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Universidad Mayor de San Andrés La tradición filosófica occidental y los mitos Blithz Lozada Pereira

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Universidad Mayor de San Andrés

La tradición filosóficaoccidental y los mitos

Blithz Lozada Pereira

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La tradición occidentalARISTOTELES

Rechazó la analogía creativa en el pensamiento filosófico. Instituyó la lógica bivalente y el principio de tercero excluido

RENATO DESCARTES

Estableció la disciplina del método para descubrir ideas claras y distintas. Sólo la sustancia pensante, y no el cuerpo, piensa y encuentra la verdad objetiva

FRANCIS BACON

La materia es domeñable mediante el control de las leyes de la naturaleza. Conocer implica penetrar en el objeto. Lo femenino es objeto de la masculinidad: misteriosa y dispuesta a ser conquistada

GALILEO GALILEI

La ciencia busca fijar las leyes de la naturaleza. Conocer implica leer en el gran libro de la naturaleza.

LUDWIG WITTGENSTEIN

El lenguaje científico es necesariamente, público. Las proposiciones pseudosignifica-tivas no tienen relevancia.

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Filosofía occidental

Concepción y actitudes antropocéntricas que controlan el entorno y dominan la naturaleza

Apreciación del cosmos como un conjunto ordenado, estático y continuo

Suposición de que los objetos se encuentran arrojados en el mundo

Noción discreta de las cosas y supuesto de que son divisibles para ser conocidas

La razón y la ilustración como factores de desencantamiento del mundo

Preeminencia del valor dogmático de la teología, la ciencia y la ontología

Metafísica monista y pretensión excluyente de la verdad universal

Validez incuestionable de la lógica formal y de sus principios: identidad, tercero excluido, no contradicción y razón suficiente

Recurrencia del modelo epistemológico de la visión objetiva y neutralRepresentación euclidiana del espacio

Concepción sucesiva, lineal y teleológica del tiempo y la historia

La política realizada como acción a partir de programas de construcción del futuro

Filosofía, ética y modelo de sociedad con base en el individualismo posesivo

Paradigma del homo faber

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EL MODELO DE LA VISION

el poder cognitivola luz de la razón

el sollos ojos de la menteel método racional

LA CIENCIA, LA FILOSOFIA,LA VERDAD, LAS ESENCIAS,EL PRINCIPIO DE REALIDAD

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sujeto activo que conoce

objeto penetradoimagen neutral

OBJETIVIDAD

conocimientoverdadero

VARÓN

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El “tránsito” del mito a la filosofía

MYTHOSImplica compromiso y complicidad

Refiere una cultura de adscripción identitariaPiensa lo femenino como poder oscuro de las diosas de la tierraEvoca la fertilidad, la familia, la sangre y los principios generativosEstablece una relación mística, sagrada y holista con la naturaleza

LOGOSImplica individualismo y autonomía

Refiere condiciones de neutralidad y objetividadPiensa la filosofía como poder luminoso del hombre sobre la naturalezaEvoca la abstracción, el método científico, las formas y los principios de verdadEstablece una relación racional y varonil con el mundo de las esencias

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Discurso filosófico

conocimiento de Occidente

razón (“cálculo”)

objetividad (“objectus”)

ciencia

logos

discreción

Aristóteles

abstracción

análisis (“desatar”)

conocimiento

preeminencia de la visión

develar la verdad

discernimiento

textualidad

Discurso mítico

saberes sometidos

placer

subjetividad

ficción

mythos

confusión

Homero

analogía

mímesis

vivencia lúdica

preeminencia del oído

representación

imaginación

oralidad

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El contenido “superado”por la filosofía occidental

Mundo de imágenes, emblemas y símbolosPensamiento holístico y dispersoEstilo analógico, metafórico, evocativo y artísticoFilosofía pluralista de intercambio de opinionesValoración de la experiencia táctilApreciación del conocimiento auditivoReivindicaciones cosmocéntricasEcologismo y reconocimiento de la materialidad de lanaturaleza

ES CONVENIENTE ORIENTAR ESTA “SUPERACIÓN”

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Dos dimensiones platónicas en losalbores del pensamiento occidental

PLATON como filósofo

Quien descubre las esencias es el varón amante de la sabiduría

Por amor a la verdad, el filósofo busca la luz de las ideasPensamiento de abstracciones que devela el serAutor de diálogos dialécticos que permiten descubrir la

verdad Existe una jerarquía real que habilita sólo a algunos a

gobernarPLATON como místico

El amor es el tema crucial de la filosofíaQuien habla del amor con propiedad es una mujer: DiótimaPensamiento de alegorías, retórica, metáforas y metonimiasAutor de poesía, mitos, textos de religión y defensor de costumbresEn su república ideal hay una igualdad formal de género

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La génesis de la filosofía

El origen de la “razón”: su construcción a partir de los contenidos del pensamiento presocrático

Mundo de imágenes, emblemas y símbolosPensamiento holístico y dispersoEstilo analógico, metafórico, evocativo y artísticoFilosofía pluralista de intercambio de opinionesValoración de la experiencia táctilApreciación del conocimiento auditivoReivindicaciones cosmocéntricasEcologismo y reconocimiento de la materialidad de lanaturaleza

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LA CRISIS DEL PENSAMIENTOOCCIDENTAL

Crisis de la razón y de las ciencias del hombre LÍMITES DE LA RAZÓN INSTRUMENTAL Crisis de los proyectos históricos de Occidente

FIN DE LOS META-RELATOS Crisis de la modernidad y la filosofía

RELATIVISMO Y ESCEPTICISMO

APOSTAR POR UN NUEVO SISTEMA DE PENSAMIENTO NO VALE LA PENA

Pero...es tiempo de escuchar la voz de quienes siempre

estuvieron acallados... de quienes fueron siempre ignorados...

CRISIS DECISION

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Posibles inversiones teóricas enla filosofía occidental provocadas por el pensamiento mítico

Afirmación de las creencias, lo lúdico y la emoción como instrumentos de conocimientoReconocimiento de la subjetividad y la preeminencia política en la cienciaDenuncia el “olvido” de los oprimidosCondena el eurocentrismo, la falocracia y el modelo de la visiónReivindicación de la “otredad” y las categorías diferentes de serBúsqueda de una convivencia humana, solidaria y respetuosa respecto de los demás Cuestionamiento de las teorías que postulan el progreso y los metarrelatosRechazo a la “verdad universal” dogmática, y al supuesto de “objetividad”Necesidad de contextualizar política, ética y socialmente, a la interculturalidadVinculación del saber holista con acciones concretas que busquen la complementariedad,el equilibrio, la integración y la reciprocidad como pautas de convivenciaExpresar principios de tolerancia y aceptación de lo diferente, gracias a una lógica flexibleValoración del medio ambiente como horizonte de existencia de la humanidadReconstruir la individualidad afirmando la relatividad de la historia y la comunidadRe-encantamiento del mundo

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Maraña de cuestiones referidas a los enigmas de la vida, maraña que puede tornarse consciente y es posible que adquiera duración, solidez y potencia como producto de la historia

Wilhelm Dilthey

Incluye1. Imagen del mundo2. Valoración de la vida3. Orientación de la voluntad

Su raíz está en la vida, no en el pensamiento

LA VIDAComplejo de relacionesSituaciones enigmáticas que se comprendenNo se la explica, se la interpreta de modo

hermenéutico

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Filosofía occidental

Educación logocéntricaEconomía de intercambio

Democracia representativa

Sociedad libre e individualista Religión monoteísta

Tecnología instrumental

Oralidad simbólicaPrincipio de reciprocidad

Participación y consenso

Vivencia comunitaria

Saberes simbólicos

Espiritualismo

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Muchas gracias por su atención

Blithz Lozada [email protected]