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ESCOLA SECUNDÁRIA COM 2º E 3º CICLOS ANSELMO DE ANDRADE

Curso de Educação e Formação de Adultos (nível secundário)

FICHA DE TRABALHO Nº 7 Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência

NÚCLEO GERADOR 1: EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS

Domínio de Referência 1

• Actuar nos modos de utilização de equipamentos técnicos no contexto doméstico, equacionando as desigualdades entre mulheres e homens e explorando formas de as ultrapassar. • Actuar no modo de utilizar equipamentos técnicos na vida doméstica no sentido de melhorar a eficiência e evitar danos. • Actuar tendo em conta os princípios científicos em que assenta o funcionamento de equipamentos domésticos (electricidade, calor, força, etc.).

2008/2009

VALIDAÇÃO

Nome: ______________________________________________ Turma: _____ Nº: _____

Domínio de Referência 1 Contexto Privado Equipamentos Domésticos

Data ___/___/___

TEMPO PREVISTO PARA A ACTIVIDADE: 2 módulos de 45 minutos.

A família Antunes está em festa.

A pequena Marta está quase a fazer anos

e é preciso preparar mais uma festa de

aniversário. O casal Antunes, João e

Carla, deixaram os miúdos em casa e

foram às compras. Trouxeram tudo o que

tinham numa lista (que é a melhor

maneira de comprar só o que é necessário e não ultrapassar o orçamento

da festa).

Depois das compras feitas começa a parte mais cansativa.

Comprar tudo feito não é a melhor opção, a família é grande e o ordenado não “estica”. Assim, a

Carla vai ter de meter as mãos à obra e começar a cozinhar a comida da festa, a arrumar a casa

para receber as visitas e a enfeitar a sala. Mas vão ter todos de ajudar, porque é muito trabalho

para uma pessoa só.

O Júlio, o filho mais velho, vai ter de aspirar a casa enquanto o João, o marido, vai ter de

ajudar com o lavar da roupa e da loiça. Também não é assim tão difícil, só tem de meter tudo

dentro da máquina. Como é o dia de anos da Marta ela não ajuda, mas pelo menos tem de tomar

conta do Miguel, o filho mais novo. O que vale é que o Miguel fica agarrado à playstation enquanto

a Marta está ao computador. Não é o entretenimento mais saudável mas também é dia de festa e

não vale a pena ralhar demais.

Mas será que vai dar para fazer tudo ao mesmo tempo?

O Júlio está com o aspirador ligado, o João colocou a máquina de lavar

roupa a trabalhar bem como a máquina de lavar loiça, a Marta está ao

computador e tem o rádio ligado, o Miguel está a jogar a playstation. Eu tenho

a chaleira eléctrica ligada para aquecer água, o microondas com o bolo a fazer,

a batedeira para fazer a mousse de chocolate, a televisão ligada para estar com

“companhia” na cozinha (adoro ouvir as novidades). Com o calor que está a

ventoinha é necessária senão fica demasiado calor na cozinha. E já me esquecia

do frigorífico que está sempre ligado. Começo a achar que o contador da luz não

vai aguentar…

Potências dos electrodomésticos dos Antunes:

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Frigorífico Televisão Máquina de lavar loiça Batedeira

P = 1250 w P = 380 w P = 1400 w P = 350 w

Playstation Microondas Máquina de lavar roupa

P = 1200 w P = 450 w P = 1150 w P = 1200 w

Ventoinha Computador Rádio Chaleira eléctrica

P = 1500 w P = 600 w P = 600 w P = 2400 w

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Teoria

O CONTADOR DA ELECTRICIDADE E A FACTURA

Nas nossas casas, existe um aparelho de medida do “consumo” de energia eléctrica. Esse

aparelho é o contador eléctrico que, por leitura directa, indica o valor da energia “consumida”.

A corrente eléctrica, que chega às nossas casas, passa primeiro pelo contador, antes de ser

utilizada. Os contadores possuem um disco que roda tanto mais rapidamente quanto maior for o

“consumo” de energia num dado momento. Estes contadores têm um disco e um mostrador onde se lê

o “consumo” de energia em kWh. (1 kw = 1 kVA)

A potência contratada tem um valor estabelecido, para cada cliente, pela EDP. Este valor

varia de habitação para habitação, fazendo dele depender o número de aparelhos que poderão ser

ligados simultaneamente.

(1) Analise a factura acima e determine qual a potência máxima disponível para a habitação dos

Antunes, expressa em kw? E em w?

(2) Depois de analisar atentamente a lista de electrodomésticos e a potência máxima disponível

determine quais os electrodomésticos que poderão ser ligados simultaneamente sem que se corra o

risco de desligar o quadro eléctrico. Justifique as suas escolhas com os cálculos que achar

necessários.

(3) Determine a quantidade de energia gasta supondo que os

electrodomésticos estiveram em funcionamento durante 2h e 45 min. Exprima

o resultado em J e em kWh.

Recordando…

∆tPE ×=

1 kwh = 3600000 J

Ou seja

1 kWh = 3,6 x 106 J

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(4) Sabendo que 1 kWh tem um custo de 0,11€ determine quanto terão os Antunes que pagar, de

electricidade, por este intervalo de tempo em que os electrodomésticos estiveram em

funcionamento.

(5) Sabendo que o Sr. Antunes tem um ordenado de

1200€ determine a % do seu ordenado que foi gasta

durante estas 2h e 45 min.

Atenção

• O ordenado será o total do

dinheiro disponível.

• O dinheiro gasto em energia

será uma parte.

Uma percentagem traduz a comparação

entre um número (uma parte) e o todo

(o total) multiplicado por 100%.

(6) E a si, já lhe aconteceu o mesmo? Como solucionou o problema?

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BOM TRABALHO!