9
Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament Institut Pompeu Fabra TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO CURS 2016/2017 TORREFERRANA L’ESCALA (GIRONA) 15-17 de maig de 2017

TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament Institut Pompeu Fabra

TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO

CURS 2016/2017

TORREFERRANA

L’ESCALA (GIRONA)

15-17 de maig de 2017

Page 2: TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament

Institut Pompeu Fabra

1

ÍNDEX

1. Índex .................................................................................. 1

2. Què és el treball de síntesi? ........................................ 2

3. Material necessari per a l’estada a Torreferrana ..... 3

4. Normatives de convivència ............................................... 4

5. Informacions generals ....................................................... 5

6. Professorat acompanyant .................................................. 6

7. Activitats

- Planning.............................................................................. 6

- Objectius ......................................................................... 7

- Continguts ........................................................................ 8

Page 3: TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament

Institut Pompeu Fabra

2

2.QUÈ ÉS EL TREBALL DE SÍNTESI?

És un treball que involucra en un sol treball totes les àrees de coneixement i

en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els

coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb les llengües i les

ciències. És, per tant, un crèdit que sintetitza els coneixements i les

capacitats dels alumnes assolides en aquest curs.

A cada curs de l'ESO, de 1r a 3r, s'ha de fer un treball de síntesi. El treball

de síntesi s'ha de fer en grup. Hi haurà, però, una part del treball que serà

individual.

Forma d'avaluar

El treball de síntesi compta, a l’avaluació del final de curs com una matèria

més. Això vol dir que heu de tenir cura i fer una bona feina per tal de tenir

una bona nota.

La vostra nota estarà formada per la nota del dossier treballat a

Torreferrana, la nota del comportament mentre dura el treball tant a les

colònies com a l’aula i la nota de l’exposició oral (tant la part individual com

la part comuna). Es tindrà en compte (entre d’altres):

Treball diari (grau d’implicació i interès en les activitats).

Respecte cap a les normes, el material comú i propi, els companys, ...

Compliment de les tasques assignades.

Aprofitament de les activitats.

Iniciativa i autonomia personal.

Programa

El treball de síntesi es desenvoluparà durant 5 dies des del dilluns 15 de

maig fins al divendres 19. I posteriorment el divendres dia 26 es farà

l’exposició oral.

Es farà una estada de 3 dies a Torreferrana (Sobrestany), a prop de

L’Escala del 15 al 17 de maig. Els dies 18 i 19, en l'horari habitual, l’alumnat

acabarà a l’institut, les activitats preparades per la completa realització del

Treball de Síntesi que haurà d’exposar davant d’el tribunal assignat el dia

26 en l’horari que se li facilitarà el divendres 19. Aquell dia l’alumnat de 2n

d’ESO, només assistirà a l’hora convinguda per fer l’exposició. Us demanem

que vingueu 15 minuts abans.

Page 4: TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament

Institut Pompeu Fabra

3

3. MATERIAL NECESSARI PER A L’ESTADA A L’ESCALA

TARJA SANITÀRIA ORIGINAL

Menjar: - Esmorzar del primer dia

Per a la nit:

- Sac de dormir i pijama

Per a la higiene personal:

- Tovallola de dutxa i de mans

- Necesser (raspall de dents, pasta de dents, sabó, pinta... )

Atuell personal ( 3 dies – 2 nits).

La roba ha de ser còmoda i que no sàpiga greu d’embrutar.

- Roba interior i mitjons (un per nit).

- Roba per poder-se canviar que sigui adient per al clima de Sobrestany-

L’Escala, una per nit (consulteu la previsió uns dies abans, a la pàgina de

de l’AEMET

http://www.aemet.es/ca/eltiempo/prediccion/municipios/bellcaire-d-

emporda-id17018)

- Anorac, dessuadora o jersei gruixut per a la nit

- Tallavents, cangur, o similar, en cas de que hi pugui ploure

- Calçat còmode per caminar preferiblement resistent a l’aigua

- Anorac, dessuadora o jersei gruixut per a la nit

- Tallavents, cangur, o similar, en cas de que hi pugui ploure

- Gorra, crema solar... atenent a les condicions climàtiques.

- Bosses per a la roba bruta.

Per als treballs:

- Bloc per prendre notes

- Bolígrafs, llapis, colors, regle, goma ,...

- Motxilla petita per transportar els materials de treball

Altres materials que poden ser útils si es tenen:

- Lot

- màquina de fotos

Page 5: TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament

Institut Pompeu Fabra

4

RECORDEU QUE EL CENTRE NO ES FARÀ RESPONSABLE DE CAP

OBJECTE DE VALOR INNECESSARI EN AQUEST TIPUS

D’ACTIVITAT.

NO ÉS NECESSARI QUE ELS ALUMNES PORTIN DINERS. L’ÚS DEL

MÒBIL NO ESTÀ PERMÉS I, PER TANT, NO S’HA DE DUR A

L’ESTADA A TORREFERRANA.

4. NORMATIVES DE CONVIVÈNCIA

1.A l'autocar

La permanència de l'autocar pot ser motiu de problemes si no tenim en

compte la normativa vigent.

1. Mantenir-se asseguts/des als seients mentre l'autocar estigui

circulant. És molest per al conductor veure pel retrovisor gent

asseguda als braços dels seients, o agenollada al seient mirant

enrere. Incomplir aquesta norma pot ser causa de sanció per al xofer.

2. Cal dur cordat el cinturó en tot moment.

3. No llençar brossa ni papers a terra.

4. No consumir xiclets, pipes ni d'altres llaminadures.

2.A Torreferrana

1. Mantenir el silenci a les habitacions a partir de les 23:00 hores. És

fonamental dormir 8 hores cada nit.

2. No es permetrà cap tipus l'aldarull nocturn.

3. Un cop feta la distribució de l'alumnat per habitacions, aquesta no es

podrà modificar a no ser per indicació dels professors. (En el cas que

es presenti una eventualitat, cal sempre poder localitzar

immediatament a qualsevol alumne/a).

4. S'ha de ser puntual en els horaris de menjador i activitats.

5. Està totalment prohibit emportar-se qualsevol objecte de la casa.

6. Cal fer-se càrrec de la neteja i endreça de les habitacions i dels seus

serveis.

7. Cal endreçar el menjador després de cada àpat.

8. Cal respectar totes les instal·lacions, no fent-ne un mal ús.

9. Utilitzar acuradament els materials, eines i aparells.

Page 6: TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament

Institut Pompeu Fabra

5

10. Respectar en tot moment l'entorn

11. Igual que a l’Institut, no es permeten els mòbils ni cap altre tipus

d’aparell electrònic llevat de les càmeres fotogràfiques.

3. En general

És absolutament necessari evitar situacions conflictives.

S'han de complir totes les indicacions del professorat acompanyant i

dels monitors i personal de servei de la casa.

Mostrar un tracte educat i respectuós amb tot el professorat i

personal de la casa.

Cal respectar el reglament de règim intern del centre.

L'incompliment greu o continuat d’aquestes normes pot ser sancionat

amb la immediata tornada a casa dels infractors amb les despeses a

càrrec dels pares.

5.INFORMACIONS GENERALS

1. Documents

Cal portar de forma obligatòria la targeta sanitària TIS o la targeta de la

mútua corresponent, i l’autorització dels pares per escrit per poder

realitzar l’estada, en la què a més, constarà que les famílies accepten la

normativa establerta.

2. Medicaments

Aquells alumnes que han de prendre algun medicament hauran de posar-ho al

document esmentat abans, signat pels pares on a més han de constar les

instruccions d’administració. Tot i que cada alumne/a ha de ser responsable

de la seva medicació.

3. Altres informacions d’interès

Lloc de l’estada:

TORREFERRANA Camí de Sobrestany, s/n 17141 SOBRESTANY (GIRONA)

Viatges: Es faran amb autocars de la companyia Autocars Pallarés.

Page 7: TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament

Institut Pompeu Fabra

6

Monitors: Totes les activitats pedagògiques que es duen a terme estan

monitoritzades, és a dir, una persona experta en el tema portarà a terme

les activitats. Els professors de l'Institut també participaran en aquestes

activitats fent tasques de suport i control.

6.PROFESSORAT ACOMPANYANT

Héctor Navarro (Tutor 2n ESO B)

Anna de la Cruz (Tutora 2n ESO C)

Núria López (Tutora 2n ESO D)

Zoe Anguera (Professora de Ciències Socials)

7.ACTIVITATS

Planning

Page 8: TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament

Institut Pompeu Fabra

7

Page 9: TREBALL DE SÍNTESI – 2n ESO - ipompeufabra.cat · en què els alumnes han de relacionar les matèries entre elles, els coneixements de matemàtiques amb les de tecnologia, amb

Generalitat de Catalunya Departament d’ Ensenyament

Institut Pompeu Fabra

8