1

Pembina : Bapak Romli RonaKelas : 7.5Kelompok : 6

KATA PENGANTAR

Makalah ini kami tulis sebagai tugas PLKJ ( Pendidikan Lingkungan

Kebudayaan Jakarta ) Kelas 7.5, SMPN 115 Jakarta, yang membahas tentang

Penghijauan dan Taman.

Kita perlu melestarikan lingkungan hal tersebut bukan saja merupakan

tanggung jawab pemerintah tapi juga tanggung jawab masyarakat Indonesia

khususnya masyarakat Jakarta,dimana Jakarta merupakan Ibu Kota negara Republik

Indonesia, pemerintah diharapkan dapat menyediakan tempat sebagai sarana dan

prasarana untuk menyediakan taman sebagai penghias keindahan kota dan sebagai

paru-paru kota, sedangkan masyarakat diharapkan dapat ikut serta menjaga

lingkungan agar bersih, nyaman dan asri, juga peduli dalam melakukan penghijauan.

Tidak terkecuali dalam lingkungan sekolah.

Informasi yang digunakan dalam penulisan makalah ini diperoleh dari buku

PLKJ dan Internet. Kepada semua pihak yang ikut membantu dalam penulisan

makalah ini kami ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya. Kritik dan saran dari

pembaca sangat kami harapkan untuk menyempurnakan makalah ini.

Jakarta, 9 September 2007

Kelompok 6

2

DAFTAR ISI

Cover1

Kata pengantar 2

Daftar Isi 3

BAB 1 : 4Pelestarian tanaman 5Pengertian dan Manfaat penghijauan 8Penghijauan dan taman 8Pengertian Taman 9Manfaat dan fungsi taman 10

BAB 2 : 11Pengertian Kebersihan 12Jadwal dan Peralatan yang digunakan dalam kegiatan kebersihan 13Gerakan kebersihan di lingkungan sekolah 14

Kritik dan saran 18Daftar Pustaka 19Daftar kelompok 20

3

4

Penghijauan dan Taman

Pelestarian Tanaman

Jalur Hijau adalah tanah atau areal terbuka yang diperuntukan menanam

berbagai jenis tanaman yang telah direncanakan tata ruang kota yang dijadikan taman,

agar masyarakat memperoleh keseimbangan ditinjau dari nilai-nilai

estetika,kenyamanan,kerindangan dan kesejukan dalam kehidupan.

Kondisi lahan dapat menggambarkan jemis tanaman yang ditanami.Adapun

jenis tanaman yang dapat dikondisikan adalah :

Tanaman Pot / Tanaman Hias

Tanaman Produksi

Tanaman Pelindung

Tanaman pembatas lahan atau pagar

1. Tanaman memiliki fungsi dan peranan yang penting dalam kehidupan manusia.

Tanaman itu dapat dikelompokan menjadi 2 bagian yaitu :

a. Tanaman yang populer dan tempat bermain atau tempat

hiburan,diantaranya :

Taman kanak-kanak (TK)

Taman hiburan seperti Taman Ancol,Taman Mini,Taman Kebun

Binatang,Taman Ria,dll.

Taman-taman itu berfungsi ganda,yaitu sebagai :

Tempat Bermain dan tempat rekreasi

Sumber Ilmu Pengatahuan

b. Taman yang berkaitan dengan tanaman atau ditanami berbagai jenis

tumbuh-tumbuhan yang berfungsi sebagai penghias keindahan kota dan

sebagai paru-paru kota. Pemerintah telah membuat berbagai sarana

5

penyediaan lahan dan tempat yang sengaja ditanami dengan tumbuhan

baik tumbuhan yang besar sebagai pelindung,tanaman hias, dan tanaman

produksi dalam menjaga agar kota jakarta terlindung dari berbagai

polusi.Taman-taman yang ditumbuhi oleh banyak tanaman diantaranya

taman monas, dan taman kebun binatang

2. Peran serta masyarakat dalam melestarikan tanaman

Sebagai warga DKI jakarta yang baik, memiliki tanggung jawab untuk

menanam, merawat, dan melestariakan taman, dengan cara :

a. Jangan memetik,memangkas,merusak tanaman yang ada

b. Dilarang menginjak,bermain ditaman rumput atau tamanan hias yang

mengakibtakan rumput-rumput itu mati.

c. Dilarang membuang sampah pada tanaman

d. Melakukan kerja bakti untuk membersihkan sampah sehingga taman

terlihat indah.

e. Di taman rumah dan taman sekolah diupayakan agar terawat dengan cara

meyapu,menyiram,memberi pupuk sehingga bertambah subur

f. Berilah obat pembasi hama sehingga tanaman tidak terganggu

pertumbuhannya

3. Taman – taman alam yang mendapat prioritas perawatan adalah tanaman yang

terdapat dipinggir pantai. Tanaman yang dilindungi adalah pohon bakau di

kapuk muara dan pulau seribu. Taman tersebut mempunyai fungsi yang

khusus diantaranya :

a. Tempat berlangsungnya kehidupan berbagai jenis binatang,burung

bangau,biawak dan lain-lain yang mempunyai keindahan tersendiri.Pada

akhir-akhir ini binatan tersebut hampir punah.

b. Agar tidak terjadi erosi, yaitu terkikisnya dataran oleh air laut

6

Dengan adanya taman alam atau pohon bakau tersebut dapat memberi

perlindungan bagi kehidupan masyarakat, seperti :

Dapat menghambat air pasang

Dapat memperlambat Tsunami

4. Melestarikan lingkungan merupakan tanggung jawab bersama antara

pemerintah dan masyarakat,yaitu :

1. Tanggung Jawab Pemerintah

Pemerintah meyediakan tempat sebagai sarana dan prasarana untuk menanam

sekaligus perawatannya

2. Tanggung Jawab Masyarakat

Jangan membuang sampah di taman , jangan memetik tanaman sehingga

menggangu pertumbuhan tanaman.

Lakukan reboisasi,mengganti tanaman yang telah tua dihalaman rumah

dan tanaman pagar pembatas

Dilarang memotong atau merusak dahan-dahan tanpa izin dari pemerintah

7

Pengertian dan Manfaat Penghijauan

Penghijauan dalam arti luas adalah sehgala daya upaya untuk

memulihkan,memelihara,dan meningkatkan kondisi lahan agar dapat berproduksi dan

berfungsi secara optimal,sebaik sebagai pengatur tata air atu pelindung lingkungan.

Penghijauan kota adalah suatu usaha untuk menghijaukan kota dengan melaksanaakan

pengelolaan taman-taman kota,taman-taman lingkungan,jalur hijau dan sebagainya.

Dalam hal ini penghiajauna perkotaan merupakan kegiatan pengisiian ruang terbuka

di perkotaan dan unsur hutan kota merupajkan sebagian dari ruang terbuka.

Persepsi masyarakat terhadap penghijauan dijakarta menunjukan bahawaa

hampir semua masyarakat mengetahui dan menyenangi penghijauan.Masyarakat

sudah terbiasa menanam pohon dan tanaman lainnya,sehingga memudahkan untuk

mengajak masyarakt Jakarta melaksanakan penghijauan.dalam pelaksanaan dan

pemeliharaan perlu dibuat hubungan kerjasama antara masyarakat dan pemerintah

Penghijauan dan Taman

Masyarakat Jakarta yang disibukan dengan berbagai aktivitas berbagai harinya

secara kejiwaan memerlukan saat-saat santai agar terhindar dari keteganagan dan

stress.Oleh karena itu tidak heran pada hari-hari libur masyarakat banyak yang

menyempatkan diri menyempatkan diri berkunjung ketempat-tempat rekreasi.

1. Dalam Kota

Seperti Taman Impian Jaya Ancol,atau Taman Mini Indonesia Indah

2. Kepulauan

Seperti kepulauan seribu,pulau bidadari,pulau rambut,pulau pramuka,dan lain-

lain.

3. Luar Kota

Sepeti Puncak,Pantai Carita,Pelabuhan Ratu dan Tangkuban Perahu

8

Pohon dan tumbuhan adalah sarana yang palin berdayaguna untuk menyimpan

air dan menjadi paru-paru kota. Gerakan penghijauan diharapkan dapat menciptakan

lingkungan yang indah,bersih,dan nyaman. Beberapa pemimpin,misalnya

presiden,gubernur,dan Kepala Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan

Kebudayaan DKI Jakart menginstruksikan agar melaksanakan Gerakan

Penghijauan,Kebersihan,Keindahan,dilingkungan sekolah masing-masing.

Perwujudan dari instruksi tersebut semua siswa memeahami aspek penghijauan yang

bermanfaat untuk mencintai tanaman maupun penduukung tanaman tersebut.

Tanaman dan elemen pendukungnya dapat memeberikan nilai estetika tinggi

apabila ditata dengan baik dan sering disebut taman.

PENGERTIAN TAMAN

Taman merupakan sebuah areal yang berisikan komponen material keras dan lunak yang saling mendukung satu sama lainnya yang sengaja direncanakan dan dibuat oleh manusia dalam kegunaanya sebagai tempat penyegar dalam dan luar ruangan. Taman dapat dibagi dalam taman alami dan taman buatan. Taman yang sering dijumpai adalah taman rumah tinggal, taman lingkungan, taman bermain, taman rekreasi, taman botani.

Taman berasal dari kata Gard yang berarti menjaga dan Eden yang berarti kesenangan, jadi bisa diartikan bahwa taman adalah sebuah tempat yang digunakan untuk kesenangan yang dijaga keberadaannya. Pada jaman dahulu, taman hanya dimiliki oleh para bangsawan, yang mana tidak semua orang dapat masuk ke dalamnya.

9

MANFAAT DAN FUNGSI TAMAN

Kita dapat bedakan antara fungsi dan manfaat peng hijauan dengan fungsi dan manfaat taman agar tidak membuat ketidakjelasan bagi yang mempelajari. Kiranya dapat memilah – milah diantara penghijauan taman,meskipun antara taman dan penghijauan adalah suatu kesatuan untuk untuk mewujudkan DKI Jakarta menjadi hijau dan indah dari sisi taman.

Fungsi utama taman dibagi menjadi tiga,yaitu :

1. Fungsi ekologis, yaitu sebagai penjaga kualitas lingkungan kota. Berbagai hewan dan tumbuhan yang hidup di taman kota mampu meredam kebisingan, menyerap kelebihan CO2 sehingga udara kota tetap terjaga kesejukannya, menangkap debu dan berbagai zat penyebab polusi lainnya sehingga udara kota menjadi segar, sehat dan nyaman.

2. Menjadi tempat hidup berbagai jenis hewan dan tumbuhan, sehingga kita dapat berbagi tempat dengan makhluk ciptaan hutan lainnya. Hal ini akan membuat kita tidak lagi terasing dari lingkungan yang asri walaupun kita hidup di lingkungan kota

3. Menjadi tempat berbagai aktivitas sosial penduduk kota. Sudah lama taman kota tidak lagi menjadi tempat aktivitas yang sehat selain berolah raga, padahal taman kota yang terawat dengan baik dapat juga digunakan warga setempat untuk memperoleh sarana rekreasi di dekat rumahnya dan tempat anak-anak bermain dan belajar.

Manfaat dan fungsi taman yang lain adalah sebagai berikut :a) Sebagai tempat rekreasi pribadi dan keluargab) Sebagai tempat mendapatkan inspirasi dalam ketenangan bagi musisic) Sebagai tempat melepas lelah dan kepenatan masyarakatd) Memperindah tatanan kota dan bangunane) Sebagai tempat bermainf) Sebagai paru-paru kotag) Sebagai tempat bersosialisasih) Untuk berjalan-jalan dan bersantai dengan keluargai) Sebagai penangkal angin dan penyaring cahaya mataharij) Sebagai sarana pengembangan budaya kota, pendidikan, dan menjadi pusat-

pusat kegiatan kemasyarakatan.

Fungsi-fungsi diatas menyadarkan kita akan pentingnya keberadaan taman kota bagi kita semua dan mewajibkan kita untuk mulai meningkatkan kualitasnya dan mulai melestarikannya.

10

11

Kebersihan

Pengertian Kebersihan

Kebersihan adalah keadaan bebas dari kotoran, termasuk di antaranya, debu, sampah,

dan bau. Di zaman modern, setelah Louis Pasteur menemukan proses penularan

penyakit atau infeksi disebabkan oleh mikroba, kebersihan juga berarti bebas dari

virus, bakteri patogen, dan bahan kimia berbahaya.

Kebersihan adalah salah satu tanda dari keadaan higiene yang baik. Manusia perlu

menjaga kebersihan lingkungan dan kebersihan diri agar sehat, tidak bau, tidak malu,

tidak menyebarkan kotoran, atau menularkan kuman penyakit bagi diri sendiri

maupun orang lain. Kebersihan badan meliputi kebersihan diri sendiri, seperti mandi,

menyikat gigi, mencuci tangan, dan memakai pakaian yang bersih.

Mencuci adalah salah satu cara menjaga kebersihan dengan memakai air dan sejenis

sabun atau deterjen. Mencuci tangan dengan air dan sabun, atau menggunakan produk

kebersihan tangan merupakan cara terbaik dalam mencegah penularan influenza dan

batuk-pilek.

Kebersihan lingkungan adalah kebersihan tempat tinggal, tempat bekerja, dan

berbagai sarana umum. Kebersihan tempat tinggal dilakukan dengan cara melap

jendela dan perabot rumah tangga, menyapu dan mengepel lantai, mencuci peralatan

masak dan peralatan makan, membersihkan kamar mandi dan jamban, serta

membuang sampah. Kebersihan lingkungan dimulai dari menjaga kebersihan halaman

dan selokan, dan membersihkan jalan di depan rumah dari sampah.

Tingkat kebersihan berbeda-beda menurut tempat dan kegiatan yang dilakukan

manusia. Kebersihan di rumah berbeda dengan kebersihan kamar bedah di rumah

sakit, sedangkan kebersihan di pabrik makanan berbeda dengan kebersihan di pabrik

semikonduktor yang bebas debu.

12

JADWAL SERTA ALAT YANG YANG DIGUNAKAN DALAM

KEGIATAN KEBERSIHAN

Kegiatan kebersihan lingkungan sekolah dapat dilakukan oleh komponen di

lingkungan sekolah. Adapun pembagian tugas dan jadwal yang digunakan dalam

pelaksanaan kegiatan kebersihan di antaranya :

1. Di ruang kelas merupakan tanggung jawab siswa di Bantu oleh wali kelas untuk

mengatur, membina dengan cara membagi tugas piket pada setiap siswa berupa pikeyt

harian. Adapun tugas tanggung jawabnya adalah menyapu,pel,dan tugas lainnya yang

berkaitan dengan kebersihan ruang kelas.

2. Di halaman sekolah dan WC, petugas utamanya adalah pesuruh sekolah dan bagian

kebersihan lingkungan adalah tanggung jawb pesuruh sekolah untuk membersihkan.

3. Kebersihan di halaman sekolah yg sangat luas dapat di lakukan secara serentak dan

dibuatkan jadwal seperti jumat bersih sehingga lingkungan sekolah tampak bersih

4. Lomba kebersihan ruang kelas dan lingkungan dapat di jadwalkan sekali sebulan

atau secara berkala sehingga dapat memberi motivasi pada setiap komponen sekolah

untuk saling berlomba lingkungan sehat dan bersih serta menanamkan budaya bersih

Sedangkan Alat –alat kebersihan yang digunakan antara lain :

1. Sapu

2. Kain Pel

3. Pengki

4. Ember

5. Kemoceng

6. Sikat

7. Karbol

8. Tong Sampah

9. dll

13

Gerakan Kebersihan dan Penghijauan di Lingkungan Sekolah

1. Lingkungan Kehidupan dan Kebersihan

Lingkungan adalah bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan

manusia. Lingkungan itu adalah segala sesuatu yang mengelilingi kita seperti udara,

tanah, sungai, hewan dan tumbuh-tumbuhan terutama manusia semua tergolong

dalam lingkungan hidup.Komponen itu saling memberi pengaruh positif maupun

negatif bagi kehidupan manusia. Lingkungan tersebut bersifat umum, sedangkan

lingkungan yang lebih khusus kita kemukakan dalam bentuk lingkungan pendidikan

karena berkaitan dengan gerakan kebersihan dilingkungan sekolah.

Lingkungan sekolah dengan kata lain yaitu Wawasan Wiyata Mandala.

Artinya sekolah adalah sebagai lembaga pendidikan mempunyai tugas dan fungsi

untuk menggerakan kegiatan belajar mengajar. Kegitan belajar bisa terlaksana dengan

baik apabila didukung oleh lingkungan yang bersih, aman, nyaman dan tertib, hal itu

sangat mempengaruhi keberhasilan kegiatan pendidikan.

Kebersihan adalah salah satu faktor pendukung untuk mencapai hidup sehat.

Dilingkungan sekolah perlu diciptakan lingkungan yang bersih sehingga dapat

menambah gairah bagi setiap komponen yang melakukan tugasnya.Disamping itu

akan tercipta lingkungan yang indah, nyaman serta menumbuhkan suasana yang

sehat.

Salah satu bentuk upaya untuk tetap terciptanya lingkungan yang sehat dan

bersih harus melalui pembinaan pada semua unsur yang ada dalam lingkungan

sekolah itu baik secara langsung atau dengan membuat slogan-slogan seperti

”Kebersihan Sebagian dari Iman”,” Buanglah Sampah pada Tempatnya”, “ Bersih itu

Indah”, dan lain-lain. Hal itu adalah salah satu anjuran agar lingkungan tetap bersih.

Bersih berarti terhindarnya lingkungan dimana kita berada dari berbagai sampah yang

akan mengganggu pemandangan dan kesehatan serta keindahan bagi kehidupan

manusia.

14

2. Komponen yang Terkalt dalam Gerakan Kebersihan Lingkungan Sekolah

Dalam lingkungan sekolah terdiri dari berbagai sarana dan prasarana, pendidik

dan anak yang akan dididik, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, tenaga

pelaksana. Di antara komponen-komponen memiliki tugas dan tanggung jawab

masing-masing sehingga tidak terjadi saling lempar tanggung jawab. Sarana dan

prasarana sekolah hendaknya dibersihkan agar tidak mengganggu kegiatan belajar

mengajar. Komponen yang bertanggung jawab langsung dengan kebersihan

lingkungan sekolah adalah siswa serta pembantu pelaksana atau pesuruh sekolah,

sedangkan kepala sekolah dan sebagai guru pembina, pengarah serta ikut

mengawasi kegiatan yang dilakukan oleh petugas tersebut. Bila dilaksanakan

dengan baik maka di lingkungan sekolah akan tercipta lingkungan yang bersih,

aman, dan indah.

3. Bagian yang Perlu Diperhatikan untuk Kebersihan

Lingkungan sekolah memiliki batasan ruang lingkup serta petugas yang

melaksanakannya sebagai tanggung jawab masing-masing komponen di

antaranya:

a. Di Ruang Kelas

Merupakan tugas dan tanggung jawab bagi sernua siswa yang ada di dalam

kelas tersebut untuk menjaga kelas agar tetap bersih, nyaman dan indah

sehingga kegiatan belajar mengajar bisa terlaksana dengan baik sesuai dengan

tujuan dan untuk mencapai hasil. yang maksimal.

b. Di Halaman Sekolah

Halaman merupakan sarana yang harus dijaga kebersihannya. Halaman

merupakan tempat yang digunakan untuk upacara, olah raga dan kegiatan yang

bersifat massal, tugas dan tanggung jawab untuk melaksanakannya adalah

sernua komponen yang ada dalam lingkungan sekolah dan dilaksanakan secara

gotong royong.

c. Saluran Air atau Got

Saluran itu harus dibersihkan agar air tidak tergenang lebih-lebih pada musim

hujan. Bila tidak dibersihkan sampahnya akan menimbulkan banjir dan. wabah

penyakit.

15

d. WC atau Toilet

Sarana itu sangat penting bagi siswa karena WC tersebut dimanfaatkan setiap

hari untuk membuang air kecil atau besar. WC bersih merupakan pencerminan

lingkungan bersih dan hidup sehat.

e. Kebersihan di Luar Lingkungan Sekolah

Radius 100 meter dari sekolah merupakan tanggung jawab komponen sekolah,

bila tempat itu kosong tidak dihuni oleh masyarakat, atau batas badan jalan

merupakan tanggung jawab sekolah untuk membersihkan secara gotong

royong.

4. Langkah Pelaksanaan Kebersihan di Lingkungan

Menjaga lingkungan sekitar kita agar tetap bersih menjadi satu harapan

bersama terciptanya lingkungan yang nyaman, aman, sehat. Langkah pertama

yang harus dilakukan oleh setiap manusia adalah jangan membuang sampah

sembarangan. Bila hal itu tidak di sadari maka akan sangat besar pengaruhnya

pada setiap manusia yang berada di sekelilingnya. Keikutsertaan masyarakat dan

pemerintah dalam menjaga ke bersihan lingkungan kebersihan adalah

menciptakan rasa kesadaran berbudaya bersih, pemerintah dalam menanggulangi

sampah menyediakan sarana dan prasarana searta tenaga kebersihan. Kebersihan

di lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab komponen sekolah. Untuk

kelancaran tugas dan tanggung jawab tersebut harus di rencanakan langkah-

langkah seperti ini :

Perencana tata ruang untuk meletakkan sampah-sampah agar

tidak berserakan di mana-mana sehingga tidak mengganggu kesehatan dan

pemandangan.

Melakukan pembagian tugas pada komponen-komponen dengan

jelas merupakan batas tanggung jawabnya sehingga tidak terjadi benturan dan

saling lempar tanggung jawab.

Pelaksanaan tugas kegiatan, pelaksanaan itu sesuai dengan tugas

dan tanggung jawab masing-masing sesuai dengan ketentuan yang telah

ditetapkan oleh para Pembina atau atasan, untuk pembantu sekolah ditetapkan

oleh kepala sekolah sedangkan petugas dari siswa diatur oleh wali kelas

masing-masing.

16

5. Jadwal Serta Alat yang Digunakan dalam Kegiatan Kebersihan Lingkungan

Sekolah

Kegiatan kebersihan lingkungan sekolah dapat dilakukan oleh komponen di

lingkungan sekolah. Adapun pembagian tugas, jadwal serta alat yang digunakan

dalam pelaksanaan kegiatan kebersihan di antaranya :

Di ruang kelas merupakan tanggung jawab siswa dibantu oleh

wali kelas untuk mengatur, membina dengan cara membagi tugas piket

pada setiap siswa berupa piket harian. Adapun tugas dan tanggung

jawabnya adalah menyapu, pel, dan tugas lain yang berkaitan dengan

kebersihan ruang kelas.

Dihalaman sekolah dan WC, petugas utamanya adalah pesuruh

sekolah dan bagian kebersihan lingkungan seperti ruang guru dan kantor

juga merupakan tanggung jawab dari pembantu atau pesuruh sekolah untuk

membersihkan. Adapun jadwal serta alat yang digunakan sesuai dengan

kebutuhan dan jumlah pesuruh sekolah ada.

Kebersihan di halaman sekolah sangat luas dapat dilakukan

secara serentak dan dibuatkan jadwal seperti Jumat bersih dan lain-lain

sehingga lingkungan sekolah tampak bersih.

Lomba kebersihan ruang kelas dan lingkungan dapat dijadwalkan

sekali sebulan atau secara berkala sehingga dapat memberi motivasi pada

setiap komponen sekolah untuk saling berlomba lingkungan sehat dan

bersih serta mananamkan budaya bersih.

6. Pembagian Tugas Kegiatan Kebersihan Lingkungan Sekolah

Semua komponen sekolah ikut serta menciptakan lingkungan yang bersih.

Agar tidak terjadi saling lempar tanggung jawab maka perlu pembagian tugas

yang jelas, di antaranya :

Kepala sekolah harus melakukan pembagian tugas pada

pembantu sekolah tentang tugas dan batas kewenangan yang merupakan

ruang lingkup serta batasan-batasan menjaga kebersihan sehingga tidak

saling lempar tanggung jawab di antara petugas-petugas tersebut.

Wali kelas membagi tugas kepada setiap siswa yang merupakan

binaannya. Seperti pembagian tugas piket harian agar terlaksananya tugas

17

itu bagi wali kelas untuk melakukan pengawasan, pembinaan serta kontrol

terhadap pelaksanaan tugas siswa tersebut.

SARAN DAN KRITIK DARI PENULIS

SARAN :

1. Taman-taman kota yang ada di Jakarta diperbanyak

2. Mensosialisasikan gerakan penghijauan di Jakarta

3. Ditanam pohon-pohon di pinggir-pinggir jalan kota

4. Dibuat jalur hijau di seluruh Jakarta

KRITIK :

1. Lebih banyak mall daripada taman

2. Masih banyak sampah dimana-mana

3. Banyak tanaman yang tidak terawat

4. Daerah resapan yang semakin sedikit

5. Banyak pohon-pohon dipinggir jalan yang ditebang

6. Kebersihan di tempat-tempat umum di Jakarta masih kurang

18

DAFTAR PUSTAKA

1. BUKU PLKJ (PENDIDIKAN LINGKUNGAN KEHIDUPAN JAKARTA)

Drs.M.Saleh AK,Dkk

2. Wikipedia, Ensiklopedia bebas berbahasa Indonesia 2007-2008

www.wikipedia.org

3. Google

www.google.com

4. E-Smart School

www.e-smartschool.com

19

DAFTAR KELOMPOK 6

Kelas : 7-5

Ketua : Aditya Jiwa Pradipta

Anggota :Adhitama RachmanSaddam ChairDevi AprilliaDiandra KalitaQory Amalia

20