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Unidad 3. Tectónica 4º ESO 1 UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECTÓNICA CONCEPTOS. 1. Ciclo de las rocas. 2. Plegamientos. Fallas y Diaclasas. Mapas topográficos. 1. El ciclo de las rocas. tipos de rocas y sus características: Rocas Magmáticas: formadas por la solidificación de un magma. A su vez, dependiendo de la velocidad de enfriamiento pueden ser: Plutónicas: se enfrían despacio, cristales bien formados y encajados unos en otros. Ej: Granito, sienita, gabro. Volcánicas: se enfría rápido, sin cristales vivibles o muy pequeños. Ej: basalto. Rocas sedimentarias: formadas en la superficie. Rocas detríticas: por acumulación y cementación de fragmentos. Ej. Conglomerados, areniscas, arcillas… Rocas de precipitación química: por evaporación o precipitación de sales que estaban disueltas en el agua. Llamadas evaporíticas en ocasiones. Ej. yeso, caliza, sal gema. rocas orgánicas. por acumulación de restos de seres vivos. Ej. carbón, petróleo, lumaquelas (de conchas) …. Profesor: Luis Pablo Ortega IES Santiago Grisolía. Cuenca.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECTÓNICAUnidad 3. Tectónica 4º ESO 2 Rocas metamórficas: por transformación de alguna de las anteriores debido a presión y/o temperatura. estas modificaciones

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Page 1: UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECTÓNICAUnidad 3. Tectónica 4º ESO 2 Rocas metamórficas: por transformación de alguna de las anteriores debido a presión y/o temperatura. estas modificaciones

Unidad 3. Tectónica 4º ESO 1

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TECTÓNICA

CONCEPTOS. 1. Ciclo de las rocas. 2. Plegamientos.Fallas y Diaclasas.Mapas topográficos.

1. El ciclo de las rocas. tipos de rocas y sus características:

Rocas Magmáticas: formadas por la solidificación de un magma. A su vez, dependiendo de la velocidad de enfriamiento pueden ser:

Plutónicas: se enfrían despacio, cristales bien formados y encajados unos en otros. Ej: Granito, sienita, gabro.

Volcánicas: se enfría rápido, sin cristales vivibles o muy pequeños. Ej: basalto.

Rocas sedimentarias: formadas en la superficie. Rocas detríticas: por acumulación y cementación de fragmentos. Ej. Conglomerados, areniscas, arcillas…

Rocas de precipitación química: por evaporación o precipitación de sales que estaban disueltas en el agua. Llamadas evaporíticas en ocasiones.

Ej. yeso, caliza, sal gema.

rocas orgánicas. por acumulación de restos de seres vivos. Ej. carbón, petróleo, lumaquelas (de conchas) ….

Profesor: Luis Pablo Ortega IES Santiago Grisolía. Cuenca.

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Unidad 3. Tectónica 4º ESO 2Rocas metamórficas: por transformación de alguna de las anteriores debido a presión y/o temperatura. estas modificaciones siempre se producen es estado sólido y en largos periodos de tiempo. De origen siliceo: cuarcita, pizarras, esquistos, gneis. De origen calcáreo: mármol, …

2. Plegamientos.

Son el resultado de un esfuerzo sobre un material (observa la gráfica):

Fragilidad.: se fracturaPlasticidad: se deforma y mantiene la deformación.Elasticidad: recupera la forma original cuando cesa el esfuerzo.

Pliegue:Es el resultado de un esfuerzo compresivo de deformación plástica.

Diferenciar entre sinclinales y anticlinales.

Reconocer las partes de un pliegue: Plano axial. Flancos Charnela. Núcleo

Buzamiento:DirecciónInmersión:

Profesor: Luis Pablo Ortega IES Santiago Grisolía. Cuenca.

Actividad 1.1 Observación de algunas características de las rocas que nos permitan colocarlas en alguno de los grupos antes descritos.

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Unidad 3. Tectónica 4º ESO 3

Tipos de pliegues: simétrico, tumbado, rodilla, acostado.

3. Diaclasas y fallas.

Son el resultado de haber alcanzado el punto de fragilidad.

Diaclasas: sin desplazamiento de los labios.Fallas: con desplazamiento de los labios.

Partes: plano de falla, labios. El plano de falla suele contener un triturado de roca llamado Milonita

Tipos: directa, inversa y de desgarre.

Asociaciones de fallas: Horst y Graben.

Grandes desplazamientos: Cabalgamientos. Mantos de corrimiento.

4. Mapas topográficos.

Elementos de un mapa topográfico: Curvas de nivel. Equidistancia entre curvas. Orientación del mapa.Símbolos de las leyendas presentes en un mapa topográfico.

Profesor: Luis Pablo Ortega IES Santiago Grisolía. Cuenca.

Actividad 3.1 Construir con láminas de plastilina: los tres tipos de fallas y un pliegue.Identifica en las fallas si son debidas a esfuerzos de compresión o de distensión.

Actividad 4.1 Trabajo sobre mapa topográfico.Ver el mapa adjunto: “isla del saltamontes”Contestar las siguientes cuestiones: Calcula el valor de la escala. ¿Cuál es la equidistancia? Localiza el punto de mayor altitud de la isla. Colorea de azul la superficie que se llenaría de agua con la presa. Calcula la longitud de la ruta entre Punta aislada y Redecillas. ¿Cuál es la pendiente (en %) de la “cuesta primorosa”. dibuja en azul el curso de agua de un par de ríos. Indica razonadamente dónde pondrías un puerto pesquero.

Voluntario: construye la isla con laminas de cartón o similar.

Actividad 4.2 Google Earth o similar.Vamos a utilizar un programa de mapas que todo tenéis en vuestro móvil, tablet u ordenador.Utilizaremos las funciones más clásicas.

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Unidad 3. Tectónica 4º ESO 4

Profesor: Luis Pablo Ortega IES Santiago Grisolía. Cuenca.