UNIVERSIDAD MILITARUNIVERSIDAD MILITAR

NUEVA GRANADANUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS

Programa de Biología Aplicada

UNIVERSIDAD MILITARUNIVERSIDAD MILITAR

NUEVA GRANADANUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS

Programa de Biología Aplicada

“PICs EN LA FACULTAD DE CIENCIAS:

APORTE A LA CULTURA CIENTÍFICA DE LA

UMNG”

Roberto Quiñones, Diplome Biologe

Liliana Franco L, MSc, PhD

FORO UNIVERSITARIO EN COMPETENCIAS CIENTIFICAS

Medellín, Noviembre 2, 3 y 4 de 2005

“PICs EN LA FACULTAD DE CIENCIAS:

APORTE A LA CULTURA CIENTÍFICA DE LA

UMNG”

Roberto Quiñones, Diplome Biologe

Liliana Franco L, MSc, PhD

FORO UNIVERSITARIO EN COMPETENCIAS CIENTIFICAS

Medellín, Noviembre 2, 3 y 4 de 2005

Vicerrectoría de Vicerrectoría de Investigaciones - UMNGInvestigaciones - UMNG

1. Fomentar y consolidar la investigación científica

y generación de conocimiento

2. Impulsar el desarrollo tecnológico e innovación

3. Formación de capital humano

4. Apropiación social del conocimiento

5. Información, seguimiento y evaluación

POLITICA DE CyT: ESTRATEGIAS

Facultad de Ciencias – Facultad de Ciencias – Programa Biología AplicadaPrograma Biología Aplicada

Facultad de Ciencias – Facultad de Ciencias – Programa Biología AplicadaPrograma Biología Aplicada

ESPACIO PARA LAS COMPETENCIAS

CIENTIFICAS:

• SEMINARIOS: Para pensar lo hecho y por hacer• PROYECTOS: Para hacer lo pensado

SeminariosSeminariosSeminariosSeminarios

•Seminario de Grado•Seminario de las Electivas•Seminarios Internos de Clase •Seminario de Iniciación Científica

Proyectos de InvestigaciónProyectos de InvestigaciónProyectos de InvestigaciónProyectos de Investigación

•Proyectos de Investigación•Proyectos de Maestría•Proyectos de Grado Proyectos de Iniciación científica

Proyecto de Iniciación CientíficaProyecto de Iniciación CientíficaProyecto de Iniciación CientíficaProyecto de Iniciación Científica

Más que investigación formativa,

menos que trabajo de grado

Investigación a través Investigación a través

de la Carrerade la Carrera

Investigación a través Investigación a través

de la Carrerade la Carrera

Pénsum

S II

S VI

Metodología deInvestigación

Proyecto Iniciación Científica

Seminario de Grado

Trabajo de Grado I

Trabajo de Grado II

S VIII

S IX

S X

PG

PIC

PG

PG

Investigación en la Facultad de Investigación en la Facultad de Ciencias - UMNGCiencias - UMNG

Investigación en la Facultad de Investigación en la Facultad de Ciencias - UMNGCiencias - UMNG

• Academia

• Investigación

Grupos

Línea

Línea

Línea

Investigación en la Facultad de Investigación en la Facultad de Ciencias - UMNGCiencias - UMNG

Investigación en la Facultad de Investigación en la Facultad de Ciencias - UMNGCiencias - UMNG

LíneaLínea

Proyecto

(PI)PG

PIC

PIM

PIC

Investigación en la Facultad de Ciencias - UMNG

Investigación en la Facultad de Ciencias - UMNG

PIMs

PICs

PGs

PIs

Comité de Investigaciones

Facultad de Ciencias

PICs - EtapasPICs - Etapas

1 Línea Grupo

2 Prepropuesta PIC Docente -investigador

3 Aval C. Investigaciones Facultad Ciencias

4 Inscripción asignatura-proyecto PIC

Estudiante

5 Selección de prepropuestas Estudiante

6 Financiación Vicerrectoría de Investigaciones

PICs - EtapasPICs - Etapas7 Redacción propuesta Estudiante,

docente

8 Sustentación propuesta en seminario (1er parcial)

Estudiante, docente, par evaluador

9 Desarrollo (2do parcial) Estudiante, docente

10 Redacción informe final Estudiante, docente

11 Presentación de resultados en seminario (3er parcial)

Estudiante, docente, par evaluador

12 Publicación de trabajos seleccionados

Estudiante, docente

Proyecto de Iniciación CientíficaProyecto de Iniciación Científica

ConclusionesConclusionesProyecto de Iniciación CientíficaProyecto de Iniciación Científica

ConclusionesConclusiones

• Conocimiento vivencial y reto de los estudiantes frente al quehacer

investigativo a mitad de carrera• “Aterrizaje” de intereses con base en una experiencia “real” de

investigación • Fortalecimiento de la capacidad investigativa de estudiantes de PG• Ejercicio permanente de dimensionamiento de objetivos y alcances

de investigación por parte de los docentes-investigadores• Fortalecimiento de la capacidad administrativa de investigación de

la Facultad• “Suplemento” financiero a grupos y líneas de investigación • Experiencia piloto de la Universidad

Proyecto de Iniciación CientíficaProyecto de Iniciación Científica

ConclusionesConclusionesProyecto de Iniciación CientíficaProyecto de Iniciación Científica

ConclusionesConclusiones

• Conocimiento vivencial y reto de los estudiantes frente al quehacer

investigativo a mitad de carrera• “Aterrizaje” de intereses con base en una experiencia “real” de

investigación • Fortalecimiento de la capacidad investigativa de estudiantes de PG• Ejercicio permanente de dimensionamiento de objetivos y alcances

de investigación por parte de los docentes-investigadores• Fortalecimiento de la capacidad administrativa de investigación de

la Facultad• “Suplemento” financiero a grupos y líneas de investigación • Experiencia piloto de la Universidad