UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA · 2018-09-28 · 1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA O CURSO ACADÉMICO ... (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones,

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EMPRESARIALES

PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA PLAN ANALÍTICO DEL PROGRAMA

1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA O CURSO ACADÉMICO

Nombre del curso INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA PÚBLICA Y PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD

Código del curso (opcional) CP00100

Área de Formación (básica, profesional, complementaria, investigativa)

BÁSICA

Tipo de curso (teórico, práctico, teórico–práctico)

TEÓRICO – PRÁCTICO

Carácter del curso (obligatorio, electivo)

OBLIGATORIO

Créditos académicos 4

Horas de acompañamiento 96

Horas de Trabajo Independiente 96

Nivel 1

Fecha de actualización Enero 2017

2. DESARROLLO DEL CURSO

Palabras claves Contaduría Pública NIC – NIIF -PYMES – Aseguramiento de la información

Convergencia Responsabilidad Social

JUSTIFICACIÓN: El desarrollo inmediato en los ordenamientos sociales, económicos, financieros, culturales y el vertiginoso auge en las comunicaciones y sistemas de información, generan condiciones ya sean de carácter normativo o procedimental que amplían el campo de acción, así como el ámbito de la profesión de la Contaduría Pública. Es por esto, que es también inmediato el gestar en los estudiantes que se forman para desempeñar la profesión, competencias que lo configuren como un ser integral, con conocimiento científico y crítico, mentalidad abierta a todos los aspectos de la vida dentro de una visón global, sin alejarse del contexto nacional, con la concepción de responsabilidad social inherente a su desempeño como instrumento de cambio, que garantiza desde el inicio de su formación, los aspectos determinantes en su persona y el ejercicio de su profesión como son: la investigación, los métodos y técnicas contables armonizados, la responsabilidad, el compromiso con la sociedad derivado de la potestad que le demanda el dar fe sobre los actos e información contable y financiera de terceros y el de expresar dictamen profesional e independiente o certificar sobre balances generales y otros estados

2

Financieros. Contextualizar al estudiante en los aspectos relacionados con los organismos emisores de normas contables, su marco conceptual y su importancia como apoyo en la toma de decisiones empresariales.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Habilidad para incursionar en temas de investigación a partir del conocimiento científico, metodológico, técnico, ético y humanístico de la Contabilidad y la Contaduría Pública. Identificar la interdisciplinariedad de la contabilidad como área del saber social y su relación en el contexto económico, financiero, administrativo, jurídico e informático de las organizaciones. Destreza en el aprendizaje para el conocimiento y aplicabilidad de normas internacionales de contabilidad y de información financiera así como conocimiento básico de las normas internacionales de aseguramiento desde el ejercicio profesional. Iniciativa por la investigación en el aula y semilleros de investigación. Disposición al trabajo en equipo, el respeto al otro y a sus opiniones. Solidaridad, Vocación, democracia y espíritu dialógico.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: La escala de calificaciones es de cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) Primer Corte 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Segundo Corte 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Examen final 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones) Se reprueba al obtener una calificación final inferior a tres punto cero (3.0).

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

No.

Nombre de la Unidad Didáctica de aprendizaje

Actividades del estudiante

Tiempo empleado en el aprendizaje

Trabajo de acompañamient

o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 LA CONTADURÍA PÚBLICA Historia de la Contaduría Pública en Colombia. Relación de la Contaduría Pública con la Economía. Relación de la Contaduría Pública con el Derecho. Relación de la Contaduría Pública con otras disciplinas. La Contaduría Pública y su aporte al desarrollo económico del país. Las Agremiaciones de Contadores Públicos.

Lecturas y Participación activa del estudiante durante la sesión de clase.

6 6 0 12 0 24

2 EL CONTADOR PÚBLICO Normatividad actual.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas

6 6 0 12 0 24

3

Cualidades y responsabilidades. Ley 43 de 1990. Código de Ética, normatividad internacional (Código de ética IFAC). La Relación del Contador Público con la Sociedad. Responsabilidad y Ética.

en revistas especializadas.

3 LA CONTABILIDAD Definiciones de la Contabilidad. Historia y evolución. Ciencia y teoría en la Contabilidad. Escuelas de pensamiento contable. La cuenta, Teoría de la Agencia. La Ecuación patrimonial. Regulación, armonización, planificación y normalización Contable. Organismos reguladores de los Estándares Contables Nacionales e Internacionales.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en revistas especializadas.

9 9 0 18 0 36

4 MODELOS Y SISTEMAS CONTABLES Generalidades. Características. Elementos de los Modelos Contables. La Información Contable Generada.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lectura de documentos y análisis de las mismos.

6 6 0 12 0 24

5 MARCO CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD FINANCIERA (NIC). Generalidades de las Normas Internacionales de la Contabilidad. Estructura de la norma. Objetivos. La entidad contable y su actividad. Transacciones y registros. Ciclo transaccional. Balance de prueba.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en revistas especializadas

9 9 0 18 0 36

6 MARCO CONCEPTUAL DE LA PREPARACIÓN DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIIF). Generalidades de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Estructura de la norma. Objetivos. Los Estados Financieros Básicos: Estado de situación financiera al final del periodo.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas, desarrollo de taller.

9 9 0 18 0 36

4

Estado de resultado y otro resultado integral del periodo. Estado de cambio en el patrimonio del periodo. Estado de flujos del periodo. Revelaciones a los Estados Financieros.

7 PROCESO PARA LA ADOPCIÓN DE NIIF Generalidades. Grupos – Análisis de Aplicación Reportes y estudio de la taxonomía-XBRL

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas; desarrollo del taller.

3 3 0 6 0 12

TOTAL DE HORAS DE ACUERDO AL NÚMERO DE CRÉDITOS 96 96 192

TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido; TAG Trabajo de Acompañamiento guiado; TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial; TA: Trabajo autónomo; TC: Trabajo colaborativo.

5


PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA PLAN ANALÍTICO DEL PROGRAMA


Nombre del curso INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN



COMPLEMENTARIA


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 1



Palabras claves Administración Internacional

Escuelas administrativas

Proceso administrativo

Emprendimiento y organizaciones

JUSTIFICACIÓN: Para el cumplimiento exitoso de las funciones específicas y las funciones comunes en la empresa así como el uso racional de los recursos se tiene que desarrollar el proceso de la Administración que corresponde al diseño y mantenimiento de un medio ambiente en el cual los individuos que trabajan juntos en equipo, logren eficientemente los objetivos seleccionados; estos se logran, a partir del Proceso Administrativo integrado a cuatro etapas básicas: Planeación, Organización, Dirección y Control; armonizando esfuerzos individuales que se encaminen hacia el cumplimiento de las metas y objetivos de la organización. El futuro Contador Público requiere habilidades conceptuales que lo doten de criterios administrativos válidos para su eficiente desempeño en el mundo empresarial. El contextualizar a los estudiantes en ámbitos internacionales desde la administración, le permite identificar las relaciones de las empresas internacionales en países anfitriones e identificar y comprender las dinámicas de interacción y de negocios inherentes a las mismas.

6

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Conocer el desarrollo del pensamiento administrativo. Entender la ciencia administrativa en su concepción dinámica y entornos cambiantes. Conocer las organizaciones. Desarrollar habilidades para aplicar el proceso administrativo y los diferentes instrumentos que permiten analizar y realizar diagnósticos del proceso. Estar en capacidad de proponer alternativas de solución.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0).


No Nombre de la Unidad Didáctica de

aprendizaje Actividades del estudiante



o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1

ANTECEDENTES DE LA ADMINISTRACIÓN Definiciones básicas. Funciones del administrador Proceso Administrativo. Habilidades del Administrador. La Administración en la historia de la humanidad y las formaciones socioeconómicas.

Clase Magistral. Participación activa mediante la consulta y análisis de lecturas.

1

1

4

6

2

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Estudio de los diferentes enfoques, desde los clásicos hasta la Administración contemporánea.

Consulta de información y exposición de estudiantes, con aclaraciones finales por parte del docente.

2

2

8

12

3

PROCESO ADMINISTRATIVO

Lectura anticipada del tema, clase

4

4

16

24

7

Concepto de planeación. Etapas del proceso de planeación. Tipos de planeación. Organización como Proceso Administrativo. Dirección. Evaluación y Control.

magistral y socialización de las lecturas asignadas.

4

LA EMPRESA Las Empresas como organizaciones sociales. Cadena de valor organizacional: tierra, trabajo, capital, conocimiento. Innovación. Competitividad empresarial. Inteligencia competitiva.

Búsqueda de información en biblioteca e internet; clase magistral, socialización y retroalimentación en clase de lecturas asignadas.

2

2

8

12

5

CONTEXTO COLOMBIANO Contexto empresarial colombiano. Clasificación de las empresas según normatividad contable vigente. Análisis de casos.

Exposición de estudiantes y debate en clase de las lecturas definidas.

2

2

8

12

6

EMPRENDIMIENTO Importancia y conceptos. Plan de negocios. Modelo de negocios. Instituciones de apoyo.

Los estudiantes deben hacer lecturas previas del tema y efectuar taller de aplicación en clase.

2

2

8

12

7

TÉCNICAS DE LA ADMINISTRACIÓN MODERNA Reingeniería. Empowerment. Benchmarking. Outsourcing. Just in time. Calidad total.

Lectura y documentación por parte de los estudiantes, quienes solicitarán aclaración de dudas en clase.

2

2

8

12

8

ADMINISTRACIÓN INTERNACIONAL Definición Empresas internacionales

Lecturas y exposición de casos.

1

1

4

6


TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido. TAG Trabajo de Acompañamiento guiado. TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial. TA: Trabajo autónomo; TC: Trabajo colaborativo.

8




Nombre del curso FUNDAMENTOS DE DERECHO



BÁSICA


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 1



Palabras claves Sociedad, Comunidad, Ciudadano

Estado Derecho Internacional

Territorio, jurisdicción

JUSTIFICACIÓN: Uno de los principales derechos y obligaciones de todo ciudadano colombiano es conocer la Constitución Política como marco jurídico general. El estudiante fortalece sus conocimientos sobre las normas constitucionales como parte de su formación integral ya que en el desarrollo de la asignatura adquiere los conocimientos que fundamentan los orígenes del derecho como pilar de la democracia participativa; la relación existente entre los diferentes derechos: civil, comercial, laboral, fiscal y las demás ciencias que regulan los deberes y derechos, restricciones y sanciones de las personas, las familias y la sociedad; relaciona las ramas del poder público con la organización del Estado, reconoce la Constitución como base y fuente de todos los derechos que mantienen el orden, la libertad, la equidad y la armonía de los ciudadanos y el respeto a los derechos humanos, además de identificar la formación profesional desde los marcos normativos legales nacionales e internacionales.

9

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Identificar en los orígenes del derecho los pilares de la democracia participativa y equitativa. Reconocer la relación entre los diferentes derechos, civil, comercial, laboral, fiscal, etc., y las demás ciencias que regulan los deberes y derechos, restricciones y sanciones de las personas, las familias y la sociedad. Identificar las ramas del poder público con la organización del Estado y estos con los organismos de control y sus funciones. Reconocer la Constitución como pilar, base y fuente del de todos los demás normas y leyes que regulan las actuaciones, derechos y obligaciones de las personas y la sociedad. Manejar criterios conceptuales y jurídicos para su eficiente desempeño en el mundo empresarial, personal y familiar. Conocer, analizar, interpretar, aplicar, de manera critica, propositiva y transformadora las normas y procedimientos dentro de una democracia participativa y permanentemente cambiante a las necesidades del país. Participar en procesos de investigación en el Aula y Semilleros Tomar decisiones en su desarrollo profesional, personal, y sujeto de una sociedad activa, evolutiva y cambiante.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: La escala de calificaciones es de cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) Primer Corte 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Segundo Corte 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Examen final: 40% ((Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Se reprueba al obtener una calificación final inferior a tres punto cero (3.0).






o

Trabajo Independie

nte Total Hora

s TAD

TAG

TAT

TA TC

1

LA NOCIÓN DEL DERECHO

Presentación e introducción al curso, entrega y lectura del Programa. Etimología de la palabra Derecho, Normas jurídicas, morales y religiosas. Teorías sobre el origen del Derecho, relación del Derecho con otras ciencias y derechos.

Se conformaran grupos de estudiantes para que preparen una presentación y expliquen los antecedentes históricos de las teorías sobre Derecho en Colombia y la relación de estos con otras teorías y su división y relación con cada uno de los derechos especializados y la Constitución Nacional como base fundamental de todos ellos.

2

2

8

12

10

Elementos esenciales del Derecho: sujeto Activo, Pasivo, Garantías y Sanciones. El bien común en las sociedades pluralistas, funciones del derecho en la vida social, del Derecho como instrumento de cambio social. Clasificación del Derecho.

2

FUENTES GENERALES DEL

DERECHO

Fuentes Formales. Fuentes Materiales y Principios Generales del derecho.

Efectuar una lectura sobre las fuentes formales y materiales del derecho y los principios fundamentales de los derechos humanos, órganos de control estatales, organismos centralizados y descentralizados que ejercen funciones de control y administración de justicia en los entes territoriales a nivel departamental, municipal y nacional.

2

2

8

12

3. LA LEY Formación de Procedimiento para la creación de la ley, aplicabilidad. Constitución Política de Colombia. Clasificación de las leyes

Realizar en un resumen sobre los procedimientos y fundamentos que dan origen a la Ley en la administración de justicia y los principales órganos de control que establece el estado para evitar sean violadas la Constitución y la Ley y cuáles son las sanciones que aplicarían estos a sus infractores.

2

2

8

12

4. EL ESTADO

Nociones generales sobre el Estado, gobernantes y gobernados. Los habitantes y el territorio, deberes, derechos y garantías de los ciudadanos y la sociedad. Elementos de la Constitución, el estado y la ciudadanía.

Preparar un resumen sobre definiciones de Estado y los mecanismos, elementos y características facilitados por el Estado, para interponer recursos de apelación para que le sean reconocidos los derechos a los ciudadanos y a los componentes de la sociedad que le han sido vulnerados sus derechos fundamentales (tutela).

2

2

8

12

5. ORGANIZACIÓN DEL ESTADO COLOMBIANO Ramas del Poder Público. Órganos de control del Estado.

Realizar un esquema gráfico con acompañamiento del docente donde enmarque las organización del Estado y las ramas del poder público, ejecutiva, legislativa y judicial, definas cada una de estas e identificar cómo se constituyen y

2

2

8

12

11

funcionan en los entes territoriales; es decir a nivel nacional, departamental y municipal.

6. LA DEMOCRACIA MECANISMO DE

PARTICIPACIÓN

Clases: directa, representativa, Semidirecta. Elementos de la acción de tutela, oportunidad para su uso.

Indagar y elaborar un documento sobre los elementos básicos de la tutela y los principios que debe contener para darle cumplimiento a lo requerido por la Constitución y la Ley, para su reconocimiento.

2

2

8

12

7. ATRIBUTOS DE LA PERSONALIDAD

Elementos constitutivos.

Persona Natural

Persona Jurídica

Elaboración de un mapa conceptual que identifique y diferencie los elementos que constituyen a las personas naturales y jurídicas. Mediante un ensayo se establecerá la importancia de los atributos de la personalidad y sus elementos.

2

2

8

12

8 DERECHO INTERNACIONAL

Concepto

Fuentes de derecho Internacional.

Derecho Internacional público

Derecho Internacional privado

Campo de aplicación del Contador

Público colombiano a nivel

internacional.

Lectura idioma ingles Clase magistral con apoyo de docente Bilingüe Presentación de caso

2 2 8 12

TOTAL DE HORAS DE ACUERDO AL NÚMERO DE CRÉDITOS 32

64

96

12

TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido.

TAG Trabajo de Acompañamiento guiado.

TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial.

TA: Trabajo autónomo. TC: Trabajo colaborativo.

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Nombre del curso CONTABILIDAD DE CUENTAS REALES



BÁSICA




OBLIGATORIO




Nivel 2



Palabras claves Activo Pasivo Patrimonio

JUSTIFICACIÓN: El estudiante del programa de Contaduría Pública de la Universidad Piloto de Colombia es formado a partir de los conocimientos metodológicos, teóricos y técnicos que enmarcan el quehacer profesional de la Contaduría Pública y de la contabilidad como ciencia social al servicio de las organizaciones públicas y privadas, aportando a los procesos productivos y de gestión empresarial. El Programa incluye en su desarrollo los elementos que hacen parte del estado de situación financiera, el estado de cambios en el patrimonio, las políticas contables y procedimientos a nivel nacional e internacional, registros y aplicación, fortaleciendo el aprendizaje del estudiante.

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COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Conocimientos, destrezas y habilidades para la aplicación de las normas, técnicas, tanto nacionales como internacionales en el desarrollo de los procesos contables Manejo de los elementos que conforman el estado de situación financiera y el estado de cambios en el patrimonio Desarrollo trabajo en equipo Habilidades y destrezas para comprender y desarrollar procesos contables. Análisis e interpretación de informes

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: La escala de calificaciones es de cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) Primer Corte 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Segundo Corte 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Examen final 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones) Se reprueba al obtener una calificación final inferior a tres punto cero (3.0)


No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 POLÍTICAS CONTABLES Y CAMBIOS EN LAS ESTIMACIONES CONTABLES Y ERRORES. Políticas contables. Revelaciones. Información adicional.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase.

6 6 0 12 0 18

2 PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS. Marco conceptual para la preparación y presentación de estados financieros. Características de los E.F. Elementos del Estado de Situación Financiera. Estado de Cambios en el Patrimonio. Estados Financieros: NIIF plenas, Pymes.


6 6 0 12 18

3 ACTIVO Políticas contables. Reconocimiento.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas.

6 6 0 12 0 18

15

Valuación. Medición. Revelación.

4 ACTIVOS CORRIENTES: EFECTIVO Y EQUIVALENTES AL EFECTIVO Concepto Política contable, reconocimiento medición, revelación, contabilización Control de efectivo, arqueos y conciliaciones bancarias Propiedades de inversión. Concepto, clasificación, normas y procedimientos de las inversiones Instrumentos financieros reconocimiento, medición, procedimientos y normas técnicas Deudores Definición, Política contable, reconocimiento, medición, revelación, contabilización Provisiones, Activos contingentes. Contabilización de las cuentas de difícil cobro y provisiones. Inventarios, Valuación, medición, representación, cualificación y cuantificación. Sistema de inventarios Control de existencias Devoluciones, fletes, impuestos y descuentos compra y venta de mercancías Otros activos corrientes Valuación, medición, representación, cualificación y cuantificación


24 24 0 48 0 72

5 ACTIVOS NO CORRIENTES Propiedades planta y equipo Reconocimiento, Medición, Valuación Revelación Normas en adquisición, mejoras, permutas y retiros de propiedad, planta y equipo Depreciación, métodos y registro contable Reconocimiento, Medición,

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en revistas especializadas; desarrollo del taller.

18 18 0 36 0 54

16

Valuación, Revelación. Otros Activos. Activos Biológicos. Arrendamientos. Reconocimiento, Medición, Valuación, Revelación. Activos intangibles (casos particulares reconocimiento valuación-medición y representación. Activos no corrientes mantenidos para la venta. Reconocimiento, Medición, Valuación, Revelación.

6 PASIVO Políticas contables, Reconocimiento, Medición, Valuación, Revelación. Clasificación del pasivo en corriente y no corriente. Instrumentos financieros. Beneficios a los empleados (nomina). Pasivos diferidos y otros pasivos Provisiones Impuesto a las ganancias Otros pasivos Leasing, factoring


18 18 0 36 0 54

7 PATRIMONIO Políticas contables, Reconocimiento, Medición, Valuación, Revelación. Normas, estructura y cuentas del patrimonio. Capital. Ganancias. Superávit. Resultados acumulados. Resultados del ejercicio. Cierre Contable


12 12 0 24 0 36

8 TALLER PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS NIIF Plenas-PYMES. Estado de Situación Financiera Estado de Cambios en el Patrimonio.

Desarrollo y presentación de los estados de Situación Financiera y Estado de Patrimonio para entidades de los grupo 1 y 2

6 6 0 12 0 18


17

TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido. TAG Trabajo de Acompañamiento guiado. TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial. TA: Trabajo autónomo. TC: Trabajo colaborativo.

18




Nombre del curso PRINCIPIOS DE ECONOMÍA/MICROECONOMÍA



BÁSICA


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 2



Palabras claves Microeconomía Consumidor Producción Globalización Económica

JUSTIFICACIÓN: La Economía se ocupa de las cuestiones que surgen en relación con la satisfacción de las necesidades de los individuos y de la sociedad la cuales obligan a llevar a cabo determinadas actividades productivas. La Microeconomía estudia el comportamiento económico de los agentes individuales como son los consumidores, las empresas, los trabajadores e inversores, así como los mercados. Es indispensable que el profesional en formación, tenga el conocimiento de los elementos básicos en los que se centra el análisis microeconómico (bienes, precios mercados, agentes económicos), para que adquiera las competencias que le permitan reconocer de manera global el entorno que constituye el fundamento del análisis económico. Es importante que el estudiante desde el inicio de su profesión incursione en el entendimiento de la integración de los mercados financieros nacionales inmerso dentro de los procesos de globalización.

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COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Adquirir conocimiento de los elementos de juicio necesarios para analizar con propiedad el entorno económico y empresarial vigente. Comprensión global sobre los diferentes enfoques y teorías económicas.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: La escala de calificaciones es de cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) Primer Corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones, quiz, etc.). Segundo Corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones, quiz, etc.). Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones, quiz, etc.). Se reprueba al obtener una calificación final inferior a tres punto cero (3.0)






o

Trabajo Independiente

Total Hora

s TAD

TAG

TAT

TA

TC

1 PRINCIPIOS BÁSICOS. Conceptos económicos fundamentales. Decisiones de los individuos. Interacción de los individuos Funcionamiento de la economía en su conjunto. Los 10 principios de la economía (Mankiw).

Lecturas dirigidas, talleres en clase y discusión en clase

4 4 10 18

2 ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA ECONOMÍA. Evolución del pensamiento económico Modos de producción a través de la historia. El método científico Los modelos económicos: el diagrama de flujo circular, la frontera de posibilidades de producción.

Lecturas dirigidas, taller de aplicación, discusión en clase.

4 4 10 18

3 CONCEPTOS BÁSICOS DE DEMANDA Y OFERTA.

Control de lecturas Mesa redonda

4 4 10 18

20

La oferta y la demanda. Funcionamiento de los mercados. La Elasticidad y su aplicación. Los consumidores, los productores y la eficiencia de los mercados. El excedente del consumidor.

4 LA ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO. Las externalidades y la ineficiencia del mercado: La economía del bienestar, externalidades negativas y positivas en la producción, externalidades en el consumo. Soluciones y medidas para resolver las externalidades: Los bienes públicos y los recursos comunes: Los diferentes tipos de bienes, los bienes públicos, los recursos comunes.

Exposición en grupo D Discusión en clase y comentarios.

2 2 5 9

5 TEORÍA DEL CONSUMIDOR La teoría de la elección del consumidor: La restricción presupuestaria, las preferencias, representación de las preferencias por medio de curvas de indiferencia, propiedades de las curvas de indiferencia. La optimización.

Exposición en grupo Discusión en clase y comentarios.

4 4 10 18

6 TEORÍA DE LOS COSTOS Los costes de producción: El ingreso total, el coste total y el beneficio. La función de producción, de la función de producción a la curva de coste total. Las distintas medidas del coste.

Control de lectura Discusión en clase

6 6 15 27

7 LAS EMPRESAS DE LOS MERCADOS COMPETITIVOS Mercado competitivo Significado de competencia. Ingreso de una empresa competitiva. El Monopolio: Concepto Decisiones de producción y precios El Oligopolio: Concepto

Taller de aplicación Análisis de grupo

4 4 10 18

21

El monopolio y la competencia perfecta. La Competencia Monopolista: La empresa monopolìsticamente competitiva a corto plazo. El equilibrio a largo plazo.

8 LOS MERCADOS: FACTORES DE PRODUCCIÓN La demanda de trabajo de una empresa. El equilibrio del mercado de trabajo: la productividad marginal en condiciones de equilibrio, los desplazamientos de la demanda de trabajo. Los demás factores de producción: la tierra y el capital: el equilibrio en los mercados de tierra y de capital. Relaciones entre los factores de producción. Problemas y aplicaciones.

Lecturas dirigidas y discusión en clase

2 2 5 9

9 ECONOMÍA INTERNACIONAL Concepto Globalización Económica Capitales

2 2 5 9



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Nombre del curso LEGISLACIÓN COMERCIAL



BÁSICA


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 2



Palabras claves Derecho comercial, Actos de comercio, protocolización.

Cámaras de comercio, papeles de comercio

Títulos valores, registro mercantil, fusiones, escisiones, filiales, grupo empresarial.

Derecho Comercial Internacional

JUSTIFICACIÓN: El derecho comercial constituye la más moderna y dinámica subdivisión del derecho privado, conocido también como derecho mercantil, o derecho de los negocios. Los aspectos fundamentales de la legislación comercial como regulación de los negocios (comerciantes, sociedades, principales operaciones comerciales), el derecho de la concurrencia y del consumo, operaciones con documentos negociables, restructuración de las empresas y los procedimientos relativos a la dificultades económicas de las mismas, los contratos típicos y atípicos son aspectos que deben conocer los estudiantes para que puedan adquirir las competencias y conocimientos que lo fundamenten y aportar de manera eficiente y efectiva a los procesos de la gestión empresarial. El derecho comercial internacional como rama del derecho privado fija los principios legales que se deben aplicar a las relaciones comerciales que trascienden al Derecho Interno.

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COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Adquirir, conocimientos que fundamenten el saber en el contexto comercial. Entender, aplicar y observar las normas y procedimientos que rigen los actos mercantiles desarrollados por las personas naturales y jurídicas y su aplicación en las actividades y actos de comercio. Identificar las diferentes figuras de uso corriente en los negocios, apreciar su dinámica, condiciones y exigencias. Identificar las diferencias entre los títulos valores, contratos mercantiles. Fortalecer los criterios que garantizan la idoneidad en ámbitos como la asesoria, vigilancia y control en los términos señalados por la ley. Identificar las clases de organizaciones mercantiles y su relacionan con los organismos de control y vigilancia. Reconocer la constitución legal de las sociedades como pilar, base y fuente de todos los actos y actuaciones los cuales deben observar las normas y leyes que regulan las actuaciones, derechos y obligaciones de las sociedades. Dotar al estudiante de criterios conceptuales jurídicos válidos para su eficiente desempeño en el mundo empresarial y personal.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: La escala de calificaciones es de cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) Primer Corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones, quiz, etc.). Segundo Corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones, quiz, etc.). Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones, quiz, etc.). Se reprueba al obtener una calificación final inferior a tres punto cero (3.0)





Trabajo de acompañamiento

Trabajo Independient

e

Total Hora

s TAD TAG TAT TA TC

1.

LA NOCIÓN DEL DERECHO COMERCIAL Etimología de la palabra Derecho Comercial. Normas jurídicas. Costumbres mercantiles. Teorías sobre fuentes y origen del Derecho Comercial y relación del Derecho con otros derechos. (Civil, penal, Tributario, Etc). La costumbre como fuente del

Realizar una investigación histórica del origen del derecho comercial en Colombia, principales antecedentes de la teorías del derecho comercial y sus costumbres, hacer énfasis en lo actos y costumbres como fuente y base del derecho. Realizar la presentación de la información en un mapa conceptual y enunciar la

2

2

8

12

24

derecho comercial y fundamento jurídico de la relación entre actos mercantiles y los comerciantes.

bibliografía utilizada. Mediante fichas de resumen enumerar las relaciones del derecho con otras ciencias y disciplinas y la importancia de los otros derechos.

2.

EL COMERCIANTE

Ejercicio del comercio. Actividades del comerciante. Actos de comercio y establecimientos de comercio. Actos y operaciones Mercantiles y no mercantiles. Deberes del comerciante. Del registro Mercantil. De los libros de Comercio.

Consulta del código de comercio y desarrollar resumen acerca de los conceptos: comerciante, Personas naturales y Jurídicas. Deberes y obligaciones.

2

2

8

12

3. SOCIEDADES Clases de sociedades que existen en la legislación colombiana. Contratos de sociedad, constitución y prueba de sociedad mercantil. Dirección, administración, representación, disolución, liquidación de sociedades. Transformaciones, fusiones

escisiones y derecho de retiro de

la sociedades.

Liquidación y concordatos.

Del Revisor Fiscal.

Ley de insolvencia empresarial.

Hacer investigación y plasmar en un taller en grupos sobre clases de sociedades, contratos sociales, grupos empresariales.

2

2

8

12

4 TÍTULOS VALORES Definición. Clasificación. Responsabilidades, derechos, deberes. Implicaciones jurídicas.

Elaborar los formatos que reflejan los diferentes títulos valores, con un explicación breve sobre cada uno de ellos, teniendo en cuenta su uso e importancia en el mercado de valores.

4

4

16

24

5 CONTRATOS, BIENES Y Investigación y exposición de contratos y obligaciones

2

2

8

12

25

OBLIGACIONES MERCANTILES

Clases de contratos de carácter comercial. Contratos de franquicia. Contratos financieros y especiales. Seguros, operaciones repos, fiducia y clases de fiducia, leasing y clases de leasing, contrato de compraventa de cartera factoring, la hipoteca etc. Otros contratos de uso mercantil.

mercantiles

6 DERECHOS DE AUTOR Y

PROPIEDAD INDUSTRIAL

Definición.

Protección de marcas, patentes,

signos distintivos y licencias;

Normas sobre propiedad

industrial, uso de marcas, lemas o

patentes, disposiciones de

manejo

Sanciones.

Protección al consumidor y

competencia desleal.

Desarrollo de Taller y exposición 2

2

8

12

7 DERECHO COMERCIAL

INTERNACIONAL

Generalidades.

Contratos comerciales

Lecturas previas 2 2 8 12

26

internacionales.

La Inversión Extranjera.

La Organización mundial de

comercio OMC.

TOTAL DE HORAS DE ACUERDO AL NÚMERO DE CRÉDITOS 32

64

96


27




Nombre del curso CONTABILIDAD DE CUENTAS NOMINALES Y ESTADOS FINANCEROS



BÁSICA


TEÓRICO-PRACTICO


OBLIGATORIO




Nivel 3



Palabras claves Norma Internacional

Estado Financiero Valor Razonable Deterioro

JUSTIFICACIÓN: Las empresas y el estado necesitan conocer la información financiera y garantizar el control adecuado en el desarrollo de los negocios; esta información debe propender por la veracidad de las cifras, la situación financiera y el resultado de las operaciones de los entes, con el fin de confrontar la realidad y el impacto de los resultados en los stakeholders, cuyo análisis será responsabilidad de los profesionales en formación en beneficio de la sociedad. Este espacio académico pretende generar competencias en los estudiantes que les permita una mirada global al entorno para un adecuado análisis de los resultados e información allí obtenida y los procesos que involucran su quehacer profesional.

28

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Adquirir conocimientos necesarios para analizar los resultados e información organizacional y su relación con el entorno. Comprensión global sobre los cambios y estructuras financieras que se requieren en el marco de los nuevos modelos internacionales.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: La escala de calificaciones es de cero punto cero (0.0) a tres punto cero (3.0). Primer corte: 30% (incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones, quiz, etc.) Segundo corte: 30% (incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones, quiz, etc.) Examen final: 40% (incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, exposiciones, quiz, etc.) Se reprueba al obtener una calificación final inferior a tres punto cero (3.0).






Trabajo Independiente Total

Horas TAD

TAG

TAT

TA

TC

1 COMPOSICIÓN ESTADO DE RESULTADOS Elementos. Políticas. Resultados Integral y ORI. Función, Naturaleza. Introducción y ciclo operativo.

Lecturas dirigidas, talleres en clase y discusión en clase

6 4 12 22

2 ANÁLISIS INGRESOS Operacionales, No operacionales. Ventas a plazos, descuentos, Intereses, amortización préstamos, seguimiento a cuentas por cobrar. Costos por préstamos. Reconocimiento. Medición. Registro. Revelación.

Lecturas dirigidas, talleres de aplicación, discusión en clase. Ejercicios prácticos Análisis

8 4 12 24

3 ELEMENTOS DEL COSTO – MATERIA PRIMA Materia Prima – Definición. Sistemas y métodos de Inventario. Revisión concepto existencias según Norma Internacional y excepciones.

Clase magistral Control de lecturas Mesa redonda Exposiciones Evaluación

8 4 12 24

29

Tasa de cambio en la adquisición de materiales y activos. Reconocimiento. Medición. Registro. Revelación.

Análisis y retroalimentación

4 MANO DE OBRA Definición, elementos, Mano de obra directa e Indirecta. Conceptos asociados – Nómina, devengados Registros, deducciones, pagos a terceros, prestaciones sociales, aportes parafiscales. Beneficios a empleados. Reconocimiento. Medición. Registro. Revelación.

Clase magistral Control de lecturas Mesa redonda Exposiciones Seguimiento Análisis y retroalimentación

E

8 4 12 24

5 OTROS COSTOS Activos Productivos & NIIF. Efectos de la tasa de cambio en los resultados. Costo por préstamos. Deterioro de valor – Propiedades planta y Equipo. Propiedades de Inversión. Política Contable - Provisiones. Modelos de reconocimiento y medición. Registro. Revelación.

Clase magistral Control de lecturas Mesa redonda Exposiciones Seguimiento Análisis y retroalimentación

8 4 12 24

6 PUNTO DE EQUILIBRIO Definición y análisis. Costos Asociados. Casos de asignación precios. Reconocimiento. Medición. Registro. Revelación.

Clase magistral Ejercicios de aplicación Análisis de la información

8 4 12 24

7 NORMATIVA Revisión Normas de los estados financieros, definición políticas Revelaciones y Notas de los estados Financieros Del Ejercicio del Contador Público en la certificación y/o dictamen de la información

Taller de aplicación Análisis de grupo Construcción conceptos Evaluación de los resultados

8 4 12 24

8 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN Estado de Flujos de efectivo Análisis de Fuentes y Usos Construcción de Flujo efectivo Otros Estados Financieros - Tipología

Clase magistral Trabajo en clase Talleres de consolidación de la información del curso

8 6 12 26

30

Presentación de Estados Financieros Información financiera y áreas de la organización Hacia el XBRL

Análisis de los resultados del curso Evaluación, retroalimentación y propuestas



31




Nombre del curso MACROECONOMÍA



BÁSICA


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 3



Palabras claves Medidas económicas

Agregados macroeconómicos

Cuentas nacionales Macroeconomía Internacional

JUSTIFICACIÓN: La macroeconomía centra la atención en la conducta de la economía y en las medidas económicas que afectan el consumo y la inversión en la moneda nacional y en la balanza comercial, en los determinantes de las variaciones de los salarios y de precios, en la política monetaria y fiscal, en la cantidad de dinero, en el presupuesto del Estado, en los tipos de interés y en la deuda nacional; es por ello que el profesional en formación, Contador Público requiere adquirir habilidades conceptuales que le permitan analizar e interpretar las decisiones de política económica al interior del país. Así mismo a partir de una panorámica general se conocen los aspectos fundamentales de la economía internacional desde una vertiente macroeconómica.

32

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Analizar la situación económica del País Entender los fenómenos que intervienen en la situación económica Proponer alternativas de desarrollo. Analizar cuál es la mejor manera de influir en objetivos y políticas a nivel empresarial. Analizar los principales problemas económicos en otros países Adquirir perspectivas internacionales para comprender las importantes relaciones que conectan una economía con otra. Analizar los principales problemas macroeconómicos que afronta en la actualidad la economía mundial.

EVALUACIÓN FORMATIVA:

Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0)


No.




Trabajo de acompañamien

to

Trabajo Independi

ente Total Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 CONCEPTOS MACROECONÓMICOS BÁSICOS Objetivos Macroeconómicos: estabilidad, desarrollo y crecimiento económico. Funcionamiento Económico. Población y Desarrollo, aspectos demográficos. Indicadores NBI, pobreza e indigencia.

Participación activa, mediante retroalimentación de temas y lectura de documentos

2 2 5 9

2 LIMITACIONES Y PROBLEMAS MACROECONÓMICOS Desempleo Inflación y su medición. Desarrollo y crecimiento económico. Balanza de Pagos Agentes Económicos, su organización e importancia.

Previa lectura de documentos, debate en clase y taller.

4 4 10 18

33

Terminología macroeconómica básica.

3 PRODUCTIVIDAD Y CRECIMIENTO La Producción como categoría económica. Producción de largo y corto plazo. Producción potencial. La Tecnología. Frontera de posibilidades de producción. Ciclos económicos.

Lectura anticipada del tema 2 2 5 9

4 PRINCIPALES AGREGADOS MACROECONÓMICOS Y FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMÍA Producción Nacional. Producción interna bruta. Renta Nacional. Consumo. Ahorro. Inversión. Flujo circular de la economía. Sistema de Cuentas Nacionales.

Consultas y lecturas de las temáticas a desarrollar. Ejercicios de aplicación.

4 4 10 18

5 CUANTIFICACIÓN Y CRECIMIENTO DE LA PRODUCCIÓN Producción nacional bruta a precios de mercado. Producción nacional neta a costo de factores. Producción nominal Producción real Crecimiento de la producción.

Desarrollo de talleres de aplicación.

4 4 10 18

6 INGRESO Y GASTO Ingreso Nacional. Ingreso Personal. Ingreso disponible. Componentes del gasto. Valores añadidos. Demanda Agregada. Oferta Agregada. Equilibrio de la producción.

Lecturas previas y discusión en clase sobre la composición e importancia del ingreso nacional y el papel que juegan los agentes económicos en su distribución.

4 4 10 18

7 FUNCIONES CONSUMO E INVERSIÓN Definiciones de consumo y clasificación. Definiciones de inversión y su clasificación. Propensión media y marginal al Consumo. Efecto Multiplicador

Exposición de temas, talleres de aplicación.

2 2 5 9

34

Eficiencia Marginal del capital.

8 POLITICAS MACROECONÓMICAS Política económica. Importancia y clasificación. Objetivos de la política económica. Política Monetaria. Política Fiscal. Política Cambiaria. Política Laboral.

Investigación y consulta de temas afines. Análisis de las políticas económicas, monetarias, fiscales y cambiarias, y sus efectos en el marco de una economía abierta.

4 4 10 18

9 El DINERO EN LA ECONOMÍA Historia e importancia del dinero en la economía. Mercado de dinero, corto y largo plazo. Gráficas. Teoría cuantitativa del dinero.

Lecturas y exposición de temas 2 2 5 9

10 ECONOMÍA SOCIAL Eficiencia y equidad (Interés privado Vs. Interés social)

Lecturas previas 2 2 5 9

11 MACROECONOMÍA INTERNACIONAL Generalidades. Mercado de divisas en el comercio internacional. La balanza de pagos de los países. Beneficios del comercio internacional (bienes tangibles, migración de personas, intercambio de servicios, intercambio de activos con riesgo) Libre comercio y proteccionismo. Economía moderna. La economía nacional, economía sostenible, economía empresarial, económica natural, economía familiar, economía mixta, economía política.

Estudio temas de actualidad (Crisis financieras en diferentes partes del mundo, China en la economía mundial, Unión Monetaria Europea.)

2 2 5 9



35




Nombre del curso DESARROLLO Y TEORÍA ORGANIZACIONAL



COMPLEMENTARIA


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 3


2. DESARROLLO DELCURSO

Palabras claves Organización Planeaciòn Estratégica

Productividad Competitividad

JUSTIFICACIÓN: El Desarrollo Organizacional como área de apoyo en la empresa, exige que el profesional Contador Público en formación, adquiera herramientas conceptuales que le permitan desarrollar habilidades para construir y administrar las organizaciones y posibiliten el funcionamiento y desarrollo efectivo de las mismas. Potenciar en los estudiantes competencias que fomente el diseño de organizaciones para el entorno internacional, al analizar la forma en que hacen los directivos para diseñar este entorno. El conocimiento y desarrollo de la teoría administrativa y organizacional, le permiten al estudiante comprender y analizar con mejores elementos de juicio el entorno socio económico, cultural y político en que se mueven las organizaciones y, entender las dinámicas del mercado y la economía.

36

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Identificar el concepto de organización y su entorno dinámico. Obtener los conocimientos para implementar estructuras en la organización y elaborar manuales administrativos. Conocer la filosofía y fundamentos del sistema gerencial de calidad para lograr competitividad y productividad. Describir el proceso de la planeaciòn estratégica y analizar algunos de los tipos principales de estrategias, políticas y la jerarquía de estrategias. Analizar la toma de decisiones como un proceso racional y entender las diferencias entre decisiones tomadas en condiciones de certidumbre, incertidumbre y riesgo. Explicar la naturaleza y propósitos de las empresas internacionales y trasnacionales, las diferencias culturales y sus implicaciones para la administración. Describir las prácticas administrativas a nivel nacional e internacional y su impacto en la competitividad y productividad.




No.






Total Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 LAS ORGANIZACIONES Y LA TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN Importancia de las organizaciones, Definición, Las organizaciones como sistemas. Teoría de la organización y los nuevos paradigmas de la organización postmoderna.

Lecturas asignadas, socialización de las mismas en mesa redonda.

4 4 10 18

2 ESTRUCTURA Y DISEÑO DE LA ORGANIZACIÓN El tamaño de la organización, ciclo de vida y declinación.

Lecturas dirigidas, taller de aplicación, discusión en clase.

4 4 10 18

37

Fundamentos de la estructura de la organización. La tecnología organizacional y el control organizacional. Puntos críticos de control, normas y evaluación comparativa (benchmarking).

3 ADMINISTRACIÓN DE CALIDAD TOTAL Principios de administración de calidad total. Método gerencial Deming, análisis de las catorce acciones y ciclo PHVA de mejoramiento continuo. Las cinco fuerzas competitivas que le dan a la estrategia. Michael E Porter. Normas ISO 9000 y demás relacionadas.

Lecturas recomendadas. Análisis crítico, discusión y generación de conclusiones. Se asignarán exposiciones grupales.

4 4 10 18

4 GERENCIA ESTRATÉGICA Planeación administrativa e importancia de la planeación. Etapas de la Planeación Estratégica. Situación Actual. Direccionamiento Estratégico. Planes de Acción. Implementación.

Presentación de casos seleccionados seguidos de análisis crítico, discusión y generación de conclusiones. Se efectuará mesa redonda para efectos de socialización de las lecturas.

4 4 10 18

5 LA PROSPECTIVA EMPRESARIAL La Administración en el futuro. Prospectiva estratégica. Enfoques de Prospectiva. Sociedad de la información. Sociedad del conocimiento. Gestión del Capital Intelectual.

Discusión en clase y aclaración de dudas. Se efectuará mesa redonda para efectos de socialización de las lecturas.

4 4 10 18

6 CULTURA ORGANIZACIONAL, ÉTICA Y CREACIÓN DE VALOR Cultura Organizacional y Responsabilidad Social. Ética como factor de creación de valor. Indicadores Internacionales de RSC Sostenibilidad Corporativa.

Clase magistral Control de lectura Se analizará y discutirá en clase artículos definidos en clase. Exposiciones grupales

4 4 10 18

7 LA GESTIÓN EMPRESARIAL Arquitectura empresarial. Innovación y Competitividad empresarial. Inteligencia competitiva

Se realizará mesa redonda de lecturas asignadas. Análisis de grupo.

4 4 10 18

38

La Gerencia Participativa: competitividad, productividad y globalización.

8 DISEÑO DE ORGANIZACIONES PARA EL ENTORNO INTERNACIONAL Factores Principales que motivan a las compañías a expandirse internacionalmente. Las 4 Etapas de Evolución Internacional Diseño Estructural acorde con la estrategia Global -Estrategia de globalización -Estrategia multinacional -Estrategia de importación -Estrategia multinacional

Lectura de documentos relacionados. Talleres en grupo para resolver temas relacionados con el contenido y socialización de los mismos.

4 4 10 18


TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido. TAG Trabajo de Acompañamiento guiado. TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial. TA: Trabajo autónomo, TC: Trabajo colaborativo.

39




Nombre del curso LEGISLACIÓN LABORAL



BÁSICA


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 3



Palabras claves

Código sustantivo de trabajo, despidos, liquidaciones, indemnizaciones.

Reglamento interno de trabajo y de seguridad social,

Sindicatos, Conflictos e intereses colectivos. Pliego de peticiones. Efectos de la huelga y del tribunal de arbitramento.

Deberes y derechos de los patronos y empleados. Acoso laboral: implicaciones, sanciones, regulaciones.

JUSTIFICACIÓN: La legislación laboral, también conocido como Derecho del Trabajo, Derecho Laboral, es una rama del Derecho que enmarca principios y normas jurídicas cuyo objetivo es la tutela del trabajo humano, productivo, libre y por cuenta ajena; regula las relaciones entre empleador (es), las asociaciones sindicales y el Estado. El estudiante en cumplimiento de su formación integral, adquiere, conocimiento de los criterios conceptuales jurídicos válidos para su eficiente desempeño en el mundo empresarial actual.

40

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Adquirir conocimientos que fundamentan la aplicación de normas de contratación, la regulación basada en el código sustantivo de trabajo como regulador que garantiza los derechos y deberes que deben observar empleador y empleado cuando nace una relación laboral. Relacionar los diferentes derechos, civil, comercial, laboral, fiscal, etc., y las demás ciencias que regulan los deberes y derechos, restricciones y sanciones que se contemplan cuando se quebrantan los derechos y deberes patrono empleado (reglamento interno de trabajo). Identificar los principios fundamentales del derecho laboral, las normas y procedimientos, y el estado como ente fiscalizador, ministerio de protección social. Estos como organismos de control y sus funciones. Reconocer la constitución como pilar, base y fuente de todas las demás normas y leyes que regulan las actuaciones, derechos y obligaciones de una relación laboral. Entender los criterios conceptuales, jurídicos válidos para su eficiente desempeño en el mundo empresarial, personal y observarlos en su recto proceder con justicia y equidad. Conocer, analizar e interpretar, procedimientos dentro de una democracia participativa y permanentemente cambiante a las necesidades del país. Tomar decisiones en su desarrollo como profesional, como persona, y sujeto de una sociedad activa, evolutiva y cambiante.


Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal. Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0).


No Nombre de la Unidad Didáctica

de aprendizaje Actividades del estudiante




e Total Hora

s TAD

TAG

TAT TA TC

1. PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO LABORAL Fundamentos legales y constitucionales del derecho laboral. Autoridades que desde el punto de vista administrativo y judicial, son las encargadas de velar por

Contextualizar por medio de lecturas los elementos del derecho laboral, sus procedimientos garantías, sanciones y normas que lo regulan. Elaborar un ensayo con las ideas más importantes de las lecturas.

2 2 8 12

41

el cumplimiento de las disposiciones legales laborales. Código sustantivo de trabajo. Elementos esenciales del Derecho Laboral.

Desarrollar mesa redonda para socialización de ensayos.

2. EL CONTRATO DE TRABAJO Tipos de contrato que se utilizan en el derecho laboral. El contrato individual de trabajo Determinación adecuada de la elaboración del contrato según circunstancias. Sistemas y procedimientos de contratación. Suspensión y terminación del contrato de trabajo. Diferencias con el Contrato de Prestación de Servicios.

Analizar a partir de lecturas y consultas la aplicación del derecho laboral en la contratación de personal, los derechos y deberes que emanan de ello y los diferentes contratos de trabajo que se puedes elaborar. Desarrollar ejercicios prácticos de liquidaciones propuestos por el docente. Efectuar mesa redonda de socialización para compartir el conocimiento. Efectuar preguntas al docente.

2

2

8

12

3. JORNADA DE TRABAJO Clases de jornadas existentes. El cumplimiento de las jornadas de trabajo. Trabajo suplementario. Responsabilidad jurídica frente a las demandas que puede tener el salario.

Preparar e investigar cuales son las jornadas de trabajo en que horario se deben cumplir, como se liquidan y si deben estipularse en el contrato laboral. Realizar taller teórico práctico en el que identifica y apropia los principios laborales para reconocer el trabajo extra a la jornada ordinaria. Exposiciones.

2

2

8

12

4. EL SALARIO

Factores constitutivos del salario. Factores no constitutivos del salario. El salario. Salario mínimo legal vigente, Salario mínimo integral, salario Integral, salario en Especie. Mandato judicial en relación con el salario de un trabajador. Aplicación de casos liquidando a los trabajadores. Prelación de créditos, embargos y excepciones.

Investigación acerca de las diferencias y los diferentes componentes de salario. Desarrollo de taller en el que se identifican los diferentes salarios y sus componentes; así como las bases y los factores que pueden considerarse parte salarial. Ensayo que expone los diferentes conflictos y procesos; que son resueltos por la vía judicial lo contencioso o en otras instancias conciliatorias entre las partes que llevan a una relación laboral.

2

2

8

12

5. PRESTACIONES SOCIALES Investigación a partir de fichas

42

Obligaciones y deberes de los empleadores. Auxilio de cesantía, intereses de Cesantías, prima de servicios, vacaciones, otras prestaciones sociales legales y extralegales. Obligaciones y deberes de los trabajadores. Protección y seguridad social. Factores de riesgo que se pueden presentar en una empresa. Estrategias para capacitar a los empleados frente a los riesgos que pueden correr dependiendo el tipo de empresa. Seguridad Industrial. Beneficios Post-Empleo

resúmenes en las que incluirán los derechos y obligaciones de los trabajadores, emanados de la relación laboral través de tiempo, los reconoce y los liquida. Presentación de trabajos prácticos y teóricos con liquidación de todos los factores prestacionales. Discusiones acerca de los puntos de vista sobre métodos de capacitación en pro de la seguridad industrial que debe ofrecer los patronos a sus empleados para reducir los riesgos en su desempeño

2 2 8 12

6 OBLIGACIONES PERIÓDICAS DEL EMPLEADOR Aportes parafiscales Aportes patronales y del trabajador. EPS, ARP , Pensión Aportes patronales I.C.B.F, SENA, CCF. Incapacidades, por enfermedad o accidente o de enfermedad profesional. Reconocimiento de las incapacidades. Régimen de Sanciones

Taller en el que se presentaran los cuadros de liquidación de aportes parafiscales junto con una nómina donde se incluya todos los tipos de salarios con los cuales identifica y depura las bases salariales para la liquidación de los aportes a seguridad social. Identificar los efectos de las incapacidades para efecto de liquidaciones y pagos.

2

2

8

12

7 DERECHO COLECTIVO DEL

TRABAJO

El derecho de asociación. Clases de sindicatos conflictos colectivos. Relación de la empresa con estos organismos, disposiciones legales sobre los derechos y empleados de las organizaciones. Convención o pacto colectivo. Pliego de peticiones. Efectos de huelga y del tribunal de arbitramento. Acoso laboral: implicaciones,

Lecturas sobre los principios de asociación de los trabajadores y los regímenes especiales. Análisis de las diferencias entre los sindicatos y tipos de agremiaciones.

2

2

8

12

43

sanciones, regulaciones.

8 DERECHO LABORAL

INTERNACIONAL

Constitucionalidad del derecho

laboral internacional en el

ordenamiento jurídico

colombiano.

Convenios de la OIT (87-89) a la

legislación interna –

Trabajadores Migratorios

Acuerdo Tripartito

NIC 19 - NIC 26

Lecturas, estudio de la Constitución Política de Colombia

2 2 8 12

TOTAL DE HORAS DE ACUERDO AL NÚMERO DE CRÉDITOS 32 64


44




Nombre del curso COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCIÓN Y PROCESOS



PROFESIONAL




OBLIGATORIO




Nivel 4



Palabras claves Costos Estado de costos de producción y venta

Estado de resultado integral

Normas Internacionales de información Financiera

JUSTIFICACIÓN: La contabilidad de costos es un sistema de información ligada a la actividad productiva de cualquier empresa brindando apoyo para una correcta toma de decisiones y dar respuestas acertadas en el manejo y eficiencia de los costos lo que le permite a las organizaciones alcanzar alta competitividad dentro de un una economía globalizada e internacional. Los costos en cualquier tipo de organización y naturaleza son pilares fundamentales pues desde allí se definen políticas que cubren todo el sistema administrativo y de gestión. En la actualidad y en el marco de las normas internacionales, la información y manejo de los costos cobra cada vez más relevancia atendiendo las necesidades de los diferentes usuarios

45

que requieren información acertada, confiable y preparada bajo estándares internacionales. Los futuros profesionales Contadores Públicos se formaran bajo los conocimientos actualizados y alcanzando una posición destacada y participando activamente en el desarrollo de las organizaciones. Las Organizaciones pueden realizar análisis financiero, control de los recursos, procesos de auditoria a las cifras de inventarios y costos, toma de decisiones a partir del Estado del costo de producción y venta.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Comprender la estructura fundamental de la contabilidad de costos. Poder estructurar un sistema de costos por órdenes de producción, el control administrativo y contable de cada uno de los elementos constitutivos del costo. Identificar los elementos y las cuentas del proceso de costos. Reconocer la importancia que tiene el estado del costo de producción y venta en las decisiones administrativas y financieras de las organizaciones. Preparar información bajo estándares internacionales.


Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal. Primer corte 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones) Segundo corte 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones) Examen final 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0).


No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 POLÍTICAS DE COSTOS EN LAS ORGANIZACIONES Reconocimiento de los costos. Medición. Valuación. Generalidades, conceptos y elementos del costo. Sistemas de costeo y contabilidad de costos. Costos Estándar. Costos Reales.


4 4

8 16

2 INVENTARIOS 4 4 8 16

46

NIC-NIIF NIIF PLENAS Y NIIF PARA PYMES Concepto de Inventario Tipos de Inventarios Inventarios de Bienes comprados y almacenados para revender. Inventario de productos terminados. Inventario en curso de fabricación. Inventario de materiales y suministros para ser usado en el proceso productivo. Inventario de servicios para las empresas que no han reconocido el ingreso ordinario correspondiente a esos servicios. Inventario de obras en proceso, provenientes de contratos de construcción. Inventario de activos biológicos relacionados con la actividad agrícola. Inventario de productos forestales y de agricultura y depósitos de mineral. Inventario de instrumentos financieros. Excepciones a los inventarios. Valor Neto Realizable. Costo de los Inventarios. Técnicas para la medición del Costo. Sistema de inventarios. Formulas del costo o Métodos de valoración. Manejo de la capacidad ociosa. Criterios para determinar la capacidad instalada.

3 COSTOS DE PRODUCCIÓN Naturaleza de los costos. Costos inventariables. Materiales o insumos directos. Mano de obra directa. Costos indirectos. Contratación con terceros. Costos no inventariables. Costos indirectos no atribuidos Desperdicio de materiales, mano de obra y otros costes de

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en textos especializadas.

4 4 8 16

47

producción. Costos de almacenamiento no necesario en el proceso productivo. Costos indirectos de administración. Costos de venta. Costo por intereses (según corresponda). Costo por diferencia en cambio (según corresponda). Medición inicial. Medición posterior.

4 SISTEMAS DE MEDICIÓN DE COSTOS Clasificación de los sistemas de costeo. De acuerdo con las características de Producción. Sistema de costos por órdenes de producción. Sistema de costos por procesos. De acuerdo con la base de costos Históricos. Predeterminados. De acuerdo con algunas filosofías del costo. Costos totales o de absorción (Full costing Costeo directo, variable o costeo marginal (Direct costing) Costeo basado en actividades (Activity Based Costing) Otros Sistemas de Costos

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en textos especializadas.

6 6 6 24

5 SISTEMA DE COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCIÓN Aspectos generales. Acumulación de los costos. Cuentas de control. Ventajas y desventajas.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en textos especializadas; desarrollo del taller.

4 4 8 16

6 SISTEMA DE COSTOS POR PROCESOS Aspectos generales. Acumulación de costos. Valoración de la producción en proceso o producción semiterminada. Costos unitarios.

4 4 8 16

7 MATERIA PRIMA-MATERIALES Participación activa del estudiante 4 4 8 16

48

Naturaleza. Materiales Directos. Materiales Indirectos. Compra de materiales. Contabilización de la compra. Fletes de compras. Devoluciones, rebajas y descuentos en compras.

durante la sesión de clase; lecturas en textos especializadas; desarrollo del taller.

8 CONSUMO DE MATERIALES Contabilización de los materiales utilizados. Materiales devueltos al almacén. Métodos de costeo de materiales utilizados. Comprobación de existencias faltantes y sobrantes. Materiales de desecho. Variaciones.


4 4 8 16

9 MANO DE OBRA Naturaleza de la mano de obra. Beneficios a los empleados. Mano de obra directa. Mano de obra indirecta. Contabilización de la mano de obra. Diferencias. Variaciones en la distribución de mano de obra. Diferencias en la distribución de nómina.


4 4 8 16

10 CARGA FABRIL Naturaleza y clasificación. Carga fabril directa. Carga fabril indirecta. Aplicación de tasa a la carga fabril. Base de aplicación de la carga fabril. Contabilización de la carga fabril. Cierre y variaciones.


4 4 8 16

11 ESTADO DE COSTOS DE PRODUCCIÓN Y VENTA Definición. Utilidad del Estado de Costos para la toma de decisiones. Incidencia del estado de costos en los estados financieros preparados bajo nomas internacionales de información financiera.

6 6 12 24

49

Preparación y Presentación de Estado de Costos de producción y venta.



50




Nombre del curso CONSOLIDACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS



BÁSICA




OBLIGATORIO




Nivel 4



Palabras claves Matriz Sucursal Agencia Leasing

JUSTIFICACIÓN: Toda empresa tiene un conjunto de objetivos que conforman la política corporativa para su desarrollo y crecimiento; entre estos se encuentra el de crecer internamente, o externamente. Internamente en la expansión de las operaciones que desarrolla dentro de su giro normal ya sea por el incremento de la demanda en sus productos o servicios, o por el establecimiento de nuevas líneas de productos o nuevas áreas geográficas que pueden estar financiados por las utilidades retenidas o mediante un financiamiento externo. Crecer externamente ya sea en la adquisición de inversiones en acciones de empresas ya existentes o en la creación de nuevas empresas las cuales funcionan como otra división de la compañía que la adquirió generando una vinculación económica que hace necesario consolidar la información por la compañía matriz. El estudiante, profesional en formación, requiere del conocimiento en el proceso de la

51

consolidación de estados financieros, de acuerdo a lo marcos conceptuales, objetivos, alcance y aplicación de los estándares internacionales.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Comprender los principios, normas y procedimientos que regulan la creación, funcionamiento de matrices como controlantes de filiales, subsidiarias y sucursales en grupos empresariales. Identificar los procesos que se deben ajustar contable y fiscalmente en la consolidación de estados financieros. Utilizar las formas y hojas de trabajo que se originan en el proceso de consolidación. Analizar los fenómenos o figuras legales jurídicas de expansión que usan las empresas en la generación de agencias, filiales, subsidiarias, sucursales y franquicias en aras expansión y crecimiento económico. Conversión de la moneda nacional o extranjera ante situaciones en el poder adquisitivo y de negociaciones con divisas. Diferenciar entre los diferentes grupos económicos empresariales y sistemas de crecimiento o expansión




No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 VINCULADOS ECONÓMICOS Marco conceptual. Agencias y sucursales. Subordinadas. Inversiones de menor o mayor cuantía. Crédito mercantil.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en revistas y bibliografía especializadas; desarrollo del taller.

6 9 15

52

Sociedades extranjeras. Grupo empresarial. Agencia Comercial. Organismos reguladores.

2 CONVERSIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS Reconocimiento, valuación, medición, presentación. Transacciones en moneda extranjera. Operaciones en el extranjero. Presentación de estados financieros.


6 9 15

3 COMBINACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS Definición. Revelaciones. Procedimiento. Combinaciones. Presentación de Estados financieros combinados.


6 9 15

4 CONSOLIDACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS Políticas contables Procedimiento de la consolidación. Saldos y transacciones intragrupo. Participaciones. Contabilizaciones. Presentación de estados financieros.


8 9 17

5 MATRICES, SUCURSALES Y GRUPOS EMPRESARIALES, AGENCIAS Y AGENTES, FUSIONES, ESCISIONES Y FRANQUICIAS. Reconocimiento, valuación, medición, presentación. Generalidades, definiciones y relaciones entre compañías. Características y operaciones de la organización. Aspectos contables y fiscales. Cuentas recíprocas y conciliación. Transferencias entre matrices y sucursales. Operaciones.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase. Lecturas e investigación.

8 0 9 0 17

6 FRANQUICIAS-MODALIDADES DE CONTRATOS Reconocimiento, Valuación, medición, presentación y

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en revistas y bibliografía especializadas.

8 0 9 0 17

53

participantes. Aspectos contables, fiscales, financieros y económicos. Ventajas y desventajas

7 MATRICES, FILIALES Y SUBORDINADAS. Conceptos y aspectos legales. Características. Cuentas recíprocas. Contabilización de Inversiones en Empresas Asociadas. Contabilización de inversiones en filiales y subsidiarias. Contabilización de las Inversiones. Tipos de acuerdos conjuntos (operaciones conjuntas y negocios conjuntos). Dividendos y acciones. Distribución de utilidades. Registro contable y ajustes de los costos de inversión. Hoja de trabajo


8 0 9 0 17

8 PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS CONSOLIDADOS Principios para la presentación y preparación de estados financieros consolidados. Definición de los principios de control, base de la consolidación. Requerimientos contables para la preparación de los estados financieros consolidados. Hoja de trabajo de consolidación. Conceptos y eliminaciones. Pérdida en ventas entre compañías. Utilidades en ventas antes de la consolidación.


8 0 9 0 17

9 FACTORES E ÍNDICES DE AJUSTE A LOS ELEMENTOS DEL ESTADO DE SITUACIÓN FINANCEIRA Efectos de las variaciones del tipo de cambio de la moneda extranjera, cualificación y cuantificación y medición. Definición y causas. Factores de ajuste contables y fiscales. Valorizaciones, TRM, UVT, UVR, Vr.


6 0 8 0 14

54

intrínseco, Vr. Bursátil. etc. Efectos en los Estados Financieros.


TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido. TAG Trabajo de Acompañamiento guiado TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial TA: Trabajo autónomo. TC: Trabajo colaborativo.

55




Nombre del curso SISTEMA FINANCIERO Y POLÍTICA MONETARIA



COMPLEMENTARIA


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 4

Fecha de actualización Enero de 2017


Palabras claves Estabilidad Económica

Política monetaria Operaciones de mercado abierto

Autoridades monetarias

JUSTIFICACIÓN: El conocimiento del sistema financiero en la formación integral del profesional en formación, fortalece los procesos que vinculan el desarrollo y crecimiento de las empresas. El Contador Público Piloto requiere de una visión amplia del sistema financiero colombiano y de los factores determinantes de las instituciones, los medios y el mercado que lo conforman y que orientan la política económica y los flujos de capitales externos así como las medidas monetarias y crediticias que le servirán de herramienta en la toma de decisiones.

56

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Disponer de los elementos de juicio necesarios para efectos de analizar las medidas de política monetaria que inciden en los estados financieros, de tal forma que pueda contribuir en la toma de decisiones financieras de la empresa. Entender y analizar la forma como se generan las decisiones de política monetaria. Examinar los diversos componentes y variables del sector financiero colombiano y su impacto en la economía nacional. Analizar el funcionamiento y la estructura de los diversos establecimientos financieros nacionales e internacionales y su impacto.



No





to

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 EL DINERO Y LA BANCA Antecedentes. Características del dinero y de la banca. Historia, surgimiento y funciones del dinero. La Banca: surgimiento y funciones de la Banca en Colombia, industria bancaria en Colombia.

Lectura y análisis de las temáticas a abordar. Conceptualización y dinámicas de socialización de temas. Ejercicios en talleres teórico prácticos.

4 4 10 18

2 SISTEMA FINANCIERO COLOMBIANO Definición. Naturaleza y funciones del Sistema Financiero Colombiano. La evolución del sistema financiero colombiano. Instrumentos del mercado


6 6 15 27

57

financiero.

3 POLÍTICA MONETARIA Definición. Objetivos de la política monetaria: Instrumentos de política monetaria. Teoría Cuantitativa del dinero Modelo Keynesiano básico, Modelo monetarista y neo keynesiano. Modelo de las expectativas racionales.

Lectura y análisis de las temáticas a abordar. Conceptualización y dinámicas de socialización de temas.

4 4 10 18

4 AUTORIDADES MONETARIAS EN COLOMBIA Definición. Autoridades especiales: Superintendencia Financiera y Fondo de Garantía de Instituciones Financieras Autoridades relacionadas con el sector: Banco de la República, Congreso Nacional y Gobierno Nacional.


2 2 5 9

5 INSTITUCIONES FINANCIERAS COLOMBIANAS Definición. Establecimientos de Crédito. Sociedades de servicios financieros. Otras instituciones financieras.


8 8 20 36

6 INSTITUCIONES FINANCIERAS DE FOMENTO EN COLOMBIA Instituciones Financieras y políticas de fomento: BANCOLDEX, FINAGRO, FEN, Findeter, entre otros.


2 2 5 9

7 PRINCIPALES INSTITUCIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES DE FOMENTO Y APOYO Banca Multilateral: FMI. BIRF, Banco Mundial. Otros Organismos financieros internacionales: BID, CAF, Bladex, etc.


2 2 5 9

8 EL SISTEMA MONETARIO INTERNACIONAL

Lectura y análisis de las temáticas a abordar.

4 4 10 18

58

El patrón de cambios Globalización Financiera Expansión Internacional del capital Financiero. Transacciones Financieras Internacionales.

Conceptualización y dinámicas de socialización de temas.



59




Nombre del curso COSTOS ESTÁNDAR, ABC Y OTROS SISTEMAS



PROFESIONAL




OBLIGATORIO




Nivel 5



Palabras claves Sistema Costeo Marginal Actividad

JUSTIFICACIÓN: El costo estándar representa el costo planeado de un producto antes de iniciarse la producción de tal manera que proporciona una meta que se debe alcanzar constituyéndose como la base fundamental para evaluar la eficiencia de la entidad. Los Sistemas Basados en Actividades utilizan un concepto de actividad más agregado, agrupando dentro de cada actividad a diferentes tareas constituyendo un núcleo de acumulación de recursos absorbidos en el proceso productivo. La aplicación de las normas internacionales de contabilidad permite estandarizar los costos de tal forma que se genera una mayor uniformidad a valor razonable. No se puede desconocer la relación entre el sistema de información contable y el sistema de costeo en donde el proceso de acumulación y asignación de valores es complejo. La valuación y medición son aspectos importantes al preparar y presentar los estados financieros como lo enmarcan las normas internacionales de información financiera, a partir del suministro de información homogénea.

60

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Identificar las clases de actividades según su nivel de actuación respecto al producto, la capacidad para añadir valor al producto, y la frecuencia en la ejecución. Reconocer que estos sistemas son nuevos instrumentos de análisis, medida y control para conseguir una eficaz gestión de los costos a través de las actividades. Entender los diferentes enfoques del sistema basado en actividades


Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones) Segundo Corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones). Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0).


No.





o

Trabajo Independi

ente Total

Horas

TAD

TAG

TAT TA TC

1 LOS COSTOS Generalidades y conceptos. Diferencia entre costo y gasto. Costos Reales y predeterminados. Costos estimados. La contabilidad de costos.


4 4 0 8 0 16

2 COSTOS PREDETERMINADOS-COSTOS ESTIMADOS Concepto y Aplicaciones. Metodología de la aplicación de un Sistema de costos estimado. Cédulas de ajuste del sistema. Determinación, corrección y ajuste de las variaciones. Contabilización por cada elemento. Cierre del periodo de costos. Estado de costos de producción y venta.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en textos especializados.

8 8 0 16 0 32

3 COSTOS PREDETERMINADOS- COSTOS ESTÁNDAR Definición. Parámetros para establecer un


8 8 0 16 0 32

61

sistema de costos estándar. Desviaciones.

4 INVENTARIOS-APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA DEL COSTO ESTÁNDAR NIIF COMPLETAS-NIIF PARA PYMES Definición de la capacidad. Material directo, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación. Definición del estándar de calidad y precio. Costo de los inventarios en producción. Valoración de los inventarios. Costo de los inventarios de un prestador de servicios.

8 8 0 16 0 32

5 ADMINISTRACIÓN DEL COSTO Sistema de costeo. Sistema de costeo variable y absorbente. Costo volumen –utilidad. Punto de equilibrio en costos. Definición, análisis, medición. Planeación de utilidades EVA. Planeación de utilidades antes y después de impuestos.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en textos especializados; desarrollo del taller.

8 8 0 16 0 32

6 COSTEO BASADO EN ACTIVIDADES (Activity Based Costing) Definición y características. Metodología pasó a paso para su implementación. Definición de Recursos, Actividades y objetos del costo. Asignación del Costo. Departamentos que intervienen en la organización y el control de las actividades. Administración del costo ABC.


12

12

0 24 0 48


TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido TAG Trabajo de Acompañamiento guiado. TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial. TA: Trabajo autónomo. TC: Trabajo colaborativo.

62




Nombre del curso GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO



COMPLEMENTARIA


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 5

Fecha de actualización Enero de 2017


Palabras claves Talento Humano Gestión Competencias. Motivación

JUSTIFICACIÓN: El entorno cambiante en que se desenvuelven las organizaciones hoy en día y la dinámica de respuesta ágil y oportuna ante los retos y desafíos económicos, de mercados y negocios que enfrentan las mismas, es una razón fundamental para que el trabajo en equipo y la gestión de los mismos sea una prioridad que hace necesario fortalecer las competencias en la gestión del talento humano, de tal manera que el futuro profesional reconozca el valor del factor humano en la competitividad y éxito de las organizaciones. La Gestión Humana como responsable de la dimensión humana en las organizaciones, vincula los procesos encaminados a determinar las competencias necesarias para ejercer un cargo, la capacitación de los empleados, proporcionar los mecanismos y ambientes que propicien la motivación y la productividad. Las personas diseñan, producen y distribuyen bienes y servicios, controlan su calidad, asignan los recursos financieros y establecen objetivos y estrategias. El director de Talento Humano debe lograr la armonía en la relación de la organización y sus empleados.

63

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Brindar al estudiante la fundamentación sobre la administración y gestión del personal. Proveer al estudiante de las herramientas adecuadas que le permitan gestionar el conocimiento como estrategia de mejora de la competitividad empresarial. Identificar, conocer y realizar la auditoria de la gestión de los recursos humanos como mecanismo de seguimiento y control. Conocer la legislación pertinente en el manejo de las relaciones laborales, de tal forma que tenga las capacidades para dirigir personas, tomar las decisiones más acertadas y proponer estrategias de mejora en las condiciones de salud y trabajo en la organización.


Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones) Segundo Corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones). Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0).


No.





Trabajo Independi

ente

Total

Horas TAD TAG TAT TA TC

1 NOCIONES PRELIMINARES Evolución del talento humano a través de los diferentes estadios socioeconómicos de la historia. El desarrollo de las relaciones laborales en las teorías administrativas. Objetivos, definición y desafíos de la gestión del Talento Humano.

Participación activa en las clases; realización de talleres; consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo.

4 4 10 18

2 LAS PERSONAS Y LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Gestión del conocimiento como direccionamiento estratégico de la organización. Modelos de creación del conocimiento. Indicadores y medición del desempeño en la Gestión del conocimiento.

Investigación en diferentes fuentes tanto de libros como de empresas.

4 4 10 18

64

3 DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES Factores que influyen en el comportamiento humano a nivel personal y organizacional. Inteligencia emocional. Motivación Liderazgo Cultura y Clima organizacional. 3.6 Ética y Responsabilidad Social.

Bajo la dirección del docente, los estudiantes investigaran sobre los temas propuestos, elaborando trabajos en los cuales se demostrarán los factores que afectan el comportamiento de los individuos, tanto a nivel personal como en la organización.

4 4 10 18

4 EL PROGRAMA DE PERSONAL Selección de Personal. Generalidades. Etapas del proceso de selección. Desarrollo de Personal.

Se realizarán talleres en los cuales el estudiante elaborará el programa de personal de una organización. Posteriormente se socializarán las propuestas.

4 4 10 18

5 ESTRUCTURA Y ANÁLISIS SALARIAL Análisis, descripción y diseño de cargos. Salarios y tipo de remuneración. Régimen Pensional. Prestaciones sociales. Vacaciones, Cesantías y Primas. Costos laborales no salariales. Seguridad Social. Riesgos Laborales.

Participación activa en las clases; consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo.

4 4 10 18

6 DESARROLLO Y BIENESTAR LABORAL Ambiente Laboral. Programas de bienestar laboral. Planes de beneficios sociales, costos de los beneficios sociales. Acoso Laboral. Outplacement

Iinvestigarán sobre los aspectos señalados, elaborando propuestas de los temas que les sean asignados. Se estudiarán casos específicos.

4 4 10 18

7 AUDITORÍA EN LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS Objetivos e importancia de la Auditoría. Implementación del proceso. Indicadores de Gestión como instrumento de evaluación y

Participación activa en las clases; realización de talleres; consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo.

4 4 10 18

65

control en la Gestión de los Recursos Humanos.

8 LEGISLACIÓN COLOMBIANA DEL MANEJO Y DESARROLLO DE PERSONAL Competencias Laborales Diseño y análisis de puestos. Política y programas nacionales en materia de Personal – Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.

Se realizarán talleres en los cuales los estudiantes elaborarán una propuesta para que el departamento encargado del manejo de personal de una organización la tenga en cuenta. Posteriormente se socializarán las propuestas.

4 4 10 18


TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido. TAG Trabajo de Acompañamiento guiado. TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial; TA: Trabajo autónomo. TC: Trabajo colaborativo.

66




Nombre del curso MATEMÁTICA FINANCIERA



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 5



Palabras claves Amortización Interés compuesto Series de pagos Anualidades

JUSTIFICACIÓN: La matemática Financiera es la aplicación de las matemáticas a las finanzas, centrándose en el estudio del valor del dinero en el tiempo, combinando el capital, la tasa y el tiempo para obtener un rendimiento o interés a través de métodos de evaluación que permitan toma de decisiones de inversión. Se relaciona con el proceso contable ya que apoya con información razonada a través de los registros contables. Su aplicación es práctica y soluciona problemas de la vida cotidiana en desarrollo de los negocios a nivel global. La implementación de las normas internacionales de contabilidad requiere que los responsables de la información financiera en las organizaciones tengan experticia en el manejo del valor teniendo en cuenta que las partidas o rubros de los estados financieros se tendrán que reconocer más por su esencia que por su forma, aplicar de manera precisa los valores presentes y futuros de las cifras que representan la información del dinero en el tiempo.

67

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Dominar los fundamentos matemáticos financieros básicos relacionados con la Contaduría Pública. Gestionar los fundamentos matemáticos financieros con las tecnologías del sector. Capacidad para seguir con lógica financiera los procesos matemáticos referenciales aplicados en la generación del valor agregado en cada eslabón de la cadena productiva financiera. Capacidad de análisis de los principales índices financieros y fiscales que rigen el mercado financiero Colombiano. Fundamentar la toma de decisiones en los proyectos de inversión utilizando la matemática financiera como herramienta de apoyo. Fundamentar la expresión escrita y oral de la matemática financiera conociendo los postulados y modelos de cálculo. Incentivar el espíritu investigativo y la postura crítica de los problemas, creando modelos matemáticos financieros con autonomía propia y criterio racional. Sólida formación humanista en la matemática financiera con orientación de la ética del Programa de Contaduría Pública. Solidaridad y capacidad de trabajar en equipo.


Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0).

68


No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 MATEMÁTICAS FINANCIERAS Conceptos básicos. Factibilidad Económica. Factibilidad financiera.

Consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo.

2 2 5 9

2 FLUJOS DE EFECTIVO, ó RENDIMIENTOS Rendimiento nominal. Interés Simple. Rendimientos efectivos. Interés compuesto.

Consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo. Resolución de problemas tipo Investigación de campo.

4 4 10 18

3 TASAS EQUIVALENTES DE INTERÉS Concepto. Tasa nominal anual de interés. Tasa efectiva anual de interés. Conversión de tasa de interés. Tipos de tasas de interés

Realización de talleres encuentros tutoriales virtuales y presénciales;

4 4 10 18

4 ECUACIONES DE VALOR O ECUACIONES DE EQUIVALENCIAS Concepto. Sistemas de amortización de deudas. Aplicaciones del interés compuesto.

Realización de talleres Investigación

4 4 10 18

5 SERIES UNIFORMES Conceptos básicos y forma general. Valor Presente y Futuro de la Serie Uniforme Ordinaria. Ilustración del concepto de Serie Uniforme Ordinaria. Determinación del número de pagos en una Serie Uniforme Ordinaria. Determinación de la tasa de interés en una Serie Uniforme Ordinaria.

Consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo. Realización de talleres encuentros tutoriales virtuales y presénciales; desarrollo de guías

6 6 15 27

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%201/Conceptos%20basicos.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%205/Sistemas%20de%20amortizacion%20de%20deudas.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%205/Sistemas%20de%20amortizacion%20de%20deudas.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/Forma%20general.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/Forma%20general.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/VPF.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/VPF.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/ILUSTRACION.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/ILUSTRACION.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/COUTAS%20EN%20SUO.htm



http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/INTERES%20EN%20SUO.htm



69

Unidad de valor real UVR. Sistema de Amortización en serie uniforme ordinaria. Serie Uniforme Anticipada. Serie Uniforme Ordinaria versus Serie Uniforme Anticipada. Serie Uniforme Infinita o Renta Perpetua y diferidas.

6 SERIES GRADIENTES Conceptos básicos. Uniformes Aritméticas crecientes. Uniformes Aritméticas Decrecientes. Uniformes Geométricas Crecientes y decrecientes. Escalares Aritméticas y geométricas.

Consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo Realización de talleres encuentros tutoriales virtuales y presénciales. Exposiciones y ensayos.

4 4 10 18

7 CRITERIOS DECISORIOS EN LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN Y ALTERNATIVAS OPERACIONALES. Criterios en la evaluación de proyectos de inversión. Ecuación fundamental de la evaluación financiera de proyectos de inversión. Tasa Interna de Retorno: TIR Ecuación de los valores netos. Tasa Interna de Retorno versus Valor Presente Neto. La TIR y el VPN en decisiones de financiación Evaluación de alternativas operacionales. Serie Neta Uniforme de los Costos. SNU. Valor presente neto versus valor económico agregado VEA.

consulta en diversas fuentes de trabajo autónomo y colaborativo Realización de talleres encuentros tutoriales virtuales y presénciales. Exposiciones y ensayos

6 6 15 27

8 ELEMENTOS FINANCIEROS EN LAS NIIF Porqué finanzas en las Niif. Definición de los elementos. Criterios de reconocimiento. Criterio de valoración. Nic-.Niif afectadas por finanzas Nic 17, Nic 16, Nic 37, Nic 36, Nic

Exposiciones y ensayos 2 2 5 9

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/SUA.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/SUO%20VS%20SUA.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%206/SUO%20VS%20SUA.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%207/SG.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%207/SGUAD.htm



http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%207/SGUG.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%207/SGUG.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%207/SGEA.htm

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%209/9-1.htm


http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010045/Lecciones/Cap%209/9-1-1.htm













70


19, Nic 18, Nic 39, Niif9, Nic 32


71




Nombre del curso DERECHO Y FUNDAMENTACION TRIBUTARIA



PROFESIONAL


TEORICO


OBLIGATORIO




Nivel 5



Palabras claves contribuyentes, contribuciones, Ordenanzas Decretos

JUSTIFICACIÓN:

El tributo se fundamenta en un deber no solamente de sujeción de los individuos, sino en un deber de ciertos valores constitucionales tutelados; El derecho tributario como rama del derecho público por el cual el Estado ejerce su vínculo tributario obtiene de los particulares ingresos que sustentan el gasto público para la consecución del bienestar común de la sociedad.

En el desarrollo de este curso se tendrá conocimientos acerca de los orígenes del derecho impositivo como pilar de la sostenibilidad del estado dentro de una sociedad que demanda soluciones a las necesidades ciudadanas, la relación que existe entre los diferentes sujetos activos y pasivos, estado-contribuyentes-comerciantes, personas naturales y jurídicas, normas y procedimientos que regulan los deberes y derechos, restricciones y sanciones de los contribuyentes y la sociedad en materia de impuestos. La relación de las ramas del poder público con la organización del estado y los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. Se reconoce la constitución como base y fuente del de todos los derechos que mantienen la equidad y la armonía de los ciudadanos y el respeto a los derechos humanos; dotando al estudiante de criterios conceptuales, jurídicos válidos para su eficiente desempeño en el mundo

72

empresarial actual.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Adquirir, conocimientos que fundamentan los orígenes del derecho tributario como pilar de la sostenibilidad de las necesidades apremiantes de un país y la distribución equitativa de los ingresos procedentes de los impuestos dentro de una democracia participativa y equitativa y justa. Relacionar lo impositivo con derechos, civil, comercial, laboral, fiscal y penal, etc., y las demás ciencias que regulan los deberes y derechos, restricciones y sanciones de las personas contribuyentes que deben aportar según su capacidad de contribución. Identificar las ramas del poder público con la organización del estado y sus poderes ejecutivo, legislativo y judicial como órganos que crean, imponen y sancionan a quienes estando obligados a liquidar, declarar y pagar una carga impositiva no lo hace(elusión y evasión impuestos), establece mecanismos y organismos de control. Conocer, analizar e interpretar, normas y procedimientos en cuestión de impuestos dentro de una democracia participativa y permanentemente cambiante a las necesidades del país (reforma tributaria). Aplicar, criticar, proponer y Tomar decisiones en su desarrollo profesional.

METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Catedra Magistral en introducción de temáticas Orientaciones asesoría y acompañamiento por parte del profesor Lecturas permanentes de los estudiantes e Investigación Realizar un ensayo sobre los propósitos y fundamentos de los impuestos Colombia. Investigación en el aula como factor determinante en el aprendizaje con fundamento en las líneas de investigación, siendo un método y estrategia de afianzamiento del conocimiento y competencias, complementando el saber y la comprensión de los contenidos de las guías.







o

Trabajo Independie

nte Total Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 EL DERECHO TRIBUTARIO Definición, etimología de la

Conocer el contenido general del espacio académico y los temas y

4

4

8

16

73

palabra Derecho. Teorías sobre el origen del derecho tributario. Relación Jurídica Tributaria. Relación del derecho tributario con otras ciencias. Elementos del derecho tributario, Funciones del derecho tributario en lo social, propósito y fines, Especialidades del derecho tributario.

subtemas que lo componen. Investigar e identificar temas afines Elaborar un ensayo con las ideas más importantes de la lectura. Efectuar mesa redonda de socialización para compartir el conocimiento. Efectuar preguntas al docente de los temas y subtemas en los cuales se tengan dudas y requieran aclaraciones.

2

PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS DEL DERECHO TRIBUTARIO Elementos y principios esenciales del Derecho tributario. Fuentes formales y fundamento. Creación y aplicación de los impuestos y tributos. Irretroactividad, equidad. Progresividad. Eficiencia, eficacia y economía.

Conocer el contenido de los temas y subtemas que lo componen. Investigar e identificar temas afines Elaborar síntesis de los temas leídos con las ideas más importantes de la lectura. Efectuar mesa redonda de socialización para compartir el conocimiento. Efectuar preguntas al docente de los temas donde relacione la teoría conceptual con la práctica sobre los cuales se tengan dudas y requieran aclaraciones didácticas.

4

4

8

16

3 LA LEY Fuentes formales. Procedimientos para la creación y aplicabilidad. Principios Generales y Constitucionales del derecho tributario. Las leyes fiscales y su clasificación, creación, sanción o aprobación de los impuestos de carácter Nacional, Departamental, Distrital y Municipal. Tipos de Tributos, Tasas, impuestos y contribuciones.

Conformación de grupos y presentación del ordenamiento territorial y social, de la descentralización administrativa del estado, las implicaciones y efectos en el presupuesto de los ingresos y gastos del estado e inversión en el desarrollo del país para el cumplimiento del orden institucional y de ley.

4

4

8

16

4 LA RELACIÓN JURÍDICO-TRIBUTARIA. Procedimiento para la creación de la ley tributaria Medios y mecanismos de la administración para investigar, imponer, sancionar y recaudar impuestos.

Investigación sobre los deberes y derechos de las personas naturales, jurídicas, profesionales independientes, los estudiantes relacionaran los anteriores con los contribuyentes, establecerán la relación de los contribuyentes con el derecho tributario y como se

4

4

8

16

74

Órganos de control y fiscalización tributarios. Obligaciones y derechos de los contribuyentes. Régimen sancionatorio a la violación de la Ley y al régimen impositivo.

sancionan estos cuando incumplen con las normas, gráficamente establecerán las jerarquías y poderes de los órganos de control del Estado.

5 LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA.

Concepto. Elementos de la obligación tributaria. Hecho generador. Sujeto activo. Sujeto pasivo. Agente retenedor. Base gravable. Tarifa.

Lectura sobre los diferentes impuestos Nacionales, departamentales y municipales y/o Distritales básicos, caracterizando, especificando y definiendo cada uno de ellos, clasificándolos según el ente territorial al cual pertenece. Identificar la relación como sujeto activo, pasivo. Desarrollo de taller en clase determinando las características del impuesto directo e indirecto.

4

4

10

18

6 CLASIFICACIÓN DE LOS

CONTRIBUYENTES

Persona natural. Personas Jurídicas nacionales y extranjeras. Establecimientos Permanentes. Residencia Fiscal.

Desarrollo de taller por grupos para considerar la clasificación de los contribuyentes, de acuerdo con su permanencia en el país y sus formas de constitución en relación con los negocios jurídicos o actividades desarrolladas por los contribuyentes.

7 HECHO GENERADOR

Definición. Medios legales de su reconocimiento. Elementos del hecho generador. Importancia del hecho generador.

Trabajo en grupos de ejercicios prácticos que permita la identificar el hecho generador de los impuestos, bases gravables. Los origines de los impuestos a través de las operaciones que ejecutan los contribuyentes. Identificar los componentes de las bases gravables, las tarifas y el impuesto a cargo en las operaciones y actos del comercio al realizar un ejercicio de compra y venta entre contribuyentes.

4

4

10

18

8 BASE GRAVABLE

Definición.

Entender la base sobre la cual se liquidan los tributos a través de ejemplos en grupos de trabajo para las diferentes formas de impuestos y su liquidación.

75

Pago.

Facilidades de pago.

Compensaciones.

Devoluciones. Fenecimiento.

Amnistía.

Vencimiento de términos.

9 TARIFA

Definición.

Clasificación y aplicación de las

tarifas en las diferentes bases

gravables e impuestos a cargo.

Desarrollo de talleres teóricos prácticos guiados por el docente para aplicar e identificar las tarifas a las bases gravables, las diferencias. Reconocer e identificar las bases y presupuestos a las cuales se les aplican las tarifas para el cálculo de los impuestos.

4

4

10

18

10 PAGO DE LA OBLIGACIÓN

TRIBUTARIA

El pago

Compensaciones

Devoluciones

Facilidades de pago

Fenecimiento

Amnistías

Investigar y elaborar un documento sobre las formas de pago de la obligación tributaria,

76

Vencimiento de términos

11 IMPLICACIONES Y EFECTOS

FISCALES DE LAS IFRS EN

COLOMBIA

Presentación de ensayo

Lectura de normas tributarias frente a las normas contables;

4 4 10 18

TOTAL DE HORAS DE ACUERDO AL NÚMERO DE CRÉDITOS

64

80

144


77




Nombre del curso PRESUPUESTOS



PROFESIONAL




OBLIGATORIO




Nivel 6



Palabras claves Presupuesto de ventas

Presupuesto de compras

Presupuesto de producción

Aprovisionamiento

JUSTIFICACIÓN: El presupuesto es un cálculo determinado de manera anticipada sobre los ingresos y gastos de una actividad económica, dirigido a dar cumplimiento a una meta prevista y expresado en valores y términos monetarios y financieros. Su función está relacionada directamente con el control financiero de las empresas u organizaciones y refleja de forma cuantitativa, los objetivos fijados mediante el establecimiento de programas y planes. El estudiante estará en capacidad de reconocer y aplicar los procedimientos que permiten mediante procesos de estimación, preparar condiciones futuras como herramientas que debe destacar la organización en la planeación, la ejecución y el control, para que mediante métodos y una adecuada coordinación de funciones se obtengan resultados positivos en la producción, venta y administración de bienes y servicios.

78

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Minimizar el riesgo de las operaciones en la organización. Mantener el plan de operaciones de la empresa en unos límites razonables. Cuantificar en forma financiera los diversos componentes de su plan total de acción. Determinar metas que sean compatibles a través del tiempo Coordinar actividades entre los departamentos para la consecución de metas, evitando costos innecesarios y mala utilización de los recursos.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con un cifra decimal Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.)) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0)


No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 EL PRESUPUESTO Políticas contables. Historia de los presupuestos. Objetivos del Presupuesto. Clasificación de los presupuestos Tipos de Presupuesto.


4 4 0 8 0 16

2 PLANIFICACIÓN PRESUPUESTARIA Proceso de planificación. Planificación a Corto plazo. Planificación a Largo Plazo.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase mediante exposiciones

2 2 0 4 0 8

3 ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO Estructura del Presupuesto. Etapas en la elaboración del presupuesto. Bases para la elaboración del presupuesto. Presupuesto Base cero. Presupuesto Histórico. Presupuesto Maestro.


4 4 8 0 16

4 PRESUPUESTO DE VENTAS Y DE PRODUCCIÓN

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase;

10 10 0 20 0 40

79

Programa de ventas. Métodos estadísticos y técnicas. Análisis de las variaciones. Presupuesto de producción. Programa de fabricación. Producción de rechazo. Presupuesto de mano de obra directa.

lecturas.

5 PRESUPUESTO DE COSTO DE PRODUCCIÓN Y GASTOS DE OPERACIÓN Presupuesto de compra de materias primas. Presupuesto gastos de ventas. Presupuesto de gastos de administración Presupuesto de gastos financieros. Presupuesto de aprovisionamiento Stock mínimo y stock máximo.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas., desarrollo de ejercicios prácticos

10 10 0 20 0 40

6 PRESUPUESTO DE INVERSIÓN Y DE EFECTIVO Conceptos y componentes. Objetivos. Ingresos y egresos financieros. Proyección de cobros y desembolsos. Estimativos de inversión. Estado de flujo de efectivo presupuestado.


10 10 0 20 0 40

7 ANÁLISIS Y CONTROL DE LAS VARIACIONES Concepto Informes por áreas de responsabilidad


6 6 0 12 0 24

8 IMPACTO EN LAS COMPAÑIAS EN LA ADOPCIÓN DE NIIF

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas, desarrollo del taller.

2 2 0 4 8



80




Nombre del curso NORMAS Y PRINCIPIOS DE AUDITORÍA



PROFESIONAL


TEORICO-PRACTICO


OBLIGATORIO




Nivel 6



Palabras claves Auditoría Control interno Evidencia NIAS

JUSTIFICACIÓN: La asignatura de Normas y procedimientos de auditoria , es de naturaleza teórico-práctico; tiene como finalidad suministrar al estudiante criterios basados en una labor profesional, sistémica, a través de las normas de auditoría generalmente aceptadas en Colombia y los estándares internacionales de Auditoria y Aseguramiento (NIA). En este espacio se abordarán los conceptos y generalidades de control interno como eje fundamental de los procesos y procedimientos ejecutados por la organización. Así mismo, se analizarán los mecanismos y herramientas de control implementados en cada una de las actividades realizadas con el fin de mitigar el fraude corporativo. En concordancia con lo expuesto anteriormente, la auditoría desempeña un papel de vital importancia en este proceso, ya que con la revisión de los principales pilares de la organización emite un concepto respecto de todo lo importante para realizar y tomar decisiones con transparencia y confiabilidad. Con los temas anteriores se da cumplimiento a los objetivos propuestos en el plan de estudios del programa y a los requerimientos globales de la profesión.

81

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: El estudiante estará en capacidad de interpretar y aplicar la normatividad y demás regulación de auditoría y aseguramiento emitida por organismos nacionales e internacionales y de esta forma, realizar procesos de análisis y documentación que conlleven a la elaboración de informes financieros emitidos con transparencia y confiabilidad a los diferentes stakeholders.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifre decimal. Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.)) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones, quiz, etc.). Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0)


No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1

GENERALIDADES DE CONTROL INTERNO Gobierno Corporativo (fraudes a nivel nacional e internacional). Organismos internacionales de auditoria y aseguramiento a nivel mundial. Código de ética IFAC – Ley Sarbanes Oxley- Ley 43 de 1990 Control Interno y su importancia: NIA 400 – 450. Modelos de Control Interno: MECI, SARO, SARLAFT, COBIT. Herramientas de C.I, Riesgo, evaluación, administración, mapa de riesgos ERM.


12 12 0 24 0 48

2

GENERALIDADES DE AUDITORÍA Concepto, objetivos. 2Clasificación de Auditoría: Interna – Externa. Auditoría Integral: Auditoría Financiera, Auditoría de Gestión,


12 12 0 24 0 48

82

Auditoría de cumplimiento, Auditoría de Control Interno. Auditoría Forense. Relación de la auditoría con otras disciplinas.

3

PRINCIPIOS Y NORMAS DE AUDITORÍA NIA 200 – 265: Principios y Responsabilidades del auditor.


6 6 0 12 0 24

4

FASES O ETAPAS DE AUDITORÍA: PLANEACIÓN Planeación: Elaboración del Plan de Trabajo, importancia, visita preliminar. NIA 400. Herramientas y conocimiento del cliente. Responsabilidades: NIA 200 – Planeación: NIA 300 -330. Memorando de Planeación.


6 6 12 24

5

FASES O ETAPAS DE AUDITORÍA: EJECUCIÓN Conceptos, definiciones NIA 500-505. Evidencia : NIA 230, 500- NIA 585 Procedimientos de auditoría NIA 315, y 520 Técnicas de auditoría. Muestreo


6 6 0 12 0 24

6

FASES O ETAPAS DE AUDITORÍA: INFORME Conceptos, definiciones NIA 700 – 720. Clases de Informes

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en textos y revistas especializadas; desarrollo del taller.

6 6 0 12 0 24

TOTAL DE HORAS DE ACUERDO CON EL NÚMERO DE CRÉDITOS 96 96 192


83




Nombre del curso ANÁLISIS FINANCIERO



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 6



Palabras claves Generación de

Valor Indicadores Financieros

Ciclo del efectivo Apalancamiento

JUSTIFICACIÓN: El Análisis Financiero permite entender la función que ejercen las empresas como unidades generadores de excedente o deficitarias en el sistema económico, para realizar una correcta asignación de recursos y medir y gestionar la creación de valor. Este curso permite comprender los conceptos básicos necesarios asociados al desempeño financiero histórico y futuro de la organización. Lo que permite al estudiante aprender a identificar, analizar, y gestionar los elementos fundamentales presentes en los procesos de toma de decisiones operacionales, de inversión, de financiación en las empresas que condicionan el cumplimiento del objetivo financiero básico de maximizar el valor de la empresa.

84

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Analizar los estados financieros, de tal forma que pueda apoyar la toma de decisiones financieras de la empresa. Entender los estados financieros en el contexto legal y económico colombiano e internacional. Reconocer las herramientas básicas de análisis financiero y aplicarlas a los estados financieros. Interpretar los resultados obtenidos a través de los indicadores y razones financieras. Explicar los efectos del apalancamiento sobre la rentabilidad. Explicar la diferencia entre la rentabilidad de los activos operativos y rentabilidad de activos totales. Analizar y comprender la generación de valor como clave de éxito en el mundo de los negocios.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal. Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos, talleres, exposiciones) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0)






to

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 EL ANÁLISIS FINANCIERO Definición. Importancia del análisis Financiero. Análisis de Modelo de Negocio. Estructura básica de un análisis financiero. Objetivo Básico Financiero. Estilos de Inversión y Análisis Fundamental de las Burbujas Financieras.

Lecturas dirigidas, discusión en clase. Consulta en diversas fuentes de información.

2 2 4 8

2 ANÁLISIS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS Análisis Vertical. Análisis Horizontal. Ejercicios de aplicación.

Clase magistral Control de lecturas Estudio de casos

2 2 4 8

3 INDICADORES FINANCIEROS O RAZONES FINANCIERAS Definición. Clasificación de los Indicadores

Exposición en grupo. Ejercicios prácticos. Lecturas dirigidas, talleres en clase y discusión en clase

2 2 4 8

85

Financieros. Impacto de la inflación en los estados financieros. Ciclo de Vida de la Industria.

Consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo.

4 INDICADORES DE RENTABILIDAD Objetivo. Margen de Utilidad. Rendimiento sobre inversión. Rendimiento sobre el capital contable. Ejercicios de aplicación. INDICADORES DE LIQUIDEZ Objetivo. Razón Circulante. Prueba de Liquidez o prueba del ácido.

Lecturas dirigidas, talleres en clase y discusión en clase Consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo.4

4 4 12 20

5 INDICADORES DE UTILIZACIÓN DE LOS ACTIVOS Objetivo. Rotación de cuentas por cobrar. Rotación de inventarios. Rotación de activos totales.

Lecturas dirigidas, talleres en clase y discusión en clase Consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo.

4 4 12 20

6 INDICADORES DE ROTACIÓN DEL PASIVO Objetivo. Relación del Pasivo total Vs Activo total.

Lecturas dirigidas, talleres en clase y discusión en clase Consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo.

4 4 12 20

7 APALANCAMIENTO OPERATIVO Y FINANCIERO Definición. Apalancamiento operativo. Grado de apalancamiento operativo Apalancamiento financiero. Grado de apalancamiento financiero Apalancamiento total Grado de apalancamiento total Riesgo y Solvencia: Análisis del riesgo de la empresa: riesgo económico y riesgo financiero. 6.5 Medidas de riesgo conjunto de la empresa. Análisis de la solvencia con base en la información contable. Equilibrio Financiero Punto de equilibrio El balance de situación y el estado de equilibrio financiero


4 4 4 12

86

8 ESTADOS FINANCIEROS Y FLUJOS DE EFECTIVO Informe de los Accionistas. Los Estados Financieros Básicos. Construcción del Estado de Flujo Efectivo Histórico: Método Directo e Indirecto PROYECCIONES FINANCIERAS Diseño de Estado Financieros Pro-Forma. Estimación de los Generadores de valor financiero. Análisis de Estados Financieros Históricos previos al diseño de proyección futura. Métodos de Proyección de Balance General Proforma, Estados de Resultado Proforma y Flujo de Caja por el Método Directo e Indirecto.


4 4 12 20

9 INDUCTORES Y GENERACIÓN DE VALOR Diagnóstico por los Inductores de valor de orden operativo y financiero. Uso del Eva para la Toma de Decisiones de evaluación y desempeño. Análisis sectorial. Retos de los empresarios.

Clase magistral Lecturas dirigidas y discusión en clase.

4 4 12 20

10 LAS NIC-NIIF EN EL ANÁLISIS FINANCIERO Importancia. Efecto de la información sobre los mercados. Efecto en los estados financieros.

Lecturas dirigidas y discusión en clase

2 2 4 8



87




Nombre del curso PROCEDIMIENTO TRIBUTARIO



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 6



Palabras claves Procedimiento tributario

Fiscalización Consejo de Estado Tribunales Administrativos

JUSTIFICACIÓN:

El procedimiento tributario representa las actuaciones que el contribuyente responsable o declarante realiza ya sea personalmente o por intermedio de representantes para cumplir con la obligación tributaria. Así mismo comprende las actuaciones que la administración tributaria cumple para que se realicen estas obligaciones. Las Administraciones de Impuestos recepcionan, recaudan, controlan, determinan y administran los impuestos que a su vez determina la fiscalización, liquidación, discusión, cobro, devolución y lo demás relacionado con el cumplimiento de las obligaciones tributarias y aduaneras.

El estudiante en el desarrollo del curso adquiere, conocimientos sobre el funcionamiento y competencias de la Rama Judicial del poder Público Colombiano en donde se definen los conflictos que se presentan entre el estado (DIAN, Tesorería, Secretaria Departamental o Municipal) y los particulares.

88

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Conocer los diferentes medios, mecanismos, sistemas y formas del derecho impositivo que controla la evasión y ejerce de una forma apropiada el control sobre los contribuyentes, Conocer, analizar e interpretar normas y procedimientos. Presentar peticiones de interés particular y general Presentar las pruebas, certificaciones e informaciones que determine la Ley o que exija la Administración Tributaria. Interponer los recursos contra las liquidaciones o contra los actos administrativos que causen perjuicios patrimoniales. Tomar decisiones acertadas y relacionadas con los procesos de requerimientos, solicitudes compensaciones, devoluciones etc.

EVALUACIÓN FORMATIVA: Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0)


N Nombre de la Unidad Didáctica




to

Trabajo Independie

nte Total Hora

s TAD

TAG

TAT

TA TC

1

APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO TRIBUTARIO: Prácticas Fiscales. Análisis Crítico de la Situación Fiscal Actual con base en la reforma tributaria en lo económico, social, empresarial, evasión, elusión de impuestos. Estructura de la DIAN, divisiones y funciones De los Actos Administrativos.

Indagar y elaborar un documento sobre los elementos básicos, los principios, normas y procedimientos que se deben observar en las prácticas fiscales, para dar cumplimiento a lo requerido por la Constitución y la Ley. Exponga los más comunes errores en que incurren los contribuyentes al elaborar sus declaraciones y presentarlas; cómo se corrigen, cuáles y cómo se liquidan las sanciones. Enumerar las diferentes

2

2

5

9

89

sanciones a las declaraciones.

2. JURISDICCIÓN, FORMAS DE REPRESENTACIÓN Y NOTIFICACIÓN EN EL DERECHO TRIBUTARIO Jurisdicción. Representación. Notificación. Requerimiento ordinario y especial de la administración tributaria.

Conocer el contenido de los temas y subtemas que lo componen e investigar sobre estos. Efectuar mesa redonda de socialización para compartir el conocimiento, y desarrollar evaluaciones para medir el alcance de lo aprendido.

4 4 10 18

3. DETERMINACIÓN Y PROCESO DEL IMPUESTO Liquidación Privada. Liquidación de Revisión. Liquidación de Corrección. El Aforo.

Conformación de grupos y presentación de las diferentes formas de determinación del impuesto según los formularios dados por la administración tributaria. Opciones para los contribuyentes y proceso de la administración.

4

4

10

18

4. PROCESO DE DISCUSIÓN DEL IMPUESTO Recurso Reconsideración. Otros recursos en el ámbito jurídico. Revocatoria Directa.

Establecer las formas jurídicas de acuerdo al debido proceso de participación para la defensa del contribuyente, lo cual se realiza a través de grupos de trabajo y casos prácticos, a fin de evidenciar la argumentación de la administración tributaria.

4 4 10 18

5. INTERVENCIÓN ANTE LA JURISDICCIÓN CONTENCIOSO ADMINISTRATIVA Demanda per saltum. Acción de lesividad. Acción de Simple nulidad. Acción de nulidad y restablecimiento del derecho.

Lecturas, relacionadas con el código contencioso en relación con la evaluación de los componentes mínimos de una demanda a la administración tributaria, a través de ejercicios de aplicación y talleres grupales.

4 4 10 18

6

REGIMEN PROBATORIO

Actos administrativos y clases.

(Positivos, negativos).

Principios probatorios.

Investigar y elaborar un documento sobre los elementos básicos de la tutela y los principios que debe contener para dar cumplimiento a lo requerido por la constitución y la Ley. Exposición de los errores en que incurren los contribuyentes al elaborar y/o presentar declaraciones,

3

3

10

16

90

correcciones y/o liquidación de sanciones.

7. REGIMEN SANCIONATORIO EN EL DERECHO TRIBUTARIO Relativas a las declaraciones. Relativas a otras obligaciones formales. Relativas a Notarios.

Desarrollo de talleres prácticos donde se liquiden las sanciones generadas por diferentes actuaciones tanto del contribuyente como de la administración tributaria, para diferente tipo de contribuyente.

4 4 10 18

8. COBRO COACTIVO Y SALDOS A FAVOR Mandamiento de pago. Excepciones. Recursos. Intervención ante la Jurisdicción. Contencioso Administrativa. Pago de lo no debido. Devoluciones. Compensaciones. Imputaciones.

Conocer las diferentes formas de extinción de la obligación tributaria, y sus procesos de devoluciones, compensaciones, imputaciones en cuenta corriente y algunas excepciones en relación con las excepciones de los mismos.

4 4 10 18



91




Nombre del curso DISEÑO, EJECUCIÓN E INFORMES DE AUDITORÍA



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 7



Palabras claves Auditoría Control interno Informes de Auditoría

Auditoría Forense

JUSTIFICACIÓN: Las condiciones globales derivadas de la velocidad en los cambios tecnológicos, informáticos, organizacionales, de calidad, excelencia, económicos y de capital humano, exige la disposición de la alta gerencia para afrontar los retos que se presentan y la toma de decisiones respecto a situaciones imprevistas; de ahí, la importancia de la mejora continua y la revisión permanente de los procesos que implica la actividad evaluativa en las organizaciones y que está representada en técnicas de control que busca una acción constructiva de las operaciones y las actividades en general, mediante el examen de evidencias, hallazgos e informes sobre sus resultados. El proceso de Auditoría concluye con el informe de auditoría que constituye el medio a través del cual el auditor comunica de manera formal y directa el reporte final de la auditoría, junto con las recomendaciones correspondientes. “La implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera hace necesario que los estados financieros preparados conforme a las NIIF sean auditados siguiendo Normas Internacionales de Auditoría y Aseguramiento”.

92

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Interpretar mediante el análisis técnico y crítico que los documentos, comprobantes y estados financieros se ajustan a los principios fijados en normas respectivas. Elaborar informes de auditoría. Aportar soluciones a la organización con base en el resultado de la evaluación respectiva, y de los puntos de vista de alto sentido profesional y constructivo como auditor. Fortalecer los conocimientos que fundamentan la práctica contable y legal, como pilar del control y de administración en relación con los ciclos operativos de las entidades, con fundamento en las técnicas de auditoria forense.


Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal. Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0)


No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1

ENFOQUE PRÁCTICO Planeación del trabajo de auditoría con enfoque práctico. NIA: 300 Técnicas de auditoría NIA 500 -585 Procedimientos de auditoría – tipos de evidencia Auditorías de áreas seleccionadas. Rendición del Informe de Auditoría NIA 700-720


6 6 0 12 0 24

2

INFORME DE AUDITORÍA NIA 700 - Informe de Auditoría, aspectos a observar en la elaboración del informe.


12 12 0 24 48

93

Características y objetivos del informe de Auditoría. Aspectos a tener en cuenta en la presentación del informe de auditoría. Contenido básico de la estructura del informe de auditoría.

3

AUDITORÍA DE ACTIVOS – PASIVOS Y RESULTADOS Riesgos y control interno. Programas de auditoría. Diseño de papeles de trabajo. Elaboración del informe.

Solución de casos prácticos y talleres realizados en forma grupal.

12 12 0 24 48

44

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE ASEGURAMIENTO Y CALIDAD ISRES – Estándares Internacionales de Trabajos de Revisión 2400 – 2410. ISAES – Estándares Internacionales de Trabajo para atestiguar 3000 – 3400. ISRSS – Estándares Internacionales de Servicios Relacionados 4400 – 4410. ISQCS – Estándares internacionales de Control de calidad.


12 12 24 48

5

AUDITORÍA FORENSE Generalidades. Campo de aplicación. Procedimiento de la auditoría forense Informe


6 6 12 24



94




Nombre del curso GESTIÓN FINANCIERA



PROFESIONAL


TEÓRICO PRACTICO


OBLIGATORIO




Nivel 7



Palabras claves Planeación Financiera

Riesgo y Rentabilidad Mercado Monetario

Mercado de Derivados

JUSTIFICACIÓN: La gestión financiera tiene como fin analizar, interpretar y proyectar la situación económica y financiera por la que atraviesa la empresa en un momento determinado; considera no solo la interpretación de una serie de razones o índices, sino debe profundizar su estudio hasta aquellos factores que rodean el medio en el cual opera una firma, tales como el tamaño de la inversión, el mercado del producto, las políticas de comercialización, la interacción de las fuerzas que confluyen en el sector y los mercados existentes en la economía que brindan herramientas de inversión y financiación, etc. La gerencia financiera es de vital importancia, debido a que le corresponde el manejo y optimización de los recursos financieros y requiere de la interacción con las otras áreas de la organización. Para el manejo eficiente de la economía es necesaria la transferencia del dinero de los ahorradores a todos los renglones de la economía representados en préstamos respaldados por hipotecas, pagares u otros. El crédito y las inversiones requeridas por el inversionista deben ser evaluados en términos económicos y financieros, de tal forma que le permitan tomar una acertada decisión. En el desarrollo de este curso, es importante la fundamentación teórica y ejercicios prácticos en el contexto real.

95

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Manejo integral en la utilización del análisis financiero y en la toma de decisiones en el área financiera de la empresa. Conocimiento de las herramientas que permitan administrar la liquidez en las organizaciones. Establecer condiciones de apalancamiento operacional o financiero de acuerdo con las necesidades de la empresa. Conocer y aplicar los elementos principales de predicción financiera y la relación de la misma con la planeación financiera de la empresa, de tal forma que pueda orientar la adecuada utilización de los recursos de la empresa en procura de su crecimiento económico.







to

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 CONCEPTOS GENERALES SOBRE LA GESTIÓN FINANCIERA Factores y variables para entender la gestión financiera. Análisis de Riesgo y Rentabilidad. El mercado Financiero y su conceptualización. Diagnóstico y planeación financiera.


6 6 15 27

2 POLÍTICAS DE MANEJO Y ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL DE TRABAJO Clases o tipos de Capital de trabajo. Políticas para la administración del


4 4 10 18

96

Capital de trabajo. Análisis de rentabilidad del capital de trabajo.

3 EL MERCADO FINANCIERO Activos reales y Activos Financieros. Estructura del mercado primario y secundario. Elementos del entorno financiero: Globalización. Innovación y Tecnología. Sistemas de información. Ingeniería Financiera.


4 4 10 18

4 ACTIVOS FINANCIEROS Valores de renta fija Valores de renta variable Derivados financieros

Ejercicios prácticos. Lecturas dirigidas, talleres en clase y discusión en clase Consulta en diversas fuentes de información; trabajo autónomo y colaborativo.

4 4 10 18

5 LA INVERSIÓN Inversores Intermediarios financieros. Política de inversión.

Control de lecturas. Discusión en clase y aclaración de dudas

4 4 10 18

6 EL MERCADO DE CAPITALES Y FINANCIACIÓN A LARGO PLAZO Mecanismos y política de financiamiento. Operaciones financieras internacionales: Venture Capital, Project Finance, Joint Ventures, Operaciones de estructura triangular Switch, Financiamiento estructurado, Operaciones financieras con la banca multilateral, entre otras.

Lecturas dirigidas, talleres en clase y discusión en clase Exposición en grupos.

4 4 10 18

7 GERENCIA DE VALOR Los presupuestos y los flujos de fondos. Inductores de valor: Rentabilidad del activo – flujo de caja libre. Productividad del activo fijo – productividad del capital de trabajo.

Lectura y análisis de las temáticas a abordar. Conceptualización y dinámicas de socialización de temas. Talleres de aplicación. Análisis de grupo.

4 4 10 18

97

Margen Ebitda. Costo de capital, riesgo, escudo fiscal. Diagnóstico estratégico y financiero.

8 NORMAS INTERNACIONALES Instrumentos Financieros, presentación e información a revelar. Activos y Pasivos Financieros. Gestión sobre los recursos financieros.

Lectura y conceptualización de los temas. Análisis de grupo.

2 2 5 9



98




Nombre del curso FINANZAS Y CONTABILIDAD PÚBLICA



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 7



Palabras claves Presupuesto público

Planeación y Desarrollo

Instrumentos de política económica

Control público

NICSP Regulación contable pública

JUSTIFICACIÓN: La estructura, tipo y fines esenciales del Estado Colombiano dan origen a un sin número de entidades públicas que orientan su actividad de cometido estatal. Dichas actividades concentran su mayor esfuerzo en tratar de materializar los fines esenciales del estado a través de la realización de acciones entre las que se encuentra inmersa la administración de las Finanzas Públicas. Disciplina en la que indudablemente, el Contador Público debe contar con las competencias y habilidades para asesorar, apoyar y desarrollar procesos tales como las planeación, la presupuestación e incluso de control entre otros. De igual forma, el sector público Colombiano no es ajeno a la globalización de la economía, pues en el Estado reside la facultad no solo de firmar tratados de libre comercio sino también de realizar negocios en los que el lenguaje común lo constituyen los estándares Internacionales de Contabilidad y de Información Financiera, que para el caso del sector público se conocen como Normas Internacionales de Contabilidad del Sector Publico NICSP o IPSAS sigla en inglés.

99

Por ello y debido a la magnitud del sector público colombiano, es indispensable que el futuro Contador Público sea formado integralmente en disciplinas como las Finanzas y la Contabilidad Pública inherentes a su ejercicio profesional.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Reconocimiento de los fundamentos normativos de las finanzas públicas Comprensión de la dinámica financiera del Estado Desarrollar todas las actividades que forman parte del proceso contable público.



No.





Trabajo Independ

iente

Total

Horas

TAD

TAG TAT TA TC

1 ESTRUCTURA DEL ESTADO COLOMBIANO Aspectos constitucionales. Clasificación Administrativa y Económica del Sector Público colombiano.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clases, talleres y lecturas de textos especializados,

6 2 10 18

2 PLANEACIÓN Y PRESUPUESTO PÚBLICO Planeación en el sector público (Concepto, principios, plan de desarrollo) Principios Presupuestales y Sistema Presupuestal Colombiano. Etapas del Presupuesto (Preparación, presentación,

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; talleres y lecturas de textos especializados.

16 4 25 45

100

estudio y aprobación, liquidación, ejecución, seguimiento y evaluación)

3 DEUDA PÚBLICA Generalidades, origen y destino de los créditos. Entidades prestamistas, deuda interna y externa.


6 2 10 18

4 CONTABILIDAD PÚBLICA Arquitectura, regulación Contable pública Internacional. Referente teórico y metodológico de la regulación contable pública Colombiana. Modelos que integran la regulación contable pública Colombiana. Marco conceptual de los dos modelos para entidades de Gobierno General y empresas que no cotizan en bolsa para el sector público Colombiano.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; talleres y lectura de textos especializados

16 4 25 45

5 MARCOS NORMATIVOS DE LOS MODELOS GOBIERNO Y EMPRESAS. Normas generales de reconocimiento, medición, preparación y presentación de la información contable pública.


6 2 10 18



101




Nombre del curso GESTIÓN TRIBUTARIA



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 7



Palabras claves

JUSTIFICACIÓN: La formación del profesional en Contaduría Pública requiere del desarrollo formal del manejo de la información fiscal mediante la identificación de los diferentes impuestos y su consolidación con lo contable a través de los conocimientos y herramientas en la Interpretación, aplicación de las liquidaciones, elaboración de las diferentes declaraciones tributarias de carácter nacional, distrital o municipales; conocimiento del uso adecuado de los formularios oficiales, resolver, responder y gestionar ante la autoridades fiscales o de fiscalización cualquier requerimiento o reclamación que esta ejerzan.

102

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Conocer y aplicar las formas en que se elaboran las declaraciones tributarias en Colombia. Analizar la carga tributaria que tiene tanto las personas naturales como las jurídicas. Interpretar las normas de carácter sustancial del tributo y sus implicaciones en la economía de los contribuyentes. Fortalecer los conocimientos que fundamentan los haceres en la práctica tributaria como pilar del control y la administración de los diferentes impuestos con fundamento en los procedimientos y normas de observación permanente y la aplicación de los actos. Planear, gestionar y administrar los recursos tributarios.

EVALUACION FORMATIVA: Escala de calificaciones: De cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0) en unidades con una cifra decimal Primer corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Segundo corte: 30% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Examen final: 40% (Incluye evaluaciones escritas, exposiciones, trabajos individuales o en grupo, etc.) Se reprueba al obtener una calificación definitiva inferior a tres punto cero (3.0)







Total Horas

TAD TAG TAT TA TC

1. DECLARACIONES DE RENTA Normas Generales del impuesto de renta, obligación tributaria, definición, conceptos, Anexos, Diligenciamientos, Información exógena. Aspectos generales de las declaraciones de renta y sus formas de liquidación. Patrimonio bruto, definición, conformación, depuración, conciliación contable y fiscal, e impuesto diferido según la NIC 12. Patrimonio líquido concepto y depuración. Pasivos, definición, principios para que sean reconocidos fiscalmente.

Los estudiantes presentaran los formularios donde se observe cada renglón de las declaraciones; conformarán grupos de trabajo para que preparen una presentación y expliquen los elementos que contiene la declaración fundamentado en lo investigado con las opiniones y aclaraciones del docente. Elaborar un ejercicio teórico, práctico propuesto por el docente donde se lleve lo conceptual a lo práctico y a la vivencia de los hechos, teniendo en cuenta los procedimientos y normas fiscales para el afianzamiento de las

16

16

32

64

103

Ingresos de Origen Nacional e Internacional. Ingresos no constitutivos de renta ni ganancia ocasional. Rentas, gravables, exentas y excluidas. Costos y, deducciones. Aspectos generales de las declaraciones. Conciliación de la utilidad contable y la utilidad fiscal. Liquidación privada del impuesto; anticipo, presentación y pago. Declaraciones del Cree, Imán, Imas, Monotributo, y sistema cedular. Impuesto a la Riqueza, Generalidades y Liquidación.

competencias del estudiante, donde se involucren todos los elementos de la declaración.

2. RETENCIÓN EN LA FUENTE: Definiciones y generalidades, control y pago anticipado del impuesto de renta, IVA e ICA. Agentes retenedores y autoretenedores, sujeto activo y pasivo de la obligación tributaria. Elementos objeto de retención y autoretención en la fuente en renta IVA e ICA Bases sujetas a retención en la fuente en renta, IVA e ICA Tarifas, definiciones, tarifas generales, otras tarifas. Declaraciones, responsables, periodo fiscal. Calendario fiscal. Ejercicio teórico práctico con declaración.

Elaborar un ejercicio teórico, práctico propuesto por el docente donde se lleve lo conceptual a lo práctico y a la vivencia empresarial, donde se tengan en cuenta los procedimientos y normas fiscales para el afianzamiento de las competencias del estudiante, donde se involucren los diferentes hechos, conceptos y bases sometidos a retención en la fuente.

4

4

10

18

3. VALOR AGREGADO IVA E IMPUESTO AL CONSUMO: Definiciones y generalidades sobre los impuestos. Sujetos activo y pasivo de la obligación tributaria. Hechos y actos generadores de la obligación tributaria, gravados, no gravados exentos y

Efectuar una lectura sobre los el impuesto, caracterizando, especificando y definiendo lo fundamental. Elaborar un ejercicio teórico, practico propuesto por el docente donde se lleve lo conceptual a lo práctico, donde se tengan en cuenta los

4

4

10

18

104

excluidos. Bases gravables y no gravables Tarifas, definiciones, tarifas generales y otras tarifas. Declaraciones, y periodo fiscal. Calendario fiscal. Método de proporcionalidad del IVA, definición. El impuesto al consumo características y elementos de este impuesto Método y procedimiento de control, liquidación, elaboración, presentación y pago. Ejercicio teórico práctico con declaración.

procedimientos y normas fiscales para el afianzamiento de los conocimientos involucrando los diferentes hechos, conceptos y bases y tarifas como la general y las diferenciales; así mismo se tendrá el prorrateo de IVA y las demás generalidades y conceptos sometidos al impuesto de IVA.

4. IMPUESTOS MUNICIPALES Y/O DISTRITALES: Ubicación y antecedentes Reseña histórica, orígenes, legalidad, objetivos y propósitos de los impuestos, tasas y contribuciones en los social y dentro de las finanzas municipales o distritales. Clases de Impuestos Normas Generales de las obligaciones tributarias municipales y/o distritales, definiciones y conceptos.(estatuto tributario)

Recibir y conocer el contenido general del espacio académico y los temas y subtemas que lo componen. Investigar e identificar temas afines Elaborar un ensayo con las ideas más importantes de la lectura. Efectuar mesa redonda de socialización para compartir el conocimiento. Elaborar un ejercicio teórico, propuesto por el docente donde se profundice lo conceptual con la vivencia empresarial, donde se tengan en cuenta los procedimientos y normas fiscales para el afianzamiento de las competencias.

2

2

6

10

5. IMPUESTO DE INDUSTRIA Y COMERCIO Y COMPLEMENTARIOS DE AVISOS Y TABLEROS Y RETEICA Definiciones y generalidades. Sujetos activo y pasivo de la obligación tributaria. Hechos y actos generadores de la obligación tributaria. Bases gravables y no gravables. Tarifas, definiciones, tarifas generales, otras tarifas especiales.

Rrealizar breve investigación sobre los conceptos generales de los elementos y componentes del impuesto de industria y comercio, las fuentes, deberes y derechos de las personas naturales, jurídicas, profesionales independientes llamados (contribuyentes). Elaborar un ejercicio teórico, práctico propuesto por el docente donde se lleve lo conceptual a lo práctico y a la

4

4

10

18

105

Obligaciones y derechos de los obligados y no obligados del impuesto, Contribuyentes Declaraciones, responsables, periodo fiscal. Elaboración declaración.

vivencia empresarial, donde se tengan en cuenta los procedimientos y normas fiscales para el afianzamiento del conocimiento en la elaboración de la declaración y se involucren los diferentes hechos, conceptos y bases sometidos al impuesto.

6. IMPUESTO PREDIAL, VEHÍCULOS, RIFAS JUEGOS Y ESPECTÁCULOS Definiciones y generalidades. Sujetos activo y pasivo de la obligación tributaria. Hechos y actos generadores de la obligación tributaria. Bases gravables y no gravables. Tarifas, definiciones, tarifas generales, otras tarifas especiales. Obligaciones y derechos de los obligados y no obligados del impuesto, Contribuyentes Declaraciones, responsables, periodo fiscal, Calendario fiscal. Método y procedimiento de control, liquidación, elaboración, presentación y pago. Ejercicio teórico práctico con declaración.

Realizar breve investigación sobre los conceptos generales de los elementos y componentes del impuesto de predial y de vehículos, las fuentes, deberes y derechos de las personas naturales, jurídicas, profesionales independientes llamados (contribuyentes). Elaborar un ejercicio teórico, práctico propuesto por el docente donde se lleve lo conceptual a lo práctico y a la vivencia empresarial, donde se tengan en cuenta los procedimientos y normas fiscales para el afianzamiento de las competencias del estudiante en la elaboración de la declaración y se involucren los diferentes hechos, conceptos y bases sometidos al impuesto. Definir y argumentar en un ensayo sobre los impuestos de rifas juegos y espectáculos.

2

2

4

8

7. DELINEACIÓN URBANA Y DEGÜELLE (SACRIFICO DE ANIMALES) Sujetos activo y pasivo de la obligación tributaria. Hechos y actos generadores de la obligación tributaria. Bases gravables y no gravables. Tarifas, definiciones, tarifas generales. Obligaciones y derechos de los obligados y no obligados del impuesto, Contribuyentes

Realizar breve investigación sobre los conceptos generales de los elementos y componentes del impuesto de delineación urbana y degüelle, las fuentes, deberes y derechos de las personas naturales, jurídicas, profesionales independientes llamados (contribuyentes). Elaborar un ejercicio teórico, práctico propuesto por el docente donde se lleve lo

2

2

2

8

106

Declaraciones, responsables, periodo fiscal, Calendario fiscal. Método y procedimiento de control, liquidación, elaboración, presentación y pago.

conceptual a lo práctico y a la vivencia empresarial, donde se tengan en cuenta los procedimientos y normas fiscales para el afianzamiento de las competencias del estudiante en la elaboración de la declaración y se involucren los diferentes hechos, conceptos y bases sometidos al impuesto.


68 76 144

AD: Trabajo de Acompañamiento dirigido. TAG Trabajo de Acompañamiento guiado. TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial. TA: Trabajo autónomo. TC: Trabajo colaborativo.

107




Nombre del curso TALLER DE ROLES



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 8



Palabras claves Roles Teoría de Juegos Teoría de decisiones

Interacción

JUSTIFICACIÓN: El desarrollo del Taller de Roles como práctica en la decisión gerencial busca aumentar la capacidad de decisión de los estudiantes al tener la oportunidad de experimentar dentro de un ambiente modelado y en un contexto dinámico de mercado, desarrollando su habilidades de planeación y presupuesto y llevarlos a escenarios nacionales e internacionales.

108

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Fortalecimiento de los principios éticos. Capacidad de análisis a partir de las situaciones planteadas. Interacción con los integrantes del grupo y con el entorno empresarial simulado. Desarrollo de habilidades interpersonales y de grupo Identificación de herramientas que permitan una correcta y oportuna toma de decisiones. Interpretación de los diversas situaciones empresariales



No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 ENTORNO CONTABLE ECONÓMICO Y ADMINISTRATIVO Escenario Contable. Políticas contables. Operaciones. Proceso de convergencia. Escenario Económico y Administrativo. Estructura organizacional. Diseño de políticas administrativas Escenario Legal Definición de documentos según Código de Comercio

Participación en la conformación de grupos Apropiación de la bibliografía propuesta

15 15 0 30 0 60

109

Constitución de marcas y patentes

2 ENTORNO DE GESTIÓN Y PRODUCTIVIDAD Escenario de productividad Determinación de sistema de costeo y análisis de producción Elaboración de presupuesto Elaboración del Flujo de Caja Proyectado Análisis del sistema de Control Interno (COSO REPORT) Recomendaciones de auditoría (NIAS) Escenario Económico Análisis de la competencia Análisis del producto o servicio Diseño de estrategias a partir del análisis de factores internos y externos (TASCOI) Escenario de Recursos Humanos Definición de necesidades de personal Conformación de políticas del capital humano Aplicación de la normatividad laboral nacional e internacional en algunos países

Participación activa a nivel inter-grupal Desarrollo del rol asumido Apropiación de lecturas propuestas Participación en plenarias

15 15 0 30 0 60

3 ENTORNO GERENCIAL Y FINANCIERO Escenario Contable y Financiero Análisis financiero de la Compañía (SISTEMA DUPONT) Evaluación del Sistema de Control Interno Informe de auditoría –Normatividad internacional Escenario Económico Análisis de gestión administrativa Evaluación de estrategias utilizadas Proyección local, nacional e internacional Escenario Fiscal Impuesto de renta Impuestos locales Aplicación de beneficios tributarios

Participación activa a nivel inter-grupal Desarrollo del rol asumido Apropiación de lecturas propuestas Participación en plenarias Elaboración de informes finales

18 18 0 36 0 72


110


111




Nombre del curso PRÀCTICA EMPRESARIAL



PROFESIONAL


PRÁCTICO


OBLIGATORIO




Nivel 8



Palabras claves Competencias Labor Desempeño Profesión

JUSTIFICACIÓN: La Práctica Empresarial complementa la formación académica del estudiante ya que a partir de un entorno real confronta y aplica los conocimientos teóricos con calidad, ética y responsabilidad, desarrollando competencias para su futuro profesional y su participación en el desarrollo social ambiental y económico del país. El ejercicio de la Práctica Empresarial favorece la actividad académica de proyección social pues es a través de la identificación de las problemáticas en los diferentes sectores empresariales que se retroalimenta el currículo y se fortalece la formación integral del estudiante como agente de cambio, que garantice el bien común, la estabilidad de la sociedad y el bienestar del ciudadano así como el manejo del medio ambiente. El estudiante está capacitado para desarrollar las competencias que derivan de su proceso de formación a nivel nacional e internacional.

112

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Excelente desempeño en el campo laboral de su entorno profesional. Formación académica a través del contacto con el entorno real. Integración en equipos de trabajo multidisciplinario. Habilidades de comunicación, autonomía, confianza e independencia

EVALUACIÓN FORMATIVA: Primer corte 30% Segundo corte 30% Examen final 40%


No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

PRÀCTICA EMPRESARIAL Revisión formato de iniciación. Vinculación de estudiantes a empresas ya sea por convenios o por vinculación directa por la empresa. Identificación de estudiantes que se desempeñan en el campo de formación. Revisión análisis de los respectivos formatos de evaluación en las fechas correspondientes FORMULACIÓN DEL PROYECTO El primer informe contempla el planteamiento de un problema a desarrollar con los conocimientos y competencias adquiridas en el programa. Planteamiento Del Proyecto Justificación Objetivo General Objetivos Específicos Metas Del Proyecto Cronograma De Actividades

Diligenciamiento formato de iniciación Vinculación estudiantes a empresas Identificación de estudiantes que ya desarrollan labores de práctica. Entrega de los respectivos formatos de evaluación en las fechas correspondientes Describir en forma breve el problema a abordar, delimitando claramente el objeto de estudio de acuerdo a su perfil de desempeño

12

180

192

113

Entrega primera evaluación del jefe inmediato.

o área (área contable, auditoria, costos, presupuestos, etc.). Presentar las razones por las cuales es importante desarrollar el proyecto, indicando claramente cómo contribuye a solucionar la necesidad o debilidad detectada y/o a potenciar Describa lo que pretende realizar, no solo con los resultados esperados para la empresa, sino también en relación con el desarrollo de su práctica empresarial. Máximo tres. Estos indican cómo va a alcanzar el objetivo general. Describa los logros que se esperan alcanzar una vez realizado el proyecto. Deberá indicar las actividades que se llevarán a cabo para alcanzar las metas y el tiempo establecido para cada una el cual debe estar diseñado por semanas. Desarrollo y presentación primer informe.

3 ANÁLISIS ENTORNO ECONÓMICO DE LAS EMPRESAS VINCULADAS A LA PRÁCTICA EMPRESARIAL EL informe contempla la investigación y desarrollo de los siguientes ítems: Actividad económica de la empresa (CIIU cert. Cámara de comercio). Análisis horizontal de los estados financieros de la empresa de los años relacionados como base. Últimos 3 años Comportamiento de los puestos de

Desarrollo y presentación segundo informe.

12

180

192

114

trabajo de la empresa (vinculaciones y despidos) de los años base, últimos 3 años Empresas competidoras del sector (Mínimo 5) Revisión de las cuentas nacionales relacionadas con el sector y la actividad económica de la empresa de los 3 últimos años (crecimiento o contracción del mismo) Participación de la empresa en el sector Entrega segunda evaluación del jefe inmediato.

PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL CON SOLUCIÓN Y DESARROLLO DE PROPUESTA DE NUEVO MANUAL DE OPERACIONES El trabajo final es la culminación del proyecto en el cual se debe plasmar la solución al problema planteado y debe contener un diagnostico final, un manual de procesos y un diagrama de flujo con los procesos a realizar. Adicional el programa de responsabilidad empresarial realizado por la empresa y el impacto en la sociedad, en los casos que no exista, la propuesta final del estudiante para la empresa. El trabajo final debe tener mínimo 7 hojas sin contar la presentación. Entrega evaluación final del jefe inmediato

Desarrollo y presentación segundo informe. Anexo debe registrarse un análisis del comportamiento de la empresa y el sector en los años determinados concluyendo los factores que han llevado dicha evolución. El informe debe contener cifras, datos y gráficos debidamente referenciados así como estadísticas concluyentes. Entrega evaluación final del jefe inmediato.

12

180

192



115




Nombre del curso GERENCIA ESTRATÉGICA DE COSTOS



PROFESIONAL


TEÓRICO PRACTICO


OBLIGATORIO




Nivel 9



Palabras claves Costeo Justo a Tiempo Valor Económico agregado

Balanced Scorecard

JUSTIFICACIÓN: Los negocios actuales determinados por la globalización, la competencia por los tratados de libre comercio, la adquisición y el uso de la información, hace que la administración de costos sea un factor predominante en el desarrollo de la gestión empresarial. A medida que el entorno cambia, el papel de la información relacionada con la gerencia estratégica se amplía cubriendo a todas las funciones administrativas. La gerencia estratégica de costos genera información financiera sobre costos o ingresos así como información no financiera relevante acerca de la productividad, calidad, competitividad y otros factores que permiten el éxito de las organizaciones.

116

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Desarrollo de propuestas metodológicas de costeo que permita construir un nuevo Sistema de Información de Costos aplicable al proceso de toma de decisiones financieras a nivel gerencial. Conocimiento de los supuestos sobre los cuales están basados los sistemas tradicionales de costeo. Definición de los elementos que hacen parte del costo de un producto y/o servicio. Determinación de la forma de costear productos y servicios. Análisis crítico de las actuaciones basadas en el enfoque de los costos y en la utilidad. Establecimiento de indicadores financieros que articulen el proceso de toma decisiones operativas, tácticas y estratégicas. Promoción de liderazgo en direccionamiento estratégico y planeación, con la finalidad de alcanzar altos niveles de eficiencia y eficacia organizacional, a partir de la interpretación y el análisis de los problemas de la organización. Diseño de herramientas de costos. Gestión de los mecanismos e instrumentos de control.




No.





o

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 INTRODUCCIÓN A LA GERENCIA ESTRATÉGICA DE COSTOS Administración de costos y estrategia. Conceptos básicos de la administración de costos.


3 0 0 3 0 6

2 ALGUNAS FILOSOFÍAS SOBRE EL COSTO Costeo Total, Absorbente o Tradicional (Full Costing)

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; lecturas en textos especializados. Desarrollo de taller aplicativo.

6 6 0 12 0 24

117

Costeo Directo, Variable o Marginal (Direct Costing) Costeo basado en actividades (Activity Based Costing) Costeo en la Teoría de Restricciones (Throughput Accounting) Costeo Objetivo (Target Costing) Costeo por protocolos (Protocols costing) Costeo basado en ventas (Sales Based Costing)

3 PLANEACIÓN Y TOMA DE DECISIONES Estimación del costo Análisis de costo-volumen-utilidad Estrategia y presupuesto maestro Toma de decisiones con costos relevantes Planeación del costo para el ciclo de vida del producto.

Lecturas desarrollo de ejercicios 15

15

0

30

0

60

4 LOS COSTOS EN LA TEORÍA DE LAS RESTRICCIONES Conceptos básicos Metodología de trabajo Implementación de una solución Casos de aplicación.


10

5 0 15 0 30

5 EL COSTO COMO MEDIDA DE DESEMPEÑO: Balanced Scorecard. Conceptos de medición del desempeño. Datos de procesos y programas. Herramientas de integración. Diseño del modelo de desempeño. Construcción del Tablero de Control (Balanced Scorecard).


6 6 0 12 0 24

6

INTRODUCCIÓN AL JUSTO A TIEMPO (JUST IN TIME) Definición. Eliminar despilfarros. Simplicidad. Establecer sistemas para identificar problemas.


4

4

0

8

0

16

118

7

INDICADORES DE COSTOS Análisis financiero. Costos predeterminados. Índices. Elementos de costo. EVA Y MVA Valor económico agregado y Valor económico del mercado Prospectiva financiera.


4

4

0

8

0

16

8 DISEÑO DE UN SISTEMA DE COSTOS

Participación activa del estudiante 4 4 0 8 16


TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido. TAG Trabajo de Acompañamiento guiado. TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial; TA: Trabajo autónomo. TC: Trabajo colaborativo.

119




Nombre del curso ELECTIVA 1 PROGRAMA –RECONOCIMIENTO Y MEDICIÓN NIC-NIIF PLENAS GRUPO UNO



COMPLEMENTARIA-ELECTIVA DE PROGRAMA


TEÓRICO


ELECTIVO




Nivel 10



Palabras Claves Estatuto orgánico Inversiones Cartera de créditos Riesgos financieros

JUSTIFICACIÓN: El concierto financiero y contable del país se ha modernizado con la Implementación obligatoria de la Normas internacionales de contabilidad e Información financiera NIC_NIIF que cuyo objetivo es la definición de un nuevo sistema de información financiera y contable actualizados y que permita ser pertinente para las empresas y sea usado en la toma de decisiones gerenciales; el objetivo de las NIC-NIIF permiten que la contabilidad sea presentada a valor presente, lo que le permite a las entidades mostrar su verdadero estado patrimonial. La dinámica de aplicación de las NIC y NIIF, permiten reconocer los activos pasivos y patrimonio de la entidad y medirlos a valor razonable, identificar los elementos a ser revelados y preparar adecuadamente los estados financieros de propósito general.

120

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Conocimiento para reconocer, medir y revelar la información de los estados financieros de propósito general. Conocer los diferentes principios para la elaboración y análisis de estados financieros para toma de decisiones administrativas y gerenciales inherentes a entidades del grupo 1. Aplicar los principios éticos sobre el manejo de la contabilidad bajo normas internacionales, para lograr estándares de calidad, proyección y sostenimiento de la entidad. Apropiarse de las nuevas tecnologías de la información y de medición financiera para analizar los estados financieros de entidades del grupo 1 Actualizarse permanentemente en las normas Internacionales de contabilidad e información financiera identificando y midiendo el efecto en los resultados de la entidad Proyectar y planear el futuro financiero de una entidad con base en las NIC-NIIF. Exponer de forma argumentativa y propositiva el diagnóstico de sus análisis y proyecciones de los estados financieros preparados bajo estándares internacionales de Contabilidad e información financiera. Desarrollar sentido de pertenencia para con la empresa en la que presta sus servicios como Contador Público, Auditor o Revisor Fiscal y con la economía del país, en la aplicación y puesta en ejecución del modelo de normas internacionales de información financiera.








to

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 LA GLOBALIZACIÓN Y LA PROFESIÓN CONTABLE Concepto y Aplicación Variables económicas de la globalización Justificación de la adopción de las NIC-NIIF Marco Legal Decretos de Adopción Decretos de Aplicación fiscal Decretos de unificación contable

Profundización de los contenidos vistos en clase y de las lecturas propuestas. Realización de taller para validar contenidos. Puesta en común de las conclusiones del taller.

4 4 0 10 0 18

121

Normatividad entidades públicas Marco Conceptual Principales características Características cualitativas de la información contable Principios contables

2 PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS Estados financieros básicos Estados financieros de propósito general. Requisitos de presentación. Cualidades. NIC 2 Inventarios. Concepto de inventarios. Valuación de inventarios bajo NIC. Medición de inventarios Bajo NIC. Deterioro de inventarios. Información a Revelar. NIC 41 Agricultura Ganadería, Activos Biológicos. Concepto general y aplicación. Definiciones. Casos prácticos de aplicación. Estudio de un caso. NIIF 9, NIC 32 NIIF 7 Instrumentos Financieros. Activos financieros. Derivados. Pasivos Financieros. Instrumentos de patrimonio. Medición inicial. Medición posterior. Costo amortizado. Información a Revelar. Taller de Aplicación Inversiones. Taller de aplicación Deudores Acreedores. Taller de Aplicación Deterioro y Estudio de un caso. NIC 16 Propiedad Planta Y Equipo. Concepto y Aplicación bajo NIC. Reconocimiento inicial. Medición inicial. Depreciación Vida útil. Desmantelamiento. Valor de uso. Valor de mercado.

Profundización de los contenidos vistos en clase y de las lecturas propuestas. Realización de taller para validar contenidos. Puesta en común de las conclusiones del taller. Aclaración de dudas y ampliación de contenidos. Aplicación de contenidos aprendidos en un caso práctico y elaboración de mapa conceptual.

6 6 0 15 0 27

122

Valor razonable. Taller de Aplicación estudio de caso. NIC 23 Costos Por Préstamos. Concepto general y aplicación. Activos. Medición inicial. Periodo de intereses. Cargo por intereses por préstamos. Medición posterior. Información a Revelar. Taller de aplicación y estudio de un caso. NIC 40 Propiedades De Inversión, NIIF 5. Activos Fijos Disponibles Para La Venta. Concepto y aplicación. Medición inicial. Medición posterior. Revelaciones. NIC 17 Arrendamientos. Concepto y aplicación Bajo NIC. Arrendamiento financiero. Arrendamiento operativo. Medición inicial. Valoración amortización. Taller de aplicación Estudio de un Caso. NIC 38 Activos Intangibles. Concepto y aplicación. Reconocimiento. Medición inicial. Valor razonable de un intangible formado y comprado. Taller de aplicación estudio de un caso NIC 8 Políticas Contables, Nic 36 Deterioro Del Valor De Los Activos, Nic 13 Valor Razonable. Conceptos y Aplicaciones. Casos específicos de aplicación. Procedimientos para elaborar la política contable. Corrección de errores. Nuevas estimaciones. Taller de aplicación estudio de casos reales. Medición inicial posterior. Información a Revelar. NIC 12 Impuesto a las Ganancias. Concepto general aplicaciones. Diferencias temporaria naturaleza. Clases de diferencias. Impuesto diferido débito.

123

Impuesto diferido crédito. Otros eventos gravados con impuesto a las ganancias. Taller de Aplicación y estudio de un caso. Aplicación reforma tributaria ley 1819 del 6 de dic. 2016.

3 NIC 37 PROVISIONES PASIVOS CONTINGENTES, ACTIVOS CONTINGENTES Naturaleza y reconocimiento Medición inicial Control de provisiones Medición posterior Revelaciones Taller de Aplicación NIC 19 Y NIC 26 Beneficios a Empleados Naturaleza y concepto general Aplicación en el caso de Colombia Medición Inicial Medición posterior Información a revelar Taller de aplicación general

Realización de taller para validar contenidos. Puesta en común de las conclusiones del taller. Aclaración de dudas y ampliación de contenidos.

6 6 0 15 0 27

4 NIC 24 INFORMACIÓN A REVELAR SOBRE PARTES RELACIONADAS, NIIF 3 COMBINACIÓN DE NEGOCIOS, NIIF 8 SEGMENTOS DE OPERACIÓN Naturaleza y Aplicación Estudio de Casos específicos Medición Inicial Medición posterior Información a revelar

Realización de taller para validar contenidos. Puesta en común de las conclusiones del taller. Aclaración de dudas y ampliación de contenidos.

6 6 0 15 0 27

5 ELABORACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS APLICABLES A ENTIDADES BANCARIAS NIC 1 Definición de Activo pasivo y patrimonio Estados Financieros de propósito general NIC 1 Estados Financieros intermedios NIC 27 Y NIC 34 Estados Financieros consolidados y separados NIC 27 Estados Financieros de fin de ejercicio NIC 27 Y NIC 34

Profundización de los contenidos vistos en clase y de las lecturas propuestas. Realización de taller para validar contenidos. Puesta en común de las conclusiones del taller. Aclaración de dudas y ampliación de contenidos. Aplicación de contenidos aprendidos en un caso práctico.

27

6 CONVERGENCIA A NIIF Taller de aplicación

NIIF 1 4 4 0 10 18


124

TAD Trabajo de Acompañamiento dirigido. TAG Trabajo de Acompañamiento guiado. TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial. TA: Trabajo autónomo. TC: Trabajo colaborativo.

125




Nombre del curso FINANZAS INTERNACIONALES



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 9



Palabras claves Economía mundial Operaciones internacionales de negocios

Tipos de cambio Riesgos cambiarios

JUSTIFICACIÓN: La globalización incrementa de forma acelerada los flujos internacionales de bienes, servicios y capitales, lo que aumenta la necesidad de instituciones que regulan y faciliten dichos flujos. Las finanzas internacionales estudia los flujos de efectivo internacionales, por lo tanto el estudio de las finanzas internacionales se presenta como desarrollo prioritario para el futuro profesional de la Contaduría Púbica, con el fin de permitirle analizar el impacto de los eventos internacionales en las empresas, la proyección de la información financiera y toma de decisiones más rentables.

126

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Análisis de las formas de negociación, penetración en los mercados externos y posibilidades de financiación de las operaciones internacionales. Conocimiento de la normatividad vigente. Reconocer la importancia de las finanzas internacionales en el contexto contemporáneo. Analizar y proyectar la dinámica de las finanzas internacionales. Desarrollar habilidades para trabajar en equipo, comunicarse efectivamente y sistematizar y analizar información que le permita generar nuevas propuestas de inversión que redunden en una mayor rentabilidad empresarial.



No.





Trabajo Independ

iente

Total

Horas

TAD

TAG TAT TA TC

1 MARCO CONCEPTUAL DE LAS FINANZAS INTERNACIONALES Entorno económico internacional Empresas multinacionales Estructura y funciones de los mercados financieros: Mercado Internacional de Créditos, Prestamos provenientes de la compañía matriz o de una afiliada, Eurodivisas, Eurodólares y Eurobonos, Mercado de Bonos y Obligaciones, Descuento de títulos en dólares. Productos Financieros en Moneda Extranjera: Cartas de Crédito, Créditos en Moneda Extranjera, Compra y Venta de


6 2 10 18

127

Divisas, Cuenta Corriente en Moneda Extranjera, Inversiones en Moneda Extranjera. Internacionalización de los mercados financieros Balanza de pagos

2 ANÁLISIS Y PLANEACIÓN FINANCIERA INTERNACIONAL Balance genera. Estado de Resultados y Estado de Flujo de efectivo. Determinación de los flujos de efectivo de las actividades de operación, inversión y financiación. Presupuesto de capital Determinación del rendimiento de una inversión: valor presente y futuro. Valuación y tasas de rendimiento. Acciones comunes, preferentes y Bonos. Mercados bursátiles en Estados Unidos: Dow Jones y Bolsa de valores de Nueva York, Standard and Poors, Nasdaq, Bolsa de Londres y Tokio, Bonos del Tesoro Norteamericano, ADR´s y GDR´s Riesgo y presupuesto de capital Tasa interna de rendimiento, valor presente neto. Medición real del riesgo y aversión al riesgo. Financiamiento Internacional Mercados internacionales de capital Banca de inversión: Colocaciones públicas y privadas. Deuda a largo plazo y arrendamiento financiero. Acciones, valores convertibles e instrumentos derivados.

12 4 20 36

3 TIPOS DE CAMBIO Y LA PARIDAD DEL PODER DE

Participación activa del estudiante durante la sesión de

12 4 20 36

128

COMPRA Teorías monetarias de los tipos de cambio. Principio de paridad del poder de compra (PPP). Teorías de la volatilidad de dos tipos de cambio. Sistemas de tipos de cambio. El sistema clásico del patrón Oro. Teoría cuantitativa del dinero. Política de esterilización o neutralización. Patrón Bretton Woods y el patrón dólar. Sistema Monetario Europeo y Unidad Monetaria Europea. Sistemas híbridos de tipos de cambio. Fondo Monetario Internacional. Tipo de cambio e inflación. Teoría de la paridad de los tipos de interés. Contratos de futuros sobre eurodólares. Mercado Fórex.

clase; talleres y lecturas de textos especializados.

4 MERCADO DE CAMBIOS A PLAZO Mercado de divisas: Mercado Cambiario y Mercado Libre, Tasa Representativa del Mercado, Devaluación y Revaluación, Relación entre devaluación e inflación, Centros internacionales de Negociación de divisas. Mercados al contado: arbitraje, arbitraje triangular, paridad relativa del poder adquisitivo y arbitraje de interés cubierto. Mercado Forward: prima, descuento, cobertura financiera y riesgo, arbitraje, especulación y fondeo. Mercado de futuros, futuros de divisas y mercado de opciones Ley del mercado de valores y


9 3 15 27

129

sus reformas, Ley Sarbanes-oxley de 2002 Bolsas de negociación de futuros: Chicago Mercantile Exchange, Chicago Board of Trade, London International Financial Futures Exchange. Cobertura, especulación, arbitraje y fondeo. Los swaps: Swap in, Swap out y a doble plazo, cobertura, riesgo y fondeo.

5 EL RIESGO CAMBIARIO Y SU ADMINISTRACIÓN Exposición contable o cambiaria Exposición por transacciones. Coberturas en el mercado cambiario. Coberturas en el mercado de dinero. Coberturas del mercado monetario a futuro. Análisis de riesgo Político. Arbitraje y especulación.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; talleres y lectura de textos especializados. Análisis de casos.

6 6 15 24



130




Nombre del curso ÉTICA DEL CONTADOR PÚBLICO



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 9



Palabras claves Responsabilidad Social

Ética

JUSTIFICACIÓN: A través de la historia, la vida del ser humano se ha desarrollado en diferentes dimensiones que le han permitido su plena realización como persona integral; esto ha posibilitado su crecimiento individual y social en los diversos campos de su actividad y ha permitido su realización en lo académico, político, comunicativo, estético, y moral. Las transformaciones históricas exigen de los individuos la capacidad de adaptación al entorno y el surgimiento y respeto de normas de convivencia social. Sin embargo, la existencia de algunos grupos que tratan de imponer sus ideologías y formas de vida han llevado al género humano a una descomposición social que altera su desarrollo y le hacen olvidar su compromiso social y colectivo; por esta razón, es necesaria una reconstrucción del orden moral y ético, como aspecto fundante que determine el cambio de actitudes individuales y sociales. En este sentido adquiere importancia la Ética como ciencia de la conducta humana y espacio de reflexión sobre los valores que permiten una sana coexistencia. Teniendo en cuenta la incidencia que tienen para la sociedad las decisiones contables y financieras que toma el Contador Público se deben fortalecer en el estudiante principios éticos mediante la simulación de situaciones empresariales, en donde se propicie la apropiación de la ética.

131

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Desempeño profesional en diferentes contextos organizacionales Capacidad para desarrollar criterios propios, fundamentarlos y someterlos a la crítica de los demás, siendo justos, honestos intelectualmente y libres de conflictos de intereses Razonamiento y sensibilidad social que implica el compromiso ético de desarrollar su profesión respetando los intereses de la sociedad.








e Total Hora

s TAD

TAG

TAT TA TC

1. EL ÁMBITO DE LA ÉTICA: Generalidades Reflexión y el estudio de la moral en los diversos sistemas éticos. Importancia de La Ética en la sociedad Cotidianidad y Vivencia de la Moral

El estudiante hará lecturas que le ayuden a comprender e identificar los principios filosóficos y socioculturales de la moral, en el contexto de la convivencia de las sociedades y en la construcción de un hombre humanista. Se efectuarán mesas redondas de socialización para compartir el conocimiento y aclarar dudas.

2

2

8

12

132

2. FUNDAMENTOS DE LA ÉTICA Actos del hombre y actos humanos. Los valores: concepto, variaciones, polaridad y jerarquía. El valor moral. La conciencia y niveles. Conceptualización. La conciencia moral

Se realizarán lecturas sobre las temáticas desarrolladas y mesas redondas de socialización para compartir el conocimiento en términos, definiciones y conceptos.

2

2

8

12

3. LOS SISTEMAS ÉTICOS

Ética del pensamiento Griego.

Ética Utilitarista y Ética Marxista

Ética del superhombre

Ética comunicativa y dialógica Ética formal o kantiana La Ética y Moral Tomasina

Realización de lecturas, resúmenes, fichas, Investigación y discusión con orientación del docente e investigación complementaria del estudiante; socialización a través de mesas redondas, talleres, etc.

2

2

8

12

4. LA ÉTICA PROFESIONAL

La dignidad y el sentido del trabajo humano.

Ética del empresario y de las empresas.

Principios del poder ético de los individuos y de las empresas

Se realizarán mesas redondas dirigidas por el docente exponiendo casos de la vida real. Lecturas, talleres.

2

2

8

12

5. LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL CONTADOR PÚBLICO La función social de la contabilidad La contaduría como ciencia social Relación con la sociología, antropología, psicología y la politología.

Mediante trabajo escrito en forma resumida los estudiantes identificarán los factores que implica la responsabilidad social en el desarrollo de la profesión, el comportamiento y relaciones sociales. Se efectuarán lecturas sobre relaciones con otras ciencias humanas y sociales.

2

2

8

12

133

6. CÓDIGO DE ÉTICA DEL CONTADOR PÚBLICO Definiciones y conceptos Análisis del Código de Ética

Se analizarán los ejes fundamentales sobre los que se orienta el Código de ética del Contador Público, para que asuma una posición crítica frente a su quehacer moral como profesional. Discutirán los puntos de vista sobre los ítems más significativos e interpretaran con el apoyo del docente los efectos en el actuar del profesional.

2

2

8

12

7. LOS PRINCIPIOS ÉTICOS DEL CONTADOR PÚBLICO Ley 43 1990

Investigarán y realizarán fichas resúmenes de la ley Análisis e interpretación de casos prácticos.

2

2

8

12

8 INTERNATIONAL ETHICS STANDARDS BOARD OF ACCOUNTANTS Código de Ética IFAC NIAS

Lectura y análisis de la norma 2 2 8 12


TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido. TAG Trabajo de Acompañamiento guiad. TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial. TA: Trabajo autónomo. TC: Trabajo colaborativo.

134




NOMBRE REVISORÍA FISCAL

CÓDIGO CP00149

ÁREA DE FORMACIÓN (BÁSICA, PROFESIONAL, COMPLEMENTARIA, INVESTIGATIVA)

PROFESIONAL

TIPO DE CURSO (TEÓRICO, PRÁCTICO, TEÓRICO–PRÁCTICO)

TEÓRICO PRÁCTICO

CARÁCTER DEL CURSO (OBLIGATORIO, ELECTIVO)

OBLIGATORIO

NO. CRÉDITOS ACADÉMICOS 4

HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO 96

HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE

96

NIVEL 10

FECHA DE ACTUALIZACIÓN Enero 2017


JUSTIFICACIÓN: El Contador Público, requiere de herramientas conceptuales que le permitan desarrollar habilidades para evaluar las actuaciones de la Administración, de cualquier tipo de sociedad obligada a tener como institución de control la Revisoría Fiscal y, a su vez administrar eficientemente la Revisoría Fiscal e identificar tipos de control y de evaluación. El Revisor fiscal debe tener la capacidad de asociar las Normas Internacionales de auditoria y aseguramiento con el ejercicio de la Revisoría Fiscal, promover el uso integral de los conocimientos adquiridos de las otras asignaturas y ponerlos en práctica en el taller como demostración para el desarrollo profesional de la Revisoría Fiscal, e insistir en los valores éticos para ejercer como Revisor Fiscal. La Revisoría Fiscal es la máxima magistratura del Contador Público, como tal el espacio académico contribuye al fortalecimiento en los conocimientos y aplicación integral de los mismos, con el fin de que los estudiantes alcancen la meta de ejercer la revisoría fiscal con preponderancia.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: De abstracción, mediante la aplicación de conceptos y teorías de auditoría y control a la realidad de la Revisoría Fiscal.

135

De análisis, de la realidad del contexto nacional e Internacional de las Auditorias y/o Evaluaciones, a través de casos reales. De investigación, a través de la revisión de la bibliografía complementaria, consulta en biblioteca, hemeroteca y de casos resueltos por los estudiantes a través de investigación. De lectura, a través de la interpretación y análisis crítico de las lecturas de los textos, artículos académicos y análisis de casos. De escritura, mediante la elaboración de escritos y ensayos, en los que contrasten las temáticas desarrolladas en el aula de clase con la realidad de la Revisoría Fiscal y Auditoria a nivel nacional e internacional; además de los informes, reportes y dictamen a los que está obligado el Revisor Fiscal.


No. Nombre de la Unidad Didáctica





Total Horas

TAD TAG TAT TA TC

1

MARCO CONCEPTUAL DE LA REVISORÍA FISCAL Antecedentes. Evolución y Naturaleza. Objetivos y Características. Definición. Revisoría Fiscal y Auditoría. Importancia. Modelos de Control a nivel mundial Escuelas de control anglosajón y escuela de control latino. El símil del Revisor Fiscal a nivel mundial.


12 12 0 24 0 48

2

MARCO LEGAL Y GENERALIDADES DE LA REVISORÍA FISCAL Regulación legal La importancia del Revisor Fiscal y su papel en la internacionalización de la auditoría. Herramientas de la Revisoría Fiscal. Constitución Política de


12 12 0 24 0 48

136

Colombia. Ley Sarbanes Oxley Informe ROSC. Elección, Remoción y Renuncia. Posesión e Inscripción. Período y Remuneración. Revisoría Fiscal obligatoria y Potestativa. Funciones adicionales. Derechos y Deberes. Entidades de Inspección Vigilancia y Control. Asamblea de Accionistas o Junta de Socios.

3 RESPONSABILIDAD DEL REVISOR FISCAL Civil. Penal. Contravencional. Disciplinaria. Profesional. Social.


6 6 0 12 0 24

4 INDEPENDENCIA, INHABILIDADES E INCOMPATIBILIDADES Código de ética IFAC El principio de independencia Las Inhabilidades e incompatibilidades Conflicto de Interés Junta Central de Contadores


6 6 12 24

5 DICTÁMENES DEL REVISOR FISCAL Estados financieros certificados. Estados financieros dictaminados. Clases de dictámenes. El Revisor Fiscal en entidades del sector Financiero. El Revisor Fiscal en entidades del sector Solidario. El Revisor Fiscal en entidades sin ánimo de lucro y cooperativas. El Revisor Fiscal en el sector real.


12 12 0 24 0 48

TOTAL DE HORAS DE ACUERDO CON EL NÚMERO DE CRÉDITOS 96 96 192

137


138




Nombre del curso ELECTIVA 2 – PROGRAMA – NIIF PYMES





TEÓRICO


ELECTIVA




Nivel 10



Palabras claves Convergencia Finanzas Instrumentos Financieros

Estados Financieros

JUSTIFICACIÓN: La formación integral del Profesional de Contaduría Pública le permite incursionar y dominar los desarrollos contables en todos los sectores económicos y empresariales, y adquirir competencias frente a todos los procesos y cambios normativos.

139

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Conocer y analizar las normas contables y aspectos de carácter económico que rigen las entidades del sector solidario. Apropiación de las nuevas tecnologías y los diversos medios que le permiten realizar un adecuado análisis de estados financieros en las empresas del sector solidario. Aplicar los estándares internacionales de contabilidad e información financiera.







to

Trabajo Independi

ente

Total

Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 GENERALIDADES DE LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES Conceptos Pymes

Lecturas y participación en clase 2 2 0 5 0 9

2 MARCO CONCEPTUAL Lecturas y participación en clase 2 2 0 5 0 9

3 CONVERGENCIA CONTABLE 4 4 10 0 18

4 POLÍTICAS CONTABLES Y VALOR RAZONABLE

Lecturas y participación en clase 4 4 10 0 18

5 ACTIVOS Casos y ejercicios prácticos


6 PASIVOS Casos y ejercicios prácticos


140

7 PATRIMONIO Casos y ejercicios prácticos

Lecturas y participación en clase 4 4 10 18

8 ADOPCIÓN POR PRIMERA VEZ Ejercicios Prácticos

Lecturas y participación en clase 4 4 10 18

9 PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS

Lecturas y participación en clase 4 4 0 10 0 18



141




Nombre del curso FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS



PROFESIONAL


TEÓRICO


OBLIGATORIO




Nivel 10



Palabras claves

Portafolio de proyectos

Inversión Incertidumbre Riesgo Metodología PMI

JUSTIFICACIÓN: Los proyectos constituyen instrumentos importantes con los cuales es posible materializar metas y resultados esperados a la luz de los planes y programas de desarrollo humano, social y económico concebidos como prioritarios para las comunidades, organizaciones o individuos a nivel público como privado o mixto. En el contexto globalizado de los negocios es imperativo el manejo adecuado de los recursos, trayendo consigo que la gestión por proyectos sea una herramienta que permita determinar que tan factible y viable es la ejecución de una inversión. Se propende por abordar los estándares internacionales referenciados en la guía PMBOK desarrollado por el Project Management Institute (PMI) que se enmarcan en los objetivos de mejorar el desarrollo de proyectos en diferentes industrias mediante el uso de buenas prácticas y definir gestión de proyectos estándares y homogéneos para todo tipo de proyectos, así como el enfoque de marco lógico que permite la planificación en la gestión de proyectos orientados a procesos.

142

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Capacidad para gestionar los procesos de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre. Fortalecer la capacidad para gestionar y/o asesorar diversos tipos de procesos con un enfoque de la guía de metodológica de PMI. Capacidad para gestionar el control sobre los elementos que componen la traída del proyecto y propiciar su éxito. Capacidad para la toma de decisiones durante la gestión de proyectos. Capacidad para gestionar los recursos humanos técnicos y tecnológicos de un proyecto Capacidad en el desarrollo de habilidades para trabajar en equipo, comunicarse efectivamente en ambientes multiculturales y multidisciplinares. Dominar instrumentos y técnicas de evaluación de los proyectos con el fin de elaborar los cuadros financieros y determinar la rentabilidad de los mismos. Habilidad dentro del proceso de identificación, recopilación, procesamiento y análisis de la información pertinente a la formulación y a la evaluación de los proyectos.

EVALUACIÓN FORMATIVA



No. Nombre de la Unidad Didáctica




Trabajo Independiente Total

Horas TAD

TAG

TAT

TA TC

1 CONCEPTOS BÁSICOS DE LA FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS Definición. Características y Origen de los proyectos. Éxito o fracaso en los proyectos. Gerencia Moderna de Proyectos. Proyectos y planeación estratégica. Portafolio de proyectos PMBOK. Director del Proyecto y su rol.


4 2 6 12

143

Código de Ética del PMI.

2 TIPOS DE PROYECTOS Y SU ESTRUCTURA Proyectos de Inversión. Enfoque Marco Lógico. Proyectos de Inversión social.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clases, talleres

2 2 4 8

3 CICLO DE VIDA DEL PROYECTO Inicio del Proyecto. Organización y preparación. Ejecución del trabajo del Proyecto. Cierre del Proyecto.


4 2 6 12

4 FASES DEL PROYECTO Factibilidad. Planificación y Diseño. Desarrollo. Entrega y puesta en marcha.


4 2 6 12

5 ESTUDIO DEL ENTORNO ECONÓMICO POLÍTICO Y SOCIAL Respeto a los derechos humanos. Marco Jurídico. Trayectoria de la inversión. Estudio del sector económico.

4 2 6 12

6 ESTUDIO DE MERCADO Y TÉCNICOS Definición del producto. Estudio de la demanda. Estudio de la oferta. Proveedores. Canales de comercialización. Estrategias de fijación de precios. Recopilación de la información Estudio de localización. Descripción de los procesos. Definición de tiempos y operaciones. Determinación de recursos.


4 2 6 12

7 ESTUDIO ECONÓMICO Y FINANCIERO Presupuestos del Proyecto. Estudio de Costos. Estudio organizacional. Estudio Jurídico. Indicadores Financieros. Tasa de descuento del proyecto.


4 2 6 12

144

Metodología WACC. Flujos de caja del proyecto. Proyección de los estados financieros.

8 GESTIÓN DE RIESGOS Identificar los Riesgos. Realizar análisis cuantitativo y cualitativo. Riesgo Sistemático y No Sistemático.


4 2 6 12

9 ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL Generalidades. Mercados Verdes. Identificación y cuantificación de impactos.


2 2 6 10

10 EVALUACIÓN DEL PROYECTO Criterios de evaluación y reconocimiento. Evaluación Económica y Financiera. VPN, TIR, CAUE, B/C, Evaluación Social. Evaluación de impacto ambiental.


8 2 6 4 20

11 EVALUACIÓN DESDE LAS NIIF Nic.16,17,18,19,32,36,37, 38. Nif 9


2 2 6 10

12 PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN TRABAJO INVESTIGACIÓN

6 6 12



145




Nombre del curso ELECTIVA 3 PROGRAMA-GLOBALIZACIÓN Y COMPETITIVIDAD





TEÓRICO


ELECTIVO




Nivel 10



Palabras claves Realidad

Internacional Choque de Culturas

Innovación y Desarrollo

Cadena de Valor

JUSTIFICACIÓN: La evolución en los temas de Globalización y Competitividad han generado un estrecho vínculo entre los mercados y un flujo continuo de comercio y de recursos, por lo tanto las empresas y los profesionales deben sobrepasar dichas situaciones de orden nacional e internacional. Es importante generar en el futuro profesional Contador Público habilidades que les permitan ser competitivos en los mercados globalizados contribuyendo a una mayor productividad y competitividad de las organizaciones.

146

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Identificar la gestión empresarial de la globalización de los negocios y la competitividad internacional dentro del marco del nuevo orden del desarrollo sostenible. Fomentar una cultura competitiva excelente en el Contador Público Piloto. Aplicar y evaluar los conocimientos de una economía globalizada que permitirá el acceso a la información financiera, a otros mercados, cumpliendo así mismo el rol de suministrar la información para una adecuada toma de decisiones. Discutir y establecer las Estrategias para el desarrollo de las regiones geoestratégicas y bloques económicos vigentes. Aplicar los conocimientos y la innovación de las Mega tendencias en un mundo competitivo y globalizado, identificando así las oportunidades en proyectos exitosos y enfatizando en la toma de decisiones para garantizar la permanencia y el crecimiento de las empresas nacionales y multinacionales. Reconocimiento de la importancia de la competitividad como factor de éxito en cualquier idea de negocio Habilidad para la comunicación y trabajo en equipo Comunicación efectiva y sistematizada de la información que permita generar nuevas propuestas de negocios que redunden en innovación y creatividad empresarial y de negocios.


147


No.






Total Horas

TAD TAG TAT TA TC

1 DESAFÍOS DE LA GLOBALIZACIÓN Antecedentes de la Globalización. Prospectiva y Perspectiva de la Globalización. Choque Cultural/ Patologías. Antiglobalización. Estado Nación, Estado Región, Estado Social de Derecho. Fragmentación. Multipolaridad. Nuevo Orden Mundial. Diplomacia Económica & Diplomacia Comercial.


4 4 16 24

2 ESTRATÉGIAS PARA EL DESARROLLO REGIONAL Situación Actual de las Regiones Geoestratégicas. EEUU & Canadá UE Asia Medio Oriente China & India América Latina

El marco de la globalización

Los movimientos de capitales,

la Tasa Tobin.

Las corrientes migratorias. La innovación y la

dependencia tecnológica Situación de los Bloques Económicos más importantes y con actual vigencia. Mega tendencias y sus enfoques. Índice de Competitividad Global. Índice de Libertad Económica Nuevos Modelos de negocio para incursionar en el mercado Internacional.


4 4 16 24

http://economia-globalizacion.blogspot.com/2006/01/la-tasa-tobin.html

http://economia-globalizacion.blogspot.com/2006/01/la-tasa-tobin.html

148


3 DINÁMICA DE LA INNOVACIÓN Y OPORTUNIDADES DE NEGOCIO Y DE CRECIMIENTO PARA CREAR UN AMBIENTE COMPETITIVO Tecnología, Ciencia Técnica, Innovación Proceso de Gestión de Tecnología

Proceso Gestión de Calidad Vigilancia Tecnológica y Vigilancia Competitiva La nanotecnología como factor de futuro y la globalización


4 4 16 24

4 COMPETITIVIDAD LOCAL Y REGIONAL Generalidades de competitividad Factores que influyen en la Competitividad Competitividad y la cadena de Valor Generación de Valor (Inductores)

Relación entre

Competitividad, el comercio Internacional y la Contaduría

Pública.

Participación activa del estudiante durante la sesión de clase; talleres y lectura de textos especializados. Análisis de casos.

4 4 16 24


149




Nombre del curso ELECTIVA 4-PROGRAMA –IMPUESTO RENTA PERSONAS NATURALES





TEÓRICO


ELECTIVA




Nivel 10



Palabras claves IMAN IMAS Residente fiscal Personas naturales

JUSTIFICACIÓN: Las tendencias internacionales en materia de tributos, ha motivado al Estado Colombiano a la búsqueda de incrementar la tributación del impuesto de renta de las personas naturales. La ley 1607 de 2012 y la ley 1819 de 2016 consagra ajustes importantes en la tributación de las personas naturales al modificar las reglas de residencia, clasificar las personas naturales para la determinación del impuesto y luego derogarla, crear unos sistemas alternativos sistemas de Monotributo y cedular frente a la depuración ordinaria del impuesto a cargo que también sufre cambios relevantes. Estas tendencias en materia de tributos exigen un mayor fortalecimiento de las competencias en la formación del profesional de la Contaduría Pública quien debe conocer, interpretar, analizar y gestionar la normativa actual de frente a los retos que para él le implica.

150

COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Conocer y aplicar las formas en que se elaboran las declaraciones tributarias en Colombia para personas naturales. Analizar la carga tributaria que tienen las personas naturales en Colombia. Interpretar las normas de carácter sustancial del tributo y sus implicaciones en liquidación y pago de los impuestos. Fortalecer los conocimientos que fundamentan él hacer en la práctica tributaria como pilar del control y la administración de los diferentes impuestos con fundamento en los procedimientos y normas de observación permanente y la aplicación de los actos. Proyectar la tributación de una persona natural de acuerdo con su actividad económica.







o

Trabajo Independi

ente Total Horas

TAD

TAG

TAT

TA TC

1 IMPUESTO DE RENTA Características y Generalidades Formas de determinar el impuesto. Obligados del Impuesto y calendario tributario Formularios para el cumplimiento

Elaborar un trabajo en relación con los decretos y sujetos del impuesto, así como de los calendarios para el cumplimiento formal de la obligación.

2 2 6 10

2 PERSONAS NATURALES Definición de las personas Naturales Clasificación de las personas naturales. Residencia para efectos fiscales.

Para la revisión de la temática se darán lecturas para reforzar la explicación del docente, realizando la clasificación de las personas naturales y su residencia a través de un taller aplicativo de casos

2 2 4 8

151

reales.

3

PATRIMONIO Definición y cálculo del patrimonio bruto. Definición y cálculo de los pasivos u obligaciones. Patrimonio Neto y Renta Presuntiva.

A partir de una lista de activos dado por el docente en clase, con diferentes valores y periodos, al igual que obligaciones del contribuyente, el estudiante calculará el patrimonio neto del contribuyente, para que sirva de base para determinar la renta presuntiva del mismo.

2 2 6 10

4

SISTEMA DE DETERMINACIÓN DEL IMPUESTO Ingresos de personas naturales de fuente nacional y extranjera. Ingresos no Constitutivos de renta ni ganancia ocasional. Sistema ordinario de depuración para empleados y trabajadores y demás. Impuesto Mínimo Alternativo Nacional. Impuesto Mínimo Alternativo Simplificado. Formulario, liquidación y pago.

A partir de la explicación del docente, y con un taller de aplicación, el estudiante relaciona la naturaleza de los ingresos, establece que sistema debe aplicar el contribuyente, liquidará el impuesto de renta correspondiente elaborando el formulario al cual este obligado, hará una comparación de los tributos y escogerá el que más le conviene al contribuyente.

4

2

14

20

5

SISTEMA CEDULAR Definición del sistema, reseña. Características de su aplicación. Calculo y tarifas. Formulario, liquidación y pago.

De acuerdo con la lectura del estatuto tributario y la reforma tributaria en relación con el sistema cedular, el estudiante clasificará según la actividad, las bases gravables depuradas y determinará el tributo correspondiente.

2 2 2 6

6 EL MONOTRIBUTO COMO ALTERNATIVA Definición del Monotributo Características de su aplicación y requisitos. Cálculo y tarifas. Formulario, liquidación y pago.

Según la lectura del estatuto tributario y la reforma tributaria en relación con el Monotributo, el estudiante clasificará al contribuyente sobre los requisitos para aplicar al Monotributo, y luego de depurar las bases gravables determinará el impuesto a cargo del contribuyente.

2 2 2 6

7. IMPUESTO A LA RIQUEZA Definición del Impuesto. Características de su aplicación y bases. Cálculo y tarifas. Formulario, liquidación y pago

A través de un caso aplicado el estudiante elabora la liquidación del impuesto a la riqueza proyectando su pago hasta finalizar la obligación tributaria del contribuyente.

2 2 2 6

152

8 TALLER PRÁCTICO Elaboración declaraciones de renta personas naturales.

Con un taller general dado por el docente, el estudiante expondrá la mejor alternativa para el contribuyente, en relación con su tributo, su proyección y alternativas frente a la obligación tributaria.

0 0 4 4


30 40 70


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UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA · 2018-09-28 · 1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA O CURSO ACADÉMICO ... (Incluye evaluaciones escritas, presentación de trabajos talleres, exposiciones,