UMA PITADA DE AFETIVIDADE UMA PITADA DE AFETIVIDADE NO NOSSO COTIDIANO.NO NOSSO COTIDIANO.

ACADÊMICAS: ELIZE CRISTINA CECCATO ACADÊMICAS: ELIZE CRISTINA CECCATO PAULA REGINA HASCKELPAULA REGINA HASCKELROSANA C. G. DOGNINI.ROSANA C. G. DOGNINI.

LOCAL: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTILLOCAL: CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

“ “MAX RODOLFO STEFFEN”.MAX RODOLFO STEFFEN”.

ORIENTADORAS: Prof. ª Msc ELIANI APª BUSNARDO BUEMOORIENTADORAS: Prof. ª Msc ELIANI APª BUSNARDO BUEMO Prof. ª Msc FABIANI CRISTINI CERVI COLOMBO.Prof. ª Msc FABIANI CRISTINI CERVI COLOMBO.

OBJETIVO GERALOBJETIVO GERAL

• Estimular e desenvolver a Estimular e desenvolver a afetividade em crianças da Educação afetividade em crianças da Educação Infantil.Infantil.

FUNDAMENTAÇÃO TEORICAFUNDAMENTAÇÃO TEORICA

• A afetividade na concepção de Wallon;A afetividade na concepção de Wallon;• A afetividade na concepção de Chalita;A afetividade na concepção de Chalita;• A história da Educação Infantil.A história da Educação Infantil.

“ “A Afetividade é algo que ajuda o Ser A Afetividade é algo que ajuda o Ser Humano a se conhecer, porque ela retrata Humano a se conhecer, porque ela retrata seu estado de ânimo ou humor, seus seu estado de ânimo ou humor, seus sentimentos de alegria, raiva e medo”.sentimentos de alegria, raiva e medo”.

METODOLOGIAMETODOLOGIA

• Massagem Massagem

• Roda de conversaRoda de conversa

METODOLOGIAMETODOLOGIA

• Sentimentos e expressões Sentimentos e expressões

• Carta dos pais para as criançasCarta dos pais para as crianças• Carta das crianças para os pais.Carta das crianças para os pais.

FOTOSFOTOS

ANÁLISE DE DADOSANÁLISE DE DADOS

• Relacionamento entre o grupo;Relacionamento entre o grupo;

• Importância do carinho.Importância do carinho.

CONSIDERAÇÕES FINAISCONSIDERAÇÕES FINAIS

• Contribuições para as crianças;Contribuições para as crianças;

• Limitações; Limitações;

• Contribuições para nós;Contribuições para nós;

• Wallon nos ensinou a deixar a Wallon nos ensinou a deixar a “Pitada de Afetividade”.“Pitada de Afetividade”.