Universidad de Sevilla - Memoria del Curso Académico · 2019. 9. 18. · con la participación de 8 empresas y 9 estudiantes. - Programa Emprende: Se han unido los habituales Premios

SECRETARIA GENERALMemoria del Curso Académico

2015 - 2016

Memoria del Curso Académico 2015-2016

Memoria Curso Académico 2015/2016

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ÍNDICE

MEMORIA DEL CURSO ACADÉMICO, LEÍDA POR LA SRA. SECRETARIA GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA EN EL SOLEMNE ACTO DE APERTURA DEL CURSO ACADÉMICO 2015-2016. 9

APÉNDICE DOCUMENTAL 79

DOCUMENTO Nº 1: CONSEJO SOCIAL 81

1.1. MIEMBROS QUE COMPONEN EL CONSEJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA 82

1.2. RELACIÓN DE ACUERDOS ADOPTADOS POR EL CONSEJO SOCIAL DURANTE EL CURSO 2015-2016. 83

DOCUMENTO Nº 2: CLAUSTRO UNIVERSITARIO 89

2.1. RELACIÓN DE CLAUSTRALES QUE ACTUALMENTE INTEGRAN EL CLAUSTRO UNIVERSITARIO POR SECTORES. 90

2.2. MESA DEL CLAUSTRO UNIVERSITARIO 99

2.3. JUNTA ELECTORAL GENERAL, COMISIONES DEL CLAUSTRO UNIVERSITARIO Y MIEMBROS QUE LAS INTEGRAN 100

2.4. ACTOS Y ACUERDOS MÁS SOBRESALIENTES 103

DOCUMENTO Nº 3: COMISIONES 104

3.1. COMISIÓN DE RECLAMACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 105

3.2. COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN. 106

3.3. COMISIÓN DE DOCENCIA. 107

DOCUMENTO Nº 4: CONSEJO DE GOBIERNO 108

4.1. MIEMBROS QUE COMPONEN EL CONSEJO DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 109

4.2. COMISIONES DEL CONSEJO DE GOBIERNO, COMISIÓN GENERAL DE BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO Y MIEMBROS QUE LAS INTEGRAN. 111

4.3. RELACIÓN DE ASUNTOS TRATADOS EN EL CONSEJO DE GOBIERNO: ÓRDENES DEL DÍA DE LAS SESIONES QUE SE HAN CELEBRADO. 117


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DOCUMENTO Nº 5: ORDENACIÓN ACADÉMICA 123

5.1. RELACIÓN DE CENTROS EXISTENTES EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA DURANTE EL CURSO 2015-2016 CON INDICACIÓN DE LAS TITULACIONES QUE IMPARTEN. 124

5.2. RELACIÓN DE DEPARTAMENTOS UNIVERSITARIOS EXISTENTES DURANTE EL CURSO 2015-2016. 132

5.3. RELACIÓN DE DIRECTORES DE DEPARTAMENTO QUE HAN TOMADO POSESIÓN DURANTE EL CURSO ACADÉMICO 2015-2016. 136

5.4. BECAS DEL PROGRAMA SICUE/SÉNECA CURSO 2015-2016. 139

5.5. RELACIÓN DE TÍTULOS PROPIOS, FORMACIÓN CONTINUA Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. 167

DOCUMENTO Nº 6: PROFESORADO 176

6.1. RELACIÓN DE CARGOS DIRECTIVOS DE CENTROS QUE HAN TOMADO POSESIÓN DURANTE EL CURSO ACADÉMICO 2015-2016. 177

6.2. RELACIÓN DE PROFESORES QUE HAN TOMADO POSESIÓN DE SUS PLAZAS DE LOS CUERPOS DE FUNCIONARIOS DOCENTES O HAN FIRMADO SU PLAZA COMO PROFESORES CONTRATADOS DOCTORES DURANTE EL CURSO 2015-2016. 182

6.3. RELACIÓN DE PLAZAS CONVOCADAS DE CUERPOS DOCENTES. CURSO 2015-2016. 189

6.4. RELACIÓN DE PLAZAS CONVOCADAS DE PROFESORES CONTRATADOS. CURSO 2015-2016. 191

6.5. MODIFICACIONES DE CATEGORÍAS DEL PROFESORADO CURSO ACADÉMICO 2015-2016. 194

6.6. CONTRATACIÓN DE PROFESORES SUSTITUTOS INTERINOS CURSO ACADÉMICO 2015-2016. 195

6.7 PLAZAS POR PROMOCIÓN Y PRÓRROGAS DE CONTRATOS DE INVESTIGADORES. 197

DOCUMENTO Nº 7: INVESTIGACIÓN 198

7.1. SERVICIOS GENERALES DE INVESTIGACIÓN (SGI) Y CENTRO DE INVESTIGACIÓN, TECONOLOGÍA E INNOVACIÓN (CITIUS). 200

7.2. CENTROS Y GRANDES INSTALACIONES DE INVESTIGACIÓN. 203

7.3. A) NÚMERO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN CATALOGADOS Y FINANCIADOS POR EL PLAN ANDALUZ DE INVESTIGACIÓN. 207

7.4. BECARIOS DE INVESTIGACIÓN. 208


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7.5. CONTRATOS POSTDOCTORALES (VIGENTES A 31/12/2015). 209

7.6. DISTRIBUCIÓN POR ÁREAS CIENTÍFICAS DEL TOTAL DE PERSONAL CONTRATADO CON CARGO A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN. AÑO 2015. 210

7.7. DISTRIBUCIÓN POR ÁREAS CIENTÍFICAS DEL TOTAL DE NOMBRAMIENTOS DE BECARIOS. AÑO 2015. 211

7.8. CONTRATOS “PROGRAMA RAMÓN Y CAJAL”: 212

7.9. PLAN PROPIO DE INVESTIGACIÓN DE LA USE (RESOLUCIONES 2015). 213

7.10. PROYECTOS DEL PLAN NACIONAL DE I+D 2015. 215

7.11. CONTRATOS INTERNACIONALES DE INVESTIGACIÓN. 216

7.12. REGISTROS DE PROPIEDAD INDUSTRIAL E INTELECTUAL. 217

7.13. CONTRATOS DE INVESTIGACION SUSCRITOS CON EMPRESAS E INSTITUCIONES AL AMPARO DE LOS ARTICULOS 68/83 DE LA LOU. 219

7.14. NÚMERO DE PERSONAL INVESTIGADOR EN FORMACIÓN POR CENTRO DEL PLAN PROPIO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA (VIGENTES A 31/12/2015, PIF Y NECESIDADES DOCENTES)). 222

7.15. NÚMERO DE PERSONAL INVESTIGADOR EN FORMACIÓN FPI Y FPU DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA POR CENTRO (VIGENTES A 31/12/2015). 223

7.16. NÚMERO DE PERSONAL INVESTIGADOR EN FORMACIÓN POR CENTRO DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA (vigentes a 31/12/2015) 224

7.17. RELACIÓN DE INSTITUTOS UNIVERSITARIOS EXISTENTES DURANTE EL CURSO 2015-2016. 225

7.18 BIBLIOTECA 227

DOCUMENTO Nº 8: INTERNACIONALIZACIÓN 237

8.1. BECAS DE INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS. 238

8.2. RELACIÓN DE PROGRAMAS DE DOCTORADO, NÚMERO DE ALUMNOS POR CADA UNO DE ELLOS. 245

8.3. NÚMERO Y RELACIÓN DE TESIS LEÍDAS POR DEPARTAMENTOS: CURSO 2015-2016 (01/10/15 AL 04/07/16). 254

8.4. PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. CONVOCATORIA 2013-2014. 315

DOCUMENTO Nº 9: ESTUDIANTES 317

9.1. BECAS DE CONVOCATORIA GENERAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE, CURSO 2015-2016. 318


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9.2. BECAS DE COLABORACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE 2015-2016. 320

9.3. BECAS Y AYUDAS PROPIAS de la UNIVERSIDAD DE SEVILLA 2015-2016. 323

9.4. PREMIOS 324

DOCUMENTO Nº 10: RELACIONES INSTITUCIONALES 334

10.1. ASOCIACIONES INSCRITAS EN EL REGISTRO DE ASOCIACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA DURANTE EL CURSO 2015-2016. 335

10.2. ACTIVIDADES. 336

10.3. ACTIVIDADES SUBVENCIONADAS. 342

10.4. PROTOCOLO. 349

10.5. CONVOCATORIAS. 356

10.6. BECAS CONCEDIDAS. 357

10.7. RELACION DE CONVENIOS. 359

10.8. EXCMO. AYUNTAMIENTO DE SEVILLA. PREMIOS MEJORES EXPEDIENTES ACADÉMICOS CURSO 2013-2014. 467

10.9. REAL MAESTRANZA DE CABALLERÍA. PREMIOS MEJORES EXPEDIENTES ACADÉMICOS CURSO 2014-2015. 469

DOCUMENTO Nº 11: SERVICIOS SOCIALES Y COMUNITARIOS 471

11.1. PLAN PROPIO DE COOPERACIÓN AL DESARROLLO 2015-2016. 472

DOCUMENTO Nº 12: TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO 473

12.1. OFICINA DE TRANSFERENCIA DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN (OTRI). 474

12.2. SECRETARIADO DE PRÁCTICAS EN EMPRESA Y EMPLEO (SPEE). 486

12.3. COORDINACIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO DE CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL ANDALUCÍA TECH. 510

12.4. OTRAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS. 514

DOCUMENTO Nº 13: CULTURA Y PATRIMONIO 531

13.1. ACTIVIDADES DEL CENTRO DE INICIATIVAS CULTURALES DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 532

13.2. RELACIÓN DE LAS PUBLICACIONES EDITADAS EN EL CURSO ACADÉMICO 2015-2016 ORGANIZADAS POR SERIES TEMÁTICAS Y COLECCIONES. 543


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DOCUMENTO Nº 14: PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS 561

14.1. RELACIÓN DE CONVOCATORIAS TRAMITADAS DE PERSONAL FUNCIONARIO. CURSO 2015-2016. 562

14.2. RELACIÓN DE CONVOCATORIAS TRAMITADAS, EN TRÁMITE O EN PREPARACIÓN DE PERSONAL LABORAL. CURSO 2015-2016. 570

14.3. RELACIÓN DE CONVOCATORIAS TRAMITADAS, EN TRÁMITE O EN PREPARACIÓN, DE PERSONAL TÉCNICO (CAPÍTULO VI DEL PRESUPUESTO). CURSO 2015-2016. 577

14.4. RELACIÓN DE ACTUACIONES EJECUTADAS POR ACCIÓN SOCIAL DURANTE EL CURSO 2015-2016. 579

14.5. REPARTO DE FONDOS CONCEDIDOS EN LAS CONVOCATORIAS DE AYUDA A LA FORMACIÓN DEL PAS. 581

14.6. RESUMEN DE CURSOS EJECUTADOS, Nº DE EDICIONES Y PARTICIPANTES. 582

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MEMORIA DEL CURSO ACADÉMICO, LEÍDA POR LA SRA. SECRETARIA GENERAL

DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA EN EL SOLEMNE ACTO DE APERTURA DEL

CURSO ACADÉMICO 2015-2016.

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Sr. Rector Magfco.;Autoridades;Sras. y Sres. claustrales y miembros de la Comunidad Universitaria;Sras. y Sres.:

Tal y como requiere la tradición universitaria, las primeras palabras, en este solemne acto, deben ser de recuerdo para quienes fallecieron durante el Curso Académico 2015-2016:

- D. Antonio Castellanos Mata - Dña. Miryam Dobernack Schmidt - Dña. Manuela García Bernal - D. José Ignacio Ugalde González - D. José Villar Ortiz - D. Fernando Burgos Payán - D. Cruz Borrallo Rubio - D.ª Rosa González Gómez - D.ª Virginia Barea Quirós - D.ª Ester Verdugo Vida - D.ª Nadia Mechaala Gordillo

1. CONSEJO SOCIAL (Vid. documento n.º 1 del apéndice)

El Consejo Social de la Universidad de Sevilla, ha desarrollado sus funciones durante el curso 2015-2016 de acuerdo a lo que señalan las normas que regulan su funcionamiento y el Plan de Actividades que el Pleno del Consejo Social aprueba anualmente.

El Pleno ha celebrado dos sesiones ordinarias, dos sesiones de la Comisión Económica, dos de la Comisión Académica. Por su parte, el Consejo Social, bajo la Presidencia de D.ª Concha Yoldi García, nombrada en los primeros meses del curso, aprobó, dentro de los plazos estatutarios, 21 acuerdos, pudiendo destacarse entre éstos los siguientes: aprobación del Presupuesto correspondiente al año 2016 y las Cuentas Anuales correspondientes al año 2015, tanto de la Universidad de Sevilla como de este Consejo Social, así como su Plan de Actuaciones.

Asimismo se han aprobado las cuentas anuales de Fundación de Investigación de la Universidad de Sevilla.

En virtud de lo dispuesto en el art. 16 del Reglamento de Organización y Funcionamiento del Consejo Social, las comisiones del Consejo Social, se encuentran presididas por las siguientes personas: D. Francisco Arteaga Alarcón, presidente de la Comisión Económica; D.ª Pilar Malet Manner, presidenta de la Comisión Académica; D.ª Ana María Moreno Pedrosa, presidenta de la Comisión de Estudiantes, D. Juan Espadas Cejas, presidente de la Comisión de Relaciones con la Sociedad.

Se han aprobado asimismo propuesta de actualización de precios públicos por estudios oficiales para el curso 2016-2017 que será considerado por la Consejería de Economía y Conocimiento a la hora de fijar dicho concepto, así como incorporaciones a diversas fundaciones, asociaciones y otras entidades.

Se han informado finalmente Memorias de Verificación que se han remitido a acreditación con vistas a que varias titulaciones de Grado o Master puedan ser impartidas en la Universidad de Sevilla en próximos cursos.

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El Consejo Social ha llevado a cabo, entre otras, las siguientes acciones y actividades incluidas en su Plan de Actuaciones:

- Programa Compromiso Social: Este programa ha tenido por objeto, contribuir a la mejora de las condiciones de vida de los colectivos más sensibles y desfavorecidos del entorno de la provincia de Sevilla. Estas ayudas, 18.000 euros, han estado dirigidas a asociaciones, entidades y organizaciones no gubernamentales. Se han subvencionado 28 proyectos de las 58 entidades presentadas.

- Programa Aplicabilidad: El Premio Javier Benjumea Puigcerver, en su décimo tercera edición, se otorga a D. Andrés Aguilera López, catedrático de Genética de la US, por “Híbridos de ADN-ARN como causantes de inestabilidad genética asociada a tumores”.

- La entrega del premio fue el lunes 4 de abril en el Paraninfo. - Programa Conoce: Una actividad enmarcada en este programa ha sido la participación en

la III Feria de Emprendimiento de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Sevilla los días 11 y 12 de mayo. En un stand de la US compartido con el Secretariado de Transferencia del Conocimiento y Emprendimiento, se dieron a conocer los programas de empleabilidad de este órgano.Por otra parte, en noviembre los alumnos de Auditoria Financiera II de dicha facultad visitaron las consultoras/auditoras PwC y E&Y. Asimismo, el pasado enero en el Salón de Grados de la FCEYE de la US tuvo lugar otra sesión de este programa organizada por el Departamento de Contabilidad y Economía Financiera de esta Facultad. En esta ocasión, contó con la intervención de Carlos Caro Manzano, Sénior Manager de KPMG.

- Programa Tutela: Con esta iniciativa se pretende la colaboración de directivos de empresas para realizar actividades de “mentoring” para los estudiantes de algunas titulaciones, con mayores capacidades y competencias acreditadas. En el desarrollo de la edición 2015 participaron 13 alumnos de 3 centros y 10 empresas. Esta convocatoria tiene una puntuación de 7.88 sobre 10 para los mentores y los alumnos participantes. Actualmente se está iniciando la edición 2016 con la participación de 8 empresas y 9 estudiantes.

- Programa Emprende: Se han unido los habituales Premios al Emprendimiento del CSUS a la convocatoria del 11 Concurso de Ideas de Negocio de la US del Secretariado de Transferencia del Conocimiento y Emprendimiento, participando en la selección de proyectos y premiando a las dos iniciativas de la Fase Ideas con mayor relación con contenidos sociales (500 euros para cada proyecto).Asimismo, se ha participado en la fase de proyectos sumando otro galardón valorado en 2.000 euros para la iniciativa con mayor impacto en la sociedad: una estancia en la Universidad de Berkeley para asistir al Berkeley Method of Entrepreneurship Bootcamp (del 15 al 19 de agosto).

- Responsabilidad Social: Acto de presentación de la Cátedra de Responsabilidad Social de la Universidad de Sevilla en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.En el transcurso del acto se impartió la conferencia “la Responsabilidad Social en las Administraciones Públicas” a cargo de Antonio M. López Hernández, presidente de la Cámara de Cuentas de Andalucía.

- Proyecto Participa (Mecenazgo): El martes 28 de junio tuvo lugar la I Conferencia de Mecenas de la Universidad de Sevilla, organizada por el CSUS, en un concurrido Paraninfo. Este encuentro de empresas e instituciones con investigadores para fomentar la colaboración en I+D y la financiación privada de la Universidad tendrá carácter anual. Ya se han tenido 3 solicitudes de reunión por parte de empresas para iniciar esta colaboración con la Universidad.

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- Revista NexUS: Esta publicación digital que edita el CSUS y que elabora un grupo de estudiantes de la Facultad de Comunicación bajo la coordinación y la supervisión de dos profesores del departamento de Periodismo 1, ha cambiado su formato de papel a digital.

- Programa Comparte: Dinamización de los perfiles del CSUS en las redes sociales consiguiendo más seguidores e interacciones en estos últimos meses gracias al aumento del número de publicaciones y conversaciones con los seguidores. De los 11 CCSS con presencia en redes sociales el del CSUS es el segundo en número de seguidores. Por otra parte, se ha renovado totalmente la página web institucional para hacerla más visual, práctica, con contenidos audiovisuales y disponible para todos los dispositivos (ordenadores, tablets y teléfonos móviles). Asimismo, se continúa actualizando con la publicación de noticias propias y otras informaciones de interés para la comunidad universitaria y la sociedad en general.

El Consejo Social ha estado presente en diversas reuniones tanto de la Conferencia de Consejos Sociales como del Foro Andaluz de Consejos Sociales, en los que ha participado activamente.

2. CLAUSTRO UNIVERSITARIO (Vid. documento n.º 2 del apéndice)

El Claustro Universitario celebró en el pasado curso cinco sesiones extraordinarias, que tuvieron lugar los días 30 de noviembre, en horario de mañana y en horario de tarde, 1 de diciembre, 9 de diciembre y 17 de diciembre de 2015; y cinco sesiones ordinarias, que tuvieron lugar los días 2 y 30 de marzo, 5 de abril y 23 y 30 de mayo de 2016.

Las tres primeras sesiones extraordinarias de 30 de noviembre, en horario de mañana y tarde, y 1 de diciembre de 2015 tuvieron como objetivo la presentación ante el Claustro, por parte de los candidatos a Rector/a de la Universidad de Sevilla, de sus programas electorales y debate de los candidatos con los claustrales.

En la sesión extraordinaria de 9 de diciembre de 2015 tuvo lugar el debate entre los candidatos a Rector/a de la Universidad de Sevilla ante los representantes de la Comunidad Universitaria.

En la sesión extraordinaria de 17 de diciembre de 2015, concluida la votación para la elección del Rector/a y habiéndose obtenido la mayoría requerida por el artículo 19.2 del Estatuto de la Universidad de Sevilla, se convino, por asentimiento, la proclamación de D. Miguel Castro Arroyo como Rector electo de la Universidad de Sevilla.

En la sesión abierta del 2 de marzo de 2016 se celebraron elecciones o proclamación automática, según procedió, de miembros de la Mesa del Claustro y de la Comisión de Proyectos Normativos.

La séptima sesión se celebró del 30 de marzo de 2016 y en ella se presentaron y debatieron propuestas sobre el sistema de gobierno de la Universidad de Sevilla, las cuales fueron votadas en la sesión abierta del 5 de abril.

El 23 de mayo de 2016 tuvo lugar la presentación y debate del Proyecto de Reforma del Estatuto de la Universidad de Sevilla, promovido por 90 claustrales, celebrándose votación en la sesión abierta del 30 de mayo de 2016, y no prosperando dicho Proyecto por no contar con la mayoría requerida en virtud de la Disposición Transitoria Primera del Estatuto de la Universidad de Sevilla.

3. CONSEJO DE DIRECCIÓN

El Consejo de Dirección, presidido por D. Miguel Ángel Castro Arroyo, Rector Magnífico, está integrado, además, por las siguientes personas:

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- Dña. Concepción Horgué Baena, Secretaria General. - D. Juan Ignacio Ferraro García, Gerente. - Dña. Cristina María Yanes Cabrera, Vicerrectora de Ordenación Académica. - D. Carlos León de Mora, Vicerrector de Desarrollo Digital y de Evaluación. - D. Juan Carlos Benjumea Acevedo, Vicerrector de Profesorado. - D. Julián Martínez Fernández, Vicerrector de Investigación. - Dña. Carmen Vargas Macías, Vicerrectora de Internacionalización. - Dña. María del Carmen Barroso Castro, Vicerrectora de Planificación Estratégica y Económica. - Dña. María Pastora Revuelta Marchena, Vicerrectora de Estudiantes. - Dña. María Elena Cano Bazaga, Vicerrectora de Relaciones Institucionales. - Dña. Ana María López Jiménez, Vicerrectora de los Servicios Sociales y Comunitarios. - D. José Guadix Martín, Director General de Transferencia del Conocimiento. - D. Pedro García Vázquez, Director General de Infraestructuras. - D. Luis Rafael Méndez Rodríguez, Director General de Cultura y Patrimonio. - Dña. María del Mar García Gordillo, Directora General de Comunicación. - D. Enrique Javier López Lara, Director General de Relaciones de Gobierno.

4. CONSEJO DE GOBIERNO (Vid. documento n.º 4 del apéndice)

El curso pasado, el Consejo de Gobierno celebró siete sesiones que se llevaron a cabo los días 30 de octubre de 2015; 8 y 15 de febrero, 10 de marzo, 6 de mayo, 28 de junio y 22 de julio de 2016.

En la primera sesión se cumplimentó el trámite de conocimiento y audiencia del Consejo de Gobierno con los nombramientos de: D. Julián Martínez Fernández, como Vicerrector de Investigación; D. José Guadix Martín, como Vicerrector de Transferencia Tecnológica; y D.ª Patricia Aparicio Fernández, como Directora del Secretariado de Centros, Institutos y Servicios de Investigación. Se aprobaron, entre otros acuerdos, las modificaciones de Memorias de verificación de Títulos de Grado en Filología Clásica, en Estudios Árabes e Islámicos; en Filología Hispánica; y en Lengua y Literatura Alemanas; las modificaciones de las Memorias de verificación de Máster Universitario en Ciudad y Arquitectura Sostenibles; en Odontología Infantil, Ortodoncia y Odontología Comunitaria; la Memoria Anual del Centro de Formación Permanente del curso 2014-2015.

En la sesión de 8 de febrero se cumplimentó el trámite de conocimiento y audiencia del Consejo de Gobierno de los siguientes nombramientos: Dra. Concepción Horgué Baena, como Secretaria General; Dra. Cristina María Yanes Cabrera, como Vicerrectora de Ordenación Académica; Dr. Carlos León de Mora, como Vicerrector de Desarrollo Digital y de Evaluación; Dr. Juan Carlos Benjumea Acevedo, como Vicerrector de Profesorado; Dr. Julián Martínez Fernández, como Vicerrector de Investigación; Dra. María del Carmen Vargas Macías, como Vicerrectora de Internacionalización; Dra. María del Carmen Barroso Castro, como Vicerrectora de Planificación Estratégica y Económica; Dra. María Pastora Revuelta Marchena, como Vicerrectora de Estudiantes; Dra. María Elena Cano Bazaga, como Vicerrectora de Relaciones Institucionales; Dra. Ana María López Jiménez, como Vicerrectora de Servicios Sociales y Comunitarios; Dr. José Guadix Martín, como Director General de Transferencia del Conocimiento; Dr. Pedro García Vázquez, como Director General de Infraestructuras; Dr. Luis Rafael Méndez Rodríguez, como Director General de Cultura y Patrimonio; Dra. María del Mar García Gordillo, como Directora General de Comunicación; y Dr. Enrique Javier López Lara, como Director General de Relaciones de Gobierno.

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En la sesión del 15 de febrero se cumplimentó el trámite de conocimiento y audiencia del Consejo de Gobierno de los siguientes nombramientos: Dr. Martín Serrano Vicente, como Vicesecretario General; Dr. Luis Galindo Pérez de Azpillaga, como Director del Secretariado de Planificación Académica; Dr. Mariano Aguayo Camacho, como Director del Centro de Formación Permanente; Dr. Julio Cabero Almenara, como Director del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías; Dra. Rosa María Ávila Ruiz, como Directora del Aula de la Experiencia; Dr. Juan Ramón Lama Ruiz, como Director del Secretariado de Seguimiento y Acreditación de los Títulos; Dra. María del Carmen Romero Ternero, como Directora del Secretariado de Estrategia Digital; Dr. Ramón Piedra Sánchez, como Director de la Inspección de Servicios Docentes; Dr. Manuel Jesús Sánchez Franco, como Director del Secretariado de Análisis Académico de Plantillas; Dr. Rafael Periáñez Cristóbal, como Director del Secretariado de Formación y Evaluación; Dra. María Mercedes Fernández Arévalo, como Directora del Secretariado de Investigación; Dra. Patricia Aparicio Fernández, como Directora del Secretariado de Centros, Institutos y Servicios de Investigación; Dr. Ricardo Chacartegui Ramírez, como Director del Secretariado de Promoción de la Investigación y de la Cultura Científica; Dra. Rafaela Caballero Andaluz, como Directora del Centro Internacional; Dra. María del Carmen Gallardo Cruz, como Directora de las Escuelas Internacionales de Posgrado y Doctorado; Dr. José Carlos Casillas Bueno, como Director de Planificación Estratégica y de Recursos; Dra. Áurea Muñoz del Amo, como Directora del Secretariado de Estudiantes; Dra. Susana Redondo Gómez, Directora del Secretariado de Admisión; Dra. Elena Leal Abad, como Directora del Secretariado de Relaciones Institucionales; Dra. María Eva Trigo Sánchez, como Directora de la Oficina de Cooperación al Desarrollo; D. Agustín Luque Fernández, como Director del Secretariado de Servicios Sociales y Comunitarios; Dra. Rosa María Casado Mejía, como Directora de la Unidad para la Igualdad; Dr. Miguel Torres García, como Director del Secretariado de Transferencia del Conocimiento y Emprendimiento; Dr. Alberto Barroso Caro, como Director del Secretariado de Prácticas en Empresas y Empleo; Dr. Martín Cera López, como Director del Secretariado de Infraestructuras; Dr. José Beltrán Fortes, como Director de la Editorial de la Universidad de Sevilla; Dr. Luis Francisco Martínez Montiel, como Director del Secretariado de Patrimonio Histórico-Artístico; Dra. Marina Ramos Serrano, como Directora del Secretariado de Comunicación Externa y Redes Sociales; Dr. Juan Pablo Sobrino Toro, como Director del Secretariado de Relaciones con las Instituciones Sanitarias; y D. Santiago Melcón Pérez, como Director de Recursos Humanos.

En la sesión de 10 de marzo se aprobaron, entre otros acuerdos, las modificaciones de las Memorias de verificación del Título de Grado en Fundamentos de Arquitectura; y de los Másteres Universitarios en Estudios Europeos; en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas; y en Ingeniería Industrial; la Memoria de verificación del Programa de Doctorado Instalaciones y Sistemas para la Industria; dobles titulaciones internacionales; la modificación del sistema de evaluación de la actividad docente del profesorado para su aprobación por ANECA. Asimismo, se informó favorablemente el Proyecto de Presupuesto de la Universidad de Sevilla y el plan de actuación de la Fundación de Investigación para el año 2016; se procedió a la elección y/o nombramiento de representantes en Comisiones delegadas del Consejo de Gobierno, en la Comisión General de Becas y Ayudas al Estudio, en la Comisión de Doctorado, y en la Comisión de Investigación.

En la sesión de 6 de mayo se acordó, entre otros, la oferta de plazas para estudiantes de Grado y Máster Universitario de nuevo ingreso en los diferentes Centros; el Calendario Académico; la oferta de plazas de nuevo ingreso en el Instituto de Idiomas; dobles titulaciones y dobles titulaciones internacionales; la Normativa sobre la dedicación académica del profesorado para el curso 2015-2016; la adhesión de la Universidad de Sevilla a la Guía de Intervención Psicológica con Inmigrantes y Refugiados. Se dio conocimiento también del Informe sobre la actuación de la Inspección de Servicios Docentes durante

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el curso 2014-2015; y del Balance del V Plan Propio de Investigación correspondiente a 2015.

En la sesión de 28 de junio se aprobaron, entre otros, la modificación de las Memorias de verificación del Título de Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos y del Máster Universitario en Ingeniería Aeronáutica; dobles titulaciones nacionales e internacionales; la adhesión a la “Red Española de Universidades Saludables”; y se informó favorablemente las Cuentas Anuales y Estados Presupuestarios del ejercicio 2015, y las Cuentas Anuales del ejercicio 2015 de la Fundación de Investigación de la Universidad de Sevilla.

En la sesión de 22 de julio se acordó, entre otros, doble titulación; el plan de captación de talento; y el convenio tipo-base para realizar acciones formativas y de divulgación por los Servicios Sociales y Comunitarios.

5. ORDENACIÓN ACADÉMICA (Vid documento n.º 5 del apéndice)

La Universidad de Sevilla cuenta en la actualidad con 32 Centros, constituidos en 19 Facultades, seis Escuelas Técnicas Superiores, cinco Centros Adscritos, una Escuela Internacional de Posgrado y una Escuela Internacional de Doctorado.

En dichos Centros durante el curso 2015-2016 se han ofertado 158 titulaciones: 67 de Grado y 91 títulos oficiales de Máster Universitario conforme a lo establecido en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre.

Durante este curso se han incorporado a la oferta de la Universidad de Sevilla cuatro nuevos títulos de Máster Universitario adaptados al Real Decreto 1393/2007:

- Máster Universitario en Auditoría y Contabilidad Superior - Máster Universitario en Matemáticas - Máster Universitario en Arquitectura (verificado 23-7-13) - Máster Universitario en Ingeniería Agronómica (verificado 25-7-14)

Además, durante el curso 2015-2016 se han impartido los itinerarios curriculares conducentes a la obtención de las siguientes dobles titulaciones:

- Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho - Doble Grado en Derecho y Economía - Doble Grado en Derecho y Gestión y Administración Pública - Doble Grado en Educación Primaria y Estudios Franceses - Doble Grado en Geografía y Gestión del Territorio e Historia - Doble Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto e Ingeniería Mecánica - Doble Grado en Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica Industrial - Doble Grado en Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica - Doble Grado en Finanzas y Contabilidad y Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Osuna) - Doble Grado en Derecho y en Finanzas y Contabilidad - Doble Grado en Finanzas y Contabilidad y Relaciones Laborales y Recursos Humanos - Doble Grado en Farmacia y Óptica y Optometría - Doble Grado en Filología Clásica y Filología Hispánica - Doble Grado en Física e Ingeniería de Materiales - Doble Grado en Física y Matemáticas

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- Doble Grado en Lengua y Literatura Alemanas y Educación Primaria - Doble Grado en Matemáticas y Estadística - Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual - Doble Grado en Química e Ingeniería de Materiales - Doble Máster Universitario en Abogacía y en Asesoría Jurídico-Mercantil, Fiscal y Laboral - Doble Máster Universitario en Abogacía y Relaciones Jurídico-Privadas - Doble Máster Universitario en Abogacía y Derecho Público - Doble Máster Universitario en Filosofía y Cultura Moderna y en Profesorado de Enseñanza

Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Doble Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato,

Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y en Estudios Hispánicos Superiores

Durante el curso 2015-2016 se han adoptado los acuerdos 6.2/CG 17-06-15 y 5.4.2/CG 30-10-15 mediante los que se aprobaron las memorias de verificación de los títulos de Máster Universitario adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior que a continuación se relacionan, que posteriormente fueron tramitadas al Consejo de Universidades para la correspondiente verificación de conformidad con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre:

- Máster Universitario en Odontología Médico-Quirúrgica e Integral - Máster Universitario en Odontología Restauradora, Estética y Funcional - Máster Universitario en Odontología Infantil, Ortodoncia y Odontología Comunitaria

Mediante acuerdos 5.1/C.G 30-10-15 y 6.1/CG 10-3-16 se aprobó la modificación de los títulos de Grado que a continuación se indican:

- Grado en Filología Clásica - Grado en Estudios Árabes e Islámicos - Grado en Filología Hispánica - Grado en Lengua y Literatura Alemanas - Grado en Fundamentos de Arquitectura

Mediante acuerdos 6.1/CG 17-6-15, 5.1/CG 21-7-15, 5.4.1/CG 30-10-15 y 6.1/CG 10-3-16 se aprobó la modificación de los títulos de Máster que a continuación se indican:

- Máster Universitario en Investigación Médica: Clínica y Experimental - Máster Universitario en Seguridad Integral de la Edificación - Máster Universitario en Arquitectura y Patrimonio Histórico - Máster Universitario en Innovación en Arquitectura, Tecnología y Diseño - Máster Universitario en Peritación y Reparación de Edificios - Máster Universitario en Urbanismo, Planeamiento y Diseño Urbano - Máster Universitario en Derecho Público - Máster Universitario en Relaciones Jurídico-Privadas - Máster Universitario en Consultoría Económica y Análisis Aplicado - Máster Universitario en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria - Máster Universitario en Ciudad y Arquitectura Sostenibles - Máster Universitario en Estudios Europeos

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- Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

- Máster Universitario en Ingeniería Industrial

Mediante acuerdos 5.2.2/CG 21-7-15 se aprobó la modificación del Itinerario Curricular Conjunto para la obtención de la Doble Titulación de Grado Lengua y Literatura Alemanas y de Grado en Educación Primaria.

Mediante acuerdos 5.2.1/CG 21-7-15 y 6.1/CG 6-5-16 se aprobaron modificaciones del Itinerario Curricular Conjunto para la obtención de la Doble Titulación de Grado en Periodismo y de Grado en Comunicación Audiovisual.

Mediante acuerdo 4.1/CG 28-6-16 se aprobó el Itinerario Curricular Conjunto para la obtención de la Doble Titulación de Grado en Fisioterapia y de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

En el curso académico 2015-2016 se produjeron modificaciones en la denominación de dos Departamentos que a continuación se detallan:

- Literatura Española pasa a denominarse “Literatura Española e Hispanoamericana” (Acuerdo 5.3.1/CG 21-07-15).

- Comunicación Audiovisual y Publicidad y Literatura pasa a denominarse “Comunicación Audiovisual y Publicidad” (Acuerdo5.3.2/CG 21-07-15)

Los Departamentos que integran en la actualidad la Universidad de Sevilla son 133.

La participación de la Universidad de Sevilla en el Programa de Movilidad entre Centros de las Universidades Españolas SICUE, se ha concretado en el curso 2015-2016 en el establecimiento de 51 convenios con otras tantas Universidades españolas, con un total de 1.413 plazas ofertadas (1.294 en el curso anterior) para desplazarse a cursar estudios y 1.413 plazas para acoger a estudiantes de otras Universidades.

CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE

Con el objetivo de centralizar y conseguir una mayor coordinación de las enseñanzas impartidas en nuestra Universidad, en la nueva estructura académica del nuevo equipo de gobierno de nuestra universidad se acordó que el Centro de Formación Permanente (CFP-US) estaría bajo la responsabilidad del Vicerrectorado de Ordenación Académica.

El 28 de junio de 2016 el Consejo de Gobierno, por acuerdo 9.4, aprueba la actualización de la Relación de Puestos de Trabajo del Personal de Administración y Servicios. Con dicha actualización, el CFP-US se convierte en una estructura independiente de la Escuela Internacional de Posgrado (EIP) continuando así su andadura en la gestión académica y administrativa de las Enseñanzas Propias, tal y como se configuró en su creación.

De esta forma, el CFP-US se consolida como la herramienta de nuestra Universidad para el desarrollo de la formación permanente, colaborando con la función social de la Universidad al proporcionar una formación que impulsa el desarrollo profesional, contribuyendo a la generación de una sociedad del conocimiento y mejorando la calidad de vida de los ciudadanos. El CFP-US pretende impulsar la apuesta de la Universidad de Sevilla por una formación abierta a la sociedad, las empresas y los profesionales.

Las Enseñanzas Propias se regulan a través del Reglamento de Enseñanzas Propias que se aprobó el 12 de febrero de 2013. En dicho Reglamento se definen los Títulos Propios como aquellos estudios que

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acreditan una formación universitaria de postgrado altamente cualificada y especializada. Por su parte, los Cursos de Formación Continua contienen programas académicos de especialización, ampliación de conocimiento, perfeccionamiento y/o actualización, con el objetivo de contribuir al aprendizaje continuo de los estudiantes y al reciclaje de los profesionales, facilitando un mejor desempeño de sus funciones.

La solvencia científica de los Cursos que oferta el Centro está garantizada a través de un Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos Propios y de un control riguroso de los contenidos adecuados al cumplimiento de unos objetivos académicos. El manual del Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos Propios, se aprobó en diciembre de 2008 por una comisión creada al efecto, mediante Resolución del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales. Este manual constituye el documento básico del Sistema, en el que se define la estructura, los responsables del mismo, indicando su articulación con el Sistema de Garantía Interna de Calidad del Centro y con la Política de Calidad de la Universidad de Sevilla, las referencias normativas y los procedimientos a implantar que permitirán asegurar la calidad de los Títulos Propios.

Los datos que se ofrecen en el apéndice documental recogen la información de los últimos cuatro cursos académicos que resumen la andadura del Centro en materia de Formación, durante este periodo. Asimismo, es de mencionar que los cursos impartidos en el curso académico 2015-2016 han sido 189, atendiendo al siguiente desglose:

- Títulos Propios: 53 másteres propios y 40 diplomas de especialización. - Formación Continua: 23 diplomas de experto y 49 de formación continua. - Extensión Universitaria: 24.

SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Este año ha tenido lugar la segunda Convocatoria de Producción de Recursos de Realidad Aumentada. Ésta constituye una iniciativa a destacar por su carácter novedoso que se inició en el curso anterior. En el curso que nos ocupa se ha incrementado el interés que suscita esta tecnología entre los docentes, consiguiéndose la presentación de 29 proyectos para crear recursos aplicables a más de 110 asignaturas, impartidas por 89 profesores. De estos, se ha abordado la realización de los siguientes 11 proyectos: “Modelo de inmersión 360º en la pelvis femenina y la masculina”, de las profesoras del Dpto. de Fisioterapia, Esther Medrano Sánchez y Carmen M.ª Suárez Serrano; “Aplicación de Realidad Aumentada en Construcción y Topografía”, de Fco. Javier Sánchez Jiménez y Carlos Vázquez Tatay, del Dpto. de Ingeniería del Diseño; “Mapa didáctico interactivo de los jardines y dependencias de los Reales Alcázares de Sevilla”, de los profesores Blanca del Espino Hidalgo, M.ª Teresa Pérez Cano, Lourdes Royo Naranjo, Eduardo Mosquera Adell, José M. Aladro Prieto, José Peral López y Manuel Vigil-Escalera Pacheco, del Dpto. de Urbanística y Ordenación del Territorio; “La Web 2.0 y sus implicaciones educativas”, de los profesores M.ª Carmen Llorente Cejudo, Julio Barroso Osuna, Rosalía Romero Tena, Margarita Rodríguez y Purificación Toledo Morales, del Dpto. de Didáctica y Organización Educativa; “Realidad Aumentada para una innovadora docencia integrada en Anatomía e Histología Humana con Aplicación Clínica”, de los profesores Manuel E. Dorado Ocaña, Ana M.ª Moreno Fdez. y Manuel de Miguel Rodríguez, de los Dptos. De Anatomía e Histología; “Indicadores visuales de alteración en pintura sobre tela”, de M.ª José Glez. Lópe y Beatriz Prado Campos, del Dpto. de Pintura; “Circuito físico-saludable de la Facultad CC. de la Educación y Parque Rosario Valpuesta”, de los profesores Nuria Castro Lemus, Ruth Cabeza Ruiz y Pedro Tomás Gómez Píriz, del Dpto. de Educación Física y Deporte; “Comprendiendo la notación musical: partituras enriquecidas mediante el uso de la Realidad Aumentada”, de Mar Galera y Carlos Hervás, del Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical y Plástica; “La Iglesia de la Anunciación. Proyecto de Realidad Aumentada”, de Luis Méndez

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Rodríguez, Rocío Plaza Orellana y Alfonso Ojeda Barrera, del Dpto. de Historia del Arte, y el proyecto denominado “Aplicación de la Realidad Aumentada a los materiales de Construcción”, de Juan María Alducin Ochoa y Ana Isabel Vázquez Martínez, del Dpto. de Construcciones Arquitectónicas. Y finalmente, se sumó a estos diez el proyecto “Diédrico” del profesor Fernando Mateos, del Dpto. de Ingeniería del Diseño.

Se colabora también con el proyecto de I+D+I llamado “Rafodiun. Diseño, producción y evaluación de programas de realidad aumentada para la formación universitaria (Edu2014-57446-P)”, del Grupo de Tecnología educativa.

La actividad en esta área se ha concretado en la puesta a disposición en las respectivas tiendas de Google y Apple de 36 apps gratuitas de realidad aumentada, que constituyen recursos innovadores de aprendizaje bien valorados por alumnos, como ponen de manifiesto las encuestas realizadas entre los estudiantes a los cuales se les ha presentado en clase.

También se ha abordado la realización de la correspondiente versión Windows de tales aplicaciones, que constituyen la base de publicaciones de material docente de esta índole en formato CD, en número igual al de proyectos aprobados. Asimismo, esta área de actividad generó 93 clips de vídeo en su canal específico de Youtube y un total de 29 artículos en su página web correspondiente, http://realidadaumentada.us.es, que se posicionó como una de las diez primeras del mundo bajo el término “realidad aumentada”, de acuerdo al buscador Google ( la 6ª de 4400, a fecha de junio de 2016).

Siguiendo con esta área de actividad, hemos de decir también que ha despertado el interés de estudiantes de Tecnología Informática, Ingeniería del Software, Pedagogía y Bellas Artes, que han realizado en el SAV sus prácticas formativas, colaborando en el desarrollo y evaluación de estos productos. En el año que nos ocupa hemos colaborado a formar a siete estudiantes: cuatro de las titulaciones de Informática, dos de Bellas Artes y una de Pedagogía.

Como evidencia de nuestro afán por la innovación educativa mediante el uso de nuevas tecnologías, se ha iniciado también este año la producción de recursos de Realidad Virtual, concretamente como complemento a los proyectos antes citados de la Iglesia de la Anunciación y del Alcázar de Sevilla. Dentro de los recursos de este tipo, también debemos destacar la grabación de un vídeo de 360º en un quirófano de endovascular del Hospital Virgen Macarena, que pretende ser el primero de muchos, servicio que se concretará mejor en el curso académico entrante.

Se han abordado trabajos sobre 14 sitios web: Centro de Documentación Europea, Ibercarot, Renovación Portal SAV, Laboratorio Europeo de CC. Sociales, Comité de Empresa PDI Laboral, Dpto. de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, Rafodiun, Grupo Paso, Dpto. Urbanística y Ordenación del Territorio, Dpto. Filología Inglesa y Literatura Inglesa y Norteamericana, Acondicionamiento e Instalaciones, Encuesta on-line "Save The Children".

Se han atendido presencialmente para asesoramiento en dificultades con Enseñanza Virtual o para el examen de sus objetos de aprendizaje con el fin de obtener la acreditación, a profesores correspondientes a 109 asignaturas.

Se han realizado 141 grabaciones de eventos (congresos, jornadas, sesiones, intervenciones quirúrgicas, acontecimientos deportivos y actos institucionales), que han generado 1800 duplicaciones en formato DVD. Se ha emitido el Programa Universitas, desde octubre de 2015 a junio de 2016, a través de Correo Televisión, lo que ha supuesto 31 programas de 31 minutos de duración. Se han retransmitido 152 eventos entre congresos, jornadas, sesiones, intervenciones quirúrgicas, acontecimientos deportivos y actos institucionales. Se han finalizado 54 producciones de video, como resultado de la Convocatoria de Producción de Guiones de Video Didácticos y la Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente. Se han realizado 34 Presentaciones Multimedia en Polimedia. Se

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ha impartido un “Curso de Creación de Presentaciones en Tricaster” para el personal laboral de la US, y un curso “Tratamiento digital de audio con software libre “Audacity” para la evaluación en la acreditación de idiomas” a los profesores del Instituto de Idiomas de la US. Se han publicado y emitido a través de NCI de la ATEI (Televisión Educativa Iberoamericana) 30 videonoticias de la US. Se han publicado en el canal Youtube del SAV, 150 producciones. Se han recibido y formado 3 alumnos en prácticas de Comunicación Audiovisual de la US, un alumno en Práctica de Comunicación de la EUSA, y 5 alumnos en prácticas de Imagen y Sonido del IES Néstor Almendros. Se ha producido el vídeo “Come Sano” y el Diccionario Visual para Sordos, de 1.300 términos.

En el curso académico que nos ocupa, en el área TVUS se ha implementado el servicio de retransmisiones en directo, ofreciendo este servicio a dispositivos móviles Android. Antes ya se realizaban para PC windows, sistema IOS, y dispositivos móviles IPAD e IPhone. Se ha cambiado el diseño gráfico de la TVUS, mejorando no solo el grafismo sino la usabilidad, y se han hecho mejoras en la parte de administración del portal. También se han añadido canales, listos para ofrecer servicios a más centros de la US. Se han publicado 327 vídeos, de los cuales 110 son producciones de distintos centros de la US, principalmente de Gª e Hª y CC Educación. Se han realizado 152 retransmisiones en directo. En el área multimedia se han recibido 28 solicitudes, de las cuales ya se han realizado 12 producciones multimedia.

De la revista Pixelbit, “Revista de Medios y Educación”, en el año 2015-2016, se publicaron dos ejemplares, concretamente, los números 48 y 49. Cada número consta de 15 artículos y 5 recensiones. De cada número se imprimieron y fueron distribuidos 500 ejemplares. Por otra parte, la revista fue indexada en "Emerging sources citation index", índice de reconocido prestigio.

Se han realizado 17 videoconferencias por profesores de distintos departamentos de la Universidad de Sevilla.

AULA DE LA EXPERIENCIA

En la Dimensión Docente, el curso 2015-2016 del Aula de la Experiencia comenzó el 21 de septiembre de 2015 y terminó el 25 de mayo de 2016. Ha tenido un total de 2.000 alumnos, correspondiendo 1.157 al Plan de Estudios de Sevilla y 843 alumnos al Programa Provincial. De estos alumnos el 66%, 1.337 son mujeres y el 33.32%, 663 son hombres. El Aula de la Experiencia cuenta con un Programa Provincial en once sedes: Carmona, Osuna, Estepa, Morón de la Frontera, Cazalla de la Sierra, Utrera, Mairena del Aljarafe, Los Palacios y Villafranca, Espartinas y La Rinconada, estas dos últimas sedes incorporadas en el presente curso.

Este Programa Universitario de Mayores se completa con otras actividades complementarias al Plan de Estudios como: Talleres, Seminarios y cursos de Formación Continua. Así se han realizado 12 talleres, seis seminarios y ocho cursos de Formación Continua, con un total de 357 matrículas. La docencia ha sido impartida por 90 profesores en la sede central de Sevilla y en las Sedes Provinciales, 187 profesores, entre PDI, profesorado experto no vinculado a la Universidad y profesores eméritos, jubilados y prejubilados.

En la Dimensión Investigadora del Aula de la Experiencia cabe destacar las III Jornadas del Grupo de Trabajo del Aula de la Experiencia Scriptorium Isidori Hispalenses, celebradas el 22 de abril de 2016.

En la Dimensión Cultural del Aula de la Experiencia, se han organizado y celebrado las siguientes jornadas y encuentros: Jornada de Integración de Sedes Provinciales, celebrada el 19 de febrero de 2016, presidida por el Excmo. Rector Magnífico de la Universidad de Sevilla, D. Miguel Ángel Castro Arroyo. El VII Encuentro Provincial del Aula de la Experiencia, celebrado en Carmona, el 19 de febrero

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de 2016, presidido por la Vicerrectora de Ordenación Académica, Dña. Cristina Yanes Cabrera. El VI Certamen-Exposición de Fotografía y Pintura del Aula de la Experiencia, celebrado del 26 al 29 de abril de 2016. También es de destacar la participación de grupos de lectura compartida en el Aula de la Experiencia dentro del proyecto Red de Universidades Lectoras de la Universidad de Sevilla, el Paseo Literario por Sevilla, en Homenaje a Cervantes, las representaciones de teatro y flamenco que se ha realizado desde el Aula de Cultura, así como otras propiciadas desde la Asociación Universitaria de alumnos y exalumnos del Aula de la Experiencia.

En la Dimensión Social del Aula de la Experiencia, vinculada a fomentar el Envejecimiento Activo, el Aula presta un servicio de voluntariado, prestando apoyo en Atención asistencial, social y cultural de otras personas mayores, ayuda en la enseñanza del patrimonio histórico-artístico, divulgación de la oferta cultural de la ciudad, realización de viajes culturales, etc.

INSTITTUTO DE IDIOMAS

El Instituto de Idiomas ha impartido docencia durante el curso 2015-2016 a un total de 4.211 alumnos, de los cuales 281 se han matriculado en los diversos idiomas como asignaturas de libre configuración y el resto como alumnos propios del Instituto de Idiomas, incluidos los alumnos de Grado y Máster universitario de la Universidad de Sevilla. (En total 1.582 en inglés, 324 en francés, 359 en alemán, 121 en italiano, 38 en ruso, 54 en árabe, 78 en portugués, 120 en japonés, 14 en griego moderno y 52 en Chino). Por lo que se refiere a la enseñanza del español como lengua extranjera, demandada en su mayoría por los estudiantes de los programas internacionales de la Universidad, el total de matrículas ha ascendido a 1.151.

En enseñanza libre se han matriculado un total de 186 alumnos (109 en inglés, 31 en francés, 11 en italiano, 13 en alemán, tres en japonés, cuatro en portugués, uno en árabe, tres en ruso, tres en chino, uno en griego y siete en español para extranjeros).

Por otra parte, se han realizado tres de las cuatro convocatorias de pruebas de acreditación de los idiomas impartidos en el Instituto de Idiomas para los alumnos matriculados en Grado o Máster universitario en la Universidad de Sevilla en los niveles B1 y B2. En la 1.ª convocatoria (diciembre 2015) se han matriculado un total de 435 alumnos, en la 2.ª convocatoria (febrero 2016) un total de 447 alumnos, en la 3.ª convocatoria (junio 2016) un total de 438 y la 4ª convocatoria (septiembre 2016) pendiente de realizar la matrícula cuya fecha será del 13 al 28 de julio. En la convocatoria de septiembre de 2015 se matricularon 357.

Este curso académico también se ha celebrado en este Instituto de Idiomas las pruebas para la obtención del DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera) que expide el Instituto Cervantes, con el que la Universidad de Sevilla tiene firmado convenio de colaboración. El Área de Español de este Centro se ocupa de la realización de los exámenes, demandados por los estudiantes extranjeros (14 alumnos en la convocatoria de noviembre de 2015 y 52 en la de mayo de 2016). Asimismo, desde este curso académico se realizan los exámenes CCSE (Prueba de conocimiento constitucionales y socioculturales de España) en el que se han presentado hasta la fecha 131 alumnos.

Conforme a los Convenios firmados entre esta Universidad y las Universidades extranjeras de Siena y Perugia, se han celebrado en este Instituto de Idiomas las pruebas para la obtención del CILS (Certificación de Italiano como lengua extranjera) de la Universidad de Siena y del CELI (Certificación del conocimiento del Italiano) Universidad de Perugia. El Área de Italiano de este Centro se ocupa de la realización de los exámenes (35 alumnos en la convocatoria de diciembre de 2015 y 16 en la convocatoria de junio de 2016 de la Universidad de Siena y 19 alumnos en la convocatoria de noviembre de 2015 y 22 en la convocatoria de junio de 2016 de la Universidad de Perugia).

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Conforme al convenio firmado entre esta Universidad y el Goethe-Institut se han celebrado en este Centro las pruebas para la obtención de los distintos certificados oficiales de alemán. El Área de Alemán de este Centro se ocupa de la realización de los exámenes (49 en la convocatoria de enero 2016 y 110 en la convocatoria de junio de 2016). Además se realizan los exámenes del Goethe-Institut junior (225 en la convocatoria de junio de 2016).

Desde principios del 2008, el Instituto de Idiomas es el nuevo centro oficial en Sevilla de dos certificaciones francesas de prestigio internacional: el DELF (Diplôme Elémentaire de Langue Française) y el DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française). El DELF y el DALF son los diplomas oficiales del Ministère de l’Éducation nationale française para certificar las competencias en lengua francesa de los candidatos extranjeros. Se trata de seis diplomas independientes que se corresponden con los seis niveles del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCERL). El área de Francés se ocupa de la realización de las pruebas (276 en la convocatoria de septiembre de 2015, 286 alumnos en la convocatoria de febrero de 2016 y 404 la convocatoria de junio de 2016).

Conforme al convenio firmado entre esta Universidad y el Centro de AvaliaÇao do Português Língua Estrangeira de la Facultade de Letras da Universidade de Lisboa se han celebrado en este Centro las pruebas para la obtención de los distintos certificados oficiales del CAPLE que se corresponden con el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCERL). El área de Portugués se ocupa de la realización de las pruebas (25 alumnos en la convocatoria de noviembre de 2015 y 42 en la convocatoria de mayo de 2016).

Al margen de la docencia propiamente dicha, este Centro ha organizado algunas actividades culturales:

ÁRABE: Taller de cocina siria. Viaje cultural a Rusia.

INGLÉS: Actividad cinematográfica con pase especial de la película The Martian en VO.

PORTUGUÉS: Ha colaborado con el Centro Cultural Lusófono en la organización de un concierto de jazz (pianista y voz) que tuvo lugar en el Consulado de Portugal.

JAPONÉS: Seminario permanente de cultura japonesa MIL GRULLAS. Ciclo de conferencias "Hoy, Japón" con la colaboración del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, y Actividades en el Salón del Estudiante.

GRIEGO: Clases semanales de danza griega.

ITALIANO: Viaje cultural a Lucca (Italia).

ESPAÑOL: Taller de teatro intercultural en colaboración con el Área de Francés.

Se puede reseñar que ha habido una participación activa de los profesores del Instituto de Idiomas en el Salón del Estudiante con varias actividades culturales.

6. DESARROLLO DIGITAL Y EVALUACIÓN

El Vicerrectorado de Desarrollo Digital y de Evaluación, de nueva creación tras la configuración del Equipo de Gobierno, tiene entre sus competencias el diseño y desarrollo de la Estrategia Digital de la Universidad de Sevilla, así como la prestación de los servicios TIC para dar soporte a los distintos aspectos de la docencia, la investigación y la gestión. Por otra parte también es el encargado de los procesos de Seguimiento y Acreditación de los Títulos de Grado, Máster y Doctorado, así como las competencias relacionadas con la Garantía de Calidad de los mismos.

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SECRETARIADO DE SEGUIMIENTO Y ACREDITACIÓN DE LOS TÍTULOS

El Secretariado de Seguimiento y Acreditación de los Títulos apoya la labor del Vicerrectorado de Desarrollo Digital y Evaluación en el desarrollo del procedimiento de Seguimiento y Acreditación de los Títulos, así como las competencias relacionadas con la Garantía de Calidad de los mismos, y la revisión y actualización de la Información Pública Disponible relativa a los Títulos Oficiales en el portal de la Universidad de Sevilla.

Durante el curso 2015-2016, a partir de la publicación de la resolución de la de la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología, por la que se acuerdan los plazos y el procedimiento para la renovación de la acreditación de las titulaciones oficiales de Grado y Máster durante el curso académico 2015-2016, comprendido entre 1 al 31 de diciembre de 2015, se desarrolla el proceso la obtención de la renovación de la acreditación de los 69 títulos de la Universidad de Sevilla que concurren a esta convocatoria (24 Grados y 45 Máster). Para ello, presenta la solicitud ante dicho órgano, así como los autoinformes globales y las evidencias ante la Agencia Andaluza del Conocimiento (AAC) en el plazo señalado.

En el despliegue del proceso de renovación de la acreditación se planifica por parte de la AAC 13 visitas externas, con paneles de cuatro miembros (dos académicos, un técnico y un alumno), que tienen lugar entre el 7 de marzo y el 3 de junio, involucrando a un total de 24 centros propios y tres centros adscritos. En coordinación con los responsables de los centros y títulos se han organizado 277 audiencias con 1.551 participantes en total.

Una vez recibidos los informes provisionales, durante el mes de junio, se procede a su remisión a los centros para la preparación de las alegaciones que correspondan y a la clasificación y propuesta de tratamiento para aquellos casos que requieren una actuación centralizada y en el transcurso del plazo de 20 días, durante el mes de julio, se envían a la AAC las alegaciones correspondientes a los 69 informes provisionales para la renovación de la acreditación de los títulos.

En lo que respecta al proceso de seguimiento de los títulos, durante el curso 2015-2016 se han recibido de la AAC la totalidad de los informes de seguimiento correspondientes a la convocatoria 2014-2015. Por otro lado, una vez abierto el plazo para presentación de los autoinformes de seguimiento de los títulos que concurren a la convocatoria 2015-2016, comprendido entre el 1 al 31 de marzo, y posteriormente ampliado hasta el 22 de abril, se ha llevado a cabo la presentación de los autoinformes de seguimiento de las 72 titulaciones oficiales afectas a dicho procedimiento con sus correspondientes planes de mejora.

Se han completado por parte de las Comisiones Académicas de los Programas de Doctorado y se han enviado a la AAC dentro del plazo, inicialmente del 1 al 31 de marzo, ampliado por la misma hasta el 29 de abril, los autoinformes del primer seguimiento de los Programas de Doctorado de la US correspondientes a los 26 programas de doctorado que coordina la Universidad de Sevilla.

Se ha procedido a completar y comunicar, dentro del plazo establecido para ello (con anterioridad al 22 de abril) a la AAC las URL de los 6 másteres de nueva implantación en el curso 2015-2016 para la evaluación de la Información Pública Disponible:

- Máster Universitario en Auditoría y Contabilidad Superior. - Máster Universitario en Genética Molecular y Biotecnología. - Máster Universitario en Ingeniería Agronómica. - Máster Universitario en Investigación Biomédica. - Máster Universitario en Matemáticas.

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ESTRATEGIA DIGITAL

El Servicio de Informática y Comunicaciones se compone de las siguientes Áreas funcionales: Aplicaciones Corporativas, Apoyo a la Docencia e Investigación, Comunicaciones, Centro de Operaciones y Sistemas y Universidad Digital.

Las actividades llevadas a cabo por el Área de Aplicaciones Corporativas han estado dirigidas al mantenimiento, actualización normativa, legislativa y tecnológica de las aplicaciones corporativas de Gestión Académica UXXI Académico, Gestión de Recursos Humanos UXXI RRHH, Gestión Económica UXXI Económico y de Gestión de Biblioteca, la instalación de nuevas versiones de estos productos y la incorporación de nuevos módulos que completan las funcionalidades actuales. Destacan, en el Área Académica, el procedimiento para las devoluciones de los importes de matrícula para los estudiantes que han aprobado alguna asignatura en la tercera convocatoria (diciembre), la implantación de las nuevas formas de pago fraccionado de la matrícula (hasta ocho pagos), en el Área Económica, la nueva versión de aplicación informática actual para conectarse al punto de acceso de factura electrónica (FACE) y al directorio general de la administración DIR3 que facilitan el registro electrónico de las facturas de proveedores y su inclusión en la oficina contable de la Universidad de Sevilla, utilizando la red de comunicaciones de la administración general de Estado (Red Sara), y en el Área de Recursos Humanos la instalación de los nuevos módulos informáticos para el nuevo tratamiento de las cotizaciones de la Seguridad Social (CRETA).

Se ha completado la aplicación de soporte a los cuestionarios docentes, gestionando el conjunto de procedimientos que van desde la integración de todos los cuestionarios grabados por los estudiantes, presenciales, web o móviles, la presentación de los resultados a los profesores en distintos formatos, gestionando los incidencias los mismos, obteniendo los informes finales por áreas, departamentos, centros y Universidad con posibilidad de parametrización por cada curso académico. Se ha instalado la nueva versión de la aplicación HORFEUS que incluye la posibilidad de implantar un sistema mixto en un centro de forma que se puedan gestionar las hojas de firma electrónicas y presenciales de forma integrada, lo que facilitará la incorporación de todos los centros universitarios a HORFEUS. Los centros que están incorporados a HORFEUS son: Química, Matemáticas, Física, Ingenieros, Enfermería .En el ámbito de las Relaciones Internacionales se ha completado la aplicación informática que gestiona las Becas Erasmus y de Convenios Internacionales con el módulo de ofertas, con lo cual se abarca desde que se ofertan las plazas en los centros, las solicitudes de las becas, las asignaciones, los acuerdos académicos, los convenios financieros, y los pagos de las becas y sus devoluciones. Se ha puesto en producción la aplicación RAPI, Registro de Actividades y Plan de Investigación, actualmente en fase piloto con cinco programas de doctorado. En el Instituto de Idiomas se ha implantado una aplicación informática de desarrollo propio para la calificación de idiomas en las cuatro competencias y para la emisión de los certificados oficiales.

La Automatrícula 2015-2016 ha repetido el acceso escalonado de los estudiantes por puntuación académica. Se consolida como el principal canal de matrícula de la Universidad, ampliando su ámbito de competencias incluyendo a los estudiantes del Aula de la Experiencia y a los estudiantes de Doctorado de continuación de estudios.

El centro de atención a estudiantes CAT 2015, se ha mantenido como el principal canal de comunicación y punto de referencia sobre todos los procedimientos académicos de los estudiantes, como son los de matrícula, becas y ayudas, orientación universitaria, acceso a la Universidad, premios, etc. En este curso académico se ha mantenido abierto durante todo el curso y el soporte al portal de información y a las incidencias y consultas recibidas se ha dado con personal interno de la Universidad. Se ha renovado tecnológicamente, se han incorporado nuevas funcionalidades y se ha cambiado la imagen del portal CAT. Como complemento del portal se ha instalado una nueva herramienta

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informática para gestionar un cuadro de indicadores que permiten realizar un seguimiento de las visitas al portal y al uso que de él hace la comunidad universitaria.

Se ha realizado una auditoría de seguridad para la secretaría virtual, sevius, y se ha comenzado con la implantación de las medidas recomendadas para tener una plataforma más segura y ágil.

Se han puesto en producción dos nuevas app móviles en versiones de Android e IOS: nueva versión de sevius móvil y Valor US para los cuestionarios de opinión sobre la docencia.

En el Área de Apoyo a la Docencia e Investigación (ADI), cabe destacar que de nuevo se prestó apoyo en Gestión de Identidad en cuanto al procedimiento de creación de usuarios virtuales (UVUS) para los servicios prestados a los estudiantes de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) 2015-2016, con un nivel muy alto de satisfacción por su parte. Además, la US continúa liderando un grupo en RedIRIS (red universitaria y de investigación española) para la evaluación de distintas soluciones de Gestión de Identidad y su aplicación en un nuevo sistema de identidad en la universidad de Sevilla. A nivel local, se continúa con la integración de diferentes aplicaciones (Biblioteca, servicios centrales, unidades, centros,…) con el sistema de autenticación centralizada corporativo.

El sistema de correo corporativo de la universidad, con más de 50.000 buzones de correo, durante el año 2015 gestionó cerca de 8 millones de mensajes de media al mes, con alrededor del 7% de mensajes detectados y marcados como SPAM sobre el total. Y en el sistema de Información Personal, se ha dotado de nuevas funcionalidades al servicio de Disco Duro Virtual, al acceso Web al Buzón de correo electrónico corporativo y a la plataforma de Gestión de Proyectos.

En cuanto al Apoyo TIC a la docencia en centros, durante este curso han continuado con su cometido el Equipo de Trabajo de Laboratorios, Apoyo TIC y Medios Audiovisuales (ETLAM), el Grupo Director de Apoyo TIC (GDATIC) y el Equipo de Trabajo de Centros-UNITICS (ETCUNITICS), grupos de trabajo creados a instancias de la dirección de RRHH con el objetivo de asesorarle en diferentes tareas organizativas para la implantación del modelo UNITIC de prestación de servicios TIC en los centros. Y se han mantenido las reuniones semestrales de coordinación del personal de Apoyo TIC en centros (COORDINATIC) celebradas en esta ocasión en Octubre 2015 y Mayo 2016 en la Facultad de CC Económicas y Empresariales, y en la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología respectivamente. Todo ello con la finalidad de continuar con la implantación del modelo UNITIC en los centros de la Universidad de Sevilla. Dentro de este ámbito, se ha creado un nuevo servicio de Gestión de Webs de centros, así como un Decálogo de buenas prácticas en la gestión del apoyo TIC en centros.

En el ámbito del equipamiento informático, para el curso 2015-2016 se ha dotado y renovado equipamiento con carácter docente (aulas TIC o de docencia) en la facultad de CC. Económicas y Empresariales, Turismo y Finanzas, Psicología, Matemáticas, Química, Biología, Farmacia, ETSIInformática, Filología, Medicina, Enfermería, Fisioterapia y Podología, Comunicación, E.Politécnica Superior, ETSIAgronómica y Bellas Artes. Y el proyecto “Un estudiante, un portátil” puesto en marcha durante los años 2008-2012 finalizó en cuanto a su soporte y mantenimiento en diciembre del pasado año, habiendo proporcionado dispositivos portátiles corporativos a más de 36.000 estudiantes de la US, siendo sólo 445 los equipos devueltos para la recuperación de la fianza. Como conclusión, la US cuenta con un ratio actual de 3,11 alumnos por ordenador, cifra única en las universidades públicas españolas.

En el apartado de software informático, finalizó el soporte desde el SIC a la Convocatoria del Plan Propio de Docencia 2015, gestionando las adquisiciones de software con carácter docente 2015-2016 para los centros de la US. En la actualidad, se está resolviendo la convocatoria del PPD 2016. Además, se ha continuado con la campaña Office 365 ProPlus a través de la cual la comunidad universitaria

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dispone de licencias gratis de Microsoft Office para uso personal, además de disponer de aplicaciones generales y de ofimática en la nube (Office, OneDrive, Forms, …). Por último, los proyectos OpenApps y OpenLabs para la ejecución remota de aplicaciones informáticas para la docencia terminan los pilotos establecidos durante este curso para su puesta en producción en el próximo curso en los centros de la US.

En cuanto a la formación, finaliza el Curso de Orientación al Estudio y Competencias Informática e Informacionales (COE 2015/16) que se realiza través de la Plataforma de Enseñanza Virtual (accesible desde el 1 de octubre de 2015 a 30 de junio de 2016) para los alumnos de nuevo ingreso, pudiendo obtener al terminarlos sus certificados y solicitar, si procede, un crédito ECTS en las secretarías de sus centros. Por otro lado, junto con RRHH se puso en marcha el Plan Formativo 2016-2017 destacando los programas de Seguridad TIC, Informática y Ofimática para todo el PAS de la universidad, con gran afluencia y muy buenos resultados en las encuestas de satisfacción de los alumnos en los curso ya impartidos.

En el ámbito de la comunicación y difusión, de nuevo el SIC ha participado con su stand en el Salón de Estudiantes y FeriSport 2016 presentando su oferta de servicios a los estudiantes de secundaria. De nuevo la actividad principal se centró en la difusión del Usuario Virtual de la US (UVUS) con el que estos estudiantes pueden acceder a la Secretaría Virtual (SEVIUS) y a la consulta de las notas de Selectividad entre otras funcionalidades. Y, de nuevo, el SIC ha presentado diversas ponencias en eventos de interés (CRUE-TIC, Grupos de Trabajo y Jornadas Técnicas de RedIRIS, itSMF, Socinfo,…) participando así en los foros más relevantes del sector TIC.

En relación al fomento del Software Libre, la Universidad de Sevilla se mantiene entre las universidades nacionales más comprometidas con la difusión del mismo tras la publicación de la edición 2016 del Ranking de Universidades Españolas en Software Libre en el que asciende a la 4ª posición. El RuSL, publicado por el Observatorio Tecnológico PortalProgramas, es realizado por un grupo de expertos que analizan 65 aspectos agrupados en 11 criterios tales como producción, webmetría, colaboración externa, docencia o divulgación, siendo evaluadas evaluadas 76 universidades españolas públicas y privadas. Dentro de este compromiso, destaca la celebración en Mayo de la Fase Local del Concurso Universitario de Software Libre en la ESTIInformática con la colaboración del SIC.

Tras el estudio por parte del Grupo de Gestión de Continuidad de diferentes soluciones, se pone en marcha la revisión del Plan de Contingencia del SIC y su Plan de Recuperación ante Desastres (PRD), con el objetivo de adaptar la gestión de la continuidad de los servicios TIC de la US a la infraestructura actual disponible. Finalizó la implantación del Plan de Autoprotección del Edificio Rojo con la realización del ejercicio simulacro de evacuación del edificio en Octubre de 2015, de tal forma que en el marco de los II Reconocimientos a la Prevención de Riesgos Laborales en la Universidad de Sevilla el Edificio Rojo (y en particular el SIC) fue distinguido con un Premio a su Plan de implantación de autoprotección.

Así mismo, en diciembre de 2015 se realizó una Auditoría del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo del Edificio Rojo, obteniendo la acreditación y sello de calidad correspondiente.

Por último, referido a la calidad en la gestión de los servicios, se ha creado una plataforma web denominada PAIND (Panel de Indicadores) a través de la cual se ha automatizado la obtención de indicadores de rendimiento, así como la generación de un cuadro de mando asociado a los mismos.

En el caso de los RRHH, se desarrollan procesos selectivos en el ámbito TIC: Concurso de Méritos para 1 plaza A2Nivel22 y 2 plazas A2C1Nivel 22, promoción interna a 3 plazas A2, 2 plazas de Encargado de Equipo de Apoyo TIC y a 3 de Técnico especialista Laboratorio Informática, participando en los tribunales de selección de dichos procesos.

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En cuanto a infraestructuras: - Adquiridas las infraestructuras de Comunicaciones, Seguridad, Virtualización y Respaldo del

Proyecto NebuloUS (servicios en la Nube para investigadores de la US) a través del Plan de Fortalecimiento de la Junta.

- Migración del servicio de Correo de la ETSI al correo corporativo de la US (Abril 2016) sin incidencias reseñables por parte de los usuarios.

- Renovación de los cortafuegos del servicio de Hosting Virtual del SIC por dos nuevos sistemas con mayores prestaciones. Además, se conectan con éxito y sin parada de servicios los firewalls de correo/identidad/hosting al Edificio Blanco, en redundancia con la salida del Edif Rojo.

- Finalizada la migración a la nueva infraestructura de los alojamientos institucionales y personales. - El Grupo Interáreas de Sistemas (GIS) del SIC, tras un estudio en profundidad, pone en marcha

su propuesta de Mejora del Data Center del SIC (instalaciones, conmutación, cableado,…), comenzando las actuaciones en junio de 2016.

En el Área de Comunicaciones cabe destacar que el número de equipos conectados a la red cableada (RIUS) ha alcanzado la cifra de 19.837 con un incremento del 4'8%, pero dentro de parámetros de estabilidad en su número total. El número máximo de usuarios distintos que acceden utilizando la red inalámbrica (ReInUS) ha alcanzado la cifra de 80.437, lo que supone un incremento del 5'78% respecto al periodo anterior, siendo el número máximo de usuarios concurrentes en ese periodo de 13.898. Esto supone un 6'13% de incremento respecto al mismo periodo del curso anterior. Por lo que respecta al número máximo de entradas, o solicitudes de acceso, ha sido de 2.1 millones, lo que supone un aumento del 76'32% respecto a igual periodo del año anterior. El número de puntos de acceso alcanza en la actualidad un total de 1.667 (1.715), lo que supone un incremento del 2'87% respecto a igual periodo del pasado curso.

Dentro de un conjunto de medidas encaminado a la mejora de la respuesta de ésta a los usuarios se ha adquirido un paquete de licencias de las controladoras para aumentar la alta disponibilidad y el número de puntos manejados por cada una de ellas, se procedió a la eliminación del protocolo de acceso más antiguo y de menores prestaciones (802.11b) y a la de los de autenticación WPA y TKIP, esto último por seguridad y mejora del rendimiento general de la red ya que empezaron a plantear interferencias con los sistemas de autenticación más actuales recomendados y usados por ella; tras la realización de una auditoría general, los resultados dieron lugar a la aplicación de medidas para mejoras en su comportamiento, por ejemplo, el uso de mayor número de canales en la banda de los 5 GHz, mucho menos congestionada que la de 2,4 GHz, configuración del asignamiento dinámico de los canales de acceso y el balanceo de la carga de usuarios entre los puntos que les dan servicio; por otra parte se han creado y están en uso sendos identificadores de acceso a la red (ssid) específicos, uno para dar servicio al SADUS (Bermejales) en los cursos que imparte a personal externo a la US y otro para el Servicio de Mantenimiento que permite la gestión y monitorización de cuadros eléctricos de manera remota vía la red inalámbrica, por último se han sustituido puntos de acceso en zonas congestionadas por otros de alta densidad, que manejan al menos el doble de conexiones de usuario manteniendo un alto canal de comunicación, en la Facultad de Física, la ETSI (Cartuja), la ETSI Informática, ETSIA y ETSA.

Dentro de la política de mejora de las infraestructuras de comunicaciones, se ha llevado a cabo con éxito la finalización de la segunda fase del proyecto de dotación de redundancia física y lógica en el campus de Ramón y Cajal mediante la instalación de enlaces redundantes entre los equipos de distribución de todos los centros y los equipos del acceso al troncal multiplicándose por dos el ancho de banda de cada centro en su acceso al troncal, de 10 Gb/s a 20 Gb/s, llevándose a cabo también la sustitución del equipo de acceso que da servicio a las facultades de derecho y CC del Trabajo por otro

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de muy superiores prestaciones. Por último, en los equipos redundados de acceso al troncal que dan servicio a todas las aplicaciones estratégicas de la US se sustituyeron las tarjetas supervisoras por otras de última generación y mayores prestaciones, lo que ha permitido la instalación, también en dichos equipos, de tarjetas de conexión de los servidores y bases de datos de dichas aplicaciones estratégicas a 10 Gb/s, lo que ha incrementado al menos en un factor de 10 la velocidad de acceso y, en algunos casos, por un factor de 100; trasladándose además el componente de este equipo de acceso al troncal situado en sótano del Edif. Blanco al CdC de dicho centro, con una mejora sustancial tanto en el suministro eléctrico al disponer de una SAI nueva, que ha repercutido también en las instalaciones del citado CdC al poder hacer uso de ella, y de cuadros específicos para él, como en los sistemas de control medioambiental, temperatura y humedad de funcionamiento, al poder aprovechar los que existían en éste caso.

También se ha procedido a la adquisición, tras el proceso administrativo preceptivo, de un equipo redundante para su uso como cortafuegos perimetral de toda la red RIUS que está en proceso de instalación, una vez conseguida la autorización para utilizar una doble conexión a la red RICA en el CICA que permita que no haya perdida en el ancho de banda actual de salida de la US (20 Gb/s).

Se ha llevado a cabo la dotación de la infraestructura de comunicaciones en los nuevos edificios sedes de la Biblioteca Rector M. Machado y Núñez, en este caso además se ha conseguido como mejora del proyecto, la instalación en el equipo de acceso al troncal, sito en el Pabellón del Brasil, de la supervisora de última generación y la instalación de tarjetería que permite la conexión a 20 Gb/s de la nueva sede, en la que la redundancia es total y del CITIUSIII (CEA), en este caso además se ha conectado con un enlace de fibra a 10 Gb/s al troncal en el Edif. Rojo y se ha instalado un radio enlace de reserva con el IBIS; igualmente en el Edificio del Rectorado, en la zona conocida como d las Antiguas Viviendas de los Ingenieros, se ha dotado de una infraestructura de comunicaciones con iguales características a las reseñadas en los edificios anteriores, conectada al troncal del edificio a 20 Gb/s mediante dos enlaces redundados, incluyendo en todos los casos la instalación de terminales de ToIP, el acceso inalámbrico de alta densidad y la conexión de los usuarios a 1 Gb/s (según programa electoral del Rector). En la Facultad de Física se ha llevado a cabo la sustitución de todo el equipamiento de acceso de usuarios, como continuación a la sustitución del equipo de acceso al troncal llevada a cabo con anterioridad. Actuación en Facultad de Matemáticas (Módulo H) A todo lo anterior hay que añadir las actuaciones llevadas a cabo en coordinación con el Servicio de Obras en diferentes centros (Antiguo Anatómico Forense, Facultad de Psicología, Centro Internacional y Facultad de Bellas Artes en su sede de Laraña).

Dentro de las labores de apoyo a actividades directamente relacionadas con el uso de nuestra red cabe mencionar: la cofinanciación de infraestructuras en diversos Dptos.; las actuaciones para la continuación del proyecto HORFEUS en colaboración con el Área de AA. Corporativas, en la Facultad de Odontología y en la ETSI (Cartuja); la conexión a RIUS mediante fibra óptica de la Casa de las Ciencias (CSIC) en el Pabellón de Perú; el soporte prestado para la realización del XXI Salón del Estudiante y la realización en nuestras instalaciones de prácticas de alumnos de Formatec. Asimismo, y dentro de la puesta en marcha de un ssid particular para dar cobertura a los eventos que se llevan a cabo en nuestra institución, de forma que se agiliza el proceso para la conexión a estos actos de los participantes que no pertenecen a entidades afiliadas a eduroam, se ha dado servicio a 74 de estos eventos en el pasado curso, lo que ha supuesto multiplicar por 4 su número en comparación con el anterior periodo.

Por último, y en el campo de implantación de nuevas tecnologías, se han finalizado los trabajos de la Fase I de la migración del sistema de telefonía actual basado en Ibercom al nuevo basado en protocolos IP (ToIP), habiéndose migrado un total de 6.402 terminales, habiéndose iniciado los

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trabajos de la Fase II, dando cumplimiento a lo establecido dentro del programa electoral del Rector.

En el Área de Centro de Operaciones y Sistemas, en lo que respecta al Portal de la Universidad de Sevilla, durante el último año, se han servido un total de 178.014.333 páginas y se han recibido 24.208.259 de visitas.

Se ha continuado con nuevos desarrollos e implantación de aplicaciones para diferentes Vicerrectorados, Centros, Departamentos y Servicios.

Se han desarrollado y publicado los formularios correspondientes a las acciones del II Plan Propio de Docencia.

Publicación en el Portal de la información y seguimiento Elecciones a Rector.

Se han revisado y publicado la aplicación de Fichas de Planes de Estudio y la aplicación que gestiona la Convocatoria de Acción Social 2015-2016. Asimismo, se ha finalizado la revisión y actualización de la aplicación Algidus para el curso 2015-2016.

También se han revisado las páginas Web del Portal institucional con información de Estudios y Acceso y Másteres.

Por último, se han actualizado las aplicaciones de Intercambio de vacaciones y de Guarderías del SACU y la aplicación integrada de solicitudes de campamentos de verano del Búho y del SADUS.

Se ha adquirido, configurado y puesto en marcha un nuevo servidor para ir completando la nueva infraestructura de ordenadores para el Portal institucional, con mayor capacidad de proceso, facilidad de gestión, seguridad y escalabilidad.

Dentro de las acciones planificadas para ir consolidando la nueva infraestructura y, al mismo tiempo, ampliar y mejorar los servicios ofrecidos a los usuarios, se han ejecutado las siguientes:

- Finalizada la migración de los alojamientos de Servicios y reunificación de los mismos. - Finalizada la migración de los alojamientos de Áreas, Asignaturas, Congresos, Grupos de

Investigación… - Actualización de PHP y MySQL a las últimas versiones en la máquina de alojamientos personales.

Con relación al servicio de atención a usuarios (SOS), sigue manteniéndose el elevado nivel de aceptación del mismo entre la comunidad universitaria, habiéndose atendido un total de 12.585 peticiones e incidencias.

Con motivo de la instalación de una nueva versión de la aplicación Universitas XXI- Económico, se ha procedido a la actualización de 450 equipos de puestos de trabajo.

Por otra parte, se ha reforzado el equipo de trabajo con la incorporación de tres técnicos, con lo que se han mejorado los plazos de respuesta y de resolución.

Asimismo, se ha procedido a una reorganización funciones del SOS para mejorar en la Calidad del Servicio.

El servicio SOS Alumnos sigue siendo utilizado con asiduidad, habiéndose atendido un total de 3.184 incidencias.

Con respecto a la Formación del PDI en herramientas informáticas, en colaboración con el ICE, se han llevado a cabo un total de 59 cursos, impartiéndose a 370 profesores, con un total de 409 horas.

En el Área de Universidad Digital, respecto a Enseñanza Virtual, en el comienzo del curso académico 2015-2016, se ha ejecutado una nueva actualización de la plataforma de Enseñanza Virtual, planificada y realizada a finales de julio, y que ha permitido disponer de una evolución funcional, así como mejores

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y mayores capacidades de gestión y organización de los cursos. Además, se ha realizado un importante esfuerzo para mejorar los recursos e infraestructuras necesarios para atender el incremento paulatino del uso de la plataforma en estos últimos años / cursos académicos.

Durante el curso 2015-2016, se han incorporado a la plataforma casi 5.000 asignaturas de grados y más de 1.800 asignaturas de máster. Por otro lado, este procedimiento automatizado ha realizado la inscripción de 4.000 profesores y más de 50.000 estudiantes.

Del mismo modo, los datos de uso de la plataforma de Enseñanza Virtual han experimentado el crecimiento paulatino anual de todos los cursos académicos, llegándose a alcanzar la cota de más de 7.000 usuarios concurrentes en el mes de febrero, coincidiendo con el cierre del primer cuatrimestre y comienzo del segundo. Además, se ha superado los 55.000 usuarios distintos conectados en el mismo mes, con casi 2.000.000 de conexiones, correspondiendo casi un 25% a accesos mediante dispositivos móviles.

Por otra parte, se ha puesto en marcha un nuevo escenario de comunicación centrado principalmente en proporcionar comunidades de colaboración y comunicación a distintos niveles (departamentos, asignaturas, grupos de investigación) Mediante estas comunidades se proveen contenidos y herramientas específicos para cada grupo, así como recursos transversales comunes a toda la comunidad universitaria, y cuenta con mayores niveles de control, gestión y auditoría de los recursos que se proveen a los diferentes grupos de usuarios, permitiendo la administración delegada, de forma que proporciona mayor independencia a otros servicios universitarios que requieran una gestión más ágil y acorde a su forma particular de organización.

Se ha finalizado la primera fase del proyecto CRM para la Universidad. En esta primera fase, se ha trabajado en el análisis y aprovisionamiento del Sistema CRM para la gestión de incidencias. De este modo, se facilita y potencian las relaciones mediante el soporte centrado en el usuario/a (PDI, PAS, estudiantes y externos). Dicho sistema está en producción para el Servicio de Enseñanza Virtual y está en fase de implantación/piloto para el Servicio de Atención al Estudiante.

Puesta en marcha el uso de un simulador virtual de un laboratorio de control de calidad para el proyecto de Innovación Docente de la Facultad de Farmacia, mediante el software Late Nite Lbs, e integrado con la plataforma de Enseñanza Virtual utilizando la tecnología LTI. Permite la recogida automática de evidencias en el uso de escenarios 3D.

Participación en el primer foro sobre “Innovación y Educación: Teaching and Learning Forum 2015 de Blackboard”, celebrado en Madrid y dedicado a avanzar en buenas prácticas y experiencia en la provisión de aprendizaje apoyado en tecnología con campus de toda España y en el que se ha presentado la ponencia “Cómo ayudar a la Innovación Docente”.

Se han organizado las Jornadas de Enseñanza Virtual 2016, celebradas en el Salón de Grados de la ETSI Informática, donde se han expuestos experiencias de innovaciones docentes con TIC en la plataforma y ha reunido un foro de debate con PAS y PDI de la US.

Las recientes Leyes publicadas en materia de procedimiento administrativo y régimen jurídico de las Administraciones Públicas en materia de interoperabilidad y administración electrónica hacen necesario analizar el impacto de las mismas en la Universidad de Sevilla. Con este motivo, entre el 19 de enero y el 2 de febrero de 2016 se celebró el “Seminario de Interoperabilidad y Gestión Documental”, al que asistió personal de los diversos servicios implicados. El objetivo del seminario fue el análisis del marco de referencia normativo de interoperabilidad existente, así como el análisis de propuestas reales de adecuación para una organización. Se exploró el impacto de la recientes Leyes publicadas en materia de procedimiento administrativo y régimen jurídico de las Administraciones Públicas en

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materia de interoperabilidad y administración electrónica.

En materia de gestión documental, se estudió un modelo de ciclo de vida documental

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Universidad de Sevilla - Memoria del Curso Académico · 2019. 9. 18. · con la participación de 8 empresas y 9 estudiantes. - Programa Emprende: Se han unido los habituales Premios