Ejes de Trabajo para el objeto de Didactica 2

Componentes del objeto diseñado: * Espiral (representa la complejidad, el conocimiento inacabado, la reciprocidad, etc )* Esfera con imagen de clase escolar, y triada didactica.* Gajos/Ventanas de papel celofan de colores en esfera transparente, representa las distintas miradas/perspectivas/enfoques de análsis presentes en la materia.

Para pegar en el espiral: * signo de interrogación (que representa la incertidumbre tan presente en la T. de la complejidad)

* Red hecha con hilos/lana: etimología de la T. de la complejidad * Frases:

“El contexto se hace texto” A.M Fernandez“Conocer es navegar en un oceano de incertidumbre” Morin