Universidade Regional do Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Noroeste do Estado do Rio

Grande Do Sul - UNIJUIGrande Do Sul - UNIJUI

Democracia e Capital Democracia e Capital SocialSocial

Marcello BaqueroMarcello BaqueroOrganizado por: Luciane Frota Acadêmica sociologiaBolsista iniciação de pesquisa PIBIC/CNPqOrientador: Dr. Dejalma Cremonese

Cultura Política da Cultura Política da América LatinaAmérica Latina

Dificuldade de Implementar

um modelo democrático orientado para o social

Cultura Política Papel do cidadão O papel da sociedade civil

Uma qualidade maior da democracia

Traços Políticos Traços Políticos Convencionais na América Convencionais na América

Latina:Latina:•Clientelismo Clientelismo •Paternalismo Paternalismo •PatrimonialismoPatrimonialismo•PersonalismoPersonalismo

Mazelas sociais Mazelas sociais • Descontentamento dos cidadãos com as Descontentamento dos cidadãos com as

instituições políticasinstituições políticas

• Crise democráticaCrise democrática

• 45% da população vive abaixo da linha da 45% da população vive abaixo da linha da pobreza (vivem com menos de um dólar por dia)pobreza (vivem com menos de um dólar por dia)

• Aumento da economia informalAumento da economia informal• Trabalho infantil (22 Milhões de crianças com Trabalho infantil (22 Milhões de crianças com

menos de 14 anos trabalham)menos de 14 anos trabalham)• Morrem 190 milhões de crianças na América Morrem 190 milhões de crianças na América

Latina Latina

Conclusões:Conclusões:• O capital social pode contribuir O capital social pode contribuir

para o desenvolvimento de uma para o desenvolvimento de uma nação.nação.

• Como?Como?– Fortalecendo a ação coletivaFortalecendo a ação coletiva– Fortalecendo a ação políticaFortalecendo a ação política– Na construção democrática de uma Na construção democrática de uma

nação nação

O que é necessário?O que é necessário?

• Capacitar as pessoas:Capacitar as pessoas:•Oportunizar a participação Oportunizar a participação cidadãcidadã

•Enriquecer a democracia Enriquecer a democracia participativaparticipativa

•Fortalecer o capital social Fortalecer o capital social existenteexistente

O que se tem?O que se tem?• Engajamento políticos Engajamento políticos

convencionais:convencionais:•Partidos PolíticosPartidos Políticos•SindicatosSindicatos•Grupos sociaisGrupos sociais•Associações de BairroAssociações de Bairro

O que falta?O que falta?• Engajamento políticos Engajamento políticos

não convencionais:não convencionais:•Movimentos sociaisMovimentos sociais•Protestos PolíticosProtestos Políticos

•O que pode Gerar O que pode Gerar Capital Social?Capital Social?

•Para Baquero a Para Baquero a vida associativa e vida associativa e cooperativa pode cooperativa pode gerar capital gerar capital social social

Capital Social, crise da Capital Social, crise da democracia e educação democracia e educação

cidadã – Patrícia Valdivisocidadã – Patrícia Valdiviso• Concepções Teóricas sobre Capital Concepções Teóricas sobre Capital

SocialSocial• Cooperação Cooperação BourdieuBourdieu• Confiança Confiança PutnamPutnam• Amizade Amizade ColemanColeman• Identidade Identidade John DurstonJohn Durston• Reciprocidade Reciprocidade Nan LinNan Lin

Os teóricos:Os teóricos:• Identificam o Capital Social como um Identificam o Capital Social como um

recurso do individuo e da recurso do individuo e da coletividadecoletividade

• Nele encontramos:Nele encontramos:•Redes sociais; Redes sociais; •Confiança; Confiança; •Normas comuns; Normas comuns; •ações cooperativas entre outras. ações cooperativas entre outras.

Gráfico representativoGráfico representativo

020406080

100América latina

Satisfaçãodemocrática

Associativismo

• Quanto maior a participação cidadã maior será Quanto maior a participação cidadã maior será o desempenho e a satisfação democráticao desempenho e a satisfação democrática

• Há uma sinergia entre Capital Social e Há uma sinergia entre Capital Social e desenvolvimento socioeconômico desenvolvimento socioeconômico

0102030405060708090

100 America Latina

Satiafaçãodemocratica

Associativismo

O que é educação cidadã?O que é educação cidadã?

Em sentido restrito Em sentido restrito É uma atividade educacional e É uma atividade educacional e de capacitação, que tem por de capacitação, que tem por finalidade fomentar o cidadão finalidade fomentar o cidadão com competência para com competência para integrar-se em suas integrar-se em suas comunidades e ordens comunidades e ordens socioeconômicas, e participar socioeconômicas, e participar ativamente no regime político ativamente no regime político democráticodemocrático