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Mrs. Julia Walsh, Principal
Mrs. Quinn Swain , Assistant Principal Phone: 410-222-1630 / 410-222-1631
IMPORTANT DATES
Novermber 5th: Daylight Savings Time ends
November 11th: Veterans Day
November 13– 17th: American Education wee
November 15th: National Education Support Day
November 16th: National parental involvement day November 23rd: Thanksgiving
Regular school attendance
is an important factor
in school success.
Our school hours are as follows:
8:45 am Arrival Bell Rings
8:45-8:55 am Breakfast in class for ALL students
8:55 am Morning announcements
3:25 pm Dismissal Bell Rings
Early Dismissal School Policy
If there is a change in the dismissal routine for your child, you must send in a written note to the school stating the change. Calling the school to give specific dismissal requests is not accepted. If someone other than a parent will be picking up your child, you must send in a note indi-cating the name of the person. This is especially necessary if the person is not listed on your child’s emergency card. Children will not be able to be picked up for early dismissal after 2:55PM.
Our School Vision
The Vision at Tyler Heights Elementary is
“Together is How we Excel”
This month we will continue to build
our positive character by focusing on Trustworthiness. Trustworthiness is our ability to be
relied on and be deserving of someone's trust. Talk to your child about ways you show trust-worthiness and ask them how they are trustworthy. Challenge the whole family to commit to a
shared household responsibility and take turns completing the task over the next 30 days. At the
end of the month talk about whether or not you lived up to your commitment and showed trust-
worthiness.
Tyler Times
Tyler Heights Values: We value positive relationships with families, students, and all staff that are
authentic and based on mutual respect and trust. We value a safe learning environment that is struc-
tured, stimulating, and nurtures the whole child. We value the academic success of all learners and
will meet their needs through relevant and engaging differentiated instruction.
November
Autumn Greetings Families! This is the season that we FALL in love with learning! We
have reached the end of our first marking period, and we are very excited to recognize our students
receiving Perfect Attendance, Honor Roll, and Principal’s Honor Roll. Our first Honor Roll Assem-
bly of the year will be on November 20th at 9:30, and family members are welcome to attend!
Thank you to all of the parents who were able to come out for Parent/Teacher Confer-
ences on October 19th. Parent/Teacher conferences are coming up again December 8th, so this is
another opportunity to meet with your child’s teacher to discuss progress and goals. Additionally,
we are also hosting two parent involvement events this month. The first event is Reading with
Moms on November 16th, and Oral Language Night on November 29th. PTA meetings are another
great way to get involved in our school! Our next meeting is November 8th at 5:00pm, and there
will be a Question & Answer session with the Police Department Hispanic Liaison following at
6:00pm. See he list below of some of our monthly events. We hope to see you out for these gath-
erings!
In Partnership,
Mrs. Julia Walsh
Principal
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Timpos de Tyler
Mrs. Julia Walsh, Directora
Mrs. Quinn Swain, Subdirectora Phone: 410-222-1630 / 410-222-1631
FECHAS IMPORTANTES Novermber 5th: El horario de verano termina 11 de noviembre: Dia de los veteranos 13-17 de noviembre: La semana de la educación Americana 15 de noviembre: Dia nacional de apoyo a la educación 16 de noviembre: Día nacional de la participación de los padres 23 de noviembre: Acción de gracias
Cambios en la Rutina de Salida Si hubieran cambios en la rutina de salida de sus hijos, deben mandar una nota a la escuela notificándonos del cambio. Ya NO se aceptaran
llamadas a la escuela para hacer el cambio. Si otra persona, no los padres del estudiante, van a recoger al estudiante, los padres del
estudiante deben mandar una nota con el nombre y numero de teléfono de esa persona. Especialmente si esa persona no esta en la lista
de emergencia. Los niños no podrán ser recogidos temprano después de las 2:55 PM.
Valores de Tyler Heights: Valoramos las relaciones positivas y auténticos basados en el respeto y confianza mutua con las familias, los estudiantes, y el personal. Valoramos un ambiente de aprendizaje seguro, que sea estructurado, estimulante, y que nutre al estudiante. Valoramos el éxito académico de todos los estudiantes y los serviremos a través de la instrucción diferenciada y atractiva.
Novembre
La asistencia regular es
muy importante para el
éxito escolar
Las horas escolares son:
8:45 Suena la primera campana de entrada
8:45-8:55 Desayuno para TODOS los estudiantes
8:55 Anuncios Escolares
3:25 pm Suena la campana de Salida
¡ otoño Saludos familias! ¡ Esta es la temporada que nos enamoramos de aprender! Hemos llegado al final de nuestro primer
período de calificaciones, y estamos muy entusiasmados de reconocer a nuestros estudiantes recibiendo asistencia perfecta, el
cuadro de honor, y el cuadro de honor de la director. ¡ nuestro primer montaje del cuadro del honor del año será el 20 de
noviembre a las 9:30, y los miembros de la familia son Bienvenidos a asistir.
Gracias a todos los padres que pudieron venir a las conferencias de padres/maestros el 19 de octubre. Las conferen-
cias de padres/maestros están viniendo de nuevo el 8 de diciembre, así que esta es otra oportunidad para reunirse con la maes-
tra de su hijo para plática sobre el progreso y las metas. Además, también estamos organizando dos eventos de participación
de padres este mes. El primer evento es “Lectura con Mama” el 16 de noviembre, y la noche de la lenguage oral el 29 de
noviembre. ¡ la junta de liderazgo de padres es otra gran manera de participar en nuestra escuela! Nuestra próxima reunión es
el 8 de noviembre a las 5:00, y habrá una sesión de preguntas y respuestas con el enlace Hispano del Departamento de policía
siguiente a las 6:00. Vea la lista abajo de algunos de nuestros eventos mensuales. ¡ Esperamos verle para estas reuniones!
En asociación,
la Sra. Julia Walsh
Principal
Este mes continuaremos construyendo nuestro
carácter positivo enfocándonos en la confiabilidad. La confiabilidad es nuestra capacidad de ser
confiado en y ser merecedor de la confianza de alguien. Hable con su hijo acerca de las maneras en que usted muestra confiabilidad y pregúnteles cómo son confiables. Desafíe a toda la familia a
comprometerse con una responsabilidad familiar compartida y tome turnos para completar la tarea
durante los próximos 30 días. Al final del mes Hable acerca de si usted estuvo a la altura de su
compromiso y demostró su fiabilidad.
Nuestra visión de la escuela
La visión en la escuela Tyler Heights
es Juntos es cómo sobresalimos.
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Kindergarten Corner
Happy November! In Kindergarten we have been busy
learning about all of the letters and numbers from 1-20!
Our Kindergarten friends have been doing a wonderful
job with their homework, keep up the good work. Have a safe and happy
Thanksgiving!
Muchas gracias!
Thanks for your continued support,
Ms. Joop, Mrs. Perkins, Mrs. Phelan, and Ms. Wagner
Hello First grade Parents! The First Grade Team: Mrs. Moreland, Mrs. Pirela, and Mrs.
Neall
Happy fall! Thank you all who came to parent teacher
conferences! Remember if you did not have a confer-
ence this time you will have one in December. We enjoyed speaking to the
parents and families of all our wonderful first grade students.
This month will be another fun, and exciting time at Tyler heights.
In science we will be learning all about the environment! We will learn the
various ways we can do small things to help keep our environment clean and
safe.
Please remember that your child should be completed their homework every
week, and reading at home. Please speak to your child’s teacher if you need
books or supplies to do this
Thank you!
Second Grade Happenings! 2nd Grade Teachers: Ms. Glover, Ms. Sharps, Ms. Brown, and
Ms. Contreras
Hello Parents! Beginning in November, second grade
will be starting a called “We Are Explorers”. We will be
learning about famous explorers, maps, and landforms. During Math, second
grade will be continuing our journey learning and using the different types of
ways to measure. Thank you for your support!
Hello from Third Grade!
Third grade is wrapping up Theme 1: Communication and will be beginning
Theme 2: Collaboration. Please continue to work with your child at home by
making sure they are reading for AT LEAST 20 minutes daily, practicing their
multiplication and division facts daily, and writing true stories in a diary, jour-
nal, etc. Additionally, since the weather is getting colder, please be sure your
child comes to school with a navy blue
sweater or sweatshirt with no hood. Thank
you for your collaboration!
Love from, Your 3rd Grade Teachers: Ms. Wein-
stein, Ms. Lewis, and Ms. Cutler.
Fabulous Fourth Grade Parents
Dear Fourth Grade Families,
During the month of November, we will continue to
focus on establishing classroom routines and expectations
to build our classroom communities.
Math: Students will build learn new strategies for solving multiplication and
division problems with larger number up to four digits. Students will continue
to develop their number sense and problem solving skills through practicing
number sense routines and solving word problems. We will continue to review
past content such as, place value, addition, and subtraction.
Reading: Students will continue to establish routines/expectations for guided
reading activities and groups. This month we will be completing reading level
testing and will be creating new groups to meet every student’s needs. Reading
skills that will be taught and practiced this month include, character point of
view, the author’s purpose, identifying a main ideas and detail, and explaining
information that is learned from text.
Writing: Students will complete their narrative stories and publish them to
share with the class. We will then begin our unit on informational writing.
Science: Students will be studying the structures of a landscape, natural disas-
ters, and erosion through hands on experiments and research.
Social Studies: Students will learn about the ways Maryland changed from a
colony to a state. We will explore the ways the government changed through
the Revolution and important people who helped to begin the new nation.
Fifth grade parents and students 5th Grade Teachers: Ms. Goretskie, Ms. Floyd, and Mrs.Harvey
Hello Fabulous Fifth Grade Parents,
We wanted to let you know that we have sorted the fifth grade students into
“houses” (teams). Their Class Dojo points will count towards their house
points. The four houses are: Isibindi, Amistad, Altruismo, and Reveur. Ask
your child which house they belong to and what their house represents.
Also, applications have opened for Middle School Magnet programs. They
are open until November 30th at 12pm. If you need help with applications -
please reach out to us.
Tyler Heights Classrooms News
The music department is getting things rocking and rolling! Please submit your forms to join band, cho-rus, or strings to Ms. Boyd or Mr. Halaja. Mark your calendar now for our winter concert on Wed., Dec. 6 at 6 p.m.!
In third grade art...Students have been discussing and thinking about what it
would be like to visit or even live in a big city. After observing and analyzing
images of skyscrapers, each student designed his or her own block printing
stamp that depicted at least five original buildings. The students used pages of
maps cut from a road atlas as the backgrounds for the block prints. Additional
buildings and details such as modes of transportation, bridges, roads, and traffic
lights were added to the borders of the artworks with special colored pen-
cils. We can't wait to offer "tours of our cities" to the public!
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Esquina de Kinder Maestras de Kinder, Sra. Joop, la Sra. Perkins, Sra. Phelan y
Sra. Wagner
¡ Feliz noviembre! ¡ En Kinder hemos estado ocupados
aprendiendo sobre todas las letras y números de 1-20! Nuestros amigos de
kindergarten han estado haciendo un trabajo maravilloso con su tarea, man-
tenga el buen trabajo.¡ tenga un día de acción de gracias seguro y feliz!
¡Muchas gracias! Gracias por su apoyo.
Hola padres De primer grado El equipo de primer grado: la señora Moreland, la señora Pirela, y la señora Neall
¡Feliz otoño¡ Gracias a todos los que vinieron a las
conferencias de padres y maestros! Recuerde que si no
tuvo una conferencia esta vez tendrá uno en diciembre.
Disfrutamos hablando con los padres y familias de
todos nuestros maravillosos estudiantes de primer
grado. Este mes será otra diversión y emocionante
tiempo en Tyler Heights. ¡En la ciencia vamos a aprender todo sobre el ambi-
ente! Aprenderemos las diferente maneras que podemos hacer pequeñas
cosas para ayudar a mantener nuestro ambiente limpio y seguro.¡
Por favor recuerde que su niño debe completer su tarea cada semana, y que
leen en casa. ¡ por favor hable con su maestra de su hijo si necesita libros o
útiles escolares.
Segundo grado Maestros de 2 º grado: Sra. Glover, Sra. Sharps , Sra.
Brown y Sra. Contreras
¡ Hola padres! A partir de noviembre, el segundo
grado comenzará la unidad que se llama "somos
exploradores". Aprenderemos sobre exploradores, mapas y formaciones
geográficos famosos. Durante las matemáticas, segundo grado continuará
nuestro viaje aprendiendo y usando los diferentes tipos de maneras de
medir. ¡Gracias por su apoyo!
Hola desde tercer grado! Las maestras de grado 3 º: Sra. Weinstein, la Sra.
Lewis y Sra. Cutler.
El tercer grado está terminando el tema 1: la
comunicación y comenzará el tema 2: colaboración. Por favor continúe
trabajando con su niño en casa asegurándose de que están leyendo por lo
menos 20 minutos diarios, practicando sus hechos de multiplicación y di-
visión diariamente, y escribiendo historias verdaderas en un diario. Además,
ya que el clima se hace más frío, por favor asegúrese de que su hijo venga a
la escuela con un suéter azul marino o una sudadera sin capucha. ¡ Gracias
por su colaboración!
Fabuloso padres de cuarto grado
Sra. Plangetis, Sra. Arnold, la Sra. Davidson y Sra. Countis
Queridas familias de cuarto grado, Durante el mes de
noviembre, seguiremos enfocándonos en establecer las rutinas y expectativas de nuestros salones para fortalecer comunidades en nuestras clases
Matemáticas: Los estudiantes aprenderán nuevas estrategias para resolver
problemas de multiplicación y división con números hasta cuatro dígitos. Los estudiantes seguirán desarrollando su sentido numérico y sus capaci-dades de resolver problemas a través de practicar rutinas numéricas y resolver problemas de palabras. Repasaremos contenido de los meses pasados como el valor de posición, la suma y la resta.
Lectura: Los estudiantes seguirán estableciendo las rutinas y expectativas
de los grupos y las actividades de la lectura guiada. Este mes com-pletaremos las evaluaciones de los niveles de lectura y crearemos nuevos grupos para cumplir con las necesidades académicas de cada estudiante. Las estrategias de lectura que se enseñarán este mes incluyen el punto de vista de los personajes, el propósito del autor, la identificación de la idea principal y los detalles, y la explicación de información presentada en el texto.
Escritura: Los estudiantes terminarán sus cuentos narrativos y los publica-
rán para compartir con sus compañeros de clase. Entonces empezaremos nuestra unidad sobre la escritura informativa.
Ciencias: Los estudiantes empezarán el estudio de las estructuras del
medio ambiente, los desastres naturales, y la erosión a través de experi-mentos activos e investigación.
Estudios sociales: Los estudiantes aprenderán sobre cómo cambió Mary-
land desde una colonia hasta ser un estado. Exploraremos las maneras en que el gobierno cambió durante la Revolución Estadounidense y sobre las
personas importantes que ayudaron a iniciar una nueva nación.
Nos emocionamos para seguir un año escolar excelente y valoramos el
involucramiento de familias en el proceso de aprendizaje. ¡Juntos, sobre-salimos!
Quinto grado padres y estudiantes
Maestros de 5 º grado: Sra. Goretskie, Sra. Floyd y Mrs.Harvey
Hola fabuloso quinto grado padres, Queríamos
hacerles saber que hemos clasificado a los estu-diantes de quinto grado en "casas" (equipos). Sus puntos del Class Dojo contarán para su casa. Las cuatro casas son: Isibindi, amistad, altruismo, y Reveur. Pregúntele a su hijo qué casa pertenecen y lo que representa la casa.
Además, las aplicaciones se han abierto para el programa de Magnet en la
escuela de Annapolis middle. . Están abiertas hasta el 30 de noviembre a las 12 PM. Si necesita ayuda con las aplicaciones por favor, comuníquese con nosotros.
El Departamento de música se está moviendo! Por favor, envíe sus for-mularios para unirse a banda, coro o cuerdas a Boyd Sra. o Sr. Halaja. ¡Marque su calendario ahora para nuestro concierto de invierno el miércoles, 6 de diciembre a las 6:00pm!
Tyler Heights Classrooms News
En arte de tercer grado ... Los estudiantes han estado discutiendo y pensando en lo
que sería visitar o incluso vivir en una gran ciudad. Después de observar y analizar las
imágenes de los rascacielos, cada estudiante diseñó su propio sello de imprenta que
representaba al menos cinco edificios originales. Los estudiantes usaban páginas de
mapas cortadas de un Atlas de carreteras como fondos para las impresiones de
bloques. Se agregaron edificios adicionales y detalles tales como modos de transporte,
puentes, carreteras y semáforos a las fronteras de las obras de arte con lápices de
colores especiales. ¡ no podemos esperar para ofrecer "tours de nuestras ciudades" al
público!
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"“Many Hands Make a Difference”
As a member of our school family please join us in enhancing our
children’s educational experience by volunteering some of your
time. You may choose to spend some time at school on a weekly
basis, or you may be available for field trips and/or special events.
Whatever help you can provide will be greatly appreciated and
support our students’ valuable learning opportunities. If you haven’t
already returned the Volunteer form sent home with your children,
please consider how you can help and return it tomorrow. Please
email me at [email protected] or call 410-222-1630 and ask for
Mrs. Cantor if another form is needed. Stay tunned for more infor-
mation. Looking forward to meeting and working with you.
Mrs. Ronnie Cantor – Volunteer Coordinator
Stay tuned for more information.
The HEART Of TYLER HEIGHTS Lost and Found
Students please check lost and
found. It’s overflowing with
items.
Each month we will be collecting Box Tops for Edu-
cation for a school wide contest. Last year we raised
money for field trips, Earth Day, and school supplies.
Help us raise money for our school and send in Box
Tops. Thank you!
ParentCONNECTxp (PCxp) is an easy-to-use tool for communi-
cating student progress that will allow you to take an even more
active role in your child’s education. Parents and guardians of
grades 1-12 students can log onto the secure ParentCON-
NECTxp website to access their child’s grades and attend-
ance.
Receiving Access to ParentCONNECTxp
Any person who has legal rights to view his/her children's school
records is eligible to receive a user ID and password for
ParentCONNECTxp.
Parents New to ParentCONNECTxp
Contact your child's school or send an email to parentcon-
[email protected] with the following information:
Child's first and last name, grade and most importantly your
ParentCONNECTxp User ID. Enter your child's school name in
the email subject line.
Stand against Bullying!
Help us make our school a Bullying Free Zone.
Contact us if your child is being bullied or have
witnessed bullying to receive immediate assis-
tance at 410-222-1630.
All students are expected to wear tennis shoes or
sneakers to every gym glass. When a student does not wear tennis shoes, he or she has
participation points taken for the day and will not be allowed to participate in class. Tennis shoes or sneakers are soft soled
shoes that cover the toes, heel, and top of the foot. Rain
boots, snow boots, sandals, crocs and dress
shoes/boots are not acceptable. This policy is based on
my desire to create a safe environment and only tennis shoes provide the appropriate protection and support for the activi-
ties the students are expected to perform. Thank you, Ms. Sabia
Tyler Heights Elementary School is equipped with a video
camera system. It covers selected interior and exterior public
portions of the building and grounds. It is NOT monitored
constantly, but it is monitored during emergency situations.
During certain events, when the safety or security of students
may be in question, authorized personnel from local, state, or
federal police or fire emergency units may be given access to
view images projected on the camera system. If you have any
questions about the system, you should call the supervisor of
school security at 410-222-5083.
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"Muchas manos hacen la diferencia"
Como miembro de nuestra familia de la escuela por favor únase a nosotros en mejorar la
experiencia educativa de nuestros hijos parte de su tiempo como voluntario. Usted
puede elegir pasar unos días en la escuela sobre una base semanal, o puede estar
disponibles para excursiones o eventos especiales. Cualquier ayuda puede propor-
cionar será grandemente apreciado y apoyar oportunidades de aprendizaje valioso de
nuestros estudiantes. Si ya no ha regresado el formulario de voluntarios enviados a casa
con sus hijos, considere cómo puede ayudar y volver mañana. Por favor envíeme un
correo electrónico a [email protected] o llamar 410-222-1630 y preguntar por Sra.
Cantor si se necesita otra forma. Permanecer atentos para obtener más información.
Ganas de conocer y trabajar con usted.
Manténgase sintonizado para más información.
Con ganas de conoceres y trabajar con ustedes.
El CORAZON De TYLER HEIGHTS Objetos Perdidos
Estudiantes, por favor revisen el area
de objetos perdidos. Esta rebosando de
articulos de ropa perdidas.
Cada mes colectaremos los Box Tops for Education para un
concurso de toda la escuela. El año pasado recaudamos dinero
para viajes de campo, Día de la Tierra, y el material escolar.
Ayúdenos a recaudar dinero para nuestra escuela y envienos los
Box Tops. ¡Muchas Gracias!
ParentCONNECTxp (PCxp) es una herramienta fácil de usar
para la comunicación de progreso del estudiante que le permitirá
tomar un papel más activo en la educación de su hijo. Los padres
y tutores de los grados 1-12 los alumnos pueden ingresar a la
página web
ParentCONNECTxp segura para acceder a calificaciones y
asistencia de sus hijos.
Recibir acceso a ParentCONNECTxp
Cualquier persona que tenga derechos legales para ver registros
de escuela de sus niños es elegible para recibir un ID de usuario y
una contraseña para ParentCONNECTxp.
Padres nuevos a ParentCONNECTxp
Póngase en contacto con tu escuela o enviar un correo electrónico
a [email protected] con la siguiente información:
Nombre y apellido, grado y más del niño lo importante es que tu
usuario de ParentCONNECTxp ID. Introduzca el nombre de es-
Soporte contra la Intimidación!
Ayudarnos a hacer nuestra escuela una zona
libre de intimidación. Contactenos con si su niño
está siendo hostigado o han sido testigos de
intimidación para recibir asistencia inmediata al
410-222-1630.
Todos los estudiantes deben usar zapatos de
tenis para la clase de gimnasio. Cuando un estudiante no zapatos tenis, se le quitan puntos de
participación ese día y no se le permitirá participar en clase. Los zapatos tenis son zapatos de suela suaves que cubren los dedos
del pie, tacon, y la parte superior del pie. Botas de lluvia,
botas para la nieve, sandalias, crocs y zapatos de
vestir zapatos/botas no son aceptable. Esta política
se basa en mi deseo de crear un ambiente seguro y sólo zapa-tos de tenis proporcionan la protección adecuada y el apoyo
para las actividades que los estudiantes deben realizar. Gracias, Sta. Sabia
Escuela primaria de Tyler Heights está equipado con un sistema
de cámara de vídeo. Cubre las interior y exteriores públicas
porciones del edificio y terrenos. NO se supervisa constante-
mente, pero es monitoreada durante situaciones de emergencia.
Durante ciertos eventos, cuando la seguridad o la seguridad de
los estudiantes puede ser en cuestión, personal autorizado de
unidades emergencia policía o bomberos locales, estatales o
federales puede tener acceso a ver las imágenes proyectadas en
el sistema de cámara. Si tienes cualquier duda sobre el sistema,
debe llamar al supervisor de seguridad de la escuela en 410-222-
5083.
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Eagle families! The following is a list of few important things to
remember during the school year.
School Access and IDs
All parents and visitors must report to the office to be signed in by
one of the secretaries. Be sure to bring your photo ID and wear
your visitor’s badge the entire time that you are in the building. If
you are picking your child up early you must present an ID when
picking them up. Thank you for keeping our school and students
safe!!
Arrival/Dismissal Procedures
Please keep in mind that student safety is our top priority. We ask
that all parents be patient and aware of their surroundings and the
children moving about during arrival and dismissal. Be sure to
follow directions of staffers in the parking lots. If you are walking
with your child to school, please be sure to walk in the crosswalks.
In addition, remember that dogs are not allowed on school proper-
ty during arrival and dismissal. Dismissal is at 3:25 PM.
REMINDER! All walkers will be instructed to walk home at
3:25 PM if no one is here at the time to meet them. Please meet
walkers on the far side of the fence on the side of the building.
The student dismissal sequence is as follows: car riders, bus
riders, walkers. Please do not come to the front door to pick up
your child. For car riders, if you are not in your car, please wait on
the walkers side of the building.
Early Dismissal Procedure
If your child is a car rider or walker
in the afternoon, please make sure
necessary arrangements are made
ahead of time for your student to be
picked up on time at 1:25.
If your child is normally a walker and
you decide to pick them up as a car
rider, without informing the school, please park your car on Jan-
wall Street and walk up to school to pick up your child. This
helps us with the flow of the car rider line. Our cut-off time for
early dismissal is 2:55 pm. If you need to pick your child up
before normal dismissal, please do so before 2:55 pm.
If you send someone else to pick up from school, this person
must be on the emergency card or a note should be sent to
school that morning. This person should bring picture ID for the
safety of our students.
Like always, please contact us if you have any questions, or
need assistance. We are here to help! (410) 222-1630.
Main Office Secretaries,
Mrs. McGuire, Mrs. McDonough & Ms. Aponte
News From the Main Office
School Policy
“Personal Electronic Devices”
Please, let your child know that cellphones, iPads, handheld video games, and other electronic devices need to be turned off and saved in the child’s backpack while they are in school ground, which includes snack, lunch, passing periods, during class and
restroom breaks. The following progressive discipline consequences will take place if a student fails to comply with this policy:
First time the child is found using a personal electronic device –
the student will be given a first warning and will be asked to turn off the device and place it in his/her backpack.
Second occurrence - The device will be confiscated by the teacher
and will not be returned to the child until after school. The teacher will hold a conference with parents.
Third occurrence—The device will be confiscated and handed to
the principal until the parent can pick it up.
Any further violation of this policy will result in confiscation and further disciplinary action, including (but not limited to) suspension.
Please be advised that Tyler Heights Elementary School and the Anne Arundel County Public Schools assume no liability or financial responsi-bility for theft, loss, or damage, and expenses arising out of any liability or claim of liability for damage to any personal electronic device.
Warm Winter Clothes for Recess
Be sure that your children come to school with
jackets, mittens, scarves, and hats. As long as the
temperatures are above 32 degrees, the students
will go outside for recess. Information on school
closings/delays due to weather related events can be
found on the AACPS website www.aacps.org.
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Damos la bienevenida a todas nuestras familias de Aguilas! La
siguiente es una lista de algunas cosas importantes para tener
en cuenta este año escolar:
Acceso a la escuela e Identificaciones
Todos los padres y visitantes deben reportarse a la oficina para
ser registrado por una de las secretarias. Asegúrese de traer su
identificación con foto y llevar su etiqueta de visitante puesta
todo el tiempo que está en el edificio. Si usted va a recoger a su
niño temprano debe presentar su identificación cuando venga a
recogerlo Gracias por mantener nuestra escuela y estudiantes
seguros!!
Procedimientos de Llegada / Despedida
Por favor, tenga en cuenta que la seguridad del estudiante es
nuestra máxima prioridad. Pedimos que todos los padres sean
pacientes y conscientes de su entorno mientras los niños llegan
y salen de la escuela. Asegúrese de seguir las instrucciones de
los empleados en los estacionamientos. Si usted camina con su
hijo a la escuela, por favor asegúrese de caminar en los caminos
de peatones. Además, recuerde que los perros no están permiti-
dos en la escuela durante la llegada y salida. La salida es a las
3:10 PM.
¡RECORDATORIO! A todos los caminantes se les instruirá
de caminar a casa a las 3:10 pm si no hay nadie esperandolos
en la escuela. Por favor reúnase con los niños que caminan al
otro lado de la cerca al lado del edificio. La secuencia de salida
de los estudiantes es la siguiente: niños que son recogidos en
coche, niños que van en autobús, niños que andan a casa. Por
favor, no venga a la puerta de entrada para recoger a su hijo.
Para los conductores de automóviles, si no
está en su coche, por favor espere a su hijo
a lado del edificio.
Procedimiento Durante Salida Temprana
Si su hijo es recogido en coche o anda a
casa por la tarde, por favor haga los arreglos
necesarios con anticipo para que su estu-
diante sea recogido a tiempo a la 1:10.
Si su hijo normalmente camina a casa y decide recogerlo en co-
che sin haber informado a la escuela previamente, por favor es-
tacione su coche en la calle Janwall y camine hasta la escuela
para recoger a su hijo. Esto nos ayuda con el flujo de la línea de
coches de recogida. Nuestro horario de cierre de la salida tem-
prana es a las 2:40pm. Si necesita recoger a su hijo antes de la
salida normal, hágalo antes de las 2:40.
Si decide enviar a otra persona para recoger a su hijo de la es-
cuela, esta persona debe estar en la hoja de emergencia, a
menos que usted envie a la escuela una nota previa por la maña-
na. Esta persona debe llevar una identificación con foto para la
seguridad de nuestros estudiantes. Necesitamos su permiso por
escrito.
Como siempre, por favor, póngase en contacto con nosotros si
tiene alguna pregunta, o si necesita ayuda. ¡Estamos aquí para
ayudar! (410) 222-1630.
Las Secretarias de la oficina principal,
Mrs. McGuire and Mrs. McDonough
Noticias de La Oficina Principal
Norma Escolar
"Uso de dispositivos electrónicos personales"
Por favor, dejele saber a su hijo que los teléfonos
celulares, iPads, juegos de video portátiles y
otros dispositivos electrónicos deben estar apa-
gados y guardados en la mochila del niño mien-
tras están en la escuela, lo que incluye periodos
del aperitivo, almuerzo, de transición, de clases y
el baño. Las siguientes consecuencias progresi-
vas de disciplina se llevarán a cabo si el estudiante no cumple con esta
normas:
*Primera ocurrencia: La primera vez que el niño use un aparato
electrónico personal - el estudiante recibirá una primera advertencia y se
le pedirá que apague el dispositivo y lo coloque su mochila.
*Segunda ocurrencia: El aparato será confiscado por el maestro y
no será devuelto al niño hasta después de la escuela. El profesor llevará
a cabo una conferencia con los padres.
*Tercera ocurrencia: El aparato será confiscado y entregado a la
directora hasta que el padre pueda recogerlo.
Cualquier violación adicional de esta política dará lugar a la confis-
cación y otras medidas disciplinarias, incluyendo (pero no limitado a)
suspension de escuela.
Tenga en cuenta que la escuela elementaria Tyler Heights y las es-
cuelas públicas del condado de Anne Arundel no asumen ninguna ob-
ligación ni responsabilidad financiera de robo, pérdida o daños y gastos
que surjan de cualquier responsabilidad o reclamación de responsabi-
lidad por daños a cualquier dispositivo electrónico personal.
Ropa Caliente Para El Recreo
Asegúrese de que sus hijos vengan a la es-cuela con chaquetas, guantes, bufandas y sombreros. Siempre y cuando las tempera-turas están por encima de 32 grados, los estudiantes irán afuera para el recreo. Infor-mación sobre cierres de escuela/retrasos debido a eventos relacionados con el tiempo se pueden encontrar en el sitio web de AACPS, www.aacps.org .
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Temperature 100° or greater
Suspected fracture
Vomiting, diarrhea
Severe pain
Shortness of breath, wheezing
Undiagnosed rash
Abdominal pain
Productive cough and fever
Red, draining eyes
Suspected communicable disease
Chest pain
Head injury
Earache
Healthy Habits =
Healthy children
Healthy habits decrease the spread of
germs and help keep children and
families well:
1.Handwashing is one of the best ways to keep from getting sick. If soap & water aren’t available, use an alcohol based hand sanitizer.
2. Cover that sneeze and cough - Coughing and sneezing spread germs. Cover your nose and mouth with a tissue or the inside of your elbow to prevent spreading germs to your hands.
3. Get Moving – Exercise helps the body fight off simple illnesses. Include active play in your child’s sched-ule.
4. Sleep – Getting the right amount of sleep will help fight off colds and infections.
5. Healthy Eating – Good nutrition is vital for good health. Provide a variety of foods, including plenty of vegetables, fruits and whole grains at meal and snack times.
6. Keep your Child Home when Sick- Children should stay home until they feel better.
When Do I Keep My Child Home From School?
(Although no comprehensive list is possible, the following conditions may be ap-
propriate reasons to keep a student home or seek medical advice)
Adverse medication reaction Nuisance conditions undergoing treatment e.g., ringworm, scabies, head lice
ALSO: your child may carry their own (nonmedicated) chapstick on them at school!
Anne Arundel County Department of Health School Health Services
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Hábitos saludables = hijos saludables
hábitos saludables disminuyen la
propagación de gérmenes y ayudar a mantener a los ni-
ños y las familias bien:
1. Lavarse las manos es una de las mejores maneras para evitar enfermarse. Si el jabón y agua no están disponibles, use un
desinfectante con base de alcohol.
2. La cubierta que el estornudo y la tos - tos y los estornudos propagación los gérmenes. Cúbrase la nariz y boca con un
pañuelo de papel o el interior de su codo para prevenir la propagación de gérmenes a las manos.
3. Haz móvil-ayuda de ejercicio el cuerpo combatir enfermedades simples. Incluyen juego activo en el horario de su hijo.
4. sueño,- consiguiendo la cantidad correcta de sueño le ayudará a luchar contra infecciones y resfriados.
5. saludable comer – buena nutrición es vital para una buena salud. Proporcionar una variedad de alimentos, incluyendo
un montón de verduras, frutas y granos enteros en tiempos de comida y snack.
6. Mantenga su hogar infantil cuando los niños Sick-deben permanecer en casa hasta que sienta mejor.
cuando no se lleve a mi hijo a la escuela
(Aunque ninguna lista completa es posible, las siguientes condiciones pueden ser razones
apropiadas para mantener un hogar estudiante o médico)
Adverse medication reaction Nuisance conditions undergoing treatment e.g., ringworm, scabies, head lice
ALSO: your child may carry their own (nonmedicated) chapstick on them at school!
Anne Arundel County Department of Health School Health Services
Temperatura de 100 o mas
sospecha de fractura
Vomitos y diarraha
dolor severo
dificultad para respirar, sibilancias
erupción sin diagnosticar
dolor abdominal
tos y fiebre
ojos rojos de drenaje
sospechosos enfermedades trans-
misibles
dolor en el pecho
lesión en la cabeza
dolor de oído
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November 2017
Dear Parents/ Guardians,
Your children will participate in counseling classroom lessons on various topics this year. The objectives of these lessons are to develop knowledge and skills to promote safe, happy, and healthy living in school, home, and the community. Topics I will be discussing with your children this year will include:
how to respect individual differences and cultures;
what bullying and harassment are;
about rules, safety, and protection of an individual’s rights;
the differences between appropriate and inappropriate physical contact (e.g. good and bad touches); Erin’s Law and being aware of sexual
abuse
how to set boundaries;
growth mindset;
to be able to identify resource people in the school and community;
how to seek help and personal safety;
careers and college awareness;
manners and respect;
Identify and express feelings.
Apply effective problem –solving and decision- making skills to make safe and healthy choices.
Making and keeping friends
Test taking strategies
Problem solving and substance abuse (3rd – 5th grade only)
The Anne Arundel County Public School System is committed to providing an environment free from harassment where students and adults alike can work and learn. Recent studies show that harassing behavior between students is prevalent and reaches down to the elementary school level. Research also shows that
preventive education, when done both at home AND school, increases a student’s understanding and retention of that material. Please encourage discussion with your child about the lessons, thereby reinforcing the home-school connection and keeping the lines of communication open be-
tween you and your child.
If you have any questions, comments, or concerns, please call me at 410-222-1630.
I am looking forward to an enriching and informative learning experience with your child. If you are not okay with any of these lesson topics, please let me know as soon as possible.
Our Reading is How We Excel incentive program is well underway. We had a good representation of students from each grade participating for the month of October.
Congratulations to all the parents and teachers who supported the children to read on a daily basis. As we approach the holiday season, a very busy time of year, please
encourage your child to continue reading daily. Although the children may not be attending school during the Thanksgiving and Winter breaks they are still expected to reach
their goal and read (or be read to) 15 minutes, minimum, for at least 4 nights per week in the primary grades (kindergarten – grade 2) and 20 minutes, minimum, for at least
4 nights per week in the intermediate grades (3-5). The November award is a Chick-Fil-A coupon for a free kid’s meal. Remember, reading minutes can include the time you
spend reading to your child (in kindergarten), as well as time your child spends reading to a sibling, reading a magazine, directions to play a game, or construct something, or
reading a recipe. You can help your child record their minutes on their monthly reading calendars.
Be sure to notice the Reading Is How We Excel student rosters on the front hallway bulletin board, and take note of the large number of participants. All students who
participate for a minimum of five months will be invited to a very special end of year event.
SAVE THE DATE
Listed below are the Title I Parent Reading Sessions you won’t want to miss. Mark your calendars now.
Thursday, November 16 – “Reading With Mom and Muffins”
Thursday, February 8 – “Tyler Heights Reading Night”
Thursday, May 24 – “Keep Kids Engaged in Reading”
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Noviembre 2017
Estimados padres / guardianes, sus hijos van a participar en lecciones de aula sobre diversos temas de asesoría este año. Los objetivos de estas
lecciones son desarrollar conocimientos y habilidades para promover el seguro, feliz y saludable en la escuela, en casa y la comunidad.
Los temas que discutiré con sus hijos este año incluyen:
cómo respetar las diferencias individuales y culturas;
lo que son la intimidación y el acoso;
sobre las reglas, la seguridad y la protección de los derechos de un individuo;
las diferencias entre contacto físico apropiado e inapropiado (por ejemplo, cuando está bien o mal que alguien que nos
toque); La Ley de Erin y el estar al tanto del abuso sexual
cómo establecer límites;
el crecimiento mental;
el poder identificar a las personas de recursos en la escuela y la comunidad;
cómo buscar ayuda y seguridad personal;
conocimiento sobre carreras y la universidad;
comportamiento y respeto;
identificar y expresar sentimientos.
como aplicar– soluciones efectivas a problemas y habilidades para tomar decisiones sanas y seguras.
cómo hace y mantener amigos
Estrategias para tomar exámenes
Como resolver problemas y el abuso de sustancias (para 3er y 5to grada solamente)
El Sistema de Las Escuelas Públicas del Condado de Anne Arundel se compromete a proporcionar un ambiente libre de acoso donde los estudian-
tes y adultos pueden trabajar y aprender. Estudios recientes muestran que el acoso entre los estudiantes es frecuente y llega hasta el nivel de la
escuela primaria. La investigación también muestra que la educación preventiva, cuando se realiza tanto en el hogar Y en la escuela, aumenta la
comprensión y la retención de ese material en el estudiante.
Por favor fomente la discusión con su hijo acerca de las lecciones, reforzando así la conexión entre el hogar- la escuela y mantenga las líneas de
comunicación abiertas entre usted y su hijo.
Si usted tiene cualquieras preguntas, comentarios o inquietudes, por favor llámeme al 410-222-1630.
Espero tener una experiencia enriquecedora e informativa de aprendizaje con su hijo. Si no estás bien con cualquiera de estos
temas de la lección, por favor me avisan lo antes posible.
Atentamente,
Emilia M. Gonzalez
Consejera escolar
Nuestra programa de lectura es cómo destacamos está en camino. Tuvimos una buena representación de los estudiantes de cada grado participando en el mes de
octubre. Felicitaciones a todos los padres y maestros que apoyaron a los niños a leer diariamente. ya que nos acercamos a la temporada navideña, una época muy
concurrida del año, por favor anime a su hijo a seguir leyendo diariamente. Aunque los niños no asistan a la escuela durante el día de acción de gracias y las pausas
de invierno todavía se espera que alcancen su meta y Lean (o sean leídos) 15 minutos, mínimo, por lo menos 4 noches por semana en los grados primarios
(kindergarten – grado 2) y 20 minutos s, mínimo, por lo menos 4 noches por semana en los grados intermedios (3-5). El Premio de noviembre es un cupón de
Chick-fil-a para la comida de un niño gratis. Recuerde, los minutos de lectura pueden incluir el tiempo que usted pasa leyendo a su niño (en Kindergarten), así
como el tiempo que su niño pasa leyendo a un hermano, leyendo una revista, direcciones para jugar un juego, o construir algo, o leyendo una receta. Usted puede
ayudar a su hijo a registrar sus minutos en sus calendarios de lectura mensuales. Asegúrese de notar que la lectura es la forma en que sobresalen las listas de estu-
diantes en el tablón de anuncios del pasillo delantero, y tomamos nota del gran número de participantes. Todos los estudiantes que participen por un mínimo de
cinco meses serán invitados a un evento de fin de año muy especial.
Guardar la fecha
A continuación se enumeran las sesiones de lectura de Padres de Título I que usted no querrá perderse. Marque en su calendario ahora.
Jueves, 16 de noviembre - "Leer con mamá y mamoncitos”
Jueves, 8 de febrero - "Tyler Heights Noche de lectura”
Jueves, 24 de mayo – "Mantén a los niños dedicados a leer”
