2
Colegio San Diego Depto. Lenguaje y Comunicación Diego Silva #1791, Conchalí www.colegiosandiego.cl GUÍA N°21 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO BÁSICO -Lee atentamente las instrucciones, preguntas y enunciados para cada actividad. -Si dispones de internet revisa los link explicativos para reforzar actividades. -Utiliza el libro de la asignatura si corresponde. -Resuelve la guía y archívala en la carpeta solicitada o responde las actividades en el cuaderno. Un esquema Son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. Establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de dicho texto y, por ello, permiten “ver” de manera más eficiente las distintas implicancias de un contenido. Un esquema es una forma de organizar la información que mezcla un texto escrito con recursos gráficos (imágenes, cuadros, flechas, etc.), criterios de organización y conectores. Los esquemas sintetizan mucha información en pocas palabras y tienen por función que se entienda fácil y rápidamente. Ejemplos de esquema - Para profundizar en la comprensión de la materia, te invito a ver el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=e5mzii83rpU Nombre: Curso: 5° A-B-C-D Fecha: Objetivo: - Leer y comprender un artículo informativo organizando la información en esquemas. - Expresarse de manera clara a través de una exposición oral. Habilidades: - Localizar información en un texto. - Relacionar e interpretar. - Organizar la información de un texto.

Un esquema...Un esquema es una forma de organizar la información que mezcla un texto escrito con recursos gráficos (imágenes, cuadros, flechas, etc.), criterios de organización

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Un esquema...Un esquema es una forma de organizar la información que mezcla un texto escrito con recursos gráficos (imágenes, cuadros, flechas, etc.), criterios de organización

Colegio San Diego Depto. Lenguaje y Comunicación Diego Silva #1791, Conchalí www.colegiosandiego.cl

GUÍA N°21 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO BÁSICO

-Lee atentamente las instrucciones, preguntas y enunciados para cada actividad. -Si dispones de internet revisa los link explicativos para reforzar actividades. -Utiliza el libro de la asignatura si corresponde. -Resuelve la guía y archívala en la carpeta solicitada o responde las actividades en el cuaderno.

Un esquema

Son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. Establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de dicho texto y, por ello, permiten “ver” de manera más eficiente las distintas implicancias de un contenido. Un esquema es una forma de organizar la información que mezcla un texto escrito con recursos gráficos

(imágenes, cuadros, flechas, etc.), criterios de organización y conectores.

Los esquemas sintetizan mucha información en pocas palabras y tienen por función que se entienda fácil

y rápidamente.

Ejemplos de esquema

- Para profundizar en la comprensión de la materia, te invito a ver el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=e5mzii83rpU

Nombre: Curso: 5° A-B-C-D Fecha:

Objetivo: - Leer y comprender un artículo informativo organizando la información en esquemas. - Expresarse de manera clara a través de una exposición oral.

Habilidades: - Localizar información en un texto. - Relacionar e interpretar. - Organizar la información de un texto.

Page 2: Un esquema...Un esquema es una forma de organizar la información que mezcla un texto escrito con recursos gráficos (imágenes, cuadros, flechas, etc.), criterios de organización

Colegio San Diego Depto. Lenguaje y Comunicación Diego Silva #1791, Conchalí www.colegiosandiego.cl

Estructura de la exposición oral La exposición se utiliza para presentar el contenido de un tema con la intención de explicar y desarrollar una serie de ideas, transmitirlas de manera clara y convincente a los demás. Los textos en los que predomina la exposición se denominan «textos expositivos».

Partes de una exposición oral

Parte 1 Introducción:

La introducción debe ser breve, concisa y captar la atención y el interés del público. Algunas de las expresiones que nos ayudarán a organizar mejor nuestra presentación son las siguientes: En primer lugar, en segundo lugar, también, del mismo modo, asimismo, en otras palabras, es decir, a continuación, etc. Parte 2 Desarrollo:

Una vez presentado el tema de nuestra exposición oral, debemos proceder al desarrollo de nuestra propuesta. Dependiendo del tema del que se trate, las ideas deben organizarse de manera coherente con el objetivo que queremos conseguir con nuestra exposición oral. También es importante mostrar documentos visuales, audiovisuales o escritos, ejemplos, citas y, por qué no, anécdotas que apoyen lo que queremos transmitir. Parte 3 Conclusión:

Quizá es una de las partes más importantes puesto que se trata del final de nuestra intervención y será lo último que escuche el público. Por esta razón, es esencial resumir las ideas más importantes de manera esquemática.

- Para profundizar en la comprensión de la materia, pincha el link para ver el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=9dEiK01MbXY

Actividad Realiza la ficha 25 que se presenta en las páginas 98 a la 101 del libro

Sendas

Despues de hacer las actividades del libro Sendas donde aprendiste a

organizar la información de un texto en esquemas. Debes realizar la

evaluación formativa III, en la aplicación de Google Classroom encontrarás

la tarea con las instrucciones para la realización de tu trabajo.

CUALQUIER DUDA O CONSULTA ACERCA DE LA

GUÍA, PUEDES COMUNICARTE CON LA

PROFESORA OMAYRA AGURTO GÓMEZ AL

CORREO [email protected] LAS

RESPUESTAS SERÁN DE LUNES A VIERNES DE

11:00 A 15:00 HORAS.