27

Una iniciativa sense afany de lucrejoventut.diba.cat/sites/joventut.diba.cat/files/florida.pdf · ®Una iniciativa sense afany de lucre ... solidària, a favor dels drets dels infants

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • ® Una iniciativa sense afany de lucre

    ® Un projecte educatiu adreçat als infants

    i joves del barri de La Florida amb voluntat

    d’inclusió social. Coordinació amb escoles

    ® Més de 1200 infants i joves que participen setmanalment

    ® Més de 30 treballadors i treballadores

    ® Més de 40 voluntaris i voluntàries

    ® Portar-lo a escala a diferents CCAA

  • A la zona nord de L’Hospitalet amb més de 46.000 habitants,amb un 36% d’immigració i alts índex d’exclusiósocial

  • En un moment de crisis econòmica es poden generar

    fractures socials. És important apostar per la cohesió social

    del barri.

    2. Pobresa

    Va més enllà de la pobresa estructural que existia en temps

    de riquesa i afecta especialment a la infància i als col·lectius

    més vulnerables.

    3. Immigració

    Un fenomen que forma part del barri i que hem de

    treballar per educar en la interculturalitat i generar una

    ciutadania global

  • 4. Valors i estils de vida

    Els valors predominants, l’ individualisme, el consum i cercar el

    màxim benestar... Molts dels nostres joves no han conegut un altre

    tipus de societat

    5. Vida familiar

    Diversitat de famílies, horaris laborals i canvis permanents fan que

    es dilueixi la funció parental. És necessari col·laborar per millorar

    l’educació dels nois i noies

    6. Educació de qualitat per a tothom

    L’accés a una bona educació, la lluita contra el fracàs escolar i els

    problemes de convivència fa que sigui molt important una educació

    de qualitat

  • © Espai de participació democràtica i ciutadania activa

    Es generen projectes de participació activa on s’educa per la participació i la implicació social

    © Foment del benestar social i la qualitat de vida

    Col·laborem amb la vertebració del territori, la cohesió social i fomentem el benestar i la qualitat de vida del barri

    © Foment de la inclusió social i la prevenció de la marginació

    Implicació en el projecte de tothom generant espais normalitzats que prevenen la marginació i les conductes de risc en especial dels i les joves.

  • © Promoció de la salut

    Basats en conductes saludables com alternativa a altres opcions de vida.

    © Integració de les persones amb discapacitat

    Espais inclusius per a que tothom es trobi acollit i tinguin l’oportunitat de relacionar-se en un entorn normalitzat

    © Lideratge i empreniment juvenil

    Fomentar l’acompanyament dels i les joves cap a la vida adulta potenciant projectes que puguin gestionar ells mateixos.

  • Orientar la capacitat emprenedora des del compromís per transformarel món

  • ¿És possible pujar els Encantats sense haver pujat mai ni una muntanyeta de 300 m?

    ¿És possible còrrer una marató sense haver-se esforçat abans en una cursa de 10 km?

    ¿És possible cuinar una paella complexa sense haver reeixit abans amb un senzill arrós bullit?

  • L’aprenentatge servei és un entrenament a l'empreniment

    social

  • Campanya de donació de sang

    L'acció de servei

    Organitzar y dur a terme una campanya de donació de sang en el veïnat col·laborant amb el Banc de Sang de la població.

    Els aprenentatges

    Coneixements sobre la sang i la necessitat de donació.Habilitats organitzatives i comunicatives.Empatia, responsabilitat, iniciativa.

    Augmentem les reserves de sang dels hospitals!

  • Banc de Sang

    Centres educatius

    Alguns resultats (2010-2011)82 centres educatius formals i no formals participants.

    4.168 donacions.1.232 nous donants.

  • Sense aixecar la mà

    L'acció de servei

    Com a pràctiques de la matèria Mitjans Audiovisuals, dissenyar i elaborar un programa de reportatges, Sense aixecar la mà, sobre les associacions locals.

    Els aprenentatges

    Competències de l'assignatura; coneixement de la ciutat; habilitats socials i organitzatives; empatia, responsabilitat i iniciativa.

    Ajudem a difondre les petites associacions i les seves causes!

  • Ajuntament de Mataró

    FundacióHospital

    Televisiólocal

    InstitutEntitats socials

    Alguns resultats52 entitats socials de Mataró disposen ja d'un reportatge de

    video.

  • Kilómetres de solidaritat

    L'acció de servei

    Campanya de captació de fons a través d'una carrera solidària, a favor dels drets dels infants dels paisos en desenvolupament.

    Els aprenentatges

    Interès per conèixer i comprendre el món; anàlisi crític i reflexió; empatia; actituds solidàries.

    Defensem els drets dels nens i les nenes en situació vulnerable!

  • Save the Children

    Escoles e Instituts

    Alguns resultats 2010-20111.249 centres educatius, de tots els cicles de ensenyament.

    308.000 alumnes participants (15.230 a Catalunya).

  • Què tenen en comú?

  • Aprenentatge servei =

    Aprendre fent un servei a la comunitat

  • Combinació de dos elements

    aprenentatge pràctic

    servei a la comunitat

    aprenentatge servei

  • Éxiteducatiu

    Compromíssocial

  • aprenentatgeservei

  • L’ApS entrena per a l’empreniment social perquè proporciona:

    � Protagonisme i participació des de la infància

    � Pràctiques socials senzilles, visibles i graduals

    � En el cor del centre educatiu, vinculant els aprenentatges

  • La finalitat de l'educacióconsisteix en formar ciutadans competents,

    capaços de transformar el món

  • I si no, ¿per a què serveix l'educació?

  • Adela Cortina