Universidad Autónoma de Yucatán€¦ · Universidad Autónoma de Yucatán Objetivos estratégicos para el logro de la Visión Formar ciudadanos a nivel bachillerato, licenciatura

Universidad Autónoma de Yucatán



Indicadores Institucionales

2016


¿Hacia dónde dirigir la

acción universitaria?


Objetivos estratégicos parael logro de la Visión

Formar ciudadanos a nivel bachillerato, licenciatura y posgrado,altamente competentes con amplias capacidades para vivir ydesarrollarse en un entorno global y multicultural.

Contar con una oferta educativa a nivel bachillerato, licenciatura yposgrado, amplia, diversificada, pertinente y reconocida por su buenacalidad.

Consolidar la implementación del Modelo Educativo para laFormación Integral en todos los programas que ofrece la Universidad,así como los servicios y esquemas de apoyo a los estudiantes.

Contar con una planta académica con el perfil idóneo para eldesarrollo de sus funciones y en las proporciones adecuadas,considerando la naturaleza de los programas académicos.

Ser un centro de referencia nacional e internacional de desarrollocientífico, humanístico, tecnológico y cultural.

Contar con una gestión eficiente y eficaz de apoyo al desarrollo de lasfunciones universitarias.

Asegurar la viabilidad financiera de la institución.

Poseer un alto grado de reconocimiento y posicionamiento social.

1

2

3

4

5

6

7

8


Nuestra Visión:

• “En el año 2022 la

Universidad Autónoma de

Yucatán es reconocida como

la institución de educación superior

en México con el más alto nivel de

relevancia y trascendencia

social”.


Claves para la transformaciónde la Universidad


¿EN QUÉ HEMOS AVANZADO EN LA

TRANSFORMACIÓN DE

LA UADY EN 2016?

7


OFERTA EDUCATIVA

Fecha de corte 30 de noviembre de 2016


MATRÍCULA POR NIVEL EDUCATIVO

7395 7760 8544

14460 14798 15044

1464 1731 1501

2331924289 25089

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

2014-2015 2015-2016 2016-2017

Bachillerato Licenciatura Posgrado Total



2014 2016

751 764

PROFESORES DE TIEMPO COMPLETO (PTC)



2014

489

PERFIL DEL PROFESORADOPRODEP

2016

524



2014

215

PTC EN EL SNI

2016

237



NIVEL ACADÉMICO DE LOS PTC

44

46

335

326

Especialidad

Licenciatura

Doctorado

Maestría

2014

38

36

298

392

Especialidad

Licenciatura

Doctorado

Maestría

2016

---7

51

---

---7

64

---



EVOLUCIÓN DE LOS CUERPOS ACADÉMICOS

26

33 35

28 3331

24

11 11

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2014 2015 2016

CAC CAEC CAEF



Programas

Educativos

Alineados al MEFI


Programas

Educativos

Alineados al MEFI

2

34

21

Programas de Licenciatura

Programas de Bachillerato• Bachillerato General

Universitario (BGU)• Bachillerato con Interacción

Comunitaria (BIC)

Programas de Posgrado


Más de 411 Profesores

de nivel medio superior participan en el

Programa Institucional de Habilitación

en el MEFI


522 Profesores

han concluido elPrograma Institucional de Habilitación

en el MEFI

55 31107120125

CAHADCCBACCSCCSEAHCCEI

24

TIZIMÍN

60

CIL / CIR


38.7% 27.2%

Plan Nacional para la Evaluación delos Aprendizajes PLANEA

Resultados Bueno y Excelente

Lenguaje y Comunicación

Matemáticas

Preparatoria 175.7% 67.1%

Preparatoria 2Matutino

74.3% 85.8%

Preparatoria 2Vespertino

86.5% 67.8%

Unidad Académica53.7 % 55.2%

Nacional


EGEL-CENEVAL

76%

En el 2014

1241Sustentaron el examen

83%

Estudiantes con Testimonio de Desempeño

Sobresaliente y Satisfactorio

En el 2016

868Sustentaron el examen



MATRÍCULA DE PROGRAMAS DE CALIDAD

Matrícula evaluable de licenciatura14705

Matrícula de licenciatura en PE de Calidad13840

15044Matrícula total de licenciatura



MATRÍCULA DE PROGRAMAS DE CALIDAD

Matrícula evaluable de licenciatura97.7%

Matrícula de licenciatura en PE de Calidad92%

15044Matrícula total de licenciatura



PADRÓN DE PROGRAMAS DE LICENCIATURA DEALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO



UADY

Programas galardonados por su ingreso al Padrón de Alto Rendimiento Académico

PADRÓN DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL CENEVAL

19Licenciatura en Ingeniería MecatrónicaÚnico programa educativo en su tipo de las universidades públicas del país con el nivel 1 del Indicador de Desempeño Académico por Programa de Licenciatura (IDAP) de este Padrón



7 Consolidados

14 en Desarrollo

7 de reciente creación

28 PE en el PNPC

60de PE de

posgrado

67% de los PE de posgrado

Con las especialidades médicas

PE de

posgrado42de

Sin las especialidades médicas

47% de los PE de posgrado



BECAS

2014 2015 2016

Becas 4873 6086 6570

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000



RANKING SCIMAGO

Y ocupa la

posición 5La Universidad Ocupa ellugar 601

en el contexto nacional

latinoamericaa nivel

812 806776

720

666631 619 601

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

EVOLUCIÓN DE LA UADY EN EL RANKING

SCIMAGO LATINOAMÉRICA


Proyectos sociales en comunidades de aprendizaje19

108Profesores

225Estudiantes

1834Miembros

de las comunidades

Participantes en los Proyectos

23 localidades de 13 municipios



210estudiantes

internacionales realizaron su

estancia en UADY

Argentina

Brasil

Chile

Colombia

Estados Unidos

China

Alemania

España

Francia

Japón

Perú

Reino Unido

MOVILIDAD INTERNACIONAL

12países



Argentina

Colombia

Chile

Estados Unidos

Canadá

Perú

Alemania

España

Francia

Reino Unido

10países

MOVILIDAD INTERNACIONAL

68estudiantes de la

UADY realizaron su estancia en

instituciones extranjeras



PREMIO YUCATÁN A LA CALIDAD 2016

La Universidad se distingue por la competitividad y excelencia en sus procesos, fue evaluada de manera externa, constatando la implementación de estrategias y planes definidos para la mejora continua en todos sus ámbitos de acción.


SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

Participantes en el Curso teórico-práctico de Formación de Auditores Ambientales Internos en la

Norma ISO 14001:20049

Facultades de Química y Enfermería:

• Primeras auditorías internas• Primera auditoría externa (fase 1 de 2)• Se determinó que los sistemas de ambas

dependencias cuentan con una buena planeación e implementación, por lo tanto, pueden ingresar al proceso de auditoría externa fase 2 para poder certificar al Sistema de Gestión Ambiental.

.


RECONOCIMIENTOS

La Secretaría de Educación Pública (SEP) entregó en febrero distinciones a172 profesores de los 5 campus por áreas del conocimiento. Estosprofesores forman parte de los 39 Cuerpos Académicos de la UniversidadAutónoma de Yucatán (UADY).

Fue distinguida por la excelencia en sus procesos de mejora continua, conel “Premio Yucatán a la Calidad” en la modalidad de Educación Superior;este galardón tiene como objetivo reconocer a aquellas organizacionespúblicas o privadas que participan desarrollando o elaborando modelos decalidad que mejoren la competitividad y la productividad dentro de susorganizaciones.

Los Jóvenes universitarios que integran el Programa del VoluntariadoAmbiental de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) recibieron elPremio “Mérito a la Iniciativa Ambiental Yucatán Sustentable 2016” queotorgó la Secretaría de Desarrollo Urbano y Medio Ambiente (SEDUMA).

La prestigiosa publicación británica Times Higher Education (THE)siguiendo los mismos criterios de evaluación que utiliza para confeccionarsu reconocida lista de las mejores universidades del mundo (volumen detrabajos de investigación e impacto académico de los mismos, calidad delambiente de estudio, reconocimiento internacional y penetración deestudiantes en el mundo laboral), realizó la primera edición del LatinAmerica University Ranking ubicando a la Universidad Autónoma deYucatán entre las 50 universidades más sobresalientes de América Latinay la posicionó como la cuarta mejor de México.


RECONOCIMIENTOS

La Comisión de los Derechos Humanos del Estado de Yucatán(CODHEY) le otorgó a la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) lapresea al “Mérito Humano 2016” por su vocación de formar personasno sólo en el ámbito académico, sino en el de la ética y los principiosdel respeto a la dignidad humana, así como la contribución a laeducación de nivel medio superior como un modelo educativo quebusca la formación integral en sus estudiantes.

En el marco de la 11a. Conferencia de los Institutos Confucio a nivelmundial, la Universidad Autónoma de Yucatán fue galardonadainternacionalmente con el "PREMIO AL INSTITUTO CONFUCIO DELAÑO 2016”.

Recibió un reconocimiento en el marco de la primera convocatoria alPremio interamericano de innovación educativa en la educaciónsuperior 2016 de la Organización Universitaria Interamericana (OUI),por el proyecto denominado “Implementación del Modelo Educativopara la Formación Integral (MEFI) en los Programas Educativos de laUADY” con el cual participó la Universidad Autónoma de Yucatán.


Documents

Universidad Autónoma de Yucatán€¦ · Universidad Autónoma de Yucatán Objetivos estratégicos para el logro de la Visión Formar ciudadanos a nivel bachillerato, licenciatura