TUGASAN TUTORIAL TUGASAN TUTORIAL PSIKOLOGIPSIKOLOGI

UNIT 1: ASAS PSIKOLOGIUNIT 1: ASAS PSIKOLOGI

CHIN HAN WEICHIN HAN WEITENO LIEWTENO LIEWALBERT GRAY TASONALBERT GRAY TASONSITI NORASYIKINSITI NORASYIKINROSNIRA KARIMROSNIRA KARIM

DEFINISI PSIKOLOGIDEFINISI PSIKOLOGI Psikologi adalah perkataan yang berasal dari tamadun Greek Psikologi adalah perkataan yang berasal dari tamadun Greek

purba, iaitu dari perkataan 'Psych' dan 'Logos'.purba, iaitu dari perkataan 'Psych' dan 'Logos'.- Ia dapat didefinisikan sebagai: - Ia dapat didefinisikan sebagai:

"the scientific study of the way the human mind works and how "the scientific study of the way the human mind works and how it influences behaviour, or the influence of a particular person's it influences behaviour, or the influence of a particular person's character on their behaviour".character on their behaviour". (Cambridge International (Cambridge International Dictionary of English, p.383). Dictionary of English, p.383).

"1. Kajian tentang proses mental dan pemikiran, terutamanya "1. Kajian tentang proses mental dan pemikiran, terutamanya berhubung dengan perlakuan manusia dan haiwan"; "2. Pola berhubung dengan perlakuan manusia dan haiwan"; "2. Pola pemikiran dan perlakuan seseorang atau sesuatu kumpulan pemikiran dan perlakuan seseorang atau sesuatu kumpulan tertentu"; "3. Kebijaksanaan memahami sifat manusia".tertentu"; "3. Kebijaksanaan memahami sifat manusia". (Kamus (Kamus Dewan, edisi Ketiga. 1060) Dewan, edisi Ketiga. 1060)

Kesimpulannya, psikologi adalah satu disiplin ilmu yang Kesimpulannya, psikologi adalah satu disiplin ilmu yang mengkaji secara saintifik tingkah laku manusia atau haiwan mengkaji secara saintifik tingkah laku manusia atau haiwan khasnya pemikiran, sikap, perasaan, naluri, potensi, khasnya pemikiran, sikap, perasaan, naluri, potensi, kecergasan, keperluan, dan tindak balas manusia terhadap kecergasan, keperluan, dan tindak balas manusia terhadap rangsangan persekitaran sosial.rangsangan persekitaran sosial.

SEJARAH PERKEMBANGAN SEJARAH PERKEMBANGAN PSIKOLOGIPSIKOLOGI

PENGERTIAN PSIKOLOGI PENGERTIAN PSIKOLOGI PENDIDIKANPENDIDIKAN

Gabungan psikologi dan pendidikan Gabungan psikologi dan pendidikan (tingkah laku murid dalam situasi (tingkah laku murid dalam situasi pendidikan)pendidikan)

Atan Along (1976) menghuraikan Atan Along (1976) menghuraikan psikologi pendidikan adalah sains yang psikologi pendidikan adalah sains yang mengkaji tingkah laku pelajar dalam mengkaji tingkah laku pelajar dalam suasana pembelajaran dalam kelassuasana pembelajaran dalam kelas

Slavin (1991) menyatakan psikologi Slavin (1991) menyatakan psikologi pendidikan ialah kajian tentang murid, pendidikan ialah kajian tentang murid, pengajaran dan pembelajaran yang pengajaran dan pembelajaran yang memfokuskan pengetahuan, kemahiran, memfokuskan pengetahuan, kemahiran, nilai dan sikap dialihkan daripada guru nilai dan sikap dialihkan daripada guru kepada murid dalam kelas, termasuk kepada murid dalam kelas, termasuk aplikasi prinsip-prinsip psikologi dalam aplikasi prinsip-prinsip psikologi dalam pendidikanpendidikan

Kesimpulannya, psikologi pendidikan Kesimpulannya, psikologi pendidikan adalah satu disiplin ilmu yang mengkaji adalah satu disiplin ilmu yang mengkaji tingkah laku murid dengan aplikasi tingkah laku murid dengan aplikasi prinsip-prinsip psikologi ke atas segala prinsip-prinsip psikologi ke atas segala aktiviti pengajaran dan pembelajaran aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam situasi kelasdalam situasi kelas

TUJUAN PSIKOLOGI TUJUAN PSIKOLOGI PENDIDIKANPENDIDIKAN

Memahami perkembangan fizikal, mental Memahami perkembangan fizikal, mental dan emosi muriddan emosi murid

Membolehkan guru menggunakan kaedah Membolehkan guru menggunakan kaedah pengajaran yang sesuai mengikut pengajaran yang sesuai mengikut kebolehan muridkebolehan murid

kajian perbezaan menolong guru kajian perbezaan menolong guru mengimbangi murid dalam kumpulan mengimbangi murid dalam kumpulan yang sesuaiyang sesuai

Kajian perubahan tingkah laku menolong Kajian perubahan tingkah laku menolong guru untuk mengawal disiplin muridguru untuk mengawal disiplin murid

Memahami perubahan personaliti dan Memahami perubahan personaliti dan konsep kendiri murid untuk meningkatkan konsep kendiri murid untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaranpembelajaran

KEPENTINGAN PSIKOLOGI KEPENTINGAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN KEPADA GURUPENDIDIKAN KEPADA GURU

Memberi ilmu pengetahuan tentang teori Memberi ilmu pengetahuan tentang teori dan prinsip psikologi kepada guru untuk dan prinsip psikologi kepada guru untuk diamalkan dalam kelasdiamalkan dalam kelas

Menyedarkan guru akan perbezaan Menyedarkan guru akan perbezaan individu dari segi mental, fizikal dan minat individu dari segi mental, fizikal dan minat demi memudahkan proses pengajaran demi memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran mengikut kebolehan dan pembelajaran mengikut kebolehan muridmurid

Membekalkan ilmu untuk membantu guru Membekalkan ilmu untuk membantu guru mencegah masalah dalam kelasmencegah masalah dalam kelas

Meningkatkan kualiti pengajaran guru dalam Meningkatkan kualiti pengajaran guru dalam kelaskelas

Membantu guru membantu guru membentuk Membantu guru membantu guru membentuk personaliti murid yang sihat serta konsep kendiri personaliti murid yang sihat serta konsep kendiri yang positif dengan bimbingan yang wajaryang positif dengan bimbingan yang wajar

Membantu guru menggunakan teknik motivasi Membantu guru menggunakan teknik motivasi yang berkesan serta mewujudkan hubungan yang berkesan serta mewujudkan hubungan baik diantara merekabaik diantara mereka

THE ENDTHE END