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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE OCCIDENTE DEPARTAMENTO·FILOSOFIA, ARTES Y 'LETRAS SECCION LENGUAS MODERNAS CIUDAD UNIV. CARLOS MONGE ALFARO CREDITOS: BACHILLERATO EN.LA ENSENANZA DEL INGLES PROGRAMA DE CURSO SEMESTRAL 11·SEMESTRE.DE 1996 10 - 5510 LITERATURA BRITANICA 10 -'5500 LITERATURA ESTADOUNIDENSE 4 POR SEMANA 3 CARRERA: DOCUMENTO: CICLO: CURSO: REQUISITO: HORAS: PROFESORA: LIC. ANA CECILIA MORUA TORRE TERCER ANO (VI CICLO) NIVEL: DESCRIPCION DEL CURSO: Eete curso presenta una visión gener·alde los peribdoey de aLgunoe de loe autoree y obras más representativas de la literatu'r'ainglesa. Se han seleccionado algunas de las grandes obras de la. literatura que serán estudiadas en .. .: r-eLac í.ón a. su período' histórico, y se analizarán ·críticamente en términos..desu f'oz-ma y cont.en Ldo . 1- Analizar obras literarias de autores ingleses. OBJETIVOS GENERALES; 2- Comprender la cultura inglesa a través de la literatura. '.: 3- Conocer el desarrollo histórico de la literatura inglesa. 4- Interpretar' críticamente las obras literarias inglesas mencionadas en los contenidos. 5-, Apreciar el estilo t.er-arí,o de diferentes autores ingleses. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1- Reconocer las características usado durante los períodós: a- Anglo Sajón ~- b- Medieval h- c- Renacimient-o d- Era de la Razón e- Romanticismo f- Era Victoriana principales del estilo literario Nuevas Direcciones Siglo XX 1

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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE OCCIDENTEDEPARTAMENTO·FILOSOFIA, ARTES Y 'LETRASSECCION LENGUAS MODERNAS CIUDAD UNIV. CARLOS MONGE ALFARO

CREDITOS:

BACHILLERATO EN.LA ENSENANZA DEL INGLESPROGRAMA DE CURSO SEMESTRAL11·SEMESTRE.DE 199610 - 5510 LITERATURA BRITANICA10 -'5500 LITERATURA ESTADOUNIDENSE4 POR SEMANA3

CARRERA:DOCUMENTO:CICLO:CURSO:REQUISITO:HORAS:

PROFESORA: LIC. ANA CECILIA MORUA TORRETERCER ANO (VI CICLO)NIVEL:

DESCRIPCION DEL CURSO:Eete curso presenta una visión gener·alde los peribdoey de aLgunoe deloe autoree y obras más representativas de la literatu'r'ainglesa. Sehan seleccionado algunas de las grandes obras de la. literatura queserán estudiadas en ...:r-eLac í.ón a. su período' histórico, y seanalizarán ·críticamente en términos..de su f'oz-may cont.en Ldo .

1- Analizar obras literarias de autores ingleses.OBJETIVOS GENERALES;

2- Comprender la cultura inglesa a través de la literatura.'.:

3- Conocer el desarrollo histórico de la literatura inglesa.4- Interpretar' críticamente las obras literarias inglesas mencionadas

en los contenidos.5-, Apreciar el estilo Lí t.er-arí,o de diferentes autores ingleses.OBJETIVOS ESPECIFICOS:1- Reconocer las características

usado durante los períodós:a- Anglo Sajón ~-b- Medieval h-c- Renacimient-od- Era de la Razóne- Romanticismof- Era Victoriana

principales del estilo literarioNuevas DireccionesSiglo XX

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Page 2: UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE …

2- más '\sobresalientes de losReconocer generalidades y aspectossiguientes autores:

. BedeGeoffrey ChaucerJohn MiltonDaniel DefoeJames BoswellMary ShelleyGeorge Eliot (Mary Ann Evans) -Rudyard KiplingThomas Stearns EliotSir Walter ScottEmily BronteLouis Stevenson

, . William ShakespeareSir Ar-t.hur-Conan DoyleJonathan SwiftSamuel JohnsonGeorge Gordon (Lord Byron)Charles DickensWilliam Butler YeatsGeorge Bernard Shaw

·Graham GreeneChristy BrownGeorge OrwellRoald Dahl

ANALISIS DE LAS UNIDADES:a-) TIEMPO:

Cada unidad, ,

se desarrollará en una o dos semanas.b-) CONTENIDOS:

1-

11-

111-

1-2- _3-4-

( '150-1100)Se estudiarán los siguientes temas:

3-4-

lV- i-2-3-4-5-

The Anglo-SaxonsThe Beowulf PoetBede ( 673- 735)a) from ~ Eclessiastical History Qf ~ English PeopleThe Changing English Language . .

1-2-3-4-

The Medieval PeriodPopular BalladsGeoffrey ChaucerThe Changing English

(1100-1500)(1340?-1400)

Language1- The Renaissance (1500-1660)2- William Shakespeare (1564-1616)

a- Shakespeare Sonnets: 18 -29b- Harnlet (individual)c- Romeo ~ Juli8t (individual)d- Movies: Harnlet y Romeo And Juliete- ~ TempestJohn Milton (1608-1674)The Changing English Language i :

The Ase of Reason (1660-1780)Jonathan Swift (1667-1145)a- Gulliyer's Trayel (individual)Samuel Johnson (1109-1784)a- from ~ Dictionary QÍ ~ English Language.James Boswell (1140-1195)a- froID!he ~ Qf Samuel Johnson, ~ ~Daniel Defoe (1660-1131)a- Robinson Crusoe (individual)

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2

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VII-

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6-VIII- 1-

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6- The Changing English Language).- The Romantí.ce <.1780-1830)2- George Gordon (Lord Byron) (1788-1824)

a- Sha Walks in Beauty3-:'" Mary Shelley ~ (1797-1851)

a- from Frankestein4- Sir Walter Scott (1771-1832)5- Emilie Bronte

a- Wuthering Heights' (individual)..6- The Chang í.ng English Language

1- The Victorians (1830-1880)2- Cha~ les Dickens (.1812-1870);

a- Oliver Twist(individual) ,b- Movie: Oliyer Twistc- A Christmas,Carol (individual)

3- George Eliot . (1819-1880)a- from ~ M.ill ..Qll .t..hf¿Flose

4- sil- Arthur Conan Doylea ~ Hound Qf ~ Baskerville (individual)

5- The Changing English Language . ; .

1- New Directions (1880.-191ó.)2- William Butler Yeats (18á5:-1939)

a- Whe.n Y.mJ. A:ff:. .6J..cl3- Rudyard Kipling . 0, (1!365-19~6).,.

a- ~ Jungle BQQk (individual)b- Movie: ~ Jungle BQ.Qk ,

4- George Bernard Shaw(1856-1950)a- Pygroalion. .b- Mov ie: ."MY" E.ili La.dvc- ~ Qf ArQ (individual)d- Movie: ~ QÍ ArJ:¿Louie Stevenson, "!~- Tk'~asu~eIsh1nd. ,, ,..IThe Chang í.ng English Language . ,0.

The Twentieth CenturyGraham Greene. .a- A Shocking Accident

"T. S. Eliot.. , _."'1888-1965).a- °Murder in.thi Cat.hedr-eL" ,( Lnd í v í.dual ).,Ch,risty.Br-own . ...; (1932-198:1).a-' ~. Letter AGeorge Orwella- Animal.E.a.rm (individual-) ..RoaLd Dahl ,a-o .Charlie and .t..hf¿Chocolate, ¡fac'Ypry~,:.< in~ividual)The Changing English Language

,(1915..,.. )(1904- )~. .

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c-) ACTIVIDADES:, .

.~~ r-eeLí.zar-én las aí.guí.ent.ee. activ,idades.:..

...n~o:'::.:Lnveertí.gaz- ,.Bo~re;o'los ,pertodos en .que se: d.í.ví.de la literatura

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Page 4: UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEDE DE …

inglesa.2- Investigar sobre la vida y: obras" de -,algunos de los más renotnbrados

autores ingleses .. :.

3- Cada estudúmte hará una expoe í.c í.ón de uno de los temas que seestudiarán e~ el curso.

4- Discusión en clase de las obras leidas.

5- Cada estudiante hará dos lecturas de cuentos cortos de autoresingleses, y los expondrá en forma oral en clase.

6- Contestar cuestionarios en forma oral y escrita, en la clase o en lacasa.

7- Ver peliculas sobre las más importantes obras que se van a leer.

8- Dramatización de algunas de las obras que se estudiarán en el curso.

CRONOGRAMA:

Semana 1:

Semana 2:

Semana 3:

Semana 4:

Semana 5:

Semana 6:

Semana 7:

Semana 8:

Semana 9:

Organización del curso, asignación de 'trabajos.(6 de agosto)Movie: Ivanhoe (9 de agosto)

Tema l.TeIQ~ 11:

(13 de agosto)(16 de agosto)

Tema 111. (20 de agosto)Discusión y análisis de The Tempest(23 de agosto)

Presentación, discusión y"Romeo y. Julieta". (27 dePresentación, discusión(30 de agosto)

análisis deagosto)y análisis de Hamlet.

Movie: Romeo ~ Juliet (3 de setiembre)Movie: Hamlet. (6 de setiembre)

Tema IV. Presentación y discusión de Robinson Crusoe(10 de setiembre).Presentación y discusión de Gulliver's Trayel(13:de setiembre)

Tema V. (17 de setiembre)Presentación y discusión de Wuthering Heights(20 de setiembre)

1 EXAMEN PAACtAL. (24 de eetí.embr-e)Movie: bliver Twist (27 de setiembre)

. "'

Tema VI. Presentación y discusión de !ha Hound Qf ~Baskeryille (1 de octubre)Presentación y discusión de Oliyer Twist y de A Cbrietmas

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Semana 10:

.'Semana 11:

Semana 12:

Semana 13:

Semana 14:

Semana 15-:.

Semana 16:

EVALUACION:

Caro 1 (4 de octubre)Tema VII. Presentación y discusión de Ihe Jungle BQQk(8 de octubre)Movie: Ihe Jungle BQQk (11 de octubre)

·Presentación y discusión de Treasure Island y dePygmalion.(15 de octubre)1 parte de la película Mv ~~. (18 de octubre)

11 parte de la película Mv E.a.ir LadY-. (22 de octubre)Presentación de short stories. (25 de noviembre)

Presentación de short stories. Presentación 'Y discusiónde JQan ~~. (29 de octubre) .Movie: JQan ~~. (1 de noviembre)

Tema VIII. Presentación y discusión de Animal ~.(5 de noviembre)

\Presentación y discusión de Charlie and the ChocolateFactory. Pr-eeent.ec Lón de short stories (8 de noviembre)

Presentación de short stories. Presentación, discusióny análisis de Murder in ~ Cathedral. (12 de noviembre)11 examen parcial. (15 de noviembre)

Presentación de dramatizaciones. (19 y 22 de noviembre)

Habrá dos exámenes parciales con valor del 25% cada uno.

Cada estudiante tendrá que hacer- una exposición oral de uno de lostemas o libros que se estudiarán en eL curso, con un valor del 20%.

Cada estudiante tendrá que exponer dos cuentos'cortos que léerá duranteel semestre. cón un valor total del 10% (~%cada uno).

Los estudiantes deberán presentar dramatizaciones de algunas de lasobras que se estudiarán en el curso. Estas se harán en grupos, y cadagrupo escogerá cuál obra van a repressentar. Esta dramatización tendráun valor del 20% la nota final.

RESUMEN: 1 EXAMEN PARCIAL11 EXAMEN PARCIAL2 CÜENTOS CORTOS1 EXPOSICION ORAL1 DRAMATIZACION

T O TAL

25%25%10%20%20%

100%"

Los estudiantes cuya nota final sea 6 Ó 6.50" deberán presentar unexamen que se realizará en la fecha convenida entre la profesora'y los estudiantes~ al igUal que la materia a evaluar. Si el estudianteaprueba.este examen, su nota final será de 7.00.

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,-,_,5IBLIOGRAFIA:ADVENTURES nI ENGLISH LLTERATURE, Classic Edition. Har-cour-t, Brace &World, Lnc,, U.S.A. .1968. (En este libro se encuentra Mu.rder in ~Cathedr-al.EN-GLAND nI LITERATURE, 't1cvonnell Helen,Scott For-esman and Co., U.S.A., 1979.Hamlet y Pvgmalion.

et al. Medallion Edition,(En este libro se encuentran

ENGLAND III LITERATURE, McDonnell Helen, et al. Medallion Edition,Scott Fbresman and Co., U.S.A., 1985 ,(En este libro se encuentran

Harolet y Pygmalion)• t . ¡.:..'

En" el"l-ibro"'Patterús.in Literature, (Biblioteca) se encuentra Romeo.and Juliet, y en Traditions .in Lá t.er-atarr-e'(Biblioteca y Laboratorio

.,; .de Idiomas),'se encuentra ThQ Letter A.Además, todos los otros libros que se van a leer en el curso.11-96

i: ..'