“Ejemplo de Transformación”

(caso ficticio)

FECHA ACTUACIÓN

Enero2013

•1º reunión informativa con diferentes agentes de la comunidad. Recogida de primeras impresiones mediante encuesta.

•Solicitud de charla informativa al CREA sobre CdA para profesores y agentes de la comunidad

•Debate y reflexión en claustro de profesores. Estudio del contexto, ventajas e inconvenientes de la propuesta.

•Formación del profesorado por parte del CREA. (curso 30 horas)

•Informe final de conclusiones.

•Elaboración del proyecto y presentación al Ayuntamiento para conseguir su soporte e implicación.

FECHA ACTUACIÓN

Febrero2013

•Preparación y convocatoria de la asamblea de aprobación del proyecto.

•Reunión con del Equipo Directivo para recoger el acuerdo positivo para iniciar el proyecto.

•Celebración del claustro de profesores. Votación el apoyo por parte del profesorado (mínimo 90% para poner en marcha el proyecto)

•Presentación del proyecto a la Consejería de Educación con el soporte del Ayuntamiento.

Marzo2013

•Celebración de reunión con el Consejo Escolar para aprobación del proyecto.

•Celebración de reunión del AMPA para aprobación del proyecto.

• Celebración de la asamblea de aprobación con el soporte de: CREA, Equipo directivo, Ayuntamiento, Asociaciones de Vecinos, AMPA y asociaciones del barrio (asociación Gitana, Asociaciones de grupos étnicos ...)

•Contactos con la comunidad (barrio, agentes sociales, asociaciones, familiares,

voluntariado, antiguos alumnos,… para contar con apoyos para puesta en marcha.

•Decisión de la Dirección General que dé al centro la máxima autonomía.

FECHA ACTUACIÓN

Abril2013

y

Mayo 2013

• En el aula: los tutores explican el proyecto. En las sesiones de tutoría del Mayo se recogen las propuestas de sueño por parte de los alumnos.

•Reuniones con los diferentes agentes educativos implicados para recoger “sueños” para alcanzar el modelo de centro que deseamos conseguir. Explicación de los principios básicos de las CdA y su puesta en práctica el siguiente curso escolar.

•Clasificación de “sueños” por tipología.

FECHA ACTUACIÓN

Mayo 2013

Y

Junio 2013

•Se priorizan los sueños y se hace una selección de los más importantes. Estos sueños se convertirán en objetivos a alcanzar.

FECHA ACTUACIÓN

Junio 2013

Julio2013

Y

Septiembre 2013

•Realizaremos toda la planificación de cara a poner en marcha el proyecto el siguiente curso escolar.

•Creación de la Comisión Gestora que coordinará el resto de comisiones.

•Creación de las comisiones que surgidas a través de los sueños. Un ejemplo de comisiones que pueden surgir: aprendizajes escolares y biblioteca, difusión y voluntariado, infraestructura y recursos, convivencia…. Se planifican acciones y actividades concretas. Cada comisión dispondrá un profesor del claustro

•Una vez tengamos planificada la distribución de grupos por aulas para el año siguiente realizaremos un primer diseño de los grupos heterogéneos y la necesidad de personas voluntarias en clase.

•Estableceremos unos primeros contactos con los voluntarios para reafirmar el compromiso, disponibilidad….

•En base a todo ello diseñaremos horarios y franjas para el trabajo en grupos interactivos.

•En Septiembre iniciamos la acción en clase con los grupos interactivos.

FECHA ACTUACIÓN

Septiembre 2013

A

Julio2015

•Cada trimestre, dentro del claustro escolar destinaremos una hora para realizar reflexiones sobre el proyecto y su funcionamiento. El profesor integrante de cada comisión explicará qué están haciendo, cómo está funcionando, resultados, obstáculos.

•El resto de profesores del claustro propone nuevas mejores, nuevas acciones, actividades, acciones, propuestas de mejora.

•El profesor integrante de cada comisión recoge estas reflexiones y se trabajan en la comisión.

FECHA ACTUACIÓN

Septiembre 2013

A

Julio2015

•Durante el funcionamiento y gracias al trabajo y las aportaciones del claustro y de los miembros de las comisiones surgen necesidades de formación que deberán ser atendidas.

•Se planifican las acciones de formación en base a las temáticas de interés, comisiones de trabajo, etc…

FECHA ACTUACIÓN

Septiembre 2013

A

Julio2015

•Durante el proceso de transformación, se van recogiendo los cambios y logros alcanzados.

•Se ponen en común en una reunión semestral para recoger las conclusiones en un informe. (Enero 2014, Junio 2012, Enero 2015. Junio 2015)

•En Julio de 2015 se decide si se continua con el proyecto de CdA.