54

Unit

1 Hello, everyone.

20−1 twenty A4判 22P 英語5

Unit 1

55

21−1twenty-one20−2twenty

場 面 新学期が始まりました。登場人物たちが，あいさつや自

じ己こ紹しょう

介かいをしています。

Hop!

A4判 22P 英語5

56

名前のつづりをたずね合おう。

好きなものをたずね合おう。

めいしを交かんしながら自己紹介をしよう。

自己紹介をするための言い方を知ろう。

名前や好きなものを言って，自己紹介をすることができる。

Goal

Step 1

Step 2

Jump!

Hop!

和かず

希き

たちは，何と言ってあいさつをしていますか。

一言フレーズ

20−3 twenty 21−2 twenty-one A4判 22P 英語5

Unit 1

57

Story

それぞれの場面で，どのようなことが話題になっていますか。

キーワードゲームをしましょう。

Let’s play.

くだものと野菜 　　　　 ，　　　　 ページ

生き物など 　　　　 ，　　　　 ページ

スポーツ 　　　　 ページ

121−1 121−2

125−1 125−2

131−1

絵辞典

21−3twenty-one20−4twenty

Hop!

A4判 22P 英語5

Step 158

Let’s watch.

名前のつづりをたずね合おう。

22−1 twenty-two

会話を聞いて，正しい名前のつづりに○を付けましょう。

Kazuya（� ）

Kazuki（� ）

A4判 22P 英語5

Unit 1

59

How do you spell it?

Let’s listen.

Step 1

新学期の教室で，ニックが友とも達だちの名前をたずねて

います。それぞれの人の正しい名前のつづりに○を付けましょう。

１ ２ ３

Nanami（　 　）

Takuma（　 　）

Nachi（　 　）

Manami（　 　）

Takuya（　 　）

Natsu（　 　）

How do you spell it? 発 音

22−2twenty-two

Let’s chant.

23−1twenty-threeA4判 22P 英語5

Step 160

Let’s play.

Let’s try.

カードを使って友達とやり取りをして，教科書の登場人物たちの名前を覚えましょう。

グループになり，名前とそのつづりをたずね合いましょう。

23−2 twenty-three A4判 22P 英語5

Unit 1

61

Let’s write.

自分の名前を書きましょう。

答えてもらったら，お礼を言うの

をわすれずにね。

Thank you.

Response

23−3twenty-three

Step 1

「ローマ字の表」 　　　　 ，　　　　 ，　　　　 ，　　　　 ，

　　　　 ページ

140−1 140−2 140−3 140−4

140−5

Name:

A4判 22P 英語5