Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE

______________________________________________

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE

CONTENTS / İÇİNDEKİLER

Araştırma Makaleleri

Mustafa ARGUNŞAH

HAREZM TÜRKÇESİYLE YAPILAN KUR’AN ÇEVİRİSİNİN BEŞ NÜSHASI

FIVE COPIES OF THE QURAN TRANSLATION IN THE KHOREZMIAN TURKIC LANGUAGE

654-698

Yaşar TOKAY

ESKİ TÜRKÇE IMIZĠAN- “UYUKLAMAK” FİİLİ VE TÜRKİYE TÜRKÇESİNDEKİ

KALINTILARI

THE VERB IMIZĠAN- "TO DOZE" IN OLD TURKIC AND ITS REPRESENTATIVES IN TURKEY

TURKISH

699-712

Kerime ÜSTÜNOVA - Hasene AYDIN - İbrahim KARAHANCI - Nilüfer İNCEMAN AKGÜN -

Mustafa ÜSTÜNOVA

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE DERECELENDİRME KODLAYICISI OLARAK KULLANILAN

ARDIL DİL BİRİMLERİ ÜZERİNE

ON POSTERIOR LANGUAGE UNITS USED AS GRADATION CODER IN TURKEY TURKISH

713-725

Muna YÜCEOL ÖZEZEN

TÜRKÇEDE SENĠ / SĠZĠ SESLENME SÖZLERİ VE TÜRKÇEDE SESLENME (VOKATİF)

DURUMUNA TARİHSEL BİR BAKIŞ

TURKISH SENĠ / SĠZĠ ADDRESSING WORDS AND A HISTORICAL VIEW OF VOCATIVE STATUS

IN TURKISH

726-742

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE

______________________________________________

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE

Mehmet ÖZDEMİR - Gökhan Haldun DEMİRDÖVEN

CUMHURĠYET GAZETESİNDE (1977) MEYDANA GELEN DİL TARTIŞMALARINA YÖNELİK

BİR İNCELEME

A REVIEW FOR THE LANGUAGE DISCUSSIONS IN CUMHURIYET NEWSPAPER (1977)

743-769

Esra Gül KESKİN

KIRGIZ TÜRKÇESİNDE GRAMERLEŞME VE SÖZCÜKLEŞME ÖRNEĞİ OLARAK

emiĢ~imiĢ~mıĢ~miĢ BİÇİMLERİ

AS A GRAMMATICALIZATION AND LEXICALISATION emiĢ~imiĢ~mıĢ~miĢ FORMS IN KYRGYZ

TURKIC

770-789

Elif ÖKSÜZ GÜNEŞ

İKTİDARI YENİDEN İNŞA ÇABASI: GÖNÜL HANIM

AN EFFORT TO RECONSTRUCTION THE POWER: GÖNÜL HANIM

790-804

Mehmet Akif DUMAN

ZİYÂ PAŞA’NIN SİYASİ RAKİBİ BOSNALI MEHMET FÂZIL PAŞA’NIN EDEBÎ ŞAHSİYETİ

VE DİVANI’NIN GENEL ÖZELLİKLERİ

ZIYÂ PAġAS POLITICAL ENEMY FÂZIL PAġA WITH HIS LITERARY PERSONALITY AND THE

MAIN FEATURES OF HIS DIWAN

805-832

Leyla ALPTEKİN SARIOĞLU

ORHAN VELİ’NİN DİVAN ŞİİRİNE BAKIŞI

ORHAN VELI’S VIEWPOINT OF DIVAN POETRY

833-849

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE

______________________________________________

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE

Veli UĞUR

EDEBİYATIMIZDA YENİ BİR TÜRÜN AYAK SESLERİ: TARİHÎ FANTEZİ

THE FOOTSTEPS OF A NEW SUB-GENRE IN THE OUR LITERATURE: HISTORICAL FANTASY

850-877

Selçuk ATAY

EVİNİ HAYALLERİYLE BÜTÜNLEYEN BİR BABA: AHMET MUHİP DIRANAS’IN

GÖLGELER ADLI OYUNUNDA ŞİZOFRENİK HÂLLER

A FATHER WHICH INTEGRATED HOUSE WITH DREAMS: SCHIZOPHRENIC STATE IN AHMET

MUHĠP DIRANAS’ PLAY NAMED GÖLGELER (THE SHADOWS)

878-899

Kürşad KARA - Turgay KABAK

MUSTAFA NECATİ SEPETÇİOĞLU’NUN SABIR AĞACI ROMAN SERİSİNDE KÜLT VE

SEMBOL OLARAK AĞAÇ

TREE AS A CULT AND SYMBOL IN NOVEL SERIES CALLED SABIR AĞACI BY MUSTAFA

NECATĠ SEPETÇĠOĞLU

900-913

Taner TURAN

CENAB ŞAHABEDDİN’İN ŞİİRLERİNDE ESTETİK TAVIR

AESTHETIC ATTITUDE IN THE POEMS OF CENAB ġAHABEDDIN

914-934

Fırat Ender KOÇYİĞİT

ÜÇ MİTOLOJİ, TEK KİTAP: MĠTOS, KARA TAġLAR VE AY IġIĞI KİTABINDA MİTOLOJİK

MİRASIN GÜNCELE TAŞINMASI

THREE MYTHOLOGIES, ONE BOOK: CARRY-OVER OF THE MYTHOLOGICAL HERITAGE IN

MĠTOS, KARA TAġLAR VE AY IġIĞI TO THE ACTUALITY

935-947

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE

______________________________________________

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE

Taha Yasir CEVHER - Suat UNGAN - Elif KURT

TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TELEVİZYONDA KULLANILAN DİL İLE İLGİLİ

GÖRÜŞLERİ

PRESERVICE TURKISH TEACHER’S OPINIONS ABOUT USING LANGUAGE ON TELEVISION

948-964

Ahmet BAŞKAN

KELİME BİLGİSİ VE DİL BİLGİSİ DÜZEYİNİN YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA

BECERİSİ İLE İLİŞKİSİ

THE RELATIONSHIP BETWEEN VOCABULARY AND GRAMMAR LEVEL OF SEVENTH GRADE

STUDENTS AND THEIR WRITING SKILL

965-982

Hatice DEMİR – Özlem BAŞ

TÜRKÇE DERS KİTABINDAKİ METİNLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME ÖLÇÜTLERİNİ

KARŞILAMASI ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA

QUALITATIVE RESEARCH ON WHETHER OR NOT THE TEXTS IN TURKISH COURSE BOOKS

MEET THE CRITERIA FOR CRITICAL THINKING

983-1006

Hatice FIRAT

ÇİZGİ FİLMLERDE ÇOCUK GERÇEKLİĞİ: NİLOYA ÖRNEĞİ

CHILD REALITY IN CARTOONS: NĠLOYA AS AN EXAMPLE

1007-1033

Hacer DENİZ – Sezgin DEMİR

YAZMA KAYGISI ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GÜVENİRLİK VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI

DEVELOPMENT OF THE WRITING ANXIETY SCALE: RELIABILITY AND VALIDITY STUDY

1034-1051

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE

______________________________________________

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE

Fatma BÖLÜKBAŞ - Anna GOLYNSKAIA - Kudret DERELİ

TÜRKÇE EĞİTİMİ ÜZERİNE YABANCI ÖĞRENCİLERCE YAPILAN LİSANSÜSTÜ

TEZLERİN İNCELENMESİ

A REVIEW OF POSTGRADUATE THESES WRITTEN BY FOREIGN STUDENTS IN THE FIELD OF

TURKISH LANGUAGE EDUCATION

1052-1067

Sevil HASIRCI

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK DERS KİTAPLARININ KONUŞMA

BECERİSİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI

THE COMPARISON OF TEXTBOOKS ON TURKISH TEACHING AS A FOREIGN LANGUAGE IN

TERMS OF SPEAKING SKILL

1068-1098

Ayşe ŞİMŞEK - Sıddık BAKIR

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN SÖZEL OLMAYAN İLETİŞİM DAVRANIŞLARININ

İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF NONVERBAL COMMUNICATION BEHAVIORS OF TURKISH TEACHERS

1099-1118

Safiye AKDENİZ

ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ TÜRK VE DÜNYA EDEBİYATINI TEMSİL

KABİLİYETİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

EXAMINATION OF SECONDARY SCHOOL TURKISH TEXTBOOKS IN TERMS OF ABILITY OF

REPRESENTATION OF TURKISH AND WORLD LITERATURE

1119-1136

Selma ERDAĞI TOKSUN – Funda TOPRAK

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN OKUMA STRATEJİLERİ BİLİŞSEL FARKINDALIK

BECERİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİNE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA (KARS İLİ ÖRNEĞİ)

A STUDY ON THE LEVELS OF TURKISH TEACHERS TO USE THEIR COGNITIVE AWARENESS

SKILLS OF READING STRATEGIES (THE CASE OF KARS PROVINCE)

1137-1157

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE

______________________________________________

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE

Dilek ALTUN

60-71 AYLIK OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN ALICI VE İFADE EDİCİ DİL

KELİME BİLGİSİNİN TEKNOLOJİ KULLANIMI VE AİLESEL FAKTÖRLERE GÖRE

İNCELENMESİ

INVESTIGATING PRESCHOOLERS’ RECEPTIVE AND EXPRESSIVE VOCABULARY REGARDING

TECHNOLOGY USAGE AND PARENTAL FACTORS

1158-1182

Veli BATDI - Şenel ELALDI - Burhan AKPINAR

AKILLI TELEFONLARIN ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARI İLE

SUNUM YETERLİK DÜZEYLERİNE ETKİSİNE İLİŞKİN ÇOKLU ANALİZ

A MULTI-ANALYSIS OF THE EFFECTS OF SMARTPHONES’ ON ACADEMIC ACHIEVEMENT

AND PRESENTATION PROFICIENCY LEVELS OF PROSPECTIVE TEACHERS

1183-1204

İbrahim Halil YURDAKAL

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİ SEÇMELERİNDE ROL ALAN

ETMENLER

FACTORS AFFECTING TEACHERS CANDIDATES’ CHOICE OF TEACHING AS A PROFESSION

1205-1221

İhsan AKEREN - İsmail AY

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ALGILANAN SOSYAL DESTEK VE GÜVENGENLİK İLE

PSİKOLOJİK YARDIM GEREKSİNİMLERİNİN İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF PERCEIVED SOCIAL SUPPORT, ASSERTIVENESS AND PSYCHOLOGICAL

HELP NEED AMONG UNIVERSITY STUDENTS

1222-1248

Derleme Makaleler

Vilayat QULİYEV

AZERBAYCAN CUMHURİYETİ’NİN (1918-1920) DEVLET YÖNETİMİNDEKİ POLONYA

TATARLARI: LEON KRİÇİNSKİ

POLISH TATARS IN THE STATE ADMINSTRATION OF THEREPUBLIK OF AZERBAIJAN (1918-

1920). LEON KRICHINSKY

1249-1262

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019, TÜRKĠYE

______________________________________________

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi Sayı: 8/2 2019 TÜRKĠYE

Fahri HACILAR

1918 YILININ İLK YARISINDA AHILKELEK KAZASINDA TÜRK-MÜSLÜMAN NÜFUSA

KARŞI ETNİK TEMİZLİK OLGULARI VE SONUÇLARI: GÖYYE VE HOSBİYE

KATLİAMLARI

CASES AND RESULTS OF ETHNIC CLEANSING AGAINST AKHALKALAKI UYEZD`S TURKISH-

MUSLIM POPULATION IN THE FIRST HALF OF 1918: GOYYE AND KHOSPIA MASSACRES

1263-1275