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Training of Serbian police for drug prevention in schools
Best practice example „PIT“: Prevention In Teamwork with drug education
Martin Kobusynski (Polizei Hamburg)
Hermann Schlömer (Institut für interdisziplinäre Sucht- und Drogenforschung Hamburg)
KOBUSYNSKI - Kriminalhauptkommissar -
Stab des Polizeipräsidenten - PSt 324Bruno-Georges-Platz 1, 22297 Hamburg, Deutschland, Tel.: +49-40-428658311,
Hamburg
Historie von PIT
Konzept & Ziele
PIT - Prävention im Team
Durchführung
PIT als Prinzip
Ablaufplan
PIT für Polizei
PIT für Lehrer
Material
Informationen
Evaluation
Fragen
PIT - Prävention im Team
Das Präventionsprogramm „PIT - Prävention im Team“
Ursprung in Schleswig-Holstein
(Landesrat für Kriminalitätsverhütung)
Entwicklung durch Pädagogen, Polizeibeamte,
Schulpsychologen und Suchtberatern
Grundgedanke:
Zusammenarbeit von Schule, Polizei
und außerschulischen Partnern
Grundidee: Soziale Kompetenzen entwickeln,
individuelle Persönlichkeit bilden, Zusammenwirkung
von Wissensvermittlung und Lebensgestaltung
Historie von PIT
Konzept & Ziele
Durchführung
PIT als Prinzip
Ablaufplan
PIT für Polizei
PIT für Lehrer
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Informationen
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Fragen
Konzept und Zielsetzung von PIT (1)
Wissensvermittlung und ein Training der allgemeinen Lebenskompetenzen,
Erweiterung personaler und sozialer Kompetenzen Stärkung der gesamten Schülerpersönlichkeit
Zielsetzung von PIT = wirksame Primärprävention(neben Konfliktbewältigung durch z.B. Streitschlichterprogramme, Deeskalationsprogramme,
Tutorentraining, Kommunikationstraining, Selbstbehauptungstraining)
Zentrale Ziele von PIT sind das Normenbewusstsein zu stärken, Befähigung, Konflikte zu erkennen und zu lösen Verantwortungsbewusstsein für gefährdete Mitschüler
zu entwickeln, Das gemeinschaftliche Zusammenleben in der Schule
bewusst zu gestalten
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Konzept und Zielsetzung von PIT (2)
Konzept zur Zielerreichung: themenorientierten Präventionseinheiten
für die Jahrgangsstufen 6–9
Davor:
Basistraining der allgemeinen Lebenskompetenzen
für die Jahrgangsstufe 5
Grundgerüst!
„andocken“ weiterer Life-Skills-Programme möglich
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Konzept & Ziele
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PIT als Prinzip
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Konzept & Ziele
Durchführung
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PIT für Polizei
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Durchführung des PIT- Programms in der Schule
Voraussetzung: Teamarbeit Schule, Eltern und Polizei Alle Schularten, spätestens ab Jahrgangsstufe 6 Zeitrahmen: Mindestens 12 Schulstunden innerhalb von
3 bis 4 Wochen in einen ausgewählten Themenbereich Thema Suchtprävention ► Erfahrungen aus
praktischer Erprobung und empirischer Untersuchung: Abstände (z.B. 14 Tage) zwischen den
Unterrichtseinheiten empfehlenswert Verarbeiten des Gelernten Integrieren neuer Verhaltensweisen ermöglichen
Bewährt: Unterrichtseinheiten 20 - 24 Stunden Projekttage / Projektwochen Wichtig: Schulleitung einbeziehen, Öffentlichkeitsarbeit
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Zeitlicher und inhaltlicher Ablaufplan für PIT
Aufgabe der Lehrkraft: Schüler über Themenschwerpunkte informieren Schüler einbeziehen (z.B. durch persönliche
Fallbeispiele oder praktische Übungen) Life-Skill-Programme, Begleitung der Schüler über
den Projektrahmen hinaus (Nachhaltigkeit!)
Aufgabe der Polizei: Zuständiger polizeilicher Ansprechpartner vertieft mit
seinem persönlichen beruflichen Erfahrungswissen. (Be)wertung das strafrechtliche Verhalten Erörterung
möglicher Konsequenzen für Opfer und Täter
Weitere Akteure: Je nach thematischer Schwerpunktsetzung möglich, z.B. Justizvollzugsanstalt, Jugendrichter, Jugendsozialarbeiter, Suchtklinik, Therapieeinrichtung,
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PIT als Lehrer-Handbuch
Konkrete Beschreibung von Unterrichtseinheiten Unter anderem Modul zum Thema Drogen & Sucht
• Informationen zu legalen und illegalen Drogen• Was ist Sucht• Wie entsteht Sucht • Was sind Gegenstrategien
Hintergrundinformationen für die Durchführung
Praktische Hinweise für die Unterrichtsgestaltung
durch Polizeibeamte
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PIT als Polizeiliches Handbuch (1)
Hinweise und Checkliste
Wer ist beim Unterricht dabei Wie ist das Lehrerkollegium beteiligt Wie sind die Eltern beteiligt Wie ist die Klassensituation Wie sind die Erwartungen der Schüler Wie sind die Erwartungen der Lehrer
und Was sind die Erwartungen des Polizeibeamten
Hinweise zum Legalitätsprinzip, zum Unterrichts-einstieg, zum Einsatz von Gesetzestexten, zu Schülerfragen und zur Unterrichtsnachbereitung
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PIT als Polizeiliches Handbuch (2)
Unterrichtsmodule
Gewalt Medien Eigentum Sucht
Verknüpfung mit dem Lehrermodul
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Durchführung
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Material und Vorlagen (Beispiel)
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Evaluation von PIT (zum Bereich Drogen und Sucht)
Erfahrungen und Erkenntnisse zu Suchtstoffe im Alltag der Schüler Einstellungen gegenüber Suchtstoffen Erfahrungen der Schüler mit Programm ‚Sucht‘ Beurteilung des Programms ‚Sucht‘
durch Polizisten und Lehrer
Ergebnisse und Empfehlungen (Beispiele) Erhöhung des Zeitansatzes Zusammenfassung von Lehrer- und Polizeiteil Einbeziehung der Eltern Informationsbedürfnis der Schüler
stärker berücksichtigen
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Weiterführende Informationen zu PIT
Literatur
Internet-links
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Fragen und Diskussion
Prävention im TeamEin Programm zum sozialen Lernen und zur Kriminalprävention im Jugendalter
Historie von PIT
Konzept & Ziele
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PIT für Lehrer
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Fragen
PIT mit der Polizei / Drogen und Sucht