Sở GD&ĐT Long An CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường THCS&THPT Long Cang Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH- TrHLC Long Cang, ngày tháng năm 2017

KẾ HOẠCHThực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018

Thực hiện Chỉ thị số 16/CT-UBND ngày 08/9/2017 của Chủ tịch UBND tỉnh Long An về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 – 2018; văn bản số 2250/HD-SGDĐT ngày 06/9/2017 V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2017 – 2018, văn bản số 2203/HD-SGDĐT ngày 31/8/2017 V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục thường xuyên năm học 2017 – 2018, văn bản số 2178/HD-SGDĐT V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục chính trị và công tác HSSV năm học 2017- 2018, văn bản số 2491/HD- SGDĐT V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác tài chính, văn bản số 3282/HD- SGDĐT V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công tác tổ chức cán bộ, văn bản số 2472/HD SGD ĐT V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ khảo thí và kiểm định CLGD và tình hình, kết quả thực hiện năm qua, trường THCS&THPT Long Cang lập kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017- 2018 như sau:

PHẦN THỨ NHẤTĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ KẾT QUẢ NĂM HỌC 2016 – 2017

A. KÉT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:I. CÔNG TÁC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ:

- Tập thể cán bộ- giáo viên- nhân viên (CB- GV- NV) đoàn kết, thống nhất cao, ý thức trách nhiệm trong công việc.

- Không xảy ra trường hợp giáo viên (GV), học sinh (HS) vi phạm về đạo đức phải xử lý kỷ luật.

II. CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN VÀ HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO:- Về phong trào học sinh giỏi:

+ Cấp huyện: 14 giải (Internet Tiếng Anh, Toán, Lý; học sinh giỏi thực hành; liên môn; Văn hay chữ tốt....).

+ Cấp tỉnh: 13 giải (Máy tính cầm tay cấp tỉnh, cấp khu vực; học sinh giỏi văn hóa; giải Toán, Lý trên mạng; Thực hành Lí- Hóa- Sinh; huy chương vàng giải thưởng Lê Quý Đôn)

- Về tốt nghiệp THCS: 100%- Về tốt nghiệp THPT: 100%, hiệu quả đào tạo: 90.21%- Về học lực- hạnh kiểm: trên 95% HK khá- tốt, không có HK yếu; 98% HL trung bình

trở lên, không có HL kém.- Về phong trào Văn nghệ- TDTT: tham gia cấp huyện, tỉnh đều đạt giải- Năm học 2016- 2017, nhà trường được Sở GD&ĐT Long An công nhận trường tiên

tiến xuất sắc cấp tỉnh. Đây cũng là lần thứ tư nhà trường được công nhận trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh.

- Tham gia đầy đủ các hội thi do ngành GDĐT tổ chức.- 10 GV đạt CSTĐ cơ sở.- Nhà trường được công nhận tập thể Tiên tiến xuất sắc và được UBND huyện Cần

Đước, Giám đốc BHXH tỉnh tặng Bằng khen về công tác bảo hiểm y tế HS.III. TÀI CHÍNH- CƠ SỞ VẬT CHẤT:

1

- Sử dụng tài chính, tài sản có hiệu quả, báo cáo kịp thời.- Thực hiện công khai đầy đủ theo quy định hiện hành.- Thực hiện chế độ của CB- GV- NV kịp thời.- Từng bước sửa chữa nhỏ và tăng cường tham mưu Lãnh đạo Sở GD&ĐT Long An

quan tâm đầu tư sửa dãy 12 phòng đã xuống cấpB. HẠN CHẾ

- Một bộ phận nhỏ HS ý thức chưa tốt về học tập và rèn luyện đạo đức.- Cơ sở vật chất nhà trường chưa được đầu tư sửa chữa, đáp ứng được nhu cầu học tập

rèn luyện cho HS.- Một bộ phận học sinh chưa chăm ngoan, còn ảnh hưởng tệ nạn xã hội, nhà trường cần

thường xuyên quan tâm giáo dục.* Nguyên nhân hạn chế:

- Học sinh chưa chú tâm đến việc học; một số HS có tư tưởng chủ quan cho rằng không cần nỗ lực học vẫn được lên lớp; HS yếu không tham gia ôn tập thi lại, bỏ thi.

- CMHS chưa có điều kiện quan tâm đến con em của mình như theo dõi giờ giấc học tập, hoạt động của con em trong thời gian ở nhà, liên hệ với nhà trường ..... do làm công nhân ở các khu công nghiệp

- Việc phối hợp với CMHS còn hạn chế, xử lý chưa triệt để những HS chưa ngoan, trốn học, bỏ tiết, lười học, không thuộc bài, không làm bài tập.

- Tác động của xã hội trong giai đoạn chuyển tiếp của địa phương từ khu nông nghiệp sang khu công nghiệp.

C. BÀI HỌC KINH NGHIỆM- Điều chỉnh động cơ học tập của HS, hướng dẫn kĩ năng tự học cho HS.- CMHS cần quan tâm hơn đến con em của mình: gần gũi để tìm hiểu tâm tư tình cảm,

theo dõi thường xuyên hoạt động trong thời gian ở nhà, chủ động liên hệ với nhà trường hoặc có mặt kịp thời khi nhà trường cần liên hệ trực tiếp ……

- Tăng cường liên hệ kịp thời, phối hợp chặt chẽ với CMHS để ngăn chặn hoặc xử lý nghiêm minh HS có biểu hiện vi phạm về đạo đức, sa sút học tập. GV có giải pháp giảng dạy phu hợp đối tượng HS.

- Chính quyền địa phương triển khai đến tận cơ sở quán triệt đến các hộ gia đình lưu tâm đến việc phối hợp mật thiết giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục HS.

PHẦN THỨ HAIKẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 – 2018

A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜN GI. THUẬN LỢI

- Nhà trường được sự quan tâm lãnh đạo của các cấp, của các ngành, sự hỗ trợ của các hội đoàn trong và ngoài nhà trường.

- Được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp, các ngành, sự hỗ trợ giúp đỡ của các hội, đoàn thể trong và ngoài nhà trường. Địa phương có truyền thống cách mạng.

- Giáo viên và học sinh có nhiều cố gắng trong phong trào dạy tốt, học tốt. Nền nếp kỷ cương từng bước được ổn định.

- Đội ngũ GV: có GV tuổi nghề cao, nhiều kinh nghiệm; có GV trẻ nhiệt tình, sử dụng thành thạo các phương tiện dạy học hiện đại, tích cực trong các phong trào của nhà trường.

II. KHÓ KHĂN

2

- Số lớp ở mỗi cấp học ít dẫn đến số GV cung chuyên môn ít nên việc trao đổi chuyên môn hạn chế.

- Trường nằm trong địa bàn khu công nghiệp, một số HS có cha mẹ làm công nhân không có điều kiện quan tâm đến con em.

- Cơ sở vật chất hư hỏng nặng, chưa được đầu tư sửa chữa kịp thờiIII. CƠ SỞ VẬT CHẤT, ĐỘI NGŨ 1. Cơ sơ vật chât:

- Tổng số phòng học: 22. Các phòng học đã hư hỏng nhiều.2. Tinh hinh đội ngu CB, GV, NV:

- Tổng số CB, GV, NV: 73+ Cán bộ quản lý: 03+ Giáo viên: 66+ Nhân viên:04 (01 Kế toán, 01 Y tế, 01 Phục vụ, 01 Bảo vệ), còn thiếu:1 Văn thư, 1 Thiết bị, 02 bảo vệ.+ Đảng viên: 28 (37,3%)+ CB, GV trên chuẩn: THCS (18), THPT (01).

3. Tinh hinh học sinh đâu năm họcTHCS: 21 lớp (922 HS); THPT: 15 lớp (580 HS), trong đó hệ GDTX: 03 lớp (68 HS)B. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

1. Tăng cường nền nếp, kỷ cương và chất lượng, hiệu quả công tác. Chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức, trách nhiệm của học sinh. Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành.

2. Đề cao tinh thần đổi mới và sáng tạo trong quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục. Tập trung đổi mới phong cách, nâng cao hiệu quả công tác quản lýtheo hướng phân cấp quản lý, ý thức trách nhiệm của từng bộ phận, cá nhân thực hiện nhiệm vụ.

3. Đổi mới nội dung, phương thức đánh giá học sinh; rèn luyện phương pháp tự học, tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học.

4. Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường; từng bước thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT).

5. Tăng cường biện pháp khắc phục tình trạng HS bỏ học; giảm tỉ lệ HS có HL yếu.6. Thực hiện tổng kết, rút kinh nghiệm, tìm giải pháp có hiệu quả nhằm hạn chế tối

đa tình trạng HS bị điểm liệt trong thi tuyển sinh lớp 10, thi THPT QG.7. Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, công tác khuyến học khuyến tài.

C. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ I. CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ1. Chỉ tiêu:

- HS có hạnh kiểm khá tốt: 97%, Không có HS HK Yếu, vi phạm đạo đức, pháp luật.- Không có CB- GV- CNV vi phạm đạo đức nhà giáo, xúc phạm đến nhân phẩm và thân

thể HS. 100% GVCN lập kế hoạch giáo dục HS chưa ngoan.- 100% CB-GV-NV thực hiện quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường.- 100% GVCN thực hiện tốt công tác vãng gia.- 100% HS được học tập, trang bị và rèn luyện các kĩ năng sống, kĩ năng ứng xử trong

gia đình, nhà trường và xã hội.- Lập tổ tư vấn tâm lý học đường kịp thời giúp đỡ khi HS có nhu cầu tư vấn.- 100% HS tham gia bảo hiểm y tế.- Tham dự đủ các hội thi do cấp trên tổ chức.

2. Biện pháp:

3

- Tổ chức học tập đầy đủ các chủ trương chính sách của Đảng, nhà nước và của ngành, Công ước quốc tế về Quyền trẻ em; thực hiện đúng Điều lệ Ban đại diện CMHS.

- Lồng ghép tích hợp nội dung cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào giảng dạy ở một số môn học.

- Lập ban pháp chế trong trường học, xây dựng quy chế “Ứng xử văn hoá trong nhà trường”, kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường.

- Mời chuyên gia dân số huyện nói chuyện chuyên đề về sức khỏe học đường đặc biệt là sức khỏe sinh sản vị thành niên cho học sinh nữ. Lập tổ tư vấn tâm lý học đường giúp đỡ khi học sinh có nhu cầu tư vấn. Tăng cường công tác vãng gia.

- Giáo dục HS qua các tiết SHDC, sinh hoạt lớp, sinh hoạt ngoài giờ, giáo dục kỹ năng sống, phòng chống đuối nước cho HS, giá trị sống, thông tin về qui định kỷ luật HS.

-Tăng cường giáo dục pháp luật, triển khai các VB luật mới để GV, HS nắm bắt kịp thời.- Thông qua ngành công an, hội phụ nữ địa phương để liên hệ CMHS giáo dục những

HS vi phạm trong và ngoài nhà trường.- Đoàn – Đội tổ chức các đội bảo vệ nội bộ trong từng lớp, các hoạt động văn nghệ, thể

dục thể thao, các hình thức sinh hoạt tập thể lành mạnh.- Phát động phong trào HS làm việc tốt, xây dựng hành vi ngôn ngữ giao tiếp thân thiện.- Lập và lưu biên bản những học sinh vi phạm. Xếp loại hạnh kiểm HS theo từng tháng.- Tổ chức triển khai các văn bản luật mới và các hoạt động do phòng CTTT hướng dẫn.-Thực hiện các phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

giai đoạn 2013- 2018, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2016…- Xây dựng, triển khai kế hoạch tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, lòng yêu nước, tự

hào dân tộc, lịch sử, truyền thống văn hóa dân tộc, giảm tỷ lệ HS có hạnh kiểm yếu, HS chưa ngoan. Tăng cường các biện pháp giáo dục HSchưa ngoan hiệu quả.

- Phát huy dân chủ trường học, tích cực đóng góp ý kiến với tinh thần xây dựng.- Tổ chức HS tham gia xây dựng và chấp hành nội quy trường học, nâng cao tinh thần

trách nhiệm của HS trong việc thực hiện nội quy nhà trường. - Tổ chức Lễ Tri ân và trưởng thành đối với lớp 9, lớp 12 vào cuối năm học. - Thực hiện tiết GD pháp luật, chấp hành nghiêm trật tự an toàn giao thông, luật bảo

hiểm y tế, biện pháp phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội, bạo lực học đường, xây dựng câu lạc bộ, diễn đàn thanh niên, văn nghệ, thể dục thể thao, trò chơi dân gian, dân ca, ...

- Học tập ý nghĩa các ngày lễ lớn, giáo dục truyền thống, giáo dục kỷ luật tích cực hiệu quả, củng cố nề nếp, xây dựng nếp sống văn hoá.

- Thực hiện tuần lễ “Hưởng ứng học tập suốt đời” và phát triển văn hóa đọc cho HS, GV; đăng kí đơn vị học tập suốt đời.

II. CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN1. Chỉ tiêu:

- 100% GV ứng dụng công nghệ thông tin trong DH, quản lý điểm số – theo dõi HS. - Mỗi tổ đăng ký GVG từ 03 GV trở lên; Ít nhất 30% GV dạy giỏi.- Tham gia dự thi các hội thi các cấp: mỗi tổ 1 sản phẩm (GV), mỗi môn có HS dự thi

(HS); phấn đấu có giải.- 100% tổ CM thực hiện đổi mới sinh hoạt tổ. - Không có GV vi phạm quy định dạy thêm học thêm.- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 20%- Tổ lao động tiên tiến: 100%- 100% HS tham gia chương trình mới đạt yêu cầu.

4

- Cấp THCS: Tuyển vào lớp 6 đạt: 100% . Lên lớp từ khối 6 đến khối 8 đạt trên: 94 %. Xét TN THCS đạt: 100 %. Tỉ lệ bỏ học trong năm học dưới: 1%. Tỉ lệ HS lưu ban: 0,5%; tỉ lệ HS thi lại: 5% Số lượng HSG cấp huyện: 5%. Số lượng HSG cấp tỉnh: 1%.

- Cấp THPT: Tuyển sinh vào lớp 10 đạt: trên 90%. Lên lớp từ khối 10,11 đạt trên: 94%. Tỷ lệ bỏ học trong năm học dưới: 1%. Tỉ lệ HS lưu ban: 0,5%; tỉ lệ HS thi lại: 5% Tốt nghiệp THPT đạt trên: 92% (PT); 89% (TX) Hiệu quả đào tạo: 83% (PT); 55% (TX). Số lượng HSG cấp tỉnh: 5%.

2. Biện pháp:- Thực hiện kế hoạch thời gian năm học theo quyết định của UBND tỉnh Long An về

việc hướng dẫn kế hoạch thời gian năm học 2016-2017. - Phát huy vai trò của tổ trưởng, nhóm trưởng bộ môn trong việc đổi mới sinh hoạt

chuyên môn, nhằm nâng chất lượng giáo dục. - Xây dựng, tham mưu đề xuất đội ngũ GV cốt cán tham gia các hoạt động chuyên môn

của tỉnh, phát huy vai trò của đội ngũ này trong thực hiện giải pháp nâng chất lượng GD.- Giáo viên hướng dẫn HS rèn luyện kỹ năng tự học, năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng

sáng tạo kiến thức đã học, khắc phục việc ghi nhớ máy móc; xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lý, phu hợp với các đối tượng;

- Giáo viên hoàn toàn chịu trách nhiệm về HS của lớp trong tiết dạy được phân công theo thời khóa biểu.

- Vận động GV, HS tham gia tất cả cuộc thi các cấp tổ chức. Năm 2018, Sở GD&ĐT tổ chức thi GVDG, GVCN giỏi THCS cấp tỉnh,

- Hoạt động thao giảng, dự giờ, mỗi giáo viên chọn ít nhất 2 tiết/học kỳ để thực hiện đổi mới PPDH có mời tổ chuyên môn dự để đánh giá. Tổ chức Hội giảng 20/11.

- Đoàn viên GV nhận nhiệm vụ hỗ trợ nền nếp HS trong thời gian chuyển tiết, đầu buổi.- Tổ chuyên môn họp 2 lần/ tháng với nội dung thao giảng, sinh hoạt quy chế chuyên

môn, thực hiện đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn.- Lập kế hoạch thao giảng của tổ trong mỗi học kỳ. Lập kế hoạch thực hành ở phòng Lý,

Hóa, Sinh trong mỗi học kỳ. Tuyên dương GV thường xuyên sử dụng đồ dung dạy học có hiệu quả trong tiết dạy.

- GVBM công khai phân phối chương trình đến với HS. GV cập nhật điểm kiểm tra 15 phút sau 1 tuần, kiểm tra 1 tiết sau 2 tuần.

- GVBM cung khối lớp thống nhất trọng tâm chương, bài để làm cơ sở soạn, giảng; thực hiện tổng kết chương, ra đề cương ôn tập cụ thể nhằm kiểm tra đánh giá đúng thực chất.

- Kiểm tra đối chiếu lý lịch trong hồ sơ HS các khối lớp, đặc biệt khối lớp cuối cấp ngay từ đầu năm.

- GVBM tìm hiểu những mặt yếu kém của HS để xây dựng nội dung, có phương pháp giảng dạy phu hợp trong các tiết chính khóa, các tiết dạy tăng cường trong trường nhằm tạo hứng thú của HS trong học tập; lấy hoạt động học của học sinh làm trung tâm.

5

- Nhà trường tổ chức dạy thêm có hiệu quả các môn, tăng cường luyện tập theo trình độ HS. GV dạy thêm soạn giáo án, thực hiện giờ giấc nghiêm túc, xử lý kịp thời và ghi nhận đầy đủ trong sổ đầu bài những trường hợp HS không nghiêm túc báo cha mẹ HS kịp thời.

- Thông tin thường xuyên, kịp thời giữa giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm và CMHS, lưu ý đối với HS cần quan tâm ở các khối lớp 9, 12.

- Có kế hoạch bồi dưỡng HS tham dự các cuộc thi văn hoá, văn nghệ, thể thao, phong trào do các ngành, các cấp tổ chức.

- GV chủ động kết hợp hợp lý, phu hợp giữa hình thức tự luận với trắc nghiệm khách quan. Công khai cấu trúc đề kiểm tra ngay từ đầu năm học cho HS biết; nội dung đề kiểm tra theo hướng tăng cường khả năng thông hiểu và vận dụng, đảm bảo mức độ nhận biết; sử dụng đa dạng các hình thức đánh giá các bài kiểm tra của HS; PHT CM, GVCN theo dõi kết quả sau mỗi bài kiểm tra, kịp thời chấn chỉnh.

- Phó hiệu trưởng kiểm duyệt tất cả các loại đề kiểm tra: 15 phút, 1 tiết, học kỳ theo ma trận, trước khi GV tổ chức kiểm tra.

- Lập ban sao in đề thi HK cho các môn thi chung theo đề thi của Sở GD.- Giáo viên GDCD chú trọng kĩ năng GD đạo đức cho HS, ngoài phần điểm số còn phần

nhận xét về thay đổi hành vi, thái độ của HS được ghi trong học bạ.- Thực hiện tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học, coi trọng giao nhiệm vụ và hướng dẫn

HS học tập ở nhà, ở ngoài nhà trường.- Giao Đoàn TN tổ chức lễ tri ân, trưởng thành cho HS khối 9, 12 vào cuối năm học.- Giao Phó hiệu trưởng chuyên môn tổ chức ra đề kiểm tra HKI và HKII và các môn,

khối lớp không thi theo đề chung của Sở, Phòng; kiểm duyệt giáo án có biên bản lưu 2 lần/HK.

- Phó hiệu trưởng lập kế hoạch tổ chức ôn tập cho học sinh chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh 10, sau khi hoàn thành chương trình cấp học.

- Tích cực ứng dụng CNTT vào công tác quản lý dạy và học như: sử dụng bảng tương tác (thể hiện rõ qua giáo án), các phần mềm ứng dụng để giảng dạy trên lớp, soạn giáo án; quản lý điểm số, hồ sơ HS, kết quả học tập, theo dõi chuyên cần, xếp thời khoá biểu; quản lý thư viện trường học; quản lý thành tích của trường, quản lý giáo viên, quản lý báo cáo, tư liệu truyền thống v.v..

- Tiếp tục thực hiện sổ gọi tên ghi điểm, sổ liên lạc điện tử.- Phân công thực hiện công tác KĐCLGD, từng bước hoàn thành tự đánh giá và ĐGN.- Bố trí ngày nghỉ chuyên môn theo quy định:

Thứ/ Tuần Không bố trí dạy mônHọc kì I Học kì II

Thứ Hai GDCD Công nghệThứ Ba Vật lý Lịch sửThứ Tư Địa lý Ngữ vănThứ Năm Sinh học Hóa họcThứ Sáu Tiếng Anh Toán

- Thực hiện sinh hoạt chuyên môn cụm đầy đủ, đúng quy định. Tổ chức SHCM cụm tại trường môn GDCD.

- Phó hiệu trưởng, tổ trưởng thường xuyên dự giờ thăm lớp, có kế hoạch kiểm tra hồ sơ sổ sách đối với GV, quan tâm giáo viên mới ra trường; kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề GV nhằm phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại để hoàn thành công tác được giao, bảo đảm các hồ sơ minh chứng theo yêu cầu.

6

- Đổi mới nội dung trong sinh hoạt tổ chuyên môn: tổ trưởng đưa ra đề tài và giải quyết ít nhất 1 vấn đề về chuyên môn, nghiên cứu nội dung khó trong chương trình, rút kinh nghiệm dự giờ.

- Phó hiệu trưởng thường xuyên theo dõi, kiểm tra hoạt động của tổ chuyên môn, công tác tập sự GV thử việc, công tác chủ nhiệm lớp.

- Phó hiệu trưởng kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn theo lệ kỳ hàng tuần, hàng tháng, học kỳ theo đúng quy định.

- Từng cá nhân, từng bộ phận thực hiện tự kiểm tra và báo cáo kết quả tự kiểm tra theo yêu cầu của trường trong từng giai đoạn.

- Đăng kí thực hiện trường học gắn với văn hóa, sản xuất, kinh doanh: ……………….III. CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN, BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, CBQL

1. Chỉ tiêu:- Đảm bảo giáo viên dạy luân phiên toàn cấp.- Đảm bảo giáo viên được dạy học đúng chuyên ngành đào tạo.- Đảm bảo công tác quy hoạch dự nguồn;bồi dưỡng CB, GV cốt cán theo quy định. - Tham mưu bổ nhiệm Phó hiệu trưởng, tuyển được nhân viên Văn thư, Thiết bị, Bảo vệ,

phục vụ theo đúng số lượng quy định.- Từng bước tham mưu xây dựng đề án tách trường THCS& THPT Long Cang thành

trường THCS Long Cang và trường THPT Long Cang.2. Biện pháp:

- Rà soát số lượng GV, đảm bảo GV giảng dạy đủ, đúng chuyên môn.- Phân công phó chủ nhiệm hỗ trợ GVCN trong việc giáo dục HS. - Định hướng phân công GV dạy luân phiên các khối lớp trong toàn cấp học.- Tạo điều kiện cho tất cả CB-GV-CNV tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng, …..do

ngành tổ chức; tự học, tự rèn luyện; tham gia các hoạt động chính trị- xã hội trong nhà trường và địa phương.

- Tổ chức các cuộc họp lấy ý kiến, lắng nghe đóng góp xây dựng của tập thể, phát hiện và kịp thời khắc phục những hạn chế, thiếu sót trong công tác điều hành, quản lý.

- Tiếp tục đánh giá năng lực CB, CC, VC, NV theo chuẩn nghề nghiệp gắn với việc bố trí, sắp xếp, sử dụng theo hướng vì công việc mà phân công người bảo đảm đạt hiệu quả công việc, không để lãng phí.

- Thực hiện công tác tự phê bình và phê bình; chọn cử CB, GV dự học các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, lý luận chính trị, đảm bảo quy hoạch dự nguồn, GV cốt cán theo quy định.

- CB-GV-NV có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, không đun đẩy trách nhiệm cho người khác; có ý thức nâng cao năng lực để thích ứng với yêu cầu thay đổi và xu hướng phát triển của giáo dục.

- Quản lý hồ sơ công chức, viên chức theo quy định.- Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, vững mạnh, thực hiện quy chế dân chủ trường học,

công khai kịp thời.- Nâng cao chất lượng và phát huy hiệu quả của các hội thi có GV tham dự.- Rà soát đội ngũ, bố trí sắp xếp để đảm bảo về số lượng, chất lượng, cân đối về cơ cấu

giáo viên, nhân viên cho các môn học, cấp học.- Tăng cường công tác tự kiểm tra nhằm điều chỉnh những sai sót, chưa đúng nhằm nâng

cao chất lượng giáo dục.IV. CÔNG TÁC KHÁC

7

1. Dạy nghề:- Hòan thành kiểm tra và điều chỉnh hồ sơ nghề từ đầu năm học.- Tổ chức dạy nghề PT cho học sinh lớp 8, 11: tin học, nấu ăn.- Giáo dục học sinh có ý thức học nghề, thi nghề nghiêm túc, đảm bảo sĩ số.- Lập kế hoạch dạy đủ chương trình quy định.- Giáo viên dạy nghề phải kịp thời báo với GVCN trường hợp học sinh bỏ học, đảm bảo

HS học nghề và thi TN nghề theo quy định.2. Lao động, hướng nghiệp, hoạt động ngoài giờ lên lớp, cảnh quan môi trường

- Đoàn, Đội và GVCN có kế hoạch lao động tự phục vụ và giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp, thực hiện tổng vệ sinh lớp tiết 5 thứ sáu hàng tuần, giáo dục ý thức bảo quản cây trồng và cơ sở vật chất. Thực hiện công trình trồng và chăm sóc cây xanh: vận động HS và PHHS tặng cây xanh, cây xanh có hoa.

- Tiếp tục đổi mới phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, hướng nghiệp, công nghệ theo tinh thần lồng ghép và tích hợp; chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ năng sống cho HS. Tổ chức HS K12 tham quan, hướng nghiệp các trường Đại học.

3. Hoạt động Văn- Thể- Mĩ- CB- GV- NV phải tham dự đầy đủ theo kế hoạch các hoạt động của nhà trường với

tinh thần trách nhiệm cao, có theo dõi, ghi nhận, nhắc nhở.- Tham dự Hội khỏe Phu Đổng, hội thao quốc phòng, bắn đạn thật theo hướng dẫn. - GVCN kết hợp với GV dạy TD- QS quan tâm những HS có sức khỏe không bảo đảm

có hồ sơ bệnh án lưu học bạ từng năm học được miễn học TD, miễn thực hành quân sự.- Xây dựng kế hoạch, phát động, duy trì HS hát quốc ca theo nhạc nền trong chào cờ đầu

tuần, những ngày lễ; có kế hoạch phát thanh học đường lồng ghép các bài hát có giai điệu dân ca, hướng dẫn các bài hát tập thể. Phối hợp với GV thể dục tạo sân chơi lành mạnh đáp ứng yêu cầu giáo dục toàn diện.

- Có kế hoạch tập luyện và dự các hội thi đạt kết quả. Thành lập đội văn nghệ xung kích sẵn sàng phục vụ văn nghệ trong các ngày lễ.

- Tổ chức văn nghệ Tết Trung thu; thi đấu thể thao chào mừng ngày 20/11; báo tường 20/11; du khảo cho HS khối 8, 10; cắm trại mừng Đảng mừng Xuân.

- Công đoàn có kế hoạch tổ chức tham dự các phong trào văn nghệ, thể thao để dự thi hoặc giao lưu trong và ngoài nhà trường, có kế hoạch tham quan hè.

- Công đoàn quan tâm đời sống vật chất, tinh thần cho CB, GV, NV.4. Quản ly tài chinh:

- Quản lý thu chi các nguồn quỹ, ngân sách được giao của nhà trường theo nguyên tắc tài chính (nghị định 43, 16) và phân cấp tự chủ về tài chính của thủ trưởng đơn vị theo đúng quy định. Tuyệt đối không thu thêm một loại phí nào trái với quy định của Nhà nước.

- Kế toán, thủ quỹ nâng cao nghiệp vụ, ý thức trách nhiệm, tham mưu sử dụng tài chính có hiệu quả và công khai kịp thời, bảo đảm các hồ sơ minh chứng theo yêu cầu.

- Thực hiện quy trình đấu thầu căn tin, xe đạp theo hướng dẫn.5. Cơ sở vật chất:

- Tiếp tục tham mưu với các cấp lãnh đạo việc sửa chữa CSVC tạo điều kiện thuận lợi cho HS học tập; quan tâm việc đầu tư xây mới trường THPT Long Cang theo tiến độ.

- Sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước kết hợp với các nguồn huy động hợp pháp khác từ công tác xã hội hóa giáo dục để tăng cường CSVC, xây dựng, cải tạo phòng học.

8

- Có kế hoạch sửa chữa và bổ sung kịp thời theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu đã ban hành theo Thông tư số 19/2009/TT-BGDĐT ngày 11/8/2009 và Thông tư số 01/2010/TT-BGDĐT ngày 18/01/2010. Thực hiện nghiêm túc Công văn số 7842/BGDĐT-CSVCTBTH ngày 28/10/2013 về việc đầu tư mua sắm thiết bị dạy học, học liệu các cơ sở giáo dục đào tạo. GV tăng cường sử dụng thiết bị dạy học của nhà trường, tự làm đồ dung dạy học để đảm bảo việc dạy học có chất lượng.

6. Thư viện:- Thực hiện sổ sách nghiệp vụ đầy đủ, khoa học; bổ sung sách đáp ứng nhu cầu dạy học. - Kết hợp với Đoàn, Đội và giáo viên bộ môn kịp thời thông tin, giới thiệu sách mới để

đẩy mạnh phong trào mượn, đọc sách.- Đầu năm học lập kế hoạch dựa trên thang điểm đánh giá thư viện để xây dựng thư viện

đạt yêu cầu.7. Phòng thiết bị:

- Cập nhật sổ sách thiết bị kịp thời, rõ ràng. Có kế hoạch mượn, trả, sắp xếp thiết bị dạy học cho thuận lợi. Quản lý tốt các thiết bị, sạch sẽ, ngăn nắp.

- Đẩy mạnh phong trào sử dụng và làm các thiết bị dạy học có hiệu quả. Sử dụng thiết bị dạy học có sẵn, tự làm đồ dung dạy học để phục vụ cho tiết dạy.

8. Phòng thi nghiệm thực hành:- Đảm bảo dạy đủ các tiết thực hành. Hướng dẫn HS thực hành an toàn, có hiệu quả.- Sắp xếp khoa học và quản lý tốt các thiết bị. GVBM có KH bồi dưỡng HSG thực hành.

9. Phòng vi tinh:- Tổ chức dạy tin học chính khoá, tin học theo chủ đề tự chọn. Đảm bảo dạy đủ chương

trình nghề để dự thi. Có kế hoạch bồi dưỡng đội HSG.- Có kế hoạch bảo trì, bảo dưỡng máy vi tính, máy in, máy photo của trường.

10. Quản ly văn thư, lưu trữ:- Tiếp nhận, đăng ký văn bản đến. Chuyển giao văn bản đến cho các cá nhân liên quan,

đôn đốc việc giải quyết các văn bản đến. Sắp xếp, bảo quản và phục vụ việc tra cứu, sử dụng văn bản lưu. Quản lý sổ sách và cơ sở dữ liệu đăng ký, quản lý văn bản đến và văn bản đi. Bảo đảm các hồ sơ minh chứng theo yêu cầu.

11. Phổ cập giáo dục - Tích cực huy động các đối tượng bỏ học ra lớp; nắm chắc tình hình, nguyên nhân học

sinh bỏ học và có giải pháp khắc phục tình trạng này; vận động nhiều lực lượng tham gia, phối hợp tốt, kịp thời với các chuyên viên phổ cập xã nhằm duy trì sĩ số HS.

- Thành lập sổ theo dõi phổ cập, phân công CB, GV kiêm nhiệm phụ trách công tác phổ cập tại trường; thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở GV thực hiện đúng quy định.

- Lưu trữ hồ sơ phổ cập giáo dục các cấp một cách khoa học, đủ cơ sở pháp lý.- Tích cực quản lý dạy và học trong nhà trường để chống lưu ban, bỏ học: HS vắng 01

ngày GVCN phải biết và thực hiện vận động HS trở lại lớp, HS vắng 02 ngày các Phó hiệu trưởng phải biết và tổ chức thực hiện vận động HS trở lại lớp, HS vắng 03 ngày GV chuyên trách phổ cập xã phải biết và thực hiện vận động HS trở lại lớp. Công tác phổ cập là nhiệm vụ của tất cả CB-GV-NV trong nhà trường.

- Thành lập sổ theo dõi phổ cập và lưu trữ hồ sơ phổ cập từng cấp học do các Phó hiệu trưởng chuyên môn phụ trách, phát huy vai trò của chuyên viên phổ cập.

- Các thành viên trong Ban chỉ đạo phổ cập của trường là BGH, tổ trưởng CM, GVCN.- Thực hiện công tác phân luồng HS sau THCS.- Tham gia giảng dạy các lớp phổ cập của địa phương khi có yêu cầu.

9

12. Công tác phối hợp Ban đại diện CMHS, quản li DTHT; quản li hồ sơ sổ sách; ứng dụng CNTT

- Quan tâm, phối hợp hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh theo Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011

- Tăng cường quản lý chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm theo Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 của Bộ GDĐT; các lớp dạy thêm được tổ chức trong nhà trường thực hiện đúng theo thông tư hướng dẫn của Bộ GDĐT, quyết định của UBND tỉnh và văn bản hướng dẫn của Sở GDĐT.

- Tiếp tục chấn chỉnh việc lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong nhà trường theo yêu cầu tại Công văn số 68/BGDĐT-GDTrH ngày 07/01/2014 của Bộ GDĐT và các văn bản chỉ đạo của Bộ GDĐT. Tăng cường sử dụng phần mềm máy tính trong việc quản lý hoạt động giảng dạy của GV, quản lý kết quả học tập và rèn luyện của HS, sắp xếp thời khoá biểu, quản lý thư viện trường học,...; Tiếp tục thực hiện sổ gọi tên ghi điểm điện tử, sổ liên lạc điện tử. Phó hiệu trưởng tổ chức kiểm tra, quản lý, sử dụng sổ gọi tên và ghi điểm đúng quy định.

- Tăng cường ứng dụng CNTT trong quản lý. Tích cực áp dụng hình thức trao đổi thông tin công tác qua internet, trang mạng "Trường học kết nối".

- Chọn cử GV nhập số liệu vào hệ thống EMIS online theo đúng tiến độ, đảm bảo tính chính xác của số liệu. Khai thác và sử dụng thống nhất số liệu về: trường, lớp, HS, GV….

- Tăng cường kiểm tra việc sử dụng phần mềm tự học của GV, bảng tương tác đã được Sở GD&ĐT trang cấp một cách hiệu quả, không lãng phí thiết bị đã trang cấp.

13. Quản ly công tác đoàn thể:- Tăng cường công tác quản lý kiểm tra của Hiệu trưởng: các nội dung họp trong Sổ nghị

trình, các kế hoạch của Công đoàn, Đoàn, Đội, Phó hiệu trưởng, Tổ trưởng.- Hoạt động của Công đoàn tập trung đẩy mạnh phong trào giáo viên giỏi, dạy học tích

cực, ứng dụng CNTT. Xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động chuyên môn, văn hóa, thể dục thể thao trong nhà trường. Bảo đảm các hồ sơ minh chứng theo yêu cầu.

- Hội CTĐ, Hội khuyến học triển khai hoạt động có hiệu quả trong phong trào dạy học.- Các bộ phận lập kế hoạch năm, tháng, tuần. Có kế hoạch phát động thi đua, có tiêu

chuẩn cụ thể.14. Công tác bảo hiểm; y tế trường học:

- Tăng cường công tác y tế trường học. Tuyên truyền HS tham gia bảo hiểm y tế đạt 100%, bảo hiểm tai nạn đạt trên 85%. Quỹ bảo hiểm được cân đối chi kịp thời trong năm học phục vụ quyền lợi cho HS.

- Phấn đấu thu các khoản thu theo quy định đạt 100%. - Đảm bảo đủ điều kiện chăm sóc SKBĐ cho HS kịp thời, đầy đủ.

15. Quản li an ninh trật tự trường học, cảnh quan môi trường sư phạm- Tăng cường giáo dục học sinh ý thức bảo quản cơ sở vật chất, ý thức giữ gìn vệ sinh

môi trường cho xanh-sạch- đẹp; có biện pháp xử lý, ngăn ngừa đối với những HS vi phạm; thành lập ban hướng nghiệp, ban cảnh quan môi trường sư phạm.

- Nhân viên bảo vệ thực hiện việc quản lý cổng trong và ngoài giờ học theo qui định. Học sinh không ra khỏi cổng trường khi chưa hết giờ học. Đoàn, Đội có kế hoạch kiểm tra thường xuyên nền nếp của HS. GVCN thường xuyên giáo dục ý thức tự quản cho các lớp.

- Vận động học sinh mang xe đạp vào trường để quản lý tốt việc học ở trường.16. Tự kiểm tra nội bộ:

10

- Tăng cường công tác kiểm tra chuyên đề, kiểm tra đột xuất việc thực hiện nhiệm vụ trong nhà trường ở các bộ phận, cá nhân phụ trách theo hướng dẫn 2206/SGD ĐT-TTr ngày 07/9/2016.

Nhóm biện pháp chung: Tăng cường quản ly kế hoạch- Tổ chức quản lý, đánh giá các hoạt động của nhà trường theo phân cấp trách nhiệm

quản lý; kiểm tra việc thực hiệc các kế hoạch, báo cáo khi được phân công. - Ban giám hiệu, tổ trưởng tăng cường kiểm tra, dự giờ lắng nghe ý kiến, phát hiện, nhân

rộng những giải pháp, mô hình hay, hiệu quả, kịp thời tư vấn có biện pháp uốn nắn, chấn chỉnh những hạn chế của GV.

- Thực hiện chế độ báo cáo đột xuất, định kỳ theo quy định. Không để xảy ra tình trạng không báo cáo hoặc báo cáo chậm trễ không kịp thời.

- Duy trì tổ chức họp giao ban Ban giám hiệu 1 tuần/1 lần. Xây dựng quy chế làm việc của Hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng.

V. CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG, BÁO CÁO- Xây dựng thang điểm thi đua và các kế hoạch thi đua; kịp thời khen thưởng, động viên

GV có thành tích, tiến bộ trong công tác giáo dục.- Công đoàn triển khai tiêu chuẩn thi đua đến các công đoàn viên; lập danh sách đăng ký

thi đua theo chỉ tiêu phấn đấu; tổ chức sơ kết thi đua theo giai đoạn và tổng kết thi đua vào cuối năm học; đề nghị danh sách khen thưởng các cấp.

- Các bộ phận chức năng theo dõi kết quả công việc được phân công của cá nhân, tập thể để đôn đốc nhắc nhở và đề xuất tuyên dương, khen thưởng kịp thời, bảo đảm các hồ sơ minh chứng theo yêu cầu.

- Thực hiện hồ sơ thi đua các trường trong cụm bảng B. Phấn đấu giữ vững danh hiệu: Tập thể lao động tiên tiến xuất sắc.

- Thực hiện báo cáo định kì, đột xuất theo hướng dẫn của các phòng ban Sở GD&ĐT, đảm bảo đúng thời gian quy định

Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017- 2018 của trường THCS&THPT Long Cang. Đề nghị các bộ phận, đoàn thể, tổ trưởng các tổ nghiên cứu, lập kế hoạch cụ thể để thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm của năm học./.

PHÊ DUYỆTCỦA LÃNH ĐẠO SỞ GD&ĐT LONG AN HIỆU TRƯỞNG

PHỤ LỤC 1:KẾ HOẠCH THỜI GIAN NĂM HỌC 2017- 2018

(Kèm theo văn bản số …/KH-TrHLC)

Tháng Nội dung Phân công/ Thời gian Kinh phí

8/2017 Chủ đề: Chào mừng 71 năm ngày Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2/9.- Xếp lớp.- Tựu trường lớp cấp THCS, THPT.- Rà soát lộ trình trường đạt chuẩn QG- Kiểm tra chuẩn bị khai giảng, hoạt động

PHT, GV 01-815/8/2016Trong tháng

11

tập thể đầu năm, ôn tập đầu năm Trong tháng- Triển khai thi E-Learning, GA tươngtác PHT Trong tháng KPTC- Ổn định nhân sự, QĐ HĐ trường, HĐKH.

HT 01/8

- Thành lập các tổ chuyên môn, phân công chuyên môn.

HT01/8

- Lập danh sách HS chưa ra lớp. Vận động HS ra lớp, học nghề.

PHT, GV 07-8

- Điều chỉnh số lớp ở các khối lớp. PHT, GV 10-8- Xây dựng KH tựu trường. PHT 1-8- Xây dựng chiến lược phát triển GD HT Trong tháng- Xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá trong

nhà trường. Trong tháng- Kiểm tra chuẩn bị khai giảng. Trong tháng- Ôn tập đầu năm. PHT,GV 15/8- Xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học. HT Trong tháng- Xếp thời khóa biểu. PHT Trước 1/8- Chuẩn bị các điều kiện tựu trường. Các bộ phận Trước 1/8- Tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho

CB-GV-NV.PHT phân công

Trong tháng

- Tựu trường. GV 15-8- Kiểm tra danh sách lớp đầu năm. PHT Trong tháng- BC thống kê sĩ số đầu năm PHT , PC Trong tháng- Kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi. PHT, GV Trong tháng KPTC

9/2017

Chủ đề: “Chào mừng năm học mới- Hưởng ứng tháng An toàn giao thông.- Khai giảng năm học- Cập nhật dữ liệu EMIS,PMIS, VNPT- Đại hội Đoàn- Đội- Đăng kí thi đua- Thu các khoản thu theo quy định- Thi thiết kế GA E-Learning, … THCS

HT, GV T.Hải,Dữ,TuânT.Đạt, C.AnCTCĐKTPHT, GV

05-9Trong thángTrong thángTrong thángTrong thángTrong tháng

- Lập danh sách HS có nguy cơ bỏ học, HS cần quan tâm

PHT, GV 06-9

- Lập hồ sơ phổ cập PHT, GV PC 06-9- Hội nghị CM Địa lý và Toán THPT. PHT, GV 20, 22/9- Hội nghị CC-VC, cam kết thi đua. HT, CĐ 29/9- Họp cha mẹ học sinh đầu năm Toàn trường 10/9 Hội- Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn BGH, TT Trong tháng- Trình duyệt kế hoạch năm học. HT 23/9- Bồi dưỡng HSG VH, thi cấp trường PHT, GV Trong tháng- Thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh cấp trung học, thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn, và dạy học theo chủ đề tích hợp cấp trường

PHT, GV Trong tháng KPTC

12

(cấp trường).- Tổ chức kiểm tra bắn đạn thật 10% học

sinh lớp 12 (do trường phối hợp với BCH quân sự huyện, thị, thành phố).

PHT, GV Trong tháng KPTC

10/2017

Chủ đề: Hưởng ứng tháng An toàn PCCC. Chào mừng ngày thành lập Hội LHTNVN (15/10) và ngày thành lập Hội LHPNVN (20/10).- Xây dựng kế hoạch giáo dục- Lập KH thi đua cụm- Tham gia hội thi “Prudential- Văn hay

chữ tốt” THCS- Thi ATGT THPT cấp tỉnh- Thi khoa học KT THCS (cấp huyện)

PHT, GV PHTPHT, GV

PHT, GVPHT, HV

1/103/10Trong tháng

Trong thángTrong tháng

- Kỷ niệm ngày15/10, ngày 20/10 Đoàn thể Trong tháng- Thi học sinh giỏi V2 PHT, GV 13/10- Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn- Hội nghị chuyên môn Giáo dục Công

dân THPT

HT, PHT, TT GV

20/1017/10

11/2017

Chủ đề: Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11- Hội nghị CM Vật lý và Sinh học THPT.- Tổ chức kiểm tra bắn đạn thật 10% học sinh lớp 12 (Hội thao QP).

PHT, GV T. ViệtHT, GV

07-09/11Trong tháng KPTC

- Thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp tỉnh.

PHT, GV 11/11 Hội

- Tổ chức hoạt động TDTT chào mừng ngày 20/11

CĐ, ĐTN Trước 20/11 CĐ

- Hội thi đổi mới PP cấp trường PHT, GV Trong tháng CĐ- Sơ kết phong trào thi đua giai đoạn 1 CĐ 25-11- Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn BGH, TT Trong tháng- Tổ chức hội thi ĐM PPDH cấp trường. PHT, GV Trong tháng- Hội thao quốc phòng THPT cấp tỉnh. HT, GV Trong tháng KPTC

12/2017

Chủ đề: Chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22/12.- Nâng lương- Kiểm tra học kỳ I.

Kế toánPHT, GV

1/12

- Thi đua kỷ niệm ngày 22/12 Đoàn thể- Tổ chức giao lưu văn nghệ, thể thao CĐ 20-12 CĐ- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra HK1 PHT, GV Trong tháng- Kiểm tra HK PHT 26- 30/12- Nghỉ giữa 2 học kỳ. Toàn trường Theo lịch- Tổ chức thi sáng tạo đồ dung dạy học PHT, GV Trong tháng KPTC- Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn PHT, GV Trong tháng

01/2018 Chủ đề: Chào mừng ngày truyền thống

13

học sinh, sinh viên 9/1- Hội nghị chuyên môn Lịch sử và Hoá

học THPT.PHT, GV 9, 11/01

- Đánh giá thi đua khen thưởng GV-NV, HS học kỳ 1

CĐ, Đoàn, Đội

07&09/01

- Sơ kết học kỳ 1. Phương hướng HK22 Các bộ phận 15-01- Báo cáo học kỳ 1 theo qui định Các bộ phận Trong tháng- Họp cha mẹ HS giữa năm học HT, BCH Hội 12/1- Phân công chuyên môn, TKB HK2 HT,PHT 10/1- Cắm trại mừng Đảng, mừng Xuân Đoàn thể Theo QĐ CĐ- Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn BGH, TT Trong tháng- Nghỉ Tết âm lịch Theo QĐ

02/2018

Chủ đề: Mừng Đảng quang vinh, mừng Xuân 2018- Ôn tập HS khối 12 theo nhóm PHT, GV 10/2- Thi GV dạy giỏi cấp THCS cấp tỉnh PHT, GV Trong tháng- Thi vận dụng kiến thức liên môn giải

quyết tình huống thực tiễn, và dạy học theo chủ đề tích hợp cấp tỉnh.

PHT, GV Trong tháng KPTC

- Hội thi ĐDDH cấp huyện PHT, GV Trong tháng KPTC- Tự đánh giá, kiểm tra đánh giá nội bộ- Dự thi HSG MTCT

PHT, GVPHT, GV

Tháng 0224/2 Hội

- Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn PHT, GV Trong tháng

3/2018

Chủ đề:Chào mừng ngày thành lập Đoàn 26/3- Hội thi GVCN giỏi THPT cấp tỉnh. PHT, GV Trong tháng- Thi đua dạy –học chào mừng kỷ niệm

ngày 8/3, 26/3.- Thi Tin học trẻ

CĐ,Đoàn, ĐộiPHT, GV

03-15/03

19/3

CĐ

- Kiểm tra công tác chuẩn bị ôn thi tốt nghiệp THPT đợt 1.

HT, PHT Trong tháng

- Sơ kết thi đua giai đoạn 3 CĐ 20/3

- Thi HSG cấp huyện, THCS PHT, GV Trong tháng KPTC- Tư vấn tuyển sinh khối 9, khối 12 PHT, GV Cuối tháng- Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn BGH, TT Trong tháng

4/2018

Chủ đề: Kỷ niệm 42 năm giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.- Tổ chức ôn tập kiểm tra HK2.- Thi học sinh giỏi thực hành lý, hóa,

sinh lớp 11 cấp tỉnh.- Thi HSG lớp 9

PHT, GV Trong tháng

- Kiểm tra HK2 khối 12 PHT, GV 19-25/4- Họp cha mẹ HS khối 12 HT, BCH 6/4- Tổ chức ôn thi, kiểm tra thi THPT PHT, GV Trong tháng- Ôn tập thi nghề phổ thông PHT, GV Trong tháng

14

- Chuẩn bị hồ sơ thi nghề phổ thông PHT, GV 20/4- Kiểm tra hồ sơ học sinh khối 9, 12 PHT, GV 2/4- Kiểm tra thực hiện qui chế chuyên môn. BGH, TT Trong tháng- Kiểm chéo thi đua cụm bảng B HT, PHT Cuối tháng

5/2018

Chủ đề: Kỷ niệm ngày sinh Chủ tịch HCM.- Kiểm tra HKII THCS và lớp 10,11.- Thi TN nghề PT- Thi chọn HSG lớp 10,11

PHT, GVTheo QĐPHT, GV

22- 27/507/525/5

KPTC

- Đánh giá xếp loại HS học kỳ 2, cả năm PHT, GV 28/5- Xét TN THCS, cấp giấy chứng nhận

TN tạm thờiHT, PHT 28/5

- Họp cha mẹ HS cuối năm học HT, BCH 27/5 HỘI- Tổ chức xét thi đua CB- GV-NV HT, CĐ 27/5- Chuẩn bị các điều kiện CSVC, hồ sơ,

nghiệp vụ, tâm lý cho kỳ thi TN THPTHT, PHT 28/5

- Kiểm tra chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT HT Trong tháng

6/2018

Chủ đề: Chào mừng ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6, ngày Gia đình Việt Nam 28/6- Hoàn chỉnh hồ sơ thi đua, nộp SGD Ban TĐ Cuối tháng- Cấp giấy CN TN THPT tạm thời HT, PHT 22/6- Ôn thi, thi tuyển sinh 10 PHT, GV 23/6- Kiểm tra DS HS lên lớp, ở lại, thi lại PHT, GV 5/6- Tổ chức ôn tập thi lại PHT, GV 7/7

7/2018

Chủ đề: Kỷ niệm ngày Thương binh liệt sĩ 27/7- Thi THPT QG Theo QĐ- Tuyển sinh đầu cấp Theo QĐ Trong tháng- Chuẩn bị CSVC cho năm học mới HT,PHT 20-7- Bồi dưỡng hè cho giáo viên. Cuối tháng- Tổ chức thi lại, xét duyệt KQ sau TL PHT, GV Theo lịch SGD

8/2018

Chủ đề: Chào mừng 73 năm ngày Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh 2/9- Tựu trường năm học mới- Tập huấn hè

BGH, đoàn thể

Theo lịch của Sở

PHỤ LỤC 2:CÁC TIÊU CHÍ PHẤN ĐẤU ĐẠT NĂM HỌC 2017- 2018

(Kèm theo văn bản số …/KH-TrHLC)----------------

15

STT NỘI DUNGTỶ LỆ ĐẠT

NĂM HỌC2016-2017

NĂM HỌC2017-2018

1 Xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển trường THCS&THPT Long Cang Chưa phê duyệt Phê duyệt

2 Xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá trong nhà trường

Thực hiện nghiêm túc

Thực hiện nghiêm túc

3 Học sinh tham gia BHYT trường học 100% 100%

4Học sinh bỏ học:

- Cấp THCS Dưới 1% Dưới 1%- Cấp THPT Dưới 1% Dưới 1%

5 Hiệu quả đào tạo cấp THPT 90.12% (THPT)86.67% (GDTX)

91% (THPT)88% (GDTX)

6 Tốt nghiệp THPT 100% (THPT)100% (GDTX)

100% (GDPT), 100% (GDTX)

7 Ngân hàng câu hỏi Hoàn thiệnphần mềm Đưa vào sử dụng

8 Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn Nghiên cứu, triển khai, thực hiện

Thực hiện có hiệu quả

9 Trường được công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến xuất sắc”

Được công nhận Được công nhận

10 Xếp loại HL, HK cuối năm từ TB trở lên Trên 90% Trên 94%11 Học sinh giỏi cấp tỉnh Dưới 1% 2%12 Sử dụng website trường có hiệu quả 80% Trên 90%

16