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Identifcación personal y amistad Editada por: Editada por: Editada por: Editada por: Profesor: Agdid. Profesor: Agdid. Profesor: Agdid. Profesor: Agdid. www.espanoldeagadir.blogspot.com ¡Hola ! yo me llamo Teresa, y tú ¿Cómo te llamas? Me llamo Amine. Soy marroquí Me llamo Iván. Soy mexicano Me llamo Julia. Soy española

Unidad diactica.identificación. nivel inicial

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Identifcación personal y amistad

Editada por: Editada por: Editada por: Editada por: Profesor: Agdid. Profesor: Agdid. Profesor: Agdid. Profesor: Agdid.

www

.esp

anolde

agad

ir.blog

spot

.com

¡Hola ! yo me llamo Teresa, y tú ¿Cómo te llamas?

Me llamo

Amine.

Soy

marroquí

Me llamo

Iván. Soy mexicano

Me llamo

Julia.

Soy

española

Page 2: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

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• Comprender breves diálogos entre amigos y compañeros.

• Rellenar fichas con datos personales. • Emitir mensajes orales referentes a la presentación.

• Valorar la relación de amistad y compañerismo.

Objetivos Comunicativos

• Saludar – Despedirse. • Responder a una

presentación. • Pedir y dar información (

nombre, apellido, nacionalidad, edad… ).

• Presentars(se). • Agradecer y responder al

agradicimiento. • Mantener un diálogo

telefónico.

Exponentes linguísticos

• ¡Hola! ¿Qué tal?

• Buenas. ¿Qué hay?

• ¿Cómo te va? – Adiós.

• Soy… Me llamo… Gracias

• Buenos días. Buenas tardes.

• Hasta luego, hasta pronto, hasta la vista…

Contenidos gramaticales

• Llamarse / Ser / Estar / Tener. • Interrogativos. • Posesivos. • Numerales. • Demostrativos ( este, esta… ).

Léxico Contenido cultural

• Nombres. * María Sánchez López • Apellidos. * José Luis Rodríguez Zapatero • Nacionalidad * Federico García Lorca • Algunas profesiones. * David Bisbal

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• Saludar • ¡Hola! • ¡Hola! ¿Qué tal? • Buenos días

• Despedirse

• ¡Adiós! • ¡Hasta luego! • ¡hasta pronto! • Presentarse • ¿Cómo te llamas? • Me llamo Natalia, ¿y tú?

• Me llamo Pablo.

¡ Hola !

1111.... LeeLeeLeeLee::::

Comprensión y práctica

Teresa: ¡Hola! Pedro: ¡Hola! ¿Cómo te llamas? Teresa: Me llamo Teresa, y ¿tú? Pedro: Me llamo Pedro. Julio: Adiós. Teresa: Hasta luego.

7:00

12:00 ¡Buenas tardes!

¡Buenos días!

¡Buenas noches!

Page 4: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

33

2222.... Elige un nombre español y practica con tu compañero.Elige un nombre español y practica con tu compañero.Elige un nombre español y practica con tu compañero.Elige un nombre español y practica con tu compañero. ::::

¡ Hola !

Carlos María

Miguel Carmen

Germán Julia

Juan Laura

¡Hola! ¿Cómo te llamas?

Me llamo Víctor

Me llamo Rosa

¡Hasta la vista !

Page 5: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

44

1111.... LeeLeeLeeLee::::

2222.... ObservaObservaObservaObserva::::

¿Cómo te llamas ?

¿Cómo te llamas? Me llamo

Teresa

¿Cómo se llaman?

Me llamo Amine

Me llamo Mouad

Carmen: ¡Hola, buenos días! Alumnos: Buenos días. Profesor: Soy el profesor de español. Teresa: ¿Cómo se llama usted? Profesor: Me llamo Javier Morales. ¿Y tú? ¿cómo te llamas? Teresa: Yo me llamo Teresa. Pedro: Y yo Pedro.

Me llamo Javier Pérez ¿Cómo se llama

usted?

Page 6: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

55

Llamarse (Yo) me llamo (Tú) te llamas (Usted/él/ella) se llama (Nosotros/as) nos llamamos (Vosotros/as) os llamáis (Ustedes/ellos/ellas) se llaman

3333.... Completa losCompleta losCompleta losCompleta los diá diá diá diálogos con las formas del verbo logos con las formas del verbo logos con las formas del verbo logos con las formas del verbo ““““llamarsellamarsellamarsellamarse””””::::

Profesor: ¿Cómo ……….? María: …………….. María.

Miguel: ¿Cómo ……….. ? Profesor: ………….. Javier Morales.

Profesora: ¿Cómo ………? Teresa: Yo……….. Teresa y él …… ………… Germán.

Miguel: ¿Cómo ……….ustedes? Profesor: ……….. Roberto Herrera. Soy profesor de francés. Profesora: ………... Marta Sánchez. Soy profesora de historia.

• Preguntar por el nombre: Me llamo • ¿Cómo te llamas? Víctor. Soy

¿Cómo te llamas ?

Page 7: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

66

1111.... LeeLeeLeeLee ::::

2222.... Lee y observaLee y observaLee y observaLee y observa::::

¿De dónde eres ?

¡Hola ! yo soy Laura. Y tú ¿cómo te llamas?

Yo me llamo Amine.

¿De dónde eres?

Soy marroquí. Y tú ¿eres francesa?

No, yo soy española, de Barcelona.

David Bisbal

Soy español. Vivo en Córdoba.

Ronaldinho

Soy brasileño. Pero vivo en Barcelona.

Nancy Ajrame

Soy libanesa. Pero vivo en Cairo.

Rachid el Ouali Soy marroquí. Vivo en Casablanca.

Zinedin Zidan

Soy Francés. Pero vivo en Madrid.

Page 8: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

77

Ser Vivir (Yo) soy vivo (Tú) eres vives (Él/ella/usted) es vive (Nosotros/as) somos vivimos (Vosotros/as) sois vivís (Ellos/ellas/ustedes) son viven

3. Relaciona las preguntas con las respuestasRelaciona las preguntas con las respuestasRelaciona las preguntas con las respuestasRelaciona las preguntas con las respuestas::::

1. ¡Hola! ¿Cómo te llamas? a. Sí, soy marroquí. 2. ¿De dónde eres? b. Es brasileño. 3. ¿Eres marroquí? c. No, somos italianos. 4. ¿Dónde vives? d. Me llamo Miguel García. 5. ¿De dónde es Ronaldinho? e. Soy español, de Barcelona. 6. ¿Son ustedes mexicanos? f. Vivo en Marrakech.

4444.... PraPraPraPractica con tu compañeroctica con tu compañeroctica con tu compañeroctica con tu compañero ::::

Zidan es de Francia, pero vive en Madrid. (España)

Ronaldiho es de Brasil, pero vive en Barcelona. (España)

Nancy es de Líbano, pero vive en Cairo. (Egipto)

¡Hola! ¿Cómo te llamas? Me llamo ……….

Yo soy marroquí, y tú ¿………….. ? Yo soy …………………

¿………………………. ?

Vivo en ………………

Page 9: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

88

Abecedario

Armando

Pronunciación y ortografía

A, b, c…

Yo sé mi abc

(a) Agustín

(be) Barcelona

(ce) Carlos

(che) Chile

(de) Madrid

(e) Elena

(efe) Francia

(ge) Galicia

(hache) Habana

(i) Italia

(jota) Julia

(ka) Iñaki

(ele) Lola

(Elle) Valladolid

(eme) Marruecos

(ene) Natalia

(o) Osasuna

(pe) Portugal

(qu) Quique

(ere) Roma

(ese) Sevilla

(te) Tomás

(u) Perú

(uve) Valencia

(uve doble) Oswaldo

(equis) México

(i griega) Soraya

(zeta) Gonzalo

España

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99

Abecedario

Cuadro de ortografía B - v Barcelona – Valencia c + a/o/u/consonante – qu + e/i Carlos - Quique c + e/i – z + a/o/u Cine - Gonzalo g + a/o/u/consonante – gu + e/i Galicia - Miguel g + e/i – j + a/o/u/e/i Ángel - Julia i - y (final) I talia - Uruguay ll - y Valladolid- yo

1111.... Deletrea el nombre de estas personas:Deletrea el nombre de estas personas:Deletrea el nombre de estas personas:Deletrea el nombre de estas personas:

2222.... Deletrea tuDeletrea tuDeletrea tuDeletrea tu nombre nombre nombre nombre:::: Ejemplo: _Juan J-u-a-n

3333.... Pregunta a tu compañero cómo se llamaPregunta a tu compañero cómo se llamaPregunta a tu compañero cómo se llamaPregunta a tu compañero cómo se llama.... Escribe su nombre y apellidoEscribe su nombre y apellidoEscribe su nombre y apellidoEscribe su nombre y apellido:::: _ ¿Cómo te llamas? _ Me llamo Carlos. _ ¿Y tu apellido? _ Mi apellido es Sánchez. _ ¿Cómo se escribe? _ S-á-n-ch-e-z

4444.... Deletrea estas siglasDeletrea estas siglasDeletrea estas siglasDeletrea estas siglas:::: ONCE , DNI , AVE , RENFE

Alberto

Clara

Gabriel

Celia

Verónica

Page 11: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

1100

¿Cuántos años tienes?

1111.... LeeLeeLeeLee : : : :

2222.... Di estos números:Di estos números:Di estos números:Di estos números:

3333.... LeeLeeLeeLee ::::

1-uno

2-dos

3-tres

4-cuatro

5-cinco

6-seis

7-siete

8-ocho

9-nueve

10-diez

11-once

12-doce

13-trece

14-catorce

15-quince

16-dieciséis

17-diecisiete

18-dieciocho

19-diecinueve

20-veinte

21-veintiuno

22-veintidós

23-veintitrés

24-veinticuatro

25-veinticinco

26-veintiséis

27-veintisiete

28-veintiocho

29-veintinueve

30-treinta

31-treinta y uno

Comprensión y práctica

7 – 0 – 10 – 12 – 20 – 17 – 15

¿Cuántos años tienes Iván?

Tengo diecinueve años, ¿Y tú?

Dieciocho. ¿Y vosotros, Julia y Amine ?

Dieciocho también.

Y yo tengo diecinueve años, como Iván.

Page 12: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

1111

Tener (Yo) tengo (Tú) tienes (Usted/él/ella) tiene (Nosotros/as) tenemos (Vosotros/as) tenéis (Ustedes/ellos/ellas) tienen

• Preguntar por la edad: • ¿Cuántos años tienes? • Tengo quince años.

• Presentar a alguien:

• Este / esta, es María … • Estos / estas, son Carlos y Julia …

CCCCompleta las frases con el verbo ompleta las frases con el verbo ompleta las frases con el verbo ompleta las frases con el verbo ““““tenertenertenertener””””::::

• Teresa…………… dieciocho años. • (Tú)………….. doce años. • Teresa y Julia………… dieciocho años. • Nosotros…………….. quince años. • Usted………….. treinta años. • (Yo)………… catorce años.

4444.... Presenta a tu compañero/a o compañeros/as según el modelo:Presenta a tu compañero/a o compañeros/as según el modelo:Presenta a tu compañero/a o compañeros/as según el modelo:Presenta a tu compañero/a o compañeros/as según el modelo:

• Este es Iván, tiene diecinueve años. • Esta es Teresa, tiene dieciocho años. • Estos son Iván y Amine, tienen diecinueve años. • Estas son Teresa y Julia, tienen dieciocho años.

Page 13: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

1122

¿Qué haces?

• Preguntar por la profesión: profesor / profesora • ¿Qué haces? Soy alumno / alumna médico / médica

1111.... Lee:Lee:Lee:Lee:

2222.... Observa: Observa: Observa: Observa:

3333.... Practica en grupo y responde según el modeloPractica en grupo y responde según el modeloPractica en grupo y responde según el modeloPractica en grupo y responde según el modelo ::::

_ ¡Hola! Me llamo Marta, y tú ¿Cómo te llamas? _ Yo me llamo Silvia. ¿Qué haces? _ Soy profesora, ¿y tú? _ Yo soy alumna

Comprensión y práctica

¡Hola! ¿Qué haces ?

Soy alumno, ¿y tú ?

Yo también soy alumno.

¿Qué haces ?

Soy alumna, ¿y tú ? ¿qué haces ?

Yo soy profesora, ¿y tú? ¿qué haces ?

Page 14: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

1133

Nacionalidades y profesiones

Nombres y apellidos

Mario Vargas Llosa

* Nombre * Apellido del padre * Apellido de la madre

1111.... Lee y clasifica Lee y clasifica Lee y clasifica Lee y clasifica en el cuadro estos nombres y apen el cuadro estos nombres y apen el cuadro estos nombres y apen el cuadro estos nombres y apelelelelllllidosidosidosidos::::

- María Sánchez López. - José Luís Rodríguez Zapatero. - Federico García Larca. - Gabriel García Márquez.

Nombre Apellido del padre Apellido de la madre

- - - -

- - - -

- - - -

2222.... Relaciona la nacionalidad con el país:Relaciona la nacionalidad con el país:Relaciona la nacionalidad con el país:Relaciona la nacionalidad con el país: Nacionalidad País

1. Marroquí a. Argentina 2. Japonés b. Francia 3. Italiano c. México 4. Francés d. Inglaterra 5. Inglés e. Brasil 6. Argentino f. Japón 7. Alemán g. Italia 8. Brasileño h. Español 9. Mexicano i. Marruecos 10. Español j. Alemania

Léxico

Page 15: Unidad diactica.identificación. nivel inicial

1144

3333.... Completa con las profCompleta con las profCompleta con las profCompleta con las profesiones del cuadro:esiones del cuadro:esiones del cuadro:esiones del cuadro:

Arquitecto/a - Carpintero/a - Camarero/a - Guardia civil - Mecánico/a

- Peluquera/a - Profesor/a - Policía - Dentista - Albañil

.. ‘’’’’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’’’’

‘’’’’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’’’’

‘’’’’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’’’’ ‘’’’’’’’’’’’’

‘’’’’’’’’’’’ ’

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1155

1. Completa esta ficha con tus datos personales :

2. Busca la letra que corresponde a cada número y forma palabras:

17 + 1 +19 = ...................................... 13 + 1 + 6 + 23 = ............................... 23+3+10+12+9+ 20+15+9+1 = ........ 20 + 12 +9 +10 +1 = .......................... 23 + 18 + 1 + 10 + 23 + 7 + 1 = .......... 12 + 17 + 8 + 23 + 11 + 23 = ..............

3. Completa este texto on el verbo adecuado:

• ............ Miguel Rodríguez. ........... dieciséis años. .......... español y ............ en Barcelona.

• Mi amigo ............. Juan José. ............. diecinueve años. ........... carpintero y ............ en Valencia.

4. Pide a tu compañero sus datos personales y escríbelos:

5. Rellena el crucigrama: b d 1 c a 2

3 3

e

Evaluación

Nombre ……………… Apellido ……………… Nacionalidad ……………... Profesión ……………… Edad ……………… Ciudad ……………… País ………………

o m r u a l d p n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 g ñ e h c i ch s b 10 11 12 13 14 15 16 17 18 y t ll j a 19 20 21 22 23

1 Saludo 2 Profesión 3 Nacionalidad a Posesivo b Profesión c Letra d Número e Verbo “tener” en la primera persona

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Gracias por su atención

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