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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA Jorgiane Oliveira da Rosa Cristiane da Rosa Nunes Rosane Luiza da silva Evelyn Souza Rosa Elma Millani Mídias, Tecnologias Digitais e Educação Professora: Dra. Patrícia Alejandra Behar 2013/02

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA Jorgiane Oliveira da Rosa Cristiane da Rosa Nunes Rosane

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SULFACULDADE DE EDUCAÇÃOCURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA

Jorgiane Oliveira da Rosa Cristiane da Rosa Nunes Rosane Luiza da silva Evelyn Souza RosaElma Millani

Mídias, Tecnologias Digitais e Educação

Professora: Dra. Patrícia Alejandra Behar

2013/02

Plano de Aula

Tema: A Saúde BucalTurma indicada: Educação Infantil de 4 a 5 anos

Introdução:Visando a conscientização e a valorização da saúde bucal, começando já naeducação infantil onde se mostra uma maior capacidade de absorção deinformações, são propostas às crianças, neste plano, ações educativas epreventivas para que possam incorporar em seus hábitos de vida, os cuidados aos dentes.

Conscientizar e estimular o hábito da higiene bucal. Reconhecer a boca , a língua, a gengiva e os dentes como

partes do corpo necessárias à alimentação e a fala. Sensibilizar as crianças quanto à importância da higiene

bucal desde os primeiros anos de vida. Identificar os efeitos negativos que uma má escovação causa

na boca.

OBJETIVO:

Tempo Estimado:O Ano Todo

Recursos: Caixa surpresa: escova de dente,

creme dental, fio dental.

Desenho da boca

Espelho grade

Escova das crianças

Livro: Histórias que a boca conta

Vídeo da história do Sr. Dentuço

Computador

Projetor

Procedimentos:1ª Etapa: caixa surpresa com os objetos de higiene bucal, para iniciar a aula. Mostrar todos os objetos, perguntar para que servem e onde são usadas, a partir das respostas passar para

Segunda etapa.

2ª Etapa: desenho da boca em tamanho grande, explicação de cada parte da boca falando seus nomes.

3ª Etapa: Identificação das parte da boca de cada um na frente de um espelho.

4ª Etapa: ler juntos em sala de aula o livro - histórias que a boca conta.

5ª Etapa: apresentação do vídeo Dr.Dentuço.

6ª Etapa: demonstração da escovação e atividade prática no banheiro com todas as crianças.

Avaliação: A avaliação será feita durante a atividade através de observação e depois da atividade por meio de registros.

Referência:

Ribeiro, Edna Luiza, editora Kelps, 25 pg.