Un Dia de Lluvia (Actividades)

Un día de lluvia

Utiliza una crayola blanca y traza las gotas de lluvia que caen de las nubes. Luego, pinta con

un pincel mojado en agua y gotas de témpera azul la ventana. Deja secar la hoja y observa

lo que sucede.

© Santillana 2007 - un día de lluvia (fotocopiable)

S e r i e : V e r d e - D e s d e 4 a ñ o s

A u t o r : A n a M a r í a M a c h a d o

N o m b r e :____________________________

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Yo solo

Un día de lluvia


Escucha con atención las preguntas. Luego, encierra y colorea la respuesta correcta.

1. ¿Cómo se llamaban los amigos de Guillermo?

a. Juan y Jorge b. Isabel y Enrique c. Enrique y Luis

2. ¿Qué hicieron los niños mientras llovía?

a. Dormir b. Pasear c. Jugar

3. ¿Qué utilizaron los niños para jugar?

a. Disfraces b. Cojines, escobas y mantas c. Títeres

4. ¿Te gustó el cuento?

a. Sí b. No c. Más o menos

5. ¿A qué personaje te gustaría representar si dramatizaras el cuento?

a. A Guillermo b. A la mamá de Guillermo c. A Isabel



Un día de lluvia

1. Converso con mis compañeros de mesa sobre las cosas que podríamos jugar en un día de

lluvia. Luego, dibujamos nuestra idea aquí:

Con mis compañeros

2. Ahora, pensamos: ¿Por qué es importante la lluvia? Escribimos o dibujamos lo que hemos

pensado dentro de cada recuadro.



Un día de lluvia

3. Observamos los textos y dibujos de las escenas del cuento. Luego, dibujamos

o escribimos lo que falta. Finalmente, recortamos y ordenamos la secuencia

correctamente.

Isabel y Enrique llegaron a la

casa de Guillermo.

Los niños miraron por la ventana

cómo llovía.

La mamá de Enrique llegó para reco-

gerlos y pensó que se habían aburrido.

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Con mis compañeros


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