Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    1/24

    OLEH :

    ANDI MULIAMA

    P2900214009

    PROGRAM STUDI TEKNIK TRANSPORTASIUNIVERSITAS HASANUDDIN

    2014

    DOSEN MATA KULIAH:Dr. Ir. RIA WIKANTARI, M. Arch

    TUGAS

     FILSAFAT AMAN MODERN

    RENAISAN!E DAN AUFKLARUNG

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    2/24

      Renaisans Berasal dari bahasa Latin, yangartinya adalah kelahiran kembali. Lahir kembaliberarti kelahiran kembali alam pikiran dengan

    penilaian-penilaian dan bentuk-bentuk hidupbaru yang mirip dengan kehidupan zamanklasik, yaitu zaman Yunani dan Romawi Kuno

      Aufklarung  adalah suatu gerakan besar diEropa pada abad ke-1 ! yang memberikedudukan dan keper"ayaan luar biasa kepadaakal budi !anusia.

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    3/24

     

    Renaissance adalah sebuah gerakan budaya yangsangat mempengaruhi kehidupan intelektual Eropapada periode modern awal. !ulai di #talia, danmenyebar ke seluruh Eropa pada abad ke-1$,pengaruhnya dirasakan dalam sastra, &lsa'at, seni,

    musik, politik, ilmu pengetahuan, agama, dan aspeklain dari penyelidikan intelektual. SarjanaRenaissance menggunakan metode humanis dalampenelitian, dan men"ari realisme dan emosi manusia

    dalam seni

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    4/24

      (eranan gere)a Katolik terhadap kehidupanmasyarakat sangat besar.

      *eorang rohaniawan tidak hanya mengurusimasalah kerohanian, tetapi )uga mengurusi hal-halduniawi, seperti politik dan ekonomi

       +iwa bebas manusia tidak dapat terus ditekan.  (erkembangan ekonomi dan masyarakat (ada awal

    abad pertengahan penduduk banyak tinggal dipedesaan sebagai petani dan peternak. *ebaliknyapada akhir abad pertengahan penduduk tinggal dikota dari kera)inan tangan dan perdagangan. ipedesaan, penduduk patuh pada a)aran agama, diperkotaan "endrung pada pemikiran rasional.alam kehidupan perkotaan seperti itu, renaisansdan humanisme lebih "epat berkembang

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    5/24

      bad (en"erahan  Age ofEnlightenment  dalam literaturberbahasa #nggris/ adalah suatu masa

    di sekitar abad ke-1 di Eropa yangdiketahui memiliki semangat re0isi ataskeper"ayaan-keper"ayaan lama.Bertolak dari pemikirian ini,

    masyarakat mulai menyadaripentingnya diskusi-diskusi danpemikiran ilmiah.

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    6/24

      *e)ak semula pemikiran &lsa'atdipengaruhi oleh gerakan rohani di #nggrisdan di (eran"is. al itu mengakibatkanbahwa &lsa'at +erman tidak berdirisendiri. (ara perintisnya di antaranyaadalah *amuel (u'endor2 1$34-1$56/,

    7hristian 8homasius 1$99-1:4/. kantetapi pemimpin yang sebenarnya dibidang &lsa'at adalah 7hristian ;ol21$:5- 1:96/

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    7/24

      &lsa'at men)adi suatu ilmupengetahuan yang pasti dan berguna,

    dengan mengusahakan adanyapengertian-pengertian yang )elasdengan bukti-bukti yang kuat

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    8/24

     

    i #nggris &lsa'at (en"erahandikemukakan oleh ahli-ahli pikir yangberma"am-ma"am keyakinannya.Kebanyakan ahli pikir yang satu lepas

    daripada yang lain, ke"uali tentunyabeberapa aliran pokok.

      !enurut erbert, akal mempunyai

    otonomi mutlak di bidang agama,

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    9/24

      (ada abad ke-1 &lsa'at di (eran"is

    menimba gagasannya dari #nggris. (arapelopor &lsa'at di (eran"is sendiries"artes Cogito Ergo Sum/, dll telah

    dilupakan dan tidak dihargai lagi.*ekarang yang men)adi guru merekaadalah Lo"ke dan =ewton.

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    10/24

    1/ rasionalisme,

    4/ gerakan pen"erahan,

    3/ optimisme kebudayaan,6/ kembali ke alam,

    9/ agama alamiah,

    $/ hak asasi manusia,:/ tantangan terhadap kekuasaan.

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    11/24

      emikianlah di (eran"is &lsa'at lebiherat dihubungkan dengan hidup politik,sosial dan kebudayaan pada waktu itu.Karena si'atnya yang populer itu maka

    &lsa'at di (eran"is pada waktu itu tidakbegitu mendalam. gamaKristen diserang se"ara keras sekali

    dengan memakai sen)ata yangdiberikan oleh eisme

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    12/24

    1. di #nggris para &lsu' kurang berusahauntuk men)adikan hasil pemikiranmereka dikenal oleh umum, akan tetapi

    di (eran"is keyakinan baru ini se)aksemula diberikan dalam bentuk populer

    4. &lsa'at di (eran"is dapat ditangkap

    oleh golongan yang lebih luas, yangtidak begitu terpela)ar seperti para&lsu'. al ini men)adikan keyakinanbaru itu memasuki pandaangan umum

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    13/24

    3. di (eran"is &lsa'at lebih eratdihubungkan dengan hidup politik, sosial

    dan kebudayaan pada waktu itu. Karenasi'atnya yang populer itu maka &lsa'at di(eran"is pada waktu itu tidak begitumendalam. gama Kristen diserang

    se"ara keras sekali dengan memakaisen)ata yang diberikan oleh eisme

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    14/24

    6. *ama halnya dengan di #nggrisdemikian )uga di (eran"is terdapatberma"am-ma"am aliran, ada golongan

    Ensiklopedi, yang menyusun ilmupengetahuan dalam bentuk Ensiklopedi,dan ada golongan materialis, yangmeneruskan asas mekanisme men)adi

    materialisme semata-mata

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    15/24

    !enggunakan akal budi dengan inti >

    a. )aran Rasionalisme es"artes, 195$-1$9?/b. )aran Empirisme @ran"is Ba"on, 19$1-1$4$/

    (engetahuan inderawi

    ". )aran Kritisisme #mmanuel Kant, 1:46-1?6/gabungana A b

    d. @ilsa'at (ragmatisme ;illiam +ames, 164-151?/Kebenaran konsepide harus dilihat konsekuensi

      praktisnya kegunaannya.

    e. @ilsa'at @enomenologi Edmund usserl, 135-1535/  kebenaran C kenyataan benda itu sendiri  8iga tahap dalam metode 'enomenologis yaitu >

     Reduksi @enomenologis Reduksi Eidetis

     Reduksi 8ransendental'. @ilsa'at Eksistensialisme *. Kierkegaard, 113-199/

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    16/24

    @ilsa'at ini memulai pela)arannya dengan menyelidiki batasbatas kemampuan rasio sebagai sumber pengetahuan

    manusia. (ertentangan antara rasionalisme dan empirisme

    di"oba untuk diselesaikan oleh Kant dengan kritisismenya

    dapun "iri-"iri kritisisme diantaranya adalah sebagaiberikut>

     a. !enganggap bahwa ob)ek pengenalan itu berpusatpada sub)ek dan bukan pada ob)ek.

     b. !enegaskan keterbatasan kemampuan rasio manusiauntuk mengetahui realitas atau hakikat sesuatuD rasiohanyalah mampu men)angkau ge)alanya atau'enomenya sa)a.

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    17/24

     

    eisme adalah suatu aliran yang mengakuiadanya yang men"iptakan alam semesta ini.kan tetapi setelah dunia di"iptakan, llahmenyerahkan dunia kepada nasibnya sendiri.*ebab #a telah memasukkan hukum-hukumdunia itu ke dalamnya. *egala sesuatuber)alan sesuai dengan hukum-hukumnya.!anusia dapat menunaikan tugasnya dalamberbakti kepada llah dengan hidup sesuai

    dengan hukum-hukum akalnya

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    18/24

      eisme adalah keper"ayaan bahwadengan pengetahuan, akal dan pikiran,

    seseorang bisa menentukan bahwa 8uhan adalah nyata. Beberapa deistmenanggap bahwa 8uhan tidakmen"ampuri urusan manusia dan

    mengubah hukum-hukum alamsemesta

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    19/24

       8okoh-tokoh yang mewakili aliran ini diantaranya adalah +ohn 8oland 1$:?-

    1:44/, yang menulis 7hristianity notmysterious 1$5$/, dan !atteh 8indal1$9$-1:33/, yang menulis 7hristianityas ld as 7reation 1:3?/

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    20/24

    (eriode au'klarung telah banyak membawaperubahan pola pikir manusia. !anusia mulaimenggunakan akalnya untuk meneliti se"arakritis segala yang ada dalam kehidupannyatermasuk dalam kehidupan bernegara dengan

    segala aspek yang ada di dalamnya. !asa inilahyang kemudian membuat para tokoh yangkemudian terkenal sebagai pelopor sebuah aliranuntuk mulai menyuarakan pendapatnya.(endapat ini dapat berupa "elaan dan kritikanta)am terhadap kiner)a pemerintah yang otoriterdan ditator terhadap rakyatnya.

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    21/24

    per)umpaan akal budi dengan pengalamanmanusia empirik/ kemudian menghasilkans"ien"e yang ma)u. !enurut pandangan

    u'klarung dengan penyebarluasan ilmupengetahuan maka harkat dan martabatmanusia akan semakin meningkat. Bagi merekas"ien"e merupakan sumber kebahagiaan pula.Lahirlah s"ientisme, yakni sebuah paham yangmemandang s"ien"e sebagai satu hal yangsegalanya dalam men"apai kebenaran, kebaikan,dan keindahan.

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    22/24

    !enurut #mmanuel Kant, di zaman ini

    manusia terlepas dari keadaan tidakbalik yang disebabkan oleh kesalahanmanusia itu sendiri yang tidak

    meman'aatkan akalnya. Foltairemenyebut zaman pen"erahan sebagaiGzaman akalH dimana manusia merasabebas, zaman perwalian pemikiran

    manusia dianggap sudah berakhir,mereka merdeka dari segala kuasa dariluar dirinya

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    23/24

    i #nggris mun"ul paham deisme sebagaisalah satu ge)ala (en"erahan yang )ugadisebut pemberi alas a)aran agama alamiah.!un"ulnya paham deisme ini sebagai bentuk

    penggabungan terhadap gagasan Eduarderbert.

    !enurut erbert, akal mempunyai otonomimutlak di bidang agama. +uga agama Kristen

    ditaklukkan kepada akal. tas dasarpendapat ini ia menentang segalakeper"ayaan yang berdasarkan wahyu.

  • 8/16/2019 Tugas 02 Renaisance Dan Aufklarung

    24/24Any Questions ?