TRABAJO_1-2014-1.doc

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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERATECNOLOGA EN REGENCIA DE FARMACIA

    s./$'4 en el (al el t(t!r "resentar) al gr("! (nas &e5as de en(entr!sen las (ales el d!ente 5ar) reali%entain a l!s tra$a-!s 6(e l!sest(diantes 5a2an s($id! al &!r! de tra$a-!* Las reali%entai!nes 2!%"r!%is!s 6(edar)n !nsignad!s "!r el d!ente en el &!r!* De esta&!r%a se $(sa !n!er %(2 de era el "r!es! de a"rendiza-e 6(e el

    est(diante est) realizand! en s( siti! de "r)tia "ara 6(e "(eda tenertie%"! de realizar las !rrei!nes a tie%"! 2 de esta &!r%a entregar"r!d(t!s de alidad en s( siti! de "r)tia 2 ade%)s4 "re#enir laentrega de tra$a-!s &(era del tie%"! l7%ite "ara ell!*

    PRODUCTOS A ENTREGAR EN EL 0ORO DE TRABAJO !1 Es)' foro's)ar2 d&s$o(&b+' '()r' '+ 34 d' #ar5o 6as)a '+ 37 d' abr&+1

    1. DIAGN8STICO INTERNO DEL SITIO DE PR9CTICA

    C!n el !n!i%ient! 6(e el est(diante tiene 5asta a5!ra de s( siti! de"r)tia 2 a"!2ad! en l!s %an(ales de "r!es!s 2 "r!edi%ient!sre#isad!s d(rante s( &ase de re!n!i%ient! 2 teniend! ade%)s !%!res"ald! l!s deret!s 88994 8::94 8;9:4==;> 2 el rest! de la legislain 6(e !$i-a a l!s ser#ii!s &ar%a'(ti!sde"endientes ! inde"endientes4 ada est(diante realizar) (nd&a-(s)&"o &()'r(o de l!s "r!es!s4 "r!edi%ient!s 2 ati#idadesdesarr!lladas en s( siti! de "r)tia*

    /ara la ela$!rain de este diagnsti! se les s(giere a"liar el sig(iente&!r%at!3

    No#br' d' +a E#$r'sa:;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;E+aborado $or: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;0'"6a d' '+abora"&( d'+ d&a-(s)&"o: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

    DIAGN8STICO INTERNO

    PROCEDIMIENTOS

    ACTIVIDADES C*#$+'

    No"*#$+'

    OBSERVACIONES DE NO

    CUMPLIMIENTOSelein4s!l! a"lia"ara l!sser#ii!s&ar%a'(ti!s de I/S",$lias !

    M't!d!s3 a"lian%'t!d!s de seleinCriteri!s de selein3(entan !n riteri!sde inl(sin 2 e0l(sinde+nid!sE#al(ain3 e#al,an

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    al =99 la %eran7a?Al%aena%ient!t'ni!3 ($iain4!rdena%ient!4 !ntr!lde &e5as de

    #eni%ient!4 !ntr!l de&at!res a%$ientalesC!ntr!l de in#entari!3!ntr!l de e0isteniasen &!r%a "er%anente?D!(%entain del"r!edi%ient!3 seen(entrad!(%entad! este"r!edi%ient! 2 l!e-e(tan tal !%! est)esrit!?4 est)at(alizad! &rente a lan!r%a?

    Otr!s"r!es!s

    In2et!l!g7aGl(!%etr7aD!(%entain del"r!edi%ient!3 seen(entrad!(%entad! este"r!edi%ient! 2 l!

    e-e(tan tal !%! est)esrit!?4 est)at(alizad! &rente a lan!r%a?

    /lan deresid(!s"eligr!s 2

    5!s"italari!s

    Dis"!siin +nalSe"arain 2lasi+ain de l!sdese5!sD!(%entain del"r!edi%ient!3 seen(entra

    d!(%entad! este"r!edi%ient! 2 l!e-e(tan tal !%! est)esrit!?4 est)at(alizad! &rente a lan!r%a?

    Mane-! de%edia%e

    In&!r%es a la Seretar7ade Sal(d

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    nt!s de

    !ntr!l

    D!(%entain del"r!edi%ient!3 seen(entrad!(%entad! este"r!edi%ient! 2 l!

    e-e(tan tal !%! est)esrit!?4 est)at(alizad! &rente a lan!r%a?

    PROCEDIMIENTOS

    ACTIVIDADES C*#$+'

    No"*#$+'

    OBSERVACIONES DE NO

    CUMPLIMIENTO

    Distri$(ine0terna

    Dis"ensain!n &r%(la%'diaDis"ensainsin &r%(la%'diaIndiain !!ns(lta&ar%a'(tiaD!(%entaindel"r!edi%ient!3se en(entra

    d!(%entad!este"r!edi%ient!2 l! e-e(tan tal!%! est)esrit!?4 est)at(alizad!&rente a lan!r%a?

    Distri$(inInterna

    Distri$(in "!rst!@s

    Distri$(in "!rd!sis (nitariaD!(%entaindel"r!edi%ient!3se en(entrad!(%entad!este

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    "r!edi%ient!2 l! e-e(tan tal!%! est)esrit!?4 est)at(alizad!

    &rente a lan!r%a?

    /r!%!in del (s!Rai!nal de l!s%edia%ent!s

    Ed(ain al"aienteA"!2! a l!s"r!gra%as de /2 /D!(%entaindel"r!edi%ient!

    Seg(i%ient!&ar%a!tera"'(ti!

    A "aientesa%$(lat!ri!sA "aientes5!s"italizad!sD!(%entaindel"r!edi%ient!3se en(entrad!(%entad!este"r!edi%ient!

    2 l! e-e(tan tal!%! est)esrit!?4 est)at(alizad!&rente a lan!r%a?

    Far%a!#igilania2 ten!#igilania

    /asi#aAti#aD!(%entaindel"r!edi%ient!3

    se en(entrad!(%entad!este"r!edi%ient!2 l! e-e(tan tal!%! est)esrit!?4 est)at(alizad!

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    &rente a lan!r%a?

    2. SELECCI8N DEL PROCESO A MEJORAR

    Una #ez realizad! el diagnsti!4 el est(diante l! "resentar) alres"!nsa$le del ser#ii! &ar%a'(ti! 2 en !%,n a(erd! !n 'l4selei!nar)n la de$ilidad s!$re la (al el "ratiante entrar) s( "lande %e-!ra%ient!* Esta a"r!$ain de$e s($irse al &!r! de$ida%ente+r%ada "!r el res"!nsa$le del ser#ii! &ar%a'(ti!*

    's$'"&?"ar '+ $rob+'#a '&d'()&?"ar "a*sas / "o(s'"*'("&as@

    Ob')&os: >-'('ra+ / 's$'"?"os@

    J*s)&?"a"&(: >$or * / $ara *&( 's $or)a()' 's)a$ro$*'s)a, a *&( b'('?"&a@

    R'f'r'("&as do"*#'()a+'s: "&)ar +as r'f'r'("&as "o(s*+)adasa$+&"a(do +as (or#as )"(&"as APA ICONTEC

    INSTRUCCIONES PARA DILIGENCIAR EL PLAN DE ACCI8N PARA LAPROPUESTA DE MEJORA

    La de$ilidad en!ntrada se !n#ertir) en el !$-eti#! general de la"r!"(esta4 2 las a(sas de esta de$ilidad en l!s !$-eti#!ses"e7+!s*

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    Las ati#idades de %e-!ra ser)n las 6(e se e-e(ten 2 lle#en a(%"lir !n l!s !$-eti#!s es"e7+!s*

    L!s "r!d(t!s a entregar ser)n las e#idenias de e-e(in de lasati#idades de %e-!ra realizadas*

    L!s indiad!res de$en ser dise.ad!s de tal &!r%a 6(e "(edan%edir la e-e(in de las ati#idades de %e-!ra "lantead!s*

    Relai!nar &e5as "ara la e-e(in de ada ati#idad* L!s "r!d(t!s a entregar de$en ser tangi$les 2 #ia$les de ser

    re#isad!s 2 a-(stad!s de a(erd! a las !$ser#ai!nes del t(t!r enel tra$a-! 8* /!r6(e "ara ese tra$a-! se de$en ir "resentand!a#anes de l!s "r!d(t!s generad!s de la e-e(in de lasati#idades "lanteadas*

    El "r!d(t! a entregar de$e !rres"!nder al "r!d(t! de (%"lir!n el !$-eti#! es"e7+! "lantead!*

    El indiad!r se !nstr(2e "ara %edir el (%"li%ient! de la entrega

    del "r!d(t! a entregar*

    PLAN DE ACCI8N PARA LA PROPUESTA DE MEJORAMIENTO

    Ob')&o-'('ra+

    Ob')&os's$'"?"os

    A")&&dad's d'#'ora

    R's$o(sab+'

    C*a(do>f'"6as d'r'a+&5a"&(d' +asa")&&dad's@

    Prod*")o a'()r'-ar

    I(d&"ador d'-'s)&(

    0ORO DE ACOMPA=AMIENTO TUTORIAL1 S' r'a+&5ar2 '()r' '+ ! a+!4 d' o")*br'

    El seg(i%ient! 2 reali%entain de esta tarea se realizar) "!r "arte delt(t!r #irt(al en en(entr!s "!r s@2"e en las &e5as 6(e el t(t!r"r!gra%e en el &!r! de A!%"a.a%ient! t(t!rial* En este &!r! 6(edar)n!nsignadas las !$ser#ai!nes 6(e el t(t!r realie a l!s a#anes 6(e elest(diante #a "resentand!* La idea es 6(e l!s a"rendientes n! de-en"ara el ,lti%! d7a de ierre del &!r! la entrega del tra$a-! sin! 6(e #a2an"resentand! a#anes "ara 6(e el t(t!r l!s "(eda !rientar 2 6(e a"r(e$e

    la "r!"(esta de %e-!ra%ient! 6(e de$e i%"le%entar4 "!r6(e "r!"(estasin a"r!$ar n! "(ede ser i%"le%entada* Una #ez el est(diante !rri-a s("r!"(esta de$er) !lgar n(e#a%ente en el &!r! de tra$a-! =4 antes delierre de+niti#! del &!r!*

    PRODUCTOS A ENTREGAR

    El d!(%ent! +nal a entregar de$e !ntener l!s sig(ientes "r!d(t!s3

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    /!rtada Intr!d(in O$-eti#!s

    C(er"! del tra$a-!3 !%"rende el Diagnsti! del siti! de "r)tia4la Selein del "r!es! a %e-!rar4 el /lan de ain 2 l!s ane0!s >2 de$ida%ente diligeniad!s*

    C!nl(si!nes Re&erenias !ns(ltadas

    Una #ez s!n s($id!s al &!r! l!s a('os 7 / 4, d'b'r2( 6a"'r+os++'-ar a+ +d'r d'+ $ro-ra#aen el CEAD d!nde est'n %atri(lad!s4"ara 6(e 'st!s sean ane0ad!s a la 5!-a de #ida del est(diante*

    DOCUMENTOS DE APOYO

    N(e#a%ente se reala 6(e "ara el desarr!ll! de este tra$a-! de$er)na"!2arse en la legislain #igente "ara C!l!%$ia !%!3 l!s s!n l!sderet!s 88994 el 8::94 8;9:98998 ade%)s l!s %d(l!s de Atenin Far%a'(tia4Ad%inistrain de Far%aias 2 Legislain Far%a'(tia4 N!r%as A/A !ICONTEC*RUBRICA DE EVALUACI8N: A !ntin(ain se "resenta la r,$ria de

    e#al(ain "ara esta "arte del "r!es!*

    temEvaluad

    o

    ValoracinBaja

    Valoracin Media Valoracin Alta

    Mximo

    Puntaje

    Diagnstico de losprocesos

    delestablecimientofarmacutico

    El estudiante

    no realiza el

    diagnstico

    solicitado en lagua

    !Puntos " #$

    El estudianterealiza undiagnsticoparcial a los

    procedimientosdel sitio deprctica sintener en cuentala legislacinvigente ni lasindicaciones dela gua

    El estudiante

    presenta el

    diagnstico

    ajustado enforma parcial

    a las

    observacion

    es

    realizadas

    por el tutor

    durante el

    El estudiante

    presenta el

    diagnstico

    ajustadocompletamente a

    las observaciones

    hechas por el tutor

    durante el

    encuentro por

    skype !Puntos

    50

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    >P*()a''()r' !F3F@

    encuentro

    por skype

    !Puntos %&'()$

    "(*')#$

    +eleccinde delproceso oactividad amejorar

    El estudianteno selecciona

    la debilidad

    !Puntos " #$

    El estudiante selecciona ladebilidad pero no cumple la

    autorizacin del responsable

    del establecimiento

    farmacutico !Puntos " )$

    El estudianteselecciona

    adecuadamente la

    debilidad

    !Puntos " $

    0

    Propuestade plan deaccin

    El estudiante

    presenta un

    plan de accin

    sobre una

    debilidad no

    aprobada

    !Puntos " #$

    El estudiante

    presenta un

    plan de accin

    !ue no

    cumple con lo

    solicitado en

    la gua

    "#untos $ %0&

    El estudiante

    presenta un

    plan de accin

    !ue cumple

    parcialmente

    con lo

    solicitado en

    la gua'

    !Puntos &&'%)$

    El estudiante

    presenta un plan

    de accin !ue

    cumple con las

    observaciones

    hechas por el tutor

    durante el

    encuentro por

    skype !Puntos"%*')#$

    50

    +eguimiento al plan detrabajo ,evaluacinexterna

    El estudiante

    no presenta los

    ane(os ) y 5

    !Puntos " #$

    El estudiante presenta los

    ane(os ) y 5 pero no estn

    debidamente diligenciados

    !Puntos " )$

    El estudiante

    presenta los

    ane(os

    debidamente

    diligenciados

    !Puntos " $

    %0

    Estructuradel trabajo

    El trabajo final

    no cumple con

    los productos

    solicitados en

    la gua de

    actividades

    !Puntos " #$

    El trabajo final cumple

    parcialmente con los

    productos solicitados en la

    gua de actividades !Puntos "-$

    El documento final

    cumple con todos

    los productos

    establecidos en la

    gua de

    actividades

    !Puntos ".'&-$

    %*

    /eferenciasbibliogrficas

    +o presenta

    referencias

    bibliogrficas

    !Puntos " #$

    ,un!ue presenta las

    referencias- no cumplen las

    normas para dicha

    presentacin

    #resenta las

    referencias

    aplicando las

    normas

    %5

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    !Puntos " )$ !Puntos " '&)$

    010A2 DE P3401+ P1+5B2E+ %./

    6laudia Elena 7on8le8 69 irectora del curso