Universidade de Passo Fundo Comissão Própria de Avaliação Divisão de Avaliação Institucional Enade

Universidade de Passo Universidade de Passo

FundoFundo

Comissão Própria de AvaliaçãoComissão Própria de Avaliação

Divisão de Avaliação InstitucionalDivisão de Avaliação Institucional

Enade

SiSistema stema NaNacional de cional de AAvaliação da valiação da EEducação ducação SSuperior - uperior - SinaesSinaes

Criado pela lei 10.861/2004

Objetivos específicos

Avaliar instituições, cursos e o

desempenho dos estudantesdesempenho dos estudantes

Avaliação - RegulaçãoAvaliação - Regulação

Auto-avaliação

EnadeEnade

Avaliação dos Cursos de Graduação

Censo da Educação Superior

Meta-avaliação

Relatório conclusivoConaes

Relatório deauto-avaliação

Avaliação externa

Relatórios da Capes

Processo regulatórioRe-credenciamento de IES

Autorização

Reconhecimento

Renovação de Reconhecimento

EExame xame NaNacional de cional de DDesempenho dos esempenho dos EEstudantes - studantes -

EnadeEnade Regulamentado pela portaria

2.051/2004 e outras

Tem por objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação

Conteúdos programáticos Habilidades Competências

Exame Nacional de Desempenho dos Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - EnadeEstudantes - Enade

Aplicação por amostragem: final do primeiro e do último ano do curso

Repetida a cada três (3) anos

Conceitos em cinco níveis com padrão mínimo

Componente curricular obrigatório dos cursos de graduação (condição prévia ao registro no histórico escolar da situação regular junto ao Enade)

Exame Nacional de Desempenho dos Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - EnadeEstudantes - Enade

Ingressante: Concluído entre 7% e 22% da carga

horária do curso Concluído entre 7% e 25% cursos com CH

até 2000 (CST)

Concluinte: Concluído pelo menos 80% (75 %) da

carga horária do curso ou aluno que se encontre na condição de possível formando do semestre

Parte I (10 questões) Conhecimento tácito – Base “oculta” que

subsidia a ação inteligente

Parte II (30 questões) Busca verificar o domínio da área, aferindo o

potencial de aprendizagem dos ingressantes e as competências que os concluintes desenvolveram ao longo da trajetória na IES.

O que se busca aferir através do O que se busca aferir através do ENADE?ENADE?

Enade - InstrumentosEnade - Instrumentos

Questionário do estudanteProva

Formação Geral Componente Específico

Questões de avaliação de percepção da prova

Questionário dos coordenadores

Enade - Responsabilidade da IESEnade - Responsabilidade da IES

Identificar, relacionar e inscrever todos os possíveis estudantes habilitados

Divulgar amplamente a lista dos estudantes habilitados

Orientar os estudantes sobre o ônus do descumprimento do componente curricular obrigatório Enade

Efetuar o registro de regularidade da situação do estudante em relação ao Exame no histórico escolar

EnadeEnadeEstudantesEstudantes

Responder ao questionário do estudante (internet)

Comparecer a prova e responder Prova de Conhecimentos gerais Prova de Conhecimentos específicos Questionário de percepção da prova

Acessar o seu resultado pessoal

Enade – Questionário do EstudanteEnade – Questionário do Estudante

54 questões (2009)

Respondido antes da realização da prova Pela internet http://www.inep.gov.br

http://www.inep.gov.br/


Perfil socioeconômico

Financiamento dos estudos e trabalho

Leitura, atualização e estudos

Condições oferecidas pela IES

Uso do computador e acesso a Internet

Biblioteca: uso e condições

Planos de ensino e coerência do PPC


Atividades (extra)curriculares

Domínio e língua estrangeira

Disponibilidade de atendimento pelos professores

Nível de exigência do curso

Contribuições Cultura geral

Formação teórica

Exercício profissional

Enade – ProvaEnade – Prova

Duração de 4 horas

Formação Geral (10 questões) Comum aos cursos de todas as áreas Múltipla escolha + discursivas

Componente Específico (30 questões) Varia de área para área Múltipla escolha + discursivas

Enade – Questionário de impressão Enade – Questionário de impressão dos alunos sobre a provados alunos sobre a prova

Composto de 9 questões de múltipla escolha

Respondido pelos estudantes no dia da prova

Resultados podem fornecer dados que enriquecem a análise da prova

Enade – Questionário de impressão Enade – Questionário de impressão dos alunos sobre a provados alunos sobre a prova

Grau de dificuldadeTempo para responderClareza no enunciado das questõesInstruções fornecidas para a resoluçãoDificuldades ao responderConteúdos estudados x provaTempo usado na resolução

Enade – Questionário dos Enade – Questionário dos coordenadorescoordenadores

Tem como objetivo reunir informações que contribuam para a definição do perfil do curso

Disponível após a prova Responder pelo endereço

http://enade.inep.gov.br

http://enade.inep.gov.br/

Enade - ConceitosEnade - Conceitos

ENADE Conceito: Leva em consideração as dos alunos

de todo o país Média ponderada [0..100]:

• Nota padronizada dos concluintes no FG• Nota padronizada dos concluintes no CE

Pesos:• Formação geral: 25%• Componente específico: 75%


ENADE Conceito: Cinco categorias (1 a 5) sendo que 1

é o resultado mais baixo e 5 é o melhor resultado possível

SC (Sem Conceito): Quando não tem ingressante ou concluinte (mínimo 2) que participou efetivamente do ENADE através da realização da prova


Conceito Notas1 0,0 a 0,92 1,0 a 1,93 2,0 a 2,94 3,0 a 3,95 4,0 a 5

Sem Conceito

Enade – Conceitos indiretosEnade – Conceitos indiretos

IDDIDD

IDD índice: Indicador de Diferença Entre os Desempenhos

Observado e Esperado

Comparativo do desempenho dos concluintes em relação aos resultados obtidos, em média, pelas demais instituições cujos perfis de seus estudantes ingressantes são semelhantes

O IDD Índice varia, de modo geral, entre -3 e +3, sendo o desvio padrão sua unidade de medida da escala do IDD

IDD Conceito: É uma transformação do IDD Índice,

de forma que ele seja apresentado em cinco categorias (1 a 5)

SC: Menos de 10 ingressantes ou concluintes


IDDIDD

Conceito preliminar do cursoProporciona uma informação

preliminar do conceito do cursoUsa dados

Enade Censo da Educação Superior


CPCCPC


CPCCPC

Componente Peso

Doutores 20%

Mestres 5%

Regime de trabalho: integral ou parcial 5%

Infra-estrutura 5%

Organização didático-Pedagógica 5%

Nota concluintes Enade 15%

Nota ingressantes Enade 15%

IDD 30%


Índice geral de cursosCômputo dos CPCs ponderados pelo

número de alunos de cada cursoAgrega dados da pós-graduação

CAPESMais liberdade na oferta de cursos,

modalidades e campus novos

IGC UPF x Universidades no BrasilIGC UPF x Universidades no Brasil

265 268 271

ResultadosResultados

Relatório síntese da áreaRelatório da IESRelatório do cursoBoletim de desempenho do estudante

Relatório do cursoRelatório do curso

Ilustra a avaliação do curso, a partir dos resultados dos alunos

Comparações com ingressantes e concluintes na FG e no CE UPF versus: Brasil, Universidades, RS, ...

Posicionamento do IDDResultados das impressões sobre a

prova e questionário do estudanteComparativo das respostas da prova

Implicações do EnadeImplicações do Enade

Imagem na mídia do curso Aluno: Para toda a vida Curso: pelo menos 3 anos

Mecanismo avaliação externaDescredenciamento/redução

de quotas de programas como FIES e PROUNI

Implicações do EnadeImplicações do Enade

Mecanismo avaliação externa Cursos com desempenho

insatisfatório não obtém renovação de reconhecimento automático

Passam por processo de avaliação externa• Formulários• Visita• Reuniões• Documentos

EnadeEnade

Site:http://www.inep.gov.br/superior/enade/http://enade.inep.gov.br/

Comissão Própria de AvaliaçãoDivisão de Avaliação InstitucionalRamal: 8377E-mail: [email protected]

http://www.inep.gov.br/superior/enade/

http://enade.inep.gov.br/

Documents

Universidade de Passo Fundo Comissão Própria de Avaliação Divisão de Avaliação Institucional Enade