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Tratamientos Psicológicos
Mayela Del Refugio Rodríguez Martínez
Aplicación de las Tecnologías de la Información
31 de mayo de 2015
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Tratamientos Psicológicos
Introducción
El Siguiente ensayo abordara diferentes tipos de tratamientos psicológicos y describiré cual es su definición, descripción del tratamiento y casos etc.
Los tratamientos psicológicos sirven para ayudar sobre los problemas psicológicos que una persona pueda presentar, los tratamientos tienen diferentes métodos y características
Y esas diferentes técnicas las describiré en este ensayo que abarcara 3 tipos de terapias cognitivo conductual, gestáltica y neuropsicología estas 3 terapias tienen en común que sirven para tratar a pacientes con diferentes patologías psicológicas, y las diferencias entre estas como ya mencionamos son los métodos usados en cada una.
Gracias a estas diferentes podemos probar la que mejor le valla al problema que tenga nuestro paciente y los métodos que mejor funcione para su patología y que lo pueda llevar a tener una vida estable y sin daño psicologico
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La psicología, como cualquier ciencia que vaya avanzando, va sufriendo modificaciones y aumentando sus estudios dando forma a las líneas teóricas que crean sus pilares básicos, de aquí surgen las distintas escuelas.
Años atrás la psicología estaba más centrada en enfoques determinados donde aparentemente no se salía de ellos y unas teorías estaban en contra de otras o nada tenían que ver entre ellas. A pesar de que todas intentaban explicar el comportamiento del hombre, sus reacciones, actitudes…y muchos temas comunes, no parecían cohabitar en ningún punto del camino. Por muy completas que fueran y son todas estas teorías siempre
aparecen lagunas o puntos en los que flaquean. Con el paso del tiempo esto parece que se va solventando y las líneas de investigación y tratamiento se van apoyando unas en otras, se van complementando y fortaleciendo esos puntos que flaqueaban.
Nosotros reduciremos un poco la lista agrupando las diferentes
orientaciones en cuatro grandes grupos, pero dentro de ellas hay variaciones, es decir en una misma orientación existirán diferentes terapias enfocadas a las necesidades y problemas planteados por la persona que necesita resolver situaciones o comportamientos. Está claro que no es lo mismo presentar un problema alimenticio que una fobia, de ahí que en una misma orientación existan variaciones en las terapias, del mismo modo que dentro de las distintas orientaciones existirán diferentes enfoques para la resolución del mismo problema.Los principales tratamientos psicológicos que nos
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encontraremos han variado desde los primeros paradigmas, los estudios han hecho que se modifiquen hacia un sentido u otro.
La Terapia Gestalt
Es una terapia perteneciente a la Psicología Humanista(o Tercera Fuerza), la cual se caracteriza por no estar hecha exclusivamente para tratar enfermedades, sino también para desarrollar el potencial humano. Se dice que esta hecha para desarrollar el potencial humano porque esta nos hace pensar y movilizar al cerebro para ver como podemos identificar las imágenes que nos presenta el terapeuta a la hora de entrar en contacto con el
paciente.
La terapia Gestalt se enfoca más en los procesos que en los contenidos. Pone énfasis sobre lo que está sucediendo, se está pensado y sintiendo en el momento, más que en el pasado. En este sentido, se habla del aquí y ahora, no para dejar de
lado la historia de la persona, sino que esta historia se mira desde el presente, cómo se viven, afectan, etc.… los hechos pasados a día de hoy. La persona es quien es, entre otros, por lo que ha vivido.Desde esta perspectiva, se utiliza la aproximación fenomenológica y el método del “darse cuenta” (awareness), prestando atención a las percepciones, impactos emocionales y cómo hacemos con esto, cómo actuamos.
Descripción del TratamientoProducto Integrador De Aprendizaje Página 5
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El terapeuta devuelve al paciente justo esto, dejando a un lado los prejuicios y adoptando la postura de “no saber”, no dando nada por supuesto. Con esto, se pretende que la persona sea consciente de cómo impacta y es impactada por su entorno, haciendo más consciente su manera de hacer, así como la vivencia de ello, con lo que podemos discernir qué son respuestas fijadas del pasado, que a día de hoy ya no tienen sentido, y descubriendo nuevas maneras de hacer que le sean más útiles, aprendiendo a adaptarse y ajustarse a cada situación.
La Terapia Gestalt también es heredera de la Teoría de Campo de Kurt Lewin, de donde extrae que el organismo (en este caso el individuo) es inseparable, indivisible del entorno, por lo que afecta y es afectado por este. La Gestalt, deja de mirar al individuo aisladamente para considerarlo un elemento más de la situación, de tal manera que la persona crea y es creada por la situación, es actor y actuante de ella.
El objetivo de la Terapia Gestalt
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Es ayudar al paciente en su problemática, haciéndole más consciente de cómo ha llegado hasta el punto en el que se encuentra y cómo aprender a hacer de otras maneras, devolviéndole la capacidad de elegir que opción quiere tomar para afrontar la vida, ampliar el campo de posibilidades y dejar de reducirla a una o unas pocas opciones (adicciones, depresión, ansiedad, etc.). Gracias a esto, la persona puede conocerse mejor y recobrar la creatividad perdida.
Diferentes tipos de Terapia Gestalt Principio de Semejanza
Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad. La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales de los elementos.
Principio de Proximidad
El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por nuestra mente basado en la distancia. Establece que los objetos contiguos tienden a ser vistos como una unidad. Los estímulos que están próximos tienden a percibirse como formando parte de la misma unidad.
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Principio de Simetría
Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento, en la distancia.
Tiene tal trascendencia, que desborda el campo de la percepción de las formas para constituir uno de los fenómenos fundamentales de la naturaleza. La biología, la matemática, la química y la física, y hasta la misma estética, se organizan siguiendo las leyes especulares, simples o múltiples, de la simetría.
Principio de Continuidad
Los detalles que mantienen un patrón o dirección tienden a agruparse juntos, como parte de un modelo. Tiene elementos de cierre porque partículas independientes tratan de formar figuras, partiendo de la ley de cerramiento. De igual modo toma propiedades de la ley de buena figura o destino común al provocar elecciones de las formas más simples y rotundas
Principio de Dirección ComúnProducto Integrador De Aprendizaje Página 8
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Implica que los elementos que parecen construir un patrón o un flujo en la misma dirección se perciben como una figura.
Principio de relación entre figura y fondo
Establece el hecho de que el cerebro no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo. Depende de la percepción del objeto será la imagen a observar.
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Cognitivo-Conductual
La Terapia Cognitivo Conductual es, en primer lugar, una forma de tratamiento psicológico. Se puede aplicar a muchos ámbitos y problemas, no sólo al consultorio.
En el consultorio, típicamente todo comienza
cuando una persona no se siente bien emocionalmente o tiene algún problema de conducta y por ello decide consultar a un psicólogo. Así, el paciente llega y le explica su problema al psicólogo quien, a partir de lo que el paciente le narra, tratará primero de entenderlo y luego ayudarlo a encontrar una solución con los medios de la Terapia Cognitivo Conductual.
A continuación, vamos a desarrollar una serie de puntos importantes que describen cómo se realiza el tratamiento.
Etapas de la terapia cognitivo conductual
En Terapia Cognitivo Conductual nos organizamos en tres fases: evaluación, tratamiento y seguimiento.
Durante la primera etapa, la evaluación psicológica, nos ocupamos de conocer al paciente y entender los problemas por los que consulta. Si existe un diagnóstico como Depresión, Bipolaridad o Fobia Social
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tratamos de encontrarlo en este momento. En general, lo que vamos descubriendo en estas primeras entrevistas se lo explicamos al paciente, de este modo él empieza a conocer su problema y nos da su punto de vista. Muy importante: durante esta fase, paciente y terapeuta charlan y acuerdan cuáles son los objetivos del tratamiento y ponen las prioridades en los mismos. La evaluación psicológica dura entre 3 y 5 sesiones.
La segunda etapa es la más larga, el tratamiento propiamente dicho. Aquí es cuando se aplican las técnicas dirigidas a lograr el cambio que beneficia al paciente, tratando de alcanzar los logros que se plantearon en la primera etapa. Las técnicas que se aplican varían mucho
según el problema, el paciente y el momento que esté atravesando. En cualquier caso, siempre la aplicación de un procedimiento se charla con anticipación con el paciente.
Durante la tercera etapa, el seguimiento, vamos espaciando la frecuencia de las consultas mientras
aplicamos procedimientos orientados a mantener los cambios y prevenir
recaídas. Cuando los objetivos se lograron y el cambio se consolidó, le damos el alta al paciente.
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Trabajo del Psicólogo Conductual
El terapeuta cognitivo conductual es activo, es decir, pregunta, contesta, sugiere, explica. Partimos de la idea de que el paciente busca ayuda porque tiene problemas que le traen sufrimiento y no ha podido resolverlos por sus medios. El terapeuta cognitivo conductual posee conocimientos científicos sobre qué hacer para aliviar el padecimiento y, por tal motivo, los usa, los aplica con el paciente que se lo está pidiendo.
Particularmente, el terapeuta cognitivo conductual no permanece callado, con actitud misteriosa, no se mantiene distante ni como un desconocido. Contrariamente, fomentamos un vínculo humano de confianza y afectuoso dentro de los límites de la relación terapéutica.
Un psicólogo Cognitivo-Conductual es un experto en aprender y desaprender. La terapia consiste en enseñar una serie de técnicas y estrategias psicológicas probadas científicamente para que la persona afronte su problema emocional y lo maneje hasta eliminarlo. El psicólogo es un entrenador y la terapia es un proceso de
entrenamiento o re aprendizaje donde se elimina el resultado de malas experiencias.
NeuropsicologíaSe encarga de estudiar a los pacientes que mandan los psicólogos cuando creen que tienen un problema físico-mental y no psicólogo como los pacientes creen tener, un neuropsicologo hace diferentes estudios para saber que problema tiene en realidad el paciente.
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La Neuropsicología es una especialidad perteneciente al campo de las neurociencias, que estudia la relación entre los procesos mentales y conductuales y el cerebro. Constituye un punto de encuentro entre la psicología y la neurología En los últimos años ha recibido un renovado impulso del creciente desarrollo de las ciencias cognitivas (psicología
cognitiva, inteligencia artificial, lingüística), de las ciencias neurobiológicas (neuroanatomía, neurofisiología, neuroquímica) y de la explosión tecnológica con las técnicas de neuroimagen (en particular la resonancia magnética, la tomografía por emisión de
positrones o PET, el mapeo cerebral y la resonancia magnética funcional) Un Neuropsicologo se ocupa entonces del diagnóstico y el tratamiento de aquellos problemas cognitivos, conductuales y emocionales que pueden ser resultado de diferentes procesos que afecten el normal funcionamiento cerebral.
Funciones Cognitivas
Con el término “funciones cognitivas” se hace referencia a procesos mentales o intelectuales como la capacidad de prestar atención, recordar, producir y comprender el lenguaje, resolver problemas y tomar decisiones.
Las funciones cognitivas conforman un amplio grupo de capacidades y habilidades que incluyen :
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La atención (incluyendo el alerta, la atención focalizada, sostenida, la concentración, etc.)
La memoria verbal (con sus distintas modalidades: memoria de largo plazo, memoria de corto plazo o memoria de trabajo, memoria procedural, memoria semántica, memoria episódica, etc.)
La memoria visual El lenguaje (en sus diferentes aspectos: fonológico, semántico,
sintáctico, morfológico, pragmático, así como la fluidez, la prosodia, etc.)
La viso percepción- percepción viso motriz Las habilidades viso constructivas La velocidad de procesamiento de
la información El razonamiento concreto El razonamiento abstracto Las funciones ejecutivas (que
abarcan una gama de capacidades como flexibilidad cognitiva, planificación, monitoreo, resolución de problemas, etc.)
La orientación espacial y temporal La organización del acto motor Las habilidades académicas (lectura, escritura, cálculo)
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ConclusiónEn conclusión este trabajo se señalaron 3 de los diferentes tratamientos psicológicos que existen juntos con sus descripciones y los métodos para llegar a estabilizar la vida de nuestros pacientes. A continuación se presentan casos de cómo se utilizan diferentes tratamientos, gracias a una investigación.
Las investigaciones han puesto en evidencia que en comparación con los antidepresivos, la terapia cognitivo-conductual es eficaz a corto plazo y más eficaz a largo plazo en el tratamiento de la depresión leve y moderada y de los trastornos de ansiedad. Reduce los síntomas de enfermedad y previene recaídas. También ha mostrado eficacia para reducir el absentismo laboral.
Para la depresión severa, la terapia cognitivo-conductual puede potenciar los efectos de los antidepresivos y la combinación de ambas estrategias es más barata (a igualdad de beneficios) que cualquier otra aproximación. Los tratamientos psicológicos son aconsejables cuando el problema de salud mental que presenta el paciente está complicado por otras condiciones médicas, como abuso de alcohol o drogas, o problemas de salud física crónicos.
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Casos Tratamientos PsicológicosUn chico de 37 años, que vino a consulta angustiado por la intrusión de imágenes violentas en su mente, aparecían en cualquier momento y no las podía controlar. En ellas, se veía a si mismo como autor de un episodio agresivo contra alguien conocido, familiar o amigo.A parte del gran malestar que le producía la visualización de tales imágenes, vimos que el mantenimiento e incluso el aumento de esta producción involuntaria estaba asociado a una serie de creencias que mantenía. Estas eran: si tengo estas imágenes significa que en el fondo quiero realizarlas; cuantas más imágenes tenga más probabilidad tendré de perder el control y acabar llevándolas a cabo; tener este tipo de imágenes es tan malo como hacerlo, pues desear mal a alguien es lo mismo que hacérselo; debería ser capaz de controlar mi mente y no permitir que esto ocurra, etc.
Cognitivo Conductual
Robert pide hora de vista ya que últimamente ve que empieza a presentar ciertos problemas de memoria. Lo lleva a su hija ya que ha tenido diferentes episodios de olvido y se ha desorientado a la calle en dos ocasiones.“Estoy mucho mejor que hace un mes cuando pedí visita, y me lo paso bien con los ejercicios de memoria que hago, estoy entretenido y contento, hice muy bien de pedir ayuda profesional”
Neuropsicología
Vino al centro desesperado por sus cambios repentinos de estado de ánimo y la intensidad con la que los vivía sin poder controlarlo. Sabía que sufría un trastorno bipolar des de hacía muchos años y se estaba medicando
Gestáltica
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Índice
ContenidoIntroducción.......................................................................................................................................2
La Terapia Gestalt..............................................................................................................................4
Diferentes tipos de Terapia Gestalt....................................................................................................6
Cognitivo-Conductual.........................................................................................................................9
Etapas de la terapia cognitivo conductual..........................................................................................9
Trabajo del Psicólogo Conductual....................................................................................................11
Neuropsicología...............................................................................................................................11
Funciones Cognitivas........................................................................................................................12
Conclusión........................................................................................................................................14
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Bibliografía
(Gironella, 2005)
BibliografíaGironella, J. M. (10 de marzo de 2005). http://www.psigma.cat/. Recuperado el 30 de mayo de 2015, de http://www.psigma.cat/: http://www.psigma.cat/
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