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ombre: …………………………………………………………………………………………..……... Fecha: ………..………………….… Repaso idades 1. Separa estas palabras en sílabas y rodea los diptongos. puerta à……………………………………. cuadrado à ……………………………………. peine à ………………………………………... ciudad à……………………………………. buñuelo à…………………………………... después à ……………………………………… cien à …………………………………………. murciélago à ………………………………….. aula à………………………………………. radiador à…………………………………… 2. Escribe todas las formas posibles de partir estas palabras a final de línea. Macedonia: Silencio: Serpiente: Emocionante 3. Relaciona las comunidades autónomas con su lengua oficial. euskera valencian o • castellan o • gallego • catalán • • Cataluña • País Vasco • Galicia • Castilla la Mancha • Comunidad Valenciana 4. Observa el dibujo y explica esta anécdota como si fueras uno de los niños. No olvides contar a quién, cuándo y dónde sucedió. Unidad 1

UNIDAD 1

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Page 1: UNIDAD 1

Nombre: …………………………………………………………………………………………..……... Fecha: ………..………………….… Repaso idades

1. Separa estas palabras en sílabas y rodea los diptongos.

puerta à…………………………………….

cuadrado à

……………………………………. peine à

………………………………………... ciudad

à…………………………………….

buñuelo

à…………………………………...

después à ………………………………………

cien à ………………………………………….

murciélago à …………………………………..

aula à……………………………………….

radiador à……………………………………

2. Escribe todas las formas posibles de partir estas palabras a final de línea.

Macedonia:Silencio:Serpiente:Emocionante

3. Relaciona las comunidades autónomas con su lengua oficial.

euskera •

valenciano •

castellano •

gallego •

catalán •

• Cataluña

• País Vasco

• Galicia

• Castilla la Mancha

• Comunidad Valenciana

4. Observa el dibujo y explica esta anécdota como si fueras uno de los niños. No olvides contar a quién, cuándo y dónde sucedió.

Unidad 1

Page 2: UNIDAD 1

MATERIAL FOTOCOPIABLE Lengua 4.º EP

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