilar elevándose 1 cm por encima de su posición de equilibrio. Calcula la velocidad su posición de equilibrio. Calcula la velocidad del chicle en el momento del impacto. ¿Qué % del chicle en el momento del impacto. ¿Qué % de energía mecánica se pierde tras el de energía mecánica se pierde tras el impacto?impacto?

EEM0M0 = E = Ec0c0 = ½ 0,020 kg ·(22,6 m/s) = ½ 0,020 kg ·(22,6 m/s)2 2 + 0 = 5,11 + 0 = 5,11 JJ

EEM1M1 = E = Ec1c1 = ½ 1,020 kg ·(0,44 m/s) = ½ 1,020 kg ·(0,44 m/s)2 2 = 0,099 J = 0,099 J

5,11 J – 0,099 J 5,11 J – 0,099 J % E% EMM perdido = ———————— · 100 = perdido = ———————— · 100 = 98,1 %98,1 %

5,11 J 5,11 J