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TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

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TRAVAILLERSUR L’ORIENTATION

ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE

EDUCATION A L’ORIENTATION

1PMA janvier 2015

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MON FUTUR METIER

Le plan que nous allons suivre :

1 – Les métiers et moi :

2 - D’abord mieux me connaitre

Ensuite je peux aller à la découverte des métiers et des secteurs d’activité qui m’intéressent.

Est-ce qu’on peut prévoir ce qu’on fera plus tard ?Qu’est-ce qu’un métier ?Les métiers sont très divers et très nombreux.divers et très nombreux.Comment choisir son métier ?

Qu’est-ce que j’ai envie de faire ? Dans quelle activité je peux réussir ?Qu’est-ce que je suis capable de faire ?

2PMA janvier 2015

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1ère partie : LES METIERS ET MOI

2

3

1

Les métiers sont très divers et très nombreux.

Est-ce qu’on peut prévoir ce qu’on fera plus tard ?

Qu’est-ce qu’un métier ? Comment çà se passe ?

4 Comment choisir son métier ?

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METIERS

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4

Les experts pensent que la répartition des emplois ne changera pas beaucoup dans les 10 ou 15 prochaines années.

sur une classe de 24 élèves :

Source : INSEE4

seront fonctionnaires

seront artisans, chefs d’entreprises, travailleurs indépendants, commerçants…

travailleront pour une grande entreprise

dans une PME ou une microentreprise

4 ou 5 3 ou 4

8

8

METIERS

L’AVENIR DES METIERS

PMA janvier 2015

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Les emplois non qualifiés sont souvent à temps partiel et précaires

Source : INSEE

METIERS

L’AVENIR DES METIERS

Plus on est qualifié et responsable et plus l’emploi est sûr et stable

5PMA janvier 2015

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Que répondez-vous à la question :« Avoir un diplôme,

est-ce le moyen le plus sûr d’avoir un emploi ? »

REPONSE 1 :

Oui tout à fait

REPONSE 2 :

Oui plutôt

REPONSE 3 :

Pas vraiment

REPONSE 4 :

Pas du tout

METIERS

6PMA janvier 2015

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7

EMPLOI

DIPLÔMEMETIER

7V.A.E.

METIERS

COMPRENDRE CE QU’EST UN METIER

PMA janvier 2015

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8

QU’EST-CE QU’UN METIER ?

8

DU SAVOIR ET DU SAVOIR FAIRE :

acquis par des étudesun apprentissageet de l’expérience

DES PERSPECTIVESDE CARRIERE :Je me perfectionne.

Je peux pratiquer mon métier autrement ou ailleurs.

UNE IDENTITE :Je suis ingénieur, comptable,

dessinateur, peintre, professeur…

METIERS

PMA janvier 2015

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FAMILLE DE METIERS

SECTEURS D’ACTIVITE

METIERS LOISIRS

médecin, pilote de ligne, équitation, policier, ingénieur du son,

militaire, grutier, environnement, chirurgien, jeux vidéos, cinéma,

informaticien, enseignant, bâtiment, football, commercial, humanitaire,

infographe, musique, prof des écoles, technico-commercial, ingénieur…

MédecinMilitaireInformaticienCommercial IngénieurPolicierEnseignant

EquitationEnvironnementBâtimentHumanitaireMusiqueJeux vidéosCinémaFootball

Pilote de ligneIngénieur du sonChirurgienTechnico-commercialGrutierProf des écoles,Infographe

EquitationJeux vidéosCinémaFootballHumanitaireMusique

QU’EST-CE QU’UN METIER ?

9PMA janvier 2015

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1010Jeune diplômé Pro « Junior » Pro « Confirmé » Pro expérimenté

SavoirsSavoir-faire

Savoir êtreCompétences

techniquesConnaissances

Compétencesrelationnelles

ExpérienceAncienneté

METIERSQU’EST-CE QU’UN METIER ?

PMA janvier 2015

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11

CANDIDAT N°1 :

CANDIDAT N°2 :

CANDIDAT N°3 :

CANDIDAT N°4 :

SAVOIR SCOLAIRE SAVOIR FAIRE SAVOIR ETRE

11

EXPERIENCE

METIERS

Deux emplois à pourvoir dans une équipe : Lesquels ?

QU’EST-CE QU’UN METIER ?

PMA janvier 2015

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1212

FOURNISSEURS

Industriels

Producteurs français et étrangers

FOURNISSEURS

Industriels

Producteurs français et étrangers

LE COMMERCIALSélectionner/Acheter/Conseiller/Vendre/Assurer des services

LA LOGISTIQUETraiter/Enlever/Gérer/Stocker/Contrôler/Transporter/Livrer les marchandises

CLIENTS PROFESSIONNELS

Artisans

Entreprises

Collectivités

Grande Distribution

Détaillants

CLIENTS PROFESSIONNELS

Artisans

Entreprises

Collectivités

Grande Distribution

Détaillants

LES METIERS INVISIBLES : LE B TO Bou COMMERCE INTERENTREPRISES

Les entreprises du B to Be sont des PME ou des microentreprises.50 000 recrutements par an

METIERS

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Biens et équipements pour l’industrie

Matériaux de construction, pièces automobiles, matériel électrique…

Biens de consommation

alimentairesFruits et légumes,

viandes, laits, surgelés…

Biens de consommation non

alimentairesAudiovisuel,, jouets

médicaments, ordinateurs…

Commerce internationalAccompagnement à

l’international, importateurs, exportateurs…

13

500 000 commerciaux500 000 commerciaux

Vendeur comptoirAcheteur vendeur sur le carreauTélévendeurVendeur expositionCommercial itinérantTechnico commercialResponsable magasinChef de projet Gestionnaire e-commerceMerchandiseurDirecteur MarketingDirecteur Commercial

300 000 dans la logistique300 000 dans la logistique

Magasinier – ManutentionnaireChauffeur LivreurRéceptionnaire préparateur caristeResponsable d’entrepôtAcheteur ApprovisionneurResponsable logistique

Technico commercial Marketing

Responsable d’entrepôt

LES METIERS INVISIBLES : LE B TO B ou LE COMMERCE INTERENTREPRISES METIERS

PMA janvier 2015

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1414

130 000 techniciens chargés de maintenance,

responsables d’ateliers, techniciens...

130 000 techniciens chargés de maintenance,

responsables d’ateliers, techniciens...

Intervention SAV MaintenanceAgréeurResponsable d’AtelierResponsable qualité

30 000 emplois dans l’international L’international concerne tous les secteurs de l’alimentaire à la décoration, des machines-outils aux plantes.

30 000 emplois dans l’international L’international concerne tous les secteurs de l’alimentaire à la décoration, des machines-outils aux plantes.

Assistant commercial exportCourtier à l’internationalCommercial exportConsultant chef de projet SAI (accompagnement à l’international)

Biens et équipements pour l’industrie

Matériaux de construction, pièces automobiles, matériel électrique…

Biens de consommation

alimentairesFruits et légumes,

viandes, laits, surgelés…

Biens de consommation non

alimentairesAudiovisuel, jouets

médicaments, ordinateurs…

Commerce internationalAccompagnement à

l’international, importateurs, exportateurs…

Tous les métiers sont ouverts à la fois aux filles et aux garçons.

LES METIERS INVISIBLES : LE B TO B ou LE COMMERCE INTERENTREPRISES

METIERS

PMA janvier 2015

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15

Packaging

Électronique Médical

Transport

De nombreux autres secteurs

Construction

LES METIERS INVISIBLES : LA PLASTURGIE

15

La plasturgie est présente dans des secteurs innovants et attrayants

La plasturgie est l’industrie du plastique.Depuis 100 ans, grâce à ses propriétés mécaniques, le plastique révolutionne nos vies.

METIERS

Rap

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16

LES METIERS INVISIBLES : LA PLASTURGIE

16

Opérateur (trice) de productionAssistant€ de productionOpérateur (trice) logistiqueSuperviseur(se) de productionConducteur(trice) de machineRégleur(se) de machineAnimateur d‘îlot de productionSpécialiste de maintenance

Chaudronnier(e) plastiqueTechnicien(ne) de productionMenuisier(e) PVCStratifieurGestionnaire logistiqueIngénieur de production

Opérateur de maintenance

Attaché(e) technico-commercialSpécialiste process et méthodesGestionnaire administration commercialeIngénieur bureau d'études plasturgisteTechnicien(ne) qualitéContrôleur(se) qualitéResponsable de projetsSecrétaire / assistant(e)

132 500 salariés2ème rang européen après l’Allemagne

A la rentrée 2014, la plasturgie recrute

30% d’apprentis supplémentaires

METIERS

PMA janvier 2015

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17

DIVERSITE DES METIERS DE LA PLASTURGIE ET DU B TO BE

17

CONNAISSANCES TECHNIQUES

Responsable projets

Technico-commercial

Opérateur logistique

Contrôleur qualité

Responsable production

Monteur régleur

Technicien R&D

Conducteur de machine

En rouge : plasturgieEn bleu : B TO BEn noir : les deux

Commercial export

Responsable d’entrepôt Acheteur

Opérateur de maintenance

Télévendeur

METIERS

PMA janvier 2015

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Que dites-vous par rapport à cette affirmation ?« Pour être heureux et réussir dans un métier,

faut-il nécessairement aimer ce que l’on fait ? »

REPONSE 1 :

Oui tout à fait

REPONSE 2 :

Oui plutôt

REPONSE 3 :

Pas nécessairement

REPONSE 4 :

Pas du tout

METIERS

18PMA janvier 2015

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19

HOTELLERIE-RESTAURATION : UN MODE DE VIE PARTICULIER

RESTAURER SERVIR HEBERGER DIVERTIRCuisinier Maitre d’hôtel Réceptionniste Barman

Traiteur Sommelier Veilleur de nuit Croupier

Diététicien Plongeur Directeur d’hôtel Technicien machines à sous

Pizzaiolo Bagagiste Gouvernante

Manager en restauration

Majordome Guest relation manager

Chargé de projets

évènementiels

…… …… …… ……

19

60 000 embauches par an

METIERS

PMA janvier 2015

Page 20: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

HOTELLERIE- RESTAURATION : GOÛT DU SERVICE ET PASSION DU MÉTIER

DIFFICULTES DES METIERS

Disponibilité permanente

7j/752 semaines/an

Nuit et jour weekends

Pression constante

Fatigue physique

DES EXIGENCES INCONTOURNABLES

Présentation physique

Hygiène irréprochable

Langues (anglais)

Le savoir-être

Mobilité géographique et intellectuelle

POINTS FORTS DES METIERS

Contacts avec des gens

Travail à l’étranger

Emplois en développement

Donner du bonheur

Grande variété des métiers

Perspectives professionnelles

Surtout ne pas choisir l’hôtellerie uniquement parce qu’il y a des débouchés !

METIERS

20PMA janvier 2015

Page 21: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

AVANTAGESDU METIER

INCONVENIENTSDU

METIER

21

CHOISIR UN METIER QUI NOUS INTERESSE

21

Le métier qui me plait

BIEN ETRE

METIERS

PMA janvier 2015

Page 22: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

22

mes traits de caractère dominants

2

3

Travail en classe ou en entretien personnalisé

2ème partie : LA CONNAISSANCE DE SOI CONNAISSANCE DE SOI

La connaissance de soi est la première étape de la méthodologie.

La rencontre de la vie professionnelle est l’étape suivante.

1mes centres d’intérêts

mes aspirations, rêves, ambitions

PMA janvier 2015

Page 23: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

DANYBOON BILL GATES JEAN-PAUL

GAUTIER LOUIS

PASTEURPAPE

FRANCOISNELSON

MANDELALAURENTRUQUIER

TONY PARKER

DJAMEL DEBOUZZE

PIERREMENES LADY GAGA MOHAMMED

DIA RIHANNA

JEANDUJARDIN AVICII CYPRIEN

NADJATVALLAUD

BELKACEM

ANNA GAVALDA STROMAE TEDDY

RINER

MAUDFONTENOY BRAD PITT BARACK

OBAMAJ. K. ROWLING (HARRY POTTER)

PHARRELL WILLIAMS

CLAIRECHAZAL

OMAR SY

SEBASTIENLOEB MIMI MATHY MARK

ZUCKERBERG

ALBERT

EINSTEIN

23

Les trois personnes que j’admire le plus : O

Les trois personnes les moins intéressantes pour moi : X

CONNAISSANCE DE SOI

PMA janvier 2015

Page 24: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

La chose unique que j’emporterais sur une ile déserte ?

La qualité que j’admire le plus ?

La personne que j’aurais aimée ou que j’aimerais rencontrer ?

L’évènement auquel j’aurais aimé, ou j’aimerais participer ?

24

Quatre questions pour définir un idéal :

CONNAISSANCE DE SOI

PMA janvier 2015

Page 25: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

25

Dans tout ce que j’ai fait, les trois choses dont je suis le plus fier ou et qui m’ont rendu le plus heureux

1

2

3

CONNAISSANCE DE SOI

PMA janvier 2015

Page 26: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

26Mettre de 0 à 3 étoiles

un travail intéressant

une bonne rémunération

de la place pour la vie familiale

du temps de loisirs

une possibilité de carrière

une sécurité de l'emploi

un emploi valorisant

Le plus important pour moi dans un métier ?

CONNAISSANCE DE SOI

PMA janvier 2015

Page 27: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

JE LES ADMIRE…

JE SUIS ATTACHE A…

J’AURAIS AIME…

JE SUIS FIER DE…

IMPORTANT POUR MOI

Mon prénom : Date : CONNAISSANCE

DE SOI

27PMA janvier 2015

Page 28: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

INFORMATIQUE ANIMAUX

ÉCRITURE BRICOLAGE CUISINE SCIENCES

JARDINAGE SPECTACLE NATURE

MUSIQUE SPORT TECHNOLOGIE MODE

MONTAGNE AVIONS MER COMMERCE LECTURE LUXE

LANGUES

AUTOMOBILE POLITIQUE SOCIAL MEDIAS

PHOTO TOURISME ART

ARTS MARTIAUX

ENFANTS COLLECTIONS

BIOLOGIE JEUX EN LIGNE

28

Les trois domaines qui m’attirent le plus : O Les trois domaines que je rejette le plus : X

2. MES CENTRES D’INTÉRÊT

PMA janvier 2015

CONNAISSANCE DE SOI

Page 29: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

Je me sens… Pas bien du tout

Çà peut aller Bien Super bien

Sur un terrain de sport

Avec des amis

Chez moi

Dans la nature

En voyage

29

Où suis-je le plus ou le moins heureux ?

2. MES CENTRES D’INTÉRÊT

PMA janvier 2015

CONNAISSANCE DE SOI

Page 30: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

Les loisirs que je préfère …

30

Est – ce ?

CONNAISSANCE DE SOI

2. MES CENTRES D’INTÉRÊT

PMA janvier 2015

Page 31: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

Le travail que je préfèrerais !

31

On peut cocher l’un ou l’autre ou les deux…

Est – ce ?

CONNAISSANCE DE SOI

2. MES CENTRES D’INTÉRÊT

PMA janvier 2015

Page 32: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

Ce que j’aime plus ou moins

J’aime… Beaucoup MoyenPas du

tout Indifférent

Les changements continuels

Ranger mes affaires

Fabriquer quelque chose

Organiser une soirée

Réparer des matériels

Rencontrer des gens

Regarder la télévision

Aller au cinéma

32

CONNAISSANCE DE SOI

2. MES CENTRES D’INTÉRÊT

PMA janvier 2015

Page 33: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

CE QUI M’ATTIRE

LA OU JE SUIS HEUREUX

LES LOISIRS QUE J’AIME

LE TRAVAIL QUI ME PLAIRAIT

LES SITUATIONS QUE J’AIME

Mon prénom : Date :

CONNAISSANCE DE SOI

2. MES CENTRES D’INTÉRÊT

33PMA janvier 2015

Page 34: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

La photo ?

Les livres ?

La cuisine ?

La télévision ?

La mode ?

La beauté ?

2. CENTRES D’INTÉRÊT ET ACTIVITÉS DE LA DISTRIBUTION

L’informatique ?

Le jardinage ?

La mécanique ?

Les animaux ?

La décoration ?

Le design ?

Les voyages ?

Les jeux vidéos ?

L’œnologie ?

Le parfum ?

La musique ? Le bricolage ? Le sport ?

CONNAISSANCE DE SOI

34PMA janvier 2015

Page 35: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

35

CONFORMITE A UN IDEAL

RÉALISTE

ARTISTIQUE

ENTREPRENANT

CONVENTIONNELSOCIAL

INVESTIGATEUR

GOUT DE L’ACTION

GOUT DU CONCRET

GOUT DES PROCEDURES

FORTEMOTIONNEL

RELATIONS AUX AUTRES

35

3. MES TRAITS DE CARACTÈRE DOMINANTSCONNAISSANCE

DE SOI

PMA janvier 2015

Page 36: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

LE REALISTE :

Pratique et minutieux Direct et simple Naturel Ne parle pas pour ne rien dire

QU

ALIT

ES EnduranceConstancePatienceFiabilité

IL AIME :Faire lui-mêmeLes tâches concrètesUtiliser des outils, des logicielsConnaitre le résultat de son travail

IL AIME :Faire lui-mêmeLes tâches concrètesUtiliser des outils, des logicielsConnaitre le résultat de son travail

•36

Le goût de réaliser des choses concrètes

IL N’AIME PAS :L’abstractionParler de luiLes relations humaines

IL N’AIME PAS :L’abstractionParler de luiLes relations humaines

Problème : Vous êtes dans une fête chez des amis de votre âge. Les parents, tous les adultes, sont partis, vous laissant la maison qui est isolée dans la nature. Il n’y a aucun réseau pour les téléphones portables. Il va faire bientôt nuit. Panne d’électricité !Que fait le réaliste ?

Les types de caractères CONNAISSANCE

DE SOI

PMA janvier 2015

Page 37: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

L’INVESTIGATEUR :

Observateur et analyste Aime valoriser ce qu’il sait Se pose et pose des questions Stocke des connaissances

spécialisées que les autres n’ont pas Introverti Q

UAL

ITES

Curiosité et esprit critiqueLogique et persévéranceRigueur et objectivitéCompréhension des phénomènes

IL AIME :Trouver des solutionsLes énigmesCe qui est compliquéLe travail solitaire

IL AIME :Trouver des solutionsLes énigmesCe qui est compliquéLe travail solitaire

•37

IL N’AIME PAS :Avoir à manager des gensIL N’AIME PAS :Avoir à manager des gens

Résoudre des problèmes, comprendre le pourquoi et le comment…

CONNAISSANCE DE SOI

Les types de caractères

Problème : Vous êtes dans une fête chez des amis de votre âge. Les parents, tous les adultes, sont partis, vous laissant la maison qui est isolée dans la nature. Il n’y a aucun réseau pour les téléphones portables. Il va faire bientôt nuit. Panne d’électricité !Que fait l’investigateur ?

PMA janvier 2015

Page 38: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

Indépendant Fier de ce qu’il fait Complexe et émotif Impulsif

QU

ALIT

ES

Non conformisteOrganisation et discipline dans ce qui l’intéresseSensibilité et intuitionImagination créativePassion

IL AIME :

Tous les travaux de créationCe qui lui permet de s’exprimer librementLes arts, la littérature, Les grands artistes

IL AIME :

Tous les travaux de créationCe qui lui permet de s’exprimer librementLes arts, la littérature, Les grands artistes

•38

IL N’AIME PAS :La routineLes tâches répétitivesCe qui n’a pas pour lui de sensLe travail de bureauLa gestion, le management

IL N’AIME PAS :La routineLes tâches répétitivesCe qui n’a pas pour lui de sensLe travail de bureauLa gestion, le management

L’ARTISTIQUE : Exprimer et créer

CONNAISSANCE DE SOI

Les types de caractères

Problème : Vous êtes dans une fête chez des amis de votre âge. Les parents, tous les adultes, sont partis, vous laissant la maison qui est isolée dans la nature. Il n’y a aucun réseau pour les téléphones portables. Il va faire bientôt nuit. Panne d’électricité !Que fait l’artistique ?

PMA janvier 2015

Page 39: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

Attentif aux autres Observateur des comportements

et des situations Pratique l’écoute Sait nouer et entretenir des

relations QU

ALIT

ES Amical CompréhensifSociable, serviableLe dévouement

IL AIME :Eduquer, soigner, divertir, informerDivertir, aiderLa communicationLe travail en équipe

IL AIME :Eduquer, soigner, divertir, informerDivertir, aiderLa communicationLe travail en équipe

•39

IL N’AIME PAS :L’isolementLe travail solitaireLes travaux manuels et techniques

IL N’AIME PAS :L’isolementLe travail solitaireLes travaux manuels et techniques

Le contact avec les gensLE SOCIAL :CONNAISSANCE

DE SOI

Les types de caractères

Problème : Vous êtes dans une fête chez des amis de votre âge. Les parents, tous les adultes, sont partis, vous laissant la maison qui est isolée dans la nature. Il n’y a aucun réseau pour les téléphones portables. Il va faire bientôt nuit. Panne d’électricité !Que fait le social ?

PMA janvier 2015

Page 40: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

L‘ENTREPRENANT :

QU

ALIT

ES

Capacité de décisionPersuasion et confiance en soiEnthousiasme et charismeAudace et efficacitéFacilité à diriger les autres

IL AIME :Attirer l’attentionAvoir de l’influenceMonter des projetsEntrainer d’autresÊtre reconnu

IL AIME :Attirer l’attentionAvoir de l’influenceMonter des projetsEntrainer d’autresÊtre reconnu

40

Le leadership dans l’action

IL N’AIME PAS :La monotonieLa banalitéPasser inaperçuLes sciences compliquées

IL N’AIME PAS :La monotonieLa banalitéPasser inaperçuLes sciences compliquées

Prise d’initiative et efficacité Ne craint pas la compétition Goût du risque

Les types de caractères

Problème : Vous êtes dans une fête chez des amis de votre âge. Les parents, tous les adultes, sont partis, vous laissant la maison qui est isolée dans la nature. Il n’y a aucun réseau pour les téléphones portables. Il va faire bientôt nuit. Panne d’électricité !Que fait l’entreprenant ?

PMA janvier 2015

CONNAISSANCE DE SOI

Page 41: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

LE CONVENTIONNEL :

Besoin d’un environnement un peu contraignant

Plutôt introverti A besoin d’un résultat

prévisible QU

ALIT

ES Efficacité, méthode, rigueurExactitude, ponctualitéRespect des consignesRespectueux de l’autorité

IL AIME :Mettre de l’ordreL’administratifLes procédures à appliquerLes consignes claires et précisesPrendre les choses par le détail

IL AIME :Mettre de l’ordreL’administratifLes procédures à appliquerLes consignes claires et précisesPrendre les choses par le détail

41

S’inscrire dans un cadre structuré

IL N’AIME PAS :Le flouL’insécuritéL’improvisationL’approche artistique

IL N’AIME PAS :Le flouL’insécuritéL’improvisationL’approche artistique

CONNAISSANCE DE SOI

Les types de caractères

Problème : Vous êtes dans une fête chez des amis de votre âge. Les parents, tous les adultes, sont partis, vous laissant la maison qui est isolée dans la nature. Il n’y a aucun réseau pour les téléphones portables. Il va faire bientôt nuit. Panne d’électricité !Que fait le conventionnel ? PMA janvier 2015

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LES METIERS DE LA DISTRIBUTION

L’approvisionneur :

42

Holland et la diversité des MétiersMétiers Type de personnalité possible

Un carton de livres est livré à un supermarché. L’approvisionneur contrôle la livraison - qualités requises : rigueur, aimer les chiffres, curiosité (vérifier la conformité et la qualité)

Un investigateur un peu conventionnel

Le merchandiser :

Il définit où les livres doivent être mis en rayon, au bon endroit, au bon moment. Chaque livre doit être visible et mis en valeur, pour que le consommateur le trouve.

Un réaliste un peu artistique

Le chef de rayon :

Il vérifie que le livre est bien mis en valeur, et pour qu’il se vende mieux il peut organiser une « mise en avant », pour cela il doit coordonner plusieurs métiers.

Un réaliste un peu entreprenant

Le chef Déco :

Il a été appelé pour fabriquer un présentoir de mise en avant, des panneaux de communication pour attirer l’attention du consommateur sur le livre. Il a « carte blanche » sur les dessins, les couleurs etc.

Un artistique un peu réaliste

Le Gestionnaire de rayon :

Il est chargé d’appliquer sur le lieu de vente ce qui a été décidé par le chef de rayon. Comme il travaille directement dans le rayon, il est souvent en contact avec les clients et répond à leurs questions et donne des conseils d’achat.

Un social un peu conventionnel

Le Vendeur conseil :

Il est chargé de conseiller les consommateurs sur leurs choix, souvent sur les produits « techniques » (hi-fi, etc.). Pour mieux connaitre le besoin des clients, il est amené à leur poser des questions.

Un social un peu investigateur

L’opérateur de caisse :

A la sortie du magasin, il encaisse les achats. Il est aimable et poli avec tous les clients, et respecte les procédures d’encaissement.

Un conventionnel un peu social

Le responsable Accueil :

A l’accueil du magasin, il reçoit les réclamations des clients. Il dispose de réponses type selon les problèmes, mais il sait aussi s’adapter à tous les cas particuliers

Un conventionnel qui est aussi social et un peu investigateur

Le gestionnaire des stocks :

En coulisses, il vérifie que les produits sont bien rangés à leur place dans la réserve, et que les niveaux de stocks enregistrés dans l’informatique sont conformes à la réalité. Il est en relation avec tous les chefs de rayon et doit savoir faire respecter les règles

Un conventionnel un peu entreprenantLe comptable :

Il enregistre toutes les opérations réalisées par le magasin. Beaucoup de choses sont automatisées et sont calculées directement par le logiciel de compta, mais lui doit savoir gérer les anomalies

Un investigateur qui est aussi conventionnel

L’acheteur :

Il achète les produits pour un groupe de magasins. Il doit savoir sélectionner les bons produits, et les bonnes quantités. Il doit expliquer aux responsables des magasins comment et pourquoi il a fait ses choix, et faire passer son enthousiasme.

Un réaliste qui est aussi entreprenant, et un peu artistique

CONNAISSANCE DE SOI

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43

REALISTETechniqueLogistique

Gestion des locauxMaintenance

INVESTIGATEURRecherche et

développementComptabilité

Qualité

CONVENTIONNELComptabilité

Qualité Administration

Maintenance

ARTISTIQUE MerchandisingDécoration

CommunicationPublicité

SOCIAL Relations humainesManagement

CommercialCommunication

ENTREPRENANTOrganisationManagement Commercial

3. TRAITS DE CARACTÈRE ET FONCTIONS DE L’ENTREPRISE CONNAISSANCE

DE SOI

PMA janvier 2015

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44 Cocher chaque ligne OUI ou NON

OUI NON

Produire - réaliser LA TECHNIQUE

Gérer - compter L’ADMINISTRATION

Exprimer - transmettre LA COMMUNICATION

Diriger - manager L’ORGANISATION

Acheter - vendre LE COMMERCIAL

Imaginer - inventer LA RECHERCHE

Aider - régler les conflits LES RELATIONS HUMAINES

PROJET PROFESSIONNEL

3. LE TRAVAIL QUE JE SOUHAITE

Quelle activité pour moi dans une entreprise ?

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Page 45: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

3. LES INTELLIGENCES MULTIPLES

LANGAGIERE KINESTHESIQUE MUSICALE INTERPERSONNELLE

LOGICO-MATHEMATIQUE

SPATIALE NATURALISTE INTRAPERSONNELLE

CONNAISSANCE DE SOI

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Page 46: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

L’INTELLIGENCE LANGAGIERE OU LINGUISTIQUE

INTELLIGENCE LINGUISTIQUE (ou verbale)

Vous êtes très sensibles aux sons, aux mots, à la langue.

Vous êtes à l’aise pour vous exprimer, pour parler ou pour écrire, pour communiquer.

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CONNAISSANCE DE SOI

Page 47: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

L’INTELLIGENCE LOGICO-MATHEMATIQUE

Vous aimez les énigmes, les résolutions de problèmes.

Vous aimez bien l’informatique et tout ce qui est numérique.

Vous êtes à l’aise en mathématique, dans tout ce qui utilise des symboles, des signes.

Vous aimez tout ce qui s’explique par la logique.

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CONNAISSANCE DE SOI

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L’INTELLIGENCE MUSICALE

Vous avez dans la tête des rythmes et des mélodies.

Vous les reconnaissez facilement. Vous vous en souvenez.

Vous êtes sensible à la structure de tout un morceau musical.

Vous êtes sensibles à la beauté des sons, à la musicalité des mots, des textes.

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CONNAISSANCE DE SOI

Page 49: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

L’INTELLIGENCE INTRAPERSONNELLE

Vous êtes quelqu’un d’intérieur, d’introverti, de réfléchi.

Vous êtes soucieux de comprendre ce que vous pouvez faire ou pas faire.

Vous connaissez bien vos forces et vos faiblesses.

Vous êtes un peu solitaire, mais sans vous ennuyer quand vous êtes seul.

Vous aimez travailler seul.

L’échec vous fait mal.

Vous avez besoin d’être mis en confiance.

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CONNAISSANCE DE SOI

Page 50: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

L’INTELLIGENCE INTERPERSONNELLE

Vous vous intéressez aux autres, qu’ils vous ressemblent ou qu’ils soient différents.

Vous aimez régler les problèmes entre les gens, aider les autres, organiser des réunions ou des fêtes.

Vous aimez la vie de groupe, le travail à plusieurs.

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CONNAISSANCE DE SOI

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L’ INTELLIGENCE KINESTHESIQUE

Vous êtes adroit, habile et vous aimez vous exprimer avec votre corps, vos gestes.

Vous aimez le sport.

Vous avez besoin de marcher pour réfléchir.

Vous avez tendance à agir sans lire les consignes ou les modes d’emploi.

Vous savez bien vous servir des objets, des outils.

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CONNAISSANCE DE SOI

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L’INTELLIGENCE VISUELLE SPATIALE

Vous vous représentez bien l’espace et les choses autour de vous.

Vous aimez bien aménager ou déménager votre chambre.

Vous visualisez bien votre environnement quand vous vous promenez.

Vous apprenez par l’image, par les schémas, les graphiques, les illustrations.

Vous aimez les bandes dessinées, les dessins animés, les jeux vidéos, le cinéma.

Vous avez de l’imagination et vous percevez des sensations, même en dehors du réel.

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CONNAISSANCE DE SOI

Page 53: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

L’INTELLIGENCE NATURALISTE

Vous aimez classer, collectionner, reconnaitre et identifier.

Vous vous intéressez à la nature, aux animaux, aux plantes, aux phénomènes naturels que vous aimez observer.

Vous êtes sensible à ce qui change dans votre environnement.

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CONNAISSANCE DE SOI

Page 54: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

LA VIE QUE JE SOUHAITE

CADRE DE TRAVAIL

STYLE DE TRAVAIL

ESPACE DE TRAVAIL

STYLE DE VIE

GRANDE ENTREPRISE SOLITAIRE BUREAU

PLACE IMPORTANTE A LA

FAMILLE

PETITE ENTREPRISE COLLABORATIF NATURE VOYAGER

FONCTION PUBLIQUE

GRANDE EQUIPE CHEZ MOI

BEAUCOUP DE RENCONTRES

INDEPENDANCE AUTONOMIE PARTOUT PEU DE PRESSION

Mon prénom : Date :

CONNAISSANCE DE SOI

+ : j’apprécie – : je n’aime pas 54

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Page 55: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

PORTRAIT INDIVIDUELMES REVES, AMBITIONS…

MES CENTRES D’INTERET

MES TRAITS DE CARACTERE

MES APTITUDES, FORMES D’INTELLIGENCE

LE MODE DE VIE QUE J’AIME

LE TRAVAIL QUE JE SOUHAITE

Le(s) type(s) de caractères dans le(s)quel(s) je me reconnais :

REALISTE INVESTIGATEUR CONVENTIONNEL ARTISTIQUE SOCIAL ENTREPRENANT

CONNAISSANCE DE SOIMon prénom : Date :

CONNAISSANCE DE SOI

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Qu'apporte ce métier ? nombre d'étoiles

nombre d'étoiles pour moi

Est-ce important pour moi ?

un travail intéressant ? une bonne rémunération ? de la place pour la vie familiale ? du temps de loisirs ? une possibilité de carrière ? une sécurité de l'emploi ? un emploi valorisant ?

Que demande ce métier ? Est-ce que j'ai ce qu'il faut ? de l'habileté manuelle ? des qualités physiques (force, résistance…) ? une bonne présentation ? un bon niveau en langues (anglais surtout) ? le goût des contacts humains ? l'esprit d'équipe ? une bonne organisation personnelle ? de la rigueur ? le sens de l'initiative ? le goût des responsabilités ?

56

Se tester sur quelques métiers

Passer au slide suivant pour exploiter ce tableau dans l’ordre indiqué puis rapprocher les résultats

4

1 2

3

Comparer

Comparer

CONNAISSANCE DE SOI

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57Mettre de 0 à 3 étoiles

Se tester sur quelques métiers

1Métier étudié : ……………..

Qu'apporte ce métier ? nombre d'étoiles

un travail intéressant

une bonne rémunération

de la place pour la vie familiale

du temps de loisirs

une possibilité de carrière

une sécurité de l'emploi

un emploi valorisant

CONNAISSANCE DE SOI

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Page 58: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

58

Mettre de 0 à 3 étoiles

Se tester sur quelques métiers

2Métier étudié : ……………..

Le plus important pour moi ? nombre d'étoiles

un travail intéressant

une bonne rémunération

de la place pour la vie familiale

du temps de loisirs

une possibilité de carrière

une sécurité de l'emploi

un emploi valorisant

CONNAISSANCE DE SOI

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Page 59: TRAVAILLER SUR L’ORIENTATION ET LA VIE PROFESSIONNELLE EN CLASSE EDUCATION A L’ORIENTATION 1 PMA janvier 2015

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Mettre de 0 à 3 étoiles

Se tester sur quelques métiers

Que demande ce métier ? nombre d'étoiles

de l'habileté manuelle

des qualités physiques (force, résistance … )

une bonne présentation

un bon niveau en langues (anglais surtout )

le goût des contacts humains

l'esprit d'équipe

une bonne organisation personnelle

de la rigueur

le sens de l'initiative

le goût des responsabilités

3Métier étudié : ……………..

CONNAISSANCE DE SOI

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60

4

Rapprocher les résultats des tableaux 3 & 4

Métier étudié : ……………..

Se tester sur quelques métiers

Est-ce que j’ai ce qu’il faut ? nombre d'étoiles

de l'habileté manuelle

des qualités physiques (force, résistance … )

une bonne présentation

un bon niveau en langues (anglais surtout )

le goût des contacts humains

l'esprit d'équipe

une bonne organisation personnelle

de la rigueur

le sens de l'initiative

le goût des responsabilités

PMA janvier 2015

CONNAISSANCE DE SOI