UNIT 4LESSON 1

ÚTILES RECOMENDADOS:● Texto del Estudiante 5° Básico

● Diccionario de Inglés físico / online https://dictionary.cambridge.org/es/diccionario/espanol-ingles/

● Cuaderno de inglés o 2 hojas en blanco.

● Lápiz grafito y goma.

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SECTION 1: SETTING THE CONTEXT “What’s the weather like?”1. Observe the images and answer the questions.

● Observa las imágenes y responde las preguntas.

1. What is your favorite picture? why?______________________________________

2. What is the weather like in your hometown?______________________________________

2. Match the phrase about the weather with the corresponding image.

● Une la frase sobre el clima con la imagen correspondiente.● Sigue el ejemplo.1. It’s sunny

2. It’s cloudy

3. It’s rainy

4. It’s hot

5. It’s cold

6. It’s warm

7. It’s windy

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3. Write the season of the year from the box under the correct image.

● Escribe la estación del año de la caja bajo la imagen correspondiente.

Summer Winter Fall Spring

4. Match the opposite adjectives on the left to the images. ● Une los adjetivos opuestos de la izquierda a las imágenes.

-Windy-Hot-Day-Cloudy-DryWarm-Night-Wet-Sunny-Cold-Calm-Cool

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SECTION 2: LET'S PRACTICE “The weather in my city”1. Observe the title and the images. What do you think the text is about?Read the text.

● Observa el título y las imágenes. ¿De qué crees que se trata el texto?

● Lee el texto.

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2. Complete the sentences with information from the text.● Completa las oraciones con información del texto.

1) In Arica, it always feels like ________________2) In Punta Arenas, it is extremely cold in the ______________3) In Santiago, it is warm during the day and cool at night during

_____________4) In Antofagasta, the flowers start to grow in _______________

3. Match the images with the weather according to the text. ● Une las imágenes con el clima según la información del texto.

AricaCool and wet

Punta arenasHot and calm

SantiagoWarm and dry

AntofagastaCloudy and cold

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4. Read the statements and decide if they are True (T) or False (F) according to the text.

● Lee los enunciados y decide si son verdaderos o falsos según el texto.

a) In Arica, in the summer it is warm but in winter it is extremely cold.b) Fall seems to be the most beautiful time to walk and play in parks in Santiago.c) You can build snowmen in Antofagasta during the winter.d) It is windy and cloudy in Punta Arenas.e) In Antofagasta, the temperature starts to rise in the spring.f) In Arica it always feels like fall.

(T) (F)(T) (F)(T) (F)(T) (F)(T) (F)(T) (F)

SECTION 3: LET’S CONSTRUCT AND APPLY OUR KNOWLEDGE “Writing about the weather”1. Identify the weather for each season. Write the words from the box under each image.

● Identifica el clima para cada estación del año. Escribe las palabras del recuadro debajo de cada imagen.

sunny - cloudy - rainy - hot - cold - warm - windy

1._____________2._____________

1._____________2._____________

1._____________2._____________

1._____________2._____________

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2. Match the words from column A with the opposite in column B.

● Une las palabras de la columna A con el opuesto en la columna B.

A

1. Windy

2. Hot

3. Day

4. Cloudy

5. Dry

6. Warm

B

Night

Cold

Calm

Cool

Sunny

Wet

3. Complete the chart with information about how’s the weather like each season in your city. Follow the example.

● Completa la tabla con información sobre cómo es el clima de cada estación del año en tu ciudad.

● Sigue el ejemplo.

Seasons Weather Sentence Drawing

Fall Cold and windy

In fall, it’s cold and windy.

Winter

Spring

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Summer

SECTION 4: SPONGE ACTIVITY❖ Write the months of the year for each season.

● Escribe los meses del año para cada estación.

Fall Winter Spring Summer1.2.3.

1.2.3.

1.2.3.

1.2.3.

SECTION 5: DIGITAL RESOURCES● Escucha y practica la pronunciación de los estados del clima,

con el libro “What is the weather like?” disponible en la Biblioteca Digital Escolar Mineduc https://bdescolar.mineduc.cl/info/what-is-the-weather-like-today-00046439

● Explora y aprende lo que sucede con un árbol de manzano según la estación del año, con el libro “Apple Trees and the Seasons” disponible en la Biblioteca Digital Escolar Mineduc https://bdescolar.mineduc.cl/info/estaciones-seasons-00045317

*Imágenes tomadas desde https://www.freepik.com/

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NO OLVIDAR REPASAR EL CONTENIDO CON UN ADULTO

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