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7/24/2019 TRABAJO_1-2014-1.doc
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERATECNOLOGA EN REGENCIA DE FARMACIA
s./$'4 en el (al el t(t!r "resentar) al gr("! (nas &e5as de en(entr!sen las (ales el d!ente 5ar) reali%entain a l!s tra$a-!s 6(e l!sest(diantes 5a2an s($id! al &!r! de tra$a-!* Las reali%entai!nes 2!%"r!%is!s 6(edar)n !nsignad!s "!r el d!ente en el &!r!* De esta&!r%a se $(sa !n!er %(2 de era el "r!es! de a"rendiza-e 6(e el
est(diante est) realizand! en s( siti! de "r)tia "ara 6(e "(eda tenertie%"! de realizar las !rrei!nes a tie%"! 2 de esta &!r%a entregar"r!d(t!s de alidad en s( siti! de "r)tia 2 ade%)s4 "re#enir laentrega de tra$a-!s &(era del tie%"! l7%ite "ara ell!*
PRODUCTOS A ENTREGAR EN EL 0ORO DE TRABAJO !1 Es)' foro's)ar2 d&s$o(&b+' '()r' '+ 34 d' #ar5o 6as)a '+ 37 d' abr&+1
1. DIAGN8STICO INTERNO DEL SITIO DE PR9CTICA
C!n el !n!i%ient! 6(e el est(diante tiene 5asta a5!ra de s( siti! de"r)tia 2 a"!2ad! en l!s %an(ales de "r!es!s 2 "r!edi%ient!sre#isad!s d(rante s( &ase de re!n!i%ient! 2 teniend! ade%)s !%!res"ald! l!s deret!s 88994 8::94 8;9:4==;> 2 el rest! de la legislain 6(e !$i-a a l!s ser#ii!s &ar%a'(ti!sde"endientes ! inde"endientes4 ada est(diante realizar) (nd&a-(s)&"o &()'r(o de l!s "r!es!s4 "r!edi%ient!s 2 ati#idadesdesarr!lladas en s( siti! de "r)tia*
/ara la ela$!rain de este diagnsti! se les s(giere a"liar el sig(iente&!r%at!3
No#br' d' +a E#$r'sa:;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;E+aborado $or: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;0'"6a d' '+abora"&( d'+ d&a-(s)&"o: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
DIAGN8STICO INTERNO
PROCEDIMIENTOS
ACTIVIDADES C*#$+'
No"*#$+'
OBSERVACIONES DE NO
CUMPLIMIENTOSelein4s!l! a"lia"ara l!sser#ii!s&ar%a'(ti!s de I/S",$lias !
M't!d!s3 a"lian%'t!d!s de seleinCriteri!s de selein3(entan !n riteri!sde inl(sin 2 e0l(sinde+nid!sE#al(ain3 e#al,an
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al =99 la %eran7a?Al%aena%ient!t'ni!3 ($iain4!rdena%ient!4 !ntr!lde &e5as de
#eni%ient!4 !ntr!l de&at!res a%$ientalesC!ntr!l de in#entari!3!ntr!l de e0isteniasen &!r%a "er%anente?D!(%entain del"r!edi%ient!3 seen(entrad!(%entad! este"r!edi%ient! 2 l!e-e(tan tal !%! est)esrit!?4 est)at(alizad! &rente a lan!r%a?
Otr!s"r!es!s
In2et!l!g7aGl(!%etr7aD!(%entain del"r!edi%ient!3 seen(entrad!(%entad! este"r!edi%ient! 2 l!
e-e(tan tal !%! est)esrit!?4 est)at(alizad! &rente a lan!r%a?
/lan deresid(!s"eligr!s 2
5!s"italari!s
Dis"!siin +nalSe"arain 2lasi+ain de l!sdese5!sD!(%entain del"r!edi%ient!3 seen(entra
d!(%entad! este"r!edi%ient! 2 l!e-e(tan tal !%! est)esrit!?4 est)at(alizad! &rente a lan!r%a?
Mane-! de%edia%e
In&!r%es a la Seretar7ade Sal(d
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nt!s de
!ntr!l
D!(%entain del"r!edi%ient!3 seen(entrad!(%entad! este"r!edi%ient! 2 l!
e-e(tan tal !%! est)esrit!?4 est)at(alizad! &rente a lan!r%a?
PROCEDIMIENTOS
ACTIVIDADES C*#$+'
No"*#$+'
OBSERVACIONES DE NO
CUMPLIMIENTO
Distri$(ine0terna
Dis"ensain!n &r%(la%'diaDis"ensainsin &r%(la%'diaIndiain !!ns(lta&ar%a'(tiaD!(%entaindel"r!edi%ient!3se en(entra
d!(%entad!este"r!edi%ient!2 l! e-e(tan tal!%! est)esrit!?4 est)at(alizad!&rente a lan!r%a?
Distri$(inInterna
Distri$(in "!rst!@s
Distri$(in "!rd!sis (nitariaD!(%entaindel"r!edi%ient!3se en(entrad!(%entad!este
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"r!edi%ient!2 l! e-e(tan tal!%! est)esrit!?4 est)at(alizad!
&rente a lan!r%a?
/r!%!in del (s!Rai!nal de l!s%edia%ent!s
Ed(ain al"aienteA"!2! a l!s"r!gra%as de /2 /D!(%entaindel"r!edi%ient!
Seg(i%ient!&ar%a!tera"'(ti!
A "aientesa%$(lat!ri!sA "aientes5!s"italizad!sD!(%entaindel"r!edi%ient!3se en(entrad!(%entad!este"r!edi%ient!
2 l! e-e(tan tal!%! est)esrit!?4 est)at(alizad!&rente a lan!r%a?
Far%a!#igilania2 ten!#igilania
/asi#aAti#aD!(%entaindel"r!edi%ient!3
se en(entrad!(%entad!este"r!edi%ient!2 l! e-e(tan tal!%! est)esrit!?4 est)at(alizad!
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&rente a lan!r%a?
2. SELECCI8N DEL PROCESO A MEJORAR
Una #ez realizad! el diagnsti!4 el est(diante l! "resentar) alres"!nsa$le del ser#ii! &ar%a'(ti! 2 en !%,n a(erd! !n 'l4selei!nar)n la de$ilidad s!$re la (al el "ratiante entrar) s( "lande %e-!ra%ient!* Esta a"r!$ain de$e s($irse al &!r! de$ida%ente+r%ada "!r el res"!nsa$le del ser#ii! &ar%a'(ti!*
's$'"&?"ar '+ $rob+'#a '&d'()&?"ar "a*sas / "o(s'"*'("&as@
Ob')&os: >-'('ra+ / 's$'"?"os@
J*s)&?"a"&(: >$or * / $ara *&( 's $or)a()' 's)a$ro$*'s)a, a *&( b'('?"&a@
R'f'r'("&as do"*#'()a+'s: "&)ar +as r'f'r'("&as "o(s*+)adasa$+&"a(do +as (or#as )"(&"as APA ICONTEC
INSTRUCCIONES PARA DILIGENCIAR EL PLAN DE ACCI8N PARA LAPROPUESTA DE MEJORA
La de$ilidad en!ntrada se !n#ertir) en el !$-eti#! general de la"r!"(esta4 2 las a(sas de esta de$ilidad en l!s !$-eti#!ses"e7+!s*
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Las ati#idades de %e-!ra ser)n las 6(e se e-e(ten 2 lle#en a(%"lir !n l!s !$-eti#!s es"e7+!s*
L!s "r!d(t!s a entregar ser)n las e#idenias de e-e(in de lasati#idades de %e-!ra realizadas*
L!s indiad!res de$en ser dise.ad!s de tal &!r%a 6(e "(edan%edir la e-e(in de las ati#idades de %e-!ra "lantead!s*
Relai!nar &e5as "ara la e-e(in de ada ati#idad* L!s "r!d(t!s a entregar de$en ser tangi$les 2 #ia$les de ser
re#isad!s 2 a-(stad!s de a(erd! a las !$ser#ai!nes del t(t!r enel tra$a-! 8* /!r6(e "ara ese tra$a-! se de$en ir "resentand!a#anes de l!s "r!d(t!s generad!s de la e-e(in de lasati#idades "lanteadas*
El "r!d(t! a entregar de$e !rres"!nder al "r!d(t! de (%"lir!n el !$-eti#! es"e7+! "lantead!*
El indiad!r se !nstr(2e "ara %edir el (%"li%ient! de la entrega
del "r!d(t! a entregar*
PLAN DE ACCI8N PARA LA PROPUESTA DE MEJORAMIENTO
Ob')&o-'('ra+
Ob')&os's$'"?"os
A")&&dad's d'#'ora
R's$o(sab+'
C*a(do>f'"6as d'r'a+&5a"&(d' +asa")&&dad's@
Prod*")o a'()r'-ar
I(d&"ador d'-'s)&(
0ORO DE ACOMPA=AMIENTO TUTORIAL1 S' r'a+&5ar2 '()r' '+ ! a+!4 d' o")*br'
El seg(i%ient! 2 reali%entain de esta tarea se realizar) "!r "arte delt(t!r #irt(al en en(entr!s "!r s@2"e en las &e5as 6(e el t(t!r"r!gra%e en el &!r! de A!%"a.a%ient! t(t!rial* En este &!r! 6(edar)n!nsignadas las !$ser#ai!nes 6(e el t(t!r realie a l!s a#anes 6(e elest(diante #a "resentand!* La idea es 6(e l!s a"rendientes n! de-en"ara el ,lti%! d7a de ierre del &!r! la entrega del tra$a-! sin! 6(e #a2an"resentand! a#anes "ara 6(e el t(t!r l!s "(eda !rientar 2 6(e a"r(e$e
la "r!"(esta de %e-!ra%ient! 6(e de$e i%"le%entar4 "!r6(e "r!"(estasin a"r!$ar n! "(ede ser i%"le%entada* Una #ez el est(diante !rri-a s("r!"(esta de$er) !lgar n(e#a%ente en el &!r! de tra$a-! =4 antes delierre de+niti#! del &!r!*
PRODUCTOS A ENTREGAR
El d!(%ent! +nal a entregar de$e !ntener l!s sig(ientes "r!d(t!s3
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/!rtada Intr!d(in O$-eti#!s
C(er"! del tra$a-!3 !%"rende el Diagnsti! del siti! de "r)tia4la Selein del "r!es! a %e-!rar4 el /lan de ain 2 l!s ane0!s >2 de$ida%ente diligeniad!s*
C!nl(si!nes Re&erenias !ns(ltadas
Una #ez s!n s($id!s al &!r! l!s a('os 7 / 4, d'b'r2( 6a"'r+os++'-ar a+ +d'r d'+ $ro-ra#aen el CEAD d!nde est'n %atri(lad!s4"ara 6(e 'st!s sean ane0ad!s a la 5!-a de #ida del est(diante*
DOCUMENTOS DE APOYO
N(e#a%ente se reala 6(e "ara el desarr!ll! de este tra$a-! de$er)na"!2arse en la legislain #igente "ara C!l!%$ia !%!3 l!s s!n l!sderet!s 88994 el 8::94 8;9:98998 ade%)s l!s %d(l!s de Atenin Far%a'(tia4Ad%inistrain de Far%aias 2 Legislain Far%a'(tia4 N!r%as A/A !ICONTEC*RUBRICA DE EVALUACI8N: A !ntin(ain se "resenta la r,$ria de
e#al(ain "ara esta "arte del "r!es!*
temEvaluad
o
ValoracinBaja
Valoracin Media Valoracin Alta
Mximo
Puntaje
Diagnstico de losprocesos
delestablecimientofarmacutico
El estudiante
no realiza el
diagnstico
solicitado en lagua
!Puntos " #$
El estudianterealiza undiagnsticoparcial a los
procedimientosdel sitio deprctica sintener en cuentala legislacinvigente ni lasindicaciones dela gua
El estudiante
presenta el
diagnstico
ajustado enforma parcial
a las
observacion
es
realizadas
por el tutor
durante el
El estudiante
presenta el
diagnstico
ajustadocompletamente a
las observaciones
hechas por el tutor
durante el
encuentro por
skype !Puntos
50
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>P*()a''()r' !F3F@
encuentro
por skype
!Puntos %&'()$
"(*')#$
+eleccinde delproceso oactividad amejorar
El estudianteno selecciona
la debilidad
!Puntos " #$
El estudiante selecciona ladebilidad pero no cumple la
autorizacin del responsable
del establecimiento
farmacutico !Puntos " )$
El estudianteselecciona
adecuadamente la
debilidad
!Puntos " $
0
Propuestade plan deaccin
El estudiante
presenta un
plan de accin
sobre una
debilidad no
aprobada
!Puntos " #$
El estudiante
presenta un
plan de accin
!ue no
cumple con lo
solicitado en
la gua
"#untos $ %0&
El estudiante
presenta un
plan de accin
!ue cumple
parcialmente
con lo
solicitado en
la gua'
!Puntos &&'%)$
El estudiante
presenta un plan
de accin !ue
cumple con las
observaciones
hechas por el tutor
durante el
encuentro por
skype !Puntos"%*')#$
50
+eguimiento al plan detrabajo ,evaluacinexterna
El estudiante
no presenta los
ane(os ) y 5
!Puntos " #$
El estudiante presenta los
ane(os ) y 5 pero no estn
debidamente diligenciados
!Puntos " )$
El estudiante
presenta los
ane(os
debidamente
diligenciados
!Puntos " $
%0
Estructuradel trabajo
El trabajo final
no cumple con
los productos
solicitados en
la gua de
actividades
!Puntos " #$
El trabajo final cumple
parcialmente con los
productos solicitados en la
gua de actividades !Puntos "-$
El documento final
cumple con todos
los productos
establecidos en la
gua de
actividades
!Puntos ".'&-$
%*
/eferenciasbibliogrficas
+o presenta
referencias
bibliogrficas
!Puntos " #$
,un!ue presenta las
referencias- no cumplen las
normas para dicha
presentacin
#resenta las
referencias
aplicando las
normas
%5
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!Puntos " )$ !Puntos " '&)$
010A2 DE P3401+ P1+5B2E+ %./
6laudia Elena 7on8le8 69 irectora del curso