Upload
others
View
10
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
UNIVERSITATEA „ALEXANDRU IOAN CUZA” IAŞI
FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ
GHIDUL DE STUDII
an universitar 2009-2010
2009
2
Coordonator: Lect.dr.pr. Daniel Niţă-Danielescu Prep.drd.diac. Adrian-Sorin Mihalache Tehnoredactare: Valentin Grosu
3
SUMAR
INFORMAŢII GENERALE DESPRE FACULTATE ................................................................................. 5
DEPARTAMENTE:.............................................................................................................................. 10
CONDUCEREA FACULTĂŢII:........................................................................................................ 10
PROGRAM DE LUCRU:..................................................................................................................... 10
SPAŢIILE FACULTĂŢII..................................................................................................................... 10
OFERTA ACADEMICĂ A FACULTĂŢII ...................................................................................... 12
LISTA CADRELOR DIDACTICE ŞI A DISCIPLINELOR PREDATE.................................. 13
PLANURI DE ÎNVĂŢĂMÂNT - LICENŢĂ ............................................................................................... 17
FIŞE DISCIPLINE - LICENŢĂ ...................................................................................................................... 35
SPECIALIZAREA TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ .................................................. 37
FIŞE SPECIALIZAREA TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ......................................... 93
FIŞE SPECIALIZAREA TEOLOGIE ORTODOXĂ ASISTENŢĂ SOCIALĂ ................... 123
FIŞE SPECIALIZAREA ARTĂ SACRĂ ....................................................................................... 145
PLANURI DE ÎNVĂŢĂMÂNT – MASTER .............................................................................................. 195
FIŞE DISCIPLINE – MASTER ..................................................................................................................... 203
HERMENEUTICĂ ŞI TEOLOGIE BIBLICĂ ............................................................................. 205
TEOLOGIA SISTEMATICĂ ÎN CONTEXT CONTEMPORAN........................................... 223
VIAŢA BISERICII – ISTORIE ŞI ACTUALITATE.................................................................... 239
TEOLOGIE PRACTICĂ ŞI PASTORAL-MISIONARĂ............................................................ 253
4
5
INFORMAŢII GENERALE DESPRE FACULTATE
Denumire
Facultatea de Teologie Ortodoxă
Adresa:
Str. Cloşca nr. 9
RO – 700066
Iaşi
Sigla
UNIVERSITATEA „AL. I. CUZA” IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ „DUMITRU STĂNILOAE”
Str. Cloşca 9, cod 700066, Iaşi, România
Istoric
Facultatea de Teologie Ortodoxă a fost una dintre cele patru facultăţi fondatoare ale Universităţii din Iaşi, în 1860, alături de Facultăţile de Drept, Filozofie şi Ştiinţe.
Primii profesori ai Facultăţii de Teologie Ortodoxă au fost episcopii Filaret Scriban şi Vladimir Suhopan. Primul, prorector al Universităţii şi decan al Facultăţii de Teologie Ortodoxă, a predat Introducerea în Vechiul Testament şi Arheologie Biblică, în vreme ce Vladimir Suhopan a predat Istoria şi Doctrina Bisericii.
Datorită unui context istoric nefavorabil, facultatea s-a închis în anul 1864. Documentele consemnează că în 1926, Facultatea de Teologie Ortodoxă din cadrul universităţii ieşene s-a redeschis la Chişinău. Închiderea ei forţată de către autorităţile comuniste a făcut ca cea mai mare parte dintre profesori să se transfere după 1941 la Bucureşti, Basarabia fiind anexată la Uniunea Sovietică. Printre remarcabilii profesori din această perioadă trebuie menţionaţi: Vasile Radu, Vechiul Testament; Toma Bulat Istoria Bisericii Ortodoxe Române; Cicerone Iordăchescu, Patristică; Valeriu Iordăchescu, Teologie Morală; Ion Savin, Teologie Fundamentală; Arhim. Iuliu Scriban, Omiletică; Popescu Prahova, Drept canonic.
În 1990, Facultatea de Teologie Ortodoxă a fost redeschisă, prin strădania Înaltpreasfinţiei Sale Daniel, Arhiepiscopul Iaşilor şi Mitropolitul Moldovei şi Bucovinei – astăzi Patriarh al Bisericii Ortodoxe Române, mai întâi ca Institut Teologic Universitar, din 1991 fiind reintegrată în Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi, la solicitarea Senatului acestei universităţi.
6
Misiune În condiţii de libertate şi democraţie, Facultatea de Teologie Ortodoxă s-a adaptat noilor cerinţe
ale învăţământului academic, răspunzând, în acelaşi timp, provocărilor societăţii moderne în tranziţie. Facultatea oferă cursuri la toate nivelele universitare: licenţă, master, doctorat. Denumirile specializărilor de licenţă au avut următoarea evoluţie în decursul acestui timp,
astfel: - între anii1999- 2001: Teologie Ortodoxă Pastorală; Teologie Ortodoxă - Litere (limba şi
literatura română sau o limbă şi literatură străină: engleza, franceza, germana, rusa - la alegere); Teologie Ortodoxă - Asistenţă Socială; Teologie Ortodoxă - Patrimoniu Cultural.
- în perioada 2002-2004: Teologie Ortodoxă Pastorală; Teologie Ortodoxă Didactică- Litere (limba şi literatura romană sau o limbă şi literatură străină: engleza, franceza, germana, rusa - la alegere); Teologie Ortodoxă Didactică - Asistenţă Socială; Teologie Ortodoxă Didactică - Patrimoniu Cultural.
- între anii 2005-2008 : Teologie Ortodoxă Pastorală ; Teologie Ortodoxă Didactică ; Teologie Ortodoxă Socială ; Artă sacră.
- începând cu anul universitar 2009-2010: Teologie Ortodoxă Pastorală ; Teologie Ortodoxă Didactică ; Teologie Ortodoxă Asistenţă Socială ; Artă sacră
Începând cu anul universitar 2005-2006, Facultatea de Teologie Ortodoxă se aliniază Declaraţiei de la Bologna, în conformitate cu hotărârile legislative în vigoare, în cadrul Departamentului de Teologie Ortodoxă fiind următoarele specializări pentru studiile de licenţă (ciclul I de studii):
- Teologie Ortodoxă Pastorală – cu durata studiilor de 4 ani; - Teologie Ortodoxă Didactică – cu durata studiilor de 3 ani; - Teologie Ortodoxă Socială – cu durata studiilor de 3 ani; - Artă sacră – cu durata studiilor de 3 ani.
Titlul obţinut: Licenţiat în Teologie. Programul de studii de licenţă Teologie Ortodoxă Pastorală funcţionează în cadrul Facultăţii de
Teologie Ortodoxă şi realizează cercetarea aprofundată a unor teme teologice şi de reflecţie ştiinţifică din perspectiva pregătirii unor absolvenţi cu o pregătire solidă de specialitate, cu posibilitatea continuării acestora în cadrul ciclului II Bologna (Masterat).
Specializarea Teologie Ortodoxă Pastorală este principala specializare a Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Iaşi. Ea formează slujitori bisericeşti şi specialişti în domeniul teologic şi eclesial, printr-un proces de învăţământ formativ, desfăşurat de cadre didactice de valoare, care s-au impus prin activitatea lor în plan local, naţional şi internaţional.
Programul de studii de licenţă are durata de 8 semestre, cursuri de zi, locuri finanţate la buget şi locuri cu taxă, într-o proporţie stabilită anual de Facultatea de Teologie Ortodoxă, conform cifrelor de şcolarizare aprobate de Senatul Universităţii „Al.I. Cuza” Iaşi şi de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării. Planurile de învăţământ sunt alcătuite pe semestre de câte 14 săptămâni de activitate didactică şi cuprind un număr 20-22 ore/săptămână (v. Planul de învăţămănt).
Numărul total de credite (ECTS) este 240 în cei patru ani de studii, câte 60 pentru fiecare an. În primii doi ani de studiu teologic este acordată o importanţă deosebită disciplinelor vocaţionale (Formare duhovnicească), biblice (Studiul Vechiului Testament, Studiul Noului Testament) şi istorice (Istoria Bisericii Ortodoxe Române, Istoria Bisericească Universală, Patrologie şi elemente de bizantiologie), precum şi abilităţilor de comunicare într-o limbă străină modernă şi operării cu tehnologiile informaţionale.
În anii superiori sunt studiate discipline teologice care implică dezvoltarea reflecţiei şi a capacităţilor de discernere şi sinteză (Teologie Dogmatică, Teologie Morală, Spiritualitate Ortodoxă, Istoria şi filosofia religiilor, Teologie Fundamentală şi Misiologie), precum şi disciplinele de specialitate, absolut necesare pentru formarea integrală a clerului bisericesc, precum Omiletica şi Catehetica, Drept bisericesc şi administraţie bisericească, Teologie Pastorală, etc.
7
Specializarea Teologie Ortodoxă Pastorală dispune de un număr de 15 săli de curs şi seminarii – din care 1 sală este dotată şi amenajată ca sală de teleconferinţe (însumând 850 de locuri), 1 sală de calculatoare – dispunând de 20 PC performante, cu acces la reţeaua Intranet, 1 Capelă şi o Bibliotecă cu sală de lectură (177 locuri), toate aceste spaţii însumând 1216,90 m2.
O importanţă deosebită este acordată participării studenţilor la programul de rugăciune al facultăţii, desfăşurat în capela instituţiei şi în Catedrala Mitropolitană, precum şi relaţiei de tutoriat, fiecare grupă de studenţi având un îndrumător (tutore) la dispoziţia lor şi încercând să identifice pentru fiecare ruta academică optimă.
Cursanţii beneficiază şi de o bibliotecă bogată, însumând peste 100.000 titluri, mare parte dintre acestea lucrări fundamentale, în numeroase limbi de circulaţie europeană, accesibile în mare parte şi în format electronic
Studenţii cu rezultate intelectuale deosebite pot participa la numeroasele sesiuni ştiinţifice ale facultăţii, contribuţiile lor putând fi publicate în revista facultăţii Analele Ştiinţifice ale Univerităţii «Al. I. Cuza» din Iaşi. Seria Teologie Ortodoxă, cu o apariţie anuală până în 2008, din anul 2009 apariţia fiind bianuală.
Ei au posibilitatea accesării numeroaselor oportunităţi, putând beneficia, prin concurs, de perioade de studii în străinătate la numeroase universităţi cu care facultatea noastră se află în relaţii de colaborare şi parteneriat (Strasbourg - Franţa, Utrecht - Olanda, Udine - Italia, Frieburg şi Lausanne - Elveţia, Tesalonic - Grecia, Viena - Austria, Ljubliana - Slovenia, Universitatea „Albert Ludwigs”, Freiburg i. Br., Facultatea de Teologie „Sf. Ioan Damaschin” a Universităţii din Balamand, Liban, Turcia, Bulgaria).
Absolvenţii specializării Teologie Ortodoxă Pastorală pot deveni, prin hirotonie, membri ai clerului bisericesc în treptele de diacon, preot, episcop, în conformitate cu Regulamentul de organizare şi funcţionare al Bisericii Ortodoxe Române. Cei care nu urmează vocaţia preoţească pot alege un alt domeniu de activitate în administraţia bisericească sau în societatea civilă.
Specializarea Teologie Ortodoxă Didactică din cadrul Facultăţii de Teologie Ortodoxă
“Dumitru Stăniloae” a Universităţii “Al.I.Cuza” din Iaşi pregăteşte cadre didactice pentru învăţământul primar, gimnazial şi liceal, la disciplina Religie Ortodoxă.
Pe parcursul celor trei ani de studii – formare iniţială – şi a celor doi ani de studii de master, studenţii acestei specializări beneficiază de cursuri de specialitate (domeniul teologic), dar şi de o serie de cursuri de limbi străine (în primii doi ani), de literatură română religioasă şi limbă română (morfologie şi sintaxă). La acestea se adaugă modulul I pedagogic, în cadrul căruia vor efectua un an de practică pedagogică (Religie) la şcoli cu renume din Iaşi, sub îndrumarea celor mai buni profesori de specialitate din învăţământul universitar şi preuniversitar (profesori cu gradul didactic I), urmând ca, în cadrul cursurilor de master sau – pentru cei care nu urmează aceste cursuri – până la obţinerea definitivării în învăţământ, să parcurgă modulul II pedagogic, care îi va îndreptăţi să predea şi la liceu.
Întrucât aspectele de mai sus sunt concludente pentru a susţine frecventarea cursurilor acestei specializări, vă prezentăm, în anexă, câteva imagini cu studenţi practicanţi, realizate in diferite şcoli din oraşul Iaşi, şi credem în viitorul acestei specializări, cu toate piedicile şi zvonurile care au apărut şi vor mai apărea – fără îndoială – în legătură cu predarea disciplinei Religie Ortodoxă.
Programul de studii de licenţă Teologie Ortodoxă Asistenţă Socială funcţionează în cadrul
Facultăţii de Teologie Ortodoxă, cooptând şi cadre didactice universitare ale Facultăţilor de Psihologie şi Filosofie. Programul realizează cercetarea aprofundată a unor teme teologice şi de reflecţie ştiinţifică din perspectiva pregătirii unor absolvenţi cu o pregătire solidă de specialitate, cu posibilitatea continuării acestora în cadrul ciclului II Bologna (Masterat).
În activităţile de predare şi seminarizare sunt implicate cadre universitare cu gradul didactic de profesor universitar, conferenţiar, lector doctor, asistent universitar şi preparator universitar din cadrul Facultăţii de Teologie, precum şi din alte facultăţi ale universităţii ieşene.
8
Programul de studii de licenţă Asistenţă Socială are durata de 6 semestre. Planurile de învăţământ sunt alcătuite pe semestre de câte 14 săptămâni de activitate didactică şi cuprind un număr 20-22 ore/săptămână.
Numărul total de credite (ECTS) în cei trei ani de studii este 180, câte 60 pentru fiecare an. În baza numeroaselor parteneriate încheiate de facultate, numeroşi studenţi ai specializării au
beneficiat de mobilităţi academice, în cadrul programului Socrates-Erasmus, la universităţi de prestigiu din Europa, precum: Karl Franzens Universität, Graz; Vienna Universität; Universitė Catholique de Louvain; Diakonhøjskolen, Aarhus; Université de Lausanne; Université de Frieburg; Université de Strasbourg; Europa-Universität Viadrina, Frankfurt; Humboldt-Universität zu Berlin; Aristotle Universitz, Thessaloniki; Universita di Udine; Sor-Trondelag Universitz, Trondheim; Utrecht Universitz; Ljubljana Univerza.
Începând cu cel de-al doilea semestru al anului I de studiu, cursanţii specializării desfăşoară activităţi de practică de specialitate în instituţii de profil, în baza protocoalelor încheiate cu aceste instituţii.
După absolvire, licenţiaţii în asistenţă socială ai facultăţii au posibilitatea angajării în instituţii de asistenţă socială de stat şi bisericeşti.
În perspectivă, conducerea facultăţii intenţionează organizarea unor programe masterale de profil, la care şi-au anunţat intenţia de colaborare academică mari personalităţi ştiinţifice naţionale şi internaţionale.
Întrucât România are un bogat patrimoniu cultural, care în marea lui majoritate este religios, dar
care, în mare parte, se află într-un avansat proces de degradare, Înalt Prea Sfinţitul Daniel a dorit să stopeze acest proces şi, totodată, să redea circuitului cultural valorile patrimoniale. În acest scop, a înfiinţat în cadrul Facultăţii de Teologie Ortodoxă o nouă secţie, Teologie Ortodoxă-Patrimoniu cultural, secţie care funcţionează începând cu anul universitar 1993-1994.
Este prima specializare de profil înfiinţată şi acreditată definitiv din ţară. Primele cursuri de conservare-restaurare icoană şi carte veche au început în toamna anului 1993,
iar din 1999 s-a înfiinţat şi direcţia de Pictură bisericească. În anul 2002 secţia Artă Sacră a fost acreditată definitiv. Specializarea Artă Sacră, prin ciclurile de pregătire de licenţă şi masterat, urmăreşte formarea de
conservatori ai bunurilor de patrimoniu, restauratori carte-document şi icoană - lemn policrom (pictură pe suport de lemn), precum şi formarea de pictori bisericeşti (pictură murală şi icoană). Absolvenţii mai pot lucra şi în alte sectoare de activitate culturală (edituri, muzee, biblioteci, case de cultură s.a.) iar cei care au absolvit modulul pedagogic(facultativ) pot fi şi profesori de educaţie plastică în învăţământul preuniversitar etc.
Zeci de generaţii au avut grijă să predea urmaşilor, în buna stare, icoanele şi cărţile religioase moştenite de la părinţi - mărturii de secole ale credinţei creştine româneşti - şi să păstreze tradiţia iconografică a picturii bisericeşti. Ne propunem să continuăm împreună cu noile generaţii eforturile lor şi, în acelaşi timp, să aliniem cunoştinţele ştiinţifice din domeniul conservării patrimoniului cultural la standardele europene din domeniu.
Arta bisericească înseamnă sacralizarea imaginii, ridicarea ei din apropierea noastră în transcendent, iar prin diversele ei forme de exprimare, este un liant între creştini, într-o societate care desacralizează din ce în ce mai mult vizualul. Arta sacră sprijină ideea de comuniune, prin recunoaşterea valorilor autentice, specifice în toată diversitatea lor.
Din perspectiva ortodoxă, arta sacră transmisă şi învăţământului preuniversitar din seminarii teologice, licee şi gimnazii poate aduce în cadrul orelor de educaţie plastică o necesară încarcatură catehetică prin care tinerele generaţii să fie educate în spiritul preţuirii, ocrotirii şi creării de valori creştine.
Direcţii de dezvoltare: · Pictură bisericească · Conservare restaurare icoană - lemn policrom · Conservare restaurare carte - document
9
Toţi absolvenţii studiilor de licenţă pot urma şi o carieră didactică în învăţământul primar şi
gimnazial, cu condiţia absolvirii modulului pedagogic (nivel 1) – 30 de credite. Studenţii facultăţii noastre vor putea lua credite la celelalte 13 facultăţi din cadrul Universităţii
„Al.I.Cuza” din Iaşi, în timp ce facultatea noastră oferă studenţilor celorlalte facultăţi din universitate posibilitatea de a opta pentru specializările Teologie Ortodoxă Didactică şi Teologie Ortodoxă Asistenţă Socială la următoarele dicipline complementare: Introducere în Studiul Noului Testament; Istoria Bisericii Ortodoxe Române; Teologie Dogmatică; Morală creştină; Spiritualitate Ortodoxă; Istoria şi filosofia religiilor (sunt 6 discpline complementare, fiecare disciplină studiindu-se în 2 semestre).
Din anul 1998, Facultatea de Teologie Ortodoxă „Dumitru Stăniloae” a organizat Studii Aprofundate post-universitare, iar din anul universitar 2002-2003 cursuri de Master (cu două programe de studiu: Teologie Biblică şi Sistematică şi Teologie Istorică şi Practică) şi de Doctorat în Teologie.
Din anul universitar 2008-2009 studiile de Master (ciclul II de studii), cu durata de patru semestre (2 ani), au următoarele programe de studiu:
- Hermeneutică şi teologie biblică; - Teologia sistematică în context contemporan; - Viaţa bisericii – istorie şi actualitate; - Teologie practică şi pastoral-misionară; - Teologie-Patrimoniu cultural. Absolvenţii de master pot urma şi o carieră didactică în învăţământul liceal (cu condiţia
absolvirii ambeleor module pedagogice – nivel 1 şi nivel 2 – 60 credite). O formă avansată de cercetare se desfăşoară în cadrul Şcolii Doctorale, în prezent îndrumând
doctorate în teologie următoarele cadre didactice ale facultăţii: 1. Prof. univ. dr. pr. Viorel SAVA - Teologie Liturgică; 2. Prof. univ. dr. pr. Petre Semen - Studiul Vechiului Testament; 3. Prof. univ. dr. Pr. Nicolae Achimescu - Istoria şi filosofia religiilor; 4. Prof. univ. dr. pr. Gheorghe Petraru - Misiologie şi ecumenism; 5. Acad. prof. univ. dr. Emilian Popescu - Bizantinologie; 6. Prof. univ. dr. Pr. Constantin Rus - Drept şi administraţie bisericească.
Şcoala doctorală (ciclul III de studii) are o durată de 3 ani şi poate fi urmată de absolvenţii de masterat, care vor obţine titlul de Doctor în Teologie, titlu ce permite accesul în învăţământul superior şi în cercetarea ştiinţifică.
Activitate ştiinţifică
Facultatea de Teologie Ortodoxă publică Analele Ştiinţifice ale Universităţii „Al.I. Cuza” Iaşi – Teologie, revistă anuală care reuneşte studii şi articole de specialitate. Profesorii Facultăţii contribuie, în mod constant, prin studii, la periodice prestigioase româneşti şi străine precum: Theologia, Oekumenische Rundschau, Nicolas, Theology, Studii Teologice, Teologie şi Viaţă, Revista Teologică, Altarul Banatului, Dialog Teologic etc.
În anul universitar 2008-2009 am căutat ca, pe lângă activitatea didactică, de formare teologică şi duhovnicească a studenţilor noştri, să intensificăm cercetarea ştiinţifică şi relaţiile cu alte Facultăţi de Teologie. Cercetarea ştiinţifică s-a concretizat în publicarea a 26 volume, 2 traduceri, 154 de studii, din care 24 în reviste ISI, în participarea la 119 conferinţe, simpozioane şi comunicări ştiinţifice naţionale şi internaţionale, Contracte de cercetare – 15, Emisiuni Radio TV – 97, 7 – Expoziţii organizate de Facultatea noastră şi participarea instituţiei noastre la 18 activităţi similare în ţară şi peste hotare.
O realizare importantă pentru noi o constituie consolidarea Şcolii Doctorale care numără în prezent 7 (şapte) conducători de doctorat, unii dintre ei fiind unici în ţară pe domeniile de specializare pe care le coordonează. În felul acesta noi ne aflăm între cele mai valoroase Şcoli Doctorale de teologie Ortodoxă din ţară.
O preocupare mai deosebită am manifestat faţă de buna desfăşurare a programului didactic, de îmbunătăţire a dialogului cu studenţii şi de formare duhovnicească a acestora.
10
Facultatea de Teologie Ortodoxă „Dumitru Stăniloae” din Iaşi are relaţii internaţionale de cooperare cu Universităţile din : Atena, Tesalonic (Grecia), Lausanne, Neuchâtel (Elveţia), Paris, Strasbourg (Franţa), Mainz, Augsburg (Germania), Louvain-la-Neuve (Belgia), Freiburg, Erlangen, Heidelberg şi Tübingen (Germania), Trondheim (Norvegia), Oxford şi Leeds (Anglia), Viena (Austria), Ljubljana (Slovenia), Udine (Italia), Utrecht (Olanda), Aarhus (Danemarca), Joensuun (Finlanda), Chania (Creta), ca ilustrare a interesului pentru promovarea dialogului teologic, ecumenic şi cultural. Acordurile academice vizează schimburi de profesori şi de studenţi, consultări periodice, participări la programme de cercetare, în preocuparea comună pentru uniformizarea învăţământului european şi îmbunătăţirea performanţelor în procesul didactic.
Departamente: Facultatea de Teologie Ortodoxă are un singur departament: 1. Departamentul de Teologie Ortodoxă: Director Departament: Pr.Prof.Dr. Ioan-Cristinel Teşu – cabinet Director Departament Conducerea facultăţii: Decan Prof.Dr.Pr. Viorel SAVA – decanat + cabinet Practice Tel.&Fax: 0040 232 258430; [email protected] Prodecan – cabinet Prodecan + cabinet Istorice Prof.Dr.Pr. Ion VICOVAN Tel.&Fax: 0040 232 258430; [email protected] Cancelar – secretariat + cabinet Conservare-Restaurare Prof.dr. Nicoleta MELNICIUC-PUICĂ Tel.: 0040 232 201328; Fax: 0040 232 258430; [email protected] Responsabil probleme studenţeşti Prof.Dr.Pr. Ion VICOVAN – cabinet Prodecan + cabinet Istorice Tel.&Fax: 0040 232 258430; [email protected] Responsabil Programe SOCRATES/webmaster Lect.Dr.Pr. Dan SANDU – cabinet Responsabil Socrates Tel.&Fax: 0040 232 258430; [email protected] Secretar şef: Adrian-Marian CUCU Tel.: 0040 232 201328; Fax: 0040 232 258430; 0332 816723; [email protected] Web: http://www.uaic.ro/facultati/teologie Director administrativ: Ing. Otilia CUCU Tel.: 0040 232 201329; Fax: 0040 232 258430; [email protected] Program de lucru: Luni – Miercuri: 1030-1230 Joi: 1300-1600
11
Spaţiile facultăţii Facultatea dispune de 47 de săli de cursuri şi seminar, laboratoare, ateliere de practică pentru
studenţii de la Artă Sacră, o capelă interioară, biblioteca, sala de calculatoare, cabinete individuale pentru consultaţii cu profesorii coordonatori.
Asociaţii studenţeşti
Asociaţia Studenţilor Creştini Ortodocşi din România, înfiinţată în 1990, funcţionează în spaţiile Facultăţii şi are ca obiectiv cultivarea credinţei şi culturii creştine în mediul universitar.
Facilităţi oferite studenţilor de către Facultate
Biblioteca „Studium” a Facultăţii de Teologie, parte a Bibliotecii Ecumenice „D. Staniloae” a Mitropoliei Moldovei şi Bucovinei, este informatizată, oferind posibilitatea accesării cataloagelor în format electronic. Parte din fondul de carte, reviste şi periodice este disponibil şi în formă electronică. Biblioteca are abonamente şi acces on-line la reviste de circulaţie internaţională. Ea dispune, pe lângă accesul electronic, de un număr mare de volume (150.000 titluri) şi de abonamente la principalele reviste de specialitate, din ţară şi străinătate. Raportul dintre resursele de învăţare disponibile şi studenţi este astfel stabilit încât fiecare student să aibă acces liber la orice resursă, conform obiectivelor şi cerinţelor programelor de studiu.
Capela, cu hramul „Sfântul Grigore Teologul şi Sfinţii Arhangheli Mihail şi Gavriil”, în suprafaţă de 100 m2, se află în incinta facultăţii, în ea desfăşurându-se practica liturgică cu studenţii facultăţii, precum şi alte slujbe specifice.
Capela este pictată în stilul neobizantin, tehnica fresco, fiind dotată cu toate cele necesare în vederea săvârşirii serviciului divin (cărţi, veşminte, vase şi obiecte de cult).
Studenţii de la Facultatea de Teologie sunt cazaţi la două cămine repartizate de către Universitate (respectiv C-11 şi C-12), cu o capacitate de 300 locuri. De asemenea, întrucât studenţii de la Specializarea Teologie Pastorală au un program liturgic specific Bisericii Ortodoxe (cu zile şi perioade de post), cazarea lor se face într-un cămin repartizat prin decizie guvernamentală Mitropoliei Moldovei şi Bucovinei, cu o capacitate de 80 locuri. Căminul este subvenţionat de Mitropolia Moldovei şi Bucovinei, având cantină şi personal administrativ propriu.
Numeroşi studenţi ai specializării Teologie Pastorală desfăşoară o bogată activitate artistică în cadrul corului „Teologus” al facultăţii, apreciat pentru performanţele sale artisitice cu numeroase premii naţionale şi internaţionale, precum şi în cadrul Asociaţiei Studenţilor Creştini Ortodocşi din România, înfiinţată în 1990, care are ca obiectiv cultivarea credinţei şi culturii creştine în mediul universitar, precum şi în cadrul.
12
OFERTA ACADEMICĂ A FACULTĂŢII
Planul de învăţământ Planurile de învăţământ sunt cuprinse în Anexe: Planuri de învăţământ conform Procesului de la Bologna (română/engleză), seria 2009-2011 şi seria 2009-2012 pentru specializarea Teologie Ortodoxă Pastorală.
Precizări privind variantele traseului academic individual
Teologia Ortodoxă Didactică şi Teologia Ortodoxă Asistenţă Socială pot fi luate ca domenii complementare.
Teologia Ortodoxă Pastorală şi Artă Sacră nu pot fi luate ca domenii complementare. Precizări privind disciplinele complementare (60 credite) din Facultate pentru studenţii altor facultăţi
Douăsprezece discipline (60 credite) sunt obligatorii pentru studenţii care optează pentru Teologia Ortodoxă Didactică sau Teologia Ortodoxă Asistenţă Socială, ca domenii complementare. Disciplinele oferite pentru traseul complementar
Teologie Didactică/Teologie Socială: Introducere în Studiul Noului Testament Istoria Bisericii Ortodoxe Române Teologie Dogmatică Morală creştină Spiritualitate Ortodoxă Istoria şi filosofia religiei
Fişele fiecărei discipline din planul de învăţământ sunt prezentate în ANEXE
13
Lista cadrelor didactice şi a disciplinelor predate
Nr.crt.
Nume/prenume Studii de licenţă Studii de master
1. Prof.dr.pr. Viorel Sava
Teologie Liturgică Teologie şi spiritualitate liturgică ; Teologie şi spiritualitate liturgică ; Probleme ale pastoraţiei contemporane
2. Prof.dr.pr. Gheorghe Popa
Morală creştină Etica socială creştină. Bioetica şi drepturile omului; Etica socială creştină. Bioetica şi drepturile omului; Etică creştină aplicată. Metode şi practici de edificare morală şi terapie spirituală
3. Prof.dr.pr. Ion Vicovan
Istoria Bisericii Ortodoxe Române Istoria Bisericii, culturii şi spiritualităţii ortodoxe române; Asistenţa socială în Biserica Ortodoxă Română
4. Prof.dr.pr. Ioan-Cristinel Teşu
Spiritualitate Ortodoxă Spiritualitate filocalică
5. Prof.dr.pr. Petre Semen
Studiul Vechiului Testament ; Introducere în Studiul Vechiului Testament
Hermeneutică vechitestamentară ; Experienţa umano-divină după Sfânta Scriptură ; Limba ebraică
6. Prof.dr.pr. Nicolae Achimescu
Istoria şi filosofia religiilor Istoria şi filosofia religiilor
7. Prof.dr.pr. Costachi Grigoraş – asociat
Omiletică şi Catehetică
8. Prof.dr.pr. Gheorghe Petraru
Teologie Fundamentală, Misiologie şi Ecumenism
Antropologie teologico-misionară; Misiologie şi Ecumenism
9. Prof.dr.pr. Constantin Rus -asociat
Drept bisericesc şi Administraţie bisericească
Drept bisericesc
10. Prof.dr. Ioan Sandu Chimie pentru conservare-restaurare; Restaurare metal
Expertiza ştiinţifică a operelor de artă;
11. Prof.dr. Nicoleta Melniciuc-Puică
Studiul materialelor pentru restaurare icoană lemn policrom; Studiul materialelor pentru restaurare carte-document; Studiul materialelor pentru pictură; Restaurare piele legătorie
Degradarea materialelor constitutive ale operei de artă creştină ; Management în artă
12. Conf.dr. Vasile Cristescu
Teologie Dogmatică şi Simbolică Teologie Dogmatică
13. Conf.dr. Carmen-Maria Bolocan
Pedagogie creştină; Istoria literaturii religioase române ; Didactica specialităţii (Religie); Practica pedagogică (Religie)
14. Conf.dr. Carmen-Gabriela Lăzăreanu
Introducere în Teologia socială; Asistenţa socailă a familiei şi a copilului; Tehnici specifice şi legislaţie în asistenţa socială ; Practica de specialitate (Asistenţă socială) ;
15. Lect.dr.pr. Mihai Vizitiu – asociat
Studiul Noului Testament ; Introducere în Studiul Noului Testament
16. Lect.dr.pr. Dan Sandu
Teologie Dogmatică şi Simbolică
17. Lect.dr.pr. Alexandrel Barnea
Muzică bisericească şi Ritual Muzică bisericească
14
18. Lect.dr.P.S. Varlaam
(Vasile) Merticariu Patrologie şi Bizantinologie Bizantinologie ;
Literatură patristică 19. Lect.dr.pr. Adrian-
Lucian Dinu Formare duhovnicească şi practică liturgică
20. Lect.dr.pr. Ilie Melniciuc-Puică
Studiul Noului Testament Exegeză noutestamentară ; Arheologie biblică ; Teologie noutestamentară
21. Lect.dr.pr. Daniel Niţă-Danielescu
Istoria Bisericească Universală Istoria Bisericească Universală
22. Lect.dr. Georgeta-Merişor Dominte
Studiul compoziţiei pentru pictură ; Didactica specialităţii (desen) ; Practica pedagogică (desen)
Morfologii plastice compoziţionale în arta creştină ; Metodologii tehnologice vechi şi tradiţionale în arta creştină ; Documentatia vizuala pentru patrimoniul eclezial ; Concepte în estetica şi teoria artei ; Expresia limbajului plastic în arta eclezială ; Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru icoană ; Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru pictură murală eclezială ; Tehnici şi metodologii avansate în conservare-restaurare icoană ;
23. Lect.drd. Stelian Onica
Studiul tehinicilor artistice; Paleotehnici icoană; Tehnici artistice tradiţionale ; Studiul desenului pentru restaurare; Studiul culorii şi picturii; Studiul culorii pentru restaurare; Studiul culorii pentru pictură; Studiul desenului pentru pictură; Anatomie artistică ; Studiul desenului şi formelor; Desen proiectiv şi perspectivă ;
24. Lect.drd. Elena Ardelean
Metodologia restaurării cărţilor şi documentelor. Documentaţia de restaurare; Teoria generală a restaurării; Paleotehnici grafice ; Practica de specialitate
25. Lect.dr.P.S. Emilian (Vlad) Nica
Istoria Bisericii Ortodoxe Române
26. Lect.drd. Mina Moşneagu
Metodologia restaurării icoanelor şi lemnului policrom. Documentaţia de restaurare ; Biologie pentru conservare şi restaurare ;
27. Asist.drd.pr. Cezar-Paul Hârlăoanu
Introducere în Studiul Vechiului Testament
28. Asist.drd. Iuliana Gavril
29. Asist.drd. Tudor Vasile
15
30. Asist. Bogdan
Cojocea
31. Prep.drd. Emilian-Iustinian Roman
32. Prep.drd. Constantin-Iulian Damian
33. Prep.drd.diac. Adrian-Sorin Mihalache
16
17
PLANURI DE ÎNVĂŢĂMÂNT - LICENŢĂ
18
C S L P
Studiul Vechiului Testament/Study of the Old Testament DF 2 1
Studiul Noului Testament/Study of the New Testament DF 2
2 T02 DS 2 5 E
Istoria Bisericească Universală/Universal Church History 2 1
Patrologie şi literatură postpatristică/Patristics and Post-Patristic literature 2
Formare duhovnicească şi practică liturgică/Spiritual formation and liturgical practice DS 1 1
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual DS 1 1
5 T05 DC 1 1 5 Feps6 T06 DC 1 1 5 Feps
14 6 0 0 30 2E+2C +2Feps
Studiul Vechiului Testament/Study of the Old Testament DF 2 1
Studiul Noului Testament/Study of the New Testament DF 2
8 T08 DS 2 5 E
Istoria Bisericească Universală/Universal Church History 2 1
Patrologie şi literatură postpatristică/Patristics and Post-Patristic literature 2
Formare duhovnicească şi practică liturgică/Spiritual formation and liturgical practice DS 1 1
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual DS 1 1
11 T11 DC 1 1 5 Feps12 T12 DC 1 1 5 Feps
14 6 0 0 30 2E+2C +2Feps
TOTAL
DS
5 E
Istoria Bisericii Ortodoxe Române/History of the Romanian Orthodox Church
5 C
Teologie Biblică**/Biblical Theology**
5 ET01
T04Teologie Practică**/Practical Theology**
5 C
Teologie Biblică**/Biblical Theology**
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTDurata studiilor: 4 ani; Diploma acordată: LICENŢIAT ÎN TEOLOGIE
Denumirea disciplinei
SEMESTRUL I (ANUL I)
5T033
1
Cre-dite
Limba străină/Foreign language
Istoria Bisericii Ortodoxe Române/History of the Romanian Orthodox Church
SEMESTRUL II (ANUL I)
4
DS
Tehnologii informaţionale/Informational technologies
CTeologie Istorică**/Historical Theology**
Forma de evaluare
Nr. crt. Cod dis. Tip
dis.
Ore/săptămână
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ
DOMENIUL DE LICENŢĂ: TEOLOGIE
APROBATValabil pentru ciclul de licenţă
DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂ 2009-2013
Specializarea: TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ*
5 C
Limba străină/Foreign languageTehnologii informaţionale/Informational technologies
10 T10Teologie Practică**/Practical Theology**
TOTAL
7 T07
9 T09Teologie Istorică**/Historical Theology**
Studiul Vechiului Testament/Study of the Old Testament DF 2
Studiul Noului Testament/Study of the New Testament DF 2 1
14 T14 DF 2 1 5 E
Istoria Bisericească Universală/Universal Church History 2
Patrologie şi Bizantinologie/Patristics and Bizantinology DS 2 1
Limba greacă 1 1
Limba latină 1 1
Formare duhovnicească şi practică liturgică/Spiritual formation and liturgical practice DS 1
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual DS 1 1
18 T18 DC 1 1 5 Feps
15 7 0 0 30 2E+2C +2Feps
Studiul Vechiului Testament/Study of the Old Testament DF 2
Studiul Noului Testament/Study of the New Testament DF 2 1
20 T20 DF 2 1 5 E
Istoria Bisericească Universală/Universal Church History 2
Patrologie şi Bizantinologie/Patristics and Bizantinology DS 2 1
Limba greacă 1 1
Limba latină 1 1
Formare duhovnicească şi practică liturgică/Spiritual formation and liturgical practice DS 1
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual DS 1 1
24 T24 DC 1 1 5 Feps
15 7 0 0 30 2E+2C +2Feps
16 5 CT16 DC
Limba străină/Foreign language
TOTAL
5 Feps
5 C
SEMESTRUL IV (ANUL II)
Feps
T1515Teologie Istorică**/Historical Theology**
17 T17
16 T16 Limbi clasice
Limba străină/Foreign language
TOTAL
21
19 T19Teologie Biblică**/Biblical Theology**
E
T21Teologie Istorică**/Historical Theology**
5
5
5 C
C
Istoria Bisericii Ortodoxe Române/History of the Romanian Orthodox Church
DC
23 T23Teologie Practică**/Practical Theology**
SEMESTRUL III (ANUL II)
13 T13Teologie Biblică**/Biblical Theology**
5 E
Teologie Practică**/Practical Theology**
Limbi clasice
Istoria Bisericii Ortodoxe Române/History of the Romanian Orthodox Church
5
25 T25 DF 2 1 5 E
26 T26 DF 2 1 5 E
27 T27 DC 2 5 C
28 T28 DC 1 1 5 C
Teologie Liturgică/Liturgical Theology 2
Catehetică şi Omiletică/Catechetics and Homiletics 2 1
Drept bisericesc şi Administraţie bisericească/Church law and Church administration 2 1
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual 1 1
14 6 0 0 30 2E+2C +2Feps
31 T31 DF 2 1 5 E
32 T32 DF 2 1 5 E
33 T33 DC 2 5 C
34 T34 DC 1 1 5 C
Teologie Liturgică/Liturgical Theology 2
Catehetică şi Omiletică/Catechetics and Homiletics 2 1
Drept bisericesc şi Administraţie bisericească/Church law and Church administration 2 1
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual 1 1
14 6 0 0 30 2E+2C +2Feps
Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of Religions
Morală creştină şi Spiritualitate Ortodoxă***/Christian moral and Orthodox Spirituality***
Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of ReligionsTeologie Fundamentală, Misiologie şi Ecumenism/Fundamental Theology, Missiology and Ecumenism
Teologie Practică I**/Practical Theology I**
TOTAL
Teologie Practică II**/Practical Theology II**
30
Feps
5 Feps
5 Feps
Feps5
5
Teologie Fundamentală, Misiologie şi Ecumenism/Fundamental Theology, Missiology and Ecumenism
35 T35Teologie Practică I**/Practical Theology I**
DS
T36Teologie Practică II**/Practical Theology II**
DS
DST2929
Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic Theology
TOTAL
DS
36
T30
Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic TheologyMorală creştină şi Spiritualitate Ortodoxă***/Christian moral and Orthodox Spirituality***
SEMESTRUL V (ANUL III)
SEMESTRUL VI (ANUL III)
37 T37 DF 2 1 5 E
38 T38 DF 2 1 5 E
39 T39 DC 1 1 5 C
40 T40 DC 2 5 C
Teologie Liturgică/Liturgical Theology 2 1
Catehetică şi Omiletică/Catechetics and Homiletics 1 1
Teologie Pastorală/Pastoral Theology 2
Drept bisericesc şi Administraţie bisericească/Church law and Church administration 1
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual 1 1
14 6 0 0 30 2E+2C +2Feps
43 T43 DF 2 1 5 E
44 T44 DF 2 1 5 E
45 T45 DC 1 1 5 C
46 T46 DC 2 5 C
Teologie Liturgică/Liturgical Theology 2 1
Catehetică şi Omiletică/Catechetics and Homiletics 1 1
Teologie Pastorală/Pastoral Theology 2
Drept bisericesc şi Administraţie bisericească/Church law and Church administration 1
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual 1 1
14 6 0 0 30 2E+2C +2Feps
5
E - Examen/Exam ; C - Colocviu/Colloquia
Teologie Practică II**/Practical Theology II**
DS
DSTeologie Practică I**/Practical Theology I**
Teologie Fundamentală, Misiologie şi Ecumenism/Fundamental Theology, Missiology and Ecumenism
TOTAL
DST4242
Feps = finalizarea evaluării pe parcursul semestrului/End of evaluation during the semester
** Nota minimă de promovare la fiecare unitate de curs este 5 (cinci)/* The minimum mark required for passing each course unit is 5 [five];
Legendă: DF - Discipline fundamentale/Fundamental subjects ; DS - Discipline de specialitate/ Speciality subject ; DC - Discipline complementare/Complementary subjectsC - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminary ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/Project
*** În anul III se studiază disciplina Spiritualitate Ortodoxă , iar în anul IV se studiază disciplina Morală creştină
Prezentare şi susţinere lucrare de licenţă/Presentation and defence of the graduation paper
41
SEMESTRUL VII (ANUL IV)Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic TheologyMorală creştină şi Spiritualitate Ortodoxă***/Christian moral and Orthodox Spirituality***Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of Religions
5DST41Teologie Practică I**/Practical Theology I**
Feps
* Specializarea Teologie Pastorală nu ofera discipline complementare pentru studenţii altor facultăţi
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
DECAN,
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
RECTOR,
NOTĂ: În afara orelor din planul de învăţământ, toţi studenţii au obligaţia de a participa săptămânal la o vecernie şi la o Sfântă Liturghie (miercureaşi vinerea), în afara programului didactic, în cadrul slujbelor din capela facultăţii. Studenţii care vor acumula 3 (trei) absenţe pe semestru de la slujbenu vor putea intra la examene/Note: Besides the courses listed in the curriculum, every week all the students must attend a Vespers service and aHoly Liturgy (on Wednesday and Friday) in the Faculty chapel, outside the course timetable. The students who will collect three [3] absences persemester will not be able to take part in the exams.
5 Feps
Teologie Fundamentală, Misiologie şi Ecumenism/Fundamental Theology, Missiology and Ecumenism
TOTAL
Teologie Practică II**/Practical Theology II**
T4848
T4747
Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic TheologySEMESTRUL VIII (ANUL IV)
Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of Religions
Morală creştină şi Spiritualitate Ortodoxă***/Christian moral and Orthodox Spirituality***
Feps
5 Feps
5
1 T01 DF 2 1 5 E
2 T02 DF 2 1 5 E
3 T03 DC 2 1 5 C
4 T04 DC 2 1 5 C
5 T05 DS 2 2 5
6 T06 DS 2 2 5
12 8 0 0 30 2E+2C +2Feps
7 T07 DF 2 1 5 E
8 T08 DF 2 1 5 E
9 T09 DC 2 1 5 C
10 T10 DC 2 1 5 C
11 T11 DS 2 2 5
12 T12 DS 2 2 5
12 8 0 0 30 2E+2C +2Feps
5
E - Examen/Exam ; C - Colocviu/Colloquia
Legendă: DF - Discipline fundamentale/Fundamental subjects ; DS - Discipline de specialitate/ Speciality subject ; DC - Discipline complementare/Complementary subjects
Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of Religions
Teologie Liturgică/Liturgical TheologyDrept bisericesc şi Administraţie bisericească/Church law and Church administration
SEMESTRUL VIII (ANUL IV)
Feps
TOTAL
Morală creştină/Christian moral
Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of Religions
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
Prezentare şi susţinere lucrare de licenţă/Presentation and defence of the graduation paper
DECAN,
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
RECTOR,
NOTĂ: În afara orelor din planul de învăţământ, toţi studenţii au obligaţia de a participa săptămânal la o vecernie şi la o Sfântă Liturghie (miercureaşi vinerea), în afara programului didactic, în cadrul slujbelor din capela facultăţii. Studenţii care vor acumula 3 (trei) absenţe pe semestru de la slujbenu vor putea intra la examene/Note: Besides the courses listed in the curriculum, every week all the students must attend a Vespers service and aHoly Liturgy (on Wednesday and Friday) in the Faculty chapel, outside the course timetable. The students who will collect three [3] absences persemester will not be able to take part in the exams.
* Specializarea Teologie Pastorală nu ofera discipline complementare pentru studenţii altor facultăţi
C - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminary ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/Project
Feps = finalizarea evaluării pe parcursul semestrului/End of evaluation during the semester
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ
DOMENIUL DE LICENŢĂ: TEOLOGIE
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Specializarea: TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ*
APROBATValabil pentru ciclul de licenţă
DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂ 2006-2010
SEMESTRUL VII (ANUL IV)Morală creştină/Christian moral
Durata studiilor: 4 ani; Diploma acordată: LICENŢIAT ÎN TEOLOGIE
TOTAL
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual
Catehetică şi Omiletică/Catechetics and Homiletics Feps
Muzică bisericească şi Ritual/Church music and Ritual
Catehetică şi Omiletică/Catechetics and Homiletics
Drept bisericesc şi Administraţie bisericească/Church law and Church administration
Teologie Liturgică/Liturgical Theology
C S L P
1 T01 DF 2 1 5 E
2 T02 DF 2 1 5 E
3 T03 DS 2 1 5 E
Istoria Bisericească Universală/Universal Church History 2 1
Patrologie şi literatură postpatristică/Patristics and Post-Patristic literature 2 1
5 T05 DC 2 1 5 Feps
6 T06 DC 1 1 5 Feps
13 7 0 0 30 3E+1C +2Feps
7 T07 DF 2 1 5 E
8 T08 DF 2 1 5 E
9 T09 DS 2 1 5 E
Istoria Bisericească Universală/Universal Church History 2 1
Patrologie şi literatură postpatristică/Patristics and Post-Patristic literature 2 1
11 T11 DC 1 1 5 Feps12 T12 DC 2 1 5 Feps
13 7 0 0 30 3E+1C +2Feps
13 T13 DF 4 1 5 E14 T14 DF 2 1 5 E15 T15 DF 2 1 5 E16 T16 DS 2 1 5 C17 T17 DC 2 1 5 Feps18 T18 DC 2 1 5 Feps
14 6 0 0 30 3E+1C +2Feps
19 T19 DF 4 1 5 E20 T20 DF 2 1 5 E21 T21 DF 2 1 5 E22 T22 DS 2 1 5 C23 T23 DC 2 1 5 Feps24 T24 DC 2 1 5 Feps
14 6 0 0 30 3E+1C +2Feps
Specializarea: TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of Religions***
SEMESTRUL II (ANUL I)
Limba străină/Foreign language
SEMESTRUL III (ANUL II)Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic Theology***
Limba străină/Foreign language
Limba străină/Foreign language
Formare duhovnicească şi practică liturgică/Spiritual formation and liturgical practice
Introducere în Studiul Vechiului Testament/Introduction to the Study of the Old TestamentIntroducere în Studiul Noului Testament/Introduction to the Study of the New Testament***
Limba latină/Latin language
TOTAL
Istoria Bisericii Ortodoxe Române/History of the Romanian Orthodox Church***
10 T10
TOTAL
Morală creştină/Christian Moral***
SEMESTRUL IV (ANUL II)Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic Theology***Morală creştină/Christian Moral***Spiritualitate Ortodoxă/Orthodox Spirituality***
SEMESTRUL I (ANUL I)
Teologie Istorică*/Historical Theology*
T044 DS
Introducere în Studiul Vechiului Testament/Introduction to the Study of the Old TestamentIntroducere în Studiul Noului Testament/Introduction to the Study of the New Testament***Istoria Bisericii Ortodoxe Române/History of the Romanian Orthodox Church***
5 C
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ
DOMENIUL DE LICENŢĂ: TEOLOGIE
APROBATValabil pentru ciclul de licenţă
DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂ 2009-2012
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTDurata studiilor: 3 ani; Diploma acordată: LICENŢIAT ÎN TEOLOGIE
Denumirea disciplinei Cre-dite
Forma de evaluare
Nr. crt. Cod dis. Tip dis.
Ore/săptămână
5 C
Limba străină/Foreign languageTehnologii informaţionale/Informational technologies
DSTeologie Istorică*/Historical Theology*
TOTAL
Spiritualitate Ortodoxă/Orthodox Spirituality***
TOTAL
Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of Religions***Limba latină/Latin language
25 T25 DF 2 1 5 E
26 T26 DF 2 1 5 E27 T27 DS 2 1 5 E28 T28 DS 1 2 5 Feps29 T29 DC 2 2 5 Feps
30 T30 DC 2 2 5 C
11 9 0 0 30 3E+1C +2Feps
31 T31 DF 2 1 5 E
32 T32 DF 2 1 5 E33 T33 DS 2 1 5 E34 T34 DS 1 2 5 Feps35 T35 DC 2 2 5 Feps
36 T36 DC 2 2 5 C
11 9 0 0 30 3E+1C +2Feps
5
C S L P1 I 2 2 5 E
2 II 2 2 5 E
3 III 2 2 5 E
4 IV 2 2 5 E
5 V 1 2 4 C
6 V 37 VI 3 5 C
8 VI 1 1 E
30
TOTAL
Teologie Liturgică/Liturgical Theology
Muzică bisericească/Church musicPedagogie creştină/Christian pedagogyIstoria literaturii religioase române/History of the Romanian religious literature
TOTAL
Nr. crt. Sem. Denumirea disciplinei
Prezentare şi susţinere lucrare de licenţă/Presentation and defence of the graduation paper
Modul pedagogic(DPPD)/Pedagogical module
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
DECAN,
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
Legendă:
RECTOR,
DF - Discipline fundamentale/Fundamental subjects ; DS - Discipline de specialitate/ Speciality subject ; DC - Discipline complementare/Complementary subjects
Feps = finalizarea evaluării pe parcursul semestrului/End of evaluation during the semesterC - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminarz ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/Project; E - Examen/Exam; C - Colocviu/Colloquia
Istoria literaturii religioase române/History of the Romanian religious literature
Teologie Fundamentală, Misiologie şi Ecumenism/Fundamental Theology, Missiology and Ecumenism
Muzică bisericească/Church musicPedagogie creştină/Christian pedagogy
SEMESTRUL V (ANUL III)
Limba română (morfologie)/Romanian language (morphology)
SEMESTRUL VI (ANUL III)Teologie Fundamentală, Misiologie şi Ecumenism/Fundamental Theology, Missiology and EcumenismTeologie Liturgică/Liturgical TheologyLimba română (sintaxa)/Romanian language (Syntax)
Tip dis.Ore/săptămână
TOTAL
** 1. Psihosociologia grupurilor şcolare; 2. Comunicare educaţională; 3. Teorii şi practici integrative/1. Psychosociology of school groups; 2. Educational communication; 3. Integrative theories and practices.
Psihologia educaţiei/Psychology of educationPedagogie I (Fundamentele pedagogiei + Teoria şi metodologia curricumului)/Pedagogy I (Foundation of pedagogy + Curriculum Theory and methodology )Pedagogie II (Teoria şi metodologia instruirii + Teoria şi metodologia evaluării)/Pedagogy II (Teaching theory and methodology + Evaluation theory and methodology )Didactica specialităţii (Religie)/Didactics of the speciality (Religion)
Cre-dite
Forma de evaluare
*** Discipline complementare care pot fi urmate de studenţii altor facultăţi/Complementary Subjects which can be Taken by Students of other Faculties
Discipline opţionale (1 din oferta de 3 stabilite de DPPD)**/Optional subjects (1 from the proposed 3 established by DPPD)**
Practica pedagogică (Religie)/Pedagogic practice(Religion)Evaluare finală portofoliu didactic/Final evaluation of the pedagogic portfolio
Practica pedagogică (Religie)/Pedagogic practice(Religion)
* Nota minimă de promovare la fiecare unitate de curs este 5 (cinci)/* The minimum mark required for passing each course unit is 5 [five];
NOTĂ: În afara orelor din planul de învăţământ, toţi studenţii au obligaţia de a participa săptămânal la o vecernie şi la o Sfântă Liturghie (miercurea şivinerea), în afara programului didactic, în cadrul slujbelor din capela facultăţii. Studenţii care vor acumula 3 (trei) absenţe pe semestru de la slujbe nu vorputea intra la examene/Note: Besides the courses listed in the curriculum, every week all the students must attend a Vespers service and a Holy Liturgy(on Wednesday and Friday) in the Faculty chapel, outside the course timetable. The students who will collect three [3] absences per semester will not beable to take part in the exams.
C S L P
1 T01 DF 2 1 5 E2 T02 DF 2 1 5 E
3 T03 DS 2 1 5 C
4 T04 DS 2 1 5 C
Introducere în Studiul Vechiului Testament**/Introduction to the Study of the Old Testament**
2 1
Introducere în Studiul Noului Testament**/Introduction to the Study of the New Testament**
2 1
6 T06 DC 2 1 5 Feps
14 7 0 0 30 2E+2C +2Feps
7 T07 DF 2 1 5 E
8 T08 DS 2 1 5 C
Introducere în Studiul Vechiului Testament**/Introduction to the Study of the Old Testament**
2 1
Introducere în Studiul Noului Testament**/Introduction to the Study of the New Testament**
2 1
10 T10 DC 1 1 5 Feps11 T11 DC 2 1 5 Feps12 T12 3 5 C
11 6 0 3 30 2E+2C +2Feps
13 T13 DF 2 1 5 E14 T14 DF 2 1 5 E15 T15 DS 2 1 5 C
16 T16 DS 2 1 5 C
Istoria Bisericii Ortodoxe Române**/History of the Romanian Orthodox Church** 2 1
Istoria Bisericească Universală**/Universal Church History** 2 1
18 T18 DC 2 1 5 Feps
14 7 0 0 30 2E+2C +2Feps
19 T19 DF 2 1 5 E20 T20 DS 2 1 5 C21 T21 DS 2 1 5 Feps
Consiliere în asistenţa socială/Social assistance councelingInformatică şi statistică socială/Informatics and social statistic
Elaborare de proiect/Project elaboration
SEMESTRUL III (ANUL II)
17
Politici sociale/Social Politics
TOTAL
Feps5
Tehnologii informaţionale/Informational technologies
E
Limba străină/Foreign language
TOTAL
DS
Cre-dite
Forma de evaluare
Limba străină/Foreign language
Deontologia profesiei de asistent social/Deonthology of social assistant profession
Introducere în psihologie/Introduction in PsychologyIntroducere în sociologie/Introduction in SociologyTehnici de intervenţie în asistenţa socială/Techniques of intervention in Social Assistance
Teologie Biblică*/Biblical Theology *
Specializarea: TEOLOGIE ORTODOXĂ ASISTENŢĂ SOCIALĂ
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTDurata studiilor: 3 ani; Diploma acordată: LICENŢIAT ÎN TEOLOGIE
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ
DOMENIUL DE LICENŢĂ: TEOLOGIE
APROBATValabil pentru ciclul de licenţă
2009-2012DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂ
TOTAL
Managementul şi evaluarea programelor de asistenţă socială/Social assistence programs management and evaluation
5
Practică de specialitate/Speciality practice
SEMESTRUL II (ANUL I)
59 T09Teologie Biblică*/Biblical Theology *
Introducere în psihologie/Introduction in Psychology
Nr. crt.
5 FepsDS
SEMESTRUL I (ANUL I)
T05
Tip dis.Ore/săptămână
Cod dis. Denumirea disciplinei
T17
Sistemul de asistenţă socială/Social Assistance SystemPsihologie socială aplicată/Aplicated Social Psychology
SEMESTRUL IV (ANUL II)
Tehnici de comunicare în asistenţa socială/Communication techniques in social assistance
Limba străină/Foreign language
DSTeologie Istorică*/Historical Theology*
Istoria Bisericii Ortodoxe Române**/History of the Romanian Orthodox Church** 2 1
Istoria Bisericească Universală**/Universal Church History** 2 1
23 T23 DC 2 1 5 Feps24 T24 3 5 C
12 6 0 3 30 2E+2C +2Feps
Limba străină/Foreign language
DST2222 5Teologie Istorică*/Historical Theology*
E
TOTAL
Practică de specialitate/Speciality practice
25 T25 DF 2 1 5 E
26 T26 DS 2 1 5 C
27 T27 DS 2 1 5 Feps
28 T28 DS 2 1 5 C
Teologie Dogmatică**/Dogmatical Theology** 2 1
Morală creştină şi Spiritualitate Ortodoxă**/***/Christian moral and Orthodox Spirituality**/***
2 1
30 T30 3 5 C
12 6 0 3 30 1E+3C +2Feps
31 T31 DF 2 1 5 E
32 T32 DS 2 1 5 C
33 T33 DS 2 1 5 C34 T34 DS 2 1 5 C
35 T35 DS 2 1 5 Feps
Teologie Dogmatică***/Dogmatical Theology*** 2 1Morală creştină şi Spiritualitate Ortodoxă***/Christian moral and Orthodox Spirituality***
2 1
14 7 0 0 30 1E+3C +2Feps
5
E - Examen/Exam ; C - Colocviu/Colloquia
Feps536
TOTAL
SEMESTRUL VI (ANUL III)
Politici pentru persoanele vârstnice/Politics for old persons
Feps
SEMESTRUL V (ANUL III)
5DS
DSTeologie Sistematică*/Systematical Theology*
Practică de specialitate/Speciality practice
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
DECAN,
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
Legendă:
RECTOR,
DF - Discipline fundamentale/Fundamental subjects ; DS - Discipline de specialitate/ Speciality subject ; DC - Discipline complementare/Complementary subjectsC - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminary ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/Project
Feps = finalizarea evaluării pe parcursul semestrului/End of evaluation during the semester
*** În primul semestru se studiază disciplina Spiritualitate Ortodoxă, iar în semestrul al II-lea se studiază disciplina Morală creştină
** Discipline complementare care pot fi urmate de studenţii altor facultăţi/Complementary Subjects which can be Taken by Students of other Faculties
* Nota minimă de promovare la fiecare unitate de curs este 5 (cinci)/* The minimum mark required for passing each course unit is 5
NOTĂ: În afara orelor din planul de învăţământ, toţi studenţii au obligaţia de a participa săptămânal la o vecernie şi la o Sfântă Liturghie(miercurea şi vinerea), în afara programului didactic, în cadrul slujbelor din capela facultăţii. Studenţii care vor acumula 3 (trei) absenţe pesemestru de la slujbe nu vor putea intra la examene/Note: Besides the courses listed in the curriculum, every week all the students must attend aVespers service and a Holy Liturgy (on Wednesday and Friday) in the Faculty chapel, outside the course timetable. The students who will collectthree [3] absences per semester will not be able to take part in the exams.
Prezentare şi susţinere lucrare de licenţă/Presentation and defence of the graduation paper
Teologie Sistematică*/Systematical Theology*
T2929
T36
Asistenţa persoanelor cu boli cronice şi HIV/SIDA/Assistance for persons with chronic diseases and HIV/SIDA
Bioetică/Bioethic
Elemente de medicină internă şi socială/Elements of intern ans social medicine
Psihologie şi psihoterapie/Psychology and Psychotherapy
TOTAL
Politici pentru persoanele cu dizabilităţi/Politics for persons with disabilities
Demografie şi planificare familială/Demography and family planification
Elemente de medicină internă şi socială/Elements of intern ans social medicine
Psihologie şi psihoterapie/Psychology and Psychotherapy
C S L P
13 T13 DF 4 1 5 E14 T14 DF 2 1 5 E15 T15 DF 2 1 5 E16 T16 DS 2 1 5 C17 T17 DS 2 2 5 Feps18 T18 DC 1 1 5 Feps
13 7 0 0 30 3E+1C +2Feps
19 T19 DF 4 1 5 Feps20 T20 DF 2 1 5 E21 T21 DF 2 1 5 E22 T22 DS 2 1 5 E23 T23 DS 2 2 5 C24 T24 DC 1 1 5 Feps
13 7 0 0 30 3E+1C +2Feps
Limba străină/Foreign language
TOTAL
Limba străină/Foreign language
SEMESTRUL III (ANUL II)Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic Theology**Morală creştină/Christian Moral**Spiritualitate Ortodoxă/Orthodox Spirituality**
TOTAL
Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of Religions**Introducere în Teologia socială/Introduction to Social Theology
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTDurata studiilor: 3 ani; Diploma acordată: LICENŢIAT ÎN TEOLOGIE
Denumirea disciplinei Cre-dite
Forma de evaluare
Nr. crt. Cod dis. Tip dis.
Ore/săptămână
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ
DOMENIUL DE LICENŢĂ: TEOLOGIE
APROBATValabil pentru ciclul de licenţă
Specializarea: TEOLOGIE ORTODOXĂ SOCIALĂ
DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂ 2008-2011
SEMESTRUL IV (ANUL II)Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic Theology**Morală creştină/Christian Moral**Spiritualitate Ortodoxă/Orthodox Spirituality**Istoria şi filosofia religiilor/History and Philosophy of Religions**Introducere în Teologia socială/Introduction to Social Theology
25 T25 DF 2 1 5 E
26 T26 DS 2 1 5 Feps
27 T27 DS 2 1 5 Feps
28 T28 DS 2 5 C
29 T29 DS 3 5 C
Psihologie socială/Social psychology 2
Sănătate publică şi medicină socială/Public health and social medicine 2 2
12 5 0 3 30 1E+3C +2Feps
31 T31 DF 2 1 5 E
32 T32 DS 2 1 5 Feps
33 T33 DS 2 1 5 Feps
34 T34 DS 2 5 C
35 T35 DS 3 5 C
Psihologie socială/Social psychology 2
Sănătate publică şi medicină socială/Public health and social medicine 2 2
12 5 0 3 30 1E+3C +2Feps
5
E - Examen/Exam ; C - Colocviu/Colloquia
Asistenţa socială a grupurilor şi persoanelor defavorizate/Social assistance of disadvantaged groups and persons
DCT30
Psihologie şi medicină socială*/Psychology and social medicine*
5
Teologie Fundamentală, Misiologie şi Ecumenism/Fundamental Theology, Missiology and Ecumenism
Asistenţa socială a grupurilor şi persoanelor defavorizate/Social assistance of disadvantaged groups and persons
Teologie Fundamentală, Misiologie şi Ecumenism/Fundamental Theology, Missiology and Ecumenism
30
T36
** Discipline complementare care pot fi urmate de studenţii altor facultăţi/Complementary Subjects which can be Taken by Students of other Faculties
Asistenţa socială a familiei şi a copilului/Social assistance of the family and children
TOTAL
36
Tehnici specifice şi legislaţie în asistenţa socială/Specific techniques and social assistance legislationPractica de specialitate/Speciality practice
* Nota minimă de promovare la fiecare unitate de curs este 5 (cinci)/* The minimum mark required for passing each course unit is 5 [five];
Prezentare şi susţinere lucrare de licenţă/Presentation and defence of the graduation paper
C
TOTAL
Psihologie şi medicină socială*/Psychology and social medicine*
C
SEMESTRUL V (ANUL III)
SEMESTRUL VI (ANUL III)
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
DECAN,
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
Legendă:
RECTOR,
DF - Discipline fundamentale/Fundamental subjects ; DS - Discipline de specialitate/ Speciality subject ; DC - Discipline complementare/Complementary subjectsC - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminary ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/Project
Feps = finalizarea evaluării pe parcursul semestrului/End of evaluation during the semester
NOTĂ: În afara orelor din planul de învăţământ, toţi studenţii au obligaţia de a participa săptămânal la o vecernie şi la o Sfântă Liturghie (miercurea şivinerea), în afara programului didactic, în cadrul slujbelor din capela facultăţii. Studenţii care vor acumula 3 (trei) absenţe pe semestru de la slujbe nuvor putea intra la examene/Note: Besides the courses listed in the curriculum, every week all the students must attend a Vespers service and a HolyLiturgy (on Wednesday and Friday) in the Faculty chapel, outside the course timetable. The students who will collect three [3] absences per semesterwill not be able to take part in the exams.
Asistenţa socială a familiei şi a copilului/Social assistance of the family and childrenTehnici specifice şi legislaţie în asistenţa socială/Specific techniques and social assistance legislationPractica de specialitate/Speciality practice
DC 5
C S L P
1 T01 DF 2 1 5 E
2 T02 DF 2 1 5 E
3 T03 DS 2 1 5 EIstoria Bisericească Universală/Universal Church History 2 1
Patrologie şi literatură postpatristică/Patristics and Post-Patristic literature 2 1
5 T05 DC 2 1 5 Feps
6 T06 DC 1 1 5 Feps
13 7 30 3E+1C+2Feps
7 T07 DF 2 5 EStudiul desenului si formelor/Study of drawing and shapes 1 3
Studiul culorii si picturii/Study of colour and painting 2 3
9 T09 DS 2 3 5 E
Desen proiectiv şi perspectivă/Projective drawing and perspective 1 2
Practica de specialitate/ Speciality practice 2
11 T11 DC 1 1 5 Feps
12 T12 DC 1 5 Feps
10 1 13 30 3E+1C+2Feps
13 T13 DF 4 5 Feps14 T14 DF 1 1 5 Feps
Studiul desenului si formelor/Study of drawing and shapes 1 1
Studiul culorii si picturii/Study of colour and painting 1 1
Studiul tehnicilor artistice/Study of artistic techniques 1 1
Practica de specialitate/Speciality practice 1
DOMENIUL DE LICENŢĂ: TEOLOGIESPECIALIZAREA: ARTĂ SACRĂ*
15
DS
C
E5
DS
Studiul desenului şi culorii**/Study of drawing and colour
T088 DS 5
Limba străină/Foreign language
Tehnologii informaţionale/Informational technologies
SEMESTRUL I (ANUL I)
Teologie Istorică**/Historical Theology
T044 DS
Introducere în Studiul Vechiului Testament/Introduction to the Study of the Old TestamentIntroducere în Studiul Noului Testament/Introduction to the Study of the New TestamentIstoria Bisericii Ortodoxe Române/History of the Romanian Orthodox
5 C
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂ
APROBATValabil pentru ciclul de licenţă
2009-2012
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTDurata studiilor: 3 ani; Diploma acordată: LICENŢIAT ÎN TEOLOGIE
Denumirea disciplinei Cre-dite
Forma de evaluare
Nr. crt.
Cod dis.
Tip dis.
Ore/săptămână
Formare duhovnicească şi practică liturgică/Spiritual formation and liturgical practiceLimba străină/Foreign language
SEMESTRUL III (ANUL II)Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic Theology
Studiul tehnicilor artistice/ Study of artistic techniques
TOTAL
SEMESTRUL II (ANUL I)Introducere în Studiul Noului Testament/Introduction to the Study of the New Testament
C
E
16 T16
Studiul tehnicilor artistice şi practica de specialitate**/ Study of artistic techniques and speciality practice
10 T10
Studiul desenului si culorii**/Study of drawing and colour
5
DS 5
T15
Desen proiectiv, perspectivă şi practica de specialitate**/ Projective drawing, perspective and speciality practice
TOTAL
Limba străină/Foreign language
17 T17 DS 4 2 5 E
18 T18 DSI 2 3 5 E
19 T19 DSC 2 3 5 E
20 T20 DSP 2 4 5 C21 T21 DSP 2 3 5 E
14 1 9 30 3E+1C+2Feps
12 1 11 30 3E+1C+2Feps
22 T22 DF 4 5 Feps23 T23 DF 1 1 5 Feps
24 T24 DS 2 2 5 C
25 T25 DS 3 5 C
26 T26 DSI 1 4 5 E
27 T27 DSI 2 4 5 E
28 T28 DSC 1 4 5 E
29 T29 DSC 2 4 5 E
30 T30 DSP 2 3 5 C31 T31 DSP 2 4 5 E32 T32 DSP 2 3 5 E33 T33 DSP 2 5 C
10 1 13 30 2E+2C+2Feps
11 1 12 30 2E+2C+2Feps
34 T34 DF 1 1 5 C
35 T35 DSCR 2 2 5 Feps
36 T36 DSCR 2 5 Feps
37 T37 DSI 1 5 5 E
38 T38 DSI 4 2 5 E
39 T39 DSI 2 2 5 E
40 T40 DSC 1 5 5 E
41 T41 DSC 4 2 5 E
42 T42 DSC 2 2 5 E
Practica de specialitate/Speciality practice
I. DISCIPLINE DE SPECIALITATE pentru Conservare Restaurare
A. Pachet obligatoriu pentru Conservare Restaurare icoană lemn policromMetodologia restaurării icoanelor şi lemnului policrom.Documentaţia de restaurare/Methodology of icon restoration and of polychromatic painted wood. Documentation of restoration
Studiul materialelor pentru restaurare carte-document/Study of materials used in conservation-restoration of book-written documents
A. Pachet obligatoriu pentru Conservare Restaurare icoană lemn policrom
I. Discipline de specialitate pentru Conservare-RestaurareChimie pentru conservare -restaurare/'Chemistry for conservation-restoration
Tehnici artistice traditionale/Traditional artistic techniques Studiul culorii pentru pictură/Study of colour for painting
Paleotehnici grafice/Graphic palaeo-techniques
Paleotehnici icoană/Palaeo-techniques for icon painting
Metodologia restaurării icoanelor şi lemnului policrom. Documentaţia de restaurare/Methodology of icon restoration and of polychromatic painted wood. Documentation of restoration
B. Pachet obligatoriu pentru Conservare Restaurare carte document
SEMESTRUL IV (ANUL II)Teologie Dogmatică şi Simbolică/Dogmatic and Symbolic Theology
II. Discipline de specialitate pentru Pictura Bisericească
SEMESTRUL V (ANUL III)
Teoria generală a restaurării/ General theory of conservation and restoration
Paleotehnici grafice/Graphic palaeo-techniques
Istoria artei/History of art
Studiul desenului pentru restaurare/Study of drawing
Studiul materialelor pentru restaurare icoană lemn policrom/'Study of materials used in conservation-restoration of polychromatic wood icons
B. Pachet obligatoriu pentru Conservare Restaurare carte document
II. Discipline de specialitate pentru Pictura Bisericească
Limba străină/Foreign languageI. Discipline de specialitate pentru Conservare-Restaurare
Metodologia restaurării cărţilor şi documentelor.Documentaţia de restaurare/Methodology of book restoration and of writtten documents. Documentation of restoration
Metodologia restaurării cărţilor şi documentelor. Documentaţia de restaurare/'Methodology of book restoration and of written documents. Documentation of restoration
Total II. Pictura Bisericeasca
Anatomie artistică/Artistic anatomy Studiul desenului pentru pictură/Study of drawing for painting
Total I. Conservare Restaurare
Biologie pentru conservare şi restaurare/Biology for conservation-restoration
Metodologia restaurării cărţilor şi documentelor. Documentaţia de restaurare/Methodology of book restoration and of written documents. Documentation of restoration
Total II. Pictura Bisericească
Studiul desenului pentru pictură/Study of drawing for painting
Total I. Conservare Restaurare
A. Pachet obligatoriu pentru Conservare Restaurare icoana lemn policrom
B. Pachet obligatoriu pentru Conservare Restaurare carte document
Practica de specialitate/Speciality practice
Metodologia restaurării icoanelor şi lemnului policrom. Documentaţia de restaurare/Methodology of icon restoration and of polychromatic painted wood. Documentation of restorationPaleotehnici icoană/Paleo-techniques for icon painting
43 T43 DSP 2 2 5 Feps44 T44 DSP 2 2 5 Feps45 T45 DSP 2 2 5 E
46 T46 DSP 4 2 5 E
47 T47 DSP 2 2 5 E
12 1 11 30 3E+1C+2Feps
13 1 10 30 3E+1C+2Feps
48 T48 DF 2 5 E
49 T49 DSCR 2 3 5 Feps
50 T50 DSCR 2 4 5 E
51 T51 DSI 1 4 5 C
52 T52 DSI 4 5 Feps53 T53 DSI 1 1 5 C
54 T54 DSC 1 4 5 C
55 T55 DSC 2 5 Feps56 T56 DSC 2 2 5 C
57 T57 DSP 4 5 Feps58 T58 DSP 4 5 Feps59 T59 DSP 2 6 5 E60 T60 DSP 2 5 C61 T61 DSP 4 5 C
8 0 16 30 2E+2C+2Feps
9 0 15 30 2E+2C+2Feps
4 0 20 30 2E+2C+2Feps
5
C S L P1 I 2 2 5 E
2 II 2 2 5 E
3 III 2 2 5 E
4 IV 2 2 5 E
5 V 1 2 4 C
6 V 37 VI 3 5 C
8 VI 1 1 E
30
Total I. Conservare Restaurare
Total I.B. Conservare Restaurare carte
Restaurare piele de legatorie/ Restoration of leather bookbinding
Tehnici artistice tradiţionale/Traditional artistic techniques
B. Pachet obligatoriu pentru Conservare Restaurare carte document
Studiul culorii pentru pictură/ Study of colour for painting
Restaurare metal/ Metal restoration
Studiul desenului pentru pictură/Study of drawing for paintingII. DISCIPLINE DE SPECIALITATE pentru Pictură bisericească
II. DISCIPLINE DE SPECIALITATE pentru Pictură bisericească
Total II. Pictura Bisericească
I. DISCIPLINE DE SPECIALITATE pentru Conservare Restaurare
A. Pachet obligatoriu pentru Conservare Restaurare icoană lemn policrom
Etiopatologia operei de artă. Conservare activă/Ethiopathology of the work of art. Active preservation
SEMESTRUL VI (ANUL III)
Metodologia restaurării cărţilor şi documentelor.Documentaţia de restaurare/Methodology of book restoration and of written documents. Documentation of restoration
Tehnici artistice tradiţionale/Traditional artistic techniques Practica de specialitate/Speciality practice
Istoria artei/History of art
Studiul culorii pentru restaurare/Study of colour for restoration
Metodologia restaurării icoanelor şi lemnului policrom.Documentaţia de restaurare/Methodology of icon restoration and of polychromatic painted wood. Documentation of restorationPractica de specialitate/Speciality practice
Studiul culorii pentru pictura/Study of colour for paintingStudiul compozitiei pentru pictură/Study of painting composition
Practica de specialitate/Speciality practice
Studiul desenului pentru pictură/Study of drawing for paintin g
Cre-dite
Forma de evaluare
Nr. crt. Sem. Denumirea disciplinei Tip
dis.Ore/săptămână
Discipline opţionale (1 din oferta de 3 stabilite de DPPD)*** /Optional subjects (1 from the proposed 3 established by DPPD)***
Evaluare finală portofoliu didactic/Final evaluation of the pedagogic portfolio
Practica pedagogică(Desen) /Pedagogic practice (drawing)
Prezentare şi susţinere lucrare de licenţă/Presentation and defence of the graduation paper
Practica pedagogică (Desen)/Pedagogic practice (drawing)
Modul pedagogic(DPPD)/Module pedagogical
Studiul compoziţiei pentru pictură/Study of painting composition Studiul materialelor pentru pictură/'Study of materials used for icon and mural painting
Total I.A. Conservare Restaurare icoana
Total II. Pictura Bisericeasca
TOTAL
Psihologia educaţiei/Psychology of educationPedagogie I (Fundamentele pedagogiei + Teoria şi metodologia curricumului)/Pedagogy I (Foundation of pedagogy + Curriculum Theory and methodology )Pedagogie II (Teoria şi metodologia instruirii + Teoria şi metodologia evaluării)/Pedagogy II (Teaching theory and methodology + Evaluation theory and methodology )Didactica specialităţii (Desen)/Didactics of the speciality (drawing)
* Specializarea Artă scară nu ofera discipline complementare pentru studenţii altor facultăţi
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
DECAN,
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
Legendă:
RECTOR,
DF - Discipline fundamentale/Fundamental subjects ; DS - Discipline de specialitate/Speciality subject ; C - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminary ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/Project
E - Examen/Exam ; C - Colocviu/Colloquia; Feps = finalizarea evaluării pe parcursul semestrului.
DSI - Discipline de specialitate pentru Conservare restaurare icoană lemn policrom /Speciality subject for Conservation restoration icon and polycromatic painted wood
DSCR - Discipline de specialitate pentru Conservare-restaurare/Speciality subject for Conservation-restoration
** Nota minimă de promovare la fiecare unitate de curs este 5 (cinci)/* The minimum mark required for passing each course unit is 5 [five]
NOTĂ: În afara orelor din planul de învăţământ, toţi studenţii au obligaţia de a participa săptămânal la o vecernie şi la o Sfântă Liturghie (miercurea şivinerea), în afara programului didactic, în cadrul slujbelor din capela facultăţii. Studenţii care vor acumula 3 (trei) absenţe pe semestru de la slujbe nuvor putea intra la examene/Note: Besides the courses listed in the curriculum, every week all the students must attend a Vespers service and a HolyLiturgy (on Wednesday and Friday) in the Faculty chapel, outside the course timetable. The students who will collect three [3] absences per semesterwill not be able to take part in the exams.
DSC - Discipline de specialitate pentru Conservare restaurare carte document /Speciality subject Conservation restoration book and written documentsDSP - Discipline de specialitate pentru Pictură bisericească /Speciality subject for Eclesial painting
*** 1. Psihosociologia grupurilor şcolare; 2. Comunicare educaţională; 3. Teorii şi practici integrative/1. Psychosociology of school groups; 2. Educational communication; 3. Integrative theories and practices.
35
FIŞE DISCIPLINE - LICENŢĂ
36
Anexa I 37
SPECIALIZAREA TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
Anexa I 38
Anexa I 39
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY1 STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT/ STUDY OF THE OLD
TESTAMENT COD: TO01
ANUL DE STUDIU
I SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Sfintei Scripturi
OBIECTIVE Însuşirea elementelor de bază ale exegezei biblice şi reţinerea textelor de referinţă pentru doctrina
Bisericii Ortodoxe TEMATICĂ GENERALĂ
Introducere în istoria canonului biblic şi a cărţilor Vechiului Testament
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea cursului - noţiuni de arheologie biblică
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Prof. Petre Semen, Introducere în studiul biblic, Trinitas, Iaşi, 2008 - Prof. Petre Semen, Introducere în teologia profeţilor biblici, Trinitas, Iaşi, 2008 - Neaga Nicolae, Hristos în Vechiul Testament, Cluj, 2004 - John Breack, Sfânta Scriptură în Tradiţia Bisericii, Patmos, Cluj, 2003 - At. Negoiţă, Teologia Biblică a Vechiului Testament, Sofia, 2004 - Dicţionar Biblic, Oradea, 1995
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară). OBSERVAŢII2
1 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul Noului Testament. Împreună sunt cotate cu 5 credite. 2 se completează pentru fiecare disciplină din planul de învăţământ; se completează pentru fiecare semestru separat; fişa va avea maxim 1 pagină.
Anexa I 40
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY3 STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT/ STUDY OF THE OLD
TESTAMENT COD: TO07
ANUL DE STUDIU
I SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Sfintei Scripturi
OBIECTIVE Familiarizarea cu textele profetice şi deprinderea unei exegeze biblice în acord cu hermeneutica biblică
ortodoxă TEMATICĂ GENERALĂ
Introducerea în cărţile profetice şi exegeza unor texte cu mare relevanţă pentru doctrina Bisericii Ortodoxe
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- diverse teme biblice corespunzătoare necesităţilor misionare ale Bisericii
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Prof. Petre Semen, Introducere în studiul biblic, Trinitas, Iaşi, 2008 - Prof. Petre Semen, Introducere în teologia profeţilor biblici, Trinitas, Iaşi, 2008 - Samuel Schulz, Călătorie prin Vechiul Testament, Oradea, 2001 - Henry Halley, Manual Biblic, Ed. Door of Hope, 1983 - Neaga Nicolae, Hristos în Vechiul Testament, Cluj, 2004
condiţii Parcurgerea integrală a bibliograifiei criterii Probarea deprinderii unei exegeze minimale forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen plus portofoliul * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
3 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul Noului Testament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 41FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY4 STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT/ STUDY OF THE OLD
TESTAMENT COD: TO13
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 - - - 32 118 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Arheologie biblică, lb ebraică biblică, studiul Vechiului Testament
OBIECTIVE - Deprinderea cu exegeza biblică şi adaptarea acesteia la fundamentarea învăţăturii Bisericii TEMATICĂ GENERALĂ
- Fenomenul profetic la poporul ales şi implicaţiile sociale ale mesajului profeţilor
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Prof. Petre Semen, Introducere în studiul biblic, Trinitas, Iaşi, 2008 - Prof. Petre Semen, Introducere în teologia profeţilor biblici, Trinitas, Iaşi, 2008 - Prof. Petre Semen, Experienţa umanului cu divinul – Teologie Biblică, Performantica, Iaşi, 2008 - Samuel Schulz, Călătorie prin Vechiul Testament, Oradea, 2001 - Henry Halley, Manual Biblic, Ed. Door of Hope, 1983 - Neaga Nicolae, Hristos în Vechiul Teastament, Cluj, 2004
condiţii Parcurgerea bibliograifiei criterii Realizarea portofoliului forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
4 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul Noului Testament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 42
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY5 STUDIUL BIBLIC AL VECHIULUI TESTAMENT/ STUDY OF THE
OLD TESTAMENT COD: TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 - - - 32 118 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Arheologie biblică, lb ebraică biblică, studiul Vechiului Testament, Noul Testament
OBIECTIVE - Identificarea textelor mesianice în psalmi
- Depistarea pe texte a specificului poeziei ebraice TEMATICĂ GENERALĂ
- Poezia ebraică, parabola în Biblie, simbolismul biblic - Specificul poeziei ebraice - Tipologia în Biblie
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Prof. Petre Semen, Introducere în studiul biblic, Trinitas, Iaşi, 2008 - Prof. Petre Semen, Introducere în teologia profeţilor biblici, Trinitas, Iaşi, 2008 - Prof. Petre Semen, Experienţa umanului cu divinul – Teologie Biblică, Performantica, Iaşi, 2008 - Samuel Schulz, Călătorie prin Vechiul Testament, Oradea, 2001 - Henry Halley, Manual Biblic, Ed. Door of Hope, 1983 - Neaga Nicolae, Hristos în Vechiul Teastament, Cluj, 2004 - Henry Halley, Manual Biblic, Ed. Door of Hope, 1983 - John Phillips, Comentariu asupra Psalmilor, vol I-IV, trad. Monica Dan, Stephanus, Bucuresti,
2001
condiţii Parcurgerea bibliograifiei criterii Realizarea portofoliului forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
5 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul Noului Testament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 43FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY6 STUDIUL NOULUI TESTAMENT/STUDY OF THE NEW TESTAMENT
COD: TO 01
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 28 122 5 M Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Cunoaşterea istoriei textului Noului Testament; Istoria exegezei Noului Testament; Noţiuni de
Ermineutica biblică; Aprofundarea pe baza textului biblic a minunilor, parabolelor şi cuvântărilor Mântuitorului Iisus Hristos, prezentate de sfinţii evanghelişti Matei şi Marcu. Exegeza textului celor două scrieri sfinte.
TEMATICĂ GENERALĂ
Textul Noului Testament: originalele, codici importanţi; traduceri ale Bibliei. Exegeza biblică – de la iudei la şcolile catehetice. Generalităţi despre scrierile cu caracter istoric ale Noului Testament. Evanghelia după Matei - Autorul, autenticitate şi integritatea textului biblic; limba, adresanţii, scopul, timpul şi locul scrierii. Genealogia şi naşterea Domnului; închinarea magilor, fuga în Egipt, uciderea pruncilor, înapoierea în Nazaret. Sf. Ioan Botezătorul. Botezul şi ispitirea Mântuitorului. Începutul activităţii Mântuitorului în Galileea; chemarea primilor ucenici. Predica de pe Munte. Atitudinea Mântuitorului faţă de mama sa. Fraţii Domnului; Rechizitoriul împotriva fariseilor şi cărturarilor; Marea cuvântare eshatologică; Cina cea de Taină. Evanghelia după Marcu - Autorul, autenticitate şi integritatea textului biblic; limba, adresanţii, scopul, timpul şi locul scrierii. Pericope specifice Evangheliei a doua (Mc 4, 1-34; 7,12.37; 8, 22-26; 13, 33-37). Cuvântările şi minunile Mântuitorului în primele două scrieri canonice. Patimile şi învierea Domnului Hristos prezentate de cei doi sinoptici.
TEMATICA SEMINARIILOR
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Prof. Vasile Gheorghiu, Sf. Evanghelie de la Matei cu comentar, vol I-III, Cernăuţi, 1933; Grigorie Marcu, Dr. Ioan Fruma, Procesul Mântuitorului – studiu juridic şi teologic, Sibiu, 1945; Prof. Dr. Iustin Moisescu, Originalitatea parabolelor Mântuitorului, R. Vâlcea, 1945; Sf. Ioan Gură de Aur, Omilii la Matei (Scrieri partea a III-a), PSB 23, Bucureşti, 1994; R.E. Brown, An Introduction to the New Testament, New-York, 1997; I. Karavidopoulos, Comentariu la Evanghelia după Marcu, Ed. Bizantină, Bucureşti, 2007; D. Stamatoiu, Cele patru Sfinte Evanghelii, Craiova, 2000; V. Mihoc, D. Mihoc, I. Mihoc, Introducere în Studiul Noului Testament, Sibiu, 2001; St. Tofană, Evangheliile după Matei şi Marcu. Documentul Quelle, Cluj-Napoca, 2002; St. Tofană, Studiul Noului Testament, Cluj-Napoca, 2005.
condiţii Participare la curs (50%) criterii forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 30% verificare periodică scris, 30% examen oral, 30% examen scris * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
FIŞA DISCIPLINEI
6 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul Noului Testament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 44
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY7 STUDIUL NOULUI TESTAMENT/STUDY OF THE NEW TESTAMENT
COD: TO 07
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 28 122 5 M, P, E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Evanghelia după Luca şi Evanghelia după Ioan.
Evidenţierea raportului dintre evangheliile sinoptice şi evanghelia după Ioan. Prezentarea vieţii Bisericii conform modelului redat în cartea Faptele Apostolilor.
TEMATICĂ GENERALĂ
Introducere în Evanghelia după Sf. Luca: autorul, autenticitate, adresanţii, motivele, locul şi timpul scrierii. Prologul Evangheliei. Pruncia şi copilăria Mântuitorului (Lc 1-2); Activitatea Sf. Ioan Botezătorul. Activitatea Mântuitorului după pericopele specifice de la Luca (Lc 3 - 19); Interpretarea parabolelor specifice de la Luca (Lc 10 -14); la Luca (Lc 15- 19); Învierea, arătările şi Înălţarea Domnului (Lc 19-24); Raportul dintre primele trei Evanghelii. Problema sinoptică la ceilalţi creştini şi la ortodocşi; Evanghelia după Sf. Ioan: autorul, autenticitatea, locul, timpul şi scopul scrierii. Prologul Evangheliei a patra. Chemarea primilor ucenici (In 1,1-51); Începutul activităţii Mântuitorului în Galileea. Convorbirea Mântuitorului cu Nicodim. Mărturisirea Sf. Ioan Botezătorul. Convorbirea Mântuitorului cu femeia samarineancă. Vindecarea fiului slujbaşului împărătesc (In 2 - 4); Vindecarea slăbănogului de la scăldătoarea Vitezda si cuvântarea Domnului către iudei. Înmulţirea pâinilor şi umblarea pe mare. Iisus Hristos-„Pâinea vieţii”. Dispute cu fariseii. Iisus Hristos-„Apa vieţii” – „Lumina lumii” (In 5 - 8); Vindecarea orbului din naştere. Iisus Hristos, „Păstorul cel bun”. Învierea lui Lazăr. Intrarea în Ierusalim; Spălarea picioarelor ucenicilor. Porunca cea nouă. Cuvântarea de despărţire (In 13-16); Rugăciunea arhierească a Mântuitorului (In 17); Patimile după Ev. Ioan. Învierea şi arătările Domnului conform Ev. după Ioan. Arătarea din Galileea şi iertarea lui Petru (In 21); Elemente de teologie sacramentală în Evanghelia de la Ioan. Lucrarea Duhului Sfânt în dezvoltarea Bisericii.
TEMATICA SEMINARIILOR
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Biblia, Ediţii ale Sfântului Sinod al B.O.R; Studiul Noului Testament2 - manual, Bucureşti, 1977; D. Stamatoiu, Cele patru sfinte Evanghelii, Ed. Universitaria, Craiova, 2000; Ilie Melniciuc-Puică, Evanghelia după Luca repere isagogice şi comentariu (cap. 1-2), Ed. Euristica, Iaşi, 2004; Sf. Chiril al Alexandriei, Comentar la Evanghelia după Ioan, Bucureşti, 2000; Sf. Ioan Gură de Aur, Comentar la Evanghelia de la Ioan, Ed. Pelerinul Român, Oradea, 2005; Pr. Sofron Vlad, Prologul Evangheliei a patra, Cluj, 1937; R.E. Brown, J.A. Fitzmyer, R.E. Murphy, O. Carm, Introducere şi comentariu la Sfânta Scriptură. Vol. IX. – literatura ioaneică, Ed. Galaxia Gutenberg, Tg. Lăpuş, 2007; Em. Vasilescu, Evangheliile sinoptice - probleme dogmatice şi idei sociale, în rev. M.M.S., nr 1-2, 1966; N. Nicolaescu, Actualitatea parabolelor istorisite în Evanghelia după Sfântul Luca, S. T., nr. 5-6, 1952; Grig. Marcu, Părţi proprii Sf. Luca în textul introductiv al Evangheliei a treia, MA 3 - 3, 1967; N. Nicolaescu, Cele 4 evanghelii, dovada pentru folosirea pâinii dospite la Sf. Euharistie, S.T., nr 9 - 10, 1951; Grig. Marcu, Părţi proprii Sf. Luca în finalul istorisirilor evanghelice, MA, 1-2, 1956; F. Bovon, L’Évangile selon S. Luc, vol. 1, 1,1-9,51, Labor et Fides, Genève,1991; Idem, vol. 2, 9,51-14,35, Labor et Fides, Genève,1996; S. Tofană, Introducere în Studiul Noului Testament. (vol. III). Evangheliile după Luca şi Ioan. Problema sinoptică, Ed. Presa Universitară Clujeană, Cluj Napoca, 2002; I. Melniciuc, Utilizarea Vechiului Testament în scrierile lucanice, Iaşi, 2005; C. Preda, Propovăduirea apostolică, Ed. IBMBOR, Bucureşti, 2005.
Condiţii Participare la curs (50%) Criterii forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 30% verificare periodică scris, 30% examen oral, 30% examen scris
7 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul Noului Testament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 45FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY8 STUDIUL NOULUI TESTAMENT/STUDY OF THE NEW TESTAMENT
COD: TO 13
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 5 P, E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Cunoaşterea istoriei cărţii Faptele Apostolilor şi a Epistolelor doctrinare ale Sf. Ap. Pavel.
Familiarizarea studenţilor cu problemele de Teologie biblică întâlnite în scrierile pauline. Aplicarea în context pastoral, misionar şi liturgic a teologiei pauline.
TEMATICĂ GENERALĂ
Convertirea lui Saul din Tars. Începuturile răspândirii creştinismului în lumea păgână. Prima călătorie misionară a Sf Ap. Pavel. Sinodul Apostolic (Fapte 9-15); A doua şi a treia călătorie misionară a Sf. Ap. Pavel. Captivitatea Sf. Ap. Pavel în Ierusalim, Cezareea Palestinei şi Roma (Fapte 16-28); Introducere generală la epistolele pauline: (numărul, limba şi împărţirea epistolelor pauline). Epistola către Romani (noţiuni introductive, autorul, locul şi scopul scrierii epistolei). Epistola către Romani (interpretare cap. 1-11); (cap. 12 - 16); Epistola I către Corinteni (noţiuni introductive, autorul, locul şi scopul scrierii epistolei, planul). Epistola I către Corinteni (interpretare cap. 1- 16). Epistola II către Corinteni (noţiuni introductive, autorul, locul şi scopul scrierii epistolei; interpretare cap. 1-13); Epistola către Galateni (noţiuni introductive, autorul, locul şi scopul scrierii epistolei; interpretare); Epistola către Efeseni (noţiuni introductive, autorul, locul şi scopul scrierii epistolei; interpretare); Epistola către Filipeni (noţiuni introductive, autorul, autenticitate, locul şi scopul scrierii epistolei; interpretare); Epistola către Coloseni (noţiuni introductive, autorul, autenticitatea, locul şi scopul scrierii epistolei; interpretare).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Legea mozaică şi legea iubirii. Personalitatea şi viaţa Sfinţilor Apostoli. Rolul Scripturii şi Tradiţiei în viaţa Bisericii. Femeia în scrierile Noului Testament şi în Biserică. Lecturile biblice în cultul mozaic şi la confesiunile creştine. Eshatologia biblică şi reflexul iconografic ortodox. Structura literară şi narativă a textului biblic nou-testamentar.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Sf. Ioan Hrisostom, Comentarii la cele 14 Epistole ale Sf. Apostol Pavel, trad. Teodosie Atanasiu, 1902-1914; D. Stamatoiu, La plinirea vremii, Craiova, 2002; S. Verzan, Sfântul Apostol Pavel, EIBMBOR, Bucureşti, 1996; I. Moisescu, Activitatea Sf. Apostol Pavel în Atena, Craiova, 1946 sau Bucureşti, 2002; R.E. Brown, J.A. Fitzmyer, R.E. Murphy, O. Carm, Introducere şi comentariu la Sfânta Scriptură. Vol. VII – Literatura paulină, Ed. Galaxia Gutenberg, 2008; V. Gheorghiu, Epistola către Romani, Cernăuţi, 1938; I. Bude, Jertfa duhovnicească în Rom 12, Ed. Alma Mater, Cluj-Napoca, 2006; D. Viezuianu, Hristologia Epistolei către Romani, R. Vâlcea, 1999; I. Melniciuc, Răbdarea şi mângâierea care vin din Scripturi. Argumentaţia veterotestamentară în Epistola către Romani, Ed. Performantica, Iaşi, 2009; Grig. Marcu, Antropologia paulină, Sibiu, 1941; N. Nicolaescu, Actualitatea epistolei I Corinteni, ST 1-2 şi 3-4 1951; Gh. Bălana, Sf. Ap. Pavel şi creştinii din Corint, S.T. 7-8, 1957; I. Moisescu, Sf. Ap. Pavel şi viaţa celor mai de seamă comunităţi creştine în epoca apostolică, S.T. 7-8,1951; V. Mihoc, Epistola către Galateni, S.T. 3-4 şi 5-6, 1983; V. Mihoc, Eclesiologia Noului Testament, în ST, nr. 3-4, 1977; H. Rovenţa, Epistola către Efeseni a Sf. Ap. Pavel, introd. şi comentar, Bucureşti, 1929.
condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 20% verificare parţială, 40% scris, 30% elaborarea lucrării de seminar
8 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul Noului Testament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 46 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY9 STUDIUL NOULUI TESTAMENT/STUDY OF THE NEW TESTAMENT
COD: TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 5 P, E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Studierea scrierilor Sf. Apostoli Pavel, Petru, Ioan, Iacob, precizând rolul lor unificator pentru
comunitatea eclesială iudeo-creştină şi păgâno-creştină. TEMATICĂ GENERALĂ
Hristologia în epistolele Noului Testament. Har şi sfinţenie în viaţa creştinilor din comunităţile Asiei Mici. Îndemnuri privind viaţa comunitară în epistolele Noului Testament. Atitudinea faţă de femei, copii şi suferinzi, în conformitate cu epistolele pauline şi petrine. Ierarhia sacramentală şi preoţia universală. Raportul între preoţia Vechiului şi Noului Testament. Eshatologia în epistolele Noului Testament Eclesiologia epistolelor Noului Testament şi a cărţii Apocalipsa.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Legea mozaică şi legea iubirii. Personalitatea şi viaţa Sfinţilor Apostoli. Rolul Scripturii şi Tradiţiei în viaţa Bisericii. Femeia în scrierile Noului Testament şi în Biserică. Ebraisme, septuagintisme, grecisme şi latinisme în scrierile Sfinţilor Apostoli.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
V. Mihoc, Eshatologia paulină, în RT, nr. 4, 1993; S. Verzan, Epistola I către Timotei a Sf. Apostol Pavel. Introducere, traducere şi comentariu, Bucureşti 1988; Gh. Sîrbu, Ep. II către Timotei, ST 1988; S. Verzan, Epistola către Tit, EIBMBOR, 1991; Stelian Tofană, Iisus Hristos, Arhiereu veşnic, după Epistola către Evrei, Cluj-Napoca 2000; L.T. Johnson, Hebrews. A commentary, Westmister J. Knox Press, London, 2006; I. Mircea, Epistola I a Sf. Ap. Petru, G. B. 9-10,1973; Gh. Bălana, Epistola I a Sf. Ap. şi Ev. Ioan, M.O. 9-10 şi 11-12,1973; M.O. 1-2 şi 7-8,1974; M.O. 1-2 şi 3-4,1975; D. Stamatoiu, Ep. II către Tesaloniceni, Ed. Trinitas, Iaşi, 1996; M. Morgen, Les épitres de Jean, Les Editions du Cerf, Paris, 2005 ; N. Crângaşu, Epistola a II-a sobornicească a Sf. Ap. Petru, Ed. Alma Mater, Cluj-Napoca, 2006; V. Gheorghiu, Împărăţia de mii de ani şi lupta cea mai de pe urmă, 1928; I. Mircea, Apocalipsa. Introducere, note şi comentariu, Bucureşti, 1995; S. Agouridis, Comentariu la Apocalipsa, Ed. Bizantină, Bucureşti, 1997; D. Mihoc, Epistolele Apocalipsei, Sibiu, 2002; P. Prigent, L’Apocalypse de St. Jean, Labor et Fides, 2000 ; R. Onişor, Cartea lui Enoh şi apocaliptica intertestamentară, Ed. Arhiepiscopiei, Alba Iulia, 2000; P. Drăgulin, Apocalipsa, Bucureşti, 2005; Pr. B. Răduleanu, Sfânta Liturghie şi Apocalipsa tâlcuite prin cuvintele de pe cruce, Ed. Bonifaciu, Bucureşti, 2007.
condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale
20% verificare parţială, 40% scris, 30% elaborarea lucrării de seminar
9 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul Noului Testament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 47
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE/HISTORY OF THE ROMANIAN ORTHODOX CHURCH
COD: TO02
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 32 118 5 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.ION VICOVAN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIE, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Expunerea sistematică a evenimentelor şi personalităţilor de seamă din Istoria Bisericii noastre,
prezentate din perspectivă istorică şi teologică. TEMATICĂ GENERALĂ
- Noţiuni introductive (obiectul, importanţa, scopul, metodele de cercetare, izvoarele, literatura etc). - Începuturile vieţii creştine pe teritoriul patriei noastre (predica Sfinţilor Apostoli Andrei şi Filip,
căile de pătrundere a creştinismului, mărturii lingvistice şi arheologice, martiri). - Viaţa creştină în Dobrogea (episcopia Tomisului, teologi din Scythia Minor, martiri, monumente
de artă bisericească). - Goţii pe teritoriul ţării noastre, Ulfila, persecuţiile în rândul creştinilor goţi, Sf. Sava Gotul (şi
corespondenţa generată de trimiterea moaştelor lui). - Viaţa bisericească a românilor din Transilvania şi Banat în secolele IX-XIII. - Viaţa bisericească a românilor din teritoriile extracarpatice în secolele XII-XIII.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Prof.Dr.Mircea Păcurariu, IBOR, vol. 1, Iaşi , 2004;. - Pr.Ion Vicovan, IBOR,curs,vol.1, Iaşi,2002. - Prof.Dr.Emilian Popescu, Creştinismul timpuriu pe teritoriul României, în vol. omagial
„Priveghind şi lucrând pentru Mântuire”, Iaşi, 2000; - Pr. Dr. Sabin Verzan, Sf. Ap.Andrei, Constanţa,1998; - Ioan G. Coman, Scriitori bisericeşti din epoca străromân, EIMBOR,Buc., 1979.
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 48
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE/HISTORY OF THE ROMANIAN ORTHODOX CHURCH
COD: TO08
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 32 118 5 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR.ION VICOVAN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIE, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Expunerea sistematică a evenimentelor şi personalităţilor de seamă din Istoria Bisericii noastre,
prezentate din perspectivă istorică şi teologică. TEMATICĂ GENERALĂ
- Începuturile Mitropoliei Ungrovlahiei şi Moldovei. - Viaţa bisericească a românilor din Transilvania în secolele XIV-XV şi începutul secolului al XVI-
lea. - Începuturile monahismului în Biserica Ortodoxă Română. Sf. Nicodim de la Tismana. - Mitropoliile Ungrovlahiei şi Moldovei în secolul al XV-lea. - Episcopiile Romanului şi Rădăuţilor în secolul al XV-lea. Mitropolia Moldovei în prima jumătate a
veacului al XVII-lea. Mitropoliţii Anastasie Crimca şi Varlaam. - Mitropolia Ungrovlahiei în veacul al XVII-lea (mitropoliţii Teofil şi Ştefan). - Mitropolitul Petru Movilă. - Mitropolia Moldovei în a doua jumătate a secolului al XVII-lea (Teodosie de la Brazi şi Dosoftei). - Mitropolia Ungrovlahiei în veacul al XVII-lea (mitropoliţii Teodosie şi Antim Ivireanul). - Mitropolia Transilvaniei în veacul al XVII-lea (mitropoliţii Ilie Iorest, Simion Ştefan şi Sava
Brancovici). TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Prof.Dr.Mircea Păcurariu, IBOR, vol. 2, 3, EIBMBOR,Buc, 1992, 1994; - Florian Dudaş, Cazania lui Varlaam în Transilvania, Cluj, 19183; - +Nestor Vornicescu, Petru Movilă, Buc.,1996; - +Antonie Plămădeală, Dascăli de cuget şi simţire românească, Buc, 1981; - Idem, De la Cazania lui Varlaam la Ion Creangă, Sibiu,1997.
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 49
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE/HISTORY OF THE ROMANIAN ORTHODOX CHURCH
COD: TO14
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR.ION VICOVAN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIE, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Expunerea sistematică a evenimentelor şi personalităţilor de seamă din Istoria Bisericii noastre,
prezentate din perspectivă istorică şi teologică. TEMATICĂ GENERALĂ
- Dezbinarea Bisericii Ortodoxe româneşti din Transilvania (1698-1701). - Biserica din Ţara Românească sub regimul fanariot (Mitropoliţii Mitrofan şi Neofit Cretanul). - Biserica din Moldova sub regimul fanariot (Mitropoliţii Antonie, Iacob Putneanul, Episcopul
Pahomie de Roman). - Episcopul Inochentie Micu. - Lupta clerului şi credincioşilor din Transilvania pentru apărarea Ortodoxiei în secolul al XVIII-
lea. - Mitropolia Ungrovlahiei în a doua jumătate a secolului al XVIII-lea şi începutul celui de-al XIX-
lea (Mitropoliţii Grigorie de la Colţea şi Dositei Filitti). - Mitropolia Moldovei în ultimele patru decenii ale secolului al XVIII-lea (Mitropoliţii Gavriil
Calimachi şi Iacob Stamati). - Viaţa monahală în Ţara Românească şi Moldova în secolul al XVIII-lea (Sfinţii Vasile de la Poiana
Mărului şi Paisie Velicicovschi). TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Sfinţi români mărturisitori din sec. al XVIII-lea; - Sfinţii Vasile de la Poiana Mărului şi Paisie de la Neamţ; - Biserica din Ţările Române în timpul stăpânirii fanariote.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Prof.Dr.Mircea Păcurariu, IBOR, vol. 2, EIBMBOR,Buc., 1992. - Teodor Damşa, Biserica greco-catolică din România din perspectivă istorică, Timişoara,1994; - Vol. Colectiv, Românii în reînnoirea isihastă, Iaşi,1997; - Gh. Moisescu şi colaboratorii, IBR,vol. 2,Buc., 1958. - Pr.Ion Vicovan, IBOR,curs,vol. 2, Iaşi, 2002.
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 50
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE /HISTORY OF THE ROMANIAN ORTHODOX CHURCH
COD: TO20
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR.ION VICOVAN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIE, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Expunerea sistematică a evenimentelor şi personalităţilor de seamă din Istoria Bisericii noastre,
prezentate din perspectivă istorică şi teologică. TEMATICĂ GENERALĂ
- Mitropolia Moldovei în prima jumătate a secolului al XIX-lea. Mitropolitul Veniamin Costachi. - Biserica din Transilvania în secolul al XIX-lea. Episcopul Vasile Moga şi mitropolitul Andrei
Şaguna. - Sf. Calinic de la Cernica, episcopul Râmnicului şi Dionisie Romano, episcopul Buzăului - Episcopul Melchisedec Ştefănescu al Romanului. - Mitropolitul Iosif Naniescu al Moldovei. - Evenimente de seamă din viaţa Ţării şi a Bisericii: Unirea de la 1859, Recunoaşterea autocefaliei,
Unirea de la 1918, Patriarhatul BOR. - Biserica Ortodoxă Română în perioada patriarhilor Miron Cristea şi Nicodim Munteanu. - Biserica Ortodoxă Română în perioada patriarhilor Justinian Marina, Justin Moisescu şi Teoctist
Arăpaş. - Biserica Ortodoxă Română după 1989. Activitatea filantropică a B.O.R.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Reformele lui Al.I.Cuza şi consecinţele lor pentru Biserică; - Mitropoliţii primaţi şi patriarhii BOR; - Mitropoliţii Irineu Mihălcescu şi Nicolae Bălan; - Biserica Ortodoxă Română în perioada comunistă.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Prof.Dr.Mircea Păcurariu, IBOR, vol. 3, EIBMBOR,Buc, 1994. - Gh. Moisescu şi colaboratorii, IBR,vol.2,Buc, 1958. - Pr.Ion Vicovan, IBOR,curs,vol.2, Iaşi, 2002. - Idem, Ioan Irineu Mihălcescu, 2 vol., Iaşi,2004; - Pr.dr.Ilie Gheroghiţă,Un veac de la moartea mitropolitului Veniamin Costachi, Iaşi,1946; - Keith Hitchins, Ortodoxie şi naţionalitate –Andrei Şaguna şi românii din Transilvania 1846-
1873, Buc.,1995.
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 51
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ISTORICĂ/HISTORICAL THEOLOGY10 ISTORIA BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH
HISTORY TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO 03
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
-
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Introducere în studiul IBU. Întemeierea Bisericii şi răspândirea creştinismului; organizarea Bisericii.
- Persecuţiile - Ereziile - Împăratul Constantin cel Mare şi creştinismul. Răspândirea creştinismului după Edictul de la
Mediolan (313). TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Îndrumări metodice de lucru pentru studenţi - Biserica din Ierusalim; răspândirea creştinismului prin apostoli şi ucenicii lor. - Ereziile iudaizante, iudeo-gnosticismul, erezii gnostice, antitrinitarismul, controverse şi
schisme - Politica religioasă a împăratului Constantin cel Mare şi a urmaşilor săi - Creştinări de popoare
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, IBU, vol. 1, ediţia a III-a, Bucureşti, 1987. - Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, vol. I, Iaşi, 2001. - Idem, Teologie şi spiritualitate patristică, Iaşi, 2002. - Ioan Rămureanu, Actele martirice, Bucureşti, 1982. - Ion Barnea, Octavian Iliescu, Constantin cel Mare, Bucureşti, 1982. - Daniel Benga, Metodologia studiului şi cercetării ştiinţifice în teologie, ediţia a II-a,
Bucureşti, 2003. - Teodor M. Popescu, Îndrumări metodice de lucru pentru studenţii în teologie, în „Studii
Teologice”, seria a II-a, an. VIII(1956), nr. 7-8, pp. 498-530.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
10 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Istoria Bisericească Universală şi Patrologie şi literatură postpatristică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 52
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ISTORICĂ/HISTORICAL THEOLOGY11 ISTORIA BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH
HISTORY TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO 09
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria Bisericii Ortodoxe Române; Patrologie
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Sinoadele ecumenice - Monahismul în primul mileniu - Încreştinarea popoarelor slave, a ungurilor şi ruşilor - Schisma de la 1054
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Problematica sinoadelor ecumenice, convocare, participanţi, hotărâri, importanţă - Organizarea monahismului; chipuri de monahi şi activitatea lor - Creştinarea bulgarilor, sârbilor, moravilor, ungurilor, ruşilor şi a altor popoare - Cauzele marii schisme, etapele desfăşurării acesteia, consecinţe
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, vol. II, Iaşi, 2000; vol. III, Iaşi, 2002. - Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, IBU, vol. 1, ediţia a III-a, Bucureşti, 1987. - Ioan G. Coman, «Şi Cuvântul trup s-a făcut...». Hristologie şi mariologie patristică,
Timişoara, 1993. - Cristian Ştefan, Misiunea creştină în Apus şi Răsărit (sec. V-X), Cluj-Napoca, 2002.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
11 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Istoria Bisericească Universală şi Patrologie şi literatură postpatristică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 53
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ISTORICĂ/HISTORICAL THEOLOGY12 ISTORIA BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH
HISTORY TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO 15
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 32 118 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria Bisericii Ortodoxe Române; Patrologie
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Situaţia Bisericii în Răsărit şi Apus după Schisma din 1054 - Cruciadele - Încercări de unire a Bisericii - Controverse, erezii şi schisme în Răsărit şi Apus în sec. XI-XIV - Monahismul în Răsărit şi Apus în sec. XI-XIV - Căderea Constantinopolului sub turci şi Biserica Ortodoxă în timpul sultanului Mahomed al
II-lea Cuceritorul TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, vol. III, Iaşi, 2002. - Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, IBU, vol. 2, ediţia a II-a, Bucureşti, 1993. - Teodor M. Popescu, Biserica mărturisitoare, Bucureşti, 1995. - F.Căzan, Cruciadele, Bucureşti, 1991. - Alexandru-Florin Platon, Laurenţiu Rădvan (editori), De la cetatea lui Dumnezeu la Edictul
de la Nantes; izvoare de istorie medievală (sec. V-XVI), Iaşi, 2005. - Jaques le Goff, Civilizaţia Occidentului medieval, trad. de Maria Holban, Bucureşti, 1970 - Jaques le Goff, Jean Claude Schmitt, Dicţionar tematic al Evului Mediu occidental, Iaşi,
2002. - Steven Runciman, Căderea Constantinopolului – 1453, trad. de Al. Elian, Bucureşti, 1991.
condiţii criterii forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
12 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Istoria Bisericească Universală şi Patrologie şi literatură postpatristică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 54 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ISTORICĂ/HISTORICAL THEOLOGY13 ISTORIA BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH
HISTORY TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO21
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 32 118 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria Bisericii Ortodoxe Române; Patrologie; Istoria şi spiritualitatea Bizanţului
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Reforma protestantă. Luther, Zwingli, Calvin. Reforma în Anglia - Contrareforma papală. Războaie religioase - Bisericile Ortodoxe în sec. XVI-XVIII - Raporturile dintre Ortodoxie, Romano-Catolicism şi Protestantism în sec. XVI-XVIII - Conciliile I şi al II-lea Vatican; dezvoltarea Protestantismului - Lumea creştină în sec. XIX-XX
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, vol. IV, Iaşi, 2005. - Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, IBU, vol. 2, ediţia a II-a, Bucureşti, 1993. - Jean Meyendorff, Biserica Ortodoxă ieri şi azi, trad. de Cătălin Lazurca, Bucureşti, 1995 - Ovidiu Drâmba, Istoria culturii şi civilizaţiei, vol. IV, Bucureşti, 1995. - Ioan Rămureanu, Specificul Ortodoxiei în comparaţie cu Biserica romano-catolică şi
protestantism, în „Mitropolia Moldovei şi Sucevei”, an. XXXII(1956), nr. 10, pp. 577-600. - Sinodul de la Iaşi şi Sfântul Petru Movilă 1642-2002, volum omagial, Iaşi, 2002. - Teodor M. Popescu, Biserica mărturisitoare, Bucureşti, 1995.
condiţii criterii forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
13 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Istoria Bisericească Universală şi Patrologie şi literatură postpatristică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 55FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ/PRACTICAL THEOLOGY14 FORMARE DUHOVNICEASCĂ ŞI PRACTICĂ LITURGICĂ/SPIRITUAL
FORMATION AND LITURGICAL PRACTICE TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO04
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL 1 STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 28 122 - - Româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ADRIAN-LUCIAN DINU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Dogmatica, Morala, Spiritualitate, Liturgica, Istorie bisericească, Patrologie
OBIECTIVE Cursurile şi seminariile îşi propun iniţierea în problematica legată de lucrarea formatoare a Bisericii ca
instituţie şi „maică” a creştinilor, abordată dintr-o dublă perspectivă, diacronică şi sincronică. TEMATICĂ GENERALĂ
BISERICA ÎN VIAŢA DUHOVNICEASCĂ A CREŞTINULUI DIN PERSPECTIVA TRADIŢIEI PATRISTICE ŞI LITURGICE.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Formarea duhovnicească: preliminarii, condiţii, obiective; Duhovnicul: lucrător al Harului. Personalitate, formare, aspecte ale lucrării duhovniceşti; Părintele duhovnicesc şi rolul său în societatea contemporană; Ucenicul sau fiul duhovnicesc: noţiuni introductive; Fiul duhovnicesc: calităţile şi datoriile ucenicului; Fiul duhovnicesc : aspecte speciale; Paternitatea spirituală : istoricitate şi actualitate; Repere patristice privitoare la formarea duhovnicească a omului; Creşterea duhovnicească şi inter-relaţionarea persoanelor : Taina fratelui; Literatura laică despre evoluţia duhovnicească a omului; Instituţiile laice şi formarea duhovnicească a omului; FD şi impactul formator al eticilor laice: etica economică, etica dreptului, bioetica; Fundamentul euharistic al vieţii duhovniceşti. Omul şi realităţile vieţii; Omul duhovnicesc şi misiunea sa în Biserică şi în societate; Ortodoxia: experienţă personală a omului cu Dumnezeu
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul, conversaţia euristică
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Stăniloae, Dumitru, Antropologia ortodoxă. Comentarii asupra stării primordiale a omului, în „Anuarul XVI al Academieie Teologice Andreiene”, Sibiu, 1940, p. 5-21; Idem, Elemente de antropologie ortodoxă, în vol. „Prinos închinat Înalt Prea Sfinţitului Nicodim, Patriarhul României”, Bucureşti, 1946, p. 236-243; Idem, Doctrina ortodoxă şi catolică despre păcatul strămoşesc, în „O”, an IX (1957), nr. 1, p. 3-40; Pr. Gheorghe Popa, Lege şi iubire. Coordonate biblice şi hermeneutice pentru Teologia morală, Ed. Trinitas, Iaşi, 2002; Irénée Hausherer, Paternitatea şi îndrumarea duhovnicească în Răsăritul creştin, Ed. Deisis, Sibiu, 1999; Nicoale Cabasila, Despre viaţa în Hristos, EIBMBOR, Bucureşti, 1997; Andrei, Arhiepiscopul Alba Iuliei, Spiritualitate creştină pe înţelesul tuturor, Editura Reîntregirea, Alba Iulia, 2002, Filocalia şi diverse volume „PSB”.
condiţii Participare în proporţie de 75 % la seminarii şi la programul liturgic
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice, parcurgerea bibliografiei recomandate, abilităţile de comunicare orală şi scrisă, implicarea în activităţile practice stabilite în cadrul catedrei
forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale 50 % scris, 25 % prezenţa la programul liturgic , 25 % elaborarea lucrărilor de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
14 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 56 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ/PRACTICAL THEOLOGY15 FORMARE DUHOVNICEASCĂ ŞI PRACTICĂ LITURGICĂ/SPIRITUAL
FORMATION AND LITURGICAL PRACTICE TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO 10
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 28 122 5 C Româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ADRIAN-LUCIAN DINU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Dogmatica, Morala, Spiritualitatea, Liturgica
OBIECTIVE Cursurile şi seminariile îşi propun aprofundarea din perspectivă duhovnicească a datelor contextului
socio-istoric actual şi a impactului acestuia asupra activităţii formatoare a preotului sau a laicilor angajaţi în lucrarea misionară a Bisericii.
TEMATICĂ GENERALĂ
Ortodoxia românească: mari duhovnici şi aspecte ale lucrării lor; Ortodoxia românească: mari duhovnici moldavi şi specificul lor; Formarea duhovnicească raportată la cronologia şi psihologia vârstelor vieţii; Etapele formării duhovniceşti şi relaţia dintre ele; Mijloace de înduhovnicire a omului: rugăciunea; Mijloace de înduhovnicire a omului: postul; Mijloace de înduhovnicire a omului: lectura; Mijloace de înduhovnicire a omului: meditaţia; Rugăciunea şi procesul de formare duhovnicească a omului în special; Sfinţii ca modele formatoare pentru creştini; Deviaţii şi inovaţii privind viaţa duhovnicească de astăzi; Locul şi rolul formării duhovniceşti în societatea românească actuală; Eficacitatea îndrumării şi formării duhovniceşti
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
1. Devenirea persoanei umane în procesul de formare duhovnicească; 2. Etapele formării duhovniceşti şi relatia dintre ele; 3. Omul duhovnicesc şi misiunea sa 4. Biserica şi disciplina creştinului; 5. Eficacitatea îndrumării şi formării duhovniceşti.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul, conversaţia euristică
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Larchet, Jean-Claude, Terapeutica bolilor spirituale, în româneşte de Marinela Bojin, carte tipărită cu binecuvânatrea Prea Sfinţitului Părinte Galaction, Episcopul Alexandriei şi Teleormanului, Editura Sofia, Bucureşti, 2001; Avramidis, Athanasios V. – medic cardiolog-internist, profesor la Universitatea din Atena, Metode de tratament neortodoxe ale „vremurilor noi”, homeopatia, acupunctura, osteopatologia, reflexologia, siatsoy, orgonomia..., traducere de Dr. Nikolaos Mavritsakis, Editura Reîntregirea, Alba iulia, 2005; Beaufils, Dominique, „Ta foi t’a sauvé” – approche orthodoxe de la maladie et de la mort, préface d’Olivier Clément, Desclée de Brouwer, 1996, Paris; Carrel, Alexis, L’homme cet inconnu, préface du Professeur Robert Soupault, Plon, Paris, 1957; Dancă Anton, Alter Christus, consideraţii despre chemarea şi trăirea preoţească, Sapientia, Iaşi, 2001; Dumas, Feclicia, Gest şi expresie în Liturghia ortodoxă. Studiu semiologic, prefaţă de prof. Dr. Maria Carpov, Institutul European, Iaşi, 2000;
condiţii Participare în proporţie de 75 % la seminarii şi la programul liturgic
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice,
parcurgerea bibliografiei recomandate, abilităţile de comunicare orală şi scrisă, implicarea în activităţile practice stabilite în cadrul catedrei
forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale 50 % scris, 25 % prezenţa la programul liturgic , 25 % elaborarea lucrărilor de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
15 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 57FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ/PRACTICAL THEOLOGY16 FORMARE DUHOVNICEASCĂ ŞI PRACTICĂ LITURGICĂ/SPIRITUAL
FORMATION AND LITURGICAL PRACTICE TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO 17
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 - 14 136 3 C Româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ADRIAN-LUCIAN DINU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Dogmatica, Morala, Spiritualitate, Liturgica, Pastorala
OBIECTIVE Cursurile şi seminariile îşi propun să le asigure studenţilor de la specializarea „Pastorală” dobândirea
reperelor duhovniceşti necesare pentru ca la rândul lor să devină formatori în viaţa spirituală a enoriaşilor lor (principii generale bazate pe tradiţia patristică şi liturgică).
TEMATICĂ GENERALĂ
FD: arta îndrumării omului pe calea spre Dumnezeu; Repere scripturistice privitoare la formarea duhovnicească a omului; Repere patristice privitoare la formarea duhovnicească a omului; Formarea duhovnicească şi celelalte experienţe formatoare din societate; Literatura laică despre evoluţia duhovnicească a omului; Preoţia – slujirea cea mai de preţ înaintea lui Dumnezeu; Preoţia în Vechiul Testament şi în Noul Testament; Tratatele clasice despre preoţie; Preotul – model al iubirii şi dăruirii reciproce: Vocaţia sau chemarea preoţească; Pregătirea şi cultura preotului; Calităţile necesare viitorului preot potrivit învăţăturii Sf. Părinţi şi a sfintelor canoane. Impedimente la hirotonie; Familia preotului. Criterii de alegere a viitoarei preotese; Preotul Şi copiii: darul cel mare făcut de Dumnezeu omului; Legătura preotului cu credincioşii săi: preotul ca liturghisitor şi ca iconom al Sf. Taine; Sfânta Liturghie şi Sfintele Taine – mijloace harice principale în lucrarea preoţească şi în procesul formării duhovniceşti
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Nu sunt alocate ore de seminar
METODE DE PREDARE
Expunerea, conversaţia, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Larchet, Jean-Claude, Terapeutica bolilor spirituale, în româneşte de Marinela Bojin, carte tipărită cu binecuvânatrea Prea Sfinţitului Părinte Galaction, Episcopul Alexandriei şi Teleormanului, Editura Sofia, Bucureşti, 2001; Beaufils, Dominique, „Ta foi t’a sauvé” – approche orthodoxe de la maladie et de la mort, préface d’Olivier Clément, Desclée de Brouwer, 1996, Paris; Prof. Dumitru Stăniloae, Trăirea lui Dumnezeu în Ortodoxie, Ediutra Dacia, Cluj-Napoca, 1993; Nichifor Crainic, Sfinţenia, împlinirea umanului, Iaşi, 1993;
condiţii Participare în proporţie de 75 % la curs şi la programul liturgic
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice,
parcurgerea bibliografiei recomandate, abilităţile de comunicare orală şi scrisă, implicarea în activităţile practice stabilite în cadrul catedrei
forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale 50 % scris, 25 % prezenţa la programul liturgic , 25 % elaborarea lucrărilor de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
16 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 58 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ/PRACTICAL THEOLOGY17 FORMARE DUHOVNICEASCĂ ŞI PRACTICĂ LITURGICĂ/SPIRITUAL
FORMATION AND LITURGICAL PRACTICE TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD:TO23
ANUL DE STUDIU
I I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 - 14 136 3 E Româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ADRIAN-LUCIAN DINU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Dogmatică, Morală, Spiritualitate, Liturgică, Pastorală
OBIECTIVE Cursurile şi seminariile îşi propun să le asigure studenţilor de la specializarea „Pastorală” dobândirea
reperelor duhovniceşti necesare pentru ca la rândul lor să devină formatori în viaţa spirituală a enoriaşilor lor (principii generale bazate pe tradiţia patristică şi liturgică).
TEMATICĂ GENERALĂ
Sfânta Liturghie – elemente de mistagogie sau pentru o mai bună înţelegere şi o mai demnă slujire; Sfintele Taine – mijloace de dobândire a harului dumnezeiesc tămăduitor, sfinţitor şi desăvârşitor; Preotul în scaunul de spovedanie: Taina „botezului lacrimilor”; Rugăciunea – “lucrarea cea mai demnă a minţii”; Frumuseţea slujirii preoţeşti – o abordare estetică a misiunii pastorale; Locul şi rolul slujirii preoţeşti şi a formării duhovniceşti în societatea românească actuală; Multilateralitatea relaţiilor Biserică-societate. Interferenţe formatoare; Politici formatoare europene şi FD; Organizarea administrativ-bisericească şi formarea duhovnicească a creştinilor; FD şi contextul nevoilor duhovniceşti particulare: spital, armată, penitenciar etc.; FD şi diaspora românească; Procesul devenirii umane în alte confesiuni creştine; Procesul devenirii umane în alte religii
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Nu sunt ore de seminar
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul, conversaţia euristică
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Metallinos, protoprezbiter profesor dr. Gheorghios D., Parohia-Hristos în mijlocul nostru, traducere pr. Prof. Ioan I. Ică, Deisis, Sibiu, 2004; Nicodim Aghioritul, Deprinderi duhovniceşti, tipărită cu binecuvântarea P.S. Andrei, Episcopul Alba Iuliei, Editura Episcopiei Ortodoxe, Alba Iulia, 1995; Părintele Galeriu, Jertfă şi răscumpărare, Editura Harisma, Bucureşti, 1991; Sava, Pr. Viorel, „În Biserica slavei Tale” – studii de teologie şi spiritualitate liturgică (II), Editura Golia, Iaşi, 2004; Sfântul Grigorie de Tours, Vita Patrum–Viaţa Părinţilor, cu o introducere de Ieromonah Serafim Rose, ilustraţii de Părintele Damaschin, traducere din limba engleză de Petrişor Ilina, Editura Sofia, Editura „Cartea Ortodoxă”, Bucureşti, 2004; Vlahos, Mitropolitul Hierotheos, Cugetul Biserici Ortodoxe, în româneşte de Constantin Făgeţan, tipărită cu binecuvântarea Prea Sfinţitului Părinte Galaction, Episcopul Alexandriei şi Teleormanului, Editura Sofia, Bucureşti, 2000; Dinu, Pr. Adrian Lucian, Maica Domnului în teologia Sfinţilor Părinţi, Trinitas, Iaşi, 2004.
condiţii Participare în proporţie de 75 % la curs şi la programul liturgic
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice,
parcurgerea bibliografiei recomandate, abilităţile de comunicare orală şi scrisă, implicarea în activităţile practice stabilite în cadrul catedrei
forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale 50 % scris, 25 % prezenţa la programul liturgic , 25 % elaborarea lucrărilor de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
17 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 59
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ/PRACTICAL THEOLOGY18 MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND
RITUAL TEOLOGIE ORTODOXĂ PATORALĂ
COD: TO04
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 - - 32 118 5 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE PASTORALĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
___
OBIECTIVE
ÎNSUŞIREA NOŢIUNILOR TEORETICE A MUZICII LINIARE ŞI APLICAREA LOR ÎN PRACTICĂ: ÎN PRIMA FAZĂ SOLFEGII, ÎN A DOUA FAZĂ DESCIFRAREA UNEI PARTITURI MONODICE SAU POLIFONICE.
TEMATICĂ GENERALĂ
CALITAŢILE SUNETULUI, NOTAŢIA MUZICALĂ, TEORIA INTERVALELEOR MUZICALE, ELEMENTE TEORETICE ALE LIMBAJULUI MUZICAL TONAL (TONALITATEA ŞI CELELALTE NOŢIUNI CE DECURG DIN PRINCIPIUL TONALITĂŢII)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
SOLFEGII ÎN TONALITĂŢILE DO MAJOR ŞI LA MINOR, ÎN MĂSURI BINARE ŞI TERNARE, CU 2-3 ALTERAŢII CONSTITUTIVE.
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- VICTOR GIULEANU, PRINCIPII FUNDAMENTALE ÎN TEORIA MUZICII, EDITURA MUZICALĂ, BUCUREŞTI, 1975.
- VICTOR IUŞCEANU, SOLFEGII, EDITURA MUZICALĂ, BUCUREŞTI, UNA DIN EDIŢII.
- JULES ARNOUD, SOLFEGII.
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme COLOCVIU
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
18 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 60
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ/PRACTICAL THEOLOGY19 MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND
RITUAL TEOLOGIE ORTODOXĂ PATORALĂ
COD: TO10
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 - - 32 118 5 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE PASTORALĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
___
OBIECTIVE
APROFUNDAREA, EXPLICAREA ŞI TRANSPUNEREA ÎN PRACTICĂ A CUNOŞTINŢELOR TEORETICE DOBÂNDITE ÎN SEM. I
TEMATICĂ GENERALĂ
CALITAŢILE SUNETULUI, NOTAŢIA MUZICALĂ, TEORIA INTERVALELEOR MUZICALE, ELEMENTE TEORETICE ALE LIMBAJULUI MUZICAL TONAL (TONALITATEA ŞI CELELALTE NOŢIUNI CE DECURG DIN PRINCIPIUL TONALITĂŢII)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
SOLFEGII ÎN TONALITĂŢILE DO MAJOR ŞI LA MINOR, ÎN MĂSURI BINARE ŞI TERNARE, CU 2-3 ALTERAŢII CONSTITUTIVE.
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- VICTOR GIULEANU, PRINCIPII FUNDAMENTALE ÎN TEORIA MUZICII, EDITURA MUZICALĂ, BUCUREŞTI, 1975.
- VICTOR IUŞCEANU, SOLFEGII, EDITURA MUZICALĂ, BUCUREŞTI, UNA DIN EDIŢII.
- JULES ARNOUD, SOLFEGII.
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme COLOCVIU
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
19 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 61FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ/PRACTICAL THEOLOGY20 MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND RITUAL
TEOLOGIE ORTODOXĂ PATORALĂ COD: TO17
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 - - 32 118 5 FEPS ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE PASTORALĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
- NOŢIUNILE GENERALE DE TEORIE A MUZICII LINIARE DIN ANUL I (OBL.) - IBU, IBR, BIZANTINOLOGIE (RECOMANDATE)
OBIECTIVE
ÎNSUŞIREA NOTAŢIEI NEUMATICE (“PSALTICE”). EXECUTAREA ÎN ACEASTĂ NOTAŢIE A CÂNTĂRILOR CE SE FOLOSESC ÎN CULTUL DIVIN
TEMATICĂ GENERALĂ
SCURT ISTORIC AL MUZICII BISERICEŞTI; APARIŢIA ŞI EVOLUŢIA EI PE TERITORIUL ŢĂRII NOASTRE. NOTAŢIA MUZICALĂ BISERICEASCĂ HRISANTICĂ: SEMNELE VOCALICE, TEMPORALE, ORNAMENTALE, FTORALE, MĂRTURII, ALTERAŢII, GRADELE DE MIŞCARE, DINAMICĂ, SCĂRILE GLASURILOR.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA, EXPLICAREA ŞI TRANSPUNEREA ÎN PRACTICĂ A CUNOŞTINŢELOR TEORETICE CU PRIVIRE LA NOTAŢIA NEUMATICĂ. SOLFEGIERE ÎN NOTAŢIA NEUMATICĂ ŞI INTERPRETARE
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- COSTEA, CROITORU, LUNGU, GRIGORE, ION, NICOLAE, GRAMATICA MUZICII PSALTICE, EDITURA IBMBOR, BUCUREŞTI, 1951.
- PANŢIRU GRIGORE, NOTAŢIA ŞI EHURILE MUZICII BIZANTINE, EDITURA MUZICALĂ A UNIUNII COMPOZITORILOR, BUCUREŞTI, 1971.
- CĂRŢI CE SE FOLOSESC LA CULTUL DIVIN
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme FEPS
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
20 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 62
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ/PRACTICAL THEOLOGY21 MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND RITUAL
TEOLOGIE ORTODOXĂ PATORALĂ COD: TO23
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 - - 32 118 5 FEPS ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE PASTORALĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
- NOŢIUNILE GENERALE DE TEORIE A MUZICII LINIARE DIN ANUL I ŞI DE TEORIE A MUZICII BISERICEŞTI DOBÂNDITE ÎN SEM. I A ANULUI II (OBL.) - IBU, IBR, BIZANTINOLOGIE (RECOMANDATE)
OBIECTIVE
APROFUNDAREA ŞI CONSOLIDAREA CUNOŞTINŢELOR DE TEORIE A MUZICII BISERICEŞTI DOBÂNDITE ÎN SEM. I
TEMATICĂ GENERALĂ
ELEMENTELE DE TEORIE A MUZICII BISERICEŞTI PREZENTATE ÎN FIŞA DISCIPLINEI A ANULUI II SEM. I
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA, EXPLICAREA ŞI TRANSPUNEREA ÎN PRACTICĂ A CUNOŞTINŢELOR TEORETICE CU PRIVIRE LA NOTAŢIA NEUMATICĂ. SOLFEGIERE ÎN NOTAŢIA NEUMATICĂ ŞI INTERPRETARE
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- COSTEA, CROITORU, LUNGU, GRIGORE, ION, NICOLAE, GRAMATICA MUZICII PSALTICE, EDITURA IBMBOR, BUCUREŞTI, 1951.
- PANŢIRU GRIGORE, NOTAŢIA ŞI EHURILE MUZICII BIZANTINE, EDITURA MUZICALĂ A UNIUNII COMPOZITORILOR, BUCUREŞTI, 1971.
- CĂRŢI CE SE FOLOSESC LA CULTUL DIVIN
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme FEPS
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
21 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 63
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ II/PRACTICAL THEOLOGY II22 MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND RITUAL
TEOLOGIE ORTODOXĂ PATORALĂ COD: TO30
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 - - 32 118 5 FEPS ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE PASTORALĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
- NOŢIUNILE GENERALE DE TEORIE A MUZICII LINIARE DIN ANUL I ŞI DE TEORIE A MUZICII BISERICEŞTI DOBÂNDITE ÎN ANUL II (OBL.) - IBU, IBR, BIZANTINOLOGIE (RECOMANDATE)
OBIECTIVE
CONTINUAREA APLICĂRII ÎN PRACTICĂ A CUNOŞTINŢELOR TEORETICE CU PRIVIRE LA NOTAŢIA PSALTICĂ DOBÂNDITE ÎN ANUL II. INTERPRETAREA CÂNTĂRILOR BISERICEŞTI
TEMATICĂ GENERALĂ
CÂNTĂRILE SF. LITURGHII, CÂNTĂRI DIN CELE TREI PERIOADE ALE ANULUI BISERICESC, CÂNTĂRI LA TAINE ŞI IERURGII, CÂNTĂRI CALOFONICE, AXIOANELE PRAZNICALE.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
INTERPRETAREA ŞI ANALIZA MUZICALĂ A CÂNTĂRILOR ENUMERATE ÎN RUBRICA ANTERIOARĂ.
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- COSTEA, CROITORU, LUNGU, GRIGORE, ION, NICOLAE, GRAMATICA MUZICII PSALTICE, EDITURA IBMBOR, BUCUREŞTI, 1951.
- PANŢIRU GRIGORE, NOTAŢIA ŞI EHURILE MUZICII BIZANTINE, EDITURA MUZICALĂ A UNIUNII COMPOZITORILOR, BUCUREŞTI, 1971.
- CĂRŢI CE SE FOLOSESC LA CULTUL DIVIN
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme FEPS
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
22 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Drept bisericesc şi Administraţie bisericească şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 64
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ II/PRACTICAL THEOLOGY II23 MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND RITUAL
TEOLOGIE ORTODOXĂ PATORALĂ COD: TO36
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 - - 32 118 5 FEPS ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE PASTORALĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
- NOŢIUNILE GENERALE DE TEORIE A MUZICII LINIARE DIN ANUL I ŞI DE TEORIE A MUZICII BISERICEŞTI DOBÂNDITE ÎN ANUL II (OBL.) - IBU, IBR, BIZANTINOLOGIE (RECOMANDATE)
OBIECTIVE
CONTINUAREA APLICĂRII ÎN PRACTICĂ A CUNOŞTINŢELOR TEORETICE CU PRIVIRE LA NOTAŢIA PSALTICĂ DOBÂNDITE ÎN ANUL II. INTERPRETAREA CÂNTĂRILOR BISERICEŞTI (CONTINUARE DIN SEM. I A ANULUI III)
TEMATICĂ GENERALĂ
CÂNTĂRILE SF. LITURGHII, CÂNTĂRI DIN CELE TREI PERIOADE ALE ANULUI BISERICESC, CÂNTĂRI LA TAINE ŞI IERURGII, CÂNTĂRI CALOFONICE, AXIOANELE PRAZNICALE.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
INTERPRETAREA ŞI ANALIZA MUZICALĂ A CÂNTĂRILOR ENUMERATE ÎN RUBRICA ANTERIOARĂ.
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- COSTEA, CROITORU, LUNGU, GRIGORE, ION, NICOLAE, GRAMATICA MUZICII PSALTICE, EDITURA IBMBOR, BUCUREŞTI, 1951.
- PANŢIRU GRIGORE, NOTAŢIA ŞI EHURILE MUZICII BIZANTINE, EDITURA MUZICALĂ A UNIUNII COMPOZITORILOR, BUCUREŞTI, 1971.
- CĂRŢI CE SE FOLOSESC LA CULTUL DIVIN
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme FEPS
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
23 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Drept bisericesc şi Administraţie bisericească şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 65FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ II/PRACTICAL THEOLOGY II24 MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND RITUAL
TEOLOGIE ORTODOXĂ PATORALĂ COD: TO42
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 5 FEPS ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE PASTORALĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
- NOŢIUNILE GENERALE DE TEORIE A MUZICII LINIARE ŞI DE TEORIE A MUZICII BISERICEŞTI DOBÂNDITE ÎN ANII ANTERIORI (OBL.) - IBU, IBR, BIZANTINOLOGIE, LITURGICĂ (RECOMANDATE)
OBIECTIVE RECITATIVUL LITURGIC. ÎNSUŞIREA ŞI DEPRINDEREA DE A ROSTI CORECT O
ECTENIE, O PERICOPĂ APOSTOLICĂ SAU EVANGHELICĂ, O RUGĂCIUNE
TEMATICĂ GENERALĂ
- TEORII CU PRIVIRE LA RECITATIVUL LITURGIC. - INOVAŢII ŞI PRACTICI GREŞITE ÎN RECITATIVUL LITURGIC; COMBATEREA LOR
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
PUNEREA ÎN PRACTICĂ A ELEMENTELOR TEORETICE CU PRIVIRE LA RECITATIVUL LITURGIC
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Alexandrescu Dragoş, Dialogul muzical în liturghia ortodoxă, în Acta musicae byzantinae” – revista Centrului de Studii Bizantine din Iaşi, vol. IV/2002, p. 83-90.
- Idem, Probleme privind interpretarea muzicii religioase ortodoxe, în „Byzantion Romanicon” – revista Academiei de Arte „G. Enescu” din Iaşi, vol. III/1997, p. 96-101.
- Drăgoi Dan Eugen, Recitarea liturgică între tradiţie şi inovaţie, Editura Episcopiei Dunării de Jos, Galaţi, 2001.
- Lungu Nicolae, Cobaterea inovaţiilor în recitativul liturgic, în ST 7-8/1957, p. 562-573. - Idem, Tehnica recitativului Liturgic. Organizarea corului bisericesc, în ST 3-4/1949, p. 238-
251. - Panţiru Grigore, Lecţionarul evanghelic de la Iaşi (Ms. 160/IV-139), Editura Muzicală,
Bucureşti, 1982. - Paris Nektarios, The Ekphoniseis in the Divine Orthodox Liturgy, în Acta musicae byzantinae”
– revista Centrului de Studii Bizantine din Iaşi, vol. IV/2002, p. 46-51. - Petrescu Ioan D., Spiritul profan în cântarea corală bisericească, în “Acta musicae byzantinae”
– revista Centrului de Studii Bizantine din Iaşi, vol. I/1999, p. 12-14.
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme FEPS
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
24 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Pastorală, Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 66
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ II/PRACTICAL THEOLOGY II25 MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND RITUAL
TEOLOGIE ORTODOXĂ PATORALĂ COD: TO48
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 5 FEPS ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE PASTORALĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
- NOŢIUNILE GENERALE DE TEORIE A MUZICII LINIARE ŞI DE TEORIE A MUZICII BISERICEŞTI DOBÂNDITE ÎN ANII ANTERIORI (OBL.) - IBU, IBR, BIZANTINOLOGIE, LITURGICĂ (RECOMANDATE)
OBIECTIVE RECITATIVUL LITURGIC. CONTINUAREA PROBLEMATICII DIN SEM. I TEMATICĂ GENERALĂ
- TEORII CU PRIVIRE LA RECITATIVUL LITURGIC. - INOVAŢII ŞI PRACTICI GREŞITE ÎN RECITATIVUL LITURGIC; COMBATEREA LOR
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
PUNEREA ÎN PRACTICĂ A ELEMENTELOR TEORETICE CU PRIVIRE LA RECITATIVUL LITURGIC
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Alexandrescu Dragoş, Dialogul muzical în liturghia ortodoxă, în Acta musicae byzantinae” – revista Centrului de Studii Bizantine din Iaşi, vol. IV/2002, p. 83-90.
- Idem, Probleme privind interpretarea muzicii religioase ortodoxe, în „Byzantion Romanicon” – revista Academiei de Arte „G. Enescu” din Iaşi, vol. III/1997, p. 96-101.
- Drăgoi Dan Eugen, Recitarea liturgică între tradiţie şi inovaţie, Editura Episcopiei Dunării de Jos, Galaţi, 2001.
- Lungu Nicolae, Cobaterea inovaţiilor în recitativul liturgic, în ST 7-8/1957, p. 562-573. - Idem, Tehnica recitativului Liturgic. Organizarea corului bisericesc, în ST 3-4/1949, p. 238-
251. - Panţiru Grigore, Lecţionarul evanghelic de la Iaşi (Ms. 160/IV-139), Editura Muzicală,
Bucureşti, 1982. - Paris Nektarios, The Ekphoniseis in the Divine Orthodox Liturgy, în Acta musicae byzantinae”
– revista Centrului de Studii Bizantine din Iaşi, vol. IV/2002, p. 46-51. - Petrescu Ioan D., Spiritul profan în cântarea corală bisericească, în “Acta musicae byzantinae”
– revista Centrului de Studii Bizantine din Iaşi, vol. I/1999, p. 12-14.
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme FEPS
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
25 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Pastorală, Formare duhovnicească şi practică liturgică şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 67FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
COD: TO25
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 EXAMEN ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT, MORALA CREŞTINĂ, SPIRITUALITATE
OBIECTIVE Cunoaşterea şi aprofundarea temelor dogmatice ce constituie punctul de plecare al aprofundării
temelor dogmatice de bază TEMATICĂ GENERALĂ
- Revelaţia naturală şi supranaturală - Cunoaşterea dogmatică - Rolul Sfântului Duh şi al Bisericii în cunoaşterea dogmatică - Dogma Sfintei Treimi
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Revelaţia naturală şi supranaturală în opera Sf Vasile cel Mare - Sfânta Treime, izvor şi model absolut al iubirii creştine
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 1, ed. 2, Bucureşti, 1997 Idem, Sfânta Treime, structura supremei iubiri Vladimir Lossky, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. de Pr. V. Răducă, Bucureşti, 1992
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 68 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
COD: TO31
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 EXAMEN ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT,
OBIECTIVE Cunoaşterea şi aprofundarea temelor dogmatice ce constituie nivelul mediu bazat pe cunoştinţe
anterioare TEMATICĂ GENERALĂ
- Fiinţa şi lucrările necreate ale lui Dumnezeu - Crearea lumii - Antropologia creştină
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- sensul creaţiei după D. Stăniloae şi N. Berdiaev - experienţa vederii luminii dumnezeieşti la Sf Grigore Palamas
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Viaţa şi învăţătura Sf Grigore Palamas, ed. 2, Bucureşti, 1993 Vladimir Lossky, Introducere în Teologia ORtodoxă, trad. de Livia şi Remus Rusu, Bucureşti, 1993
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 69
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
COD: TO37
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 EXAMEN ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT, MORALĂ ŞI SPIRITUALITATE
OBIECTIVE Formarea şi aprofundarea principalelor teme de Teologie Dogmatică ce constituie fundamentul
necesar formării teologice TEMATICĂ GENERALĂ
- Hristologia (unirea ipostatică, chenoza, aspectele esenţiale ale Răscumpărării) - Raportul dintre natură şi har - Biserica – organ al mântuirii şi sfinţirii oamenilor - Biserica şi Sfintele Taine
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Unirea ipostatică şi urmările ei după Leonţiu de Bizanţ - Raportul dintre natură şi har la Sf Simeon Noul Teolog
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 2, Bucureşti, 1978 Idem, Natură şi har în teologia bizantină, în Ortodoxia, nr. 3 (1974), pp. 392-493 Pr. Prof. Dr. Dan Ilie Ciobotea, Dorul după Biserica nedespărţită, în Ortodoxia, 34, 1991.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 70 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
COD: TO43
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 EXAMEN ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT, MORALĂ ŞI SPIRITUALITATE
OBIECTIVE Aprofundarea principiilor de bază în argumentarea principalelor învăţături de credinţă TEMATICĂ GENERALĂ
- Sfintele Taine - Cinstirea sfinţilor - Cinstirea icoanelor - Preacinstirea Maicii Domnului
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- preacinstirea Maicii Domnului la Sf Ioan Damaschin - cinstirea icoanelor după Sf Teodor Studitul
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 3, Bucureşti, 1978 N. Crainic, Sfinţenia – împlinirea umanului, Iaşi, 1993 Ch. Schonborn, Icoana lui Hristos, trad Pr Dr V. Răducă, Bucureşti, 1996
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 71FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATE ORTODOXA/ ORTHODOX SPIRITUALITY COD: TO 26
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TEŞU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Cunoasterea principalelor perioade, etape si curente de spiritualitate ortodoxa, a marilor centre
crestine, a persinalitatilor religioase fundamentale si a specificului invataturii lor. TEMATICĂ GENERALĂ
SCURTA ISTORIE A SPIRITUALITATII ORTODOXE. VALOAREA LUMII SI A TIMPULUI IN VIATA DUHOVNICEASCA. ELEMENTE DE ANTROPOLOGIE DUHOVNICEASCA. ASCEZA NEGATIVA: LUPTA IMPOTRIVA PATIMILOR.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Bouyer, Louis, Histoire de la spiritualite chretienne, Paris, 1960. Idem, Introduction a la vie spirituelle. Precis de theologie ascetique et mistique, Paris, 1960. Idem, La spiritualite du Nouveau Testament et des Peres, Paris, 1966. Viller, Marcel, La spiritualite des premiers siecles chretiens, Paris, 1930. Guillaumont, Antoine, Etudes sur la spiritualite de l’Orient chretien, collection “Spiritualite orientale”, no. 66, Abaye de Bellenfontaine, 1996. Idem, La spiritualite medievale, Aubier, Paris, 1983. Crainic, Nichifor, Sfintenia - implinirea umanului (Curs de teologie mistica) (1935-1936), editie ingrijita de Ierod. Teodosie Paraschiv, Editura Mitropoliei Moildovei si Bucovinei, Iasi, 1993. Staniloae, Preot Profesor Dr. Dumitru, Spiritualitatea ortodoxa. Ascetica si mistica, EIBMBOR, Bucuresti, 1992. Mladin, Nicolae, Prelegeri de mistica ortodoxa, Editura Veritas, Targu-Mures, 1996. Savin, Ioan Gh., Mistica si ascetica ortodoxa, Sibiu, 1996. Lossky, Vladimir, Teologia mistica a Bisericii de Rasarit, traducere, studiu introductivsi note Pr. Vasile Raduca, Editura Anastasia, f.a.. Spidlik, Tomas, Spiritulitatea Rasaritului crestin. I. Manual sistematic, traducere si prezentare: diac. Ioan I. Ica jr., Cuvant inainte: P. Marko I. Rupnik S.J., Editura Deisis, Sibiu, 1997.
condiţii Prezenta la seminarii in proportie de 75% criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 72
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATE ORTODOXA/ ORTHODOX SPIRITUALITY COD: TO32
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TEŞU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Cunoasterea principalelor perioade, etape si curente de spiritualitate ortodoxa, a marilor centre
crestine, a persinalitatilor religioase fundamentale si a specificului invataturii lor. TEMATICĂ GENERALĂ
ASCEZA POZITIVA: DOBANDIREA VIRTUTILOR CRESTINE. ELEMENTE GENERALE DE MISTICA ORTODOXA.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Spidlik, Tomas, Spiritulitatea Rasaritului crestin. II. Rugaciunea, traducere: diac. Ioan I. Ica jr., Editura Deisis, Sibiu, 1998. Idem, Spiritulitatea Rasaritului crestin. III. Monahismul, traducere: diac. Ioan I. Ica jr., Editura Deisis, Sibiu, 2000. Idem, Izvoarele luminii. Tratat de spiritualitate, traducere de Ileana Muresanu, editia a II-a revazuta si adaugita, Editura Ars Longa, Iasi, 2001. Meyendorff, John, Sfantul Grigorie Palama si mistica ortodoxa. Traducere de Angela Pagu, Editura Enciclopedica, Bucure[ti, 1995. Arseniev, Nicolae, Mistica si Biserica oortodoxa. Traducere: Remus Rus, Editura Iri, Bucursti, 1994. Evdochimov, Paul, Varstele vie]ii spirituale. Cuvant inainte si traducere Pr. Prof. Ion Buga, Christiana, Bucuresti, 1993. Filocalia sau culegere din scrierile Sfintilor Parinti care ne arata cum se poate omul curati, lumina si desavarsi. Vol. I-XII. Traducere de Pr. Prof. Dr. Dumitru Staniloae, Sibiu-Bucuresti, 1946-1992.
condiţii Prezenta la seminarii in proportie de 75%
criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente
forme Scris
EVALUARE
formula notei finale
Media subiectelor de examen
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 73
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
COD: TO27
ANUL DE STUDIU
III SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 - - 32 118 5 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT, ISTORIA BISERICII UNIVERSALE
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu marile religii ale Antichităţii, pentru a putea înţelege mai bine modul şi
contextul în care a apărut şi s-a răspândit creştinismul TEMATICĂ GENERALĂ
- Religia Egiptului antic - Religia Greciei antice
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Achimescu, Istoria şi filosofia religie la popoarele antice, Iaşi, 1998 - EM Vasilescu, Istoria Religiilor, Bucuresti, 1975 - J. Delumeau, Religiile lumii, Bucuresti, 2000
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 74 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
COD: TO33
ANUL DE STUDIU
III SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 - - - 32 1118 5 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT, ISTORIA BISERICII UNIVERSALE
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu marile religii ale Antichităţii, pentru a putea înţelege mai bine modul şi
contextul în care a apărut şi s-a răspândit creştinismul TEMATICĂ GENERALĂ
- Religia Romei antice - Religia geto-dacilor - Religia populaţiilor sincretiste eleniste
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Achimescu, Istoria şi filosofia religie la popoarele antice, Iaşi, 1998 - EM Vasilescu, Istoria Religiilor, Bucuresti, 1975 - J. Delumeau, Religiile lumii, Bucuresti, 2000
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 75FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
COD: TO39
ANUL DE STUDIU
IV SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
DOGMATICA, MORALA, MISIOLOGIA
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu marile religii contemporane, în vederea înţelegerii profunde a propriilor
valori creştine TEMATICĂ GENERALĂ
- Hinduismul
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la cursuri; elaborarea şi susţinerea lucrărilor de seminar
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Achimescu, India. Religie şi filosofie, Iaşi, 2001 - Mircea Eliade, Istoria credinţelor şi ideilor religioase, Bucureşti, 1981 - EM Vasilescu, Istoria Religiilor, Bucuresti, 1975 - J. Delumeau, Religiile lumii, Bucuresti, 2000
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 76 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
COD: TO45
ANUL DE STUDIU IV SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-
facultativă) OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
DOGMATICA, MORALA, MISIOLOGIA
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu marile religii contemporane, în vederea înţelegerii profunde a propriilor
valori creştine TEMATICĂ GENERALĂ
- Budismul - Islamul
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la cursuri; elaborarea şi susţinerea lucrărilor de seminar
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Achimescu, India. Religie şi filosofie, Iaşi, 2001 - Mircea Eliade, Istoria credinţelor şi ideilor religioase, Bucureşti, 1981 - EM Vasilescu, Istoria Religiilor, Bucuresti, 1975 - J. Delumeau, Religiile lumii, Bucuresti, 2000
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 77FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE FUNDAMENTALĂ, MISIOLOGIE ŞI ECUMENISM/FUNDAMENTAL THEOLOGY, MISSIOLOGY AND
ECUMENISM TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO28
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 - - 32 118 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE PETRARU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Noului şi Vechiului Testament; Istoria Bisericii; Patrologie
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu terminologia teologică şi filosofică despre Dumnezeu; Dumnezeul
Revelaţiei şi Dumnezeul raţiunii. Iisus Hristos Mântuitorul. Omul credinţei în orizontul Revelaţiei şi antropologie biblico-teologică. Biserica, unicitatea ei şi mântuirea omului în istorie.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Noţiuni introductive de Teologie fundamentală sau Apologetică creştină - Revelaţia lui Dumnezeu în istorie - Argumente raţionale pentru existenţa lui Dumnezeu - Iisus Hristos înviat singurul Mântuitor al omenirii - Omul credinţei şi argumente pentru condiţia sa veşnică - Biserica , comuniunea mântuirii
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la orele de curs - filosofie religioasă , psihologie şi sociologie religioasă
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie, dialog, curs interactiv
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Prof. Dr. Dumitru Stăniloea, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol.I-III, Bucureşti, 1978 - Idem, Iisus Hristos sau restaurarea omului, Craiova, 1993 - Pr.Conf.dr. Gh. Petraru, Misiologie Ortodoxă, Iaşi, 2002 - Idem, Teologie fundamentală şi misionară. Ecumenism, Editura Performantica, Iaşi, 2006 - Irineu Mihalcescu, Teologia luptătoare, Roman, 1994 - Prof. I.G. Savin, Apologetica, vol. I-II, Bucureşti, 2002-2003 - Dr. Petru Rezuş, Curs de Teologie fundamentală, Caransebeş, 1942 - Teofil Tia, Reîncreştinarea Europei, Alba Iulia, 2002. - Norman Geisler, Apologetica, Wheton, 1991 - Peter Kreeft, Ronald K. Tacelli, Handbook of Christian Apologetics, IPV Academic, Downers
Grove, 1994.
condiţii seminarii – participare 75% criterii parcurgerea bibliografiei forme colocvii
EVALUARE
formula notei finale examene finale * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 78 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE FUNDAMENTALĂ, MISIOLOGIE ŞI ECUMENISM/FUNDAMENTAL THEOLOGY, MISSIOLOGY AND
ECUMENISM TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO34
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 - - 32 118 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROR.PR. GHEORGHE PETRARU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Noului şi Vechiului Testament; Istoria Bisericii; Patrologie, Dogmatica
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu raţionalitatea teologică şi filosofică, la care se adaugă experienţa religioasă
Ars disputandi şi apologia teologică a Bisericii lui Hristos. Apologia omului creat şi mântuit de Logos, Iisus Hristos. Statutul Bisericii, instituţia teandrică a mântuirii în context de pluralism creştin şi religios.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Dumnezeul Revelaţiei şi interpelarea mântuitoare a omului în orizontul istoriei - Omul cu conţtiinţă intenţională, convocată şi invocatoare - Biserica, orizont de transfigurare umană, bucurie a comuniunii
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea teologică a sensului Revelaţiei, „ A Fost Cuvântul Domnului către mine” şi „Dumnezeu este omul şi S-a arătat nouă”
- Dumnezeu filosofilor - Psihologie şi sociologie religioasă
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie, dialog, curs interactiv
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr.Conf.dr. Gh. Petraru, Misiologie Ortodoxă, Iaşi, 2002 - Idem, Teologie Fundamentalăşi misionară. Ecumenism, Iaşi, 2006 - Cristinel Ioja, Homo adorans,Arad, 2008 - Zizioulas, Fiinţa eclesială, Bucureşti, 1996. - Chr. Felmy, Dogmatica experienţei eclesiale, Deisis, 2000. - Ion Mânzat,Psihologia creştină a adâncurilor, Bucureşti, 1999 - Ilie Bădescu, Noologia, Târgovişte, 2000 - R.C. Sproul, Arthur Linsday, John, Gerstener, Classical Apologetics, Grand Raids, 1984 - Dictionnaire de Theologie Fondamentale, Cerf / Bellarmin, Paris, Montreal, 1992 - Renzo Lavatori, Dumnezeu şi omul, Editura Galaxia Gutenberg, Târgu-Lăpuş, 2009 - Mihai Neamţu, Gramatica Ortodoxiei, Editura Polirom, Iaşi, 2007. - Claudio Moreschini, Istoria filosofiei patristice, Editura Polirom, Iaşi, 2009
condiţii seminarii – participare 75% criterii parcurgerea bibliografiei forme Scris
EVALUARE
formula notei finale examene finale * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 79
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ I/PRACTICAL THEOLOGY I26 TEOLOGIE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY
TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ COD: TO29
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 - - - 32 118 5 Feps română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie; Muzică bisericească
OBIECTIVE Transmiterea cunoştinţelor de bază privitoare la cultul divin ortodox şi însuşirea acestor cunoştinţe de
către studenţi încăt să ajungă buni liturghisitori şi buni cunoscători ai rânduielii şi ai sensurilor teologico-simbolice ale cultului.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Introducere în studiul Teologiei Liturgice - Cultul bisericesc, ca obiect de studiu al Teologiei Liturgice - Timpurile liturgice (anul bisericesc şi alcătuirea lui).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.Prof.Dr. Ene, Liturgica generală, ediţia a II-a, Bucureşti, 1993. - Cabasila Nicolae, Tâlcuirea Dumnezeieştii Liturghii şi Despre viaţa în Hristos, trad. de Pr.Prof.
Ene Branişte şi Pr. Teodor Bodogae, Bucureşti, 1989. - Liturghierul, Bucureşti, 2000. - Molitfelnic, Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.Prof.Dr. Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, vol. I, II, III, Galaţi, 1996,
2001, Bucureşti 2005. - Sava, Pr.Conf.Dr. Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi,
1999. - Idem, În Biserica Slavei Tale (1) şi (II), Iaşi, 2003, 2004. - Vintilescu, Pr. Petre, Liturghierul explicat, ediţia a II-a, Bucureşti, 1998. - Idem, Spovedania şi duhovnicia, ediţia a II-a, Alba Iulia, 1995.
condiţii participare la curs (75%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 50% oral * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
26 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Liturgică şi Catehetică şi Omiletică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 80
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ I/PRACTICAL THEOLOGY I27 TEOLOGIE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY
TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ COD: TO35
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 - - - 32 118 5 Feps română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie; Muzică bisericească
OBIECTIVE Transmiterea cunoştinţelor de bază privitoare la cultul divin ortodox şi însuşirea acestor cunoştinţe de
către studenţi încăt să ajungă buni liturghisitori şi buni cunoscători ai rânduielii şi ai sensurilor teologico-simbolice ale cultului.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Timpurile liturgice (anul bisericesc şi alcătuirea lui).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.Prof.Dr. Ene, Liturgica generală, ediţia a II-a, Bucureşti, 1993. - Cabasila Nicolae, Tâlcuirea Dumnezeieştii Liturghii şi Despre viaţa în Hristos, trad. de Pr.Prof.
Ene Branişte şi Pr. Teodor Bodogae, Bucureşti, 1989. - Liturghierul, Bucureşti, 2000. - Molitfelnic, Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.Prof.Dr. Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, vol. I, II, III, Galaţi, 1996,
2001, Bucureşti 2005. - Sava, Pr.Conf.Dr. Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi,
1999. - Idem, În Biserica Slavei Tale (1) şi (II), Iaşi, 2003, 2004. - Vintilescu, Pr. Petre, Liturghierul explicat, ediţia a II-a, Bucureşti, 1998. - Idem, Spovedania şi duhovnicia, ediţia a II-a, Alba Iulia, 1995.
condiţii participare la curs (75%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 50% oral * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
27 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Liturgică şi Catehetică şi Omiletică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 81
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ I/PRACTICAL THEOLOGY I28 TEOLOGIE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY
TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ COD: TO41
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie; Muzică bisericească
OBIECTIVE Transmiterea cunoştinţelor de bază privitoare la cultul divin ortodox şi însuşirea acestor cunoştinţe de
către studenţi încăt să ajungă buni liturghisitori şi buni cunoscători ai rânduielii şi ai sensurilor teologico-simbolice ale cultului.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Introducere în Liturgica specială - Laudele bisericeşti (slujbele serviciului divin zilnic).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Explicarea gesturilor şi mişcărilor liturgice şi însuşirea executării corecte a acestora - Aprofundarea relaţiei dintre rugăciunea Bisericii şi învăţătura de credinţă - Cunoaşterea obiectelor de cult, aprofundarea sensurilor teologico-simbolice a acestora şi însuşirea
modului de utilizare. METODE DE PREDARE
- expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.Prof.Dr. Ene, Liturgica generală, ediţia a II-a, Bucureşti, 1993. - Idem, Liturgica specială, Bucureşti, 1980. - Cabasila Nicolae, Tâlcuirea Dumnezeieştii Liturghii şi Despre viaţa în Hristos, trad. de Pr.Prof.
Ene Branişte şi Pr. Teodor Bodogae, Bucureşti, 1989. - Liturghierul, Bucureşti, 2000. - Molitfelnic, Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.Prof.Dr. Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, vol. I, II, III, Galaţi, 1996,
2001, Bucureşti 2005. - Sava, Pr.Conf.Dr. Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi,
1999. - Idem, În Biserica Slavei Tale (1) şi (II), Iaşi, 2003, 2004. - Vintilescu, Pr. Petre, Liturghierul explicat, ediţia a II-a, Bucureşti, 1998. - Idem, Spovedania şi duhovnicia, ediţia a II-a, Alba Iulia, 1995.
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
28 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Liturgică şi Catehetică şi Omiletică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 82 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ I/PRACTICAL THEOLOGY I29 TEOLOGIE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY
TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ COD:TO47
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie; Muzică bisericească
OBIECTIVE Transmiterea cunoştinţelor de bază privitoare la cultul divin ortodox şi însuşirea acestor cunoştinţe de
către studenţi încăt să ajungă buni liturghisitori şi buni cunoscători ai rânduielii şi ai sensurilor teologico-simbolice ale cultului.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Sfânta Liturghie - Sfintele Taine - Ierurgiile
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Explicarea gesturilor şi mişcărilor liturgice şi însuşirea executării corecte a acestora - Aprofundarea relaţiei dintre rugăciunea Bisericii şi învăţătura de credinţă - Cunoaşterea obiectelor de cult, aprofundarea sensurilor teologico-simbolice a acestora şi însuşirea
modului de utilizare METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.Prof.Dr. Ene, Liturgica generală, ediţia a II-a, Bucureşti, 1993. - Idem, Liturgica specială, Bucureşti, 1980. - Cabasila Nicolae, Tâlcuirea Dumnezeieştii Liturghii şi Despre viaţa în Hristos, trad. de Pr.Prof.
Ene Branişte şi Pr. Teodor Bodogae, Bucureşti, 1989. - Liturghierul, Bucureşti, 2000. - Molitfelnic, Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.Prof.Dr. Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, vol. I, II, III, Galaţi, 1996,
2001, Bucureşti 2005. - Sava, Pr.Conf.Dr. Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi,
1999. - Idem, În Biserica Slavei Tale (1) şi (II), Iaşi, 2003, 2004. - Vintilescu, Pr. Petre, Liturghierul explicat, ediţia a II-a, Bucureşti, 1998. - Idem, Spovedania şi duhovnicia, ediţia a II-a, Alba Iulia, 1995.
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
29 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Liturgică şi Catehetică şi Omiletică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 83FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ I/PRACTICAL THEOLOGY I30 CATEHETICĂ ŞI OMILETICĂ/CATEHETICS AND HOMILETICS
COD: TO29
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt, Feps = finalizarea evaluării pe parscursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 Feps română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. COSTACHI GRIGORAŞ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie
OBIECTIVE Expunerea sistematică şi ştiinţifică a principalelor izvoare ale învăţământului bisericesc: Sfânta
Scriptură, Sfânta Tradiţie (Predania). Cercetarea din “temeiuri” (ausden Grunde) a acestor izvoare va face posibilă învăţarea şi predicarea de la înaltul înţelepciunii şi puterii dumnezeieşti la adâncul condiţiei umane.
TEMATICĂ GENERALĂ
1. Catehetica şi Omiletica – discipline ale teologiei practice, două discipline auxiliare. 2. Problema omului în pedagogie. Antropologie creştină. 3. Mântuitorul IIsus Hristos – învăţător. 4. Predica misionară şi Cateheza în primele veacuri creştine. {colile catehetice.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA NOŢIUNILOR PREDATE LA CURSURI, PRECUM ŞI ABORDAREA UNOR TEME COMPLEMENTARE ABSOLUT NECESARE UNEI CUNOAŞTERI JUSTE ŞI PROFUNDE A CATEHETICII ŞI OMILETICII.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
1. Pr.lect. Constantin Grigoraş, Omiletica şi Catehetica, Editura Universităţii “Al.I.Cuza”, Iaşi, 1993, partea I-a;
2. M. Bulacu, Conştiinţa creştină. Studiu catehetic după Catehezele Sfântului Chiril al Ierusalimului, Bucureşti, 1941;
3. Idem, Pedagogia creştină ortodoxă, Bucureşti, 1995; 4. Pr.prof. D. Călugăr, Cateheza, Editura Institutului Biblic al B.O.R., Bucureşti, 1976; 5. Prof.dr. N. Balcă, Istoria filosofiei antice, Editura Institutului Biblic al B.O.R., Bucureşti, 1982.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii prezentarea lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme oral
EVALUARE
formula notei finale 40% scris, 40% oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
30 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Liturgică şi Catehetică şi Omiletică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 84
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ I/PRACTICAL THEOLOGY I31 OMILETICĂ ŞI CATEHETICĂ/CATEHETICS AND HOMILETICS
COD: TO 35
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt, Feps = finalizarea evaluării pe parscursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 Feps română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. COSTACHI GRIGORAŞ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Istoria religiilor
OBIECTIVE Prin Catehetică, ca disciplină de studiu a teoriei şi practicii catehezei, se realizează activitatea didactică
a Bisericii, iar prin Omiletică, şi ea disciplină a teologiei practice, se expun principiile şi metodele pentru alcătuirea şi expunerea predicilor. Aşadar Catehetica şi Omiletica urmăresc realizarea uneia dintre funcţiile practice ale Bisericii şi anume aceea de a învăţa şi a predica.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Şcolile catehetice - Psihologia, educaţia şi instrucţia religioasă. Coordonate fundamentale în formarea creştinului.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA NOŢIUNILOR PREDATE LA CURSURI, PRECUM ŞI ABORDAREA UNOR TEME COMPLEMENTARE ABSOLUT NECESARE UNEI CUNOAŞTERI JUSTE ŞI PROFUNDE A CATEHETICII ŞI OMILETICII.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
1. Pr.lect. Constantin Grigoraş, Omiletica şi Catehetica, Editura Universităţii “Al.I.Cuza”, Iaşi, 1993, partea a II-a;
2. Dr. N. Velescu, Omiletica, Bucureşti, 1977; 3. Prof.dr. P. Popovici, Introducere în Omiletică, 1946.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii prezentarea lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 40% scris, 40% oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
31 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Liturgică şi Catehetică şi Omiletică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 85
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ I/PRACTICAL THEOLOGY I32 CATEHETICĂ ŞI OMILETICĂ/CATEHETICS AND HOMILETICS
COD: TO41
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR
DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt, Feps = finalizarea evaluării pe parscursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 5 Feps română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. COSTACHI GRIGORAŞ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie
OBIECTIVE
Expunerea sistematică şi ştiinţifică a principalelor izvoare ale învăţământului bisericesc: Sfânta Scriptură, Sfânta Tradiţie (Predania). Cercetarea din “temeiuri” (ausden Grunde) a acestor izvoare va face posibilă învăţarea şi predicarea de la înaltul înţelepciunii şi puterii dumnezeieşti la adâncul condiţiei umane.
TEMATICĂ GENERALĂ
o Omiletică specială: Izvorul şi scopul predicii. Creaţiile oratoriei sacre. Structura predicii. Stilul şi prezentarea predicii.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA NOŢIUNILOR PREDATE LA CURSURI, PRECUM ŞI ABORDAREA UNOR TEME COMPLEMENTARE ABSOLUT NECESARE UNEI CUNOAŞTERI JUSTE ŞI PROFUNDE A CATEHETICII ŞI OMILETICII.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
1. Pr.lect. Constantin Grigoraş, Omiletica şi Catehetica, Editura Universităţii “Al.I.Cuza”, Iaşi, 1993, partea a II-a;
2. Dr. N. Velsecu, Omiletica, Bucureşti, 1977; 3. Prof.dr. P. Popovici, Introducere în Omiletică, 1946.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii prezentarea lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme oral
EVALUARE
formula notei finale 40% scris, 40% oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
32 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Liturgică şi Catehetică şi Omiletică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 86
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ I/PRACTICAL THEOLOGY I33 OMILETICĂ ŞI CATEHETICĂ/CATEHETICS AND HOMILETICS
COD: TO47
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR
DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt, Feps = finalizarea evaluării pe parscursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 5 Feps română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. COSTACHI GRIGORAŞ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Istoria religiilor
OBIECTIVE Prin Catehetică, ca disciplină de studiu a teoriei şi practicii catehezei, se realizează activitatea didactică
a Bisericii, iar prin Omiletică, şi ea disciplină a teologiei practice, se expun principiile şi metodele pentru alcătuirea şi expunerea predicilor. Aşadar Catehetica şi Omiletica urmăresc realizarea uneia dintre funcţiile practice ale Bisericii şi anume aceea de a învăţa şi a predica.
TEMATICĂ GENERALĂ
o Catehetica specială: Materia catehizării. Criteriile alegerii şi structura organizării. Metode şi forme de învăţământ. Metode şi forme de învăţământ aplicate în Cateheză. Structura Catehezei. Personalitatea Catehetului.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA NOŢIUNILOR PREDATE LA CURSURI, PRECUM ŞI ABORDAREA UNOR TEME COMPLEMENTARE ABSOLUT NECESARE UNEI CUNOAŞTERI JUSTE ŞI PROFUNDE A CATEHETICII ŞI OMILETICII.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
1. Pr.lect. Constantin Grigoraş, Omiletica şi Catehetica, Editura Universităţii “Al.I.Cuza”, Iaşi, 1993, partea a II-a;
2. Dr. N. Velsecu, Omiletica, Bucureşti, 1977; 3. Prof.dr. P. Popovici, Introducere în Omiletică, 1946.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii prezentarea lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 40% scris, 40% oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
33 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Teologie Liturgică şi Catehetică şi Omiletică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 87
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ II/PRACTICAL THEOLOGY II34 DREPT BISERICESC ŞI ADMINISTRAŢIE
BISERICEASCĂ/CHURCH LAW AND CHURCH ADMINISTRATION
TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO30
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 Feps română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. CONSTANTIN RUS Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, IBOR, Vechiul şi Noul Testament
OBIECTIVE - studenţii să cunoască noţiunea disciplinei; să cunoască izvoarele dreptului bisericesc; să cunoască
principiile de organizare ale Bisericii Ortodoxe; să cunoască temeiurile canonice ale ierarhiei bisericeşti; să cunoască organele individuale şi colegiale după care se conduce Biserica Ortodoxă Română;
TEMATICĂ GENERALĂ
- Introducere în Dreptul canonic ortodox - Izvoarele Dreptului bisericesc - Organizarea Bisericii - Clerul, starea clericală sau preoţia, locul şi importanţa ei în Biserică
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Statul pentru organizarea şi funcţionarea BOR (partea I)
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Arhid. Prof. dr. Ioan N. Floca, Drept canonic ortodox, legislaţie şi administraţie bisericească, vol. I, EIBMBOR, Bucureşti, 1990.
- Milaş, Dr., Nicodim, Dreptul bisericesc al Bisericii Orientale, trad. De D. Cornilescu şi V. Radu, Bucureşti, 1915.
- Pocitan, V., Compendiu de Drept bisericesc al Bisericii Ortodoxe, Bucureşti, 1898. - Şesan Valerian, Curs de Drept bisericesc oriental, Cernăuţi, 1942. - Jean Gaudemet, Le Droit canonique, Les Editions du Cerf, Paris, 1989. - Idem, Les Sources du Droit canonique, VIII-e – XX-e siecle, Les Editions du Cerf, Paris, 1993. -
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii activitate seminar forme scris
EVALUARE
formula notei finale 80% scris şi 20% activitate seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
34 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Drept bisericesc şi Administraţie bisericească şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 88 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ II/PRACTICAL THEOLOGY II35 DREPT BISERICESC ŞI ADMINISTRAŢIE
BISERICEASCĂ/CHURCH LAW AND CHURCH ADMINISTRATION
TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO36
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. CONSTANTIN RUS Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, IBOR, Vechiul şi Noul Testament
OBIECTIVE - studenţii să cunoască noţiunea disciplinei;
- să cunoască izvoarele dreptului bisericesc; - să cunoască principiile de organizare ale Bisericii Ortodoxe; - să cunoască temeiurile canonice ale ierarhiei bisericeşti - să cunoască organele individuale şi colegiale după care se conduce Biserica Ortodoxă Română;
TEMATICĂ GENERALĂ
- Despre puterea bisericească - Ierarhia bisericească - Organele colective de exercitare a puterii bisericeşti - Organele individuale de exercitare a puterii bisericeşti - Elementul laic în Biserica Ortodoxă - Monahismul şi disciplina monahală - Administrarea averilor bisericeşti
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Statul pentru organizarea şi funcţionarea BOR (partea a II-a)
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Arhid. Prof. dr. Ioan N. Floca, Drept canonic ortodox, legislaţie şi administraţie bisericească, vol. I, EIBMBOR, Bucureşti, 1990.
- Milaş, Dr., Nicodim, Dreptul bisericesc al Bisericii Orientale, trad. De D. Cornilescu şi V. Radu, Bucureşti, 1915.
- Pocitan, V., Compendiu de Drept bisericesc al Bisericii Ortodoxe, Bucureşti, 1898. - Şesan Valerian, Curs de Drept bisericesc oriental, Cernăuţi, 1942. - Jean Gaudemet, Le Droit canonique, Les Editions du Cerf, Paris, 1989. - Emilian-Iustinian Roman, Miscellanea juris, Performantica, Iaşi, 2008.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii activitate seminar forme scris
EVALUARE
formula notei finale 80% scris şi 20% activitate seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
35 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Drept bisericesc şi Administraţie bisericească şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 89FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ II/PRACTICAL THEOLOGY II36 DREPT BISERICESC ŞI ADMINISTRAŢIE
BISERICEASCĂ/CHURCH LAW AND CHURCH ADMINISTRATION
TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO42
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. CONSTANTIN RUS Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, IBOR, Vechiul şi Noul Testament
OBIECTIVE - să cunoască organele şi forma de conducere a Bisericii Ortodoxe Române;
- să cunoască principiile de administrare a averii bisericeşti, - să cunoască normele canonice de administrare a puterii învăţătoreşti; - să cunoască normele de administrare a puterii sfinţitoare; - să cunoască normele de administrare a puterii jurisdicţionale; - să cunoască problemele şi implicaţiile canonice în raporturile dintre Bisericile Ortodoxe;
TEMATICĂ GENERALĂ
- Administrarea puterii învăţătoreşti - Administrarea puterii sfinţitoare
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Canoanele Sinodului Trulan
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Prof. dr. Nicolae Dură, Norme canonice referitoare la îndatorirea învăţătorească aşi omiletică a preotului, în „Mitropolia Banatului”, nr. 3-4, 1983.
- Arhid. Prof. dr. Ioan N. Floca, Drept canonic ortodox, legislaţie şi administraţie bisericească, vol. II, Bucureşti, 1990.
- Prof. dr. Iorgu D. Ivan, Căsătoria, sfântă Taină a Bisericii şi instituţie juridică a Statului, în „Biserica Ortodoxă Română”, nr. 11-12, 1983.
- Pr. prof. dr. Liviu Stan, Despre autocefalie, în „Ortodoxia”, nr.3, 1956. - Emilian-Iustinian Roman, Statutul pentru organizarea şi funcţionarea B.O.R. de la 1948 până la
2008 – Prezentare comparativă, Ed. Performantica, Iaşi, 2009.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii activitate seminar forme scris
EVALUARE
formula notei finale 80% scris şi 20% activitate seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
36 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Drept bisericesc şi Administraţie bisericească şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 90 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE PRACTICĂ II/PRACTICAL THEOLOGY II37 DREPT BISERICESC ŞI ADMINISTRAŢIE
BISERICEASCĂ/CHURCH LAW AND CHURCH ADMINISTRATION
TEOLOGIE ORTODOXĂ PASTORALĂ
COD: TO48
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. CONSTANTIN RUS Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, IBOR, Vechiul şi Noul Testament
OBIECTIVE - studenţii să cunoască noţiunea disciplinei;
- să cunoască izvoarele dreptului bisericesc; - să cunoască principiile de organizare ale Bisericii Ortodoxe; - să cunoască temeiurile canonice ale ierarhiei bisericeşti - să cunoască organele individuale şi colegiale după care se conduce Biserica Ortodoxă Română;
TEMATICĂ GENERALĂ
- Administrarea puterii jurisdicţionale - Raporturile Bisericii cu Statul - Raporturile dintre Bisericile Ortodoxe
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Canoanele Sinodului Trulan
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Prof. dr. Nicolae Dură, Norme canonice referitoare la îndatorirea învăţătorească aşi omiletică a preotului, în „Mitropolia Banatului”, nr. 3-4, 1983.
- Arhid. Prof. dr. Ioan N. Floca, Drept canonic ortodox, legislaţie şi administraţie bisericească, vol. II, Bucureşti, 1990.
- Prof. dr. Iorgu D. Ivan, Căsătoria, sfântă Taină a Bisericii şi instituţie juridică a Statului, în „Biserica Ortodoxă Română”, nr. 11-12, 1983.
- Pr. prof. dr. Liviu Stan, Despre autocefalie, în „Ortodoxia”, nr.3, 1956. - Emilian-Iustinian Roman, Statutul pentru organizarea şi funcţionarea B.O.R. de la 1948 până la
2008 – Prezentare comparativă, Ed. Performantica, Iaşi, 2009.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii activitate seminar forme scris
EVALUARE
formula notei finale 80% scris şi 20% activitate seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
37 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Drept bisericesc şi Administraţie bisericească şi Muzică bisericească şi Ritual. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 91
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MORALĂ CREŞTINĂ/CHRISTIAN MORAL COD: TO38
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Spiritualitate Ortodoxă
OBIECTIVE - Prezentarea ştiinţifică şi sistematică a principiilor şi valorilor vieţii morale creştine în raport cu alte
sisteme de morală.
TEMATICĂ GENERALĂ
Principii şi concepte generale: - legea morală, - conştiinţa morală, - libertatea şi responsabilitatea morală, - virtutea şi păcatul.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Morala creştină şi alte sisteme de morală: - Sisteme de morală în Grecia antică: a) Morala socratică; b) Morala platonică; c) Morala aristotelică. - Sisteme de morală în epoca modernă şi contemporană: a) Morala kantiană; b) Morala pozitivistă şi
neopozitivistă; c) Utilitarismul şi pragmatismul; d) Morala spiritualistă; e) Morala existenţialistă.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Teologia morală ortodoxă, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 1979, vol I.
- Pr. Gheorghe Popa, Lege şi iubire. Coordonate biblice şi hermeneutice pentru Teologia morală, Editura Trinitas, Iaşi, 2002.
- Diac.prof.dr. Nicolae Balca, Istoria filosofiei antice, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 1982.
- Ernest Stere, Din istoria doctrinelor morale, vol. I-III, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1979.
- Henri Bergson, Cele două surse ale moralei şi religiei, trad. Diana Morăraşu, Institutul European, Iaşi, 1992.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 92 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MORALĂ CREŞTINĂ/CHRISTIAN MORAL COD: TO44
ANUL DE STUDIU
IV SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Spiritualitate Ortodoxă
OBIECTIVE - Etica socială creştină: metode de promovare a principiilor sale în contextul mentalităţii
contemporane. TEMATICĂ GENERALĂ
- Viaţa morală a creştinului în relaţia sa cu Dumnezeu, cu sine însuşi şi cu semenii ; - Viaţa morală a creştinului ca membru al familiei, al Bisericii şi al Statului de drept
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Morala creştină şi Bioetica medicală: - Statutul embrionului uman şi manipulările genetice; - Avortul şi eugenia; - Transplanturile de organe; - Clonarea; - Eutanasia; - Biotehnologiile şi manipulările genetice asupra regnului vegetal, animal şi asupra omului
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Teologia morală ortodoxă, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 1979, vol II.
- Pr.prof.dr. Dumitru Stăniloae, Spiritualitate şi comuniune în liturghia ortodoxă, Editura Mitropoliei Olteniei, Craiova, 1986.
- Pr. Gheorghe Popa, Comuniune şi înnoire spirituală în contextul secularizării lumii moderne, Ed. Trinitas, Iaşi, 2000.
- Elia Sgreccia, Victor Tambone, Manual de Bioetică, Arhiepiscopia Romano-Catolică de Bucureşti, 2001.
- Preot Prof.Dr. John Breck, Darul sacru al vieţii, Ed. Patmos, Cluj-Napoca, 2001.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 93
FIŞE SPECIALIZAREA TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
Anexa I 94
Anexa I 95
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI COD: TO01
INTRODUCERE ÎN STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT/INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE OLD
TESTAMENT SPEC. TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (Feps-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI ASIST. DRD. CEZAR-PAUL HÂRLĂOANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Însuşirea elementelor de bază ale exegezei biblice şi reţinerea textelor de referinţă pentru doctrina
Bisericii Ortodoxe TEMATICĂ GENERALĂ
Introducere în istoria canonului biblic şi a cărţilor Vechiului Testament
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea cursului - noţiuni de arheologie biblică - cunoaşterea textului biblic - actualizarea mesajului Sfintei Scripturi
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Prof. Petre Semen, Introducere în teologia biblică a Vechiului Testament, Trinitas, Iaşi, 2008. Neaga Nicolae, Hristos în Vechiul Testament, Renaşterea, Cluj-Napoca, 2007. Samuel Schultz, Călătorie prin Vechiul Testament, Oradea, 2001. John Breack, Sfânta Scriptură în Tradiţia Bisericii, Patmos, Cluj, 2003. Henry Halley, Manual Biblic, Ed. Door of Hope, 1983. At. Negoiţă, Teologia Biblică a Vechiului Testament, Sofia, 2004. Alfred Kuen, 66 în una. O mică enciclopedie biblică, Casa Literaturii Creştine, 1997. Dicţionar Biblic, Cartea Creştină, Oradea, 1995.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75%
criterii Parcurgerea integrală a bibliografiei propuse
forme Examen
EVALUARE
formula notei finale
Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%)
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 96 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
INTRODUCERE ÎN STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT/INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE OLD
TESTAMENT SPEC. TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
COD: TO07
ANUL DE STUDIU
I SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (Feps-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI ASIST. DRD. CEZAR-PAUL HÂRLĂOANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Familiarizarea cu textele profetice şi deprinderea unei exegeze biblice în acord cu hermeneutica biblică
ortodoxă TEMATICĂ GENERALĂ
Introducerea în cărţile profetice şi exegeza unor texte cu mare relevanţă pentru doctrina Bisericii Ortodoxe
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea cursului - noţiuni de arheologie biblică - cunoaşterea textului biblic - actualizarea mesajului Sfintei Scripturi
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Prof. Petre Semen, Introducere în teologia profeţilor scriitori, Trinitas, Iaşi, 2008. Samuel Schultz, Călătorie prin Vechiul Testament, Oradea, 2001. Henry Halley, Manual Biblic, Ed. Door of Hope, 1983. Neaga Nicolae, Hristos în Vechiul Testament, Renaşterea, Cluj-Napoca, 2007. At. Negoiţă, Teologia Biblică a Vechiului Testament, Sofia, 2004. Alfred Kuen, 66 în una. O mică enciclopedie biblică, Casa Literaturii Creştine, 1997. Dicţionar Biblic, Cartea Creştină, Oradea, 1995.
condiţii Parcurgerea integrală a bibliografiei criterii Probarea deprinderii unei exegeze minimale forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen plus portofoliul * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 97
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL NOULUI TESTAMENT/ STUDY OF THE NEW TESTAMENT
COD: TO02
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Cunoaşterea istoriei textului Noului Testament, aprofundarea pe baza textului biblic a minunilor,
parabolelor şi cuvântărilor Mântuitorului Iisus Hristos, prezentate de cei patru sfinţi evanghelişti. Evidenţierea raportului dintre evangheliile sinoptice şi evanghelia după Ioan. Prezentarea vieţii Bisericii conform modelului redat în cartea Faptele Apostolilor.
TEMATICĂ GENERALĂ
Textul Noului Testament: originalele, codici importanţi; traduceri ale Bibliei. Exegeza biblică – de la iudei la şcolile catehetice. Generalităţi despre scrierile cu caracter istoric ale Noului Testament. Cuvântările şi minunile Mântuitorului. Patimile şi învierea lui Iisus prezentate de sinoptici şi Evanghelia a patra. Lucrarea Duhului Sfânt în dezvoltarea Bisericii.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Folosirea Vechiului Testament în afirmaţiile lui Iisus şi ale Sf. Evanghelişti (analiză textuală). Raportul dintre Evangheliile canonice şi scrierile apocrife. Lecturile biblice în cultul mozaic şi la confesiunile creştine. Eshatologia biblică şi reflexul iconografic ortodox. Structura literară şi narativă a textului biblic nou-testamentar.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Prof. Vasile Gheorghiu, Sf. Evanghelie de la Matei cu comentar, vol I-III, Cernăuţi, 1933. Grigorie Marcu, Dr. Ioan Fruma, Procesul Mântuitorului – studiu juridic şi teologic, Sibiu, 1945. Prof. Dr. Iustin Moisescu, Originalitatea parabolelor Mântuitorului, R. Vâlcea, 1945. Sf. Ioan Gură de Aur, Omilii la Matei (Scrieri partea a III-a), PSB 23, Bucureşti, 1994. R.E. Brown, An Introduction to the New Testament, New-York, 1997. D. Stamatoiu, Cele patru Sfinte Evanghelii, Craiova, 2000. V. Mihoc, D. Mihoc, I. Mihoc, Introducere în Studiul Noului Testament, Sibiu, 2001. St. Tofană, Evangheliile după Matei şi Marcu. Documentul Quelle, Cluj-Napoca, 2002. St. Tofană, Studiul Noului Testament, Cluj-Napoca, 2005. I. Melniciuc, Utilizarea Vechiului Testament în scrierile lucanice, Iaşi, 2005.
condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 33% scris, 33% parţial, 33% elaborarea lucrării de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 98 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL NOULUI TESTAMENT/ STUDY OF THE NEW TESTAMENT
COD: TO08
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 5 P, C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Studierea scrierilor Sf. Apostoli Pavel, Petru, Ioan, Iacob, precizând rolul lor unificator pentru
comunitatea eclesială iudeo-creştină şi păgâno-creştină. TEMATICĂ GENERALĂ
Hristologia paulină în epistolele cu caracter dogmatic. Har şi sfinţenie în viaţa creştinilor din comunităţile Asiei Mici. Îndemnuri privind viaţa comunitară în epistolele Noului Testament. Atitudinea faţă de femei, copii şi suferinzi, în conformitate cu epistolele pauline şi petrine. Valenţele teologice şi comunitare ale credinţei, nădejdii şi dragostei în epistolele noutestamentare. Ierarhia sacramentală şi preoţia universală. Raportul între preoţia Vechiului şi Noului Testament. Rolul Legii mozaice în viaţa credinciosului iudeu şi creştin. Eclesiologia epistolelor Noului Testament şi a cărţii Apocalipsa.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Legea mozaică şi legea iubirii. Personalitatea şi viaţa Sfinţilor Apostoli. Rolul Scripturii şi Tradiţiei în viaţa Bisericii. Femeia în scrierile Noului Testament şi în Biserică. Ebraisme, septuagintisme, grecisme şi latinisme în scrierile Sfinţilor Apostoli.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Diac. Prof. Grigorie Marcu, Antropologia paulină, Sibiu, 1941. Gh. Bălana, Sf. Ap. Pavel şi creştinii din Corint, S.T. 7-8,1957, p. 479-495. Dr. I. Moisescu, Sf. Ap. Pavel şi viaţa celor mai de seamă comunităţi creştine în epoca apostolică, S.T. 7-8,1951, p. 398-416. Gh. Bălana, Epistola I a Sf. Ap. şi Ev. Ioan, M.O. 9-10 şi 11-12,1973, p. 757-760 şi 943-952; 1-2 şi 7-8,1974, p. 36-40 şi 600-608; 1-2 şi 3-4,1975, p. 59-79 şi 202-212. Pr. Ioan Mircea, Epistola I a Sf. Ap. Petru (teza de doctorat), G. B. 9-10,1973 R.E. Brown, An Introduction to the New Testament, New-York, 1997. D. Stamatoiu, La plinirea vremii, Craiova, 2002. D. Mihoc, Epistolele Apocalipsei, Sibiu, 2002. D. Viezuianu, Hristologia Epistolei către Romani, R. Vâlcea, 1999. V. Mihoc, Epistola către Galateni, S.T. 3-4 şi 5-6, 1983. St. Tofană, Iisus Hristos Arhiereu veşnic, Cluj-Napoca, 2002.
Condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
Criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 33% parţial, 33% oral, 33% elaborarea lucrării de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 99FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE/HISTORY OF THE ROMANIAN ORTHODOX CHURCH
TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ COD: TO03
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. EMILIAN (VLAD) NICA TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIEI, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Expunerea sistematică a evenimentelor şi personalităţilor de seamă din Istoria Bisericii noastre,
prezentate din perspectivă istorică şi teologică. TEMATICĂ GENERALĂ
RĂSPÂNDIREA CREŞTINISMULUI PE TERITORIUL ŢĂRII NOASTRE: PREDICA SFINŢILOR APOSTOLI ANDREI ŞI FILIP; MĂRTURII ARHEOLOGICE, MARTIRI; EPISCOPIA TOMISULUI: IERARHI,TEOLOGI; ÎNCEPUTURILEMITROPOLIILOR DIN ŢARA ROMÂNEASCĂ, MOLDOVA SI TRANSILVANIA; BISERICA ORTODOXĂ DIN TRANSILVANIA ÎN TIMPUL PROPAGANDEI CATOLICE ŞI CALVINE. IERARHI ROMÂNI FĂURITORI DE LIMBĂ ŞI AUTORI DE CĂRŢI DE INVĂŢĂTURĂ ŞI DE APĂRARE A ORTODOXIEI; BISERICA ORTODOXĂ ROMÂNĂ ÎN EPOCA FANARIOTĂ; BISERICA ORTODOXĂ ROMÂNÂ ÎN SEC.XIX-XX;
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Episcopia Tomisului: începuturile ei, ierarhi, teologi din Scitia Mică, mărturii arheologice, martiri; Dovezi despre viaţa bisericească de pe cuprinsul ţării noastre până la întemeierea mitropoliilor; Începuturile monahismului românesc şi reorganizarea lui de către Sf. Nicodim; Sfinţi români mărturisitori din sec. al XVII-lea. Mitropoliţii Varlaam, Petru Movilă, Simeon Ştefan, Dosoftei şi Antim Ivireanul; Mărturisirea lui Petru Movilă (şi Sinodul de la Iaşi), Cazania lui Varlaam, Noul Testament de la Bălgrad, Biblia de la Bucureşti şi Psaltirea în versuri a lui Dosoftei; Canonizările de sfinţi în BOR.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr. Prof.Dr.Mircea Păcurariu, IBOR, vol. 1, Iaşi , 2004;. vol. 2, 3, EIBMBOR,Buc, 1992, 1994; Pr.Ion Vicovan, IBOR,curs,vol.1, Iaşi,2002. Prof.Dr.Emilian Popescu, Creştinismul timpuriu pe teritoriul României, în vol. omagial „Priveghind şi lucrând pentru Mântuire”, Iaşi, 2000; Pr. Dr. Sabin Verzan, Sf. Ap.Andrei, Constanţa,1998; Ioan G. Coman, Scriitori bisericeşti din epoca străromân, EIMBOR,Buc., 1979. Florian Dudaş, Cazania lui Varlaam în Transilvania, Cluj, 1983; +Nestor Vornicescu, Petru Movilă, Buc.,1996; +Antonie Plămădeală, Dascăli de cuget şi simţire românească, Buc, 1981; Idem, De la Cazania lui Varlaam la Ion Creangă, Sibiu,1997.
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii Parcurgerea bibliografiei recomandate forme Examinare orală
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 100
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE/HISTORY OF THE ROMANIAN ORTHODOX CHURCH
TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ COD: TO 09
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. EMILIAN (VLAD) NICA TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIEI, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Expunerea sistematică a evenimentelor şi personalităţilor de seamă din Istoria Bisericii noastre,
prezentate din perspectivă istorică şi teologică. TEMATICĂ GENERALĂ
DEZBINAREA BISERICII ORTODOXE DIN TRANSILVANIA ÎN PERIOADA 1698-1701 ŞI LUPTA CLERULUI ŞI A CREDINCIOŞILOR ROMÂNI PENTRU APĂRAREA CREDINŢEI ORTODOXE; MONAHISMUL ÎN ŢĂRILE ROMÂNE ÎN SEC.AL XVIII-LEA; IERARHI DE SEAMĂ DIN VEACUL AL XVIII-LEA: IACOB PUTNEANUL, GAVRIIL CALIMACHI, GRIGORE DE LA COLŢEA ŞI IACOB STAMATI. CONTRIBUŢIA BISERICII NOASTRE LAEVENIMENTELE DE SEAMĂ DIN ISTORIA ŢĂRII:REVOLUŢIA DE LA1848, UNIREA DE LA 1859,RĂZBOIUL DE INDEPENDENŢĂ DIN 1877 ŞI UNIREA CEA MARE DE LA 1918; IERARHI DE SEAMĂ DIN SEC. AL XIX-LEA: VENIAMIN COSTACHI, ANDREI ŞAGUNA, MELCHISEDEC ŞTEFĂNESCU, DIONISIE ROMANO, SF.CALINIC DE LACERNICA ŞI IOSIF NANIESCU; EVENIMENTE DE SEAMĂ DIN VIAŢA BISERICII ÎN VEACURILE XIX-XX: AUTOCEFALIA ŞI PATRIARHATUL.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Sfinţi români mărturisitori din sec. al XVIII-lea; Sfinţii Vasile de la Poiana Mărului şi Paisie de la Neamţ; Biserica din Ţările Române în timpul stăpânirii fanariote. Reformele lui Al.I.Cuza şi consecinţele lor pentru Biserică; Mitropoliţii primaţi şi patriarhii BOR; Mitropoliţii Irineu Mihălcescu şi Nicolae Bălan; Biserica Ortodoxă Română în perioada comunistă.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr. Prof.Dr.Mircea Păcurariu, IBOR, vol. 2, 3, EIBMBOR,Buc, 1992, 1994; Florian Dudaş, Cazania lui Varlaam în Transilvania, Cluj, 19183; +Nestor Vornicescu, Petru Movilă, Buc.,1996; +Antonie Plămădeală, Dascăli de cuget şi simţire românească, Buc, 1981; Idem, De la Cazania lui Varlaam la Ion Creangă, Sibiu,1997.
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii Parcurgerea bibliografiei recomandate forme Examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 101FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ISTORICĂ/HISTORICAL THEOLOGY38 ISTORIA BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH
HISTORY TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
COD: TO04
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Introducere în studiul IBU. Întemeierea Bisericii şi răspândirea creştinismului; organizarea Bisericii.; Persecuţiile ; Ereziile; Împăratul Constantin cel Mare şi creştinismul. Răspândirea creştinismului după Edictul de la Mediolan (313); Sinoadele ecumenice; Monahismul în primul mileniu; Încreştinarea popoarelor slave, a ungurilor şi ruşilor; Schisma de la 1054 ; Problematica sinoadelor ecumenice, convocare, participanţi, hotărâri, importanţă; Organizarea monahismului; chipuri de monahi şi activitatea lor; Creştinarea bulgarilor, sârbilor, moravilor, ungurilor, ruşilor şi a altor popoare; Cauzele marii schisme, etapele desfăşurării acesteia, consecinţe
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Îndrumări metodice de lucru pentru studenţi - Biserica din Ierusalim; răspândirea creştinismului prin apostoli şi ucenicii lor. - Ereziile iudaizante, iudeo-gnosticismul, erezii gnostice, antitrinitarismul, controverse şi
schisme - Politica religioasă a împăratului Constantin cel Mare şi a urmaşilor săi - Creştinări de popoare
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, IBU, vol. 1, ediţia a III-a, Bucureşti, 1987. - Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, vol. I, Iaşi, 2001. - Idem, Teologie şi spiritualitate patristică, Iaşi, 2002. - Ioan Rămureanu, Actele martirice, Bucureşti, 1982. - Ion Barnea, Octavian Iliescu, Constantin cel Mare, Bucureşti, 1982. - Daniel Benga, Metodologia studiului şi cercetării ştiinţifice în teologie, ediţia a II-a,
Bucureşti, 2003. - Teodor M. Popescu, Îndrumări metodice de lucru pentru studenţii în teologie, în „Studii
Teologice”, seria a II-a, an. VIII(1956), nr. 7-8, pp. 498-530.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii parcurgerea bibliografiei recomandate forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
38 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Istoria Bisericească Universală şi Patrologie şi literatură postpatristică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 102 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ISTORICĂ/HISTORICAL THEOLOGY39 ISTORIA BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH
HISTORY TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
COD: TO10
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria Bisericii Ortodoxe Române
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Situaţia Bisericii în Răsărit şi Apus după Schisma din 1054; Cruciadele; Încercări de unire a Bisericii
- Controverse, erezii şi schisme în Răsărit şi Apus în sec. XI-XIV - Monahismul în Răsărit şi Apus în sec. XI-XIV - Căderea Constantinopolului sub turci şi Biserica Ortodoxă în timpul sultanului Mahomed al
II-lea Cuceritorul; Reforma protestantă. Luther, Zwingli, Calvin. Reforma în Anglia - Contrareforma papală. Războaie religioase - Bisericile Ortodoxe în sec. XVI-XVIII - Raporturile dintre Ortodoxie, Romano-Catolicism şi Protestantism în sec. XVI-XVIII - Conciliile I şi al II-lea Vatican; dezvoltarea Protestantismului - Lumea creştină în sec. XIX-XX ; Prereformatori şi reformatori; Conciliul de la Trident şi
articulaţiile Contrareformei - Mărturisiri de credinţă ortodoxe în sec. al XVII-lea - Curente, învăţături noi şi controverse în romano-catolicism şi protestantism - Situaţia actuală a creştinismului
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea noţiunilor predate la curs
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, vol. III, IV, Iaşi, 2002, 2005. - Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, IBU, vol. 2, ediţia a II-a, Bucureşti, 1993. - Steven Runciman, Căderea Constantinopolului – 1453, trad. de Al. Elian, Bucureşti, 1991. - Sinodul de la Iaşi şi Sfântul Petru Movilă 1642-2002, volum omagial, Iaşi, 2002. - Teodor M. Popescu, Biserica mărturisitoare, Bucureşti, 1995.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii parcurgerea bibliografiei recomandate forme examinare orală
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
39 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Istoria Bisericească Universală şi Patrologie şi literatură postpatristică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 103FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
FORMARE DUHOVNICEASCĂ ŞI PRACTICĂ LITURGICĂ/SPIRITUAL FORMATION AND LITURGICAL PRACTICE
TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ/ARTĂ SACRĂ COD: TO05
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 Feps Româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ADRIAN-LUCIAN DINU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Dogmatica, Morala, Spiritualitate, Liturgica, Istorie bisericească, Patrologie
OBIECTIVE Formarea duhovnicească a studentului teolog în contextul actual al vieţii Bisericii (perspectivă teoretică
şi practică) TEMATICĂ GENERALĂ
Formarea duhovnicească: preliminarii, condiţii, obiective; Duhovnicul: lucrător al Harului. Personalitate, formare, aspecte ale lucrării duhovniceşti; Ucenicul sau fiul duhovnicesc: noţiuni introductive, calităţile şi datoriile lui ; Paternitatea spirituală: istoricitate şi actualitate; Teologul: definiţie creştin ortodoxă şi percepţie laică ; Raportarea laicilor la sacralitate – perspectivă istorico-filosofică ; Rolul laicilor în Biserica Ortodoxă şi în alte confesiuni ; Omul chemat la trăirea filocalică în Dumnezeu. Modelul teandric în vieţuirea omului; Formarea duhovnicească şi antropologia educaţională ; Formarea duhovnicească şi sociologia nevoilor speciale; Formarea duhovnicească şi formarea culturală; Multilateralitatea relaţiilor Biserică-societate. Interferenţe formatoare; Colaborarea Biserică-instituţii de educaţie: colaborarea Biserică-instituţii de asistenţă socială Şi colaborarea cu instituţiile culturale; Responsabilizare, auto-responsabilizare şi înduhovnicire în contemporaneitate
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Formare duhovnicească, Practica liturgică
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul, conversaţia euristică
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
***, Credinţa Ortodoxă, Editura Trinitas, Iaşi, 1996; ***, Liturghier, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 2000; ***, Din învăţătura Sfinţilor Părinţi, Editura Bizantină, Bucureşti, f.a.; ***, Florilegiu filocalic, alcătuire de Ignatie Monahul; repere biografice de pr. Tudor Ciocan şi I.M., Editura Herald, Bucureşti, 2003; Arhim. Cleopa Ilie şi Bălan, Arhim. Ioanichie, Lumina şi faptele credinţei, Iaşi, 1994 ; Audicio Gabriel, Religion et identité, 1998; Bălan, Protosinghel Ioanichie, Pateric românesc, Editura Episcopiei Tomisului şi Dunării de Jos, Galaţi, 1990; Beaufils, Dominique, Ta foi t’a sauvé, approche orthodoxe de la maladie et de la mort, préface d’Olivier Clément, Desclée de Brouwer, Paris, 1996, 270, traducere în limba română, Editura Trinitas, Iaşi, 2009.
condiţii Participare în proporţie de 75 % la seminarii şi la programul liturgic
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice, parcurgerea bibliografiei recomandate, abilităţile de comunicare orală şi scrisă, implicarea în activităţile practice stabilite în cadrul catedrei
forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale 50 % scris, 25 % prezenţa la programul liturgic , 25 % elaborarea lucrărilor de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 104 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ COD: TO13
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 4 1 - - 80 70 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PR. LECT. DR. DAN SANDU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului Testament, Studiul Noului Testament, Formare spirituală, Istoria Bisericească Universală
OBIECTIVE - Prezentarea şi asimilarea învăţăturii ortodoxe despre Dumnezeu şi lucrarea Lui în creaţie.
- Aplicarea învăţăturii de credinţă în domeniul specific de activitate - Pătrunderea în înţelesul relaţiei Dumnezeu-om din perspectivă istorică şi dogmatică - Edificarea beneficiarilor de curs pentru mărturisirea credinţei în duhul adevărului, prin fidelitate
faţă de Evanghelie şi Tradiţia Bisericii. TEMATICĂ GENERALĂ
- Noţiuni introductive; Cunoaşterea lui Dumnezeu în Ortodoxie; Atributele lui Dumnezeu; Revelaţia dumnezeiască
- Sfânta Treime – noţiuni introductive, mărturii biblice ţi dezvoltări patristice - Erezii antitrinitare - Învăţături mai noi cu privire la Sf. Treime (Filioque, Unitarianism, Iehovismul) - Fiinţa şi lucrările lui Dumnezeu; Dumnezeu creatorul - Crearea lumii văzute şi nevăzute; Antropologie creştină - Teologie şi ecologie: rolul omului în creaţie
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Abordări tematice şi punctuale legate de tematica generală: istoricul dogmelor, evoluţia dogmelor, teologia şi istoria, învăţături greşite cu privire la rolul teologiei,dezbateri tematice cu argumentare biblică.
METODE DE PREDARE
Expunere, material bibliografic şi vizual, interpelări tematice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
STĂNILOAE, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. I, 1997 (ed a II-a), Bucureşti, 1997 LOSSKY, VLADIMIR, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. De Pr. Vasile Răducă, Bucureşti 1992. DAMASCHIN IOAN, Sf., Dogmatica, traducere de Pr.D.Fecioru, ed.3-a, Scripta, 1993. POPESCU, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Iisus Hristos Pantocrator, Bucureşti, EIBMBOR, 2005. .
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar criterii Prezentări lucrări de seminar şi intervenţii la orele de seminar forme Examene scrise
EVALUARE
formula notei finale Rezultatul notei de examinare 80%, prezentare lucrare de seminar 20% * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 105FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ COD: TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 4 1 - - 80 70 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PR. LECT. DR. DAN SANDU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului Testament, Studiul Noului Testament, Formare spirituală, Patrologie, Istoria Bisericească Universală
OBIECTIVE - Prezentarea şi asimilarea învăţăturii ortodoxe despre Dumnezeu şi lucrarea Sa în creaţie.
- Aplicarea învăţăturii de credinţă în domeniul specific de activitate - Pătrunderea în înţelesul relaţiei Dumnezeu-om din perspectivă istorică şi dogmatică - Edificarea beneficiarilor de curs pentru mărturisirea credinţei în duhul adevărului, prin fidelitate
faţă de Evanghelie şi Tradiţia Bisericii. TEMATICĂ GENERALĂ
- Hristologia: Fiul lui Dumnezeu întrupat; Dimensiunea întreită a lucrării Fiului în lume; Aspectele Răscumpărării şi chenoza lui Dumnezeu Fiul; Mântuirea obiectivă şi subiectivă; Lucrarea harului în om şi libertatea omului faţă de har; Eclesiologie – abordare interconfe-sională; Pnevmatologie; Sfintele Taine, porţi ale Împărăţiei Cerurilor; Cinstirea Maicii Domnului, a Sfinţilor şi a Sfintelor Moaşte; Cinstirea Sfintelor Icoane; Eshatologie; Învăţătura creştină despre moarte şi viaţa de apoi
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Abordări tematice şi punctuale legate de tematica generală: istoricul dogmelor, evoluţia dogmelor, teologia şi istoria, învăţături greşite cu privire la rolul teologiei,dezbateri tematice cu argumentare biblică.
METODE DE PREDARE
Expunere, material bibliografic şi vizual, interpelări tematice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
STĂNILOAE, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. I, 1997 (ed a II-a), Buc., 1997; EVDOKIMOV, Paul, Cunoasterea lui Dumnezeu in traditia rasariteana : invatatura patristica, liturgica si iconografica, trad. prefata si note Pr.Lect.univ. Dr. Vasile Raduca, Buc., Christiana, 1995, 170 p. ; KALMIRIS, Alexandros, Sfintii Parinti despre originile si destinul omului si cosmosului: Sfatul cel Veşnic, Râul de foc, Slava materiei, traducere si postfata Pr.Prof.Ioan Ica, Sibiu, Deisis, 1998, 144 p. ; YANNARAS, Christos, Persoana si eros, trad. de Zenaida Luca, Buc., Anastasia, 2000, 424 p. ; NELLAS, Panayotis, Omul - animal îndumnezeit : perspective pentru o antropologie ortodoxa, studiu introd. si trad., diac. Ioan I.Ica, jr., Ed.2-a, Sibiu, Deisis, 1999, 286p. ; POPESCU, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Introducere în dogmatica ortodoxa; teme ale credintei crestine din perspectiva comparata, Buc., Libra, 1997, 198 p.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar criterii Prezentări lucrări de seminar şi intervenţii la orele de seminar forme Examene scrise
EVALUARE
formula notei finale Rezultatul notei de examinare 80%, prezentare lucrare de seminar 20% * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară). OBSERVAŢII:
se completează pentru fiecare disciplină din planul de învăţământ; se completează pentru fiecare semestru separat; fişa va avea maxim 1 pagină.
Anexa I 106
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MORALĂ CREŞTINĂ/CHRISTIAN MORAL COD: TO14
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Spiritualitate Ortodoxă
OBIECTIVE - Prezentarea ştiinţifică şi sistematică a principiilor şi valorilor vieţii morale creştine în raport cu alte
sisteme de morală.
TEMATICĂ GENERALĂ
Principii şi concepte generale: - legea morală, - conştiinţa morală, - libertatea şi responsabilitatea morală, - virtutea şi păcatul.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Morala creştină şi alte sisteme de morală: - Sisteme de morală în Grecia antică: a) Morala socratică; b) Morala platonică; c) Morala aristotelică. - Sisteme de morală în epoca modernă şi contemporană: a) Morala kantiană; b) Morala pozitivistă şi
neopozitivistă; c) Utilitarismul şi pragmatismul; d) Morala spiritualistă; e) Morala existenţialistă.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Teologia morală ortodoxă, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 1979, vol I.
- Pr. Gheorghe Popa, Lege şi iubire. Coordonate biblice şi hermeneutice pentru Teologia morală, Editura Trinitas, Iaşi, 2002.
- Diac.prof.dr. Nicolae Balca, Istoria filosofiei antice, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 1982.
- Ernest Stere, Din istoria doctrinelor morale, vol. I-III, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1979.
- Henri Bergson, Cele două surse ale moralei şi religiei, trad. Diana Morăraşu, Institutul European, Iaşi, 1992.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 107FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MORALĂ CREŞTINĂ/CHRISTIAN MORAL COD: TO20
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Spiritualitate Ortodoxă
OBIECTIVE - Etica socială creştină: metode de promovare a principiilor sale în contextul mentalităţii
contemporane. TEMATICĂ GENERALĂ
- Viaţa morală a creştinului în relaţia sa cu Dumnezeu, cu sine însuşi şi cu semenii ; - Viaţa morală a creştinului ca membru al familiei, al Bisericii şi al Statului de drept
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Morala creştină şi Bioetica medicală: - Statutul embrionului uman şi manipulările genetice; - Avortul şi eugenia; - Transplanturile de organe; - Clonarea; - Eutanasia; - Biotehnologiile şi manipulările genetice asupra regnului vegetal, animal şi asupra omului
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Teologia morală ortodoxă, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 1979, vol II.
- Pr.prof.dr. Dumitru Stăniloae, Spiritualitate şi comuniune în liturghia ortodoxă, Editura Mitropoliei Olteniei, Craiova, 1986.
- Pr. Gheorghe Popa, Comuniune şi înnoire spirituală în contextul secularizării lumii moderne, Ed. Trinitas, Iaşi, 2000.
- Elia Sgreccia, Victor Tambone, Manual de Bioetică, Arhiepiscopia Romano-Catolică de Bucureşti, 2001.
- Preot Prof.Dr. John Breck, Darul sacru al vieţii, Ed. Patmos, Cluj-Napoca, 2001.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 108
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATE ORTODOXA/ ORTHODOX SPIRITUALITY COD: TO 15
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TESU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Cunoasterea principalelor perioade, etape si curente de spiritualitate ortodoxa, a marilor centre
crestine, a persinalitatilor religioase fundamentale si a specificului invataturii lor. TEMATICĂ GENERALĂ
SCURTA ISTORIE A SPIRITUALITATII ORTODOXE. VALOAREA LUMII SI A TIMPULUI IN VIATA DUHOVNICEASCA. ELEMENTE DE ANTROPOLOGIE DUHOVNICEASCA. ASCEZA NEGATIVA: LUPTA IMPOTRIVA PATIMILOR.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Bouyer, Louis, Histoire de la spiritualite chretienne, Paris, 1960. Idem, Introduction a la vie spirituelle. Precis de theologie ascetique et mistique, Paris, 1960. Idem, La spiritualite du Nouveau Testament et des Peres, Paris, 1966. Viller, Marcel, La spiritualite des premiers siecles chretiens, Paris, 1930. Guillaumont, Antoine, Etudes sur la spiritualite de l’Orient chretien, collection “Spiritualite orientale”, no. 66, Abaye de Bellenfontaine, 1996. Idem, La spiritualite medievale, Aubier, Paris, 1983. Crainic, Nichifor, Sfintenia - implinirea umanului (Curs de teologie mistica) (1935-1936), editie ingrijita de Ierod. Teodosie Paraschiv, Editura Mitropoliei Moildovei si Bucovinei, Iasi, 1993. Staniloae, Preot Profesor Dr. Dumitru, Spiritualitatea ortodoxa. Ascetica si mistica, EIBMBOR, Bucuresti, 1992. Mladin, Nicolae, Prelegeri de mistica ortodoxa, Editura Veritas, Targu-Mures, 1996. Savin, Ioan Gh., Mistica si ascetica ortodoxa, Sibiu, 1996. Lossky, Vladimir, Teologia mistica a Bisericii de Rasarit, traducere, studiu introductivsi note Pr. Vasile Raduca, Editura Anastasia, f.a.. Spidlik, Tomas, Spiritulitatea Rasaritului crestin. I. Manual sistematic, traducere si prezentare: diac. Ioan I. Ica jr., Cuvant inainte: P. Marko I. Rupnik S.J., Editura Deisis, Sibiu, 1997.
condiţii Prezenta la seminarii in proportie de 75% criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 109FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATE ORTODOXA/ ORTHODOX SPIRITUALITY COD: TO21
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TESU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Cunoasterea principalelor perioade, etape si curente de spiritualitate ortodoxa, a marilor centre
crestine, a persinalitatilor religioase fundamentale si a specificului invataturii lor. TEMATICĂ GENERALĂ
ASCEZA POZITIVA: DOBANDIREA VIRTUTILOR CRESTINE. ELEMENTE GENERALE DE MISTICA ORTODOXA.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Spidlik, Tomas, Spiritulitatea Rasaritului crestin. II. Rugaciunea, traducere: diac. Ioan I. Ica jr., Editura Deisis, Sibiu, 1998. Idem, Spiritulitatea Rasaritului crestin. III. Monahismul, traducere: diac. Ioan I. Ica jr., Editura Deisis, Sibiu, 2000. Idem, Izvoarele luminii. Tratat de spiritualitate, traducere de Ileana Muresanu, editia a II-a revazuta si adaugita, Editura Ars Longa, Iasi, 2001. Meyendorff, John, Sfantul Grigorie Palama si mistica ortodoxa. Traducere de Angela Pagu, Editura Enciclopedica, Bucure[ti, 1995. Arseniev, Nicolae, Mistica si Biserica oortodoxa. Traducere: Remus Rus, Editura Iri, Bucursti, 1994. Evdochimov, Paul, Varstele vie]ii spirituale. Cuvant inainte si traducere Pr. Prof. Ion Buga, Christiana, Bucuresti, 1993. Filocalia sau culegere din scrierile Sfintilor Parinti care ne arata cum se poate omul curati, lumina si desavarsi. Vol. I-XII. Traducere de Pr. Prof. Dr. Dumitru Staniloae, Sibiu-Bucuresti, 1946-1992.
condiţii Prezenta la seminarii in proportie de 75% criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente forme Scris
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 110 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
COD: TO16
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
DOGMATICA, MORALA, MISIOLOGIA
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu marile religii contemporane, în vederea înţelegerii profunde a propriilor
valori creştine TEMATICĂ GENERALĂ
- Hinduismul
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la cursuri; elaborarea şi susţinerea lucrărilor de seminar
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Achimescu, India. Religie şi filosofie, Iaşi, 2001 - Mircea Eliade, Istoria credinţelor şi ideilor religioase, Bucureşti, 1981 - EM Vasilescu, Istoria Religiilor, Bucuresti, 1975 - J. Delumeau, Religiile lumii, Bucuresti, 2000
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 111FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
COD: TO22
ANUL DE STUDIU II SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-
facultativă) OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
DOGMATICA, MORALA, MISIOLOGIA
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu marile religii contemporane, în vederea înţelegerii profunde a propriilor
valori creştine TEMATICĂ GENERALĂ
- Budismul - Islamul
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la cursuri; elaborarea şi susţinerea lucrărilor de seminar
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Achimescu, India. Religie şi filosofie, Iaşi, 2001 - Mircea Eliade, Istoria credinţelor şi ideilor religioase, Bucureşti, 1981 - EM Vasilescu, Istoria Religiilor, Bucuresti, 1975 - J. Delumeau, Religiile lumii, Bucuresti, 2000
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 112 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE FUNDAMENTALĂ, MISIOLOGIE ŞI ECUMENISM/FUNDAMENTAL THEOLOGY, MISSIOLOGY AND
ECUMENISM TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
COD: TO25
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE PETRARU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Noului şi Vechiului Testament; Istoria Bisericii; Patrologie
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu misiunea Bisericii în istorie şi în context ecumenic pe baza Revelaţiei
divine, a experienţei spirituale creştine a culturii contemporane TEMATICĂ GENERALĂ
- Noţiuni introductive de Teologie misionară - Temeiul biblic al misiunii Bisericii - Revelaţia lui Dumnezeu în istorie şi misiunea Bisericii - Paradigme misionare şi structuri eclesiale creştine - Principii ale misiologiei ortodoxe - Istoria misiunilor creştine - Filantropia Bisericii - Mişcarea ecumenică şi aportul Bisericii Ortodoxe la Teologia ecumenică - Prozelitismul sectelor neoprotestante
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la orele de curs - apologia credinţei dreptmăritoare - ecumenism - sectologie
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie, dialog, curs interactiv
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Gheorghe Petraru, Teologie Fundamentală şi Misionară. Ecumenism, Ed. Performantica, Iasi, 2006.
- Îndrumări misionare, Bucureşti, 1986 - Pr.Conf.dr. Gh. Petraru, Misiologie Ortodoxă, Iaşi, 2002 - Idem, Ortodoxie şi prozelitism, Iaşi, 2000 - Diac.Prof. P.I.David, Călăuza creştină, Arad, 1987 - Antonie, Biserica slujitoare, Sibiu, 1986 - Prof. I.G. Savin, Apologetica, vol. I-II, Bucureşti, 2002-2003
condiţii seminarii – participare 75% criterii parcurgerea bibliografiei forme colocvii
EVALUARE
formula notei finale examene finale * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 113FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE FUNDAMENTALĂ, MISIOLOGIE ŞI ECUMENISM/FUNDAMENTAL THEOLOGY, MISSIOLOGY AND
ECUMENISM TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
COD: TO31
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF..DR.PR. GHEORGHE PETRARU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Noului şi Vechiului Testament; Istoria Bisericii; Patrologie, Dogmatică
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu misiunea Bisericii în istorie şi în context ecumenic pe baza Revelaţiei
divine, a experienţei spirituale creştine a culturii contemporane TEMATICĂ GENERALĂ
- Fenomenologie şi prozelistism sectar - Structuri neoprotestante (baptiştii, evangheliştii, adventiştii, penticostalii, iehoviştii,
mormonii) şi noi mişcări religioase - Biserica locală – orizont al evanghelizării şi al mărturiei creştine în perspectiva relaţiei cu
structurile politice şi civice - Spaţiu şi timp sacru; lăcaşul de cult – centrul liturgic al creaţiei - Sărbătorile bisericeşti - Spiritualitate misionară şi Tainele Bisericii - Sfânta Fecioară Maria; Sfinţii; Icoanele şi obiecţii neoprotestante - Eshatologie particulară – reîncarnare - Eshatologie universală - milenarism
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Temeiul revelaţional, biblic al misiunii Bisericii - Misiunea creştină, în istorie. - Secte neoprotestante şi noi mişcări religioase - Ecumenism - Aspecte dogmatice, cultice respinse de secte şi fundamentare ortodoxă
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie, dialog, curs interactiv
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Îndrumări misionare, Bucureşti, 1986 - Pr.Conf.dr. Gh. Petraru, Misiologie Ortodoxă, Iaşi, 2002 - Idem, Secte neoprotestante şi noi mişcări religioase în România, Ed. Performantica, Iaşi, 2006 - Idem, Ortodoxie şi prozelitism, Iaşi, 2000 - Diac.Prof. P.I.David, Călăuza creştină, Arad, 1987 - Nicolae Achimescu, Noile mişcări religioase, Iaşi, 2002 - Chr. Felmy, Dogmatica experienţei eclesiale, Deisis, 2000
condiţii seminarii – participare 75% criterii parcurgerea bibliografiei forme Scris
EVALUARE
formula notei finale examene finale * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 114
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
COD: TO26
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie; Muzică bisericească
OBIECTIVE Transmiterea cunoştinţelor de bază privitoare la cultul divin ortodox şi însuşirea acestor cunoştinţe de
către studenţi încăt să ajungă buni liturghisitori şi buni cunoscători ai rânduielii şi ai sensurilor teologico-simbolice ale cultului.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Introducere în studiul Teologiei Liturgice - Cultul bisericesc, ca obiect de studiu al Teologiei Liturgice - Timpurile liturgice (anul bisericesc şi alcătuirea lui).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea relaţiei dintre rugăciunea Bisericii şi învăţătura de credinţă
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.Prof.Dr. Ene, Liturgica generală, ediţia a II-a, Bucureşti, 1993. - Cabasila Nicolae, Tâlcuirea Dumnezeieştii Liturghii şi Despre viaţa în Hristos, trad. de Pr.Prof.
Ene Branişte şi Pr. Teodor Bodogae, Bucureşti, 1989. - Liturghierul, Bucureşti, 2000. - Molitfelnic, Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.Prof.Dr. Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, vol. I, II, III, Galaţi, 1996,
2001, Bucureşti 2005. - Sava, Pr.Conf.Dr. Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi,
1999. - Idem, În Biserica Slavei Tale (1) şi (II), Iaşi, 2003, 2004. - Vintilescu, Pr. Petre, Liturghierul explicat, ediţia a II-a, Bucureşti, 1998. - Idem, Spovedania şi duhovnicia, ediţia a II-a, Alba Iulia, 1995.
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 115
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
COD: TO32
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie; Muzică bisericească
OBIECTIVE Transmiterea cunoştinţelor de bază privitoare la cultul divin ortodox şi însuşirea acestor cunoştinţe de
către studenţi încăt să ajungă buni liturghisitori şi buni cunoscători ai rânduielii şi ai sensurilor teologico-simbolice ale cultului.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Timpurile liturgice (anul bisericesc şi alcătuirea lui).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea relaţiei dintre rugăciunea Bisericii şi învăţătura de credinţă
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.Prof.Dr. Ene, Liturgica generală, ediţia a II-a, Bucureşti, 1993. - Cabasila Nicolae, Tâlcuirea Dumnezeieştii Liturghii şi Despre viaţa în Hristos, trad. de Pr.Prof.
Ene Branişte şi Pr. Teodor Bodogae, Bucureşti, 1989. - Liturghierul, Bucureşti, 2000. - Molitfelnic, Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.Prof.Dr. Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, vol. I, II, III, Galaţi, 1996,
2001, Bucureşti 2005. - Sava, Pr.Conf.Dr. Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi,
1999. - Idem, În Biserica Slavei Tale (1) şi (II), Iaşi, 2003, 2004. - Vintilescu, Pr. Petre, Liturghierul explicat, ediţia a II-a, Bucureşti, 1998. - Idem, Spovedania şi duhovnicia, ediţia a II-a, Alba Iulia, 1995.
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 116
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND RITUAL TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ COD: TO28
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 - - 48 102 5 FEPS ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE DIDACTICĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
___
OBIECTIVE
ÎNSUŞIREA NOŢIUNILOR TEORETICE A MUZICII LINIARE ŞI APLICAREA LOR ÎN PRACTICĂ: ÎN PRIMA FAZĂ SOLFEGII, ÎN A DOUA FAZĂ DESCIFRAREA UNEI PARTITURI MONODICE SAU POLIFONICE.
TEMATICĂ GENERALĂ
ELEMENTE FUNDAMENTALE ÎN DE TEORIE A MUZICII LINIARE: CALITAŢILE SUNETULUI, NOTAŢIA MUZICALĂ, TEORIA INTERVALELEOR MUZICALE, ELEMENTE TEORETICE ALE LIMBAJULUI MUZICAL TONAL (TONALITATEA ŞI CELELALTE NOŢIUNI CE DECURG DIN PRINCIPIUL TONALITĂŢII)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
SOLFEGII ÎN TONALITĂŢILE DO MAJOR ŞI LA MINOR, ÎN MĂSURI BINARE ŞI TERNARE, CU 2-3 ALTERAŢII CONSTITUTIVE.
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- VICTOR GIULEANU, PRINCIPII FUNDAMENTALE ÎN TEORIA MUZICII, EDITURA MUZICALĂ, BUCUREŞTI, 1975.
- VICTOR IUŞCEANU, SOLFEGII, EDITURA MUZICALĂ, BUCUREŞTI, UNA DIN EDIŢII.
- JULES ARNOUD, SOLFEGII.
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme FEPS
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 117
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MUZICĂ BISERICEASCĂ ŞI RITUAL/CHURCH MUSIC AND RITUAL TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ COD: TO34
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 - - 48 102 5 FEPS ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL
DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ALEXANDREL BARNEA TEOLOGIE DIDACTICĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOŢINILE DE TEORIE A MUZICII LINIARE DOBÂNDITE ÎN SEM. I
OBIECTIVE
APROFUNDAREA, EXPLICAREA ŞI TRANSPUNEREA ÎN PRACTICĂ A CUNOŞTINŢELOR TEORETICE DOBÂNDITE ÎN SEM. I
TEMATICĂ GENERALĂ
CALITAŢILE SUNETULUI, NOTAŢIA MUZICALĂ, TEORIA INTERVALELEOR MUZICALE, ELEMENTE TEORETICE ALE LIMBAJULUI MUZICAL TONAL (TONALITATEA ŞI CELELALTE NOŢIUNI CE DECURG DIN PRINCIPIUL TONALITĂŢII)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
SOLFEGII ÎN TONALITĂŢILE DO MAJOR ŞI LA MINOR, ÎN MĂSURI BINARE ŞI TERNARE, CU 2-3 ALTERAŢII CONSTITUTIVE. CÂNTĂRILE SF. LITURGHII
METODE DE PREDARE
EXPUNERE, EXEMPLIFICĂRI PRACTICE, DIALOG.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- VICTOR GIULEANU, PRINCIPII FUNDAMENTALE ÎN TEORIA MUZICII, EDITURA MUZICALĂ, BUCUREŞTI, 1975.
- VICTOR IUŞCEANU, SOLFEGII, EDITURA MUZICALĂ, BUCUREŞTI, UNA DIN EDIŢII.
- JULES ARNOUD, SOLFEGII. - - CÂNTĂRILE SF. LITURGHII ŞI ALTE CÂNTĂRI BISERICEŞTI, EDITURA IBMBOR,
BUCUREŞTI, UNA DIN EDIŢII.
condiţii PARTICIPARE LA ORELE DE SEMINAR ÎN PROPORŢIE DE 75%. criterii forme FEPS
EVALUARE
Formula notei finale
NOTA REPREZINTA FINALIZAREA ACTIVITĂŢII PRACTICE DE LA ORA DE SEMINAR
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 118
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PEDAGOGIE CREŞTINĂ/CHRISTIAN PEDAGOGY COD: TO29
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 5 Feps romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. CARMEN-MARIA BOLOCAN Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teologie Liturgică; Omiletică şi Catehetică
OBIECTIVE Expunerea sistematică, ştiinţifică şi interdisciplinară a noţiunii de Pedagogie creştină: teologie,
cateheză, societate.
TEMATICĂ GENERALĂ
1. Catehetica, ştiinţă şi disciplină a teologiei practice 2. Concepţia despre om şi educaţie în filosofia antică 3. Mântuitorul Iisus Hristos - Învăţător 4. Activitatea catehetică-misionară din veacul apostolic reflectată în scrierile canonice şi necanonice
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea tematicii orelor de curs
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Antonescu, G.G., Educaţia morală şi religioasă în şcoala românească, Bucureşti, 1937. Barbotin, E., Catéchèse et pédagogie, problèmes actuels, Paris, 1981. Bulacu, Pr., Mihail, Pedagogie creştină ortodoxă, Bucureşti, 1935. Hersch, Jeanne, Mirarea filosofică: istoria filosofiei europene, traducere de Drăgan Vasile, Bucureşti,
1997.
condiţii participarea la curs 50% şi 75% seminarii
criterii prezentarea lucrărilor de seminar întocmite după criteriile academice în vigoare; bibliografie obligatorie
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 60% scris, 20% oral, 20% lectură de specialitate * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 119FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PEDAGOGIE CREŞTINĂ/CHRISTIAN PEDAGOGY COD: TO35
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr.
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
2 2 - - 64 86 5 Feps romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. CARMEN-MARIA BOLOCAN Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teologie Liturgică; Omiletică şi Catehetică
OBIECTIVE Şcolile catehetice – modele educaţionale pentru veacul al XXI-lea TEMATICĂ GENERALĂ
A. Şcoala catehetică din Alexandria - Clement Alexandrinul –Pedagogul – tratat de pedagogie B. Şcoala catehetică din Antiohia - Sfântul Ioan Gură de Aur – Despre slava deşartă şi cum trebuie
să-şi crească părinţii copiii – lucrare de pedagogie : C. Şcoala catehetică neoalexandrină – 1) Sfântul Vasile cel Mare – Omilii la Hexaemeron ; Omilia a XXII-a : Cuvânt către tineri sau despre folosul ce-l putem trage din citirea scriitorilor profani – tratat de pedagogie ; 2) Sfântul Grigorie de Nazianz – Cele cinci cuvântări teologice – modele catehetice ; 3) Sfântul Grigorie de Nyssa –Marele Cuvânt Catehetic – manual de Catehetică D. Şcoala catehetică tradiţionalistă - Sfântul Chiril al Ierusalimului – Catehezele Sfântului Chiril al Ierusalimului – modele catehetice şi pedagogice E. Şcoala siriacă sau şcoala perşilor – Sfântul Efrem Sirul F. Şcoala apuseană-africană. Fericitul Augustin - De catechizandis rudibus – tratat de pedagogie şi model de cateheză
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea noţiunilor predate la cursuri; întocmirea unor lucrări de seminar care să ilustreze unele aspecte „controversate” din opera Sfinţilor Părinţi
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Călugăr, Pr.prof., Dumitru, Catehetica, ediţia a III-a, îngrijită şi postfaţă de Pr.prof.dr. Sebastian Şebu, Cluj-Napoca, 2002.
Chrysostome, Jean, Sur la veine gloire et l’éducation des enfants, introduction, texte critique, traduction et notes par Anne-Marie Malingrey, Cerf, Paris, 1972
Comenius, Ian Amos, Didactica Magna, traducere de P. Gîrboviceanu, Bucureşti, 1910; ediţia 1904; diţia 1970: note, comentarii şi studiu de Prof.univ.dr. Iosif Antohi.
Grégoire de Nysse, La catéchése de la foi, introduction de Jean-R. Armogathe; traduction a’Annette Maignan; notes et plan de travail de A.-G. Hamman, coll. «Les Pères dans la foi», Desclée de Brouwer, Paris, 1978.
Pivoteau, D., Comment ouvrir les jeunes à la foi, Paris, 1977. Vlăduţescu, Gheorghe, Filosofia primelor secole creştine, Bucureşti, 1995.
condiţii participarea la curs - 50% şi 75% seminarii
criterii prezentarea lucrărilor de seminar întocmite după criteriile academice în vigoare; bibliografie obligatorie
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 60% scris, 20% oral, 20% lectură de specialitate
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 120
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA LITERATURII RELIGIOASE ROMÂNE /HISTORY OF THE ROMANIAN RELIGIOUS LITERATURE
COD: TO30
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. CARMEN-MARIA BOLOCAN Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria literaturii române vechi; Istoria literaturii române contemporane
OBIECTIVE Expunerea sistematică, ştiinţifică şi interdisciplinară a noţiunii de Istorie a literaturii religioase
române şi a altor concepte literare
TEMATICĂ GENERALĂ
1. Viziunea românească asupra existenţei, în interpretarea unor mari gânditori (M. Vulcănescu, L. Blaga, M. Eminescu, E. Cioran, Nae Ionescu).
2. Traducerile şi scrisul slavo-român – texte reprezentative. 3. Elocvenţa sacră : Sfinţii Mitropoliţi Varlaam şi Antim Ivireanul. 4. Cronicarii : Grigore Ureche : matricea stilistică ; Miron Costin : retorica sentenţilor ; Ion neculce :
semnele oralităţii. 5. Dimitrie Cantemir : Divanul – scriere literar-teosofică. 6. Sfântul Mitropolit Dosoftei sau începuturile poeziei culte.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea tematicii orelor de curs
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
1. Elvira Sorohan, Introducere în istoria literaturii române, Editura Universităţii “Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi, 1998.
2. Eugen Negrici, Antim, logos şi personalitate, Editura Minerva, Bucureşti, 1971. 3. Eugen Negrici, Naraţiunea în cronicile lui Grigore Ureche şi Miron Costin, Editura Minerva,
Bucureşti, 1972. 4. Paul Zumthar, Încercare de poetică medievală, Editura Univers, Bucureşti, 1983. 5. Elvira Sorohan, Naratori şi modelare umană în medievalitatea românească, Editura Junimea,
Iaşi, 2000. 6. Doina Curticăpeanu, Orizonturile vieţii în literatura veche românească, Editura Minerva,
Bucureşti, 1975.
condiţii participarea la curs 50% şi 75% seminarii
criterii prezentarea lucrărilor de seminar întocmite după criteriile academice în vigoare; bibliografie obligatorie
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale
60% scris, 20% oral, 20% lectură de specialitate
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 121FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA LITERATURII RELIGIOASE ROMÂNE /HISTORY OF THE ROMANIAN RELIGIOUS LITERATURE
COD: TO36
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr.
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
2 2 - - 64 86 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. CARMEN-MARIA BOLOCAN Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria literaturii române vechi; Istoria literaturii române contemporane
OBIECTIVE Identificarea aspectelor religioase în operele marilor scriitori români TEMATICĂ GENERALĂ
1. Mihai Eminescu – poet religios. 2. George Coşbuc – prespectiva creştină asupra vieţii şi a morţii. 3. Octavian Goga – poet mesianic. 4. Tudor Arghezi sau poetul psalmior. 5. Lucian Blaga – poexie religioasă. 6. Vasile Voiculescu – poetul sonetelor. 7. Poezia din închisoare: Radu Gyr, Valeriu Gafencu, Sandu Tudor, Bartolomeu (Valeriu) Anania,
Arsenie Boca etc. 8. Nicolae Steinhart sau Jurnalul fericirii. 9. Ioan Alexandru – poetul Imnelor.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea noţiunilor predate la cursuri
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
1. M. Eminescu, Poezii, I-II, Editura Minerva, Bucureşti, 1982 şi alte ediţii. 2. Zoe Dumitrescu-Buşulenga, Eminescu – cultură şi creaţie, Editura Minerva, Bucureşti, 1976. 3. Ioana Em. Petrescu, Eminescu, modele cosmologice şi viziunea poetică, Editura Minerva,
Bucureşti, 1978. 4. Maria-Daniela Pănăzan, Poezia religioasă românească. Eseu monografic, Editura Reîntregirea,
Alba Iulia, 2006. 5. ***, Poezia creştină românească, ediţie îngrijită de Magda şi Petru Ursache, Editura Institutului
European, Iaşi, 1996. 6. Valeriu Anania, Din spumele mării, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1995. 7. G. Călinescu, Istoria literaturii române de la origini până în prezent, ediţia a II-a revăzută şi
adăugită, Editura Minerva, Bucureşti, 1988. 8. Eugen Lovinescu, Istoria literaturii române contemporane, Editura Minerva, Bucureşti, 1989. 9. ***, Dicţionarul Literaturii Române de la origini până la 1900, Editura Academiei Republicii
Socialiste România, Bucureşti, 1979.
condiţii participarea la curs - 50% şi 75% seminarii
criterii prezentarea lucrărilor de seminar întocmite după criteriile academice în vigoare; bibliografie obligatorie
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 60% scris, 20% oral, 20% lectură de specialitate
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 122
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DIDACTICA SPECIALITĂŢII(RELIGIE)/DIDACTICS OF THE SPECIALITY (RELIGION)
COD:
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. CARMEN-MARIA BOLOCAN Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Modulul DPPD
OBIECTIVE Expunerea sistematică, ştiinţifică şi interdisciplinară a noţiunilor fundamentale de Didactica religiei TEMATICĂ GENERALĂ
1. Educaţia religioasă – dimensiune a educaţiei integrale. 2. Conţinutul educaţiei religioase : scopurile şi obiectivele predării Religiei. 3. Principii didactice aplicate în predarea-învăţarea Religiei. 4. Metode didactice aplicate în predarea-învăţarea Religiei. 5. Mijloace de învăţămânr aplicate în predarea-învăţarea Religiei. 6. Evaluarea în cadrul orei de Religie. 7. Forme de organizare a educaţiei religioase.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea tematicii orelor de curs
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
1. Antonescu, G.G., Educaţia morală şi religioasă în şcoala românească, Editura Cultura Românească S.A.R., Bucureşti, 1937.
2. Bârsănescu, Prof., Şt., Pedagogia şi didactica, Craiova, 1944. 3. Bolocan, Carmen-Maria, Le statut du récit biblique et sa symbolique dans l`enseignement
religieux à l`école, à partir du modèle, proposé par Claude et Jacqueline Lagarde, Easy Documents, Yverdon, Suisse, 2004.Bontaş, Ioan, Pedagogie, Editura All, Bucureşti, 1996.
4. Cerghit, Ioan, Metode de învăţământ, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1997. 5. Cucoş, C., Educaţia religioasă: conţinut şi forme de realizare, Editura Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti, 1996. 6. Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă, repere teologice şi metodice, Editura Polirom, Iaşi, 1999. 7. Ionescu, Miron, Lecţia între proiect şi realizare, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1982. 8. Şebu, Sebastian, Metodica predării religiei, Editura Reîntregirea, Alba-Iulia, 2000. 9. Timiş, V., Evaluarea, factor de reglare şi optimizare a educaţiei religioase, Editura Renaşterea,
Cluj-Napoca, 2003. 10. Timiş, V., Misiunea Bisericii şi educaţia, Cluj-Napoca, 2004.
condiţii participarea la curs 50% şi 75% seminarii
criterii prezentarea lucrărilor de seminar întocmite după criteriile academice în vigoare; bibliografie obligatorie
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 60% scris, 40% oral * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 123
FIŞE TEOLOGIE ORTODOXĂ ASISTENŢĂ SOCIALĂ
Anexa I 124
Anexa I 125
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI COD: TO05
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY40 INTRODUCERE ÎN STUDIUL VECHIULUI
TESTAMENT/INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE OLD TESTAMENT
SPEC. TEOLOGIE ORTODOXĂ ASISTENŢĂ SOCIALĂ
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (Feps-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 Feps ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI ASIST. DRD. CEZAR-PAUL HÂRLĂOANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Însuşirea elementelor de bază ale exegezei biblice şi reţinerea textelor de referinţă pentru doctrina
Bisericii Ortodoxe TEMATICĂ GENERALĂ
Introducere în istoria canonului biblic şi a cărţilor Vechiului Testament
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea cursului - noţiuni de arheologie biblică - cunoaşterea textului biblic - actualizarea mesajului Sfintei Scripturi
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Prof. Petre Semen, Introducere în teologia biblică a Vechiului Testament, Trinitas, Iaşi, 2008. Neaga Nicolae, Hristos în Vechiul Testament, Renaşterea, Cluj-Napoca, 2007. Samuel Schultz, Călătorie prin Vechiul Testament, Oradea, 2001. John Breack, Sfânta Scriptură în Tradiţia Bisericii, Patmos, Cluj, 2003. Henry Halley, Manual Biblic, Ed. Door of Hope, 1983. At. Negoiţă, Teologia Biblică a Vechiului Testament, Sofia, 2004. Alfred Kuen, 66 în una. O mică enciclopedie biblică, Casa Literaturii Creştine, 1997. Dicţionar Biblic, Cartea Creştină, Oradea, 1995.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibliografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
40 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul NouluiTestament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 126 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY41 INTRODUCERE ÎN STUDIUL VECHIULUI
TESTAMENT/INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE OLD TESTAMENT
SPEC. TEOLOGIE ORTODOXĂ ASISTENŢĂ SOCIALĂ
COD: TO09
ANUL DE STUDIU
I SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (Feps-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 Feps ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI ASIST. DRD. CEZAR-PAUL HÂRLĂOANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Familiarizarea cu textele profetice şi deprinderea unei exegeze biblice în acord cu hermeneutica biblică
ortodoxă TEMATICĂ GENERALĂ
Introducerea în cărţile profetice şi exegeza unor texte cu mare relevanţă pentru doctrina Bisericii Ortodoxe
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea cursului - noţiuni de arheologie biblică - cunoaşterea textului biblic - actualizarea mesajului Sfintei Scripturi
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Prof. Petre Semen, Introducere în teologia profeţilor scriitori, Trinitas, Iaşi, 2008. Samuel Schultz, Călătorie prin Vechiul Testament, Oradea, 2001. Henry Halley, Manual Biblic, Ed. Door of Hope, 1983. Neaga Nicolae, Hristos în Vechiul Testament, Renaşterea, Cluj-Napoca, 2007. At. Negoiţă, Teologia Biblică a Vechiului Testament, Sofia, 2004. Alfred Kuen, 66 în una. O mică enciclopedie biblică, Casa Literaturii Creştine, 1997. Dicţionar Biblic, Cartea Creştină, Oradea, 1995.
condiţii Parcurgerea integrală a bibliografiei criterii Probarea deprinderii unei exegeze minimale forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen plus portofoliul * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
41 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul NouluiTestament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 127
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY42 INTRODUCERE ÎN STUDIUL NOULUI
TESTAMENT/INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE NEW TESTAMENT
COD: TO05
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Cunoaşterea istoriei textului Noului Testament, aprofundarea pe baza textului biblic a minunilor,
parabolelor şi cuvântărilor Mântuitorului Iisus Hristos, prezentate de cei patru sfinţi evanghelişti. Evidenţierea raportului dintre evangheliile sinoptice şi evanghelia după Ioan. Prezentarea vieţii Bisericii conform modelului redat în cartea Faptele Apostolilor.
TEMATICĂ GENERALĂ
Textul Noului Testament: originalele, codici importanţi; traduceri ale Bibliei. Exegeza biblică – de la iudei la şcolile catehetice. Generalităţi despre scrierile cu caracter istoric ale Noului Testament. Cuvântările şi minunile Mântuitorului. Patimile şi învierea lui Iisus prezentate de sinoptici şi Evanghelia a patra. Lucrarea Duhului Sfânt în dezvoltarea Bisericii.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Folosirea Vechiului Testament în afirmaţiile lui Iisus şi ale Sf. Evanghelişti (analiză textuală). Raportul dintre Evangheliile canonice şi scrierile apocrife. Lecturile biblice în cultul mozaic şi la confesiunile creştine. Eshatologia biblică şi reflexul iconografic ortodox. Structura literară şi narativă a textului biblic nou-testamentar.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Prof. Vasile Gheorghiu, Sf. Evanghelie de la Matei cu comentar, vol I-III, Cernăuţi, 1933. Grigorie Marcu, Dr. Ioan Fruma, Procesul Mântuitorului – studiu juridic şi teologic, Sibiu, 1945. Prof. Dr. Iustin Moisescu, Originalitatea parabolelor Mântuitorului, R. Vâlcea, 1945. Sf. Ioan Gură de Aur, Omilii la Matei (Scrieri partea a III-a), PSB 23, Bucureşti, 1994. R.E. Brown, An Introduction to the New Testament, New-York, 1997. D. Stamatoiu, Cele patru Sfinte Evanghelii, Craiova, 2000. V. Mihoc, D. Mihoc, I. Mihoc, Introducere în Studiul Noului Testament, Sibiu, 2001. St. Tofană, Evangheliile după Matei şi Marcu. Documentul Quelle, Cluj-Napoca, 2002. St. Tofană, Studiul Noului Testament, Cluj-Napoca, 2005. I. Melniciuc, Utilizarea Vechiului Testament în scrierile lucanice, Iaşi, 2005.
condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale
33% scris, 33% parţial, 33% elaborarea lucrării de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
42 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul NouluiTestament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 128 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL THEOLOGY43 INTRODUCERE ÎN STUDIUL NOULUI
TESTAMENT/INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE NEW TESTAMENT
COD: TO09
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 5 P, C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Studierea scrierilor Sf. Apostoli Pavel, Petru, Ioan, Iacob, precizând rolul lor unificator pentru
comunitatea eclesială iudeo-creştină şi păgâno-creştină. TEMATICĂ GENERALĂ
Hristologia paulină în epistolele cu caracter dogmatic. Har şi sfinţenie în viaţa creştinilor din comunităţile Asiei Mici. Îndemnuri privind viaţa comunitară în epistolele Noului Testament. Atitudinea faţă de femei, copii şi suferinzi, în conformitate cu epistolele pauline şi petrine. Valenţele teologice şi comunitare ale credinţei, nădejdii şi dragostei în epistolele noutestamentare. Ierarhia sacramentală şi preoţia universală. Raportul între preoţia Vechiului şi Noului Testament. Rolul Legii mozaice în viaţa credinciosului iudeu şi creştin. Eclesiologia epistolelor Noului Testament şi a cărţii Apocalipsa.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Legea mozaică şi legea iubirii. Personalitatea şi viaţa Sfinţilor Apostoli. Rolul Scripturii şi Tradiţiei în viaţa Bisericii. Femeia în scrierile Noului Testament şi în Biserică. Ebraisme, septuagintisme, grecisme şi latinisme în scrierile Sfinţilor Apostoli.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Diac. Prof. Grigorie Marcu, Antropologia paulină, Sibiu, 1941. Gh. Bălana, Sf. Ap. Pavel şi creştinii din Corint, S.T. 7-8,1957, p. 479-495. Dr. I. Moisescu, Sf. Ap. Pavel şi viaţa celor mai de seamă comunităţi creştine în epoca apostolică, S.T. 7-8,1951, p. 398-416. Gh. Bălana, Epistola I a Sf. Ap. şi Ev. Ioan, M.O. 9-10 şi 11-12,1973, p. 757-760 şi 943-952; 1-2 şi 7-8,1974, p. 36-40 şi 600-608; 1-2 şi 3-4,1975, p. 59-79 şi 202-212. Pr. Ioan Mircea, Epistola I a Sf. Ap. Petru (teza de doctorat), G. B. 9-10,1973 R.E. Brown, An Introduction to the New Testament, New-York, 1997. D. Stamatoiu, La plinirea vremii, Craiova, 2002. D. Mihoc, Epistolele Apocalipsei, Sibiu, 2002. D. Viezuianu, Hristologia Epistolei către Romani, R. Vâlcea, 1999. V. Mihoc, Epistola către Galateni, S.T. 3-4 şi 5-6, 1983. St. Tofană, Iisus Hristos Arhiereu veşnic, Cluj-Napoca, 2002.
Condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%) Criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 33% parţial, 33% oral, 33% elaborarea lucrării de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
43 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Introducere în Studiul Vechiului Testament şi Introducere în Studiul NouluiTestament. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 129FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
COD: TO13
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 4 1 - - 80 70 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PR. LECT. DR. DAN SANDU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului Testament, Studiul Noului Testament, Formare spirituală, Istoria Bisericească Universală
OBIECTIVE - Prezentarea şi asimilarea învăţăturii ortodoxe despre Dumnezeu şi lucrarea Lui în creaţie.
- Aplicarea învăţăturii de credinţă în domeniul specific de activitate - Pătrunderea în înţelesul relaţiei Dumnezeu-om din perspectivă istorică şi dogmatică - Edificarea beneficiarilor de curs pentru mărturisirea credinţei în duhul adevărului, prin fidelitate
faţă de Evanghelie şi Tradiţia Bisericii. TEMATICĂ GENERALĂ
- Noţiuni introductive; Cunoaşterea lui Dumnezeu în Ortodoxie; Atributele lui Dumnezeu; Revelaţia dumnezeiască
- Sfânta Treime – noţiuni introductive, mărturii biblice ţi dezvoltări patristice - Erezii antitrinitare - Învăţături mai noi cu privire la Sf. Treime (Filioque, Unitarianism, Iehovismul) - Fiinţa şi lucrările lui Dumnezeu; Dumnezeu creatorul - Crearea lumii văzute şi nevăzute; Antropologie creştină - Teologie şi ecologie: rolul omului în creaţie
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Abordări tematice şi punctuale legate de tematica generală: istoricul dogmelor, evoluţia dogmelor, teologia şi istoria, învăţături greşite cu privire la rolul teologiei,dezbateri tematice cu argumentare biblică.
METODE DE PREDARE
Expunere, material bibliografic şi vizual, interpelări tematice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
STĂNILOAE, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. I, 1997 (ed a II-a), Bucureşti, 1997 LOSSKY, VLADIMIR, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. De Pr. Vasile Răducă, Bucureşti 1992. DAMASCHIN IOAN, Sf., Dogmatica, traducere de Pr.D.Fecioru, ed.3-a, Scripta, 1993. POPESCU, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Iisus Hristos Pantocrator, Bucureşti, EIBMBOR, 2005. .
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar criterii Prezentări lucrări de seminar şi intervenţii la orele de seminar forme Examene scrise
EVALUARE
formula notei finale Rezultatul notei de examinare 80%, prezentare lucrare de seminar 20% * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 130 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
COD: TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 4 1 - - 80 70 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PR. LECT. DR. DAN SANDU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului Testament, Studiul Noului Testament, Formare spirituală, Patrologie, Istoria Bisericească Universală
OBIECTIVE - Prezentarea şi asimilarea învăţăturii ortodoxe despre Dumnezeu şi lucrarea Sa în creaţie.
- Aplicarea învăţăturii de credinţă în domeniul specific de activitate - Pătrunderea în înţelesul relaţiei Dumnezeu-om din perspectivă istorică şi dogmatică - Edificarea beneficiarilor de curs pentru mărturisirea credinţei în duhul adevărului, prin fidelitate
faţă de Evanghelie şi Tradiţia Bisericii. TEMATICĂ GENERALĂ
- Hristologia: Fiul lui Dumnezeu întrupat; Dimensiunea întreită a lucrării Fiului în lume; Aspectele Răscumpărării şi chenoza lui Dumnezeu Fiul; Mântuirea obiectivă şi subiectivă; Lucrarea harului în om şi libertatea omului faţă de har; Eclesiologie – abordare interconfe-sională; Pnevmatologie; Sfintele Taine, porţi ale Împărăţiei Cerurilor; Cinstirea Maicii Domnului, a Sfinţilor şi a Sfintelor Moaşte; Cinstirea Sfintelor Icoane; Eshatologie; Învăţătura creştină despre moarte şi viaţa de apoi
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Abordări tematice şi punctuale legate de tematica generală: istoricul dogmelor, evoluţia dogmelor, teologia şi istoria, învăţături greşite cu privire la rolul teologiei,dezbateri tematice cu argumentare biblică.
METODE DE PREDARE
Expunere, material bibliografic şi vizual, interpelări tematice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
STĂNILOAE, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. I, 1997 (ed a II-a), Buc., 1997; EVDOKIMOV, Paul, Cunoasterea lui Dumnezeu in traditia rasariteana : invatatura patristica, liturgica si iconografica, trad. prefata si note Pr.Lect.univ. Dr. Vasile Raduca, Buc., Christiana, 1995, 170 p. ; KALMIRIS, Alexandros, Sfintii Parinti despre originile si destinul omului si cosmosului: Sfatul cel Veşnic, Râul de foc, Slava materiei, traducere si postfata Pr.Prof.Ioan Ica, Sibiu, Deisis, 1998, 144 p. ; YANNARAS, Christos, Persoana si eros, trad. de Zenaida Luca, Buc., Anastasia, 2000, 424 p. ; NELLAS, Panayotis, Omul - animal îndumnezeit : perspective pentru o antropologie ortodoxa, studiu introd. si trad., diac. Ioan I.Ica, jr., Ed.2-a, Sibiu, Deisis, 1999, 286p. ; POPESCU, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Introducere în dogmatica ortodoxa; teme ale credintei crestine din perspectiva comparata, Buc., Libra, 1997, 198 p.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar criterii Prezentări lucrări de seminar şi intervenţii la orele de seminar forme Examene scrise
EVALUARE
formula notei finale Rezultatul notei de examinare 80%, prezentare lucrare de seminar 20% * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 131FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MORALĂ CREŞTINĂ/CHRISTIAN MORAL COD: TO14
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Spiritualitate Ortodoxă
OBIECTIVE - Prezentarea ştiinţifică şi sistematică a principiilor şi valorilor vieţii morale creştine în raport cu alte
sisteme de morală.
TEMATICĂ GENERALĂ
Principii şi concepte generale: - legea morală, - conştiinţa morală, - libertatea şi responsabilitatea morală, - virtutea şi păcatul.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Morala creştină şi alte sisteme de morală: - Sisteme de morală în Grecia antică: a) Morala socratică; b) Morala platonică; c) Morala aristotelică. - Sisteme de morală în epoca modernă şi contemporană: a) Morala kantiană; b) Morala pozitivistă şi
neopozitivistă; c) Utilitarismul şi pragmatismul; d) Morala spiritualistă; e) Morala existenţialistă.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Teologia morală ortodoxă, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 1979, vol I.
- Pr. Gheorghe Popa, Lege şi iubire. Coordonate biblice şi hermeneutice pentru Teologia morală, Editura Trinitas, Iaşi, 2002.
- Diac.prof.dr. Nicolae Balca, Istoria filosofiei antice, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 1982.
- Ernest Stere, Din istoria doctrinelor morale, vol. I-III, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1979.
- Henri Bergson, Cele două surse ale moralei şi religiei, trad. Diana Morăraşu, Institutul European, Iaşi, 1992.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 132 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MORALĂ CREŞTINĂ/CHRISTIAN MORAL COD: TO20
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Spiritualitate Ortodoxă
OBIECTIVE - Etica socială creştină: metode de promovare a principiilor sale în contextul mentalităţii
contemporane. TEMATICĂ GENERALĂ
- Viaţa morală a creştinului în relaţia sa cu Dumnezeu, cu sine însuşi şi cu semenii ; - Viaţa morală a creştinului ca membru al familiei, al Bisericii şi al Statului de drept
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Morala creştină şi Bioetica medicală: - Statutul embrionului uman şi manipulările genetice; - Avortul şi eugenia; - Transplanturile de organe; - Clonarea; - Eutanasia; - Biotehnologiile şi manipulările genetice asupra regnului vegetal, animal şi asupra omului
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Teologia morală ortodoxă, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 1979, vol II.
- Pr.prof.dr. Dumitru Stăniloae, Spiritualitate şi comuniune în liturghia ortodoxă, Editura Mitropoliei Olteniei, Craiova, 1986.
- Pr. Gheorghe Popa, Comuniune şi înnoire spirituală în contextul secularizării lumii moderne, Ed. Trinitas, Iaşi, 2000.
- Elia Sgreccia, Victor Tambone, Manual de Bioetică, Arhiepiscopia Romano-Catolică de Bucureşti, 2001.
- Preot Prof.Dr. John Breck, Darul sacru al vieţii, Ed. Patmos, Cluj-Napoca, 2001.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 133FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATE ORTODOXA/ ORTHODOX SPIRITUALITY COD: TO 15
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TESU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Cunoasterea principalelor perioade, etape si curente de spiritualitate ortodoxa, a marilor centre
crestine, a persinalitatilor religioase fundamentale si a specificului invataturii lor. TEMATICĂ GENERALĂ
SCURTA ISTORIE A SPIRITUALITATII ORTODOXE. VALOAREA LUMII SI A TIMPULUI IN VIATA DUHOVNICEASCA. ELEMENTE DE ANTROPOLOGIE DUHOVNICEASCA. ASCEZA NEGATIVA: LUPTA IMPOTRIVA PATIMILOR.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Bouyer, Louis, Histoire de la spiritualite chretienne, Paris, 1960. Idem, Introduction a la vie spirituelle. Precis de theologie ascetique et mistique, Paris, 1960. Idem, La spiritualite du Nouveau Testament et des Peres, Paris, 1966. Viller, Marcel, La spiritualite des premiers siecles chretiens, Paris, 1930. Guillaumont, Antoine, Etudes sur la spiritualite de l’Orient chretien, collection “Spiritualite orientale”, no. 66, Abaye de Bellenfontaine, 1996. Idem, La spiritualite medievale, Aubier, Paris, 1983. Crainic, Nichifor, Sfintenia - implinirea umanului (Curs de teologie mistica) (1935-1936), editie ingrijita de Ierod. Teodosie Paraschiv, Editura Mitropoliei Moildovei si Bucovinei, Iasi, 1993. Staniloae, Preot Profesor Dr. Dumitru, Spiritualitatea ortodoxa. Ascetica si mistica, EIBMBOR, Bucuresti, 1992. Mladin, Nicolae, Prelegeri de mistica ortodoxa, Editura Veritas, Targu-Mures, 1996. Savin, Ioan Gh., Mistica si ascetica ortodoxa, Sibiu, 1996. Lossky, Vladimir, Teologia mistica a Bisericii de Rasarit, traducere, studiu introductivsi note Pr. Vasile Raduca, Editura Anastasia, f.a.. Spidlik, Tomas, Spiritulitatea Rasaritului crestin. I. Manual sistematic, traducere si prezentare: diac. Ioan I. Ica jr., Cuvant inainte: P. Marko I. Rupnik S.J., Editura Deisis, Sibiu, 1997.
condiţii Prezenta la seminarii in proportie de 75% criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 134 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATE ORTODOXA/ ORTHODOX SPIRITUALITY COD: TO21
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TESU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Cunoasterea principalelor perioade, etape si curente de spiritualitate ortodoxa, a marilor centre
crestine, a persinalitatilor religioase fundamentale si a specificului invataturii lor. TEMATICĂ GENERALĂ
ASCEZA POZITIVA: DOBANDIREA VIRTUTILOR CRESTINE. ELEMENTE GENERALE DE MISTICA ORTODOXA.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Spidlik, Tomas, Spiritulitatea Rasaritului crestin. II. Rugaciunea, traducere: diac. Ioan I. Ica jr., Editura Deisis, Sibiu, 1998. Idem, Spiritulitatea Rasaritului crestin. III. Monahismul, traducere: diac. Ioan I. Ica jr., Editura Deisis, Sibiu, 2000. Idem, Izvoarele luminii. Tratat de spiritualitate, traducere de Ileana Muresanu, editia a II-a revazuta si adaugita, Editura Ars Longa, Iasi, 2001. Meyendorff, John, Sfantul Grigorie Palama si mistica ortodoxa. Traducere de Angela Pagu, Editura Enciclopedica, Bucure[ti, 1995. Arseniev, Nicolae, Mistica si Biserica oortodoxa. Traducere: Remus Rus, Editura Iri, Bucursti, 1994. Evdochimov, Paul, Varstele vie]ii spirituale. Cuvant inainte si traducere Pr. Prof. Ion Buga, Christiana, Bucuresti, 1993. Filocalia sau culegere din scrierile Sfintilor Parinti care ne arata cum se poate omul curati, lumina si desavarsi. Vol. I-XII. Traducere de Pr. Prof. Dr. Dumitru Staniloae, Sibiu-Bucuresti, 1946-1992.
condiţii Prezenta la seminarii in proportie de 75% criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente forme Scris
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 135FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
COD: TO16
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
DOGMATICA, MORALA, MISIOLOGIA
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu marile religii contemporane, în vederea înţelegerii profunde a propriilor
valori creştine TEMATICĂ GENERALĂ
- Hinduismul
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la cursuri; elaborarea şi susţinerea lucrărilor de seminar
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Achimescu, India. Religie şi filosofie, Iaşi, 2001 - Mircea Eliade, Istoria credinţelor şi ideilor religioase, Bucureşti, 1981 - EM Vasilescu, Istoria Religiilor, Bucuresti, 1975 - J. Delumeau, Religiile lumii, Bucuresti, 2000
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 136 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
COD: TO22
ANUL DE STUDIU II SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-
facultativă) OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
DOGMATICA, MORALA, MISIOLOGIA
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu marile religii contemporane, în vederea înţelegerii profunde a propriilor
valori creştine TEMATICĂ GENERALĂ
- Budismul - Islamul
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la cursuri; elaborarea şi susţinerea lucrărilor de seminar
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Achimescu, India. Religie şi filosofie, Iaşi, 2001 - Mircea Eliade, Istoria credinţelor şi ideilor religioase, Bucureşti, 1981 - EM Vasilescu, Istoria Religiilor, Bucuresti, 1975 - J. Delumeau, Religiile lumii, Bucuresti, 2000
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 137FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
INTRODUCERE ÎN TEOLOGIA SOCIALĂ/INTRODUCTION TO SOCIAL THEOLOGY
TEOLOGIE ORTODOXĂ SOCIALĂ COD: TO17
ANUL DE STUDIU
II I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 5 Feps
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF. DR. CARMEN GABRIELA LĂZĂREANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
PLANIFICAREA FAMILIALĂ ŞI FENOMENE ALE FAMILIEI
OBIECTIVE Informative – achiziţionarea cunoştinţelor; Formative – vizează formarea unor deprinderi; Perceperea
- vizează familiarizarea cu terminologia domeniului; Datele factuale, definiţii, principii, teorii, etc. TEMATICĂ GENERALĂ
partea I - introducere în asistenta socială; istoricul asistenţei sociale; codul etic al asistentului social;
rolul asistentului social; modelul sistemului de intervenţii în asistenţa socială; noţiuni generale asupra conceptului de familie; formarea familiei; disfuncţii ale vieţii familiei
partea II - planificarea familială; disfuncţii sexuale în cuplu; bolile cu transmitere sexuală
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- prezentarea proiectelor de prevenţie a bolilor cu transmitere sexuală (SIDA, boli transm de viruşi, ciuperci)
- Metode de consiliere – play-roll (avort)
METODE DE PREDARE
Metode expozitive (povestirea, explicaţia, prelegerea, dezbaterea), metodă interogativă, conversaţia euristică
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Constantin Β - Elemente de geriatrie practică, Editura Medicală, Bucureşti, 1992 - Constantin Β -In prag de pensionare, Editura Medicală, Bucureşti, 1979 - Dolphi D - Speranţă pentru vârsta alll-a, Editura Tehnică, Bucureşti, 1991 - Fodor P- Biologie şi vârstă, Editura Dacia, Cluj Napoca, 1994 - Marshall M - Asistenţa socială pentru bătrâni, Editura Alternative, Bucureşti, 1993 - Şchiopu V, Verza E. - Psihologia vârstelor. Ciclurile Vieţii, Editura didactică şi pedagogică,
Bucureşti, 1968 - Puwak, H - încetinirea ireversibilităţii. Eseu cercetare. Edit. Expert 1995 - Paşcanu V. O. (1984) Vârsta a Ill-α sau ultimul examen. Ed. Moldova Iaşi - Dumitru Mircea 1984 Bătrâneţea activă. Ed Medicală. Bucureşti - Radu loan 1980 Psihologie socială Ed Exes srl Cluj Napoca
condiţii orale criterii Exactitatea informaţiei acumulate, gradul de implicare, analiuă forme Evaluare sumativă (examen)
EVALUARE
formula notei finale
Nota la seminar (2p), prezenţa la seminar (1p), cunoştinţe 75%, Notarea se realizează de la nota 7 + [2 +1]
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 138 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
INTRODUCERE ÎN TEOLOGIA SOCIALĂ/INTRODUCTION TO SOCIAL THEOLOGY
TEOLOGIE ORTODOXĂ SOCIALĂ COD: TO23
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 5 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF. DR. CARMEN GABRIELA LĂZĂREANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
PLANIFICAREA FAMILIALĂ ŞI FENOMENE FAMILIALE
OBIECTIVE Informative – achiziţionarea cunoştinţelor
Formative – vizează formarea unor abilităţi, familiarizarea cu terminologia domeniului Datele factuale, definiţii, principii, teorii, etc
TEMATICĂ GENERALĂ
Teorii bio-psihologice Personalitatea la vârsta a treia Teorii sociologice ale îmbătrâniri Adaptarea la vârsta a treia Relaţii inter-generaţionale Rolul de bunic Crizele specifice vârstei a treia Religiozitatea la vârsta a treia Metode de intervenţie în asistenţa socială
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Seminare în centrul de bătrâni - interviuri - chestionare
METODE DE PREDARE
Metode expozitive, metodă interogativă
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Constantin Β - Elemente de geriatrie practică, Editura Medicală, Bucureşti, 1992 - Constantin Β -In prag de pensionare, Editura Medicală, Bucureşti, 1979 - Dolphi D - Speranţă pentru vârsta alll-a, Editura Tehnică, Bucureşti, 1991 - Fodor P- Biologie şi vârstă, Editura Dacia, Cluj Napoca, 1994 - Marshall M - Asistenţa socială pentru bătrâni, Editura Alternative, Bucureşti, 1993 - Şchiopu V, Verza E. - Psihologia vârstelor. Ciclurile Vieţii, Editura didactică şi pedagogică,
Bucureşti, 1968 - Puwak, H - încetinirea ireversibilităţii. Eseu cercetare. Edit. Expert 1995 - Paşcanu V. O. (1984) Vârsta a Ill-α sau ultimul examen. Ed. Moldova Iaşi - Dumitru Mircea 1984 Bătrâneţea activă. Ed Medicală. Bucureşti - Radu loan 1980 Psihologie socială Ed Exes srl Cluj Napoca
condiţii orale criterii Exactitatea informaţiei acumulate, gradul de implicare, analiuă forme Evaluare sumativă
EVALUARE
formula notei finale Nota la seminar (2p), prezenţa la seminar (1p), cunoştinţe 75% * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 139FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE FUNDAMENTALĂ, MISIOLOGIE ŞI ECUMENISM/FUNDAMENTAL THEOLOGY, MISSIOLOGY AND
ECUMENISM TEOLOGIE ORTODOXĂ SOCIALĂ
COD: TO25
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE PETRARU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Noului şi Vechiului Testament; Istoria Bisericii; Patrologie
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu misiunea Bisericii în istorie şi în context ecumenic pe baza Revelaţiei
divine, a experienţei spirituale creştine a culturii contemporane TEMATICĂ GENERALĂ
- Noţiuni introductive de Teologie misionară - Temeiul biblic al misiunii Bisericii - Revelaţia lui Dumnezeu în istorie şi misiunea Bisericii - Paradigme misionare şi structuri eclesiale creştine - Principii ale misiologiei ortodoxe - Istoria misiunilor creştine - Filantropia Bisericii - Mişcarea ecumenică şi aportul Bisericii Ortodoxe la Teologia ecumenică - Prozelitismul sectelor neoprotestante
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la orele de curs - apologia credinţei dreptmăritoare - ecumenism - sectologie
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie, dialog, curs interactiv
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Gheorghe Petraru, Teologie Fundamentală şi Misionară. Ecumenism, Ed. Performantica, Iasi, 2006.
- Îndrumări misionare, Bucureşti, 1986 - Pr.Conf.dr. Gh. Petraru, Misiologie Ortodoxă, Iaşi, 2002 - Idem, Ortodoxie şi prozelitism, Iaşi, 2000 - Diac.Prof. P.I.David, Călăuza creştină, Arad, 1987 - Antonie, Biserica slujitoare, Sibiu, 1986 - Prof. I.G. Savin, Apologetica, vol. I-II, Bucureşti, 2002-2003
condiţii seminarii – participare 75% criterii parcurgerea bibliografiei forme colocvii
EVALUARE
formula notei finale examene finale * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară). OBSERVAŢII:
se completează pentru fiecare disciplină din planul de învăţământ; se completează pentru fiecare semestru separat
Anexa I 140 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE FUNDAMENTALĂ, MISIOLOGIE ŞI ECUMENISM/FUNDAMENTAL THEOLOGY, MISSIOLOGY AND
ECUMENISM TEOLOGIE ORTODOXĂ SOCIALĂ
COD: TO31
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF..DR.PR. GHEORGHE PETRARU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Noului şi Vechiului Testament; Istoria Bisericii; Patrologie, Dogmatică
OBIECTIVE Familiarizarea studenţilor cu misiunea Bisericii în istorie şi în context ecumenic pe baza Revelaţiei
divine, a experienţei spirituale creştine a culturii contemporane TEMATICĂ GENERALĂ
- Fenomenologie şi prozelistism sectar - Structuri neoprotestante (baptiştii, evangheliştii, adventiştii, penticostalii, iehoviştii,
mormonii) şi noi mişcări religioase - Biserica locală – orizont al evanghelizării şi al mărturiei creştine în perspectiva relaţiei cu
structurile politice şi civice - Spaţiu şi timp sacru; lăcaşul de cult – centrul liturgic al creaţiei - Sărbătorile bisericeşti - Spiritualitate misionară şi Tainele Bisericii - Sfânta Fecioară Maria; Sfinţii; Icoanele şi obiecţii neoprotestante - Eshatologie particulară – reîncarnare - Eshatologie universală - milenarism
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Temeiul revelaţional, biblic al misiunii Bisericii - Misiunea creştină, în istorie. - Secte neoprotestante şi noi mişcări religioase - Ecumenism - Aspecte dogmatice, cultice respinse de secte şi fundamentare ortodoxă
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie, dialog, curs interactiv
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Îndrumări misionare, Bucureşti, 1986 - Pr.Conf.dr. Gh. Petraru, Misiologie Ortodoxă, Iaşi, 2002 - Idem, Secte neoprotestante şi noi mişcări religioase în România, Ed. Performantica, Iaşi, 2006 - Idem, Ortodoxie şi prozelitism, Iaşi, 2000 - Diac.Prof. P.I.David, Călăuza creştină, Arad, 1987 - Nicolae Achimescu, Noile mişcări religioase, Iaşi, 2002 - Chr. Felmy, Dogmatica experienţei eclesiale, Deisis, 2000
condiţii seminarii – participare 75% criterii parcurgerea bibliografiei forme Scris
EVALUARE
formula notei finale examene finale * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 141
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ASISTENŢA SOCIALĂ A FAMILIEI ŞI A COPILULUI/SOCIAL ASSISTANCE OF THE FAMILY AND CHILDREN
TEOLOGIE ORTODOXĂ SOCIALĂ COD: TO27
ANUL DE STUDIU
III I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 Feps ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF. DR. CARMEN GABRIELA LĂZĂREANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
PLANIFICAREA FAMILIALĂ ŞI FENOMENE ALE FAMILIEI
OBIECTIVE Informative – achiziţionarea cunoştinţelor
Formative – vizează formarea unor deprinderi, familiarizarea cu terminologia domeniului Datele factuale, definiţii, principii, teorii, etc
TEMATICĂ GENERALĂ
Abandonul familial şi efectele lui Adopţia şi plasamentul familial Servicii de ocrotirea copilului aflat în dificultate Crizele copilăriei şi consilierea lor
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Seminarii în centrul Maternus Realizarea grupului suport cui clientele Centrului
METODE DE PREDARE
Metode expozitive (povestirea, explicaţia, prelegerea), metodă interogativă, dezbaterea
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Angelescu, C. Modul: Dezvoltarea copilului: nevoi şi cerinţe Dumitrana, N: Copilul instituţionalizat Radulian, V: Cartea albă a copilului din Romania Roth, M. Modul: Diagnostic prorgamul de formare a resurselor umane
condiţii Scris (test grila criterii Exactitatea informaţiei acumulate, gradul de implicare forme Evaluare sumativă
EVALUARE
formula notei finale Nota la seminar (2p), prezenţa la seminar (1p), cunoştinţe 75%, 7 + [2 +1] * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 142 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ASISTENŢA SOCIALĂ A FAMILIEI ŞI A COPILULUI/SOCIAL ASSISTANCE OF THE FAMILY AND CHILDREN
TEOLOGIE ORTODOXĂ SOCIALĂ COD: TO33
ANUL DE STUDIU
III II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 Feps ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF. DR. CARMEN GABRIELA LĂZĂREANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
PLANIFICAREA FAMILIALĂ ŞI FENOMENE ALE FAMILIEI
OBIECTIVE Informative – achiziţionarea cunoştinţelor
Formative – vizează formarea unor deprinderi, familiarizarea cu terminologia domeniului Datele factuale, definiţii, principii, teorii, etc.
TEMATICĂ GENERALĂ
Copilul cu handicap Cauzele şi efectele handicapului asupra individului şi familiei Metode de intervenţie în cazul persoanelor cu handicap şi familiilor lor Copii bilnavi de SIDA şi metode de intervenţii Copii străzii
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Seminarii în centrul Maternus Realizarea grupului suport cui clientele Centrului
METODE DE PREDARE
Metode expozitive (povestirea, explicaţia, prelegerea), metodă interogativă, dezbaterea
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Angelescu, C. Modul: Dezvoltarea copilului: nevoi şi cerinţe Dumitrana, N: Copilul instituţionalizat Radulian, V: Cartea albă a copilului din Romania Roth, M. Modul: Diagnostic prorgamul de formare a resurselor umane
condiţii Scris (test grila= criterii Exactitatea informaţiei acumulate, gradul de implicare forme Evaluare sumativă
EVALUARE
formula notei finale
Nota la seminar (2p), prezenţa la seminar (1p), cunoştinţe 75%, 7 + [2 +1]
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 143FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEHNICI SPECIFICE ŞI LEGISLAŢIE ÎN ASISTENŢA SOCIALĂ/SPECIFIC TECHNIQUES AND SOCIAL ASSISTANCE
LEGISLATION TEOLOGIE ORTODOXĂ SOCIALĂ
COD: TO28
ANUL DE STUDIU
III I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 - - 32 118 5 C
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF. DR. CARMEN GABRIELA LĂZĂREANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
PLANIFICAREA FAMILIALĂ ŞI FENOMENE ALE FAMILIEI
OBIECTIVE Informative – achiziţionarea cunoştinţelor
Formative – vizează formarea unor deprinderi, Perceperea - vizează familiarizarea cu terminologia domeniului Datele factuale, definiţii, principii, teorii, etc
TEMATICĂ GENERALĂ
- Tehnici specifice procesului de schimbare • contactul cu clientul • colectarea datelor şi evaluarea primară • planificare şi contact • intervenţie şi monotorizare • evaluarea finală
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- nu sunt ore de seminarii
METODE DE PREDARE
Metode expozitive (problematizarea, explicaţia, prelegerea, dezbaterea), metodă interogativă, conversaţia euristică
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
M. Spânu, Introducere în asistenţa socială şi protecţia copilului, Chişinău, 1998. Chelcea S., Tehnici de cercetare sociologică, Ed. SNSPA, Bucureşti, 2001. N. Neamţu, A. Fabian, Metode şi tehnici de aistenţă socială a familie. Ghid practic, Ed. Word System , Cluj-Napoca, 2001. N. Neamţu (coord.), Ciornei C., 2001, Practica asistenţei sociale. Competenţe specifice, Cluj-Napoca, Ed. Pro Vita. Ch. Zastrow, The Practice of Social Work The Dorsey Press, Illinoiss, 1981 şi 1985.
condiţii orale criterii Exactitatea informaţiei acumulate, gradul de implicare, analiză forme Evaluare sumativă (examen)
EVALUARE
formula notei finale nota la examen+nota lucrare practică * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 144 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEHNICI SPECIFICE ŞI LEGISLAŢIE ÎN ASISTENŢA SOCIALĂ/SPECIFIC TECHNIQUES AND SOCIAL ASSISTANCE
LEGISLATION TEOLOGIE ORTODOXĂ SOCIALĂ
COD: TO34
ANUL DE STUDIU
III II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 - - 32 118 5 C
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF. DR. CARMEN GABRIELA LĂZĂREANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
PLANIFICAREA FAMILIALĂ ŞI FENOMENE ALE FAMILIEI
OBIECTIVE Informative – achiziţionarea cunoştinţelor
Formative – vizează formarea unor deprinderi, Perceperea - vizează familiarizarea cu terminologia domeniului Datele factuale, definiţii, principii, teorii, etc
TEMATICĂ GENERALĂ
- Metode şi tehnici de intervenţie în asistenţa socială • studii de caz specifice fiecărui domeniu de intervenţie • legislaţia specifică fiecărui domeniu de intervenţie cu aplicaţii pe studiile de caz • modele de realizarea a prevenţiei în asistenţa socială • grupul de intervenţii în asistenţa socială
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- nu sunt ore de seminarii
METODE DE PREDARE
Metode expozitive (problematizarea, explicaţia, prelegerea, dezbaterea), metodă interogativă, conversaţia euristică
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
M. Spânu, Introducere în asistenţa socială şi protecţia copilului, Chişinău, 1998. Chelcea S., Tehnici de cercetare sociologică, Ed. SNSPA, Bucureşti, 2001. N. Neamţu, A. Fabian, Metode şi tehnici de aistenţă socială a familie. Ghid practic, Ed. Word System , Cluj-Napoca, 2001.
condiţii orale criterii Exactitatea informaţiei acumulate, gradul de implicare, analiză forme Evaluare sumativă (examen)
EVALUARE
formula notei finale nota la examen+nota lucrare practică * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 145
FIŞE SPECIALIZAREA ARTĂ SACRĂ
Anexa I 146
Anexa I 147
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI COD: TO01
INTRODUCERE ÎN STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT/INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE OLD
TESTAMENT SPEC. TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (Feps-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI ASIST. DRD. CEZAR-PAUL HÂRLĂOANU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Însuşirea elementelor de bază ale exegezei biblice şi reţinerea textelor de referinţă pentru doctrina
Bisericii Ortodoxe TEMATICĂ GENERALĂ
Introducere în istoria canonului biblic şi a cărţilor Vechiului Testament
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea cursului - noţiuni de arheologie biblică - cunoaşterea textului biblic - actualizarea mesajului Sfintei Scripturi
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Prof. Petre Semen, Introducere în teologia biblică a Vechiului Testament, Trinitas, Iaşi, 2008. Neaga Nicolae, Hristos în Vechiul Testament, Renaşterea, Cluj-Napoca, 2007. Samuel Schultz, Călătorie prin Vechiul Testament, Oradea, 2001. John Breack, Sfânta Scriptură în Tradiţia Bisericii, Patmos, Cluj, 2003. Henry Halley, Manual Biblic, Ed. Door of Hope, 1983. At. Negoiţă, Teologia Biblică a Vechiului Testament, Sofia, 2004. Alfred Kuen, 66 în una. O mică enciclopedie biblică, Casa Literaturii Creştine, 1997. Dicţionar Biblic, Cartea Creştină, Oradea, 1995.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibliografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 148
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
INTRODUCERE ÎN STUDIUL NOULUI TESTAMENT/INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE NEW
TESTAMENT COD: TO02
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Cunoaşterea istoriei textului Noului Testament, aprofundarea pe baza textului biblic a minunilor,
parabolelor şi cuvântărilor Mântuitorului Iisus Hristos, prezentate de cei patru sfinţi evanghelişti. Evidenţierea raportului dintre evangheliile sinoptice şi evanghelia după Ioan. Prezentarea vieţii Bisericii conform modelului redat în cartea Faptele Apostolilor.
TEMATICĂ GENERALĂ
Textul Noului Testament: originalele, codici importanţi; traduceri ale Bibliei. Exegeza biblică – de la iudei la şcolile catehetice. Generalităţi despre scrierile cu caracter istoric ale Noului Testament. Cuvântările şi minunile Mântuitorului. Patimile şi învierea lui Iisus prezentate de sinoptici şi Evanghelia a patra. Lucrarea Duhului Sfânt în dezvoltarea Bisericii.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Folosirea Vechiului Testament în afirmaţiile lui Iisus şi ale Sf. Evanghelişti (analiză textuală). Raportul dintre Evangheliile canonice şi scrierile apocrife. Lecturile biblice în cultul mozaic şi la confesiunile creştine. Eshatologia biblică şi reflexul iconografic ortodox. Structura literară şi narativă a textului biblic nou-testamentar.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Prof. Vasile Gheorghiu, Sf. Evanghelie de la Matei cu comentar, vol I-III, Cernăuţi, 1933. Grigorie Marcu, Dr. Ioan Fruma, Procesul Mântuitorului – studiu juridic şi teologic, Sibiu, 1945. Prof. Dr. Iustin Moisescu, Originalitatea parabolelor Mântuitorului, R. Vâlcea, 1945. Sf. Ioan Gură de Aur, Omilii la Matei (Scrieri partea a III-a), PSB 23, Bucureşti, 1994. R.E. Brown, An Introduction to the New Testament, New-York, 1997. D. Stamatoiu, Cele patru Sfinte Evanghelii, Craiova, 2000. V. Mihoc, D. Mihoc, I. Mihoc, Introducere în Studiul Noului Testament, Sibiu, 2001. St. Tofană, Evangheliile după Matei şi Marcu. Documentul Quelle, Cluj-Napoca, 2002. St. Tofană, Studiul Noului Testament, Cluj-Napoca, 2005. I. Melniciuc, Utilizarea Vechiului Testament în scrierile lucanice, Iaşi, 2005.
condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 33% scris, 33% parţial, 33% elaborarea lucrării de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 149FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
INTRODUCERE ÎN STUDIUL NOULUI TESTAMENT/INTRODUCTION TO THE STUDY OF THE NEW
TESTAMENT COD: TO07
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 28 122 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Studierea scrierilor Sf. Apostoli Pavel, Petru, Ioan, Iacob, precizând rolul lor unificator pentru
comunitatea eclesială iudeo-creştină şi păgâno-creştină. TEMATICĂ GENERALĂ
Hristologia paulină în epistolele cu caracter dogmatic. Har şi sfinţenie în viaţa creştinilor din comunităţile Asiei Mici. Îndemnuri privind viaţa comunitară în epistolele Noului Testament. Atitudinea faţă de femei, copii şi suferinzi, în conformitate cu epistolele pauline şi petrine. Valenţele teologice şi comunitare ale credinţei, nădejdii şi dragostei în epistolele noutestamentare. Ierarhia sacramentală şi preoţia universală. Raportul între preoţia Vechiului şi Noului Testament. Rolul Legii mozaice în viaţa credinciosului iudeu şi creştin. Eclesiologia epistolelor Noului Testament şi a cărţii Apocalipsa.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Legea mozaică şi legea iubirii. Personalitatea şi viaţa Sfinţilor Apostoli. Rolul Scripturii şi Tradiţiei în viaţa Bisericii. Femeia în scrierile Noului Testament şi în Biserică. Ebraisme, septuagintisme, grecisme şi latinisme în scrierile Sfinţilor Apostoli.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Diac. Prof. Grigorie Marcu, Antropologia paulină, Sibiu, 1941. Gh. Bălana, Sf. Ap. Pavel şi creştinii din Corint, S.T. 7-8,1957, p. 479-495. Dr. I. Moisescu, Sf. Ap. Pavel şi viaţa celor mai de seamă comunităţi creştine în epoca apostolică, S.T. 7-8,1951, p. 398-416. Gh. Bălana, Epistola I a Sf. Ap. şi Ev. Ioan, M.O. 9-10 şi 11-12,1973, p. 757-760 şi 943-952; 1-2 şi 7-8,1974, p. 36-40 şi 600-608; 1-2 şi 3-4,1975, p. 59-79 şi 202-212. Pr. Ioan Mircea, Epistola I a Sf. Ap. Petru (teza de doctorat), G. B. 9-10,1973 R.E. Brown, An Introduction to the New Testament, New-York, 1997. D. Stamatoiu, La plinirea vremii, Craiova, 2002. D. Mihoc, Epistolele Apocalipsei, Sibiu, 2002. D. Viezuianu, Hristologia Epistolei către Romani, R. Vâlcea, 1999. V. Mihoc, Epistola către Galateni, S.T. 3-4 şi 5-6, 1983. St. Tofană, Iisus Hristos Arhiereu veşnic, Cluj-Napoca, 2002.
Condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
Criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 33% parţial, 33% oral, 33% elaborarea lucrării de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 150 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII ORTODOXE ROMÂNE/HISTORY OF THE ROMANIAN ORTHODOX CHURCH
TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ COD: TO03
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. EMILIAN (VLAD) NICA TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIEI, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Expunerea sistematică a evenimentelor şi personalităţilor de seamă din Istoria Bisericii noastre,
prezentate din perspectivă istorică şi teologică. TEMATICĂ GENERALĂ
RĂSPÂNDIREA CREŞTINISMULUI PE TERITORIUL ŢĂRII NOASTRE: PREDICA SFINŢILOR APOSTOLI ANDREI ŞI FILIP; MĂRTURII ARHEOLOGICE, MARTIRI; EPISCOPIA TOMISULUI: IERARHI,TEOLOGI; ÎNCEPUTURILEMITROPOLIILOR DIN ŢARA ROMÂNEASCĂ, MOLDOVA SI TRANSILVANIA; BISERICA ORTODOXĂ DIN TRANSILVANIA ÎN TIMPUL PROPAGANDEI CATOLICE ŞI CALVINE. IERARHI ROMÂNI FĂURITORI DE LIMBĂ ŞI AUTORI DE CĂRŢI DE INVĂŢĂTURĂ ŞI DE APĂRARE A ORTODOXIEI; BISERICA ORTODOXĂ ROMÂNĂ ÎN EPOCA FANARIOTĂ; BISERICA ORTODOXĂ ROMÂNÂ ÎN SEC.XIX-XX;
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Episcopia Tomisului: începuturile ei, ierarhi, teologi din Scitia Mică, mărturii arheologice, martiri; Dovezi despre viaţa bisericească de pe cuprinsul ţării noastre până la întemeierea mitropoliilor; Începuturile monahismului românesc şi reorganizarea lui de către Sf. Nicodim; Sfinţi români mărturisitori din sec. al XVII-lea. Mitropoliţii Varlaam, Petru Movilă, Simeon Ştefan, Dosoftei şi Antim Ivireanul; Mărturisirea lui Petru Movilă (şi Sinodul de la Iaşi), Cazania lui Varlaam, Noul Testament de la Bălgrad, Biblia de la Bucureşti şi Psaltirea în versuri a lui Dosoftei; Canonizările de sfinţi în BOR.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr. Prof.Dr.Mircea Păcurariu, IBOR, vol. 1, Iaşi , 2004;. vol. 2, 3, EIBMBOR,Buc, 1992, 1994; Pr.Ion Vicovan, IBOR,curs,vol.1, Iaşi,2002. Prof.Dr.Emilian Popescu, Creştinismul timpuriu pe teritoriul României, în vol. omagial „Priveghind şi lucrând pentru Mântuire”, Iaşi, 2000; Pr. Dr. Sabin Verzan, Sf. Ap.Andrei, Constanţa,1998; Ioan G. Coman, Scriitori bisericeşti din epoca străromân, EIMBOR,Buc., 1979. Florian Dudaş, Cazania lui Varlaam în Transilvania, Cluj, 1983; +Nestor Vornicescu, Petru Movilă, Buc.,1996; +Antonie Plămădeală, Dascăli de cuget şi simţire românească, Buc, 1981; Idem, De la Cazania lui Varlaam la Ion Creangă, Sibiu,1997.
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii Parcurgerea bibliografiei recomandate forme Examinare orală
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 151
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ISTORICĂ/HISTORICAL THEOLOGY44 ISTORIA BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH
HISTORY TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ
COD: TO04
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Introducere în studiul IBU. Întemeierea Bisericii şi răspândirea creştinismului; organizarea Bisericii.; Persecuţiile ; Ereziile; Împăratul Constantin cel Mare şi creştinismul. Răspândirea creştinismului după Edictul de la Mediolan (313); Sinoadele ecumenice; Monahismul în primul mileniu; Încreştinarea popoarelor slave, a ungurilor şi ruşilor; Schisma de la 1054 ; Problematica sinoadelor ecumenice, convocare, participanţi, hotărâri, importanţă; Organizarea monahismului; chipuri de monahi şi activitatea lor; Creştinarea bulgarilor, sârbilor, moravilor, ungurilor, ruşilor şi a altor popoare; Cauzele marii schisme, etapele desfăşurării acesteia, consecinţe
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Îndrumări metodice de lucru pentru studenţi - Biserica din Ierusalim; răspândirea creştinismului prin apostoli şi ucenicii lor. - Ereziile iudaizante, iudeo-gnosticismul, erezii gnostice, antitrinitarismul, controverse şi
schisme - Politica religioasă a împăratului Constantin cel Mare şi a urmaşilor săi - Creştinări de popoare
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, IBU, vol. 1, ediţia a III-a, Bucureşti, 1987. - Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, vol. I, Iaşi, 2001. - Idem, Teologie şi spiritualitate patristică, Iaşi, 2002. - Ioan Rămureanu, Actele martirice, Bucureşti, 1982. - Ion Barnea, Octavian Iliescu, Constantin cel Mare, Bucureşti, 1982. - Daniel Benga, Metodologia studiului şi cercetării ştiinţifice în teologie, ediţia a II-a,
Bucureşti, 2003. - Teodor M. Popescu, Îndrumări metodice de lucru pentru studenţii în teologie, în „Studii
Teologice”, seria a II-a, an. VIII(1956), nr. 7-8, pp. 498-530.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii parcurgerea bibliografiei recomandate forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
44 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Istoria Bisericească Universală şi Patrologie şi literatură postpatristică. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 152 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
FORMARE DUHOVNICEASCĂ ŞI PRACTICĂ LITURGICĂ/SPIRITUAL FORMATION AND LITURGICAL PRACTICE
TEOLOGIE ORTODOXĂ DIDACTICĂ/ARTĂ SACRĂ COD: TO05
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 5 Feps Româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ADRIAN-LUCIAN DINU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Dogmatica, Morala, Spiritualitate, Liturgica, Istorie bisericească, Patrologie
OBIECTIVE Formarea duhovnicească a studentului teolog în contextul actual al vieţii Bisericii (perspectivă teoretică
şi practică) TEMATICĂ GENERALĂ
Formarea duhovnicească: preliminarii, condiţii, obiective; Duhovnicul: lucrător al Harului. Personalitate, formare, aspecte ale lucrării duhovniceşti; Ucenicul sau fiul duhovnicesc: noţiuni introductive, calităţile şi datoriile lui ; Paternitatea spirituală: istoricitate şi actualitate; Teologul: definiţie creştin ortodoxă şi percepţie laică ; Raportarea laicilor la sacralitate – perspectivă istorico-filosofică ; Rolul laicilor în Biserica Ortodoxă şi în alte confesiuni ; Omul chemat la trăirea filocalică în Dumnezeu. Modelul teandric în vieţuirea omului; Formarea duhovnicească şi antropologia educaţională ; Formarea duhovnicească şi sociologia nevoilor speciale; Formarea duhovnicească şi formarea culturală; Multilateralitatea relaţiilor Biserică-societate. Interferenţe formatoare; Colaborarea Biserică-instituţii de educaţie: colaborarea Biserică-instituţii de asistenţă socială Şi colaborarea cu instituţiile culturale; Responsabilizare, auto-responsabilizare şi înduhovnicire în contemporaneitate
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Formare duhovnicească, Practica liturgică
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul, conversaţia euristică
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
***, Credinţa Ortodoxă, Editura Trinitas, Iaşi, 1996; ***, Liturghier, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al B.O.R., Bucureşti, 2000; ***, Din învăţătura Sfinţilor Părinţi, Editura Bizantină, Bucureşti, f.a.; ***, Florilegiu filocalic, alcătuire de Ignatie Monahul; repere biografice de pr. Tudor Ciocan şi I.M., Editura Herald, Bucureşti, 2003; Arhim. Cleopa Ilie şi Bălan, Arhim. Ioanichie, Lumina şi faptele credinţei, Iaşi, 1994 ; Audicio Gabriel, Religion et identité, 1998; Bălan, Protosinghel Ioanichie, Pateric românesc, Editura Episcopiei Tomisului şi Dunării de Jos, Galaţi, 1990; Beaufils, Dominique, Ta foi t’a sauvé, approche orthodoxe de la maladie et de la mort, préface d’Olivier Clément, Desclée de Brouwer, Paris, 1996, 270, traducere în limba română, Editura Trinitas, Iaşi, 2009.
condiţii Participare în proporţie de 75 % la seminarii şi la programul liturgic
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice, parcurgerea bibliografiei recomandate, abilităţile de comunicare orală şi scrisă, implicarea în activităţile practice stabilite în cadrul catedrei
forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale 50 % scris, 25 % prezenţa la programul liturgic , 25 % elaborarea lucrărilor de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 153FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL DESENULUI ŞI CULORII45/ STUDY OF DRAWING AND COLOUR
STUDIUL DESENULUI ŞI FORMELOR/ STUDY OF DRAWING AND SHAPES
COD: TO08
ANUL DE STUDIU I SEMESTRUL II
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DS
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
1 3 (56+8)/2 (94-8)/2 vezi nota subsol E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL
DISCIPLINEI SUPLIN. LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Transmiterea noţiunilor teoretice şi realizarea aplicaţiilor practice specifice domeniului desnului;
dezvoltarea aptitudinilor artistice de vizualizare prin conştientizarea, asimilarea şi reprezentarea principiilor grafice, constructive şi valorice din cadrul modelelor din temele propuse.
TEMATICĂ GENERALĂ
DESENUL PICTURAL, GRAFIC, SCULPTURAL ŞI DECORATIV: CARACTERISTICI, SIMILITUDINI ŞI DIFERENŢIERI (LINIA, SUPRAFAŢA, VOLUMUL). STUDIUL ELEMENTELOR DE LIMBAJ PLASTIC ŞI AL REPREZENTĂRILOR EXPRESIVE ÎN RELAŢIE CU SUBIECTE DIN NATURĂ, AMBIENTĂRI ÎN ATELIER ŞI MODELE REMARCABILE DIN ISTORIA ARTELOR PLASTICE.
1) PROBLEME FUNDAMENTALE ALE CONSTRUCTIEI SI VALORARII IMAGINII 2) STATICA ŞI DINAMICA FORMELOR 3) DESENUL ÎN TIMP ŞI SPAŢIU
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Exerciţii de vizualizare liberă şi dirijată a elementelor de limbaj plastic. Studiul formelor naturale şi confecţionate (volume simple, corpuri geometrice, fragmente gips), singulare şi asociate. Schiţe de observaţie şi documentare, diferenţiate stilistic. Modalităţi de reproducere prin desen ale operei de artă.
METODE DE PREDARE
Met. did. frontale (colective) şi individuale: explicaţii, dialog dirijat (conversaţii), demonstraţii, exerciţii. Met. sinectică. Activităţi polarizate (în facultate, în natură şi în obiective de patrimoniu).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- R Arnheim, Arta şi percepţia vizuală, Ed. Meridiane, Buc., 1979; C.Baraschi, Tratat de sculptură, vol. I, II, Ed. Meridiane, Buc., 1962; G.C.D.Bollenbach, Desenul, Ed. Meridiane, Buc., 1964; Colecţia revistei “Mari pictori”; Dicţionar de artă, vol. I, II,Ed. Meridiane, Buc., 1995, 1998; N. Knobler, Dialogul vizual, vol. I-II, Ed. Meridiane, Buc., 1983; I. Stendl, Desenul, Ed. Semne, Buc.2004; I. Şuşală, O. Bărbulescu, Dicţionar de artă, termeni de atelier, Ed. Sigma, Buc., 1993.
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparare calitativă a cunoştinţelor asimilate şi lucrărilor realizate la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice. Examen final.
EVALUARE
formula notei finale 50% verificare pe parcurs + 50% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
45 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Studiul desenului şi formelor şi Studiul culorii şi picturii. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 154
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL DESENULUI ŞI CULORII46/STUDY OF DRAWING AND COLOUR
STUDIUL DESENULUI ŞI FORMELOR/STUDY OF DRAWING AND SHAPES
COD: TO15
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL III
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DS
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
1 1 (28+4)/2 (122-4)/2 vezi nota subsol C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL
DISCIPLINEI SUPLIN.LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor, an I. Studiul culorii si picturii, an I. Studiul tehnicilor artistice, an I.Desen proiectiv si perspectivă, an I. Practica de specialitate, an I
OBIECTIVE - Transmiterea noţiunilor teoretice şi realizarea aplicaţiilor practice specifice domeniului desenului;
dezvoltarea aptitudinilor artistice de vizualizare prin conştientizarea, asimilarea şi reprezentarea principiilor grafice, constructive şi valorice din cadrul modelelor din temele propuse.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Studiul structurărilor constructiv-compozitionale.Expresivitatea liniei si petei in redarea formelor. Modalităţi de reprezentere decorativaă şi volumetrică, stilizarea si spatializarea. Exprimarea materialitătii prin mijloace plastice.
- Principii de compunere decorativă. .Desenul decorativ si ornamental, mijloace artistice de realizare. - Studiul chipului şi corpului uman. Portretul, bustul, figura intreagă (cu sau fără vestimentaţie). - Desenul constructiv- proporţii, canoane de reprezentare. Statica si dinamica poziţiilor corpului uman-
construcţie si valoraţie. TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Studiul naturii statice cu drapaj si mulaj de gips, schiţe de observaţie şi documentare după natură si material vizual; stilizări, recompuneri plastice şi decorative, studii valorice după detalii şi ansamblu chip şi corp uman, cu varierea scărilor de reprezentare: miniaturizare, scară medie, monumentalizare-supradimensionare. Copii şi replici creative după imagini religioase.
METODE DE PREDARE
- Met. did. frontale (colective) şi individuale: explicaţii, dialog dirijat (conversaţii), demonstraţii, exerciţii. Met. sinectică. Activităţi polarizate (în facultate, în natură şi în obiective de patrimoniu).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- R Arnheim, Arta şi percepţia vizuală, Ed. Meridiane, Buc., 1979; C.Baraschi, Tratat de sculptură, vol. I, II, Ed. Meridiane, Buc., 1962; G.C.D.Bollenbach, Desenul, Ed. Meridiane, Buc., 1964; Colecţia revistei “Mari pictori”; Dicţionar de artă, vol. I, II,Ed. Meridiane, Buc., 1995, 1998; N. Knobler, Dialogul vizual, vol. I-II, Ed. Meridiane, Buc., 1983; I. Stendl, Desenul, Ed. Semne, Buc., 2004; I. Şuşală, O. Bărbulescu, Dicţionar de artă, termeni de atelier, Ed. Sigma, Buc., 1993.
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparare calitativă a cunoştinţelor asimilate şi lucrărilor realizate la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice. Colocviu final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
46 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Studiul desenului şi formelor şi Studiul culorii şi picturii. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 155FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL TEHNICILOR ARTISTICE/STUDY OF ARTISTIC TECHNIQUES
COD: TO09
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL III
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DS
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
1 1 (28+4)/2 (122-4)/2 vezi nota subsol E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL
DISCIPLINEI SUPLIN.LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul tehnicilor artistice. Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Disciplina curentă, semestrul anterior.
OBIECTIVE - Studiul de ansamblu, teoretic şi aplicativ, al unor diverse metode şi materiale tradiţionale şi
actuale, pentru înţelegerea şi practica realizărilor artistice, în vederea formării capacităţii studentului de a alcătui cu acurateţe tehnică diverse reprezentări vizuale( conform unor vechi şi noi tehnologii).
TEMATICĂ GENERALĂ
- Generalităţi despre tehnologii artistice diverse, tradiţionale şi actuale (grafice, picturale şi sculpturale).
- Modalităţi metodologice în arta de factură religioasă. TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Tehnologii de operare cu diverse materiale, pe diferite suporturi (hârtie, lemn, mortar, etc.). Realizări metodologice grafice, picturale, decorative şi sculpturale, în relaţie cu tehnicile tradiţionale.
METODE DE PREDARE
- Metode aplicative diferenţiate. Metode didactice, expozitive, active individuale şi colective. Metode universale + demonstraţia şi conversaţia. Metode speciale, documentări în biserici, muzee, biblioteci, albume, imagini foto-video.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- C.Baraschi, Tratat de sculptură, vol. I, II, Ed. Meridiane, Buc., 1962 - Dionisie din Furna, Carte de pictură, Ed. Meridiane, 1980. - D. V. Thompson jr. , Practica picturii în tempera, Ed. Sophia, Bucureşti, 2004 - C. Săndulescu- Verna, Materiale şi tehnica picturii, Ed. Marineasa, Timişoara, 2000
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice. Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală. * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 156 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DESEN PROIECTIV, PERSPECTIVĂ ŞI PRACTICA DE SPECIALITATE47/ PROJECTIVE DRAWING, PERSPECTIVE AND
SPECIALITY PRACTICE COD:TO10
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 (42+6)/2 (108-6)/2 5 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN.LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Însuşirea unor cunoştinţe teoretice de specialitate tehnică prin identificarea elementelor şi mijloacelor
vizuale geometrice de reprezentare prin desen proiectiv şi perspectivic. Asimilarea respectivelor particularităţi de limbaj favorizează înţelegerea structurărilor formelor precum şi cunoaşterea folosirii materialelor , a uneltelor şi a tehnicilor de lucru implicate în construcţia riguroasă a imaginii artistico-plastice.Lucrările practice prevăd asimilarea modurilor de reprezentare şi de interpretare în plan a formelor şi a procedeelor de redare bi şi tridimensională.
TEMATICĂ GENERALĂ
Informaţii din aria evoluţiei istorice a desenului geometric, proiectiv şi perspectivic, până în epoca modernă, conform abordării şi sugerării viziunii constructive şi spaţiale. Tematica lucrărilor cuprinde reprezentări vizuale plane şi volumetrice, specifice desenului tehnic şi geometric, reprezentărilor axonometrice şi ale adâncimii spaţiului prin perspectiva conică. Corelările artistice evidenţiază continua preocupare a omului de a unifica aspectele tehnico-ştiinţifice cu cele spiritual-sensibile şi umaniste în sensul unei estetizări simbolice.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Lucrările practice favorizează însuşirea modului de reprezentare riguros constructivă a formelor şi figurilor cu ajutorul procedeelor desenului geometric, proiectiv şi a celor de redare a adâncimii spaţiului. (Elemente de bază standardizate -formate, pliere, indicator. Linii folosite în desenul tehnic. Cotarea; Construcţii grafice.Scrierea standardizată şi artistică; Figuri geometrice plane.Intersecţii şi secţiuni. Perspectiva axonometrică. Tipuri de axonometrii uzuale; Elementele şi etapele sistemului perspectivei conice şi aeriene. Umbre şi oglindiri.Anamorfoze. Perspectiva inversă.Perspectiva ierarhică. Utilizarea aspectelor geometrice, proiective şi perspectivice în artă.)
METODE DE PREDARE
Metode didactice frontale si individuale:explicatii,dialog,demonstratii ,exercitii. Medoda sinectica.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
V.R. şi V.V. Iacobescu, Tehnica scrierii artistice, Ed. Tehnică, 1989; Ghiorghiu Adrian, Proporţii şi trasee geometrice în arhitectură, Ed. Tehnică, 1991;. Ghyka Matila, Estetica şi teoria artei, Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981;Huyghe René, Dialog cu vizibilul, Ed. Meridiane, 1981Mitzger Phil, Perspective withaut plan Benedikt Tasken, 1991;. RADIAN, H. R., Cartea proporţiilor, Ed. Meridiane, 1981; Sarbu Vasile , Desen Geometric şi Proiectiv Bucureşti 1992; Teodoru Horia , Perspectiva, Ed. Meridiane, 1968;. Ghiorghiu Adrian, Tehnica desenului perspectiv în arhitectură şi artă, Ed. Tehnică, 1963; Dumitrescu Zamfir, Structuri geometrice – structuri plastice, Ed. Meridiane, Bucureşti 1988; Enache Mircea si Ionescu Iulius, Geometrie descriptivă şi perspectivă, Ed. Did. şi Pedagogică, Bucureşti, 1980; Benhard Arnold, Geometrie proiectivă, Ed. Tehnică, 1993
condiţii Efectuarea tuturor lucrărilor practice, prezenţă 100% la cursuri şi laboratoare.
criterii Comparare calitativă a cunoştinţelor asimilate şi lucrărilor realizate la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru lucrări practice şi olocviu final.
EVALUARE
formula notei finale Activitatea din timpul semestrului 50%; examinare finală 50%
47 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Desen proiectiv şi perspectivă şi Practica de specialitate. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 157FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
ARTA SACRĂ COD: TO13
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 4 1 - - 80 70 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PR. LECT. DR. DAN SANDU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului Testament, Studiul Noului Testament, Formare spirituală, Istoria Bisericească Universală
OBIECTIVE - Prezentarea şi asimilarea învăţăturii ortodoxe despre Dumnezeu şi lucrarea Lui în creaţie.
- Aplicarea învăţăturii de credinţă în domeniul specific de activitate - Pătrunderea în înţelesul relaţiei Dumnezeu-om din perspectivă istorică şi dogmatică - Edificarea beneficiarilor de curs pentru mărturisirea credinţei în duhul adevărului, prin fidelitate
faţă de Evanghelie şi Tradiţia Bisericii. TEMATICĂ GENERALĂ
- Noţiuni introductive; Cunoaşterea lui Dumnezeu în Ortodoxie; Atributele lui Dumnezeu; Revelaţia dumnezeiască
- Sfânta Treime – noţiuni introductive, mărturii biblice ţi dezvoltări patristice - Erezii antitrinitare - Învăţături mai noi cu privire la Sf. Treime (Filioque, Unitarianism, Iehovismul) - Fiinţa şi lucrările lui Dumnezeu; Dumnezeu creatorul - Crearea lumii văzute şi nevăzute; Antropologie creştină - Teologie şi ecologie: rolul omului în creaţie
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Abordări tematice şi punctuale legate de tematica generală: istoricul dogmelor, evoluţia dogmelor, teologia şi istoria, învăţături greşite cu privire la rolul teologiei,dezbateri tematice cu argumentare biblică.
METODE DE PREDARE
Expunere, material bibliografic şi vizual, interpelări tematice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
STĂNILOAE, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. I, 1997 (ed a II-a), Bucureşti, 1997 LOSSKY, VLADIMIR, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. De Pr. Vasile Răducă, Bucureşti 1992. DAMASCHIN IOAN, Sf., Dogmatica, traducere de Pr.D.Fecioru, ed.3-a, Scripta, 1993. POPESCU, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Iisus Hristos Pantocrator, Bucureşti, EIBMBOR, 2005. .
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar criterii Prezentări lucrări de seminar şi intervenţii la orele de seminar forme Examene scrise
EVALUARE
formula notei finale Rezultatul notei de examinare 80%, prezentare lucrare de seminar 20% * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 158 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ ŞI SIMBOLICĂ/DOGMATIC AND SYMBOLIC THEOLOGY
ARTA SACRĂ COD: TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 4 1 - - 80 70 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PR. LECT. DR. DAN SANDU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului Testament, Studiul Noului Testament, Formare spirituală, Patrologie, Istoria Bisericească Universală
OBIECTIVE - Prezentarea şi asimilarea învăţăturii ortodoxe despre Dumnezeu şi lucrarea Sa în creaţie.
- Aplicarea învăţăturii de credinţă în domeniul specific de activitate - Pătrunderea în înţelesul relaţiei Dumnezeu-om din perspectivă istorică şi dogmatică - Edificarea beneficiarilor de curs pentru mărturisirea credinţei în duhul adevărului, prin fidelitate
faţă de Evanghelie şi Tradiţia Bisericii. TEMATICĂ GENERALĂ
- Hristologia: Fiul lui Dumnezeu întrupat; Dimensiunea întreită a lucrării Fiului în lume; Aspectele Răscumpărării şi chenoza lui Dumnezeu Fiul; Mântuirea obiectivă şi subiectivă; Lucrarea harului în om şi libertatea omului faţă de har; Eclesiologie – abordare interconfe-sională; Pnevmatologie; Sfintele Taine, porţi ale Împărăţiei Cerurilor; Cinstirea Maicii Domnului, a Sfinţilor şi a Sfintelor Moaşte; Cinstirea Sfintelor Icoane; Eshatologie; Învăţătura creştină despre moarte şi viaţa de apoi
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Abordări tematice şi punctuale legate de tematica generală: istoricul dogmelor, evoluţia dogmelor, teologia şi istoria, învăţături greşite cu privire la rolul teologiei,dezbateri tematice cu argumentare biblică.
METODE DE PREDARE
Expunere, material bibliografic şi vizual, interpelări tematice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
STĂNILOAE, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. I, 1997 (ed a II-a), Buc., 1997; EVDOKIMOV, Paul, Cunoasterea lui Dumnezeu in traditia rasariteana : invatatura patristica, liturgica si iconografica, trad. prefata si note Pr.Lect.univ. Dr. Vasile Raduca, Buc., Christiana, 1995, 170 p. ; KALMIRIS, Alexandros, Sfintii Parinti despre originile si destinul omului si cosmosului: Sfatul cel Veşnic, Râul de foc, Slava materiei, traducere si postfata Pr.Prof.Ioan Ica, Sibiu, Deisis, 1998, 144 p. ; YANNARAS, Christos, Persoana si eros, trad. de Zenaida Luca, Buc., Anastasia, 2000, 424 p. ; NELLAS, Panayotis, Omul - animal îndumnezeit : perspective pentru o antropologie ortodoxa, studiu introd. si trad., diac. Ioan I.Ica, jr., Ed.2-a, Sibiu, Deisis, 1999, 286p. ; POPESCU, Pr. Prof. Dr. DUMITRU, Introducere în dogmatica ortodoxa; teme ale credintei crestine din perspectiva comparata, Buc., Libra, 1997, 198 p.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar criterii Prezentări lucrări de seminar şi intervenţii la orele de seminar forme Examene scrise
EVALUARE
formula notei finale Rezultatul notei de examinare 80%, prezentare lucrare de seminar 20% * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 159FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL TEHNICILOR ARTISTICE ŞI PRACTICA DE SPECIALITATE48/ STUDY OF ARTISTIC TECHNIQUES AND
SPECIALITY PRACTICE STUDIUL TEHNICILOR ARTISTICE/STUDY OF ARTISTIC
TECHNIQUES
COD: TO16
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL III
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DS
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
1 1 (28+4)/2 (122-4)/2 vezi nota subsol E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL
DISCIPLINEI SUPLIN.LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul tehnicilor artistice. Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Disciplina curentă, semestrul anterior.
OBIECTIVE - Studiul de ansamblu, teoretic şi aplicativ, al unor diverse metode şi materiale tradiţionale şi
actuale, pentru înţelegerea şi practica realizărilor artistice, în vederea formării capacităţii studentului de a alcătui cu acurateţe tehnică diverse reprezentări vizuale( conform unor vechi şi noi tehnologii).
TEMATICĂ GENERALĂ
- Generalităţi despre tehnologii artistice diverse, tradiţionale şi actuale (grafice, picturale şi sculpturale).
- Modalităţi metodologice în arta de factură religioasă. TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Tehnologii de operare cu diverse materiale, pe diferite suporturi (hârtie, lemn, mortar, etc.). Realizări metodologice grafice, picturale, decorative şi sculpturale, în relaţie cu tehnicile tradiţionale.
METODE DE PREDARE
- Metode aplicative diferenţiate. Metode didactice, expozitive, active individuale şi colective. Metode universale + demonstraţia şi conversaţia. Metode speciale, documentări în biserici, muzee, biblioteci, albume, imagini foto-video.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- C.Baraschi, Tratat de sculptură, vol. I, II, Ed. Meridiane, Buc., 1962 - Dionisie din Furna, Carte de pictură, Ed. Meridiane, 1980. - D. V. Thompson jr. , Practica picturii în tempera, Ed. Sophia, Bucureşti, 2004 - C. Săndulescu- Verna, Materiale şi tehnica picturii, Ed. Marineasa, Timişoara, 2000
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice. Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală. * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
48 Acest modul cuprinde două unităţi de curs: Studiul tehnicilor artistice şi Practica de specialitate. Împreună sunt cotate cu 5 credite.
Anexa I 160
Chimia conservării şi restaurării TO17
II I OB
4 2 96 54 5 E Română Prof.univ.dr. Ion SANDU Conservare-Restaurare
Istoria artei, Desen şi culoare, Teoria generală a conservării
Prezentarea principalelor expertize, cu metodele şi tehnicile aferente, utilizate în investigarea ştiinţifică a unui obiect de Patrimoniu Cultural, ca demers principal în cunoaşterea intrinsecă şi exhaustivă, în vederea valorificării şi tezaurizării, prin reintroducerea acestuia în circuitul naţional sau mondial de valori. Se prezintă metodele experimentale utilizate în autentificare, datare, evaluare, compatibilizarea şi monitorizarea intervenţiilor etc.
Tipuri de expertize şi rolul lor. Dosarul de expertiză. Metodologia investigării operelor de artă; Elemente utilizate în expertiza artistică; Metode de datare a materialelor din structura bunurilor de patrimoniu cultural; Metode de analiză a elementelor structurale de suprafaţă şi de interior; Metode de analiză a urmelor; Alte metode instrumentale de analiză
Criterii şi metode utilizate în evaluarea bunurilor de patrimoniu cultural; Metode şi tehnici de datare; Metode nedestructive de autentificare; Microstratigrafia şi analizele histochimice; Metode spectrale de analiză; Metode termice de analiză
Expunere şi predare în sistem coasistat şi interactiv, elaborare teme de semestru, lucrări practice demonstrative
I. Sandu, I.G. Sandu, Aspecte moderne privind conservarea bunurilor culturale, vol. I şi II, Ed. Performantica, Iaşi, 2005; I. Sandu, Nomenclatura conservării patrimoniului cultural, Ed. Performantica, Iaşi, 2004; I. Sandu, Irina Crina Anca Sandu, Antonia van Saanen, Expertiza ştiinţifică a operelor de artă, vol.I. Autentificarea, stabilirea paternităţii şi evaluarea patrimonială, Ed. TRINITAS, Iaşi, 1998; I. Sandu, Irina Crina Anca Sandu, I.G. Sandu, Colorimetria în artă, Ed. Corson, Iaşi, 2002; Irina Crina Anca Sandu, Principii fundamentale de teoria conservării şi restaurării, Ed. Corson, Iaşi, 2001; Irina Crina Anca Sandu, I. Sandu, Paula Popoiu, Antonia Donze van Saanen, Aspecte metodologice privind conservarea ştiinţifică a patrimoniului cultural, Ed. Corson, Iaşi, 2001; I. Sandu, A. Dima, I.G. Sandu, Restaurarea şi conservarea obiectelor metalice, Ed. Corson, Iaşi, 2002; I. Sandu, Irina Crina Anca Sandu, Chimia conservării şi restaurării, vol. I şi II, Ed. Corson, Iaşi, 2002;
Parcurgerea lucrărilor practice şi predarea temei de semestru Prezenţa: 80% curs, 100% lucrări practice, activitate: rezultate la lucrări actice Valoarea referatului, bibliografia studiată Scris, oral şi susţinere referate
Anexa I 161FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGIA RESTAURĂRII ICOANELOR ŞI LEMNULUI POLICROM. DOCUMENTAŢIA DE RESTAURARE/METHODOLOGY OF ICON RESTORATION
AND OF POLYCHROMATIC PAINTED WOOD. DOCUMENTATION OF RESTORATION ARTĂ SACRĂ
COD: TO18
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 3 80 70 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DRD. MINA MOŞNEAGU ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul tehnicilor artistice. Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. (anul I).
OBIECTIVE Asigură cunoaşterea noţiunilor teoretice privind legislaţia referitoare la normele, principiile şi
documentaţia necesară pentru restaurarea bunurilor de patrimoniu, precum şi aspecte privind istoricul conservării şi restaurării operelor de artă. Sunt prezentate informaţiile necesare intervenţiei asupra picturilor vechi pe suport de lemn, iar prin cazuistica parcursă în orele de laborator se oferă posibilitatea cunoaşterii logicii fluxului tehnologic optim al operaţiilor de conservare-restaurare.
TEMATICĂ GENERALĂ
Istoricul conservării-restaurării. Norme şi principii în conservarea şi restaurarea ştiinţifică a picturilor mobile. Principalele tehnici folosite în realizarea icoanelor pe suport de lemn. Evaluarea stării de conservare. Investigaţii. Diagnosticare. Documentaţia de restaurare. Fluxul operaţiilor de conservare-restaurare a suporturilor de lemn.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Identificarea degradărilor icoanelor şi ale lemnului policrom - studii de caz. Fişe de identificare a degradărilor.Dosarul de restaurare. Completarea fişelor de evidentă şi de conservare. Prelevarea probelor pentru ivestigaţii.
METODE DE PREDARE
Aplicarea unor metode diferenţiate – metode didactice (expozitive, active individuale şi colective). Metode universale (demonstraţia, conversaţia). Metode speciale (proprii ştiinţelor exacte ca: analize de laborator, teste, lucrări de cercetare experimentală). Studiul practic va urmări înţelegerea progresivă a etapelor specifice restaurării şi conservării ştiinţifice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Legea nr. 182/2000 privind protejarea patrimoniului cultural naţional mobil Baroni S., 1992, Restauro e conservatione dei dipinti, Fabri Editori Moldoveanu A., Conservarea preventivă a bunurilor culturale, Bucureşti, 1999 Moşneagu, M., Gavril, I., 2002, Iconostasul bisericii “Sf. Împ. Constantin şi Elena” Iaşi - aspecte privind starea de conservare, în Analele Univ. “Al.I.Cuza” Iaşi, serie nouă, Teologie, tom VII, p. 229-240.
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 162 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGIA RESTAURĂRII ICOANELOR ŞI LEMNULUI POLICROM. DOCUMENTAŢIA DE RESTAURARE/METHODOLOGY OF ICON RESTORATION
AND OF POLYCHROMATIC PAINTED WOOD. DOCUMENTATION OF RESTORATION ARTĂ SACRĂ
COD: TO26
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 4 80 70 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI ASIST. DRD. MINA MOSNEAGU Conservare-restaurare (Artă sacră)
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul tehnicilor artistice. Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Istoria artei. Disciplina curentă – semestrul anterior.
OBIECTIVE Asigură cunoaşterea noţiunilor teoretice şi practice a mecanismelor de deteriorare şi alterare a operei
picturale. Prin cazuistica parcursă oferă posibilitatea cunoaşterii logicii fluxului tehnologic optim al operaţiilor de conservare restaurare. Dobîndirea eticii profesionale cu privire la protejarea valorilor de patrimoniu naţional.
TEMATICĂ GENERALĂ
Suportul de lemn al picturilor. Tehnici vechi de asamblare.Degradarea suporturilor. Operaţii de conservare şi restaurare a suporturilor de lemn degradate: consolidarea, parchetajul, completarea suporturilor degradate, îndreptarea panourilor curbate.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Efectuarea unor tratamente diferenţiate de consolidare a unor suporturi degradate : lipiri, cepuri, confecţionarea traverselor, completări ale materialului lipsă, impregnarea lemnului deteriorat cu materiale consolidante, îndepărtarea murdăriei şi a straturilor de vopsea de pe lemn. Intervenţii de dezinsecţie.
METODE DE PREDARE
Aplicarea unor metode diferenţiate – metode didactice (expozitive, active individuale şi colective). Metode universale (demonstraţia, conversaţia).Metode speciale (proprii ştiinţelor exacte ca: analize de laborator, teste, lucrări de cercetare experimentală). Studiul practic va urmări înţelegerea progresivă a etapelor specifice restaurării şi conservării ştiinţifice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Liotta G., Gli insetti e i danni del legno. Problemi di restauro, Nardini Editore, Firenze, 1991 Nicolaus K., 2001, Il restauro dei dipinti, Ed. Konemann. Villari P. L., Il restauro dei suporti lignei, Editore Ulrico Hoepli, Milano, 2004
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 163FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGIA RESTAURĂRII ICOANELOR ŞI LEMNULUI POLICROM. DOCUMENTAŢIA DE RESTAURARE/METHODOLOGY OF ICON RESTORATION
AND OF POLYCHROMATIC PAINTED WOOD. DOCUMENTATION OF RESTORATION ARTĂ SACRĂ
COD: TO37
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 5 96 54 5 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DRD. MINA MOSNEAGU Artă sacră
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul tehnicilor artistice. Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Paleotehnici icoană – an II. Disciplina curentă – semestre anterioare.
OBIECTIVE Asigură cunoaşterea noţiunilor teoretice necesare intervenţiei asupra picturilor vechi pe suport de
lemn, iar prin cazuistica parcursă în orele de laborator se oferă posibilitatea cunoaşterii logicii fluxului tehnologic optim al operaţiilor de conservare-restaurare.
TEMATICĂ GENERALĂ
Forme, cauze, mecanisme de degradare a stratului pictural.Tratamente de consolidare diferenţiată a stratului pictural. Consolidarea in situ. Consolidarea desprinderilor active. Completarea lacunelor stratului pictural. Îndepărtarea diferenţiată a depunerilor aderente de pe suprafaţa stratului pictural Regenerarea, subţierea şi uniformizarea verniului degradat. Conservarea patinei nobile.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Efectuarea consolidării stratului pictural prin diverse metode. Consolidarea profilactică.Consolidarea stratului policrom de pe lemnul sculptat.Realizarea de chituiri ale lacunelor stratului pictural.Realizarea de microteste de solubilizare a verniurilor degradate şi a depunerilor aderente. Efectuarea de curăţiri ale picturii şi ale verniurilor degradate.
METODE DE PREDARE
Aplicarea unor metode diferenţiate – metode didactice (expozitive, active individuale şi colective). Metode universale (demonstraţia, conversaţia).Metode speciale (proprii ştiinţelor exacte ca: analize de laborator, teste, lucrări de cercetare experimentală). Studiul practic va urmări înţelegerea progresivă a etapelor specifice restaurării şi conservării ştiinţifice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Cesare Brandi, Teoria restaurării, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1994 Perusini G., Il restauro dei dipinti e delle sculture lignee, Ed.Del Bianco, Udine, 1995 Uzielli L, Casazza O., Conservazione dei dipinti su tavola, Nardini Editore, 1994.
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice
EVALUARE
formula notei finale
75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 164 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGIA RESTAURĂRII ICOANELOR ŞI LEMNULUI POLICROM. DOCUMENTAŢIA DE RESTAURARE/METHODOLOGY OF ICON RESTORATION
AND OF POLYCHROMATIC PAINTED WOOD. DOCUMENTATION OF RESTORATION ARTĂ SACRĂ
COD: TO51
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 4 80 70 5 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DRD. MINA MOSNEAGU Artă Sacră
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul tehnicilor artistice. Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Paleotehnici icoană. Disciplina curentă – semestre anterioare.
OBIECTIVE Asigură cunoaşterea noţiunilor teoretice necesare intervenţiei asupra picturilor vechi pe suport de
lemn, iar prin cazuistica parcursă în orele de laborator se oferă posibilitatea cunoaşterii logicii fluxului tehnologic optim al operaţiilor de conservare-restaurare.
TEMATICĂ GENERALĂ
Integrări plastice ale lacunelor stratului pictural. Metode şi tehnici de retuşare a imaginii.Retuşul în acuarelă, tempera, culori de verni. Retuşul imitativ, selecţia cromatică, abstracţia cromatică, tratteggio, pointillismul, velatura. Vernisarea.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Realizarea de retusuri în culori de apă, în culori de ulei şi de verni. Efectuarea de integrări cromatice prin selecţie cromatică, abstracţie cromatică, velatura. Peliculizări, straturi de izolare şi vernisări cu diverse peliculogene.
METODE DE PREDARE
Aplicarea unor metode diferenţiate – metode didactice (expozitive, active individuale şi colective). Metode universale (demonstraţia, conversaţia). Metode speciale (proprii ştiinţelor exacte ca: analize de laborator, teste, lucrări de cercetare experimentală). Studiul practic va urmări înţelegerea progresivă a etapelor specifice restaurării şi conservării ştiinţifice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Casazza O., Il restauro pittorico nell`unita di metodologia, Firenze, 1989 Massa V., Scicolone G., Le vernici per il restauro. I leganti, Nardini Editore, Firenze, 1991
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice
EVALUARE
formula notei finale
75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 165
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGIA RESTAURĂRII ICOANELOR ŞI LEMNULUI POLICROM. DOCUMENTAŢIA DE RESTAURARE/METHODOLOGY
OF ICON RESTORATION AND OF POLYCHROMATIC PAINTED WOOD. DOCUMENTATION OF RESTORATION
COD: TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 3 70 80 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI Lect.drd. Ardelean Elena Colectiv Arta Sacra
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Formarea pregătirii de bază, teoretică şi practică necesară exercitării profesiei de conservator
restaurator în domeniul conservării şi restaurării cărţilor şi a documentelor pe suport papetar TEMATICĂ GENERALĂ
Norme şi principii în Conservarea şi Restaurarea cărţilor şi a documentelor pe suport papetar Principalele tipuri de suporturi pentru scris, tipar, desen: istoric, caracteristici,deteriorări Principalele tipuri materiale pentru scris, tipar, desen: istoric, caracteristici, deteriorări Evaluarea stării de conservare a cărţilor şi a documentelor pe suport papetar. Fişa de evidenţă analitică. Fişa de conservare
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Identificarea diferitelor tipuri de suporturi, materiale de scris, a tehnicii de imprimare Evidenţierea elementelor structurii morfologice a unei cărţi vechi Identificarea diferitelor tipuri de degradări ale cărţilor şi documentelor grafice
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active didactice individuale şi colective), metode universale (conversaţie, demonstraţie), metode speciale (analize de laborator, teste)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Probleme de patologia cărţii, vol 1- 31, Laboratorul de patologie şi restaurare a cărţii, Biblioteca Naţională a României, Bucureşti A. Moldoveanu Conservarea preventivă a bunurilor culturale, vol.II, Ministerul Culturii, Bucureşti, 1999 C Brandi Teoria restaurării, Ed.Meridiane, Bucureşti,1996 Restaurator : International journal for the preservation of library and archival material - Munksgard ; Copenhagen
condiţii Efectuarea tuturor lucrărilor de laborator, prezenţa activă la cursuri, seminarii şi laboratoare
criterii Prezenţa 100% la lucrările de laborator, 80% la cursuri; rezultate la lucrări şi răspunsuri la seminarii
forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale 60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 166
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGIA RESTAURĂRII ICOANELOR ŞI LEMNULUI POLICROM. DOCUMENTAŢIA DE RESTAURARE/METHODOLOGY
OF ICON RESTORATION AND OF POLYCHROMATIC PAINTED WOOD. DOCUMENTATION OF RESTORATION
COD: TO28
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 4 70 80 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI Lect.drd. Elena Ardelean Colectiv Arta Sacra
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Formarea pregătirii de bază, teoretică şi practică necesară exercitării profesiei de conservator
restaurator în domeniul conservării şi restaurării cărţilor şi a documentelor pe suport papetar
TEMATICĂ GENERALĂ
Stabilirea diagnosticului şi a propunerilor de tratament. Tehnici tradiţionale de conservare restaurare a documentelor pe suport papetar
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Stabilirea diagnosticului şi a propunerilor de tratament studii de caz Metode şi tehnici de curăţare a documentelor
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active didactice individuale şi colective), metode universale (conversaţie, demonstraţie), metode speciale (analize de laborator, teste)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Probleme de patologia cărţii, vol 1- 31, Laboratorul de patologie şi restaurare a cărţii, Biblioteca Naţională a României, Bucureşti A. Moldoveanu Conservarea preventivă a bunurilor culturale, vol.II, Ministerul Culturii, Bucureşti, 1999 Restaurator : International journal for the preservation of library and archival material - Munksgard ; Copenhagen http://www.bl.uk/ situl The British Library http://www.archives.ca./ica/ International Council of Archives (ICA) http://www.ifla.org/ International Federation of Library Associations (IFLA) http://www.unesco.org/webworld/mdm/index.html Programme "Mémoire du Monde" de l'UNESCO
condiţii Efectuarea tuturor lucrărilor de laborator, prezenţa activă la cursuri, seminarii şi laboratoare
criterii Prezenţa 100% la lucrările de laborator, 80% la cursuri; rezultate la lucrări şi răspunsuri la seminarii
forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale 60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 167
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGIA RESTAURĂRII ICOANELOR ŞI LEMNULUI POLICROM. DOCUMENTAŢIA DE RESTAURARE/METHODOLOGY
OF ICON RESTORATION AND OF POLYCHROMATIC PAINTED WOOD. DOCUMENTATION OF RESTORATION
COD: TO40
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 5 84 66 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI Lect.drd. Elena Ardelean Colectiv Arta Sacra
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teoria generală a conservării şi restaurării. Muzeologie şi legislaţie Studiul materialelor pentru conservare restaurare carte document Elemente de chimie pentru conservare restaurare Elemente de biologie pentru conservare restaurare
OBIECTIVE Formarea pregătirii de bază, teoretică şi practică necesară exercitării profesiei de conservator
restaurator în domeniul conservării şi restaurării cărţilor şi a documentelor pe suport papetar TEMATICĂ GENERALĂ
Tehnici tradiţionale şi moderne de conservare restaurare a documentelor cu suport papetar
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Tratamente de curăţare cu solvenţi execuţie practică Tratamente de curăţare umedă execuţie practică Tratamente de deacidificare execuţie practică Tratamente de consolidare
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active didactice individuale şi colective), metode universale (conversaţie, demonstraţie), metode speciale (analize de laborator, teste)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Probleme de patologia cărţii, vol 1- 31, Laboratorul de patologie şi restaurare a cărţii, Biblioteca Naţională a României, Bucureşti A. Moldoveanu Conservarea preventivă a bunurilor culturale, vol.II, Ministerul Culturii, Bucureşti, 1999 Restaurator : International journal for the preservation of library and archival material - Munksgard ; Copenhagen http://www.bl.uk/ situl The British Library http://www.archives.ca./ica/ International Council of Archives (ICA) http://www.ifla.org/ International Federation of Library Associations (IFLA) http://www.unesco.org/webworld/mdm/index.html Programme "Mémoire du Monde" de l'UNESCO
condiţii Efectuarea tuturor lucrărilor de laborator, prezenţa activă la cursuri, seminarii şi laboratoare
criterii Prezenţa 100% la lucrările de laborator, 80% la cursuri; rezultate la lucrări şi răspunsuri la seminarii
forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale 60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 168
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGIA RESTAURĂRII ICOANELOR ŞI LEMNULUI POLICROM. DOCUMENTAŢIA DE RESTAURARE/METHODOLOGY
OF ICON RESTORATION AND OF POLYCHROMATIC PAINTED WOOD. DOCUMENTATION OF RESTORATION
COD: TO54
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 4 60 90 5 C Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI Lect.drd. Elena Ardelean Colectiv Arta Sacra
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teoria generală a conservării şi restaurării. Muzeologie şi legislaţie Studiul materialelor Elemente de chimie pentru conservare restaurare Elemente de biologie pentru conservare restaurare
OBIECTIVE Formarea pregătirii de bază, teoretică şi practică necesară exercitării profesiei de conservator
restaurator în domeniul conservării şi restaurării cărţilor şi a documentelor pe suport papetar TEMATICĂ GENERALĂ
Tehnici tradiţionale şi moderne de conservare restaurare a documentelor cu suport papetar Tehnici tradiţionale şi moderne de conservare restaurare a documentelor pe pergament
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Tehnici de consolidare reintregire a documentelor Elaborarea şi executarea procesului de conservare restaurare pentru diferite documente Intocmirea documentaţiei de restaurare
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active didactice individuale şi colective), metode universale (conversaţie, demonstraţie), metode speciale (analize de laborator, teste)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Probleme de patologia cărţii, vol 1- 31, Laboratorul de patologie şi restaurare a cărţii, Biblioteca Naţională a României, Bucureşti Restaurator : International journal for the preservation of library and archival material - Munksgard ; Copenhagen http://www.bl.uk/ situl The British Library http://www.archives.ca./ica/ International Council of Archives (ICA) http://www.ifla.org/ International Federation of Library Associations (IFLA)
condiţii Efectuarea tuturor lucrărilor de laborator, prezenţa activă la cursuri, seminarii şi laboratoare
criterii Prezenţa 100% la lucrările de laborator, 80% la cursuri; rezultate la lucrări şi răspunsuri la seminarii
forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale 60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 169
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ANATOMIE ARTISTICĂ/ ARTISTIC ANATOMY
COD: TO20
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL III
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 4 84+12 66-12 5 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor. .Studiul culorii şi picturii. Studiul tehnicilor artistice . Desen proiectiv şi perspectivă. Practica de specialitate.
OBIECTIVE - Cunoaşterea teoretică şi aplicativă a structurării formei corpului uman în paralel cu
dezvoltarea capacităţilor de observare şi reprezentare vizuală analitică a acestuia. TEMATICĂ GENERALĂ
- Studiul teoretic şi vizual, descriptiv şi analitic, al osteologiei, miologiei, morfologiei şi expresivităţii corpului uman, în repaos şi în mişcare.Repere informative de antropologie artistică (mari epoci culturale şi reprezentări ale corpului uman în artele plastice).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Reprezentări vizuale ale osteologiei, artrologiei, miologiei, morfologiei şi expresivităţii corpului uman în repaos şi în mişcare.
- Proporţii şi canoane de frumuseţe în decursul istoriei artelor. - Tipologii şi vârste. - Morfologie comparată şi expresivitate umană statică şi dinamică ( raportări artistice).
METODE DE PREDARE
- Met.did.expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Gh.Ghiţescu, Anatomie artistică, (3 vol.), Ed. Meridiane, Buc., 1962 - Gh.Ghiţescu, Antropologie artistică,vol.I, Ed. Did. şi Ped., Buc., 1979 - Gh.Ghiţescu, Antropologie artistică, vol.II, Ed. Did. şi Ped., Buc., 1981 - C.Baraschi, Tratat de sculptură, (2 vol.), Ed. Meridiane, Buc., 1962
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparare calitativă a cunoştinţelor asimilate şi lucrărilor realizate la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice. Colocviu final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 170 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL DESENULUI PENTRU PICTURĂ/ STUDY OF DRAWING FOR PAINTING
COD: TO21
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL I
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul
semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 3 70+10 80-10 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN.LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă.Studiul tehnicilor artistice.
OBIECTIVE - Disciplina reprezintă un segment de sinteză în cultura plastică a studentului. Prin studiul
desenului pt. pictură se urmăreşte formarea unor aptitudini prin care studentul să poată ajunge la stadiul exprimării directe a mesajului plastic, prin mijloace specifice, laice şi canonic- religioase.
- Această iniţiere vizează înţelegerea relaţiei imagine-context ambiental şi eclezial, printr-o raportare adecvată a creaţiei plastice la spaţiile date.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Studiul elementelor grafice de limbaj plastic necesare alcătuirii imaginii iconografice. Studiul relaţiei formă-valoare pentru contextul icoanei şi ambientului eclezial. Desenul decorativ, ornamental -aspecte grafice şi simbolice în pictura bizantină
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Raporturi plastice de factură grafică între desenul realist şi desenul de factură bizantină.
Tematici adapate la studiul funcţiei sintetic- decorative a desenului. (Reprezentări imagistice după natură şi după materiale documentare. Frize ornamentale. Simboluri decorative.)
METODE DE PREDARE
- -Met.did.expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- R. Arnheim , Arta şi percepţia vizuală, Ed. Meridiane, 1979 - R. Berger , Descoperirea picturii, Ed. Meridiane, 1975 - Dionisie din Furna , Carte de pictură, Ed. Meridiane, 1979 - R. Huyghe , Dialog cu vizibilul, Ed. Meridiane, 1987 - Monahia Iuliania , Truda iconarului, Ed. Sophia, 2001; - M. Quenot , Icoana, fereastră spre absolut, Ed. Enciclopedică, 1999 - M. Quenot, Nevoia de icoană, Ed. Sophia, 2006 - L. Uspensky, V. Lossky, Călăuziri în lumea icoanei, Ed. Sophia, Buc., 2003
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 171
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL DESENULUI PENTRU PICTURĂ/ STUDY OF DRAWING FOR PAINTING
COD: TO30
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL II
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 3 70+10 80-10 5 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN.LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Studiul tehnicilor artistice. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Anatomie artistică. Disciplina curentă, semestrul anterior.
OBIECTIVE - Disciplina reprezintă un segment de sinteză în cultura plastică a studentului. Prin studiul
desenului pt. pictură se urmăreşte formarea unor aptitudini prin care studentul să poată ajunge la stadiul exprimării directe a mesajului plastic, prin mijloace specifice, laice şi canonic- religioase.
- Această iniţiere vizează înţelegerea relaţiei imagine-context ambiental şi eclezial, printr-o raportare adecvată a creaţiei plastice la spaţiile date.
TEMATICĂ GENERALĂ
- . Desenul reprezentărilor figurative pentru miniatură, icoană şi pictură murală. Desenul în compoziţia peisajului şi arhitectonicii de factură bizantină.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Reprezentări după natură ale chipului, bustului şi membrelor. Bizantinizarea figurărilor..
Elemente specifice de peisaj şi ambientări bizantinizate reprezentate în miniaturi, icoane şi picturi murale.
METODE DE PREDARE
- -Met.did.expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- R. Arnheim , Arta şi percepţia vizuală, Ed. Meridiane, 1979; R. Berger , Descoperirea picturii, Ed. Meridiane, 1975; C. Cavarnos, Ghid de iconografie bizantină, Ed. Sophia, Buc., , 2005; Dionisie din Furna , Carte de pictură, Ed. Meridiane, 1979; R. Huyghe , Dialog cu vizibilul, Ed. Meridiane, 1987; Monahia Iuliania , Truda iconarului Ed. Sophia, 2001; M. Quenot , Icoana, fereastră spre absolut, Ed. Enciclopedică, 1999; M. Quenot, Nevoia de icoană, Ed. Sophia, 2006; I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed.Merid., Buc., 1973; L. Uspensky, V. Lossky, Călăuziri în lumea icoanei, Ed. Sophia, Buc., 2003; Vieţile sfinţilor de peste tot anul, după minee, Ed. Bis. Ortodoxă, Alexandria, 2002
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative ale cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 76% verificare pe parcurs +75% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru
5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 172
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL DESENULUI PENTRU PICTURĂ/ STUDY OF DRAWING FOR PAINTING
COD: TO43
ANUL DE STUDIU III SEMESTRUL I
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 2 56+8 94-8 5 Feps Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN.LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Studiul tehnicilor artistice. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Anatomie artistică. Disciplina curentă din anul anterior.
OBIECTIVE - Disciplina reprezintă un segment de sinteză în cultura plastică a studentului. Prin studiul
desenului pt. pictură se urmăreşte formarea unor aptitudini prin care studentul să poată ajunge la stadiul exprimării directe a mesajului plastic, prin mijloace specifice, laice şi canonic- religioase. Această iniţiere vizează înţelegerea relaţiei imagine-context ambiental şi eclezial, printr-o raportare adecvată a creaţiei plastice la spaţiile date.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Desenul pentru reprezentarea corpului uman in diferite ipostaze specifice din miniatura, icoana şi pictura murală bizantină. Desenul ca element decorativ al veşmintelor. Drapajul şi costumul bizantin. Desenul în cadrul conceptelor estetice diferite din istoria artei bizantine.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Efectuarea unor tematici cu ilustrări comparative . Reprezentarea Mântuitorului, a Maicii Domnului şi a altor personaje importante din Noul Testament-figurări libere şi canonice, Rolul erminiei bizantine în tradiţia miniaturii, icoanei şi picturii murale. ( Iisus Hristos Pantocrator, Maica Domnului cu Pruncul, Sf. Arhanghel, Sf. Apostol, Sf. Evanghelist, Sf. Mucenic, Sf. Cuvios, Sf. Militar , Sf. Ierarh, Sf. Diacon, Sf. Impărat).
METODE DE PREDARE
Met.did.expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- C.Bouleau, Geometria secretă a pictorilor, Ed. Meridiane, Buc., 1979; Pr Prof. C.Branişte, Liturgica generală; C. Cavarnos, Ghid de iconografie bizantină, Ed. Sophia, Buc., 2005; Dionisie din Furna , Erminia picturii bizantine, Ed. Sophia, 2000; Pr. P. Florenschi, Perspectiva inversă şi alte scrieri, Ed. Humanitas,1997; Monahia Iuliania, Truda iconarului, Ed.; M. Quenot , Icoana, fereastră spre absolut, Ed. Enciclopedică, 1999; M. Quenot, Învierea şi Icoana, Ed. Christiana, Buc. 1999
- Egon Sendler, Icoana, chipul nevăzutului, Ed. Sophia, Buc., 2005 - I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed.Merid., Buc.,
1973. - G.Popescu-Vâlcea, Miniatura Românească, Ed. Meridiane, Buc., 1981
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.
EVALUARE
formula notei finale
100% verificare pe parcurs (Feps=finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 173
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL DESENULUI PENTRU PICTURĂ/ STUDY OF DRAWING FOR PAINTING
COD: TO57
ANUL DE STUDIU III SEMESTRUL II
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
- 4 48+8 102-8 5 Feps Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI CONCEPT LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Studiul tehnicilor artistice. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Anatomie artistică. Disciplina curentă din semestrele anterioare.
OBIECTIVE - Disciplina reprezintă un segment de sinteză în cultura plastică a studentului. Prin studiul
desenului pt. pictură se urmăreşte formarea unor aptitudini prin care studentul să poată ajunge la stadiul exprimării directe a mesajului plastic, prin mijloace specifice, laice şi canonic- religioase.
- Această iniţiere vizează înţelegerea relaţiei imagine-context ambiental şi eclezial, printr-o raportare adecvată a creaţiei plastice la spaţiile date.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Adaptarea desenului compoziţional la specificul bizantin al miniaturii, icoanei şi artei murale. Contrastul şi armonia liniei în desenul picturii de şevalet şi în desenul monumental, corelate caracteristicilor artei bizantine.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Studii de desen aplicate la modalităţile de sinteză ale reprezentărilor în manieră bizantină.
Desenul la scară, adaptat contextului compoziţional.
METODE DE PREDARE
Met.did.expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demons- traţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
C.Bouleau, Geometria secretă a pictorilor, Ed. Meridiane, Buc., 1979; Pr Prof. C.Branişte, Liturgica generală; C. Cavarnos, Ghid de iconografie bizantină, Ed. Sophia, Buc., 2005; Dionisie din Furna , Erminia picturii bizantine, Ed. Sophia, 2000; Pr. P. Florenschi, Perspectiva inversă şi alte scrieri, Ed. Humanitas,1997; N. Gusev, M. Dunaev, R. Karelin, Îndrumar iconografic, vol.I, Ed. Sophia, Ed. Cartea Ortodoxă, Buc. ,2007 Monahia Iuliania , Truda iconarului, Ed.; M. Quenot , Icoana, fereastră spre absolut, Ed. Enciclopedică, 1999; G.Popescu-Vâlcea, Miniatura Românească, Ed. Meridiane, Buc., 1981; Egon Sendler, Icoana, chipul nevăzutului, Ed. Sophia, Buc., 2005; I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed.Merid., Buc., 1973.
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice
EVALUARE
formula notei finale 100% verificare pe parcurs (Feps=finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 174
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
BIOLOGIE PENTRU CONSERVARE ŞI RESTAURARE/BIOLOGY FOR CONSERVATION-RESTORATION
ARTĂ SACRĂ COD: TO24
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 5 C romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DRD. MOŞNEAGU MINA ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teoria generala a restaurarii. Muzeologie si legislatie. Studiul materialelor. Metodologia interventiei asupra operelor de arta.Documentatia de restaurare.
OBIECTIVE Transmiterea principalelor cunostinte legate de factorii biologici implicati in maladiile intalnite la
operele de arta. Notiuni de baza necesare in identificarea categoriilor de agenti biologici daunatori. TEMATICĂ GENERALĂ
Structura celulei vegetale. Structura celulei animale.Diviziunea celularăInvazia substratului-rolul factorilor biotici în biodegradare, lanţuri trofice şi reţele trofice. Principalii factori biotici implicaţi în biodeteriorarea operei de artă. Regnurile Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia (Clasa Insecta).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Identificarea atacului biologic asupra operei de artă pe diferite substraturi: lemn, pictură, suporturi papetare, textile, zid, metal, sticlă. Metode de prelevare, colectare, identificare a materialului biologic ce determină biodegradrea operei de artă (bacterii, ciuperci, insecte).
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active- individuale si colective), demonstratia, conversatia, metode speciale (analize de laborator).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Caneva G., Nugari, Salvadori O., 1994, „La biologia nel restauro”, Nardini Editore, Firenze MOŞNEAGU, M., 2006, DATE DE ECOLOGIE ŞI ETOLOGIE PENTRU SPECIILE DE ANOBIIDE DĂUNĂTOARE BUNURILOR DE PATRIMONIU, ÎN ANALELE ŞTIINŢIFICE ALE UNIVERSITĂŢII “AL. I. CUZA” IAŞI, TEOLOGIE, TOM XI, P. 605-611. MOŞNEAGU, M., 2007, CONSIDERATIONS REGARDING THE MORPHOLOGICAL FEATURES OF ANOBIIDAE (COLEOPTERA), REVISTA DE INVENTICĂ 57: 8-18. Mustata M., 1991, „Insecte daunatoare bunurilor de patrimoniu”, Ed. Univ. „Al. I. Cuza”, Iasi Mustaţă, M., 2009, Biologia în conservarea operei de artă, Edit. Unversităţii „Al. I. Cuza”Iaşi, 235 p.
condiţii Efectuarea tuturor lucrărilor de laborator, prezenţa activă la cursuri, seminarii şi laboratoare
criterii Prezenţa 100% la lucrările de laborator, 80% la cursuri; rezultate la lucrări şi răspunsuri la seminarii
forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale
60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 175FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PALEOTEHNICI ICOANĂ/ PALAEO-TECHNIQUES FOR ICON PAINTING
COD: TO27
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL II
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSI
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 4 84+12 66-12 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor, Studiul culorii şi picturii, Practică de specialitate, Studiul tehnicilor artistice.
OBIECTIVE - Cursul îşi propune studierea şi transmiterea de informaţii privind tehnicile şi tehnologiile
artistice vechi şi tradiţionale folosite de-a lungul timpului, materialele şi procedeele întrebuinţării lor, mijloacele şi metodele folosite de vechii maeştri, comportarea şi rolul acestor materiale, descrierea tehnicilor de execuţie precum şi a gesturilor care permit utilizarea acestor materiale, principii şi procedee tehnologice în practica de atelier. Prin însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice se urmăreşte formarea unei experienţe personale, adecvate şi necesare unui pictor restaurator.
- Studierea tehnicilor de execuţie propriu zise: uneltele şi materialele pictorului, regulile comune tuturor tehnicilor de execuţie, reţete de atelier, tehnici tradiţionale de execuţie.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Tehnici de confecţionare pentru panouri mobile, suporturi tradiţionale pentru icoană şi sculptură policromă
- Clasificări în evoluţia istorică a suporturilor de lemn. - Icoana, de la suport la imagine- etape tehnologice de bază şi tehnici autohtone.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Exerciţii practice, în sens tehnologic, corelate etapelor de realizare a unui suport de lemn., etc.
- Stadii ale policromării. - Icoana pe sticlă şi pe lemn- etape comparative şi faze metodologice fundamentale.
METODE DE PREDARE
- Cursul se bazează pe metoda generală a analizei.În sens practic se aplică o sumă de procedee, mijloace şi metode didactice, (expozitive, active individuale şi colective); universale (observaţia,
expunerea, demonstraţia) şi speciale (documentarea ştiinţifică, vizite la biserici, expoziţii şi muzee, programe vizuale artistice, tehnologii şi tehnici vizuale moderne etc.).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- C. Săndulescu, Verna, Materiale şi tehnica picturii, Editura Marineasa, Timişoara, 2000; Monahia Iuliania, Truda Iconarului, Editura Sophia, Bucureşti 2001;,; Mihail Mihalcu, Valori medievale româneşti, Editura Tehnică; Cennino Cennini, Tratatul de pictură, Editura Meridiane, Bucureşti 1977; Dionisie din Furna, Carte de pictură, Editura Meridiane, Bucureşti 1979; E. Sendler, Icoana, chipul nevăzutului, Ed. Sophia, Buc., 2005; D. V. Thompson jr., Practica picturii în tempera, Ed. Sophia, Buc.,2004
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice. Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 176
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PALEOTEHNICI ICOANĂ/ PALAEO-TECHNIQUES FOR ICON PAINTING
COD:TO39
ANUL DE STUDIU III SEMESTRUL I
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSI
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 2 56+8 94-8 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECTOR DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor, Studiul culorii şi picturii, Practică de specialitate, Studiul tehnicilor artistice.Disciplina curentă, sem. anterior.
OBIECTIVE - Cursul propune studierea şi transmiterea de informaţii privind tehnicile şi tehnologiile
artistice vechi şi tradiţionale folosite de-a lungul timpului, materialele şi metodele întrebuinţării lor, procedeele folosite de vechii maeştri, comportarea şi rolul acestor materiale, descrierea tehnicilor de execuţie şi a gesturilor care permit utilizarea acestor materiale, principii şi procedee tehnologice,pentru cunoaşterea sub raport istoric, estetic, etc. în practica de atelier. Prin însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice se urmăreşte formarea unei experienţe personale, adecvate şi necesare unui pictor restaurator.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Icoana, de la suport la imagine. - Tehnologii diversificate în arta eclezială pentru icoană şi lemn policrom.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Icoana pe hârtie, pânză, lemn, etc. - etape comparative de realizare. - Tehnica temperei şi a uleiului cu diferite emulsii .
METODE DE PREDARE
- Cursul se bazează pe metoda generală a analizei. În sens practic se aplică o sumă de procedee, mijloace şi metode didactice, (expozitive, active individuale şi colective); universale (observaţia, expunerea, demonstraţia) şi speciale (documentarea ştiinţifică, vizite la biserici,expoziţii şi muzee, programe vizuale artistice, tehnologii şi tehnici vizuale moderne etc.).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
I. D. Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed. Meridane, 1973; Dicţionar de artă, (forme, tehnici, stiluri artistice), Ed. Meridiane, 1995; C. Nicolescu, Icoane vechi româneşti, Bucureşti, 1980. Dionisie din Furna, Carte de pictură, Editura Meridiane, Bucureşti 1979; E. Sendler, Icoana, chipul nevăzutului, Ed. Sophia, Buc., 2005; D. V. Thompson jr., Materiale şi tehnici de pictură în Evul Mediu, Ed. Sophia, Buc., 2006
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice. Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 177
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL CULORII PENTRU PICTURĂ/ STUDY OF COLOUR FOR PAINTING
COD: TO31
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL II
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 4 84+12 66-12 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN.LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Studiul tehnicilor artistice. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă.Studiul desenului pt. pictură. Anatomie artistică.
OBIECTIVE Obiectivul esenţial al Studiului culorii pt. pictură constă în dezvoltarea sensibilităţii cromatice prin
formarea unor aptitudini de observare şi reprezentare, care să ofere fiecărui student posibilitatea ajungerii la stadiul exprimării directe şi armonioase a mesajului plastic, prin mijloace coloristice specifice domeniului abordat.Această iniţiere vizează înţelegerea relaţiei imagine-context religios, printr-o raportare adecvată a creaţiei compoziţional- cromatice la suporturile şi spaţiile propuse.
TEMATICĂ GENERALĂ
-Studiul cromatic după natură(contraste şi game cromatice).Aspecte cromatice şi simbolice în pictura religioasă (culoarea şi specificul ei in icoană, în miniatură şi în tabloul religios; ornamentul ca monocromie şi policromie; reprezentarea obiectului, arhitectonicii şi peisajului de factură bizantină;caracteristici cromatice în figurarea persoanelor sfinte).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-Contraste, game şi simboluri cromatice - Studii cromatice după natură. -Reprezentări de factură bizantină.(Caracteristici cromatice întâlnite în: obiecte şi drapaje; elemente fitomorfe şi zoomorfe; frize ornamentale; simboluri decorative; elemente specifice de ambient interior, peisaj şi arhitectură bizantină; figurări umane şi de persoane sfinte.)
METODE DE PREDARE
-Met.did.expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Arhim. S. Boghiu, Chipul Mântuitorului în iconografie, Ed.Bizantină, 2001; -R. Berger , Descoperirea picturii, Ed. Meridiane, 1975; C. Cavarnos, Ghid de iconografie bizantină, Ed. Sophia, Buc., , 2005; C. Demetrescu , Culoarea, suflet şi retină, Ed. Meridiane, 1966; Dionisie din Furna , Carte de pictură, Ed. Meridiane, 1979 sau Erminia picturii bizantine, Ed. Sophia, 2000 ; R. Huyghe , Dialog cu vizibilul, Ed. Meridiane, 1987; M. Quenot, Învierea şi Icoana, Ed. Christiana, Buc. 1999; M. Quenot , Icoana, fereastră spre absolut, Ed. Enciclopedică, 1993; G.Popescu-Vâlcea, Miniatura Românească, Ed. Meridiane, Buc., 1981
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 178
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL CULORII PENTRU PICTURĂ/ STUDY OF COLOUR FOR PAINTING
COD: TO44
ANUL DE STUDIU III SEMESTRUL I
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 2 56+8 94-8 5 Feps Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN.LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Studiul tehnicilor artistice. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă.. Studiul desenului pentru pictură. Anatomie artistică. Tehnici artistice tradiţionale. Disciplina curentă, semestrul anterior.
OBIECTIVE - Obiectivul esenţial al Studiului culorii pt. pictură constă în dezvoltarea sensibilităţii
cromatice prin formarea unor aptitudini de observare şi reprezentare, care să ofere fiecărui student posibilitatea ajungerii la stadiul exprimării directe şi armonioase a mesajului plastic, prin mijloace coloristice specifice domeniului abordat.Această iniţiere vizează înţelegerea relaţiei imagine-context religios, printr-o raportare adecvată a creaţiei compoziţional- cromatice la spaţiile propuse.
TEMATICĂ GENERALĂ
Studiul culorii pentru diferite ipostaze specifice reprezentărilor miniaturilor, icoanelor şi picturii murale bizantine. - Culoarea ca element simbolic şi decorativ al veşmintelor şi drapajelor bizantine. - Compoziţia cromatică a miniaturii, a icoanei şi a reprezentării murale în cadrul conceptelor estetice diferite din arta bizantină.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Realizarea cromatică comparativă a unor tematici iconografice: - Reprezentarea cromatică a Mântuitorului, a Maicii Domnului şi a altor personaje importante
din iconografia creştină.Atribute şi specificităţi vestimentare. - Similarităţi şi diferenţieri coloristice în cadrul figurărilor canonice. - Rolul erminiei în tradiţia compoziţonal-cromatică a miniaturii, icoanei şi picturii murale.
METODE DE PREDARE
- Met.did.expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- C. Demetrescu , Culoarea, suflet şi retină, Ed. Meridiane, 1966; M. Quenot , Icoana, fereastră spre absolut, Ed. Enciclopedică, 1993; Arhim. S. Boghiu, Chipul Mântuitorului în iconografie, Ed.Bizantină, 2001; R. Berger , Descoperirea picturii, Ed. Meridiane, 1975; Dionisie din Furna , Erminia picturii bizantine, Ed. Sophia, 2000; R. Huyghe , Dialog cu vizibilul, Ed. Meridiane, 1987; E.Sendler,Icoanele bizantine ale Maicii Domnului,Ed. Sophia, Buc.,2008;I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed.Merid., Buc., 1973; L. Uspensky, V. Lossky, Călăuziri în lumea icoanei, Ed. Sophia, Buc., 2003; G.Popescu-Vâlcea, Miniatura Românească, Ed. Meridiane, Buc., 1981
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.
EVALUARE
formula notei finale 100% verificare pe parcurs (Feps=finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 179
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL CULORII PENTRU PICTURĂ/ STUDY OF COLOUR FOR PAINTING
COD: TO58
ANUL DE STUDIU III SEMESTRUL II
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
- 4 48+8 102-8 5 Feps Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI CONCEPT LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Studiul tehnicilor artistice. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă.. Studiul desenului pentru pictură. Anatomie artistică. Tehnici artistice tradiţionale. Disciplina curentă, semestrele anterioare.
OBIECTIVE - Obiectivul esenţial al Studiului culorii pt. pictură constă în dezvoltarea sensibilităţii
cromatice prin formarea unor aptitudini de observare şi reprezentare, care să ofere fiecărui student posibilitatea ajungerii la stadiul exprimării directe şi armonioase a mesajului plastic, prin mijloace coloristice specifice domeniului abordat.Această iniţiere vizează înţelegerea relaţiei imagine-context religios, printr-o raportare adecvată a creaţiei compoziţional- cromatice la spaţiile propuse.
TEMATICĂ GENERALĂ
Armonia cromatică între analiză şi sinteză: -Monocromii, contraste, game reci şi calde, policromii, caracteristice picturii religioase. -Adaptarea armoniei culorilor la specificul subiectelor iconografiei de inspiraţie bizantină.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-Studii de culoare pentru elemente şi ansambluri caracteristice picturii religioase. -Monocromia şi policromia în compoziţii cromatice specifice picturii de factură bizantină.
METODE DE PREDARE
- Met.did. expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Arhim. S. Boghiu, Chipul Mântuitorului în iconografie, Ed.Bizantină, 2001; -R. Berger , Descoperirea picturii, Ed. Meridiane, 1975; C. Demetrescu , Culoarea, suflet şi retină, Ed. Meridiane, 1966; Dionisie din Furna, Erminia picturii bizantine, Ed. Sophia, 2000; R. Huyghe , Dialog cu vizibilul, Ed. Meridiane, 1987; M. Quenot , Icoana, fereastră spre absolut, Ed. Enciclopedică, 1993; M. Quenot, Învierea şi Icoana, Ed. Christiana, Buc. 1999; Egon Sendler, Icoana, chipul nevăzutului, Ed. Sophia, Buc., 2005; E.Sendler,Icoanele bizantine ale Maicii Domnului,Ed. Sophia, Buc.,2008; I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed.Merid., Buc., 1973; G.Popescu-Vâlcea, Miniatura Românească, Ed. Meridiane, Buc., 1981
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice
EVALUARE
formula notei finale 100% verificare pe parcurs (Feps=finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 180
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEHNICI ARTISTICE TRADIŢIONALE/ TRADITIONAL ARTISTIC TECHNIQUES
COD: TO32
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL II
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 3 70+10 80-10 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul tehnicilor artistice. Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă.
OBIECTIVE - Tehnicile artistice tradiţionale reprezintă una din disciplinele esenţiale în formarea capacităţii
studentului de a alcătui imaginea iconografică potrivit tehnologiilor vechi . - Studiul,cercetarea şi aplicarea în opera a unor materiale tradiţionale; cercetarea compatibilităţii
acestor materiale şi comportamentul lor în timp. TEMATICĂ GENERALĂ
- Tehnologii de operare pe diferite suporturi; tehnici tradiţionale preluate din erminii pentru formarea abilităţilor de lucru potrivit tehnologiilor vechi.
- Istoricul tehnicii icoanei. - Tehnica tempera pe lemn. - Suportul picturii murale.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Metodologii şi materiale specifice picturii icoanelor. Panoul de lemn. - Tehnica tempera pe lemn. Icoana mobilă şi iconostasul. - Metodologii şi materiale specifice picturii murale; tehnologii de construcţie şi zidărie.
METODE DE PREDARE
- Metode aplicative diferenţiate. Metode didactice, expozitive, active individuale şi colective. Metode universale + demonstraţia, conversaţia. Metode speciale, documentări în biserici, muzee, biblioteci, albume, imagini foto-video.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Dionisie din Furna, Carte de pictură, Ed. Meridiane, 1980. - P&L.Mora, P. Phillipot, Conservarea picturilor murale, 1984 - C, Săndulescu- Verna, Materiale şi tehnica picturii, Ed. Marineasa, Timişoara, 2000 - Vitruvius, De architectura, Roma, 1960
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 181
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEHNICI ARTISTICE TRADIŢIONALE/ TRADITIONAL ARTISTIC TECHNIQUES
COD: TO47
ANUL DE STUDIU III SEMESTRUL I
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 2 56+8 94-8 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul tehnicilor artistice. Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Istoria artei. Disciplina curentă, semestrul anterior.
OBIECTIVE - Tehnicile artistice tradiţionale reprezintă una din disciplinele esenţiale în formarea capacităţii
studentului de a alcătui imaginea iconografică potrivit tehnologiilor vechi . - Studiul,cercetarea şi aplicarea în opera a unor materiale tradiţionale; cercetarea compatibilităţii
acestor materiale şi comportamentul lor în timp. TEMATICĂ GENERALĂ
- Însuşirea tehnologiilor de operare pe diferite suporturi, a tehnicilor tradiţionale preluate din erminii, formarea abilităţilor de lucru potrivit tehnologiilor vechi. Tehnica secco pe lemn şi pe zid.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Tehnici tradiţionale ale picturii pe lemn. Pictura în ulei. Structura tencuielilor. Stratigrafia tencuielilor simple şi complexe. Rinzaffo, compoziţie şi mod de aplicare. Arriccio, tipuri de arriccio, compoziţie materiale inerte, lianţi, textura suprafeţei, mod de aplicare. Mortare pe bază de var. Mortare pe bază de alţi lianţi minerali, ipsos. Mortare pe bază de var şi materiale organice.
- Efectuarea unor mostre diversificate de mortare potrivit combinaţiilor descrise în curs. - Tehnica secco.
METODE DE PREDARE
- Metode aplicative diferenţiate. Metode didactice, expozitive, active individuale şi colective. Metode universale + demonstraţia şi conversaţia. Metode speciale, documentări în biserici, muzee, biblioteci, albume, imagini foto-video.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Dionisie din Furna, Carte de pictură, Ed. Meridiane, 1980. - P&L.Mora, P. Phillipot, Conservarea picturilor murale, 1984 - C, Săndulescu- Verna, Materiale şi tehnica picturii, Ed. Marineasa, Timişoara, 2000 - Vitruvius, De architectura, Roma, 1960
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme
Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală. * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 182
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEHNICI ARTISTICE TRADIŢIONALE/ TRADITIONAL ARTISTIC TECHNIQUES
COD: TO60
ANUL DE STUDIU III SEMESTRUL II
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
- 2 24+4 126-4 5 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI CONCEPT LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul tehnicilor artistice. Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Practica de specialitate. Desen proiectiv şi perspectivă. Istoria artei. Disciplina curentă, semestrul anterior.
OBIECTIVE - Tehnicile artistice tradiţionale reprezintă una din disciplinele esenţiale în formarea capacităţii
studentului de a alcătui imaginea iconografică potrivit tehnologiilor vechi . - Studiul,cercetarea şi aplicarea în opera a unor materiale tradiţionale; cercetarea compatibilităţii
acestor materiale şi comportamentul lor în timp. TEMATICĂ GENERALĂ
- Însuşirea tehnologiilor de operare pe diferite suporturi, a tehnicilor tradiţionale preluate din erminii, formarea abilităţilor de lucru potrivit tehnologiilor vechi. Fresca şi mozaicul.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Tehnici moderne de pictură pe panou de lemn. Materiale tradiţionale şi moderne. Asocierea materialelor tradiţionale cu cele actuale. Icoana şi miniatura.
- Intonaco, tipuri de intonaco, structură, compoziţie, cantităţi. Moduri de aplicare în funcţie de tehnică; intonaco a fresco, intonaco a secco.
- Stratul pictural, caracteristici în funcţie de tehnica de execuţie. Textura suprafeţei şi alte caracteristici. Aplicrea culorilor, transparenţă şi opacitate, saturaţie şi luminozitate.
- Efectuarea unor teste diversificate de aplicare a culorii a fresco şi a secco pe diferite mortare. - Fresca şi mozaicul bizantin.
METODE DE PREDARE
- Metode aplicative diferenţiate. Metode didactice, expozitive, active individuale şi colective. Metode universale + demonstraţia şi conversaţia.
- Metode speciale, documentări în biserici, muzee, biblioteci, albume, imagini foto-video.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Dionisie din Furna, Carte de pictură, Ed. Meridiane, 1980; P&L.Mora, P. Phillipot, Conservarea picturilor murale, 1984; C, Săndulescu- Verna, Materiale şi tehnica picturii, Ed. Marineasa, Timişoara, 2000; Vitruvius, De architectura, Roma, 1960; Programul iconografic al Bisericii Ortodoxe, Îndrumar pentru zugravii de biserici, Bucureşti 1979; V. Vătăşianu ., Pictura murală din nordul Moldovei, Bucureşti 1974
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup.
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală. * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 183FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ARTEI /HISTORY OF ART ARTĂ SACRĂ
COD: TO34
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 32 118 5 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR. ADRIAN MATEI ALEXANDRESCU Pastorală
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE a) studiul artei universale prin aprofundarea cu precădere a capitolelor de artă creştină;
b) studierea evoluţiei artei pe monumente şi piese iconografice reprezentative; c) asimilarea caracteristicilor esenţiale ale artei creştine în conţinut şi expresie (teologice, estetice, şi stilistice), în vederea valorificării acestora în practica artistică; d) formarea competenţei necesare activităţii profesionale în domeniul artei eclesiale.
TEMATICĂ GENERALĂ
INTRODUCERE GENERALĂ. BIBLIOGRAFIE. ARTA ANTICHITĂŢII TÂRZII. SINTEZA ARTISTICĂ ELENISTICĂ ŞI ARHEOLOGIA BIBLICĂ. ARTA PALEOCREŞTINĂ.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
a) investigarea elementelor monografice (bibliografie, date istorico-geografice, morfologice şi stilistice) necesare pentru întocmirea fişelor de monumente în vederea elaborării de monografii; b) alcătuirea şi completarea repertoriilor ilustrative de monumente/piese iconografice.
METODE DE PREDARE
a) analitică şi sintetică în însuşirea conţinuturilor istorico-teologice; b) expozitivă şi ilustrativ-demonstrativă în asimilarea elementelor artistice (estetice, morfologice, tehnico-stilistice etc.).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
ALPATOV, M.V., Istoria artei, vol.I (Bucureşti 1962); Arta creştină în România, vol.1-5 (Bucureşti 1979-1985); V.Bâcikov, Estetica antichităţii târzii (Bucureşti 1984); H.U.von Balthasar, La Gloire et la Croix: Les aspects esthétiques de la Révélation, vol.1-2 (Paris 1968); A. Botez-Crainic, Istoria artelor plastice, vol. I (Bucureşti 1996); J. Debicki, J.F.Favre, D. Grunewald, A.F. Pimentel, Istoria artei. Pictură, sculptură, arhitectură (Bucureşti 1998); A.Grabar, Le premier art chrétien (200-395) (Paris 1966); Idem, Martyrium: Recherches sur le culte des reliques et l’art chrétien antique, 3 vol. (Paris 1943-46); E.Kitzinger, Byzantine Art in the Making: Main Lines of Stylistic Development in Mediterranean Art, 3rd-7th Century (Cambridge, Mass.1977); J. Lassus, “La maison des chréetiens de Doura Europos”, în RA (Paris 1969), fasc.1, p.129-40; I.Rămureanu, “Cinstirea sfintelor icoane în primele trei secole”, ST XXIII (1971), nr.9-10, pp.621-71; W. Rordorf, Liturgie, foi et vie des premiers chrétiens (Paris 1986) ; V.Vătăşianu, Istoria artei europene: Epoca medie (Bucureşti 1967).
condiţii Prezenţă şi disponibilitate interactivă la curs şi seminar; efectuarea cercetărilor aferente disciplinei în cadrul studiului individual.
criterii Capacitatea de asimilare creativă a conţinuturilor intelectuale vehiculate; abilitatea aplicativă a acestora în activitatea profesională.
forme Test general – grilă; prezentare şi susţinere individuală a temelor aplicative.
EVALUARE
formula notei finale Calificativul de bază al grilei, plus/minus aprecierea performanţelor aplicative. * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 184 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ARTEI /HISTORY OF ART ARTĂ SACRĂ
COD: TO48
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 32 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR. ADRIAN MATEI ALEXANDRESCU Pastorală
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE a) continuarea studiului artei universale prin aprofundarea capitolelor dedicate artei creştine;
b) asimilarea caracteristicilor esenţiale ale artei creştine în vederea valorificării acestora în practica artistică; c) formarea competenţei necesare activităţii profesionale în domeniul artei eclesiale.
TEMATICĂ GENERALĂ
ARTA OIKOUMENEI CREŞTINE ÎN EPOCA SINOADELOR ECUMENICE. ARTA BIZANTINĂ A PRIMEI PERIOADE. CEZURA ICONOCLASTĂ. ARTA ORIENTULUI CREŞTIN. ATHOSUL. ARTA CREŞTINĂ OCCIDENTALĂ ARTA RĂSĂRITEANĂ A ŢĂRILOR ORTODOXE. ARTA ROMÂNEASCĂ BIZANTINĂ
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
a) investigarea elementelor monografice (bibliografie, date istorico-geografice, morfologice şi stilistice) necesare pentru alcătuirea fişelor de monumente; b) alcătuirea şi completarea repertoriilor ilustrative de monumente/piese iconografice.
METODE DE PREDARE
a) analitică şi sintetică în însuşirea conţinuturilor istorico-teologice; b) expozitivă şi ilustrativ-demonstrativă în asimilarea elementelor artistice (estetice, morfologice, tehnico-stilistice etc.).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Arta creştină în România, vol.1-5 (Bucureşti 1979-1985); H.U.von Balthasar, La Gloire et la Croix: Les aspects esthétiques de la Révélation, vol.1-2 (Paris 1968); C.Capizzi, Pantokrator. Saggio d’esegesi letterario-iconografica (Roma 1964);P.Evdokimov, L’Art de l’icône. Une théologie de la beauté (f.l. 1970, retip. 1981);A.Grabar, L’empereur dans l’art byzantin (Paris l936; retip. Londra 1971); A.Grabar, Le premier art chrétien (200-395) (Paris 1966); E.Kitzinger, Byzantine Art in the Making: Main Lines of Stylistic Development in Mediterranean Art, 3rd-7th Century (Cambridge, Mass.1977); J. Lassus, “La maison des chréetiens de Doura Europos”, în RA (Paris 1969), fasc.1, p.129-40; G.Millet, Recherches sur l’iconographie de l’évangile aux XIVe, XVe et XVIe siècles, (Paris 1916; retip. 1960); I.Rămureanu, “Cinstirea sfintelor icoane în primele trei secole”, ST XXIII (1971), nr.9-10, pp.621-71; I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti (Bucureşti 1973); P.A.Underwood, The Kariye Djami, 4 vol. (New York-Princeton 1966-75); V.Vătăşianu, Istoria artei europene: Epoca medie (Bucureşti 1967).
condiţii Prezenţă şi disponibilitate interactivă la curs; efectuarea cercetărilor aferente disciplinei în cadrul studiului individual.
criterii Capacitatea de asimilare creativă a conţinuturilor intelectuale vehiculate; abilitatea aplicativă a acestora în activitatea profesională.
forme Test general – grilă; prezentare şi susţinere individuală a temelor aplicative.
EVALUARE
formula notei finale Calificativul de bază al grilei, plus/minus aprecierea performanţelor aplicative.* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 185FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL DESENULUI PENTRU RESTAURARE/ STUDY OF DRAWING FOR RESTORATION
COD: TO35
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
DSCR
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 56+8 94-8 5 Feps Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor. Studiul culorii şi picturii. Desen proiectiv şi perspectivă.Practica de specialitate. Studiul tehnicilor artistice. Metodologia restaurării... Documentaţia de restaurare.
OBIECTIVE - Dezvoltarea capacităţilor de observare analitică şi reprezentare plastică şi convenţională a
diverse modele, în vederea menţinerii şi stimulării atitudinilor de considerare şi de prezervare a valorilor de patrimoniu autohton şi universal.
TEMATICĂ GENERALĂ
Cunoştinţe teoretice şi aplicative vizând redarea vizuală prin desen artistic şi convenţional (simbolic) a diverse valori patrimoniale şi a degradărilor şi intervenţiilor de conservare-restaurare suportate de acestea. Desenul de observaţie şi concepţie.
- Teme creştine şi specificuri stilistice. - Rprezentări vizuale convenţionale pentru dosarul de restaurare.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Imagini sacre şi profane, proporţionări constructive şi aspecte compoziţionale. - Ornamentul în arta eclezială. - Figurări plastice canonice (convenţionale) în arta eclezială. - Propuneri grafice de semne convenţionale pentru degradări şi intervenţii de conservare-
restaurare asupra unor bunuri de patrimoniu. METODE DE PREDARE
- Met.did.expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- S. Baroni, Restaurarea şi conservarea tablourilor, (ed. it. sau fr.), 1993 - A.Efremov, Icoane româneşti, Ed. Meridiane, Buc., 2002 - Monahia Iuliania, Truda iconarului, Ed. Sophia,Buc., 2001 - E. Sendler, Icoana, chipul nevăzutului, Ed. Sophia, 2005 - G.Popescu-Vâlcea, Miniatura Româneasca, Ed. Meridiane, Buc., 1981 - Album,Restaurarea, ştiinţă şi artă, Ed. Muzeului de artă R.S.R., Buc., 1976
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparare calitativă a cunoştinţelor asimilate şi a lucrărilor realizate la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.
EVALUARE
formula notei finale 100% verificare pe parcurs (Feps=finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 186 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEORIA GENERALĂ A RESTAURĂRII/ GENERAL THEORY OF CONSERVATION AND RESTORATION
COD: TO36
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 28 122 5 Feps Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI Lect.drd.Elena Ardelean Colectiv Arta Sacra
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Formarea pregătirii de bază, prin insuşirea cunoştinţelor referitoare la principiile şi legislaţia în vigoare,
necesară în exercitarea profesiei de conservator restaurator a colecţiilor din muzee,depozite, biblioteci TEMATICĂ GENERALĂ
Definirea conceptelor de patrimoniu cultural, bun cultural, operă de artă, muzeu, colecţie Definirea conceptelor de conservare preventivă, conservare curativă, restaurare a bunurilor culturale Organizarea activităţii de conservare restaurare a bunurilor culturale Organizaţii internaţionale Legislaţie internă şi internaţională referitoare la protejarea patrimoniului cultural
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active didactice individuale şi colective), metode universale (conversaţie, demonstraţie)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
A. Moldoveanu Conservarea preventivă a bunurilor culturale, vol.II, Ministerul Culturii, Bucureşti, 1999 C Brandi Teoria restaurării, Ed.Meridiane, Bucureşti,1996 http://www.unesco.org/webworld/mdm/index.html Programme "Mémoire du Monde" de l'UNESCO Legea 182-2000 protejarea patrimoniului cultural naţional mobil Legea 422-2001 protejarea monumentelor istorice Legea muzeelor şi a colecţiilor publice 311/2003 Norme de conservare şi restaurare a bunurilor culturale mobile clasate/2003
condiţii Efectuarea tuturor lucrărilor de laborator, prezenţa activă la cursuri, seminarii şi laboratoare
criterii Prezenţa 100% la lucrările de laborator, 80% la cursuri; rezultate la lucrări şi răspunsuri la seminarii
forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale
60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
.
Anexa I 187FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PALEOTEHNICI ICOANĂ/ PALAEO-TECHNIQUES FOR ICON PAINTING
COD: TO27
ANUL DE STUDIU II SEMESTRUL II
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSI
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 4 84+12 66-12 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor, Studiul culorii şi picturii, Practică de specialitate, Studiul tehnicilor artistice.
OBIECTIVE - Cursul îşi propune studierea şi transmiterea de informaţii privind tehnicile şi tehnologiile
artistice vechi şi tradiţionale folosite de-a lungul timpului, materialele şi procedeele întrebuinţării lor, mijloacele şi metodele folosite de vechii maeştri, comportarea şi rolul acestor materiale, descrierea tehnicilor de execuţie precum şi a gesturilor care permit utilizarea acestor materiale, principii şi procedee tehnologice în practica de atelier. Prin însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice se urmăreşte formarea unei experienţe personale, adecvate şi necesare unui pictor restaurator.
- Studierea tehnicilor de execuţie propriu zise: uneltele şi materialele pictorului, regulile comune tuturor tehnicilor de execuţie, reţete de atelier, tehnici tradiţionale de execuţie.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Tehnici de confecţionare pentru panouri mobile, suporturi tradiţionale pentru icoană şi sculptură policromă
- Clasificări în evoluţia istorică a suporturilor de lemn. - Icoana, de la suport la imagine- etape tehnologice de bază şi tehnici autohtone.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Exerciţii practice, în sens tehnologic, corelate etapelor de realizare a unui suport de lemn., etc.
- Stadii ale policromării. - Icoana pe sticlă şi pe lemn- etape comparative şi faze metodologice fundamentale.
METODE DE PREDARE
- Cursul se bazează pe metoda generală a analizei.În sens practic se aplică o sumă de procedee, mijloace şi metode didactice, (expozitive, active individuale şi colective); universale (observaţia,
expunerea, demonstraţia) şi speciale (documentarea ştiinţifică, vizite la biserici, expoziţii şi muzee, programe vizuale artistice, tehnologii şi tehnici vizuale moderne etc.).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- C. Săndulescu, Verna, Materiale şi tehnica picturii, Editura Marineasa, Timişoara, 2000; Monahia Iuliania, Truda Iconarului, Editura Sophia, Bucureşti 2001;,; Mihail Mihalcu, Valori medievale româneşti, Editura Tehnică; Cennino Cennini, Tratatul de pictură, Editura Meridiane, Bucureşti 1977; Dionisie din Furna, Carte de pictură, Editura Meridiane, Bucureşti 1979; E. Sendler, Icoana, chipul nevăzutului, Ed. Sophia, Buc., 2005; D. V. Thompson jr., Practica picturii în tempera, Ed. Sophia, Buc.,2004
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice. Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 188
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PALEOTEHNICI ICOANĂ/ PALAEO-TECHNIQUES FOR ICON PAINTING
COD:TO39
ANUL DE STUDIU III SEMESTRUL I
STATUTUL DISCIPLINEI (DF-DISCIP. FUNDAMENTALE/DS-DISCIP. DE SPECIALITATE/DC-DISCIP. COMPLEMENTARE/DSI- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE ICOANĂ/DSC- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE CARTE/DSP- DISCIP. DE
SPECIALITATE PENTRU PICTURĂ/DSCR- DISCIP. DE SPECIALITATE PENTRU CONSERVARE-RESTAURARE )
DSI
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ
C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 2 56+8 94-8 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECTOR DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor, Studiul culorii şi picturii, Practică de specialitate, Studiul tehnicilor artistice.Disciplina curentă, sem. anterior.
OBIECTIVE - Cursul propune studierea şi transmiterea de informaţii privind tehnicile şi tehnologiile
artistice vechi şi tradiţionale folosite de-a lungul timpului, materialele şi metodele întrebuinţării lor, procedeele folosite de vechii maeştri, comportarea şi rolul acestor materiale, descrierea tehnicilor de execuţie şi a gesturilor care permit utilizarea acestor materiale, principii şi procedee tehnologice,pentru cunoaşterea sub raport istoric, estetic, etc. în practica de atelier. Prin însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice se urmăreşte formarea unei experienţe personale, adecvate şi necesare unui pictor restaurator.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Icoana, de la suport la imagine. - Tehnologii diversificate în arta eclezială pentru icoană şi lemn policrom.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Icoana pe hârtie, pânză, lemn, etc. - etape comparative de realizare. - Tehnica temperei şi a uleiului cu diferite emulsii .
METODE DE PREDARE
- Cursul se bazează pe metoda generală a analizei. În sens practic se aplică o sumă de procedee, mijloace şi metode didactice, (expozitive, active individuale şi colective); universale (observaţia, expunerea, demonstraţia) şi speciale (documentarea ştiinţifică, vizite la biserici,expoziţii şi muzee, programe vizuale artistice, tehnologii şi tehnici vizuale moderne etc.).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
I. D. Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed. Meridane, 1973; Dicţionar de artă, (forme, tehnici, stiluri artistice), Ed. Meridiane, 1995; C. Nicolescu, Icoane vechi româneşti, Bucureşti, 1980. Dionisie din Furna, Carte de pictură, Editura Meridiane, Bucureşti 1979; E. Sendler, Icoana, chipul nevăzutului, Ed. Sophia, Buc., 2005; D. V. Thompson jr., Materiale şi tehnici de pictură în Evul Mediu, Ed. Sophia, Buc., 2006
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice. Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 189FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PALEOTEHNICI GRAFICE/GRAPHIC PALAEO-TECHNIQUES TO29
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 4 80 70 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI Lect.drd. Ardelean Elena Colectiv Arta Sacra
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria artei, Studiul materialelor
OBIECTIVE
Formarea pregătirii de bază, teoretică şi practică necesară exercitării profesiei de conservator restaurator în domeniul conservării şi restaurării documentelor grafice, precum şi în vederea exercitării profesiei de grafician
TEMATICĂ GENERALĂ
Arta cărţii în context european , Arta cărţii în spaţiul românesc Principalele tehnici de gravură: tehnica tiparului înalt, tehnica tiparului adânc, tehnica tiparului plan (suporturi, instrumente, tehnici de transpunere)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Realizarea de frontispicii, litere ornamentale, compoziţie şi transpunere în tehnica tiparului înat
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active didactice individuale şi colective), metode universale (conversaţie, demonstraţie), demonstraţii practice
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Manescu Mihai, Tehnici de figurare in gravura, Editura Tehnica, Bucuresti, 2002; Demény Lajos, Demény Lidia, Carte, tipar şi societate la români în sec al XVI-lea, ed. Kriterion, Bucureşti, 1986; Drâmboiu, Aurel, De la piatra la hârtie, Ed. Stiintifica, Bucuresti, 1964; Cosoveanu D. - Gravura Franceză din sec. XVII, Ed. Meridiane, 1983. Damadian l. Gravura flamandă sec. XVI şi XVII, Ed. Meridiane, Bucureşti 1978; Olteanu V. - Din istoria şi arta cărţii - lexicon, Ed. Enciclopedică, 1992; Simion A. Iuca - Gravura - vocabular de tehnică, Editat de Agenţia de Publicitate a U.A.P., Bucureşti, 1991; Fred Micoş, Despre gravură 1994, Bucureşti ; Dan Simionescu, Gh. Buluţă Pagini din istoria cărţii româneşti 1981, Bucureşti
condiţii Efectuarea tuturor lucrarilor de laborator criterii Insusirea cunoştintelor teoretice si practice legate de tehnicile tiparului înalt forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale lucrari practice 50% , examen scris 50%
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 190
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PALEOTEHNICI GRAFICE/GRAPHIC PALAEO-TECHNIQUES TO42
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 56 94 5 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI Lect.drd. Ardelean Elena Colectiv Arta Sacra
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria artei, Studiul materialelor, Paleotehnici grafice
OBIECTIVE Formarea pregătirii de bază, teoretică şi practică necesară exercitării profesiei de conservator
restaurator în domeniul conservării şi restaurării documentelor grafice, precum şi în vederea exercitării profesiei de grafician
TEMATICĂ GENERALĂ
Arta ilustrării manuscriselor, Miniatura paleocreştină, Miniatura merovingiană, Miniatura romană, Miniatura romanească Miniatura occidentală Tehnica realizării miniaturilor.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Realizarea de scene figurative, borduri, ancadramente, litere ornamentale, compoziţii
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active didactice individuale şi colective), metode universale (conversaţie, demonstraţie), demonstraţii practice
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Cartianu V. - Miniatura spaniolă, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1988. Cartianu V. - Miniatura irlandeză, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1976. Liliana Tugeanu, Miniatura şi ornamentul manuscriselor , vol I, Catalog, 1996, Bucureşti G.Popescu- Vâlcea, Miniatura românească, Ed Meridiane, Bucuresti, 1981 Nicolescu, C., Miniatura si ornamentul cartii manuscrise din TarileRomâne, sec. XIV-XVIII, Bucuresti, 1964
condiţii Efectuarea tuturor lucrarilor de laborator criterii Insusirea cunoştintelor teoretice si practice legate de tehnicile tiparului înalt forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale lucrari practice 50% , examen scris 50%
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 191
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
STUDIUL CULORII PENTRU RESTAURARE/ STUDY OF COLOUR FOR RESTORATION
COD: TO49
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
DSCR
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 3 60+10 90-10 5 Feps Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DRD. STELIAN ONICA TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi formelor.Studiul culorii si picturii. Studiul tehnicilor artistice.Practica de specialitate. Paleotehnici icoană. Paleotehnici grafice.Istoria artei.Studiul desenului pt. restaurare.
OBIECTIVE - Senzibilizarea percepţiei cromatice şi perfecţionarea abilităţilor de analiză, redare şi integrare
prin culoare a modelelor şi imaginilor obiectelor propuse pentru a fi vizualizate şi restaurate. TEMATICĂ GENERALĂ
- Nuanţe, tonuri, contraste, game, acorduri şi armonii cromatice în detalii şi ansambluri vizuale. - Cromatică comparată în arta eclezială. - Integrarea cromatică în restaurare - generalităţi metodologice.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Analize şi etape cromatice pentru reprezentări plastice. - Specificuri, asemănări şi diferenţieri coloristice în reprezentări iconografice creştine. - Reprezentarea vizuală demonstrativă a metodelor şi modalităţilor plastice de integrare
cromatică pentru restaurare. - Folosirea corespunzătoare a retuşului imitativ, velaturii, selecţiei şi abstracţiei cromatice,
retuşului punctiform ori metodelor combinate, în cazul necesităţii unor integrări imagistice.
METODE DE PREDARE
- Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- S. Baroni, Restaurarea şi conservarea tablourilor, (ed. it. sau fr.), 1993 - Album, Restaurarea, ştiinţă şi artă, Ed. Muzeului de artă R.S.R., Buc., 1976 - C. Demetrescu, Culoarea, suflet şi retină, Ed. Meridiane, Buc., 1966 - C. Nicolescu, Icoane vechi româneşti, Ed. Meridiane, Buc., 1973 - Dionisie din Furna, Carte de pictură, Ed. Meridiane, Buc., 1979 - A.Efremov, Icoane româneşti, Ed. Meridiane, Buc., 2002 - G. Popescu Vâlcea, Miniatura Romanească, Ed. Meridiane, Buc., 1981
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparare calitativă a cunoştinţelor asimilate şi a lucrărilor realizate la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice
EVALUARE
formula notei finale 100% verificare pe parcurs (Feps=finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 192 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PRACTICA DE SPECIALITATE/SPECIALITY PRACTICE TO25
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 28 122 5 C Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI Lect.drd. Ardelean Elena Colectiv Arta Sacra
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria artei, Studiul materialelor, Paleotehnici grafice
OBIECTIVE
Formarea pregătirii de bază, teoretică şi practică necesară exercitării profesiei de conservator restaurator în domeniul conservării şi restaurării documentelor grafice.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Analiza structurii morfologice a unei cărţi vechi- studii de caz (cărti din diferite perioade istorice) Analiza stării de conservare – studii de caz (documente cu diferite tipuri de degradări) Stabilirea diagnosticului si efectuarea propunerilor de tratament studii de caz (documente cu diferite tipuri de degradări) Executarea practică a tratamentelor de conservare restaurare pentru documente din hârtie fabricată manual, documente din hârtie fabricată industrial, diplome, documente iconografice.
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active didactice individuale şi colective), metode universale (conversaţie, demonstraţie), demonstraţii practice
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
condiţii Efectuarea tuturor lucrarilor de laborator criterii Insusirea cunoştintelor teoretice si practice legate de tehnicile tiparului înalt forme
EVALUARE
formula notei finale Lucrari practice 100%
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 193FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PRACTICA DE SPECIALITATE/SPECIALITY PRACTICE TO55
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 24 126 5 FEPS Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI Lect.drd. Ardelean Elena Colectiv Arta Sacra
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria artei, Studiul materialelor, Paleotehnici grafice
OBIECTIVE
Formarea pregătirii de bază, teoretică şi practică necesară exercitării profesiei de conservator restaurator în domeniul conservării şi restaurării documentelor grafice
TEMATICĂ GENERALĂ
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Executarea lucrarilor practice de licenţă; întocmirea documentaţiei de restaurare
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active didactice individuale şi colective), metode universale (conversaţie, demonstraţie), demonstraţii practice
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
condiţii Efectuarea tuturor lucrarilor de laborator criterii Insusirea cunoştintelor teoretice si practice legate de tehnicile tiparului înalt forme
EVALUARE
formula notei finale
Lucrări practice 100%
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 194 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DIDACTICA SPECIALITĂŢII (DESEN)/ DIDACTICS OF THE SPECIALITY (DRAWING)
COD:TO
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL 4 STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
F
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ C S L Pr.
TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (C-colocviu, E-examen,
Feps-finalizarea evaluării pe parcursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
2 2 56+8 94-8 5 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE TEOLOGIE ORTODOXĂ/ARTĂ SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul desenului şi culorii; Studiul tehnicilor artistice; Desen proiectiv , perspectivă şi practica de specialitate
OBIECTIVE Transmiterea cunoştinţelor metodologice (teoretice şi aplicative) necesare formării în sens
profesional a unor viitoare cadre didactice pentru disciplina “Educaţie (artistică) plastică” (sau “vizual-artistică”) din învăţământul preuniversitar.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Obiectivele şi specificul disciplinei “Desen” (ori “Educaţie plastică” sau “vizual artistică”). - Aprofundarea cunoaşterii metodologice a elementelor de limbaj plastic şi a gramaticii utilizării acestora în sens creativ, apelând la interdisciplinaritate. - Studiu teoretic şi aplicativ pentru însuşirea principiilor şi metodelor de predare a disciplinei “Desen (educaţie plastică sau vizual-artistică)” şi de evaluare a lucrărilor elevilor.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-Interrelaţionări referitoare la Obiectivele şi specificul disciplinei “Desen” (“Educaţie plastică” sau “vizual artistică”). -Valenţe compoziţionale ale elementelor de limbaj plastic în creaţii individuale şi colective. -Referate analitice privind lucrări din istoria artelor şi aplicaţii practice personale. -Tipuri de lecţii de “desen” (“Educaţie plastică” sau “vizuală”). Metode de predare frontală, de acţiune plastică şi de evaluare (generală şi individuală). Plan de lecţie cu tematică opţională (referat cu planşe adiacente)
METODE DE PREDARE
Met.did.expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- C.AILINCĂI, Introducere în gramatica limbajului vizual, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1982; R.ARNHEIM, Arta şi percepţia vizuală, Ed. Meridiane, Buc., 1979; R.BERGER, Descoperirea picturii,vol. I-III, Ed. Meridiane, Buc., 1979; N. KNOBLER, Dialogul vizual,vol. I-II, Ed. Meridiane, Buc., 1984; A. LHOTE, Tratate despre peisaj şi figură, Ed. Meridiane, Buc., 1969; I.N. ŞUŞALĂ, Curs de desen, Ed. Fundaţiei “România de mâine”, Buc., 1996; I.N.ŞUŞALĂ, O. BĂRBULESCU, Dicţionar de artă, termeni de atelier, Ed. Sigma, Buc., 1993; Colecţia revistei “Mari pictori”; *** Dicţionar de artă, vol. I-II, Ed. Meridiane, Buc., 1995, 1998; Cărţi şi albume de istorie şi teorie a artelor plastice şi de tehnici artistice - Manualele curente de Educaţie plastică sau vizual-artistică pentru învăţământul preuniversitar
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparare calitativă a cunoştinţelor asimilate şi a lucrărilor realizate la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Examen la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
195
PLANURI DE ÎNVĂŢĂMÂNT – MASTER
196
C S L P
1 T01 OB 2 2 6 C2 T02 OB 2 2 10 E3 T03 OB 2 2 7 E4 T045 T056 T06 FA 2 1 6 C
8 7 0 0 30 2C+2E
7 T07 OB 2 2 6 C8 T08 OB 2 2 10 E9 T09 OB 2 2 7 E10 T1011 T1112 T12 FA 2 1 6 C
8 7 0 0 30 2C+2E
Limba greacă/Greek 1 1Limba latină/Latin 1 1
14 T14 OB 2 2 10 E15 T15 OB 2 2 7 E16 T16
17 T17
18 T18 FA 2 2 6 C8 7 0 0 30 2C+2E
Limba greacă/Greek 1 1Limba latină/Latin 1 1
20 T20 OB 2 2 10 E21 T21 OB 2 2 7 E22 T22
23 T23
24 T24 FA 2 2 6 C8 7 0 0 30 2C+2E
5
RECTOR,
Limba ebraică/Hebrew
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
6 C
Teologie noutestamentară/New Testament Theology
Prezentare şi susţinere disertaţie/Presentation and Dissertation Defence
Hermeneutică vechitestamentară/Old Testament HermeneuticsTeologia profeţilor/Theology of the ProphetsExperienţa umano-divină după Sfânta Scriptură/Human-divine experience acording to the BibleLimba ebraică/Hebrew
Teologie Dogmatică/Dogmatic Theology
19 T19 Limbi clasice
Teologie noutestamentară/New Testament TheologyHermeneutică vechitestamentară/Old Testament HermeneuticsTeologia profeţilor/Theology of the ProphetsExperienţa umano-divină după Sfânta Scriptură/Human-divine experience acording to the Bible
SEMESTRUL IV (ANUL II)
OB
Hermeneutică vechitestamentară/Old Testament HermeneuticsArheologie biblică/Biblical ArcheologyExegeză noutestamentară/New Testament HermeneuticsCitările intertestamentare/Intertestamentary quotations
T13 OB 6
Limba ebraică/Hebrew Hermeneutică vechitestamentară/Old Testament HermeneuticsArheologie biblică/Biblical ArcheologyExegeză noutestamentară/New Testament HermeneuticsCitările intertestamentare/Intertestamentary quotationsTeologie Dogmatică/Dogmatic Theology
Limba ebraică/Hebrew
Limbi clasice
Ore/săptămână
(SPECIALIZAREA: HERMENEUTICĂ ŞI TEOLOGIE BIBLICĂ/HERMENEUTICS AND BIBLICAL
Denumirea disciplinei
SEMESTRUL III (ANUL II)
2 1
13
APROBAT,Valabil pentru ciclul
2009-2011MASTER
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂDOMENIUL: TEOLOGIE
Legendă:
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTDurata studiilor: 2 ani; Diploma acordată: DIPLOMĂ DE MASTER
Cre-dite
Forma de
evalu-are
Nr. crt.
TOTAL
SEMESTRUL II (ANUL I)
TOTAL
TOTAL
SEMESTRUL I (ANUL I)
TOTAL
Tip disci-plină
72 1OP
Codul disci-plinei
C
C7
7 C
C
2 1
2 1
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
E - Examen/Exam ; C - Colocviu/Colloquia ; A/R=Admis/Respins/P/F=Passed/FailedOB=Discipline obligatorii/Compulsory subjects; OP=Discipline opţionale (se alege una din două)/Optional subjects (one of the two must be selected); FA=Discipline facultative/Non-obligatory subjects
OP
OP
OP
DECAN,
7
C - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminary ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/Project
C
C S L P
1 T01 OB 2 2 10 E
2 T02 OB 2 2 8 E
3 T03 OB 2 1 6 C4 T045 T05
6 T06 FA 2 1 6 C
8 6 0 0 30 2C+2E
7 T07 OB 2 2 10 E
8 T08 OB 2 2 8 E
9 T09 OB 2 1 6 C10 T1011 T11
12 T12 FA 2 1 6 C
8 6 0 0 30 2C+2E
13 T13 OB 2 2 10 E14 T14 OB 2 2 8 E15 T15 OB 2 1 6 C16 T16
17 T17
Limba greacă/Greek 1 1Limba latină/Latin 1 1
8 6 0 0 30 2C+2E
19 T19 OB 2 2 10 E20 T20 OB 2 2 8 E21 T21 OB 2 1 6 C22 T22
23 T23
Limba greacă/Greek 1 1Limba latină/Latin 1 1
8 6 0 0 30 2C+2E
5
RECTOR,
6 C
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂDOMENIUL: TEOLOGIE
Misiologie şi Ecumenism/Missiology and EcumenismIstoria şi filosofia religiilor/History and philosophy of religionsEtică creştină aplicată. Metode şi practici de edificare morală şi terapie spirituală/Practical Christian ethics. Methods and practices of moral development and spiritual therapy
24 T24 Limbi clasice
FA18 T18
FA
6 C
Teologie Dogmatică/Dogmatic Theology
Istoria şi filosofia religiilor/History and philosophy of religionsEtică creştină aplicată. Metode şi practici de edificare morală şi terapie spirituală/Practical Christian ethics. Methods and practices of moral development and spiritual therapy
Limbi clasice
C2
Antropologie teologico-misionară/ Theological-Missionary anthropology
Teologie Dogmatică/Dogmatic TheologySpiritualitatea filocalică/Filocalic spiritualityMisiologie şi Ecumenism/Missiology and Ecumenism
Etica socială creştină. Bioetica şi drepturile omului/Christian social ethics. Bioethics and human rightsIstoria şi filosofia religiilor/History and philosophy of religionsSpiritualitatea filocalică/Filocalic spiritualityAntropologie filocalică/Filocalic anthropology
Spiritualitatea filocalică/Filocalic spiritualityAntropologie filocalică/Filocalic anthropologyAntropologie teologico-misionară/ Theological-Missionary anthropology
Teologie Dogmatică/Dogmatic Theology
Denumirea disciplinei
Teologie Dogmatică/Dogmatic TheologyEtica socială creştină. Bioetica şi drepturile omului/Christian social ethics. Bioethics and human rightsIstoria şi filosofia religiilor/History and philosophy of religions
MASTER
SEMESTRUL I (ANUL I)
TOTAL
2 1 6 COP
Tip disci-plină
6
1
SEMESTRUL II (ANUL I)
TOTALSEMESTRUL III (ANUL II)
COP 2 1
6OP
APROBAT,Valabil pentru ciclul
2009-2011
Prezentare şi susţinere disertaţie/Presentation and Dissertation Defence
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTDurata studiilor: 2 ani; Diploma acordată: DIPLOMĂ DE MASTER
Cre-dite
(SPECIALIZAREA: TEOLOGIA SISTEMATICĂ ÎN CONTEXT CONTEMPORAN/SYSTEMATIC THEOLOGY IN CONTEMPORARY CONTEXT)
Forma de evaluare
Nr. crt.
Codul disci-plinei
Ore/săptămână
TOTAL
DECAN,
SEMESTRUL IV (ANUL II)
Spiritualitatea filocalică/Filocalic spirituality
C - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminary ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/ProjectLegendă:
TOTAL
OP
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
6
E - Examen/Exam ; C - Colocviu/Colloquia ; A/R=Admis/Respins/P/F=Passed/Failed
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
OB=Discipline obligatorii/Compulsory subjects ; OP=Discipline opţionale (se alege una din două)/Optional subjects (one of the two must be selected) ; FA=Discipline facultative/Non-obligatory subjects
2 1 C
C S L P
1 T01 OB 2 2 8 E
2 T02 OB 2 2 8 C3 T03 OB 2 1 7 E4 T04
5 T05
6 T06 FA 2 1 6 C8 6 0 0 30 2C+2E
7 T07 OB 2 2 8 E
8 T08 OB 2 2 8 C9 T09 OB 2 1 7 E10 T10
11 T11
12 T12 FA 2 1 6 C8 6 0 0 30 2C+2E
13 T13 OB 2 2 8 E
14 T14 OB 2 2 8 C
15 T15 OB 2 1 7 E
16 T1617 T17
Limba greacă/Greek 1 1Limba latină/Latin 1 1
8 6 0 0 30 2C+2E
19 T19 OB 2 2 8 E
20 T20 OB 2 2 8 C
21 T21 OB 2 1 7 E
22 T2223 T23
Limba greacă/Greek 1 1Limba latină/Latin 1 1
8 6 0 0 30 2C+2E
5
RECTOR,
Prezentare şi susţinere disertaţie/Presentation and Dissertation Defence
Istoria Bisericii, culturii şi spiritualităţii ortodoxe române/History of Romanian Orthodox church, culture and spiritualityLiteratură postpatristică/Postpatristic literatureAsistenţa socială în Biserica Ortodoxă Română/Social Work in theRomanian Orthodox ChurchIstorie Bisericească Universală/Universal Church History
FA
24 T24 Limbi clasice FA
Bizantinologie/Byzantinology
SEMESTRUL IV (ANUL II)TOTAL
Istorie Bisericească Universală/Universal Church History
18 T18 Limbi clasice
Teologie Dogmatică/Dogmatic Theology
Istoria Bisericii, culturii şi spiritualităţii ortodoxe române/History of Romanian Orthodox church, culture and spiritualityLiteratură postpatristică/Postpatristic literatureAsistenţa socială în Biserica Ortodoxă Română/Social Work in theRomanian Orthodox Church
TOTAL
Istorie Bisericească Universală/Universal Church HistoryBizantinologie/ByzantinologyLiteratură patristică/Patristic literatureFundamentele teologice ale asistenţei sociale în istoria Bisericii/Theological Fundamentals of Social Work in the Church History
MASTER
Fundamentele teologice ale asistenţei sociale în istoria Bisericii/Theological Fundamentals of Social Work in the Church HistoryTeologie Dogmatică/Dogmatic Theology
Istoria Bisericii, culturii şi spiritualităţii ortodoxe române/History of Romanian Orthodox church, culture and spirituality
Denumirea disciplinei
Istoria Bisericii, culturii şi spiritualităţii ortodoxe române/History of Romanian Orthodox church, culture and spiritualityIstorie Bisericească Universală/Universal Church History
(SPECIALIZAREA: VIAŢA BISERICII – ISTORIE ŞI ACTUALITATE/LIFE OF THE CHURCH: PAST AND PRESENT)
SEMESTRUL II (ANUL I)
Tip disci-plină
C - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminary ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/ProjectLegendă:
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTDurata studiilor: 2 ani; Diploma acordată: DIPLOMĂ DE MASTER
SEMESTRUL I (ANUL I)
Cre-dite
Forma de evaluare
Bizantinologie/Byzantinology
TOTAL
SEMESTRUL III (ANUL II)
APROBAT,Valabil pentru ciclul
2009-2011
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂDOMENIUL: TEOLOGIE
OP 2 1
OP
OP 2
2 1
Nr. crt.
Codul disci-plinei
Ore/săptămână
1
Bizantinologie/ByzantinologyLiteratură patristică/Patristic literature
7 C
7 C
7
DECAN,
C
C1
6 C
6 C
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
7
OB=Discipline obligatorii/Compulsory subjects ; OP=Discipline opţionale (se alege una din două)/Optional subjects (one of the two must be selected); FA=Discipline facultative/Non-obligatory subjects
TOTAL
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
E - Examen/Exam ; C - Colocviu/Colloquia ; A/R=Admis/Respins//P/F=Passed/Failed
OP 2
C S L P
1 T01 OB 2 2 8 E
2 T02 OB 2 2 8 C3 T03 OB 2 1 7 E4 T04
5 T05
6 T06 FA 2 1 6 C8 6 0 0 30 2C+2E
7 T07 OB 2 2 8 E
8 T08 OB 2 2 8 C9 T09 OB 2 1 7 E10 T10
11 T11
12 T12 FA 2 1 6 C8 6 0 0 30 2C+2E
13 T13 OB 2 2 8 E
14 T14 OB 2 2 8 E
15 T15 OB 2 1 7 C16 T1617 T17
Limba greacă/Greek 1 1Limba latină/Latin 1 1
8 6 0 0 30 2C+2E
19 T19 OB 2 2 8 E
20 T20 OB 2 2 8 E
21 T21 OB 2 1 7 C22 T2223 T23
Limba greacă/Greek 1 1Limba latină/Latin 1 1
8 6 0 0 30 2C+2E
5
RECTOR,
6 C
Teologie şi spiritualitate liturgică/Liturgical theology and spirituality
Prezentare şi susţinere disertaţie/Presentation and Dissertation Defence
Probleme ale pastoraţiei contemporane/Problems of theContemporary Pastoral CareOratorie/EloquenceCatehetică şi Omiletică/Catechetics and HomileticsDrept bisericeasc/Church law
TOTAL
24 T24 Limbi clasice FA
Oratorie/EloquenceCatehetică şi Omiletică/Catechetics and HomileticsDrept bisericeasc/Church law
SEMESTRUL IV (ANUL II)
7 C
Teologia Dogmatică/Dogmatic Theology
Teologie şi spiritualitate liturgică/Liturgical theology and spiritualityProbleme ale pastoraţiei contemporane/Problems of theContemporary Pastoral Care
TOTALSEMESTRUL III (ANUL II)
Teologia Dogmatică/Dogmatic Theology
Teologie şi spiritualitate liturgică/Liturgical theology and spirituality
Catehetică şi Omiletică/Catechetics and HomileticsDrept bisericesc/Church law
SEMESTRUL II (ANUL I)
MASTER
Drept bisericesc/Church lawMuzică bisericească/Church musicMuzica bisericească românească în context contemporan/ Romanian church music in the contemporary context
Denumirea disciplinei
Teologie şi spiritualitate liturgică/Liturgical theology and spirituality
Catehetică şi Omiletică/Catechetics and Homiletics
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNTDurata studiilor: 2 ani; Diploma acordată: DIPLOMĂ DE MASTER
Tip disci-plină
TOTAL
FA18 T18 Limbi clasice
OP
6 C
2 1 7 C
(SPECIALIZAREA: TEOLOGIE PRACTICĂ ŞI PASTORAL-MISIONARĂ/LITURGICAL, PASTORAL AND MISSIONARY THEOLOGY)
SEMESTRUL I (ANUL I)
Cre-dite
Forma de evaluare
Nr. crt.
Codul disci-plinei
Ore/săptămână
APROBAT,Valabil pentru ciclul
2009-2011
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂDOMENIUL: TEOLOGIE
C - Curs/Cours ; S - Seminar/Seminary ; L - Laborator/Laboratory ; P - Proiect/ProjectLegendă:
7 C
TOTAL
OP 2 1
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
E - Examen/Exam ; C - Colocviu/Colloquia ; A/R=Admis/Respins//P/F=Passed/FailedOB=Discipline obligatorii/Compulsory subjects; OP=Discipline opţionale (se alege una din două)/Optional subjects (one of the two must be selected) ; FA=Discipline facultative/Non-obligatory subjects
DECAN,
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
7 CMuzică bisericească/Church musicMuzica bisericească românească în context contemporan/ Romanian church music in the contemporary context
OP 2 1
OP 2 1
1 T01 OB 1 3 6 C
2 T02 OB 1 2 6 E
3 T03 OB 2 6 E
4 T045 T056 T06 OB 1 1 6 C
7 T07 FA 1 1 A/R
7 2 5 30 2E/3C
8 T08 OB 1 3 6 C
9 T09 OB 1 2 6 E
10 T10 OB 2 1 6 E
11 T1112 T1213 T13 OB 2 6 C
14 T14 FA 1 1 A/R
7 1 6 30 2 E/3C
15 T15 OB 2 6 E16 T16 OB 1 1 6 E
17 T17 OP 1 2 6 C
18 T18 OP 2 2 6 C
19 T19 OP 1 2 6 E
20 T20 OP 2 1 6 C
21 T21 OP 1 1 6 C
22 T22 OP 1 4 6 E
23 T23 OP 1 4 6 E
24 T24 FA 1 1 A/R7 1 6 30 3E/2C
Documentaţia vizuală pentru patrimoniul eclezial /Visual Documentation for Ecclesiastical Patrimony
Documentaţia vizuală pentru patrimoniul eclezial /Visual Documentation for Ecclesiastical Patrimony
SEMESTRUL III (ANUL II)Iconologie si iconografie/Iconology and IconographyManagement în arta/ Arts ManagementPachet PICTURĂ BISERICEASCA/Optional Set Ecclesiastical Painting
SEMESTRUL II (ANUL I)
Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru pictura murală eclezială/ Ecclesiastical Mural Painting Technologies
Optional 2 Tehnici şi metodologii avansate în conservare-restaurare carte/ Second Optional Discipline: Advanced Techniques and Methodologies in Old Books Conservation and Restoration
1 1
Concepte in estetica si teoria artei/Concepts in Aesthetics and Art Theory
6 C
Optional 1 Tehnici şi metodologii avansate în conservare-restaurare icoană /First Optional Discipline: Advanced Techniques and Methodologies in Icon Conservation and Restoration
TOTAL
Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru icoană/ Icon Painting Technologies
Pachet RESTAURARE - Set Restoration
Metodologii tehnologice vechi şi tradiţionale în arta creştină/ Old and Traditional Techniques Employed in Christian Art
Morfologii plastice compozitionale în arta creştină - Compozitional Morphologies of Christian Art
Tip dis.
TOTAL
Arta creştină în contemporaneitate / Christian ArtFundamentarea biblică a icoanei/Biblical Foundations for Icons
Expresia limbajului plastic în arta eclezială/ Fine Arts and Expressional Vocabulary of Ecclesiastical Art
Expertiza ştiinţifică a operelor de artă/ Scientific Expertise of Art Works
Muzeologie/Museology
Degradarea materialelor constitutive ale operei de artă creştină/ Christian Art Work and Its Material Degradation Arta creştină/Christian Art
Fundamentarea biblică a icoanei/Biblical Foundations for Icons
TOTAL
Arta creştină în contemporaneitate / Christian Art
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
UNIVERSITATEA "AL.I.Cuza" IAŞI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXÃ
DOMENIUL: TEOLOGIE
APROBATValabil pentru ciclul
2009-2011MASTER
DEPARTAMENTUL: TEOLOGIE ORTODOXĂ
Metodologii tehnologice vechi şi tradiţionale în arta creştină/ Old and Traditional Techniques Employed in Christian Art
Durata studiilor: 2 ani; Diploma acordată: DIPLOMĂ DE MASTER SPECIALIZAREA: PATRIMONIU CULTURAL
Denumirea disciplinei Cre-dite
Forma de
evalu-are
Nr.
crt.
Codul disci-plinei
Morfologii plastice compozitionale în arta creştină - Compozitional Morphologies of Christian Art
SEMESTRUL I (ANUL I)
Ore/săptămână
OP 1 6
Degradarea materialelor constitutive ale operei de artă creştină/ Christian Art Work and Its Material Degradation Arta creştină/Christian Art OP
C2
25 T25 OB 2 6 E26 T26 OB 2 6 E
27 T27 OP 1 2 6 C
28 T28 OP 1 3 6 C
29 T29 OP 1 2 6 E
30 T30 OP 1 2 6 C31 T31 OP 1 1 6 C
32 T32 OP 1 4 6 E
33 T33 OP 1 4 6 E
34 T34 FA 1 1 A/R7 7 30 3E/2C
5
C S L P
1 I OB 2 2 5 E
2 I OB 1 2 4 C
3 II OB 2 2 5 E
4 III OB 2 2 5 E
5 II OP 2 1 4 C
6 III OP 2 1 3 4 C
7 III OP 3 3 E
Total 30 4E+3C
LegendaC- Curs/Curs Seminar/Seminary; Laborator/Laboratory; P-Proiect/ProjectE-Examen/Exam C-Colocviu/Colloquia
FA=discipline facultative
Iconologie şi iconografie/Iconology and Iconography
Expresia limbajului plastic în arta eclezială/ Fine Arts and Expressional Vocabulary of Ecclesiastical Art
Optional 2 Tehnici şi metodologii avansate în conservare-restaurare carte - Second Optional Discipline: Advanced Techniques and Methodologies in Old Books Conservation and Restoration
Optional 1 Tehnici şi metodologii avansate în conservare-restaurare icoană/ First Optional Discipline: Advanced Techniques and Methodologies in Icon Conservation and Restoration
Pachet PICTURĂ BISERICEASCA/Set Ecclesiastical Painting
TOTALConcepte in estetica si teoria artei/Concepts in Aesthetics and Art Theory
Muzeologie/Museology
DECAN,
Tip dis.
Ore/săptămânăCre-dite
Forma de
evalu-are
Prezentare şi susţinere disertaţie/ Presentation and Dissertation Defence
Discipline opţionale (1 din oferta de 4 stabilite de DPPD)/Optional subjects (1 from the proposed 4 established by DPPD)(Educatie interculturala-Intercultural Education; Politici educationale-Educational Politics; Doctrine pedagogice contemporane- Pedagogical Contemporary Doctrines; Managementul organizatiei scolare - School Organisation Management)
Evaluare finală - Proiect/Final evaluation-Project Stagiul de practica (42ore) (pentru cei care nu au functionat in invatamant in perioada dintre parcugerea modulului 1 si inscrierea la modulul 2)
Didactica ariei curriculare/Analysis of Didactics and Curricula
Instruire asistata pe calculator/ Computer Assisted Education
Managementul clasei/Class-Groups Management
Consiliere si orientare/Conciliation and Orientation
Discipline opţionale (1 din oferta de 4 stabilite de DPPD)/Optional subjects (1 from the proposed 4 established by DPPD)( Psihologia adultilor-Young Adult Psychology; Fundamentele psihopedagogiei speciale- Special Psychopedagogy; Sociologia educatiei- Educational Sociology; Metodologia cercetarii in stiintele educatiei- Research Methodology in Educational Sciences)
SEMESTRUL IV (ANUL II)
Prof.univ.dr.pr. Viorel SAVA
RECTOR,
Expertiza ştiinţifică a operelor de artă/ Scientific Expertise of Art Works
Semes-trul Denumirea disciplinei
OB= discipline obligatorii; OP=Discipline opţionale (se alege una din doua)
Modul pedagogic(DPPD)/Module pedagogicalNr.
crt.
Management în artă/ Arts Management
Prof.univ.dr. Vasile IŞAN
Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru pictura murală eclezială/ Ecclesiastical Mural Painting Technologies
Pachet RESTAURARE/Set Restoration
Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru icoană/ Icon Painting Technologies
203
FIŞE DISCIPLINE – MASTER
204
Anexa I 205
HERMENEUTICĂ ŞI TEOLOGIE BIBLICĂ/HERMENEUTICS AND BIBLICAL THEOLOGY)
Anexa I 206
Anexa I 207
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
LIMBA EBRAICĂ/HEBREW MASTER
COD: TO01
ANUL DE STUDIU
I SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul Biblic, Hermeneutică biblică
OBIECTIVE Să deprindă citirea şi scrierea corectă în limba ebraică biblică în vederea accederii nemijlocite la textele
suport ale Bibliei( Textul Masoretic). TEMATICĂ GENERALĂ
I. Fonetica: - alfabetul, vocalele, semivocalele, dicariticele, accentele. - Schimbarea vocalelelor - Schimbarea consoanelor II. Morfologia: - articolul hotărât, pronumele, sufixele nominale şi cele verbale - substantivul:gen, număr (substantivele cu sufixe, substantivele segolate,etc.) - pronumele demonstrative - pronumele introgativ, relativ, nehotărât - adjectivul(gen, număr şi grade decomparaţie) - numeralul cardinal, ordinal - adverbul, preopziţia, conjuncţia, interjecţia.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aplicarea pe textele biblice, cu predilecţie a celor mesianice şi pe textul cărţilor istorice, a cunoştinţelor de limbă ebraică biblică însuşită în primul an de studii.
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Prof. Petre Semen, Limba ebraică biblică, Ed. Universităţii Al.I.Cuza, Iaşi, 2001. - Negoiţă Atanasie, Gramatica limbii ebraice, Bucureşti, 1946. - Popescu Mălăeşti, Gramatica limbii ebracie, Bucureşti, 1904. - Chabot Alphons, Grammaire Hebraique Elementaire, Vienne et St. Louis, 1908. - Crow Timothy şi Silviu Tatu, Curs de ebraică biblică, Oradea, 1999. - Lamdin Thomas C., Introduction to Biblical Hebrew, Cambridge, 1971.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 208 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
LIMBA EBRAICĂ/HEBREW MASTER
COD: TO07
ANUL DE STUDIU
I SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul Biblic, Hermeneutică biblică
OBIECTIVE Să deprindă citirea şi scrierea corectă în limba ebraică biblică în vederea accederii nemijlocite la textele
suport ale Bibliei( Textul Masoretic). TEMATICĂ GENERALĂ
Verbul ( rădăcină, moduri, timpuri, gen, număr şi persoane, forme verbale) - Perfectul Pa’al - Imperfectul Pa’al - Forma Nifal ( perfect şi imperfect) - Forma Piel ( perfect şi imperfect) - Forma Pual ( perfect şi imperfect) - Forma Hifil (perfect şi imperfect) - Forma Hofal ( perfect şi imperfect) - Forma Hitpael( perfect şi imperfect) - Formele secundare Verbele neregulate: - verbele : primae, mediae şi tertiae gutturalis - verbele contrase ( caracteristici şi clasificare) - verbele quiescente ( ayn-vava şi ayn-iod) Verbele defective
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aplicarea pe textele biblice, cu predilecţie a celor mesianice şi pe textul cărţilor istorice, a cunoştinţelor de limbă ebraică biblică însuşită în primul an de studii.
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Prof. Petre Semen, Limba ebraică biblică, Ed. Universităţii Al.I.Cuza, Iaşi, 2001. - Negoiţă Atanasie, Gramatica limbii ebraice, Bucureşti, 1946. - Popescu Mălăeşti, Gramatica limbii ebracie, Bucureşti, 1904. - Chabot Alphons, Grammaire Hebraique Elementaire, Vienne et St. Louis, 1908. - Crow Timothy şi Silviu Tatu, Curs de ebraică biblică, Oradea, 1999. - Lamdin Thomas C., Introduction to Biblical Hebrew, Cambridge, 1971.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 209
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
LIMBA EBRAICĂ/HEBREW MASTER
COD: TO18
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
FA
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul Biblic, Hermeneutică biblică
OBIECTIVE Să deprindă citirea şi scrierea corectă în limba ebraică biblică în vederea accederii nemijlocite la textele
suport ale Bibliei( Textul Masoretic). TEMATICĂ GENERALĂ
Verbele contrase Verbele guturale Analiză morfologică pe textele mesianice şi pe textul cărţii Ruth
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea pe textele biblice, cu predilecţie a celor mesianice şi pe textul cărţilor istorice, a cunoştinţelor de limbă ebraică biblică însuşită în primul an de studii.
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Prof. Petre Semen, Limba ebraică biblică, Ed. Universităţii Al.I.Cuza, Iaşi, 2001. - Negoiţă Atanasie, Gramatica limbii ebraice, Bucureşti, 1946. - Popescu Mălăeşti, Gramatica limbii ebracie, Bucureşti, 1904. - Chabot Alphons, Grammaire Hebraique Elementaire, Vienne et St. Louis, 1908. - Crow Timothy şi Silviu Tatu, Curs de ebraică biblică, Oradea, 1999. - Lamdin Thomas C., Introduction to Biblical Hebrew, Cambridge, 1971.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 210 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
LIMBA EBRAICĂ/HEBREW MASTER
COD: TO24
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
FA
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul Biblic, Hermeneutică biblică
OBIECTIVE Să deprindă citirea şi scrierea corectă în limba ebraică biblică în vederea accederii nemijlocite la textele
suport ale Bibliei( Textul Masoretic). TEMATICĂ GENERALĂ
Verbele contrase Verbele guturale Analiză morfologică pe textele mesianice şi pe textul cărţii Ruth
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea pe textele biblice, cu predilecţie a celor mesianice şi pe textul cărţilor istorice, a cunoştinţelor de limbă ebraică biblică însuşită în primul an de studii.
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Prof. Petre Semen, Limba ebraică biblică, Ed. Universităţii Al.I.Cuza, Iaşi, 2001. - Negoiţă Atanasie, Gramatica limbii ebraice, Bucureşti, 1946. - Popescu Mălăeşti, Gramatica limbii ebracie, Bucureşti, 1904. - Chabot Alphons, Grammaire Hebraique Elementaire, Vienne et St. Louis, 1908. - Crow Timothy şi Silviu Tatu, Curs de ebraică biblică, Oradea, 1999. - Lamdin Thomas C., Introduction to Biblical Hebrew, Cambridge, 1971.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 211FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
HERMENEUTICĂ VECHITESTAMENTARĂ/OLD TESTAMENT HERMENEUTICS
MASTER COD: TO02
ANUL DE STUDIU
I SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 10 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul biblic al Vechiului Testament şi exegeza textelor mesianice
OBIECTIVE - Iniţierea în determinarea semnificaţiei cât mai precise a textului sacru şi reperarea cu ajutorul
hermeneuticii a textelor de bază pe care se fundamentează învăţăturile dogmatice şi religios-morale ale Bisericii
TEMATICĂ GENERALĂ
- Noţiuni generale de hermeneutică biblică; natura şi necesitatea interpretării; interpretare, interpret; calităţile interpretului
- Noţiunea de sens – stabilirea sensului cuvintelor (sensul, literar, istoric, propriu, impropriu etc.); emfaza, hiperbola, litota, ironia, elipsa, comparaţia; felurile sensului impropriu (sinecdoca, metonimia, metafora, alegoria, parabola, fabula, ghicitoarea, gnomul, simbolul)
- Interpretarea textului în context (contextul imediat, contextul istoric, contextul geografic şi contextul cultural)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea principiilor hermeneutice pe textele biblice pornind de la textele suport (Textul Masoretc-ebraic şi grecesc al traducerii Septuagintei)
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Mircea Basarab, Hermeneutica biblică, Oradea, 1997; - Alfred Kuen, Cum să in terpretăm Biblia, Bucureşti, 2002; - Mircea Basarab, Interpretarea Sfintei Scripturi în Biserica Ortodoxă, Cluj-Napoca, 2005; - Andre laCocque, Paul Ricoeur, Cum să înţelegem Biblia, Iaşi 2002; - John Breck, Sfânta Scriptură în Tradiţia Bisericii, Cluj-Napoca, 2003 ; - Petre Semen, Antilogii scripturistice vechitestamentare, în „Altarul Banatului”, anul VIII (
XLVII), nr. 7-9, 1997.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 212
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
HERMENEUTICĂ VECHITESTAMENTARĂ/OLD TESTAMENT HERMENEUTICS
MASTER COD: TO08
ANUL DE STUDIU
I SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 10 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul biblic al Vechiului Testament şi exegeza textelor mesianice
OBIECTIVE - Iniţierea în determinarea semnificaţiei cât mai precise a textului sacru şi reperarea cu ajutorul
hermeneuticii a textelor de bază pe care se fundamentează învăţăturile dogmatice şi religios-morale ale Bisericii
TEMATICĂ GENERALĂ
- Sensul tipic – tipologia în Biblie: tipurile şi simbolurile; existenţa tipurilor în cărţile Vechiului Testament (argumentare la Iisus Hristos, la Sfinţii Apostoli, la Sfinţii Părinţi. Limitele sensului tipic sau al interpretării tipologice)
- Hristocentrismul interpretării biblice. Persoana lui Hristos în toate cărţile biblice (Preziceri ale lui Hristos în Vechiul Testament; prefigurări ale lui Hristos în Primul Testament)
- Poezia în Biblie (specificul poeziei ebraice biblice); interpretarea Psalmilor biblici în general şi a celor imprecatori în special. Exemple: Psalmii 1, 2 şi 45. Interpretarea textelor narative şi profetice.
- Necesitatea abordării contextuale a textului biblic (contextul istoric, geografic şi cultural) - Cxiasmul în Biblie - Diversitatea stilurilor Sf. Scripturi şi Hermeneutica - Aparentele antilogii biblice - Iisus Hristos-Cel dintâi Hermeneut al Legii celei Noi
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea principiilor hermeneutice pe textele biblice pornind de la textele suport (Textul Masoretc-ebraic şi grecesc al traducerii Septuagintei)
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Petre Semen, Antilogii scripturistice vechitestamentare, în „Altarul Banatului”, anul VIII ( XLVII), nr. 7-9, 1997.
- Poporul evreu şi sfintele sale Scripturi în Biblia creştină, Bucureşti 2006 (sub egida Comisiei Biblice Pontificale).
- John Breck, Cum citim Sf. Scriptură,Alba-Iuliam, 2005. - Alfred Kuen, Cum să înţelegem Biblia, Editura Stephanus, 2002.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 213
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
HERMENEUTICĂ VECHITESTAMENTARĂ/OLD TESTAMENT HERMENEUTICS
MASTER COD: TO15
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 10 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul biblic al Vechiului Testament şi exegeza textelor mesianice
OBIECTIVE Depistarea sensului cât mai autentic posibil al textului sacru apelând la textrele suport (ebraica şi
greacă). Se va insista ca, folosind judicios hermeneutica biblică, să se reţină şi fixeze învăţăturile fundamentale dogmatice şi religios-morale ale creştinismului.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Interpretarea Scripturii în maniera Hristocentrică (preziceri referitoare la Hristos, prefigurari ale lui Mesia, atitudinea lui Hristos faţă de legea veche...)
- Abordarea unui text narativ (valoarea istorica şui religios-morală a unor texter narative) - Poezia în Biblie (specificul poeziei religioase ebraice, diferite paralelisme, interpretarea unor texte
biblice cu valenţe poetice) TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea principiilor hermeneutice pe textele biblice pornind de la textele suport
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Mircea Basarab, Hermeneutica biblică, Oradea, 1997; - Alfred Kuen, Cum să in terpretăm Biblia, Bucureşti, 2002; - Mircea Basarab, Interpretarea Sfintei Scripturi în Biserica Ortodoxă, Cluj-Napoca, 2005; - Andre laCocque, Paul Ricoeur, Cum să înţelegem Biblia, Iaşi 2002; - John Breck, Sfânta Scriptură în în Tradiţia Bisericii, Cluj-Napoca, 2003 ; - Idem, Cum citim Sfânta Scriptură ?-despre structura limbajului biblic, Alba-Iulia, 2005.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 214 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
HERMENEUTICĂ VECHITESTAMENTARĂ/OLD TESTAMENT HERMENEUTICS
MASTER COD: TO21
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 10 E ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul biblic al Vechiului Testament şi exegeza textelor mesianice
OBIECTIVE Depistarea sensului cât mai autentic posibil al textului sacru apelând la textrele suport (ebraica şi
greacă). Se va insista ca, folosind judicios hermeneutica biblică, să se reţină şi fixeze învăţăturile fundamentale dogmatice şi religios-morale ale creştinismului.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Interpretarea unor psalmi mesianici şi a psalmilor imprtecatori. - Caracterul definitiv sau trecător al unor legi vechitestamentare. - Interpretarea unor texte profetice (contextul istoric, valoarea prefigurativă a unor texte profetice,
împliniri parţiale şi împliniri plenare) - Parabola în Biblie.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea principiilor hermeneutice pe textele biblice pornind de la textele suport
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Mircea Basarab, Hermeneutica biblică, Oradea, 1997; - Alfred Kuen, Cum să in terpretăm Biblia, Bucureşti, 2002; - Mircea Basarab, Interpretarea Sfintei Scripturi în Biserica Ortodoxă, Cluj-Napoca, 2005; - Andre laCocque, Paul Ricoeur, Cum să înţelegem Biblia, Iaşi 2002; - John Breck, Sfânta Scriptură în în Tradiţia Bisericii, Cluj-Napoca, 2003 ; - Idem, Cum citim Sfânta Scriptură ?-despre structura limbajului biblic, Alba-Iulia, 2005.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 215
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ARHEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL ARCHEOLOGY COD: TO03
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 56 94 7 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT; STUDIUL NOULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Disciplina Arheologie biblică este concepută în direcţia aprofundării studiilor teologice de către
licenţiaţii preocupaţi de mediul social, istoria şi locul unde s-au scris cărţile Bibliei. Cursul propus are drept scop completarea cunoştinţelor despre Ţara Sfântă, locuitorii străvechi şi noi, obiceiurile şi cutumele iudaice, locuri şi situri arheologice definitorii pentru înţelegerea corectă a Bibliei.
TEMATICĂ GENERALĂ
Arheologia Vechiului Testament : Locuri de închinare; Cetăţi importante din vremea Patriarhilor; Iosua şi împărţirea Canaanului; Antichităţi casnice; Antichităţi matrimoniale; Cultul de la templu; Sinagoga şi diaspora.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Locuri de închinare; Cetăţi importante din vremea Patriarhilor; Iosua şi împărţirea Canaanului; Antichităţi casnice; Antichităţi matrimoniale; Cultul de la templu; Sinagoga şi diaspora. Descoperirile de la Qumran
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Abrudan, Dumitru, Corniţescu Emilian, Arheologie biblică pentru facultăţile de teologie, EIBMBOR, Bucureşti, 1994; Semen, Petre, Arheologia biblică în actualitate, Ed. Mitropolei Moldovei şi Bucovinei „Trinitas”, Iaşi, 1997; Preda, Constantin, „Josephus Flavius şi aşa-zisele secte iudaice”, în Anuarul Facultăţii de Teologie Ortodoxă Bucureşti, III, 2003;
condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale
33% scris, 33% parţial, 33% elaborarea lucrării de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 216
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ARHEOLOGIE BIBLICĂ/BIBLICAL ARCHEOLOGY COD: TO09
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 56 94 7 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT; STUDIUL NOULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Vom folosi doar elementele descriptive, extrase din textul sacru şi din cercetările Şcolii Arheologice
din Ierusalim, efectuând o călătorie virtuală în lumea greco-romană şi în Palestina antică. Totodată se urmăreşte crearea unor capacităţi analitice, critice şi decizionale în domeniul cercetării teologice.
TEMATICĂ GENERALĂ
Arheologia Noului Testament: Ierusalimul – antic, din vremea lui Iisus. Ierusalimul ceresc; Cetăţile menţionate în Noul Testament; Obiceiuri din creştinismul greco-roman reflectate în Noul Testament; Argumente epigrafice, documente creştine timpurii, descoperite în Tara Sfântă; Texte gnostice şi descoperirile din Egipt; Descoperirile de la Qumran
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Ierusalimul – antic, din vremea lui Iisus. Ierusalimul ceresc; Cetăţile menţionate în Sfintele Evanghelii; Cetăţi menţionate în Fapte şi Epistole; Obiceiuri din creştinismul greco-roman reflectate în Noul Testament; Argumente epigrafice, documente creştine timpurii, descoperite în Tara Sfântă; Texte gnostice şi descoperirile din Egipt;
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
J. Murphy-O'Connor, Paul and Qumran Studies in New Testament Exegesis. Chicago: Priory Press, 1968; Werner Keller, Arheologia Vechiului şi Noului Testament, ed. Mapamond, Bucureşti, f.a; J. Charlesworth, Jesus an Archaeology, Eerdmans, Grand Rapids, 2006; I. Melniciuc-Puică, St. Paul Voyage Captivity to Rome and Shipwreck (Acts 27-28), în „European Journal of Science and Theology”, 2005, nr. 2, p. 56-80; idem, Old Inscriptions on 1st Century Tombs and New Testament Relation, în „European Journal of Science and Theology”, 2007, vol. 3, nr. 2, p. 41-60; idem, Historical and Biblical Survey about Water Source of Jerusalem, în „European Journal of Science and Theology”, 2008, vol. 4, nr. 1, p. 53-70; Culture and society in later Roman Antioch: papers from a colloquium, London 2001, Isabella Sandwell & Janet Huskinson (eds), Oxford, Oxbow Books, 2004. Pilchan Lee, The New Jerusalem in the Book of Revelation. A Study of Revelation 21-22 in the Light of its Background in Jewish Tradition, 2001. XVI. WUNT II 129.
Condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
Criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale
33% parţial, 33% oral, 33% elaborarea lucrării de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 217
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
EXEGEZĂ NOUTESTAMENTARĂ/NEW TESTAMENT HERMENEUTICS
COD: TO04
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 7 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT; STUDIUL NOULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Cursul propus are drept scop completarea cunoştinţelor legate de analiza textuală, metode de cercetare
biblică, tipuri vechi şi noi de exegeză, pornind de la exegeza intertestamentară iudaică până la cea post-modernistă. Pe lângă elementele descriptive, cursul are şi o latură demonstrativă, folosind elemente de analiză retorică, narativă şi chiastică – specifice cercetării literare. Totodată se urmăreşte crearea unor capacităţi analitice, necesare studiului şi persuasiunii teologice.
TEMATICĂ GENERALĂ
Istoricul exegezei biblice (vechi, inter şi nou-testamentare) Exegeza apostolică şi patristică Exegeza modernă
a. asupra Sfintelor Evanghelii şi Faptelor Apostolilor b. asupra Epistolelor pauline c. asupra scrierilor ioaneice d. asupra discursurilor petrine
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Analiza textelor biblice din Sfintele Evanghelii; Analiza textelor biblice din Faptele Apostolilor; Analiza unor textelor biblice din epistolele pauline; Analiza unor textelor biblice din scrierile Sf. Ioan Teologul; Analiza discursurilor petrine
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Brown, R. E., Biblical Exegesis and Church Doctrine. New York: Paulist Press, 1985; Hauerwas, Meynet, Roland, Rhetorical Analysis an Introduction to Biblical Rhetoric. JSOT, Sheffield, Sheffield Academic Press, 1998; Patrick, Dale, Allen M. Scult, Rhetoric and Biblical Interpretation. Bible and Literature Series. Sheffield, Almond Press, 1990; Stenger, W., Introduction to New Testament Exegesis. Grand Rapids, Eerdmans, 1993; Basser, Herbert W., Studies in Exegesis Christian Critiques of Jewish Law and Rabbinic Responses, 70-300 C.E., Leiden Brill, 2000; Hall, Ch., Reading Scripture with the Church Fathers. Downers Grove, InterVarsity Press, 1998; Lubac, Henri de., Medieval Exegesis. Grand Rapids, Eerdmans T&T Clark, 1998; Anderson, R. Dean, Ancient Rhetorical Theory and Paul. Kampen: Kok Pharos, 1996; Longenecker, R., Biblical Exegesis in the Apostolic Period. [Grand Rapids], Eerdmans, 1999; Mitchell, Margaret M., Paul and the Rhetoric of Reconciliation an Exegetical Investigation of the Language and Composition of 1 Corinthians, 1989; Johns, Loren L., The Origins and Rhetorical Force of the Lamb Christology of the Apocalypse of John, 1998; Steyn, Gert, Septuagint Quotations in the Context of the Petrine and Pauline Speeches of the Acta Apostolo-rum. Kampen; Kok Pharos, 1995; Watson, Duane Fr., Rhetorical Criticism of Jude and 2 Peter Its Contribution to Interpretation and Questions of Literary Integrity and Interrelationship, 1987.
condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
VALUARE
formula notei finale 33% scris, 33% parţial, 33% elaborarea lucrării de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 218
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
EXEGEZĂ NOUTESTAMENTARĂ/NEW TESTAMENT HERMENEUTICS
COD: TO10
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 7 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT; STUDIUL NOULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Studierea formei redacţionale şi narative a scrierilor noutestamentare, precizând tipul analizei, ca
expresie a exegezei notestamentare. TEMATICĂ GENERALĂ
Tipuri de exegeză a. analiza retorică b. analiza narativă c. analiza chiastică d. analiza textuală şi contextuală
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Analiza discursurilor pauline Analiza discursurilor petrine Analiza retorică a Apocalipsei
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Bateman, Herbert W, Early Jewish Hermeneutics and Hebrews 1:5-13 the Impact of Early Jewish Exegesis on the Interpretation of a Significant New Testament Passage, American University Studies, New York, P. Lang, 1997; Fay, Greg, Paul, the Empowered Prisoner Eph 3, 1-13 in the Epistolary and Rhetorical Structure of Ephesians, 1994; Fields, Br, Paul as Model the Rhetoric and Old Testament Background of Philippians 3:1-4:1, 1995; Fulton, S, A Rhetorical Analysis of Second Corinthians with a View to the Unity Question, 1999; Harvey, J, Listening to the Text Oral Patterning in Paul's Letters, Grand Rapids, Baker Books, 1998; Haykin, M, The Spirit of God the Exegesis of 1 and 2 Corinthians in the Pneumatomachian Controversy of the Fourth Century, Leiden, Brill, 1994; Kern, Ph., Rhetoric and Galatians Assessing an Approach to Paul's Epistle, Cambridge, University Press, 1998; Liftin, A. Duane., St. Paul's Theology of Proclamation an Investigation of 1 Cor. 1-4 in the Light of Greco-Roman Rhetoric, 1991; Thurén, Lauri, The Rhetorical Strategy of 1 Peter with Special Regard to Ambiguous Expressions. Åbo [Finland]: Åbo Akademis forlag, 1990; Steyn, Gert, Septuagint Quotations in the Context of the Petrine and Pauline Speeches of the Acta Apostolorum, Kampen: Kok Pharos, 1995; Watson, Duane Frederick, Rhetorical Criticism of Jude and 2 Peter Its Contribution to Interpretation and Questions of Literary Integrity and Interrelationship, 1987; Patrick, Dale, The Rhetoric of Revelation in the Hebrew Bible, Overtures to Biblical Theology, Minneapolis, Fortress Press, 1999.
Condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
Criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale
33% parţial, 33% oral, 33% elaborarea lucrării de seminar
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 219
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE NOUTESTAMENTARĂ/NEW TESTAMENT THEOLOGY COD: TO14
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 56 94 10 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT; STUDIUL NOULUI TESTAMENT; EXEGEZĂ NOUTESTAMENTARĂ
OBIECTIVE Cursul propus are drept scop completarea cunoştinţelor legate de hristologie, pnevmatologie,
eclesiologie, eshatologie, mariologie şi teodicee biblică. Pe lângă elementele introductive, cursul are şi o latură demonstrativă, apelând la textul sacru şi extrăgând fundamentele biblice creştine. Sunt puse în paralele şi ultimele abordări de teologie biblică occidentală, privite ca herminii noi pentru textele canonice. Totodată se urmăreşte crearea unor capacităţi de sinteză teologică, necesare dialogului teologic interconfesional şi inter-religios.
TEMATICĂ GENERALĂ
Iisus Hristos Dumnezeu şi Om în Evangheliile canonice Fiul Omului şi Fiul lui Dumnezeu Iisus Hristos Învăţător, Arhiereu şi Împărat Evoluţia teodiceii creştine pe baza mărturiilor din Vechiul Testament Pnevmatologia în Sf. Evanghelii Pnevmatologia în Epistolele Noului Testament Eclesiologia Noului Tesament Trupul uman în concepţia paulină
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Convergenţa textelor biblice într-o învăţătură creştină; Teologia Evangheliei după Matei ; Teologia Evangheliei după Marcu ; Teologia Evangheliei după Luca; Teologia Evangheliei după Ioan ; Fundamente biblice ale vieţii sociale creştine; Exodul – paradigmă teologică a Evangheliilor
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Dr. Vasile Gheorghiu, Sf. Evanghelie după Matei cu comentar, vol. I - III, Ed. Autorului, Cernăuţi, 1925 – 1933; Pr. Prof. Univ. dr. Stelian Tofană, Introducere în Studiul Noului Testament, Vol. II, Evangheliile după Matei şi Marcu. Documentul Quelle, Ed. Presa Universitară Clujeană, Cluj – Napoca, 2002; Pr. Dr. Ilie Melniciuc-Puică, Evanghelia după Luca – introducere şi comentar – vol. I, Ed. Euristica, Iaşi, 2004; Sfântul Ioan Gură de Aur, Omilii la Matei, în PSB vol. 23, Bucureşti, 1994; Pr. Sofron Vlad, Prologul Evangheliei a patra, Cluj, 1937; F. Bovon, L’Évangile selon S. Luc, vol. 1, 1,1-9,51, Labor et Fides, Genève,1991; F. Bovon, L’Évangile selon S. Luc, vol. 2, 9,51-14,35, Labor et Fides, Genève,1996; J. A. Fitzmyer, The Gospel According to Luke (I-IX). Introduction, Translation, and Notes, vol. I, col. AB 28, Doubleday, New York, 1981; Pr. dr. Vasile Mihoc, Epistola Sf. Apostol Pavel către Galateni, teză de doctorat, ST 3-4 şi 5-6 1983 ; Diac. N. Nicolaescu, Actualitatea epistolei I Corinteni, ST 1-2 şi 3-4 1951; Hall, Ch., Reading Scripture with the Church Fathers. Downers Grove, InterVarsity Press, 1998;
condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 33% scris, 33% parţial, 33% elaborarea lucrării de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 220
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE NOUTESTAMENTARĂ/NEW TESTAMENT THEOLOGY COD: TO20
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 56 94 10 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC – PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT; STUDIUL NOULUI TESTAMENT; EXEGEZĂ NOUTESTAMENTARĂ
OBIECTIVE Secţiunea a doua a cursului are şi o latură demonstrativă, apelând la textul sacru şi extrăgând
fundamentele biblice creştine. Sunt puse în paralel şi ultimele abordări de teologie biblică occidentală, privite ca herminii noi pentru textele canonice. Sunt explorate abordări teologice patristice, definitorii pentru teologia biblică ortodoxă.
TEMATICĂ GENERALĂ
Eshatologia paulină; Eshatologia petrină; Eshatologia în scrierile ioaneice; Mariologie biblică; Împărăţia lui Dumnezeu; Botezul şi Euharistia în exprimare paulină; Hristos – împlinirea Legii mozaice ; Exodul Poporului ales prin istorie spre Eshaton
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
„Ziua Domnului”; „A treia zi după Scripturi”; „Maica Domnului meu”; Analiza unor textelor biblice din epistolele pauline; Analiza unor textelor biblice din scrierile Sf. Ioan Teologul; Analiza citărilor biblice în discursurile şi epistolele petrine
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
C., Coman Erminia Duhului, Ed. Bizantină, Bucureşti, 2003; Haykin, M., The Spirit of God the Exegesis of 1 and 2 Corinthians in the Pneumatomachian Controversy of the Fourth Century, Leiden, Brill, 1994; Liftin, A. Duane., St. Paul's Theology of Proclamation an Investigation of 1 Cor. 1-4 in the Light of Greco-Roman Rhetoric, 1991; James D. G. Dunn, The Theology of Paul the Apostle. Grand Rapids, Eerdmans, 1998; D. Stamatoiu, Ep. II către Tesaloniceni, teză de doctorat, Ed. Trinitas, Iaşi, 1996; Luke Timothy Johnson, Hebrews. A commentary, Westmister J. Knox Press, London, 2006; Ferdinand Prat, The Theology of St. Paul (2 vols.). Westminster, MD: Newman, 1950; I. Mircea, Ep. I Petru, teză de doctorat, în rev. GB, 1973; Idem, Ep. II Petru, în rev. GB 1975; M. Morgen, Les epitres de Jean, Les Editions du Cerf, Paris, 2005; Pr. N. Crângaşu, Epistola a II-a sobornicească a Sf. Ap. Petru, Ed. Alma Mater, Cluj-Napoca, 2006; Gheorghiu Vasile, Împărăţia de mii de ani şi lupta cea mai de pe urmă, 1928; Savvas Agouridis, Comentariu la Apocalipsa, trad. pr. Dr. Constantin Coman, Ed. Bizantină, Bucureşti, 1997; Daniel Mihoc, Epistolele Apocalipsei, Ed. Teofania, Sibiu, 2003; Pr. Dr. Ioan Mircea, Apocalipsa, Bucureşti, Ed. Anastasia, 1994; Pierre Prigent, L’Apocalypse de St. Jean, Labor et Fides, 2000; P. Drăgulin, Apocalipsa, Bucureşti, 2005; Pr. B. Răduleanu, Sfânta Liturghie şi Apocalipsa tâlcuite prin cuvintele de pe cruce, Ed. Bonifaciu, Bucureşti, 2007; Patrick, Dale, The Rhetoric of Revelation in the Hebrew Bible, Overtures to Biblical Theology, Minneapolis, Fortress Press, 1999; Loren L. Johns, The Origins and Rhetorical Force of the Lamb Christology of the Apocalypse of John, 1998.
Condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
Criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 33% parţial, 33% oral, 33% elaborarea lucrării de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 221FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIA PROFEŢILOR/THEOLOGY OF THE PROPHETS MASTER
COD: TO16
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 7 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul Biblic, Hermeneutica şi limba ebraică biblică
OBIECTIVE Să inoculeze convingerea că Biblia, pe de o parte, mărturişeşte ca fiind cuvântul lui Dumnezeu
îmbrăcat într-o formă umană accesibilă, iar pe de alta, că face dovada unei experienţe nemijlocite a umanului cu divinul. Fără această convigere nu se poate reflecta serios asupra textului sacru şi nici înţelege pe deplin valoarea inestimabilă a textului suport.
TEMATICĂ GENERALĂ
1. Receptarea vizuală a revelaţiei divine: - experienţa patriarhului Avraam ( Geneza 18) - experienţa lui Moise cu divinul ( Exod 3, 24;33). - receptarea auriculară a numelui divin. - teologia numelor divine( pornind de la Tetragramaton).
2. Revelarea publică a divinului: - revelarea de pe muntele Sinai ( Exod 20). - a doua experienţă a lui Moise cu divinul. - experienţa proorocului Ilie ( I Regi 17-22; II Regi 1-2)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea pe textele de mai sus a cunoştinţelor de limbă ebraică biblică însuşită în primul an de studii.
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Anonim latin, Ascensione, apud Eliane Poirot , Sfântul Ilie proorocul arhetipul monahului, - Arhimandritul Sofronie, Mistica vederii lui Dumnezeu, trad , note şi comentarii de Irineu
Slătineanu, Editura Adonai-Izvoarele Spiritualităţii Ortodoxe, Bucureşti, 1995. - Carl F.H. Henry, Dumnezeu, revelaţie şi autoritate, trad. Agnes Dragomir, Editura Cartea
Creştină, vol. II - Carl F.H. Henry, Dumnezeu, revelaţie şi autoritate, vol. 6 – Dumnezeu care stă şi rămâne, trad.
Agnes Dragomir, Editura Cartea creştină, Oradea 2000. - Hans Küng, Iudaismul- situaţia religioasă a timpului,cu o introducere de Andrei Marga,
traducere din limba germană de Edmond Nawrotzky-Török, Editura Hasefer, Bucureşti, 2005 - Christos Yannaras, Libertatea Moralei, trad. Mihai Canturiani, Editura Anastasia, Bucureşti, 2004 - Constantin Daniel, Orientalia Mirabilia, Editura Ştiinţificǎ şi enciclopedică, Bucureşti , 1976.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 222 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIA PROFEŢILOR/THEOLOGY OF THE PROPHETS MASTER
COD: TO22
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 7 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul Biblic, Hermeneutica şi limba ebraică biblică
OBIECTIVE Să inoculeze convingerea că Biblia, pe de o parte, mărturişeşte ca fiind cuvântul lui Dumnezeu
îmbrăcat într-o formă umană accesibilă, iar pe de alta, că face dovada unei experienţe nemijlocite a umanului cu divinul. Fără această convigere nu se poate reflecta serios asupra textului sacru şi nici înţelege pe deplin valoarea inestimabilă a textului suport.
TEMATICĂ GENERALĂ
1. Experienţa cu divinul a unor profeţi scriitori: fenomenul profetic în vechiul Israel; experienţa lui Isaia ( cap. 6); experienţa lui Iezechiel (cap. 1 şi 10). 2. Aparenta îndepărtare a lui Dumnezeu de om: frustrarea psalmistului faţă de abandonul divin; ascunderea feţei de către om a lui Iahweh. 3. Experienţa cu divinul prin extaz şi iluminare.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea pe textele de mai sus a cunoştinţelor de limbă ebraică biblică însuşită în primul an de studii.
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Cuviosul Eutimie Zigabenul, Sfântul Nicodim Aghioritul, Psaltirea în tâlcuirea Sfinţilor Părinţi, Catismele I-IX, tâlcuite verset cu verset, Editura Cartea Ortodoxă, Editura Egumeniţa Retipărită după ediţia din 185, Institutul Albinei.
- Eliane Poirot, Sfântul Ilie-arhetipul monahului, traducere de Marilena Andrei, Editura Anastasia, Bucureşti, 1999.
- Episcopul Velimirovici Nicolae, Învăţături despre bine şi rău, traducere din limba sârbă de Pr. Teofil Petrescu, Editura Sofia, Bucureşti, 1999
- Gerhard Maier, Evanghelia după Ioan-Comentariu biblic, vol. 6-7, Editura Lumina lumii, Korntal-Germania 1999
- Idem, Evanghelia după Luca-Comentariu biblic, vol. 6-7, Editura Lumina lumii, Korntal-Germania, 1999.
- Idem, Evanghelia după Marcu – Comentariu biblic, vol.3, Editura Lumina lumii, Korntal , Germania, 1999.
- Idem, Evanghelia după Matei-Comentariu biblic, vol. 1-2, Editura Lumina lumii, Korntal, Germania, 2000,
- Heiko Krimmer, Epistola către Romani-comentariu biblic,vol.10, Editura Lumina Lumii, Korntal-Germania, 2001.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 223FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
EXPERIENŢA UMANO-DIVINĂ DUPĂ SFÂNTA SCRIPTURĂ/HUMAN-DIVINE EXPERIENCE ACORDING TO THE BIBLE
MASTER COD: TO17
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 7 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul Biblic, Hermeneutica şi limba ebraică biblică
OBIECTIVE Să inoculeze convingerea că Biblia, pe de o parte, mărturişeşte ca fiind cuvântul lui Dumnezeu
îmbrăcat într-o formă umană accesibilă, iar pe de alta, că face dovada unei experienţe nemijlocite a umanului cu divinul. Fără această convigere nu se poate reflecta serios asupra textului sacru şi nici înţelege pe deplin valoarea inestimabilă a textului suport.
TEMATICĂ GENERALĂ
1. Receptarea vizuală a revelaţiei divine: experienţa patriarhului Avraam ( Geneza 18); experienţa lui Moise cu divinul ( Exod 3, 24;33); receptarea auriculară a numelui divin; teologia numelor divine( pornind de la Tetragramaton). 2. Revelarea publică a divinului: revelarea de pe muntele Sinai ( Exod 20); a doua experienţă a lui Moise cu divinul; experienţa proorocului Ilie ( I Regi 17-22; II Regi 1-2)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea pe textele de mai sus a cunoştinţelor de limbă ebraică biblică însuşită în primul an de studii.
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Heiko Krimmer, Epistola lui Ioan-Comentariu biblic, vol. 21, Editura Lumina lumii, Korntal-Germania , 1996.
- Henry Halley, Manual Biblic, traducre din limba engleză Doru Motz, Editura Door of Hope, 1983.
- Hinz –Werner Neudorfer, Faptele Apostolilor-Comentariu Biblic , Editura Lumina lumii, Korntal-Germania, 2000, vol. 8-9.
- Ion Banu, Profeţii biblici vorbind filosofiei, Editura Ştiinţifică, Bucureşti, 1994. - Iosif Ţon, Suferinţă, martiraj şi răsplătire în cer, Editura Cartea creştină, Oradea, 2002 - Jean Chevalier, Alain Gheerbrant, Dicţionar de Simboluri, vol. 2 E-O, Editura Artemis,
Bucureşti, 1995. - John D. Currid, Comentariu asupra cărţii Exodul, cap. 1-18, trad. de Dorin Pantea, Editura
Făclia, Oradea, 2002. - John F. Walvoord, Apocalipsa, trad. de Tavi Verlan şi Constantin Leontiuc, Multimedia, Arad,
2001 - John Phillips, Comentariu asupra Psalmilor, vol..III, psalmii 101-119, trad. Monica Dan, Editura
Stephanus, Bucureşti, 2001
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 224 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
EXPERIENŢA UMANO-DIVINĂ DUPĂ SFÂNTA SCRIPTURĂ/HUMAN-DIVINE EXPERIENCE ACORDING TO THE BIBLE
MASTER COD: TO23
ANUL DE STUDIU
II SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 7 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PETRE SEMEN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Studiul Biblic, Hermeneutica şi limba ebraică biblică
OBIECTIVE Să inoculeze convingerea că Biblia, pe de o parte, mărturişeşte ca fiind cuvântul lui Dumnezeu
îmbrăcat într-o formă umană accesibilă, iar pe de alta, că face dovada unei experienţe nemijlocite a umanului cu divinul. Fără această convigere nu se poate reflecta serios asupra textului sacru şi nici înţelege pe deplin valoarea inestimabilă a textului suport.
TEMATICĂ GENERALĂ
1. Experienţa cu divinul a unor profeţi scriitori: fenomenul profetic în vechiul Israel; experienţa lui Isaia ( cap. 6); experienţa lui Iezechiel (cap. 1 şi 10). 2. Aparenta îndepărtare a lui Dumnezeu de om: frustrarea psalmistului faţă de abandonul divin; ascunderea feţei de către om a lui Iahweh. 3. Experienţa cu divinul prin extaz şi iluminare. 4. Exegeză pe textul suport (ebraică)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aplicarea pe textele de mai sus a cunoştinţelor de limbă ebraică biblică însuşită în primul an de studii.
METODE DE PREDARE
Prelegere, dezbatere, portofoliu
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- John Walvoord, Daniel, trad. de Tavi Verlan şi Constantin Leontiuc, Ed. Multimedia, Arad, 1998 - Josephus Flavius, Antichităţi iudaice, Cartea II, cap. XII, 4, trad. şi note de Ion Acsan, Editura
Hasefer, Bucureşti, 2000 - Maurice Cocagnac, Simbolurile biblice-Lexic teologic, traducere din franceză de Michaela
Slăvescu, Editura Humanitas, Bucureşti, 1997. - Maurice de Cocagnac, Simbolurile biblice-Lexic Teologic, traducere din franceză de Michaela
Slăvescu, Editura Humanitas, Bucureşti, 1997. - Moses Rosen, Eseuri Biblice, Editura Hasefer, Bucureşti, 1992. - Nichifor Crainic, Nostalgia paradisului, Editura Moldova, Iaşi, 1994. - Otto Rudolf, Despre elementul iraţional din ideea divinului şi despre relaţia lui cu
raţionalul,Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1996. - Oswald Chambers, Iată cum vă trimit Eu pe voi lucrătorii lui Dumnezeu, trad. Daniel Tomuleţ,
Editura Cartea Creştină, Oradea, 1996. - Paul Beauchamp, Cincizeci de portrete biblice, trad. din lb. franceză de Claudiu Constantinescu,
Editura Cartier, Bucureşti, 2001. - Paul Evdokimov, Arta icoanei – o teologie a frumuseţii, trad. de Grigorie Moga şi Petre Moga,
Editura Maridinae, 1992.
condiţii Participarea activă la orele de seminar min. 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen (70%), seminarii (30%) * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente
pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 225 TEOLOGIA SISTEMATICĂ ÎN CONTEXT CONTEMPORAN/SYSTEMATIC THEOLOGY
IN CONTEMPORARY CONTEXT)
Anexa I 226
Anexa I 227
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ/DOGMATIC THEOLOGY MASTER
COD: TO01
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 10 EXAMEN ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT, MORALA CREŞTINĂ, SPIRITUALITATE
OBIECTIVE Cunoaşterea şi aprofundarea temelor dogmatice ce constituie punctul de plecare al aprofundării
temelor dogmatice de bază TEMATICĂ GENERALĂ
- Antropologia creştină - Chipul şi asemănarea omului cu Dumnezeu - Persoană şi comuniune - Terminologia creştină: ipostas, natură, persoană
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aspectele personale ale dimensiunii umane - Cunoaşterea de sine în creştinism
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 1, ed. 2, Bucureşti, 1997 Idem, Spiritualitatea ortodoxă, Bucureşti, 1981. Idem, Iisus Hristos sau restaurarea omului, ediţia a II-a, Craiova, 1993. Vladimir Lossky, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. de Pr. V. Răducă, Bucureşti, 1992 Vasile Cristescu, Persoană şi comuniune în creştinism şi filozofie, Iaşi, 2008.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 228 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ/DOGMATIC THEOLOGY MASTER
COD: TO07
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 10 EXAMEN ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT,
OBIECTIVE Cunoaşterea şi aprofundarea temelor dogmatice ce constituie nivelul mediu bazat pe cunoştinţe
anterioare TEMATICĂ GENERALĂ
- Persoana în gândirea răsăriteană şi apuseană - Persoana la Boethius şi Richard de Saint Victor - Persoana în creştinism şi în gândirea filosofică modernă
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Raportul dintre natură şi persoană la Sf. Ioan Damaschin - Relaţiile interpersonale după antropologia creştină
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 1, ed. 2, Bucureşti, 1997 Idem, Spiritualitatea ortodoxă, Bucureşti, 1981. Idem, Iisus Hristos sau restaurarea omului, ediţia a II-a, Craiova, 1993. Vladimir Lossky, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. de Pr. V. Răducă, Bucureşti, 1992 Vasile Cristescu, Persoană şi comuniune în creştinism şi filozofie, Iaşi, 2008.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 229
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ/DOGMATIC THEOLOGY MASTER
COD: TO13
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 10 EXAMEN ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT, MORALĂ ŞI SPIRITUALITATE
OBIECTIVE Formarea şi aprofundarea principalelor teme de Teologie Dogmatică ce constituie fundamentul
necesar formării teologice TEMATICĂ GENERALĂ
- Dogma Sfintei Treimi la Părinţii Bisericii din sec. II-III - Sfânta Treime la primele două Sinoade Ecumenice - Ereziile antitrinitare
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Sfânta Treime la Părinţii Apostolici - Erezii antitrinitare în primele trei secole ale creştinismului
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 1, Bucureşti, 1997 Idem, Iisus Hristos sau restaurarea omului, ediţia a II-a, Craiova, 1993. Vladimir Lossky, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. de Pr. V. Răducă, Bucureşti, 1992 Vasile Cristescu, Persoanele trinitare şi comuniunea dintre ele în teologia Sf. Grigorie de Nazianz, Iaşi, 2000.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 230 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ/DOGMATIC THEOLOGY MASTER
COD: TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 10 EXAMEN ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT, MORALĂ ŞI SPIRITUALITATE
OBIECTIVE Formarea şi aprofundarea principalelor teme de Teologie Dogmatică ce constituie fundamentul
necesar formării teologice TEMATICĂ GENERALĂ
- Sfânta Treime la Părinţii Capadocieni - Fiinţa şi ipostasurile Sfintei Treimi la Sf. Vasile cel Mare - Teologia trinitară în secolele V-VIII
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Fiinţa şi ipostasurile Sfintei Treimi la Sf. Grigorie de Nazianz - Sfânta Treime în învăţătura Sf. Chiril al Alexandriei
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 1, Bucureşti, 1997 Idem, Iisus Hristos sau restaurarea omului, ediţia a II-a, Craiova, 1993. Vladimir Lossky, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. de Pr. V. Răducă, Bucureşti, 1992 Vasile Cristescu, Persoanele trinitare şi comuniunea dintre ele în teologia Sf. Grigorie de Nazianz, Iaşi, 2000.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 231FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ETICA SOCIALĂ CREŞTINĂ. BIOETICA ŞI DREPTURILE OMULUI/CHRISTIAN SOCIAL ETHICS. BIOETHICS AND
HUMAN RIGHTS MASTER-SISTEMATICĂ
COD: TO02
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 8 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Teologia Morală
OBIECTIVE - Cunoaşterea fundamentelor teologice ale eticii sociale creştine
- Locul valorilor eticii sociale creştine în contextul modern şi postmodern - Dialogul eticii sociale creştine cu bioetica seculară - Drepturile omului în perspectiva eticii sociale creştine
TEMATICĂ GENERALĂ
- Fundamentele biblice şi patristice ale eticii sociale creştine - Valoarea vieţii şi demnităţii umane din perspectiva eticii creştine - Dimensiunea teologică şi etică a drepturilor omului
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea temelor tratate la orele de curs dintr-o perspectivă interdisciplinară
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Georgios Mantzaridis, Morala creştină, Ed. Bizantină, Bucureşti, 2006. - Christos Yannaras, Libertatea moralei, Ed. Anastasia, Bucureşti, 2004. - Ioan I.Ică jr., Germano Morani, Gândirea socială a Bisericii, Ed. Deisis, Sibiu, 2002. - Bioetica şi Taina persoanei, Ed. Bizantină, Bucureşti, 2006. - H. Tristan Engelhardt jr., Fundamentele Bioeticii creştine, Ed. Deisis, Sibiu, 2005. - Jöin Rüsen, Hans-Klaus Keul, Adrian Iliescu, Drepturile Omului la întâlnirea dintre culturi,
Ed. Paralela 45, Bucureşti, 2004.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii colocviu şi prezentarea unui referat pe baza unui studiu de caz
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 232 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ETICA SOCIALĂ CREŞTINĂ. BIOETICA ŞI DREPTURILE OMULUI/CHRISTIAN SOCIAL ETHICS. BIOETHICS AND
HUMAN RIGHTS MASTER
COD: TO08
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 8 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Teologia Morală
OBIECTIVE - Cunoaşterea fundamentelor teologice ale eticii sociale creştine
- Locul valorilor eticii sociale creştine în contextul modern şi postmodern - Dialogul eticii sociale creştine cu bioetica seculară - Drepturile omului în perspectiva eticii sociale creştine
TEMATICĂ GENERALĂ
- Fundamentele biblice şi patristice ale eticii sociale creştine - Valoarea vieţii şi demnităţii umane din perspectiva eticii creştine - Dimensiunea teologică şi etică a drepturilor omului
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea temelor tratate la orele de curs dintr-o perspectivă interdisciplinară
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Georgios Mantzaridis, Morala creştină, Ed. Bizantină, Bucureşti, 2006. - Christos Yannaras, Libertatea moralei, Ed. Anastasia, Bucureşti, 2004. - Ioan I.Ică jr., Germano Morani, Gândirea socială a Bisericii, Ed. Deisis, Sibiu, 2002. - Bioetica şi Taina persoanei, Ed. Bizantină, Bucureşti, 2006. - H. Tristan Engelhardt jr., Fundamentele Bioeticii creştine, Ed. Deisis, Sibiu, 2005. - Jöin Rüsen, Hans-Klaus Keul, Adrian Iliescu, Drepturile Omului la întâlnirea dintre culturi,
Ed. Paralela 45, Bucureşti, 2004.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii colocviu şi prezentarea unui referat pe baza unui studiu de caz forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 233FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
MASTER COD: TO03
ANUL DE STUDIU
I SEMSTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
DOGMATICA, MORALA, MISIOLOGIA
OBIECTIVE Familiarizarea cu specificul şi particularităţile fenomenului neoreligios care a luat amploare în ultimii 30
de ani în Europa, iar după 1989, inclusiv în România. TEMATICĂ GENERALĂ
- Semnificaţia fenomenului religios în societatea contemporană - Contextul apariţiei noilor mişcări religioase - Impactul noilor mişcări religioase asupra tinerilor
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la cursuri; elaborarea şi susţinerea lucrărilor de seminar
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Achimescu, Nicolae,Noile mişcări Religioase,Cluj-Napoca, 2002. - David, P.I., Invazia sectelor, I-III, Bucureşti şi Constanţa, 1997, 2000. - Eliade, Mircea, Ocultism, vrăjitorie şi mode culturale, Bucureşti, 1997. - Gavriluţă, Nicu, Mişcări religioase orientale, Cluj-Napoca, 2006. - Petraru, Gheorghe, Ortodoxie şi prozelitism, Iaşi, 2000. - Tia, Teofil, Reîncreştinarea Europei !, Alba Iulia, 2003. - Vernette, Jean, Secolul XXI va fi mistic sau nu va fi deloc, Bucureşti, 2003. - Walter, Martin, Impărăţia cultelor eretice, Oradea, 2001.
condiţii Participarea activă la orele de seminar minim 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 234 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA ŞI FILOSOFIA RELIGIILOR/HISTORY AND PHILOSOPHY OF RELIGIONS
MASTER COD: TO09
ANUL DE STUDIU I SEMSTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-
facultativă) OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. NICOLAE ACHIMESCU TEOLOGIE ORTODOXĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
DOGMATICA, MORALA, MISIOLOGIA
OBIECTIVE Familiarizarea cu specificul şi particularităţile fenomenului neoreligios care a luat amploare în ultimii 30
de ani în Europa, iar după 1989, inclusiv în România. TEMATICĂ GENERALĂ
- Ocultismul şi civilizaţia tehnică - Secularism şi sincretism religios
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- aprofundarea tematicii de la cursuri; elaborarea şi susţinerea lucrărilor de seminar
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Achimescu, Nicolae,Noile mişcări Religioase,Cluj-Napoca, 2002. - David, P.I., Invazia sectelor, I-III, Bucureşti şi Constanţa, 1997, 2000. - Eliade, Mircea, Ocultism, vrăjitorie şi mode culturale, Bucureşti, 1997. - Gavriluţă, Nicu, Mişcări religioase orientale, Cluj-Napoca, 2006. - Petraru, Gheorghe, Ortodoxie şi prozelitism, Iaşi, 2000. - Tia, Teofil, Reîncreştinarea Europei !, Alba Iulia, 2003. - Vernette, Jean, Secolul XXI va fi mistic sau nu va fi deloc, Bucureşti, 2003. - Walter, Martin, Impărăţia cultelor eretice, Oradea, 2001.
condiţii Participarea activă la orele de seminar minim 75% criterii Parcurgerea integrală a bibiografiei propuse forme Examen
EVALUARE
formula notei finale Nota la examenul din sesiune * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 235
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATEA FILOCALICĂ/FILOCALIC SPIRITUALITY COD: TO04
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 6 C Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TESU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Familiarizarea cursanţilor cu principalele concepte şi personalităţi ale spiritualităţii creştine, cu referire
precisă la mistica sacramentală, euharistică, şi la adâncile semnificaţii ale Liturghiei şi Sfintelor Taine în cultul răsăritean.
TEMATICĂ GENERALĂ
- VIAŢA - DAR DUMNEZEIESC. - OMUL - TAINĂ TEOLOGICĂ - TRUPUL - PRIETEN SAU DUŞMAN, AJUTOR SAU POTRIVNIC ÎN OPERA ASCETICĂ?
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Crainic, Nichifor, Sfinţenia-Împlinirea umanului (Curs de teologie mistică) (1935-1936), Ediţie îngrijită de Ierod. Teodosie Paraschiv, Editura Mitropoliei Moldovei şi Bucovinei, Iaşi, 1993.
- Stăniloae, Preot Profesor Dr. Dumitru, Spiritualitatea ortodoxă. Ascetica şi mistica, EIBMBOR, Bucureşti, 1992.
- Mladin, Nicolae, Prelegeri de mistică ortodoxă, Editura Veritas, Târgu-Mureş, 1996. - Savin, Ioan Gh., Mistica şi ascetica ortodoxă, Sibiu, 1996. - Lossky, Vladimir, Teologia mistică a Bisericii de Răsărit. Traducere, studiu introductiv şi note Pr.
Vasile Răducă, Editura Anastasia, f.a. - Spidlik, Tomas, Spiritualitatea Răsăritului creştin. I. Manual sistematic. Traducere şi prezentare:
diac. Ioan I. Ic jr., Cuvânt înainte: P. Marko I. Rupnik S.J., Editura Deisis, Sibiu, 1997. - jr., Editura Deisis, Sibiu, 2000. - Filocalia sau culegere din scrierile Sfinţilor Părinţi care ne arată cum se poate omul curăţi,
lumina şi desăvârşi. Vol. I-XII. Traducere de Pr. Prof. Dr. Dumitru Stăniloae, Sibiu-Bucureşti, 1946-1992.
- Marcu, Diacon Dr. Grigorie T., Antropologie paulină, cu o prefaţă de Dr. Vasile Gheorghiu, Sibiu, 1941.
- Nellas, Panayotis, Omul - animal îndumnezeit. Perspective pentru o antropologie ortodoxă. Ediţia a II-a. Studiu introductiv şi traducere: diac. Ioan I. Ică jr., Editura Deisis, Sibiu, 1999.
condiţii 50% - verificare pe parcurs; 50% examen final criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 6 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 236 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATEA FILOCALICĂ/FILOCALIC SPIRITUALITY COD: TO10
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 6 C Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TESU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Familiarizarea cursanţilor cu principalele concepte şi personalităţi ale spiritualităţii creştine, cu referire
precisă la mistica sacramentală, euharistică, şi la adâncile semnificaţii ale Liturghiei şi Sfintelor Taine în cultul răsăritean.
TEMATICĂ GENERALĂ
- SUFLETUL - LOCAŞ AL DUMNEZEIRII - INIMA - IMPĂRĂTEASĂ A VIEŢII - THEOSIS - PATIMIREA ÎNDUMNEZEIRII.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Marko Ivan Rupnik, Cuvinte despre om. Introducere: Olivier Clement, traducere: Maria-Cornelia Oros, prezentare: diac. Ioan I. Ică jr, Editura Deisis, Sibiu, 1997.
- Popovici, Arhimandritul Iustin, Omul şi Dumnezeu-Om. Abisurile şi culmile filosofiei. Studiu introductiv şi traducere: Pr. prof. Ioan Ică şi diac. Ioan I. Ică jr., Prefaţă: prof. Ioannis Karmiris. Postfaţă: Panayotis Nellas, Editura Deisis, Sibiu, 1997.
- Preot Ioan C. Teşu, Omul - taină teologică, Editura Christiana, Bucureşti, 2002 - Stăniloae, Preot Prof. D., Antropologie ortodoxă. Comentarii asupra stării primordiale a
omului, în “Anuarul Academiei Teologice “Andreiene” Ortodoxă Română din Sibiu”, anul XVI (1939-1940), Sibiu, 1940.
- Idem, Elemente de Antropologie Ortodoxă, în volumul “Prinos închinat Înalt Prea Sfinţitului Nicodim, Patriarhul României, cu prilejul împlinirii a optzeci de ani de vârstă, cincizeci de ani de preoţie şi şapte ani de patriarhat”, Bucureşti, 1946.
- Buchiu, Pr. Drd. Sebastian, Conştiinţa morală în viaţa credinciosului, în “Biserica Ortodoxă Română”, anul CII (1984), nr. 1-2.
- Carpentier, R., Conscience, în Dictionnaire de Spiritualite. Ascetique şi mistique. Doctrine et histoire, Tome II, Beauchesne, Paris, 1953.
- Comblin, Joseph, Anthropologie chretienne, traduit de l’espagnol par Raymond Parette. Present par Rene Simon, Cerf, Paris, 1991.
condiţii 50% - verificare pe parcurs; 50% examen final criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 6 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 237FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATEA FILOCALICĂ/FILOCALIC SPIRITUALITY COD: TO14
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 6 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TESU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Familiarizarea cursanţilor cu principalele concepte şi personalităţi ale spiritualităţii creştine, cu referire
precisă la mistica sacramentală, euharistică, şi la adâncile semnificaţii ale Liturghiei şi Sfintelor Taine în cultul răsăritean.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Mistică personală şi mistică eclesială. - Sfânta Liturghie, culme a spiritualităţii ortodoxe. - Urcuşul duhovnicesc, oglindit în Sfintele Taine.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Filocalia sau culegere din scrierile Sfinţilor Părinţi care ne arată cum se poate omul curăţi, lumina şi desăvârşi. Vol. I-XII. Traducere de Pr. Prof. Dr. Dumitru Stăniloae, Sibiu-Bucureşti, 1946-1992.
- Pr. prof. D. Stăniloae, Sfinţenia în Ortodoxie, în “Ortodoxia”, XXXII (1980), nr. 1, p. 33-44. - Drd. Mihai Hau, Tainele de iniţiere după Catehezele mistogogice ale Sfântului Chiril al
Ierusalimului, în “Ortodoxia”, XXXVIII (1986), nr. 4, p. 126-139. - Magistrand Popescu Dumitru, Sfinţenia după Sfântul Chiril al Alexandriei, în “Ortodoxia”,
XIII (1961), nr. 2, p. 230-242. - Magistrand Dumitru Popescu, Problema «chipului» din om, după Sfântul Grigorie de Nisa, în
“Glasul Bisericii”, XX (1961), nr. 3-4, p. 338-352. - Pr. prof. dr. Dumitru Radu, Tainele iniţierii în mistica sacramentală a lui Nicolae Cabasila, în
“Ortodoxia”, XLI (1989), nr. 3, p. 3-13. - Pr. Prof. Dumitru Stăniloae, Natură şi har în teologia bizantină, în “Ortodoxia”, XXVI (1974),
nr. 3, p. 392-440. - Pr. Ioan Mircea, Îndumnezeirea credinciosului. Mărturii biblice, patristice şi cultice ortodoxe, în
“Ortodoxia”, XXVII (1975), nr, 2, p. 316. - Preot prof. Dumitru Stăniloae, Modurile prezenţei lui Hristos în cultul Bisericii, în “Mitropolia
Banatgului”, XXXII (1982), nr. 7-9, p. 429-457. - Origen, Despre rugăciune. Traducerea: Mihai Vladimirescu, Editura Herald, Bucureşti, f.a. - Clement, Olivier, Rugăciunea lui Iisus. Traducere din limba franceză de Măriuca şi Adrian
Alexandrescu, EIBMBOR, Bucureşti, 1997.
condiţii 50% - verificare pe parcurs; 50% examen final criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 6 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 238
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SPIRITUALITATEA FILOCALICĂ/FILOCALIC SPIRITUALITY COD: TO20
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 6 6 E Romana
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. PR. IOAN C. TESU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul Vechiului si al Noului Testament, Istoria Bisericeasca Universala, Dogmatica Ortodoxa
OBIECTIVE Familiarizarea cursanţilor cu principalele concepte şi personalităţi ale spiritualităţii creştine, cu referire
precisă la mistica sacramentală, euharistică, şi la adâncile semnificaţii ale Liturghiei şi Sfintelor Taine în cultul răsăritean.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Mistica sacramentală. - Spiritualitatea Euharistiei. - Problema frecvenţei împărtăşirii în epoca modernă. Deasa sau rara împărtăşanie?
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea unor teme prezentate la orele de curs, in conformitate cu bibliografia actuala. Aprofundarea operei marilor „Parinti” ai spiritualitatii ortodoxe.
METODE DE PREDARE
Expunere, conversatie, dialog
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Jean Claude Larchet, La divinisation de l’homme selon Maxime le Confesseur, Cerf, Paris, 1996. - Stăniloae, Dumitru, Trăirea lui Dumnezeu în Ortodoxie. Prefaţă de pr. prof. Ilie Moldovan.
Antologie, studiu introductiv şi note de Sandu Frunză, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1993. - Golitzin, Ieromonah Alexander, Mistagogia – experienţa lui Dumnezeu în Ortodoxie. Studii de
teologie mistică. Traducere şi prezentare: diac. Ioan I. Ică jr., Editura Deisis, Sibiu, 1998. - Părintele Dumitru Stăniloae, Rugăciunea lui Iisus şi experienţa Duhului Sfânt. Cuvânt înainte
Arhimandritul Gheorghios Grigoriatul. Prefaţă Olivier Clement. În româneşte de Marilena Rusu, Editura Deisis, Sibiu, 1995.
- Bobrinskoy, Preotul Profesor Boris, Împărtăşirea Sfântului Duh. Traducere de Măriuca şi Adrian Alexandrescu, EIBMBOR, Bucureşti, 1999.
- Evdochimov, Paul, Înnoirea spiritului. Studii de spiritualitate, Traducere din limba franceză: Magdalena Mărculescu-Cojocea, Editura Pandora, Târgovişte, 1997.
- Lossky, Vladimir, Vederea lui Dumnezeu. În româneşte de Maria Cornelia Oros. Studiu introductiv diac. Ioan I. Ică jr., Editura Deisis, Sibiu, 1995.
- Arhiepiscopul Basile Krivocheine, În lumina lui Hristos. Sfântul Simeon Noul Teolog. Viaţa. Spiritualitatea. Învăţătura. Traducere din limba franceză de Preot conf. dr. Vasile Leb şi Ierom. Gheorghe Iordan, EIBMBOR, Bucureşti, 1997.
- Arhimandritul Dosoftei Morariu, Despre Dumnezeiescul Har, Editura Orthodoxos Kyrseli, Tesalonic, 1999.
- Mantzaridis, Georgios, La doctrine de saint Gregoire Palamas sur de deification de l’etre humain, Lausanne, 1990.
condiţii 50% - verificare pe parcurs; 50% examen final criterii Prezentarea lucrarii de seminar; parcurgerea bibliografiei aferente forme Colocviu
EVALUARE
formula notei finale Media subiectelor de examen * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 6 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 239FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ETICĂ CREŞTINĂ APLICATĂ. METODE ŞI PRACTICI DE EDIFICARE MORALĂ ŞI TERAPIE SPIRITUALĂ/PRACTICAL
CHRISTIAN ETHICS. METHODS AND PRACTICES OF MORAL DEVELOPMENT AND SPIRITUAL THERAPY
MASTER-SISTEMATICĂ
COD: TO17
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 6 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Teologia Morală
OBIECTIVE - Cunoaşterea metodelor şi practicilor creştine de edificare morală şi spirituală
- Cunoaşterea cauzelor şi formelor patologice ale vieţii morale şi spirituale - Cunoaşterea şi aplicarea metodelor şi practicilor de terapie morală şi spirituală
TEMATICĂ GENERALĂ
- Etică şi hermeneutică. Rolul interpretării în formarea judecăţilor şi atitudinilor morale - Etică şi sfinţenie. Asumarea valorilor morale creştine în orizontul liturgic şi sacramental al Bisericii - Elemente de psihologie şi terapie morală şi spirituală
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea temelor tratate la orele de curs dintr-o perspectivă interdisciplinară
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Gheorghe Popa, Lege şi iubire. Coordonate biblice şi hermeneutice pentru Teologia Morală, Ed. Trinitas, Iaşi, 2002.
- Ulrich Luz éd., La Bible : une pomme de discorde, Labor et Fides, Genève, 1972. - Pierre-André Stuchi, Keméneutique et Dialectique, Labor et Fides, Genève, 1970. - Pierre Bühler et Clairette Karakosche éd., Quand interpréter c’est changer. Pragmatique et
lectures de la Parole, Labor et Fides, Genève, 1995. - Mitropolit Hierotheos Vlachos, Psihoterapia Ortodoxă, Ed. Învierea, Timişoara, 1998. - Jean-Claude Larchet, Teologia bolii, Ed. « Oastea Domnului », Sibiu, 1997. - Idem, Terapeutica bolilor spirituale, Ed. Sofia, Bucureşti, 2001.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii colocviu şi prezentarea unui referat pe baza unui studiu de caz
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 240 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ETICĂ CREŞTINĂ APLICATĂ. METODE ŞI PRACTICI DE EDIFICARE MORALĂ ŞI TERAPIE SPIRITUALĂ/PRACTICAL
CHRISTIAN ETHICS. METHODS AND PRACTICES OF MORAL DEVELOPMENT AND SPIRITUAL THERAPY
MASTER-SISTEMATICĂ
COD: TO23
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 6 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. GHEORGHE POPA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Introducere în Teologia Morală
OBIECTIVE - Cunoaşterea metodelor şi practicilor creştine de edificare morală şi spirituală
- Cunoaşterea cauzelor şi formelor patologice ale vieţii morale şi spirituale - Cunoaşterea şi aplicarea metodelor şi practicilor de terapie morală şi spirituală
TEMATICĂ GENERALĂ
- Etică şi hermeneutică. Rolul interpretării în formarea judecăţilor şi atitudinilor morale - Etică şi sfinţenie. Asumarea valorilor morale creştine în orizontul liturgic şi sacramental al Bisericii - Elemente de psihologie şi terapie morală şi spirituală
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aprofundarea temelor tratate la orele de curs dintr-o perspectivă interdisciplinară
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Gheorghe Popa, Lege şi iubire. Coordonate biblice şi hermeneutice pentru Teologia Morală, Ed. Trinitas, Iaşi, 2002.
- Ulrich Luz éd., La Bible : une pomme de discorde, Labor et Fides, Genève, 1972. - Pierre-André Stuchi, Keméneutique et Dialectique, Labor et Fides, Genève, 1970. - Pierre Bühler et Clairette Karakosche éd., Quand interpréter c’est changer. Pragmatique et
lectures de la Parole, Labor et Fides, Genève, 1995. - Mitropolit Hierotheos Vlachos, Psihoterapia Ortodoxă, Ed. Învierea, Timişoara, 1998. - Jean-Claude Larchet, Teologia bolii, Ed. « Oastea Domnului », Sibiu, 1997. - Idem, Terapeutica bolilor spirituale, Ed. Sofia, Bucureşti, 2001.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii colocviu şi prezentarea unui referat pe baza unui studiu de caz forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 50% scris, 30% oral, 20 elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 241 VIAŢA BISERICII – ISTORIE ŞI ACTUALITATE/LIFE OF THE CHURCH: PAST AND
PRESENT)
Anexa I 242
Anexa I 243FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII, CULTURII ŞI SPIRITUALITĂŢII ORTODOXE ROMÂNE/ /HISTORY OF ROMANIAN ORTHODOX CHURCH,
CULTURE AND SPIRITUALITY COD: TO01
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 8 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.ION VICOVAN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIE, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Aprofundarea unor cunoştinţe acumulate in primul ciclu şi dobândirea de noi cunoştinţe; însuşirea
elementelor necesare cercetării ştiinţifice, în vederea întocmirii lucrărilor de analiză şi sinteză. TEMATICĂ GENERALĂ
- CREŞTINISMUL ROMÂNESC-CREŞTINISM DE ORIGINE APOSTOLICĂ. PREDICA SFINŢILOR APOSTOLI ANDREI ŞI FILIP ÎN DOBROGEA (IPOTEZE, ARGUMENTE, SUSŢINĂTORI);
- Monahismul românesc de-a lungul Istoriei Bisericii Ortodoxe Române. Contribuţia lui la revigorarea monahismului răsăritean în general, precum şi rolul său în dezvoltarea duhovnicească, culturală şi socială a Bisericii şi a poporului român;
- Contribuţia Bisericii Ortodoxe Străromâne la teologia Bisericii universale (participarea ierarhilor din spaţiul străromân la sinoadele ecumenice şi locale, aportul acestora la formularea doctrinei ortodoxe; legăturile ierarhilor străromâni şi români cu ierarhi de seamă ai altor Biserici; transplantarea monahismului răsăritean în Apus şi organizarea acestuia de către Sf. Ioan Casian).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Tematica predată la curs şi bibliografia recomandată; alcătuirea lucrărilor de seminar, utilizând literatura de specialitate, în vederea formării deprinderii de a lucra ştiinţific, prin aducerea elementelor de noutate; însuşirea metodei de cercetare.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Prof. Dr. Emilian Popescu, Creştinismul timpuriu pe teritoriul României. 1. Originile apostolice. 2. Bizanţul sau Roma?, în vol. omagial “Priveghind şi lucrând pentru mântuire”, Ed. Trinitas, Iaşi, 2000;
- Idem, Izvoarele apostolice ale creştinismului românesc: Sf. Ap. Andrei şi Tomisul, în ST, anul XLVI, nr. 1-3/ 1994;
- Nelu Zugravu, Geneza creştinismului popular al românilor, Bucureşti, 1997 (Institutul Român de Tracologie. Bibliotheca Thracologica, XVIII);
- Pr. Prof. Dr. Ioan G. Coman, Scriitori bisericeşti din epoca străromână, EIBMBOR, Buc., 1979;
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 244
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII, CULTURII ŞI SPIRITUALITĂŢII ORTODOXE ROMÂNE/ /HISTORY OF ROMANIAN ORTHODOX CHURCH,
CULTURE AND SPIRITUALITY COD: TO07
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 8 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.ION VICOVAN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIE, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Aprofundarea unor cunoştinţe acumulate in primul ciclu şi dobândirea de noi cunoştinţe; însuşirea
elementelor necesare cercetării ştiinţifice, în vederea întocmirii lucrărilor de analiză şi sinteză. TEMATICĂ GENERALĂ
- Rolul domnilor, al ierarhilor, al preoţilor şi credincioşilor Bisericii Ortodoxe Române la păstrarea ortodoxiei româneşti şi a ortodoxiei universale;
- Aportul Bisericii noastre la dezvoltarea şi promovarea culturii româneşti; - Lucrarea social-filantropică a Bisericii Ortodoxe Române de-a lungul vremii.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Tematica predată la curs şi bibliografia recomandată; alcătuirea lucrărilor de seminar, utilizând literatura de specialitate, în vederea formării deprinderii de a lucra ştiinţific, prin aducerea elementelor de noutate; însuşirea metodei de cercetare.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Ion Vicovan, Daţi-le voi să mănânce! Filantropia creştină-istorie şi spiritualitate, Ed. Trinitas, Iaşi, 2001;
- Antonie Plămădeală, Dascăli de cuget şi simţire românească, Bucureşti, 1981. - Ilarion Felea, Religia culturii, Arad, 1994. - Alexandru Moraru, Biserica Ortodoxă Română între anii 1885-2000, vol. III (t.I, Biserică.
Naţiune. Cultură, t. II, Dialog teologic şi ecumenism).
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 245
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII, CULTURII ŞI SPIRITUALITĂŢII ORTODOXE ROMÂNE/ /HISTORY OF ROMANIAN ORTHODOX CHURCH,
CULTURE AND SPIRITUALITY COD:TO13
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 8 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.ION VICOVAN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIE, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Aprofundarea unor cunoştinţe acumulate in primul ciclu şi dobândirea de noi cunoştinţe; însuşirea
elementelor necesare cercetării ştiinţifice, în vederea întocmirii lucrărilor de analiză şi sinteză. TEMATICĂ GENERALĂ
- Sfinţii români în cele două milenii de istorie a Bisericii Ortodoxe Române. Viaţa, lucrarea şi canonizarea lor;
- Prezenţe româneşti la Sf. Munte Athos, Ţara Sfântă şi Sinai. Ajutoarele româneşti oferite patriarhiilor apostolice şi Bisericilor creştine în general aflate sub stăpânire musulmană;
- Biserica stilistă din România (înfiinţare, ierarhi, organizare, răspândire etc). TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Tematica predată la curs şi bibliografia recomandată; alcătuirea lucrărilor de seminar, utilizând literatura de specialitate, în vederea formării deprinderii de a lucra ştiinţific, prin aducerea elementelor de noutate; însuşirea metodei de cercetare.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Prof. Dr. Mircea Păcurariu, Sfinţi daco-romani şi români, Ed. Trinitas, Iaşi, 1994; - +Nestor Vornicescu (coordonator), Sfinţi români şi apărători ai Legii strămoşeşti, EIBMBOR,
Buc., 1987; - Idem, Viaţa îmbunătăţită, nevoinţele duhovniceşti şi ortodoxia neîndoielnică ale Sf. Mitropolit
Petru Movilă al Kievului şi a toată Ucraina, Buc., 1996; - Prot. Serghei Cetfericov, Paisie-Stareţul Mânăstirii Neamţu din Moldova. Viaţa, învăţătura şi
influenţa lui asupra Bisericii Ortodoxe, Mănăstirea Neamţ, 1933; - Cuviosul Paisie de la Neamţ, Autobiografia unui stareţ, Ed. Deisis, Sibiu, 1996; - Românii în reînnoirea isihastă, ed. îngrijită de Virgil Cândea, Ed. Trinitas, Iaşi, 1997; - Dario Raccanello, Rugăiunea lui Iisus în scrierile stareţului Vasile de la Poiana Mărului, trad. de
Maria-Cornelia Oros şi diac. Ioan I. Ică jr., Ed. Deisis, Sibiu, 1996;
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 246
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIA BISERICII, CULTURII ŞI SPIRITUALITĂŢII ORTODOXE ROMÂNE/ /HISTORY OF ROMANIAN ORTHODOX CHURCH,
CULTURE AND SPIRITUALITY COD: TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 8 E LB.ROMĂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.ION VICOVAN TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, PATROLOGIE, ISTORIA ŞI SPIRITUALITATEA BIZANŢULUI
OBIECTIVE Aprofundarea unor cunoştinţe acumulate in primul ciclu şi dobândirea de noi cunoştinţe; însuşirea
elementelor necesare cercetării ştiinţifice, în vederea întocmirii lucrărilor de analiză şi sinteză. TEMATICĂ GENERALĂ
- Personalităţi ale învăţământului teologic ortodox românesc şi contribuţia acestora la teologia ortodoxă universală (viaţa şi opera);
- Biserica Ortodoxă Română în perioada comunistă (organizarea Bisericii, învăţământul teologic în general, monahismul, Biserica Ortodoxă Română şi implicarea în mişcarea ecumenică, slujitori ai Bisericii care au suferit în închisorile comuniste etc).
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Tematica predată la curs şi bibliografia recomandată; alcătuirea lucrărilor de seminar, utilizând literatura de specialitate, în vederea formării deprinderii de a lucra ştiinţific, prin aducerea elementelor de noutate; însuşirea metodei de cercetare.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Pr. Ion Vicovan, Ioan Irineu Mihălcescu, “apostol al teologiei româneşti”, Ed. Trinitas, Iaşi, 2004; - Idem, Ioan Irineu Mihălcescu, un ierarh luptător, Ed. Trinitas, Iaşi, 2004; - Prof.dr. Teodor Bodogae, Ajutoarele româneşti la mănăstirile din Sf. Munte Athos, Sibiu, 1940; - Crostina Păiuşan-Radu Ciuceanu, Biserica Ortodoxă Română sub regimul comunist 1945-1958,
vol. I (Institutul Naţional pentru Studiul Totalitarismului), Buc., 2001; - Dudu Velicu, Biserica Ortodoxă Română în perioada sovietizării României. Însemnări zilnice,
I, 1945-1947, Buc., 2004; - Vasile Manea, Preoţi ortodocşi în închisorile comuniste, Ed. Patmos, 2000; - Alexandru Moraru, Biserica Ortodoxă Română între anii 1885-2000, vol. III (t.I, Biserică.
Naţiune. Cultură, t. II, Dialog teologic şi ecumenism).
condiţii Participarea la seminarii în proporţie de 70% criterii forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 247
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIE BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH HISTORY
MASTER-ISTORICĂ COD: TO02
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUAL Ă*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 8 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
-
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Viaţa creştină în primele secole - Relaţia dintre Biserică şi Stat în primul mileniu creştin
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Tematica lucrărilor de seminar trebuie să fie în concordanţă cu tematica de la curs, urmărind aprofundarea cunoştinţelor predate.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, I-III, Iaşi, 2000-2002. - Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, Istoria Bisericească Universală, vol. I, ediţia
a II-a, Bucureşti, 1987. - John Meyendorff, Imperial unity and christian divisions. The Church 450-680 A.D., New
York, 1989.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 248
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIE BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH HISTORY
MASTER-ISTORICĂ COD: TO08
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 64 86 8 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
- Istoria Bisericii Ortodoxe Române
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Importanţa Sinoadelor Ecumenice - Misiunea creştină în primul mileniu
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Tematica lucrărilor de seminar trebuie să fie în concordanţă cu tematica de la curs, urmărind aprofundarea cunoştinţelor predate.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, I-III, Iaşi, 2000-2002. - Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, Istoria Bisericească Universală, vol. I, ediţia
a II-a, Bucureşti, 1987. - Cristian Ştefan, Misiunea creştină în Apus şi Răsărit (secolele V-X), Cluj-Napoca, 2002. - John Meyendorff, Imperial unity and christian divisions. The Church 450-680 A.D., New
York, 1989.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 249FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIE BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH HISTORY
MASTER-ISTORICĂ COD: TO16
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 7 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria Bisericii Ortodoxe Române
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Viaţa bisericească în sec. XVII – XVIII - Relaţiile interbisericeşti şi interconfesionale
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Tematica lucrărilor de seminar trebuie să fie în concordanţă cu tematica de la curs, urmărind aprofundarea cunoştinţelor predate
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, III-IV, Iaşi, 2002-2005. - Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, Istoria Bisericească Universală, vol. II, ediţia a
II-a, Bucureşti, 1993. - Ioan-Vasile Leb, Teologie şi istorie. Studii de patristică şi istorie bisericească, Cluj-Napoca,
1999. - Dănuţ Manu, Importanţa sinoadelor răsăritene din secolul al XVII-lea pentru unitatea
Ortodoxiei, în “Ortodoxia”, an. XXXIX (1987), nr. 3, p. 25-104 şi nr. 4, p. 31-99. - Sinodul de la Iaşi şi Sfântul Petru Movilă 1642-2002, volum omagial, Iaşi, 2002.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 250 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ISTORIE BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ/UNIVERSAL CHURCH HISTORY
MASTER-ISTORICĂ COD: TO22
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 7 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria Bisericii Ortodoxe Române
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Viaţa bisericească în sec. XVIII – XX - Creştinismul astăzi
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Tematica lucrărilor de seminar trebuie să fie în concordanţă cu tematica de la curs, urmărind aprofundarea cunoştinţelor predate
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Nicolae Chifăr, Istoria creştinismului, III-IV, Iaşi, 2002-2005. - Ioan Rămureanu, Milan Şesan, Teodor Bodogae, Istoria Bisericească Universală, vol. II, ediţia a
II-a, Bucureşti, 1993. - Alexandru Moraru, Biserica Angliei şi ecumenismul. Legăturile ei cu Biserica Ortodoxă
Română, Bucureşti, 1986. - Teodor M. Popescu, Biserica mărturisitoare, Bucureşti, 1995.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 251
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
FUNDAMENTELE TEOLOGICE ALE ASISTENŢEI SOCIALE ÎN ISTORIA BISERICII/ THEOLOGICAL FUNDAMENTALS OF SOCIAL
WORK IN THE CHURCH HISTORY MASTER-ISTORICĂ
COD: TO05
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 7 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Studierea temelor propuse în vederea aprofundării şi diversificării cunoştinţelor, identificarea unor
teme de reflecţie şi cercetare, evidenţierea fundamentelor teologice ale asistenţei sociale creştine şi a dezvoltării acesteia în istoria Bisericii, actualizarea şi cultivarea valorilor Bisericii.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Fundamente scripturistice ale filantropiei creştine - Filantropia creştină în învăţătura Sfinţilor Părinţi
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea temelor tratate la orele de curs, precum şi abordarea unor teme complementare, necesare unei cunoaşteri aprofundate a tematicii parcurse.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Gândirea socială a Bisericii. Fundamente-documente-analize-perspective, volum realizat şi prezentat de Ioan I. Ică jr. şi Germano Marani, Editura Deisis, Sibiu, 2002.
- Mihai Vizitiu, Filantropia divină şi filantropia Bisericii după Noul Testament, Editura Trinitas, Iaşi, 2002.
- ION VICOVAN, „DATI-LE VOI SA MANANCE!” FILANTROPIA CRESTINA-ISTORIE SI SPIRITUALITATE, EDITURA TRINITAS, IASI, 2001.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii parcurgerea bibliografiei recomandate forme examinare scrisă
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 252 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
FUNDAMENTELE TEOLOGICE ALE ASISTENŢEI SOCIALE ÎN ISTORIA BISERICII/ THEOLOGICAL FUNDAMENTALS OF SOCIAL
WORK IN THE CHURCH HISTORY MASTER-ISTORICĂ
COD: TO11
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 7 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR.PR. DANIEL NIŢĂ-DANIELESCU Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE Expunerea sistematică a informaţiilor privitoare la personalităţile, evenimentele şi procesele istorice
din epoca studiată în vederea aprofundării cunoştinţelor prin studiu individual. Tratarea conţinutului din perspectivă interdisciplinară, istorică şi teologică.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Asistenţa socială creştină – trecut şi actualitate - Răspunderea socială a Bisericii astăzi
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Aprofundarea temelor tratate la orele de curs, precum şi abordarea unor teme complementare, necesare unei cunoaşteri aprofundate a tematicii parcurse.
METODE DE PREDARE
Expunerea, dialogul
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- +ANTONIE PLAMADEALA, BISERICA SLUJITOARE, IN „S.T.”, AN. XXIV(1972), NR. 5-8, P. 325-651.
- LIVIU STAN, INSTITUTIILE DE ASISTENTA SOCIALA IN BISERICA VECHE, IN „ORTODOXIA”, AN. IX(1957), NR. 1, P. 94-118 SI NR. 2, P. 259-279.
- GHEORGHE PETRARU, MISIOLOGIE ORTODOXA, I. REVELATIA DIVINA SI MISIUNEA BISERICII, EDITURA PANFILIUS, IASI, 2002.
condiţii participare la seminarii (50%) criterii parcurgerea bibliografiei recomandate forme examinare orală
EVALUARE
formula notei finale suma notelor pe subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 253FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ/DOGMATIC THEOLOGY MASTER
COD: TO06
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT, MORALA CREŞTINĂ, SPIRITUALITATE
OBIECTIVE Cunoaşterea şi aprofundarea temelor dogmatice ce constituie punctul de plecare al aprofundării
temelor dogmatice de bază TEMATICĂ GENERALĂ
- Antropologia creştină - Chipul şi asemănarea omului cu Dumnezeu - Persoană şi comuniune - Terminologia creştină: ipostas, natură, persoană
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aspectele personale ale dimensiunii umane - Cunoaşterea de sine în creştinism
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 1, ed. 2, Bucureşti, 1997 Idem, Spiritualitatea ortodoxă, Bucureşti, 1981. Idem, Iisus Hristos sau restaurarea omului, ediţia a II-a, Craiova, 1993. Vladimir Lossky, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. de Pr. V. Răducă, Bucureşti, 1992 Vasile Cristescu, Persoană şi comuniune în creştinism şi filozofie, Iaşi, 2008.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 254 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ/DOGMATIC THEOLOGY MASTER
COD: TO12
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT,
OBIECTIVE Cunoaşterea şi aprofundarea temelor dogmatice ce constituie nivelul mediu bazat pe cunoştinţe
anterioare TEMATICĂ GENERALĂ
- Persoana în gândirea răsăriteană şi apuseană - Persoana la Boethius şi Richard de Saint Victor - Persoana în creştinism şi în gândirea filosofică modernă
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Raportul dintre natură şi persoană la Sf. Ioan Damaschin - Relaţiile interpersonale după antropologia creştină
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 1, ed. 2, Bucureşti, 1997 Idem, Spiritualitatea ortodoxă, Bucureşti, 1981. Idem, Iisus Hristos sau restaurarea omului, ediţia a II-a, Craiova, 1993. Vladimir Lossky, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. de Pr. V. Răducă, Bucureşti, 1992 Vasile Cristescu, Persoană şi comuniune în creştinism şi filozofie, Iaşi, 2008.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 255
TEOLOGIE PRACTICĂ ŞI PASTORAL-MISIONARĂ/LITURGICAL, PASTORAL AND MISSIONARY THEOLOGY)
Anexa I 256
Anexa I 257FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ŞI SPIRITUALITATE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY AND SPIRITUALITY
MASTER-PRACTICĂ COD: TO01
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 8 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teologie Liturgică; Teologie Pastorală; Istoria Bisericească Universală; Studiul Vechiului şi Noului Testament
OBIECTIVE Cunoaşterea fundamentelor rânduielilor de cult din punct de vedere istoric, tipiconal şi exegetic şi
stimularea capacităţilor cursanţilor de a integra cunoştinţele dobândite în aria largă a teologiei ortodoxeTEMATICĂ GENERALĂ
- Liturgica specială ca disciplină de învăţământ teologic - Slujbele bisericeşti şi împărţirea lor - Noţiuni generale despre cele şapte Laude bisericeşti - Istoria Laudeleor bisericeşti. Formarea serviciului divin public zilnic al Bisericii - Vecernia; Litia; Pavercerniţa; Mizonoptica; Utrenia; Ceasurile Litirgice; Mijloceasurile şi Obedniţa
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Elaborarea unor lucrări de seminar adaptate tematicii studiate la curs şi aplicări practice în capela
facultăţii în vederea deprinderii gesturilor şi mişcărilor rituale.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.prof.dr., Ene, Liturgica generală, ediţia a III-a, Editura Episcopiei Dunării de Jos, Galaţi, 2001.
- Idem, Liturgica specială, EIBMBOR, Bucureşti, 1980. - Cabasila, Nicolae, Despre viaţa în Hristos şi Tâlcuirea Dumnezeiesţii Liturghii, EIBMBOR,
Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.prof.dr., Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, Editura Episcopiei Dunării
de Jos, vol. I, Galaţi, 1996 ; vol. II, Galaţi, 2001 ; vol. III, Bucureşti, 2005. - Sava, Pr., Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi, 1999. - Streza, I.P.S. Laurenţiu, Tainele de iniţiere în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi,
2004. - Vintilescu, Pr., Petru, Liturghierul explicat, Bucureşti, 1998.
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%) criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 258 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ŞI SPIRITUALITATE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY AND SPIRITUALITY
MASTER-PRACTICĂ COD: TO07
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 8 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teologie Liturgică; Teologie Pastorală; Istoria Bisericească Universală; Studiul Vechiului şi Noului Testament
OBIECTIVE Cunoaşterea fundamentelor rânduielilor de cult din punct de vedere istoric, tipiconal şi exegetic şi
stimularea capacităţilor cursanţilor de a integra cunoştinţele dobândite în aria largă a teologiei ortodoxeTEMATICĂ GENERALĂ
- Fiinţa şi instituirea Sfintei Liturghii; Istoria Liturghiei creştine - Liturghiile ritului bizantin. Generalităţi - Întrebuinţarea Liturghiilor Ortodoxe în cursul anului bisericesc. Timpul şi locul săvârşirii.
Obiectele necesare pentru săvârşirea Sfintei Liturghii - Săvârşitorul Sfintei Liturghii şi pregătirea lui pentru slujbă - Rânduiala Liturghiei Sfântului Ioan şi a Liturghiei Sfântului Vasile - Istoria Liturghiei Ortodoxe; Explicarea Sfintei Liturghii - Liturghia Darurilor mai înainte sfinţite
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Elaborarea unor lucrări de seminar adaptate tematicii studiate la curs şi aplicări practice în capela
facultăţii în vederea deprinderii gesturilor şi mişcărilor rituale.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.prof.dr., Ene, Liturgica generală, ediţia a III-a, Editura Episcopiei Dunării de Jos, Galaţi, 2001.
- Idem, Liturgica specială, EIBMBOR, Bucureşti, 1980. - Cabasila, Nicolae, Despre viaţa în Hristos şi Tâlcuirea Dumnezeiesţii Liturghii, EIBMBOR,
Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.prof.dr., Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, Editura Episcopiei Dunării
de Jos, vol. I, Galaţi, 1996 ; vol. II, Galaţi, 2001 ; vol. III, Bucureşti, 2005. - Sava, Pr., Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi, 1999. - Streza, I.P.S. Laurenţiu, Tainele de iniţiere în riturile liturgice actuale, Trinitas, Iaşi, 2004. - Vintilescu, Pr., Petru, Liturghierul explicat, Bucureşti, 1998.
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 259
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ŞI SPIRITUALITATE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY AND SPIRITUALITY
MASTER-PRACTICĂ COD: TO13
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 8 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teologie Liturgică; Teologie Pastorală; Istoria Bisericească Universală; Studiul Vechiului şi Noului Testament
OBIECTIVE Cunoaşterea fundamentelor rânduielilor de cult din punct de vedere istoric, tipiconal şi exegetic şi
stimularea capacităţilor cursanţilor de a integra cunoştinţele dobândite în aria largă a teologiei ortodoxeTEMATICĂ GENERALĂ
- Sfintele Taine. Generalităţi - Botezul şi ungerea cu Sfântul Mir - Mărturisirea (Spovedania) - Împărtăşirea sau Cuminecarea - Cununia (Slujba nunţii) - Hirotonia sau hirotesiile - Sfântul Maslu
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Eloborarea unor lucrări de seminar adaptate tematicii studiate la curs şi aplicări practice în capela facultăţii în vederea deprinderii gesturilor şi mişcărilor rituale.
METODE DE PREDARE
- expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.prof.dr., Ene, Liturgica generală, ediţia a III-a, Editura Episcopiei Dunării de Jos, Galaţi, 2001.
- Idem, Liturgica specială, EIBMBOR, Bucureşti, 1980. - Cabasila, Nicolae, Despre viaţa în Hristos şi Tâlcuirea Dumnezeiesţii Liturghii, EIBMBOR,
Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.prof.dr., Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, Editura Episcopiei Dunării
de Jos, vol. I, Galaţi, 1996 ; vol. II, Galaţi, 2001 ; vol. III, Bucureşti, 2005. - Sava, Pr., Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi, 1999. - Streza, I.P.S. Laurenţiu, Tainele de iniţiere în riturile liturgice actuale, Trinitas, Iaşi, 2004. - Vintilescu, Pr., Petru, Liturghierul explicat, Bucureşti, 1998.
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%) criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 260 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE ŞI SPIRITUALITATE LITURGICĂ/LITURGICAL THEOLOGY AND SPIRITUALITY
MASTER-PRACTICĂ COD:TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 8 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teologie Liturgică; Teologie Pastorală; Istoria Bisericească Universală; Studiul Vechiului şi Noului Testament
OBIECTIVE Cunoaşterea fundamentelor rânduielilor de cult din punct de vedere istoric, tipiconal şi exegetic şi
stimularea capacităţilor cursanţilor de a integra cunoştinţele dobândite în aria largă a teologiei ortodoxeTEMATICĂ GENERALĂ
- Ierurgii. Generalităţi - Ierurgiile în legătură cu naşterea şi cu botezul - Aghiazma sau sfinţirea apei - Tedeumul sau doxologia - Ierurgiile sau rânduielile tradiţionale în legătură cu sfârşitul omului şi cu grija pentru cei morţi
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Eloborarea unor lucrări de seminar adaptate tematicii studiate la curs şi aplicări practice în capela facultăţii în vederea deprinderii gesturilor şi mişcărilor rituale.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Branişte, Pr.prof.dr., Ene, Liturgica generală, ediţia a III-a, Editura Episcopiei Dunării de Jos, Galaţi, 2001.
- Idem, Liturgica specială, EIBMBOR, Bucureşti, 1980. - Cabasila, Nicolae, Despre viaţa în Hristos şi Tâlcuirea Dumnezeiesţii Liturghii, EIBMBOR,
Bucureşti, 1998. - Necula, Pr.prof.dr., Nicolae, Tradiţie şi înnoire în slujirea liturgică, Editura Episcopiei Dunării
de Jos, vol. I, Galaţi, 1996 ; vol. II, Galaţi, 2001 ; vol. III, Bucureşti, 2005. - Sava, Pr., Viorel, Taina Mărturisirii în riturile liturgice actuale, Editura Trinitas, Iaşi, 1999. - Idem, „În Biserica Slavei Tale”. Studii de teologie şi spiritualitate liturgică, vol. I, Editura Erota,
Iaşi, 2001 ; vol. II, Editura Golia, Iaşi, 2004, vol. III, Editura Performantica, Iaşi, 2006. - Streza, I.P.S. Laurenţiu, Tainele de iniţiere în riturile liturgice actuale, Trinitas, Iaşi, 2004. - Vintilescu, Pr., Petru, Liturghierul explicat, Bucureşti, 1998.
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 261
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
CATEHETICĂ ŞI OMILETICĂ/CATEHETICS AND HOMILETICS MASTER
COD: TO02
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR
DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt, Feps = finalizarea evaluării pe parscursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 8 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. COSTACHI GRIGORAŞ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie
OBIECTIVE Abordarea interdisciplinară a catehetică şi omiletică din perspectivă didactică, lingvistică,
antropologică, filosofică şi istorică. TEMATICĂ GENERALĂ
o Psihologia, educaţia şi instrucţia religioasă o Coordonate fundamentale în formarea creştinului o Personalitatea şi rolul catehetului în această misiune
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA NOŢIUNILOR PREDATE LA CURSURI, PRECUM ŞI ABORDAREA UNOR TEME COMPLEMENTARE ABSOLUT NECESARE UNEI CUNOAŞTERI JUSTE ŞI PROFUNDE A CATEHETICII ŞI OMILETICII.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Sf. Ambrozie – De officiis ministrorum (Despre îndatoririle slujitorilor lui Dumnezeu). - G.G. Antonescu – Istoria pedagogiei. Doctrinele fundamentale ale pedagogiei moderne,
Bucureşti, 1927. - C. Narly – Pedagogia generală, “Cultura românească”, Bucureşti, 1938. - N. Terchilă, Încercări de pedagogie religioasă, Sibiu, 1927. - F. de Saussure – Cours de linguistique générale, ed. critique préparée par Tuillie de Mauro, Paris,
1975. - Antologie Filozofică; filozofia antică, ediţie revăzută şi adăugită de Octavian Nistor, Ed. Minerva,
Bucureşti, 1975. - Fericitul Augustin – De doctrina christiana, Opere, Ediţia Benedictinilor, vol. VI, Paris, 1869 –
1878. - Diac.Prof.Dr. Nicolae Balcă – Istoria filozofiei antice, Ed. Institutului Biblic şi de Misiune al
B.O.R., Bucureşti, 1982. - Pr.Prof. Teodor Bodogae – Studiu introductiv şi note la vol. 7, P.S.B. (Origen).
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii prezentarea lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme oral
EVALUARE
formula notei finale 40% scris, 40% oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 262 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
OMILETICĂ ŞI CATEHETICĂ/CATEHETICS AND HOMILETICS COD: TO08
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR
DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt, Feps = finalizarea evaluării pe parscursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 8 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. COSTACHI GRIGORAŞ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Istoria religiilor
OBIECTIVE Abordarea interdisciplinară a catehetică şi omiletică din perspectivă didactică, lingvistică,
antropologică, filosofică şi istorică. TEMATICĂ GENERALĂ
o Problema omului – o perspectivă antropologică, filosofică şi teologică o Predica misionară în primele veacuri creştine
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA NOŢIUNILOR PREDATE LA CURSURI, PRECUM ŞI ABORDAREA UNOR TEME COMPLEMENTARE ABSOLUT NECESARE UNEI CUNOAŞTERI JUSTE ŞI PROFUNDE A CATEHETICII ŞI OMILETICII.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Clement Alexandrinul – Protepticul şi Pedagogul, P.S.B., vol. 4, traducere, introducere şi note de Pr.Prof. D. Fecioru, 1982.
- Clement Alexandrinul – Stromatele, P.S.B., vol. 5, traducere, introducere şi note de Pr.Prof. D. Fecioru, 1982.
- Pr.Prof. I. Coman – Sfântul Vasile despre folosul culturii elene pentru educaţia creştină în “Miracolul elenic”, Bucureşti, 1940, pag. 218-254.
- Arhim. Iustinian Dalea – Predica Sfinţilor Părinţi din secolul de aur al Bisericii Creştine, în “Glasul Bisericii”, 17 (1958), pag. 1057-1064.
- Pr.Prof. D. Fecioru – Gnosticul la Clement Alexandrinul, Teză de licenţă, Bucureşti, 1930 (în manuscris).
- V. Florescu – Retorica şi neoretorica, Bucureşti, Editura Academiei, 1973. - P. Ricoeur – La métaphore vive, Paris, 1975. - P. Rouffet – L’Enciclopédie des sciences religieuse, Paris, 1878, tom. II. - Pr.Acad.Prof. D. Stăniloae – Iisus Hristos sau restaurarea omului, Sibiu, 1943.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii prezentarea lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 40% scris, 40% oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 263FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
CATEHETICĂ ŞI OMILETICĂ/CATEHETICS AND HOMILETICS MASTER
COD: TO16
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR
DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt, Feps = finalizarea evaluării pe parscursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 7 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. COSTACHI GRIGORAŞ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Patrologie
OBIECTIVE Abordarea interdisciplinară a catehetică şi omiletică din perspectivă didactică, lingvistică,
antropologică, filosofică şi istorică. TEMATICĂ GENERALĂ
- Mântuitorul Iisus Hristos – Învăţătorul Suprem al tuturor vremurilor - Cateheza în primele veacuri creştine; - Primele “facultăţi” creştine - şcolile catehetice
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA NOŢIUNILOR PREDATE LA CURSURI, PRECUM ŞI ABORDAREA UNOR TEME COMPLEMENTARE ABSOLUT NECESARE UNEI CUNOAŞTERI JUSTE ŞI PROFUNDE A CATEHETICII ŞI OMILETICII.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- C. Narly – Pedagogia generală, “Cultura românească”, Bucureşti, 1938. - N. Terchilă – Psihologia contemporană şi învăţământul religios, Sibiu, 1932. - Clement Alexandrinul – Protepticul şi Pedagogul, P.S.B., vol. 4, traducere, introducere şi note de
Pr.Prof. D. Fecioru, 1982. - Clement Alexandrinul – Stromatele, P.S.B., vol. 5, traducere, introducere şi note de Pr.Prof. D.
Fecioru, 1982. - Fericitul Augustin – De catechizandis rudibus, Opere, Ediţia Benedictinilor, vol. 4, Paris, 1869-
1878. - Fericitul Augustin – De doctrina christiana, Opere, Ediţia Benedictinilor, vol. VI, Paris, 1869 –
1878.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii prezentarea lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme oral
EVALUARE
formula notei finale 40% scris, 40% oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 264
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
OMILETICĂ ŞI CATEHETICĂ/CATEHETICS AND HOMILETICS COD: TO22
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR
DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt, Feps = finalizarea evaluării pe parscursul semestrului)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 7 C română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. COSTACHI GRIGORAŞ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul biblic al Vechiului şi Noului Testament; Istoria religiilor
OBIECTIVE Abordarea interdisciplinară a catehetică şi omiletică din perspectivă didactică, lingvistică,
antropologică, filosofică şi istorică. TEMATICĂ GENERALĂ
- Istoria catehismelor în Răsărit şi Apus în viziune ecumenică - Creaţiile oratoriei bisericeşti – tradiţie şi actualitate - Actualitatea principiilor şi metodelor de învăţământ aplicate în oratoria sacră.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
APROFUNDAREA NOŢIUNILOR PREDATE LA CURSURI, PRECUM ŞI ABORDAREA UNOR TEME COMPLEMENTARE ABSOLUT NECESARE UNEI CUNOAŞTERI JUSTE ŞI PROFUNDE A CATEHETICII ŞI OMILETICII.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- P. Allard – Saint Basile. Les Homilies sur les psaumes, ed. 7, Paris, 1929. - P. Ricoeur – La métaphore vive, Paris, 1975. - P. Rouffet – L’Enciclopédie des sciences religieuse, Paris, 1878, tom. II. - Pr. Gr. Cristescu – Activitatea omiletică teoretică şi practică a Fericitului Augustin, Biblioteca
pentru Studii omiletice şi catehetice, nr. 6, Bucureşti, 1930. - Pr. Gr. Cristescu – Predică şi Cateheză, Biblioteca pentru “Studii omiletice şi catehetice”, nr. 3,
Sibiu, 1929. - Pr.Prof. D. Fecioru – Ideile pedagogice ale Sf. Ioan Hrisostom, Bucureşti, 1937. - Pr.Prof. M. Bulacu – Omilia despre predică a Sf. Ioan Hrisostom, Bucureşti, 1947. - Pr.Prof.Dr. D. Călugăr – Preocupări catehetice, Sibiu, 1944. - Pr.Prof.Gr. Cristescu – Predică şi predicator în vremea noastră, “Studii Teologice”, 3-6, 1950.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii prezentarea lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 40% scris, 40% oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 265
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DREPT BISERICESC/CHURCH LAW COD: TO03
ANUL DE STUDIU
III SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 7 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. CONSTANTIN RUS Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, IBOR, Vechiul şi Noul Testament
OBIECTIVE - să cunoască problema sinaxei euharistice
- să studieze temeiurile eclesiologice şi canonice ale sinodalităţii - să studieze problema colegialităţii episcopale.
TEMATICĂ GENERALĂ
- „Sinaxa euharistică” şi „sinaxa sinodală. - Câteva consideraţii şi precizări eclesiologice referitoare la „sinodalitatea” şi „colegialitatea episcopală.
A. Sinodalitatea - „Synodos”(sinod) sau „concilium” (conciliu)? Precizări noţionale şi eclesiologice. - Principiul sinodalităţii, principiu eclesiologic fundamental. - Forma de conducere de tip colegialo-sinodal, voită şi instituită în Biserică de către Mântuitorul
Hristos. - Sinodul apostolic, prototipul tuturor sinoadelor, paradigma aplicării principiului sinodal. - Sinoadele Bisericii primare, întrunite în timpul alegerii episcopilor, manifestare evidentă a
colegia-lităţii episcopale şi a participării efective a laicilorla viaţa sinodală a Bisericii. TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Elaborarea unor lucrări de seminar adaptate tematicii studiate la curs
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Rev. Prof. Dr. Dură Nicolae, Le Regime de la Synodalite selon la Legislation canonique conciliaire, oecumenique, du I-er millenaire, Editura AMETIST- 92, Bucureşti, 1999; Arhid. Prof. dr. Ioan N. Floca, Drept canonic ortodox,legislaţie şi administraţie bisericească, Eibmbore, vol. I-II, Bucureşti, 1990; Idem, Canoanele Bisericii Ortodoxe, note şi comentarii, Sibiu, 2005; Yves Congar, L’Ecclesiologie du Haut Moyen-Age, Paris, 1968; Idem, Structure du regime conciliaire de l’Eglise, în „Concilium”, nr. 187, 1983; Dură Nicolae, Le regime de la synodalite dans les huit premiers siecles. Les types des synodes, în „L’Annee Canonique”, vol. I, 1990; Eid, Emile, La Synodalite dans la tradition orientale, în „Ephemerides Juris Canonici”, XLVIII, 1992, nr. 1-2; J. Fameree, Collegialite et communion dans l’Eglise, în „Revue Theologique de Louvain”, XXV, 1994, fasc. 2; Jean Gaudemet, Le Droit Canonique, Les Editions du Cerf, Paris, 1989.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii activitate seminar forme scris
EVALUARE
formula notei finale 80% scris şi 20% activitate seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 266 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DREPT BISERICESC/CHURCH LAW COD: TO09
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 7 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. CONSTANTIN RUS Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
IBU, IBOR, Vechiul şi Noul Testament
OBIECTIVE - să cunoască problema sinaxei euharistice; să studieze temeiurile eclesiologice şi canonice ale
sinodalităţii; să studieze problema colegialităţii episcopale. TEMATICĂ GENERALĂ
A. Sinodalitatea - Sinoadele episcopale. Sinodalitatea episcopală - Sinodalitate şi primat. - Toate sinoadele îşi trag puterea de la Iisus Hristos. - Sinoadele şi hotărârile lor, operă sinergică (Duhul Sfânt şi Părinţii sinodali).
B. Colegialitatea episcopală - Noţiunea de „collegium”. - Colegiul Apostolilor, arhietip al colegialităţii episcopale. - Colegiul episcopilor. - Colegialitatea episcopală -sacerdotală şi sinodală - „Colegialitatea” şi „sinodalitatea” episcopală.
- Acelaşi regim al sinodalităţii, atât în Răsărit cât şi în Apus, dar două concepţii diferite TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Elaborarea unor lucrări de seminar adaptate tematicii studiate la curs
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Rev. Prof. Dr. Dură Nicolae, Le Regime de la Synodalite selon la Legislation canonique conciliaire, oecumenique, du I-er millenaire, Editura AMETIST- 92, Bucureşti, 1999; Arhid. Prof. dr. Ioan N. Floca, Drept canonic ortodox,legislaţie şi administraţie bisericească, Eibmbore, vol. I-II, Bucureşti, 1990; Idem, Canoanele Bisericii Ortodoxe, note şi comentarii, Sibiu, 2005; Yves Congar, L’Ecclesiologie du Haut Moyen-Age, Paris, 1968; Idem, Structure du regime conciliaire de l’Eglise, în „Concilium”, nr. 187, 1983; Dură Nicolae, Le regime de la synodalite dans les huit premiers siecles. Les types des synodes, în „L’Annee Canonique”, vol. I, 1990; Eid, Emile, La Synodalite dans la tradition orientale, în „Ephemerides Juris Canonici”, XLVIII, 1992, nr. 1-2; J. Fameree, Collegialite et communion dans l’Eglise, în „Revue Theologique de Louvain”, XXV, 1994, fasc. 2; Jean Gaudemet, Le Droit Canonique, Les Editions du Cerf, Paris, 1989.
condiţii participare la curs (50%) şi seminarii (75%) criterii activitate seminar forme scris
EVALUARE
formula notei finale 80% scris şi 20% activitate seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 267
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ/DOGMATIC THEOLOGY MASTER
COD: TO06
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT, MORALA CREŞTINĂ, SPIRITUALITATE
OBIECTIVE Cunoaşterea şi aprofundarea temelor dogmatice ce constituie punctul de plecare al aprofundării
temelor dogmatice de bază TEMATICĂ GENERALĂ
- Antropologia creştină - Chipul şi asemănarea omului cu Dumnezeu - Persoană şi comuniune - Terminologia creştină: ipostas, natură, persoană
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Aspectele personale ale dimensiunii umane - Cunoaşterea de sine în creştinism
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 1, ed. 2, Bucureşti, 1997 Idem, Spiritualitatea ortodoxă, Bucureşti, 1981. Idem, Iisus Hristos sau restaurarea omului, ediţia a II-a, Craiova, 1993. Vladimir Lossky, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. de Pr. V. Răducă, Bucureşti, 1992 Vasile Cristescu, Persoană şi comuniune în creştinism şi filozofie, Iaşi, 2008.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 268 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEOLOGIE DOGMATICĂ/DOGMATIC THEOLOGY MASTER
COD: TO12
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 - - 48 102 6 C ROMÂNĂ
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI CONF.DR. VASILE CRISTESCU TEOLOGIE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
NOUL TESTAMENT, PATROLOGIE, VECHIUL TESTAMENT,
OBIECTIVE Cunoaşterea şi aprofundarea temelor dogmatice ce constituie nivelul mediu bazat pe cunoştinţe
anterioare TEMATICĂ GENERALĂ
- Persoana în gândirea răsăriteană şi apuseană - Persoana la Boethius şi Richard de Saint Victor - Persoana în creştinism şi în gândirea filosofică modernă
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Raportul dintre natură şi persoană la Sf. Ioan Damaschin - Relaţiile interpersonale după antropologia creştină
METODE DE PREDARE
Expunere
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Pr Prof Dr Dumitru Stăniloae, Teologia Dogmatică Ortodoxă, vol. 1, ed. 2, Bucureşti, 1997 Idem, Spiritualitatea ortodoxă, Bucureşti, 1981. Idem, Iisus Hristos sau restaurarea omului, ediţia a II-a, Craiova, 1993. Vladimir Lossky, Teologia mistică a Bisericii Răsăritului, trad. de Pr. V. Răducă, Bucureşti, 1992 Vasile Cristescu, Persoană şi comuniune în creştinism şi filozofie, Iaşi, 2008.
condiţii 50% participare la curs, 75% participare la orele de seminar
criterii Prezentarea unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme Examen scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale Suma notelor subiectelor împărţită la numărul de subiecte * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 269FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PROBLEME ALE PASTORAŢIEI CONTEMPORANE/PROBLEMS OF THE CONTEMPORARY PASTORAL CARE
MASTER-PRACTICĂ COD: TO14
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE
SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ* NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-
colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 8 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teologie Liturgică; Teologie Pastorală; Istoria Bisericească Universală; Studiul Vechiului şi Noului Testament
OBIECTIVE Mijlocirea de cunoştinţe referitoare la principiile, metodele şi căile de pastoraţie, urmărind în primul
rând un scop formativ de cunoaştere a istoriei pastoraţiei creştine, cu marile personalităţi care au excelat prin viaţa şi opera lor scrisă şi, în al doilea rând, dobândirea deprinderilor practice pentru a fi păstori model.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Parohia ca teren de activitate pastorală a preotului - Cunoaşterea parohiei sub aspect religios-moral, cultural, economic şi social - Pastoraţia colectivă prin cult; - Iimportanţa pastorală a predicii şi a catehezei - Liturghia, Tainele şi ierurgiile ca mijloace de pastoraţie - Spovedania – mijloc de pastoraţie individuală
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Eloborarea unor lucrări de seminar adaptate tematicii studiate la curs şi aplicări practice în capela
facultăţii în vederea deprinderii gesturilor şi mişcărilor rituale.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Băbuş, Mag. Protos. Grigore, Ierurgiile ca mijloc şi prilej de pastoraţie, în „Studii Teologice”, an 1954, nr. 9-10, p. 530-553;
- Branişte, Pr. Prof. Dr. Ene, Câteva din virtuţile necesare preotului ca păstor şi om, în „Glasul Bisericii”, an 1956, nr. 8-9, p. 473-483;
- Idem, Despre viaţa morală a preotului, în „Glasul Bisericii”, an 1958, nr. 6-7, p. 531-542; - Vintilescu, Pr. Prof. Dr. Petre, Preotul în faţa chemării sale de păstor de suflete, Bucureşti, 1934. - Idem, Spovedanie şi duhovnicie, Bucureşti, 1939, retipărită de Episcopia de Alba Iulia, 1994. - Necula, Pr. Prof. Dr. Nicolae D., Cerinţe ale pastoraţiei contemporane în mediul urban, în
„Almanah bisericesc”, Bucureşti, 1999, p. 96-103;
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 270
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
PROBLEME ALE PASTORAŢIEI CONTEMPORANE/PROBLEMS OF THE CONTEMPORARY PASTORAL CARE
MASTER-PRACTICĂ COD: TO20
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 2 - - 64 86 8 E română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI PROF.DR.PR. VIOREL SAVA Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Teologie Liturgică; Teologie Pastorală; Istoria Bisericească Universală; Studiul Vechiului şi Noului Testament
OBIECTIVE Această disciplină are drept scop mijlocirea de cunoştinţe referitoare la principiile, metodele şi căile de
pastoraţie, urmărind în primul rând un scop formativ de cunoaştere a istoriei pastoraţiei creştine, cu marile personalităţi care au excelat prin viaţa şi opera lor scrisă şi, în al doilea rând, dobândirea deprinderilor practice pentru a fi păstori model.
TEMATICĂ GENERALĂ
- Pastoraţia candidaţilor la căsătorie şi a tinerilor căsătoriţi; Pastoraţia tineretului; Pastoraţia bătrânilor; Pastoraţia bolnavilor
- Pastoraţia în medii speciale: armată, penitenciare, spitale, orfelinate, azile; lucrarea filantropico-socială a preotului; Tactul pastoral
- Pastoraţia şomerilor, a migranţilor, recuperarea alcoolicilor şi a drogaţilor, abandonul şcolar TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Eloborarea unor lucrări de seminar adaptate tematicii studiate la curs şi aplicări practice în capela
facultăţii în vederea deprinderii gesturilor şi mişcărilor rituale.
METODE DE PREDARE
expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Băbuş, Mag. Protos. Grigore, Ierurgiile ca mijloc şi prilej de pastoraţie, în „Studii Teologice”, an 1954, nr. 9-10, p. 530-553;
- Branişte, Pr. Prof. Dr. Ene, Câteva din virtuţile necesare preotului ca păstor şi om, în „Glasul Bisericii”, an 1956, nr. 8-9, p. 473-483;
- Idem, Despre viaţa morală a preotului, în „Glasul Bisericii”, an 1958, nr. 6-7, p. 531-542; - Vintilescu, Pr. Prof. Dr. Petre, Preotul în faţa chemării sale de păstor de suflete, Bucureşti, 1934. - Idem, Spovedanie şi duhovnicie, Bucureşti, 1939, retipărită de Episcopia de Alba Iulia, 1994. - Necula, Pr. Prof. Dr. Nicolae D., Cerinţe ale pastoraţiei contemporane în mediul urban, în
„Almanah bisericesc”, Bucureşti, 1999, p. 96-103;
condiţii participare la curs (75%) şi seminarii (100%)
criterii prezentare unor lucrări de seminar elaborate după normele academice în vigoare
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 80% scris sau oral, 20% elaborarea lucrărilor de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 271
PATRIMONIU CULTURAL
Anexa I 272
Anexa I 273FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MORFOLOGII PLASTICE COMPOZITIONALE ÎN ARTA CREŞTINĂ/COMPOZITIONAL MORPHOLOGIES OF CHRISTIAN
ART MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
COD: TO01
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
DF
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 3 64 86 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice de la modulul pentru licenţă
OBIECTIVE Demonstrarea conexiunilor specifice dintre elementele plastice de limbaj vizual şi tipologia compoziţională în arta religioasă. Dezvoltarea şi perfecţionarea percepţiei artistice plastice pentru realizarea aplicaţiilor practice specifice domeniului imagistic creştin.
TEMATICĂ GENERALĂ
1.Rolul elementelor de limbaj plastic în construcţia tipurilor compoziţionale ale imaginii. Tipologia morfologiilor plastice compoziţionale-generalităţi. 1.1.Investigarea plastică a construcţiei , valorării şi colorării imaginii. 1.1.1.Statica şi dinamica formelor plastice fundamentale.Scheme şi structurări.. 1.1.2. Desenul şi culoarea în context istoric. 2.Tipologia morfologiilor plastice compoziţionale-dezvoltare. 2.1.Morfologii plastice compoziţionale închise 2.2.Morfologii plastice compoziţionale deschise 2.3.Morfologii plastice compoziţionale complexe
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Conţinutul tematicilor lucrărilor de laborator se corelează tematicilor cursurilor în vederea realizării unor referate şi lucrări aplicative, ce exprimă studiul teoretic şi practic al imaginii. La modul general şi cu direcţionare religioasă, studiile vizuale se recomandă a fi realizate cu atenţie şi acurateţe, urmărindu-se prin intermediul lor perfecţionarea observaţiei şi amplificarea aptitudinilor creative de redare plastică la modul coştientizat.
METODE DE PREDARE
Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, şantiere bisericeşti, ateliere cu profil artistic, muzee, expoziţii, biblioteci, colecţii şi laboratoare, centre de cultură, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
-C.Ailincăi, Introducere în gramatica limbajului vizual, Ed. Dacia, 1982 -M.J.Bartoş, Structuri compoziţionale, Ed. Artes,2005 -Dionisie din Furna, Erminia picturii bizantine, Ed. Sophia, Bucureşti,2000 -Z. Dumitrescu, Leonardo, structuri geometrico-plastice, Ed. Meridiane, 1988 -Ch. Bouleau, Geometria secretă a pictorilor, Ed.Meridiane,1979 -E.Sendler, Icoana,imaginea nevăzutului, Ed. Sophia,Bucureşti, 2005 -G.Kordis, Ritmul în pictura bizantină, Ed. Bizantină, Bucureşti,2008 -Colecţiile Mari Pictori şi Art Galery - Cărţi şi albume diverse despre arta religioasă, preponderent creştină
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 274 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MORFOLOGII PLASTICE COMPOZITIONALE ÎN ARTA CREŞTINĂ/COMPOZITIONAL MORPHOLOGIES OF CHRISTIAN
ART MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
COD: TO08
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
DF
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 3 64 86 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice, etc., de la modulul pentru licenţă şi cele de la anul I master, din sem. anterior.
OBIECTIVE Curs esenţial în curricula educativă la masterat, Morfologii plastice compoziţionale în arta creştină are
ca obiective: -Demonstrarea conexiunilor specifice dintre elementele plastice de limbaj vizual şi tipologia compoziţională în arta religioasă. -Dezvoltarea şi perfecţionarea percepţiei artistice plastice pentru realizarea aplicaţiilor practice specifice domeniului imagistic creştin.
TEMATICĂ GENERALĂ
1.Cercetarea conexiunilor plastice într-un spaţiu compoziţional dat. 1.1..Morfologii plastice compoziţionale în arta religioasă.Tipologii structurale specifice. 1.2..Morfologii plastice compoziţionale în arta creştină.Tipologii structurale comparative.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Conţinutul tematicilor lucrărilor de laborator se corelează tematicilor cursurilor în vederea realizării unor referate şi lucrări aplicative, ce exprimă studiul teoretic şi practic al imaginii. La modul general şi cu direcţionare religioasă, studiile vizuale se recomandă a fi realizate cu atenţie şi acurateţe, urmărindu-se prin intermediul lor perfecţionarea observaţiei şi amplificarea aptitudinilor creative de redare plastică la modul coştientizat.
METODE DE PREDARE
Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, şantiere bisericeşti, ateliere cu profil artistic, muzee, expoziţii, biblioteci, colecţii şi laboratoare, centre de cultură, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
-C.Ailincăi, Introducere în gramatica limbajului vizual, Ed. Dacia, 1982 -M.J.Bartoş, Structuri compoziţionale, Ed. Artes,2005 -Dionisie din Furna, Erminia picturii bizantine, Ed. Sophia,Bucureşti, 2000 -Z. Dumitrescu, Leonardo, structuri geometrico-plastice, Ed. Meridiane, 1988 -Ch. Bouleau, Geometria secretă a pictorilor, Ed.Meridiane,1979 -E.Sendler, Icoana,imaginea nevăzutului, Ed. Sophia,Bucureşti, 2005 -G.Kordis, Ritmul în pictura bizantină, Ed. Bizantină, Bucureşti,2008 -Colecţiile Mari Pictori şi Art Galery - Cărţi şi albume diverse despre arta religioasă, preponderent creştină
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 275FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGII TEHNOLOGICE VECHI ŞI TRADIŢIONALE ÎN ARTA CREŞTINĂ/OLD AND TRADITIONAL TECHNIQUES EMPLOYED IN
CHRISTIAN ART MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
COD: TO02
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
DF
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice,etc., de la modulul pentru licenţă
OBIECTIVE Disciplina are ca obiectiv principal asigurarea unui cumul de cunoştinţe ce reprezintă un segment de bază al culturii plastice cu ajutorul căreia masterandul poate opera în cadrul dezvoltării sale profesionale, pentru a deveni performant în domeniul prezervării sau realizării picturii religioase. Metodologiile tehnologice vechi şi tradiţionale reprezintă o informare esenţială în sensul dezvoltării capacităţii masterandului pentru alcătuirea imaginii iconografice potrivit tradiţiei şi canoanelor specifice.
TEMATICĂ GENERALĂ
Cursul urmăreşte însuşirea unor cunoştinţelor fundamentale privind tehnicile artistice vechi şi tradiţionale ale picturii, în spiritul artei ecleziale.
1.Evoluţia şi dezvoltarea tehnicilor picturale tradiţionale. 2.Studiul comparativ al tehnicilor pe suport mobil (suport papetar,lemn, sticlă, etc). 3.Tehnologii specifice tradiţionale şi rolul lor, relaţionat la icoana mobilă şi iconostasul cu
sculptură policromă. TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Tematica lucrărilor practice urmăreşte aprofundarea unor cunoştinţe tehnologice şi dezvoltarea abilităţilor aplicative, acumulări cu ajutorul cărora masteranzii se perfecţionează profesional în sensul prezervării şi/sau creaţiei plastice de bunuri artistice creştine. 1.Documentare în galerii muzeale, lăcaşuri de cult, laboratoare, şantiere ecleziale, ateliere cu profil artistic, etc. 2.Metodologii practice, ale tehnicilor acuarelă, guaşă, tempera, mozaic, aplicate diferenţiat pe suporturi diverse: : hîrtie, carton, lemn, sticlă, metal, gresie, piatră.
METODE DE PREDARE
- Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, şantiere bisericeşti, muzee, expoziţii, biblioteci, ateliere cu profil artistic, colecţii şi laboratoare, centre de cultură şi de conservare-restaurare, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Marc Havel, Tehnica tabloului, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1980 - Filatov, Tratatul de pictură - Dionisie din Furna, Erminia picturii bizantine , Ed. Sophia, Bucureşti, 2000 - C.Săndulescu-Verna – Materiale şi tehnica picturii Ed.Marineasa, Timişoara, 2000 - Giorgio de Chirico – Memorii, Ed.Meridiane, Bucureşti,1976 - Rene Passeron, Opera picturală, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1982 - Monahia Iuliania, Truda iconarului, Ed.Sophia, Bucureşti,2001
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 276 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
METODOLOGII TEHNOLOGICE VECHI ŞI TRADIŢIONALE ÎN ARTA CREŞTINĂ/OLD AND TRADITIONAL TECHNIQUES EMPLOYED IN
CHRISTIAN ART MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
COD:TO09
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
DF
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice, etc., de la modulul pentru licenţă şi cele de la anul I master, din sem. anterior.
OBIECTIVE Disciplina are ca obiectiv principal asigurarea unui cumul de cunoştinţe ce reprezintă un segment de
bază al culturii plastice cu ajutorul căreia masterandul poate opera în cadrul dezvoltării sale profesionale, pentru a deveni performant în domeniul prezervării sau realizării picturii religioase. Metodologiile tehnologice vechi şi tradiţionale reprezintă o informare esenţială în sensul dezvoltării capacităţii masterandului pentru alcătuirea imaginii iconografice potrivit tradiţiei şi canoanelor specifice.
TEMATICĂ GENERALĂ
Cursul urmăreşte însuşirea unor cunoştinţelor fundamentale privind tehnicile artistice vechi şi tradiţionale ale picturii, în spiritul artei ecleziale. 1.Evoluţia şi dezvoltarea tehnicilor picturii murale. 2.Studiul diferenţierii materialelor tradiţionale specifice picturii murale. 3.Cercetarea comparativă a tehnicii picturii murale al secco. 4.Cercetarea comparativă a tehnicii picturii murale al fresco.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Tematica lucrărilor practice urmăreşte aprofundarea unor cunoştinţe tehnologice şi dezvoltarea abilităţilor aplicative, acumulări cu ajutorul cărora masteranzii se perfecţionează profesional în sensul prezervării şi/sau creaţiei plastice de bunuri artistice creştine.
1.Efectuarea a două variante de studii tehnice pentru miniatură sau/ şi icoană format A4+A3, cu evidenţierea fiecărei etape de lucru.(Materiale şi suporturi opţionale). 2. Efectuarea a două variante de studii tehnice în tehnica frescă ori tempera sau/şi mozaic (50/50) cm ,cu evidenţierea fiecărei etape de lucru .
METODE DE PREDARE
- Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, şantiere bisericeşti, muzee, expoziţii, biblioteci, ateliere cu profil artistic, colecţii şi laboratoare, centre de cultură şi de conservare-restaurare, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Marc Havel, Tehnica tabloului, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1980 - Filatov, Tratatul de pictură - Dionisie din Furna Erminia picturii bizantine , Ed. Sophia, Bucureşti, 2000 - C.Săndulescu-Verna – Materiale şi tehnica picturii Ed.Marineasa, Timişoara, 2000 - Giorgio de Chirico – Memorii, Ed.Meridiane, Bucureşti,1976 - Rene Passeron, Opera picturală, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1982 - Monahia Iuliania, Truda iconarului, Ed.Sophia, Bucureşti, 2001
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală *Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 277FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DEGRADAREA MATERIALELOR CONSTITUTIVE ALE OPEREI DE ARTĂ CREŞTINĂ/CHRISTIAN ART WORK AND ITS MATERIAL
DEGRADATION MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
COD: TO03
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 28 108 6 E româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE COLECTIV TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. MELNICIUC PUICA NICOLETA ARTA SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul materialelor pentru conservare restaurare icoană lemn policrom, Studiul materialelor pentru conservare restaurare carte document, Studiul materialelor pentru pictură
OBIECTIVE Transmiterea cunoştinţelor legate de factorii de degradare şi deteriorare ai materialelor constitutive ale
obiectelor de artă, respectiv factorii fizici (umiditatea, temperatura, lumina), chimici (agenţii poluanţi externi şi interni), biologici şi factorul uman. Sunt prezentate mecanismele prin care aceşti factori acţionează asupra materialelor celulozice şi efectele pe care le produc. Orele de practică în laborator completează pregătirea teoretică a cursanţilor.
TEMATICĂ GENERALĂ
Cauzele degradării şi deteriorării operelor de artă creştină: factori fizici (umiditatea, temperatura, lumina), factori chimici (poluanţi externi şi poluanţi interni), factori biologici, factorul uman. Degradarea şi deteriorarea materialelor celulozice constitutive ale operei de artă creştină (lemn, hârtie)
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active- individuale si colective), demonstratia, conversatia, metode speciale (analize de laborator). Mijloace moderne de expunere a cursului (computer - program Power Point, retroproiector)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Melniciuc Puică N., Ardelean E., Aspecte ale degradării materialelor celulozice vechi, Ed. Performantica, 2009; Hatchfield, P.B., Pollutants in the Museum Environment, Archetype Publications, 2005; Ciatti, M., Eds., Dipinti su tavola, La tecnica e la conservazione dei supporti, Ed. Edifir Firenze, 2005; Măluţan Th., Popa V.I., Protecţia lemnului prin metode specifice, Ed. Cermi, Iaşi, 2007; Berger, G., Conservation of Paintings – Research and Innovations, Archetype Publications, London, 2000; Caneva G., Nugari M.P., Salvadori O., La biologia nel restauro, Nardini Editore, Firenze, 2002; Moldoveanu A., Conservarea preventivă a bunurilor culturale, vol.II, 1999.
condiţii Efectuarea tuturor lucrărilor de laborator, referatelor, prezenţa activă la cursuri, seminarii şi laboratoare
criterii Prezenţa 80% la cursuri forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale 60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului
Anexa I 278 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DEGRADAREA MATERIALELOR CONSTITUTIVE ALE OPEREI DE ARTĂ CREŞTINĂ/CHRISTIAN ART WORK AND ITS MATERIAL
DEGRADATION MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
TO10
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 42 108 6 E româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE COLECTIV TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. MELNICIUC PUICA NICOLETA ARTA SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Studiul materialelor pentru conservare restaurare icoană lemn policrom, Studiul materialelor pentru conservare restaurare carte document, Studiul materialelor pentru pictură
OBIECTIVE Transmiterea cunoştinţelor legate de efectele pe care le produc factorii de degradare şi deteriorare
asupra diferitelor tipuri de materiale. De asemenea, sunt prezentate mecanismele prin care aceşti factori acţionează asupra materialelor. Orele de practică în laborator completează pregătirea teoretică a cursanţilor.
TEMATICĂ GENERALĂ
Mecanismele şi efectele pe care le produc factorii de degradare asupra materialelor constitutive ale operelor de artă creştină. Degradarea materialelor colagenice (pergament, piele); Degradarea altor tipuri de materiale (sticlă, piatră, metal etc.); Degradarea straturilor de preparaţie al picturilor murale şi de şevalet; Degradarea stratului pictural; Degradarea verniurilor
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Metode moderne de evaluare a stării de conservare a materialelor celulozice (lemn, hârtie) Metode moderne de evaluare a durabilităţii pielii şi pergamentului Îmbătrânirea artificială a straturilor picturale Studii de caz: analiza degradării obiectelor de artă creştină
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active- individuale si colective), demonstratia, conversatia, metode speciale (analize de laborator). Mijloace moderne de expunere a cursului (computer - program Power Point, retroproiector)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Melniciuc Puică N., Materiale colagenice din cartea veche – degradare, investigare şi conservare- restaurare, Ed. Performantica, Iaşi, 2008; Perusini, G., Il restauro dei dipinti e delle sculture lignee, Del Bianco Editore, Udine, 2004.; Dorohoi, D.O., Melniciuc – Puică, N., Nicolescu, C., Tehnici de investigare a obiectelor de patrimoniu, Ed. Vasiliana 98, Iaşi, 2000; Baroni, S., Restauration et conservation des tableaux, Gruppo Editoriale Fabri, Paris, 1993; Koster, C., Sul restauro degli antichi dipinti ad olio, Forum Ed., Udine, 2001; Pallazi, S., Analisi chimica per l’arte e il restauro, Nardini Ed. Fiesole, 1997.
s
condiţii Efectuarea tuturor lucrărilor de laborator, referatelor, prezenţa activă la cursuri, seminarii şi laboratoare
criterii Prezenţa 100% la lucrările de laborator, 80% la cursuri; rezultate la lucrări şi răspunsuri la seminarii
forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale 60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului
Anexa I 279FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ARTA CREŞTINĂ/CHRISTIAN ART MASTER
COD: TO04
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 1 48 102 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR. ADRIAN MATEI ALEXANDRESCU Pastorală
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria artei universale. Istoria artei româneşti. Bizantin ologie.
OBIECTIVE a) studiul artei creştine prin aprofundarea capitolelor dedicate artei bizantine;
b) studierea evoluţiei artei creştine pe monumente şi piese iconografice reprezentative; c) asimilarea caracteristicilor esenţiale ale artei bizantine în conţinut şi expresie (teologice, estetice, şi stilistice), în vederea valorificării acestora în practica artistică; d) formarea competenţei necesare activităţii profesionale în domeniul artei eclesiale.
TEMATICĂ GENERALĂ
ARHEOLOGIA PALEOCREŞTINĂ. ARTA PROTOBIZANTINĂ. ARTA ŞI ARHITECTURA OIKOUMENEI CREŞTINE ÎN EPOCA SINOADELOR ECUMENICE. ICONOCLASMUL ŞI CONSECINŢE SALE . CONCLUZII.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
a) investigarea elementelor monografice (bibliografie, date istorico-geografice, morfologice şi stilistice) necesare pentru alcătuirea Proiectelor de Deviz privind lucrările de pictură bisericească. b) alcătuirea şi completarea repertoriilor ilustrative de monumente/piese iconografice.
METODE DE PREDARE
a) analitică şi sintetică în însuşirea conţinuturilor istorico-teologice; b) expozitivă şi ilustrativ-demonstrativă în asimilarea elementelor artistice (estetice, morfologice, tehnico-stilistice etc.).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Arta creştină în România, vol.1-5 (Bucureşti 1979-1985); H.U.von Balthasar, La Gloire et la Croix: Les aspects esthétiques de la Révélation, vol.1-2 (Paris 1968); C.Capizzi, Pantokrator. Saggio d’esegesi letterario-iconografica (Roma 1964);P.Evdokimov, L’Art de l’icône. Une théologie de la beauté (f.l. 1970, retip. 1981);A.Grabar, L’empereur dans l’art byzantin (Paris l936; retip. Londra 1971); A.Grabar, Le premier art chrétien (200-395) (Paris 1966); E.Kitzinger, Byzantine Art in the Making: Main Lines of Stylistic Development in Mediterranean Art, 3rd-7th Century (Cambridge, Mass.1977); J. Lassus, “La maison des chréetiens de Doura Europos”, în RA (Paris 1969), fasc.1, p.129-40; G.Millet, Recherches sur l’iconographie de l’évangile aux XIVe, XVe et XVIe siècles, (Paris 1916; retip. 1960); I.Rămureanu, “Cinstirea sfintelor icoane în primele trei secole”, ST XXIII (1971), nr.9-10, pp.621-71; I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti (Bucureşti 1973); P.A.Underwood, The Kariye Djami, 4 vol. (New York-Princeton 1966-75); V.Vătăşianu, Istoria artei europene: Epoca medie (Bucureşti 1967).
condiţii Prezenţă şi disponibilitate interactivă la curs; efectuarea cercetărilor aferente disciplinei în cadrul studiului individual.
criterii Capacitatea de asimilare creativă a conţinuturilor intelectuale vehiculate; abilitatea aplicativă a acestora în activitatea profesională.
forme Test general – grilă; prezentare şi susţinere individuală a temelor aplicative.
EVALUARE
formula notei finale
Calificativul de bază al grilei, plus/minus aprecierea performanţelor aplicative.
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 280 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ARTA CREŞTINĂ/CHRISTIAN ART MASTER
COD: TO11
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 32 118 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR. ADRIAN MATEI ALEXANDRESCU Pastorală
ISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria artei universale. Istoria artei româneşti. Bizantinologie.
OBIECTIVE a) continuarea studiului artei creştine prin aprofundarea capitolelor dedicate artei bizantine;
b) studierea evoluţiei artei creştine pe monumente şi piese iconografice reprezentative; c) asimilarea caracteristicilor esenţiale ale artei bizantine în conţinut şi expresie (teologice, estetice, şi stilistice), în vederea valorificării acestora în practica artistică; d) formarea competenţei necesare activităţii profesionale în domeniul artei eclesiale.
TEMATICĂ GENERALĂ
ARTA ORIENTULUI CREŞTIN. ARTA ŞI ARHITECTURA CREŞTINĂ OCCIDENTALĂ ARTA RĂSĂRITEANĂ A ŢĂRILOR ORTODOXE.ARHITECTURĂ ŞI ICONOGRAFIE. ARTA ROMÂNEASCĂ DE TRADIŢIE BIZANTINĂ
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
a) investigarea elementelor monografice (bibliografie, date istorico-geografice, morfologice şi stilistice) necesare pentru alcătuirea Proiectelor de Deviz privind lucrările de pictură bisericească. b) alcătuirea şi completarea repertoriilor ilustrative de monumente/piese iconografice.
METODE DE PREDARE
a) analitică şi sintetică în însuşirea conţinuturilor istorico-teologice; b) expozitivă şi ilustrativ-demonstrativă în asimilarea elementelor artistice (estetice, morfologice, tehnico-stilistice etc.).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Arta creştină în România, vol.1-5 (Bucureşti 1979-1985); H.U.von Balthasar, La Gloire et la Croix: Les aspects esthétiques de la Révélation, vol.1-2 (Paris 1968); C.Capizzi, Pantokrator. Saggio d’esegesi letterario-iconografica (Roma 1964);P.Evdokimov, L’Art de l’icône. Une théologie de la beauté (f.l. 1970, retip. 1981);A.Grabar, L’empereur dans l’art byzantin (Paris l936; retip. Londra 1971); A.Grabar, Le premier art chrétien (200-395) (Paris 1966); E.Kitzinger, Byzantine Art in the Making: Main Lines of Stylistic Development in Mediterranean Art, 3rd-7th Century (Cambridge, Mass.1977); J. Lassus, “La maison des chréetiens de Doura Europos”, în RA (Paris 1969), fasc.1, p.129-40; G.Millet, Recherches sur l’iconographie de l’évangile aux XIVe, XVe et XVIe siècles, (Paris 1916; retip. 1960); I.Rămureanu, “Cinstirea sfintelor icoane în primele trei secole”, ST XXIII (1971), nr.9-10, pp.621-71; I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti (Bucureşti 1973); P.A.Underwood, The Kariye Djami, 4 vol. (New York-Princeton 1966-75); V.Vătăşianu, Istoria artei europene: Epoca medie (Bucureşti 1967).
condiţii Prezenţă şi disponibilitate interactivă la curs; efectuarea cercetărilor aferente disciplinei în cadrul studiului individual.
criterii Capacitatea de asimilare creativă a conţinuturilor intelectuale vehiculate; abilitatea aplicativă a acestora în activitatea profesională.
forme Test general – grilă; prezentare şi susţinere individuală a temelor aplicative.
EVALUARE
formula notei finale
Calificativul de bază al grilei, plus/minus aprecierea performanţelor aplicative.
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 281FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
FUNDAMENTAREA BIBLICĂ A ICOANEI/BIBLICAL FOUNDATIONS FOR ICONS
MASTER COD: TO06
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 28 122 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC-PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT; STUDIUL NOULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Cursul propus are drept scop completarea cunoştinţelor legate de fundamentarea teologică şi biblică a
icoanei ortodoxe, în vederea preţuirii patrimoniului cultural şi bisericesc. Obiectivul cursului este familiarizarea cu noţiunile lingvistice şi semnatice, completate de cele teologice, care vor dezvălui şi confirma necesitatea icoanei ca imago Dei. Totodată se urmăreşte crearea unor capacităţi analitice pentru conceperea unei apologii a reprezentărilor picturale sacre, armonios definte după erminia iconografică.
TEMATICĂ GENERALĂ
Noţiuni introductive privind Sfânta Scriptură şi raportul Vechiului şi Noului Testament ca împlinire în Hristos; Conceptul de „vedere” în Vechiul şi Noul Testament – argument al teofaniei scripturistice; Întruparea lui Hristos – analiză textuală şi contextuală; Conceptul de „chip” şi sensurile lui, după Noul Testament; Relaţia între Cuvânt şi Imagine în scrierile Noului Testament; Diferenţa între „icoană” şi „idol” – pentru o exegeză creştină a Decalogului; Arta picturală îmbracă plastic sensul teologic al hristologiei biblice; „Cuvântul care se vede” – conform Părinţilor bisericeşti; Funcţia catehetică a icoanei – de la mesaj vizual la anamneză duhovnicească;
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Convergenţa textelor biblice într-o învăţătură creştină; „Vedere” în Noul Testament; Teologia iconică inspirată din Evanghelia după Ioan; Conceptul de „chip” şi sensurile lui, după Noul Testament
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
BOGHIU, Arhim. Sofian Chipul Mântuitorului în iconografie, Ed. Bizantină, Bucureşti, 2001. + Costin Dr. Vasile, Semnificatia icoanei bizantine în Ortodoxie, Ed. Arhiepiscopia Târgoviştei; DAMASCHIN, Sf. loan, Cele trei tratate contra iconoclaştilor, EIBMBOR, Bucureşti, 1998; Damian Pr. Prof. Theodor, Implicatiile spirituale ale teologiei icoanei, Ed. Eikon, 2003; DANIELOU, Jean, Simbolurile Creştine Primitive, Ed. Amarcord, Timişoara, 1998; DUMITRESCU, Sorin, Iconostasul Roman de la Scala Coeli, Ed. Anastasia/ Institutul Cultural Român, 2005; EVDOCHIMOV, Paul, Arta Icoanei, o teologie a frumuseţii, Ed. Meridiane, 1993; FLORENSKI, Pavel, Iconostasul, Ed. Anastasia, 1994; Manea, Vasile, Intâlnirea cu Dumnezeu exprimată în icoana Schimbării la Faţă, Editura Patmos, 2006; MUREŞAN, Vianu, Simbolul, Icoana, Faţa, Ed. Eikon, Cluj-Napoca, 2006; NYSSEN, Wilhelm, Începuturile Picturii Bizantine, EIBMBOR, Bucureşti, 1975; PAPADOPOULOS, Stilianos G., Teologie şi Limbă, Teologie experimentală - Limbă convenţională, Ed. Mitropolia Olteniei, Craiova, 2007; PAPADOPOULOS, Stylianos, Sfântul Duh continuă Lucrarea lui Hristos şi o descoperă, traducere şi note Lect. Dr. Adrian Marinescu, în "Studii Teologice", seria a III-a, anul III, nr. l, ianuarie-martie, 2007; PUPĂZĂ, Diac. Dr. Daniel, Frumuseţea lui Dumnezeu şi manifesarea ei în viaţa Bisericii, în Ortodoxia, anul LVIII (2007), nr. 1-2.
condiţii Participare la curs (50%) şi seminarii (75%)
criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 33% scris, 33% parţial, 33% elaborarea lucrării de seminar * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 282 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
FUNDAMENTAREA BIBLICĂ A ICOANEI/BIBLICAL FOUNDATIONS FOR ICONS
MASTER COD: TO13
ANUL DE STUDIU
I SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 28 122 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT. DR. PR. ILIE MELNICIUC-PUICĂ Teologie
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
STUDIUL VECHIULUI TESTAMENT; STUDIUL NOULUI TESTAMENT
OBIECTIVE Secţiunea a doua a cursului are şi o latură demonstrativă, apelând la textul sacru şi extrăgând
fundamentele iconografiei creştine. Diciplina biblică privind fundamentarea icoanei este concepută în direcţia aprofundării studiilor teologice de către licenţiaţii preocupaţi de valorificarea şi evidenţierea patrimoniului religios românesc.
TEMATICĂ GENERALĂ
Hotărârile sinodale şi libertatea artistului iconar în zugrăvirea icoanei; Icoanele închinate Sfintei Treimi şi Mântuitorului – analiză teologică şi artistică; Icoanele închinate Maicii Domnului – limite şi excese confesionale; Icoane închinate Sfinţilor Mucenici; Text şi imagine sacre – simbioză cu valoare teologică; Pictura prin cuvinte: cartea Apocalipsa şi re-definirea cromatică a viziunilor din Vechiul Testament
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
METODE DE PREDARE
Expunere, conversaţie (curs interactiv)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
ROUSSEAU, Daniel, Icoana, lumina feţei Tale, Ed. Sofia, Bucureşti, 2004; SCHONBORN, Christoph, Icoana lui Hristos, Ed. Anastasia, Bucureşti, 1996; SEMEN, Pr. Petre, Icoana în Biblie, Ed. Fides, 1998; SENDLER, Egon, Icoana, imaginea nevăzutului - Elemente de Teologie, Estetică şi Tehnică, Ed. Sofia, Bucureşti, 2005; Sfântul TEODOR Studitul, Iisus Hristos Prototip al Icoanei Sale, Ed. Deisis, Alba-Iulia, 1994; ŞTEFĂNESCU, I. D., Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1973; TARABUKIN, Nicolai M., Sensul icoanei, Ed. Sofia, Bucureşti, 2008; TRISTAN, Frederick, Primele imagini creştine, Ed. Meridiane, Bucureşti, 2002; USPENSKY L., V. LOSSKY, Călăuziri în lumea icoanei, Ed. Sophia, 2004; QUENOT, M, De la icoană la ospăţul nupţial - Chipul, Cuvântul şi Trupul lui Dumnezeu, Ed. Sofia, Bucureşti, 2007; QUENOT, M, Icoana - Fereastră spre absolut, Bucureşti, 1993; QUENOT, M, învierea şi icoana, Ed. Christiana, Bucureşti, 1999; OZOLIN, Nikolai, Iconografia Ortodoxă a Cincizecimii, Ed. Patmos, Cluj-Napoca, 2002.
Condiţii Participare la curs (50%)
Criterii Prezentarea unei lucrări de seminar, semestriale, după normele academice în domeniu
forme scris şi oral
EVALUARE
formula notei finale 33% parţial, 33% oral, 33% scris * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 283FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ICONOLOGIE SI ICONOGRAFIE/ICONOLOGY AND ICONOGRAPHY MASTER
COD: TO15
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 32 118 6 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR. ADRIAN MATEI ALEXANDRESCU Pastorală
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria artei universale şi româneşti. Artă creştină. Elemente de Liturgică şi Erminie bizantină.
OBIECTIVE a) actualizarea şi aprofundarea la nivelul superior al masteratului a cunoştinţelor prealabile de Artă
creştină, Liturgică, Dogmatică, Noul şi Vechiul Testament etc., pertinente la tematica teologică a chipului, simbolului, icoanei şi iconografiei în genere; b) valorificarea sintezei realizate în perspectiva activităţii cursanţilor de (re)constituire a iconografiei monumentelor/pieselor de artă eclezială; c) dobândirea competenţelor necesare în studiul, cercetarea/practicarea artei bisericeşti.
TEMATICĂ GENERALĂ
A. ICONOLOGIA. PROBLEMA TEOLOGICĂ A CHIPULUI. SIMBOLUL. ICOANA. PREMIZELE TEOLOGICE PENTRU TEOLOGIA ICOANEI. ICONOLOGIA PATRISTICĂ. ICONOLOGII CONFESIONALE. ICONOLOGIA ORTODOXĂ.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
a) investigarea elementelor iconologice în imnografia ortodoxă a sărbătorilor dedicate icoanelor; b) iconologia implicită conţinută în rugăciunile şi ritualurile de iniţiere/consacrare a practicanţilor meşteşugului zugrăviei; c) elemente de iconologie în ceremoniile de sfinţire/târnosire a icoanelor/bisericilor nou zugrăvite/construite.
METODE DE PREDARE
a) analitică şi sintetică în însuşirea conţinuturilor istorico-teologice; b) expozitivă şi demonstrativă în asimilarea elementelor teologice şi artistice.
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
E.Branişte, Liturgica generală cu noţiuni de artă bisericească, arhitectură şi pictură creştină (Bucureşti 1993); P.Evdokimov, Arta Icoanei. O teologie a frumuseţii (f.l. 1992); A.Grabar, Le premier art chrétien (200-395) (Paris 1966); V.Lossky, A l’image et à la ressemblance de Dieu (Paris 1967); G.Millet, Recherches sur l’iconographie de l’évangile aux XIVe, XVe et XVIe siècles (Paris 1916; retip.1960); Nicée II. Douze siècles d’images religieuses (Paris 1987); L.Uspensky, Teologia icoanei (Bucureşti 1994); Ch.Schonborn, Icoana lui Hristos (Bucureşti 1996); E.Sendler, L’icône, image de l’invisible. Elements de théologie, esthétique et technique (Paris 1981); D.Stăniloae, O teologie a icoanei. Studii (Bucureşti 2005); Idem, Chipul nemuritor al lui Dumnezeu (Craiova 1987);Id., Spiritualitate şi comuniune în liturghia ortodoxă (Craiova 1986); T.Velmans, Sviluppo e prestigio dell’icone alla fine del Medioevo, OC XXII(1982), nr.1-2, p.41.
condiţii Prezenţă şi disponibilitate interactivă la curs; efectuarea cercetărilor aferente disciplinei în cadrul studiului individual.
criterii Capacitatea de asimilare creativă a conţinuturilor intelectuale vehiculate; abilitatea aplicativă a acestora în activitatea profesională.
forme Test general – grilă; prezentare şi susţinere individuală a temelor aplicative.
EVALUARE
formula notei finale Calificativul de bază al grilei, plus/minus aprecierea performanţelor aplicative. * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 284 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
ICONOLOGIE SI ICONOGRAFIE/ICONOLOGY AND ICONOGRAPHY MASTER
COD: TO25
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 32 118 6 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE CATEDRA TITULARUL DISCIPLINEI LECT.DR. ADRIAN MATEI ALEXANDRESCU Pastorlală
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Istoria artei universale şi româneşti. Artă creştină. Elemente de Liturgică şi Erminie bizantină.
OBIECTIVE a) valorificarea sintezei realizate în perspectiva activităţii cursanţilor de (re)constituire a iconografiei
monumentelor/pieselor de artă eclezială. b) dobândirea competenţelor necesare în studiul, cercetarea/practicarea artei bisericeşti.
TEMATICĂ GENERALĂ
A. ICONOGRAFIA. GENEZA TEMELOR ICONOGRAFICE. CONSTITUIREA REPERTO-RIILOR TEMATICE. CONFIGURAREA PROGRAMELOR ICONOGRAFICE. ARTICULAREA DECORULUI PICTURAL LA CONFIGURAŢIA ARHITECTURALĂ A SPAŢIULUI ECLESIAL. FUNCŢIONALITATEA LITURGICĂ. SIMBOLISMUL TEOLOGIC. FACTORUL ISTORICO-GEOGRAFIC ŞI CONFESIONAL. TIPOLOGIA SI DESTINAŢIA EDIFICIULUI DE CULT.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
a) investigarea elementelor iconografice în erminiile de pictură bizantine; b) elemente de ucenicie din erminii destinate practicanţilor meşteşugului zugrăviei; c) participări la ceremoniile de sfinţire/târnosire a icoanelor/bisericilor nou zugrăvite/construite, accesibile deplasărilor în grup, comentarea temelor şi programelor iconografice.
METODE DE PREDARE
a) analitică şi sintetică în însuşirea conţinuturilor istorico-teologice; b) expozitivă şi demonstrativă în asimilarea elementelor teologice (rituale) şi artistice (tipologice şi compoziţionale).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
E.Branişte, Liturgica generală cu noţiuni de artă bisericească, arhitectură şi pictură creştină (Bucureşti 1993); P.Evdokimov, Arta Icoanei. O teologie a frumuseţii (f.l. 1992); A.Grabar, Le premier art chrétien (200-395) (Paris 1966); V.Lossky, A l’image et à la ressemblance de Dieu (Paris 1967); G.Millet, Recherches sur l’iconographie de l’évangile aux XIVe, XVe et XVIe siècles (Paris 1916; retip.1960); Nicée II. Douze siècles d’images religieuses (Paris 1987); L.Uspensky, Teologia icoanei (Bucureşti 1994); Ch.Schonborn, Icoana lui Hristos (Bucureşti 1996); E.Sendler, L’icône, image de l’invisible. Elements de théologie, esthétique et technique (Paris 1981); D.Stăniloae, O teologie a icoanei. Studii (Bucureşti 2005); Idem, Chipul nemuritor al lui Dumnezeu (Craiova 1987);Id., Spiritualitate şi comuniune în liturghia ortodoxă (Craiova 1986); T.Velmans, Sviluppo e prestigio dell’icone alla fine del Medioevo, OC XXII(1982), nr.1-2, p.41.
condiţii Prezenţă şi disponibilitate interactivă la curs; efectuarea cercetărilor aferente disciplinei în cadrul studiului individual.
criterii Capacitatea de asimilare creativă a conţinuturilor intelectuale vehiculate; abilitatea aplicativă a acestora în activitatea profesională curentă.
forme Test general – grilă; prezentare şi susţinere individuală a temelor aplicative.
EVALUARE
formula notei finale Calificativul de bază al grilei, plus/minus aprecierea performanţelor aplicative. * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 285FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MANAGEMENT ÎN ARTĂ/ARTS MANAGEMENT MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
TO16
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 1 32 118 6 E româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE COLECTIV TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. MELNICIUC PUICA NICOLETA ARTA SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Muzeologie
OBIECTIVE Însuşirea cunoştinţelor legate de metodele moderne de administrare şi finanţare în domeniul
patrimoniului cultural şi familiarizarea cu cele mai noi tehnici, metode, sisteme şi proceduri, care vor susţine dezvoltarea continuă a sectoarelor culturale. Orele de seminar completează pregătirea teoretică a cursanţilor.
TEMATICĂ GENERALĂ
Noţiuni introductive de management în artă. Intreprinzători, manageri, lideri. Organizarea intreprinderilor. Metode şi tehnici de management. Piaţa bunurilor de artă. Politici de promovare a bunurilor de artă. Forme de promovare şi punere în valoare a obiectului de artă
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Proiect: Promovarea unui obiectiv cultural; Proiect: Organizarea unui eveniment artistic
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active- individuale si colective), demonstratia, conversatia. Mijloace moderne de expunere a cursului (computer - program Power Point, retroproiector)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Klein A., Managementul proiectului cultural (trad.), Ed. Fundaţia Interart Triade, Timişoara, 2005; Dragicevic- Sesic M., Strojkovic, Cultura – management, mediere, marketing (trad.), Ed. Fundaţia Interart Triade, Timişoara, 2002; Cornescu, V., Mihăilescu I., Stanciu, M., Managementul organizaţiilor, Ed. All Beck, Bucureşti, 2003; Greffe, X., La valeur economique du patrimoine, Economica, Paris, 1990; Hoog, M., Hoog, E., Le marche de l’art, Presses Universitaire de France, Paris, 1991; Maxim, E., Managementul şi economia calităţii, Ed. Sedcom Libris, Iaşi, 1998; Moldoveanu A., Ioan Franc V., Marketing şi cultură, Ed. Expert, Bucureşti, 1997; Nica, P., Prodan, A., Iftimescu, A., Management, vol. 1-3, Ed. Sedcom Libris, Iaşi, 2001; .Pavel- Rebegel, E.M., Piaţa bunurilor de artă, Ed. Economica, Bucureşti, 2000; Pruteanu, Şt., Munteanu C., Caluschi C., Inteligenţa Marketing Plus, Ed. Polirom, Iaşi, 1999.
condiţii Efectuarea tuturor seminariilor, referatelor, prezenţa activă la cursuri, seminarii criterii Prezenţa 100% la seminarii, 80% la cursuri; proiecte şi răspunsuri la seminarii forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale
60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 286 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
MANAGEMENT ÎN ARTĂ/ARTS MANAGEMENT MASTER-PATRIMONIU CULTURAL TO26
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opţională/F-facultativă)
OB
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALĂ*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-
examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 2 32 118 E româna
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE COLECTIV TITULARUL DISCIPLINEI PROF. DR. MELNICIUC PUICA NICOLETA ARTA SACRĂ
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
Muzeologie
OBIECTIVE Crearea unor capacităţi analitice pentru conceperea de proiecte, determinarea strategiilor şi
dezvoltarea politicilor din domeniul patrimoniului cultural.
TEMATICĂ GENERALĂ
Organizarea evenimentelor artistice. Turismul cultural. Management financiar în artă. Managementul resurselor umane în instituţiile culturale. Comunicarea în artă. Informatizarea artei. Managementul proiectelor culturale. Managementul muzeelor
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
-
METODE DE PREDARE
Metode didactice (expozitive, active- individuale si colective), demonstratia, conversaţia. Mijloace moderne de expunere a cursului (computer - program Power Point, retroproiector)
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Melniciuc Puică N., Managementul evenimentelor universitare artistice, Ed. Performantica, Iaşi, 2008; Oprea, D., Managementul proiectelor, teorie şi cazuri practice, Ed. Sedcom Libris, Iaşi, 2001; Getz, D., Event Management and Event Tourism, Cognizant Ed, New York, 1997; Pruteanu, Şt., Manual de comunicare şi negociere în afaceri, vol.I- Negocierea, Ed. Polirom, Iaşi, 2000, Sasu, C., Iniţierea şi dezvoltarea afacerilor, Ed. Polirom, Iaşi, 2001; Zecheru, V., Management în cultură, Ed. Litera International, Bucureşti, 2002; Ridley J., Cheney J., Risk management, Butterworth Heinemann, Oxford, 1999; Young L.T., Managementul proiectelor de succes (trad.), ed. a II-a, Ed. Rentrop Straton, Bucureşti, 2007.
condiţii Efectuarea tuturor proiectelor, prezenţa activă la cursuri şi seminarii criterii Prezenţa 100% la seminarii, 80% la cursuri; proiecte forme Examen scris
EVALUARE
formula notei finale
60% examen, 40% activitatea din timpul semestrului
* Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 287FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DEZVOLTAREA TEHNOLOGIILOR PLASTICE PENTRU ICOANĂ/ICON PAINTING TECHNOLOGIES
MASTER-PATRIMONIU CULTURAL COD: TO17
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice, etc., de la anul I master.
OBIECTIVE Disciplina are ca obiectiv principal asigurarea unui bagaj complex de cunoştinţe care reprezintă un segment de bază al culturii plastice cu care studentul poate opera în sensul stimulării dezvoltării sale pentru atingerea performanţelor în domeniul picturii religioase. Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru icoană reprezintă o disciplină esenţială pentru perfecţionarea capacităţilor tehnice creative în direcţia alcătuirii realizărilor iconografice mobile potrivit tradiţiei şi canoanelor specifice.
TEMATICĂ GENERALĂ
Cursul prevede cercetarea unor conexiuni fundamentale între material şi modul ştiinţific al aplicării acestuia în operă, ca şi legătura indisolubilă între tehnic şi estetic, în spiritul artei ecleziale. 1. Evoluţia şi dezvoltarea tehnicilor picturale de şevalet. 2.Studiul comparativ al tehnicilor pentru icoană şi miniatură pe diferite arii geografice europene. Conexiuni de tehnică-aplicaţii diferenţiate-rezultate estetice pentru realizarea miniaturii, icoanei mobile şi iconostasului cu sculptură policromă.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Acţiunile aplicative urmăresc dezvoltarea unor cunoştinţe tehnologice şi sporirea abilităţilor de redare iconografică, acumulări profesionale cu ajutorul cărora masteranzii îşi pot perfecţiona tehnic realizările plastice mobile. 1.Documentare în lăcaşuri de cult, galerii muzeale, ateliere cu profil artistic,biblioteci,etc.Sinteze grafice şi teoretice. 2.Metodologii practice ale picturii şi graficii de şevalet, aplicate diferenţiat în cicluri tehnice diverse.
METODE DE PREDARE
- Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, ateliere cu profil artistic, expoziţii, biblioteci, colecţii şi laboratoare, centre de cultură şi de conservare-restaurare, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Marc Havel, Tehnica tabloului, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1980 - Filatov, Tratatul de pictură - Dionisie din Furna, Erminia picturii bizantine,Ed. Sophia, 2000 - Mihail Mihalcu, Valori medievale româneşti, Ed. Sport-Turism, Bucureşti, 1984 - C.Săndulescu-Verna – Materiale şi tehnica picturii Ed.Marineas Timişoara, 2000 - Giorgio de Chirico – Memorii, Ed.Meridiane, Bucureşti,1976 - Rene Passeron, Opera picturală, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1982 - Monahia Iuliania, Truda iconarului, Ed.Sophia, Bucureşti,.2001
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 288 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DEZVOLTAREA TEHNOLOGIILOR PLASTICE PENTRU ICOANĂ/ICON PAINTING TECHNOLOGIES
MASTER-PATRIMONIU CULTURAL COD:TO27
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice, etc., de la anul I master şi cele de specialitate de la anul II master, sem. anterior.
OBIECTIVE Disciplina are ca obiectiv principal asigurarea unui bagaj complex de cunoştinţe care reprezintă un
segment de bază al culturii plastice cu care studentul poate opera în sensul stimulării dezvoltării sale pentru atingerea performanţelor în domeniul picturii religioase. Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru icoană reprezintă o disciplină esenţială pentru perfecţionarea capacităţilor tehnice creative în direcţia alcătuirii realizărilor iconografice mobile potrivit tradiţiei şi canoanelor specifice.
TEMATICĂ GENERALĂ
Cursul urmăreşte cercetarea unor conexiuni fundamentale între material şi modul ştiinţific al aplicării acestuia în operă, ca şi legătura indisolubilă între tehnic şi estetic, în spiritul artei ecleziale.
1.Cercetarea metodologiilor diferenţiate ale tehnicii miniaturii şi icoanei. 2.Studiul diversităţii manierelor stilistice corelate materialelor tradiţionale, specifice picturii de şevalet pe lemn şi suport papetar.
3. Cercetarea comparativă a tehnicii picturii icoanei şi miniaturii în mediul ortodox. TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Acţiunile aplicative urmăresc dezvoltarea unor cunoştinţe tehnologice şi sporirea abilităţilor de redare iconografică, acumulări profesionale cu ajutorul cărora masteranzii îşi pot perfecţiona tehnic realizările plastice mobile.
1. Efectuarea a două variante de studii tehnologice pentru grafică eclezială şi pictură pe lemn, format A4-A3, cu evidenţierea fiecărei etape de lucru.
2.Transpunere de grafică eclezială şi/sau icoană în tehnică şi materiale neconvenţionale. METODE DE PREDARE
- Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, ateliere cu profil artistic, expoziţii, biblioteci, colecţii şi laboratoare, centre de cultură şi de conservare-restaurare, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Marc Havel, Tehnica tabloului, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1980 - Filatov, Tratatul de pictură - Dionisie din Furna Erminia picturii bizantine, Ed. Sophia, Bucureşti, 2000 - Mihail Mihalcu, Valori medievale româneşti, Ed. Sport-Turism, Bucureşti, 1984 - C.Săndulescu-Verna – Materiale şi tehnica picturii, Ed.Marineas Timişoara, 2000 - Giorgio de Chirico – Memorii, Ed.Meridiane, Bucureşti,1976 - Rene Passeron, Opera picturală, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1982 - Monahia Iuliania, Truda iconarului, Ed.Sophia, Bucureşti,.2001
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 289FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DEZVOLTAREA TEHNOLOGIILOR PLASTICE PENTRU PICTURA MURALĂ ECLEZIALĂ/ECCLESIASTICAL MURAL PAINTING
TECHNOLOGIES MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
COD: TO18
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice, etc., de la anul I master.
OBIECTIVE Disciplina are ca obiectiv principal sporirea unui bagaj de cunoştinţe care reprezintă un segment de bază al culturii plastice cu care masterandul poate opera în cadrul dezvoltării şi perfecţionării pregătirii sale pt. atingerea performanţelor în domeniul picturii murale religioase.
TEMATICĂ GENERALĂ
Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru pictură murală eclezială urmăreşte dezvoltarea acumulării unor cunoştinţe definitorii privind tehnicile artistice ale picturii murale, practicată în spiritul artei ecleziale, preponderent ortodoxe. 1. Evoluţia şi dezvoltarea tehnicilor picturii murale în arta religioasă 2.Studiul comparativ al tehnicilor picturii murale pe diferite arii geografice europene. 2.1.Conexiuni între aplicaţii tehnice şi diferenţieri estetice la pictura murală eclesială interioară şi exterioară.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Activităţile practice vizează sporirea unor cunoştinţe tehnologice şi dezvoltarea abilităţilor manuale, fapt ce induce şi ridicarea nivelului de calitate al realizărilor iconografice murale.
- Documentare în lăcaşuri de cult pictate, şantiere de pictură eclezială, spaţii muzeale, incinte cu pictură murală, etc.
- Metodologii practice, ale tehnicilor picturii murale ecleziale, aplicate diferenţiat prin cicluri procedurale diverse.Variante plastice stilistice, realizate pe suporturi murale umede şi uscate., de mici şi medii dimensiuni.
METODE DE PREDARE
- Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, şantiere bisericeşti, muzee, expoziţii, biblioteci, colecţii şi laboratoare, centre de cultură şi de conservare-restaurare, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Marc Havel, Tehnica tabloului, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1980. - Filatov, Tratatul de pictură . - Dionisie din Furna, Erminia picturii bizantine , Ed. Sophia, Bucureşti, 2000. - C.Săndulescu-Verna – Materiale şi tehnica picturii Ed.Marineasa, Timişoara, 2000. - Lăzărescu L, Pictura în ulei,Ed. Signal Plus, Deva 1996. - Pamfilie T, Lupescu M, Cromatica poporului român Librăriile, Socec et Comp. şi C.Sfetea, Bucureşti,1914. - Steopoe, Al, Materiale de construcţie, Ed.Tehnică, Bucureşti,1964 . - Mora P…,Conservarea picturilor murale, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1986
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 290
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
DEZVOLTAREA TEHNOLOGIILOR PLASTICE PENTRU PICTURA MURALĂ ECLEZIALĂ/ECCLESIASTICAL MURAL PAINTING
TECHNOLOGIES MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
COD: TO28
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice, etc., de la anul I master şi cele de specialitate de la anul II master, sem. anterior.
OBIECTIVE Disciplina are ca obiectiv principal sporirea unui bagaj de cunoştinţe care reprezintă un segment
de bază al culturii plastice cu care masterandul poate opera în cadrul dezvoltării şi perfecţionării pregătirii sale pt. atingerea performanţelor în domeniul picturii murale religioase.
TEMATICĂ GENERALĂ
Dezvoltarea tehnologiilor plastice pentru pictură murală eclezială urmăreşte dezvoltarea acumulării unor cunoştinţe definitorii privind tehnicile artistice ale picturii murale, practicată în spiritul artei ecleziale, preponderent ortodoxe.
1.Cercetarea metodologiilor diferenţiate ale tehnicilor picturii murale decorative. 2. Studiul diferenţierii procedeelor şi materialelor tradiţionale specifice picturii murale şi ofertele industriei actuale din domeniu 3.Cercetarea comparativă a tehnicii picturii murale în România.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Activităţile practice vizează sporirea unor cunoştinţe tehnologice şi dezvoltarea abilităţilor manuale, fapt ce induce şi ridicarea nivelului de calitate al realizărilor iconografice murale.
1.Efectuarea a două variante de studii tehnologice pentru pictură de mozaic,etc., cu evidenţierea fiecărei etape de lucru.
2. Lucrare murală finită, cu subiecte iconografice, dimensiuni şi tehnici opţionale. METODE DE PREDARE
- Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, şantiere bisericeşti, muzee, expoziţii, biblioteci, colecţii şi laboratoare, centre de cultură şi de conservare-restaurare, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
- Marc Havel, Tehnica tabloului, Ed.Meridiane, Bucureşti, 1980. - Filatov, Tratatul de pictură . - Dionisie din Furna Erminia picturii bizantine . - C.Săndulescu-Verna – Materiale şi tehnica picturii Ed.Marineasa, Timişoara, 2000. - Lăzărescu L, Pictura în ulei,Ed. Signal Plus, Deva, 1996. - Pamfilie T, Lupescu M, Cromatica poporului român, Librăriile, Socec et Comp. şi C.Sfetea, Buc.1914. - Steopoe, Al, Materiale de construcţie, Ed.Tehnică, Buc.1964 . - Mora P…,Conservarea picturilor murale, Ed. Meridiane, Bucureşti, 1986
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 291FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
EXPRESIA LIMBAJULUI PLASTIC ÎN ARTA ECLEZIALĂ/FINE ARTS AND EXPRESSIONAL VOCABULARY OF ECCLESIASTICAL ART
MASTER-PATRIMONIU CULTURAL COD: TO19
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL III STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice, etc., de la anul I master.
OBIECTIVE Disciplina Expresia limbajului plastic în arta eclezială are ca obiective : - transmiterea de cunoştinţe artistice plastice avansate, relaţionate studiului teoretic şi practic(aplicativ) al expresiei limbajului plastic în arta eclezială. - amplificarea aptitudinilor analitice stilistice şi a disponibilităţilor aplicative artistice în sens plastic religios, concomitent cu respectarea canoanelor iconografice.
TEMATICĂ GENERALĂ
1.Expresia limbajului plastic în arta creştină. 1.1.Structurări, dinamici şi simboluri. 1.2.Corespondenţe şi diferenţieri plastice, tematice şi stilistice, în reprezentări iconografice ecleziale (miniaturi, icoane, artă murală, tablouri şi obiecte religioase). 1.2.1.Expresii iconografice vechi testamentare. 1.2.2.Expresii iconografice nou testamentare.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
Conţinutul lucrărilor de laborator este oglinda aplicativă a tematicilor cursurilor , constând în realizarea de referate şi lucrări practice care exprimă coordonatele expresive, teoretice şi vizuale, ale imaginilor artei ecleziale. La modul general şi în sens religios, studiile respective se recomandă a fi realizate cu probitate şi acurateţe, urmărindu-se prin intermediul lor cunoaşterea şi aprofundarea analizelor stilistice vizuale, precum şi perfecţionarea aptitudinilor creative de redare plastică, tradiţional-expresivă, a temelor iconografiei creştine, cu predilecţie ortodoxă.
METODE DE PREDARE
- Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci, colecţii şi laboratoare, centre de cultură, de stat şi private).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
-R. Arnheim, Arta şi percepţia vizuală, Ed. Meridiane, Bucureşti,1979;S. Bica, Cer=Cupolă(structura bisericii creştine), Ed. Paideia, Bucureşti,2000;C. Cavarnos, Ghid de iconografie bizantină, Ed. Sophia, Bucureşti,2005;Coord. G.Oprescu, Istoria Artelor Plastice în România, vol.1-2,Ed. Meridiane, Bucureşti, 1968;M.Palade, Iconoclasmul în actualitate, Ed. Sophia, Bucureşti,2005;W. Podlacha, G. Nandriş, Umanismul picturii murale postbizantine, Ed. Meridiane, Bucureşti,1985;I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed. Meridiane, Bucureşti,1973;D. Rousseau, Icoana, lumina feţei tale, Ed. Sophia, Bucureşti,2004;L.Uspensky, V. Lossky, Călăuziri în lumea icoanei, Ed. Sophia, Bucureşti, 2003; V.Vătăşianu, Istoria artei europene, vol.1-2, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,1967.
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 292
FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
EXPRESIA LIMBAJULUI PLASTIC ÎN ARTA ECLEZIALĂ/FINE ARTS AND EXPRESSIONAL VOCABULARY OF ECCLESIASTICAL ART
MASTER-PATRIMONIU CULTURAL COD: TO29
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL IV STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
DS
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR
ABSOLVITE disciplinele artistice plastice, etc., de la anul I master şi cele de specialitate de la anul II master, sem. anterior.
OBIECTIVE Disciplina Expresia limbajului plastic în arta eclezială are ca obiective :
- transmiterea de cunoştinţe artistice plastice avansate, relaţionate studiului teoretic şi practic(aplicativ) al expresiei limbajului plastic în arta eclezială. - amplificarea aptitudinilor analitice stilistice şi a disponibilităţilor aplicative artistice în sens plastic religios, concomitent cu respectarea canoanelor iconografice.
TEMATICĂ GENERALĂ
1. Expresia limbajului plastic în arta eclezială românească. 1.1.Varietatea expresiilor plastice în cadrul complex al artei ecleziale româneşti. 1.2.Expresii artistice plastice ale unor mari teme ale creştinătăţii în pictura bisericească autohtonă.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
- Conţinutul lucrărilor de laborator este oglinda aplicativă a tematicilor cursurilor , constând în realizarea de referate şi lucrări practice care exprimă coordonatele expresive, teoretice şi vizuale, ale imaginilor artei ecleziale. La modul general şi în sens religios, studiile respective se recomandă a fi realizate cu probitate şi acurateţe, urmărindu-se prin intermediul lor cunoaşterea şi aprofundarea analizelor stilistice vizuale, precum şi perfecţionarea aptitudinilor creative de redare plastică, tradiţional-expresivă, a temelor iconografiei creştine, cu predilecţie ortodoxă.
METODE DE PREDARE
- Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, muzee, expoziţii, biblioteci, colecţii, centre de cultură, de stat şi private).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
-R. Arnheim, Arta şi percepţia vizuală, Ed. Meridiane, Bucureşti,1979;S. Bica, Cer=Cupolă(structura bisericii creştine), Ed. Paideia, Bucureşti,2000;C. Cavarnos, Ghid de iconografie bizantină, Ed. Sophia, Bucureşti,2005;Coord. G.Oprescu, Istoria Artelor Plastice în România, vol.1-2,Ed. Meridiane, Bucureşti, 1968;M.Palade, Iconoclasmul în actualitate, Ed. Sophia, Bucureşti,2005;W. Podlacha, G. Nandriş, Umanismul picturii murale postbizantine, Ed. Meridiane, Bucureşti,1985;I.D.Ştefănescu, Iconografia artei bizantine şi a picturii feudale româneşti, Ed. Meridiane, Bucureşti,1973;D. Rousseau, Icoana, lumina feţei tale, Ed. Sophia, Bucureşti,2004;L.Uspensky, V. Lossky, Călăuziri în lumea icoanei, Ed. Sophia, Bucureşti, 2003; V.Vătăşianu, Istoria artei europene, vol.1-2, Ed. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,1967.
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală *Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 293
Expertiza ştiinţifică a operelor de artă/Scientific Expertise of Art Works TO20
II I+II OP
2 1 48 102 6 C/C Română Prof.univ.dr. Ion SANDU Conservare-Restaurare
Teoria generală a conservării, Chimia conservării şi restaurării, Fizica restaurării şi conservării, Etiopatogenia operelor de artă.
Prezentarea principalelor expertize, cu metodele şi tehnicile aferente, utilizate în investigarea ştiinţifică a unui obiect de Patrimoniu Cultural, ca demers principal în cunoaşterea intrinsecă şi exhaustivă, în vederea valorificării şi tezaurizării, prin reintroducerea acestuia în circuitul naţional sau mondial de valori. Se prezintă metodele experimentale utilizate în autentificare, datare, evaluare, compatibilizarea şi monitorizarea intervenţiilor etc.
Tipuri de expertize şi rolul lor. Dosarul de expertiză. Metodologia investigării operelor de artă; Elemente utilizate în expertiza artistică; Metode de datare a materialelor din structura bunurilor de patrimoniu cultural; Metode de analiză a elementelor structurale de suprafaţă şi de interior; Metode de analiză a urmelor; Alte metode instrumentale de analiză
Criterii şi metode utilizate în evaluarea bunurilor de patrimoniu cultural; Metode şi tehnici de datare; Metode nedestructive de autentificare; Microstratigrafia şi analizele histochimice; Metode spectrale de analiză; Metode termice de analiză
Expunere şi predare în sistem coasistat şi interactiv, elaborare teme de semestru, lucrări practice demonstrative
I. Sandu, I.G. Sandu, Aspecte moderne privind conservarea bunurilor culturale, vol. I şi II, Ed. Performantica, Iaşi, 2005; I. Sandu, Nomenclatura conservării patrimoniului cultural, Ed. Performantica, Iaşi, 2004; I. Sandu, Irina Crina Anca Sandu, Antonia van Saanen, Expertiza ştiinţifică a operelor de artă, vol.I. Autentificarea, stabilirea paternităţii şi evaluarea patrimonială, Ed. TRINITAS, Iaşi, 1998; I. Sandu, Irina Crina Anca Sandu, I.G. Sandu, Colorimetria în artă, Ed. Corson, Iaşi, 2002; Irina Crina Anca Sandu, Principii fundamentale de teoria conservării şi restaurării, Ed. Corson, Iaşi, 2001; Irina Crina Anca Sandu, I. Sandu, Paula Popoiu, Antonia Donze van Saanen, Aspecte metodologice privind conservarea ştiinţifică a patrimoniului cultural, Ed. Corson, Iaşi, 2001; I. Sandu, A. Dima, I.G. Sandu, Restaurarea şi conservarea obiectelor metalice, Ed. Corson, Iaşi, 2002; I. Sandu, Irina Crina Anca Sandu, Chimia conservării şi restaurării, vol. I şi II, Ed. Corson, Iaşi, 2002;
Parcurgerea lucrărilor practice şi predarea temei de semestru
Prezenţa: 80% curs, 100% lucrări practice, activitate: rezultate la lucrări Valoarea referatului, bibliografia studiată Scris, oral, tehnoredactare, experimentare 60% examen + 20% nota tema de semestru + 20% activităţi practice
Anexa I 294 FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEHNICI ŞI METODOLOGII AVANSATE ÎN CONSERVARE-RESTAURARE ICOANĂ/FIRST OPTIONAL DISCIPLINE: ADVANCED TECHNIQUES AND METHODOLOGIES IN ICON CONSERVATION
AND RESTORATION MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
COD: TO22
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL I STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 E Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANT.ABSOLVITE disciplinele artistice plastice, etc., de la anul I master.
OBIECTIVE Se urmăreşte completarea şi asimilarea de cunoştinţe din domeniul actual al conservării-restaurării operei de artă, prin cunoaşterea nivelului sistemelor contemporane şi moderne din aria ştiinţifică a restaurării picturilor pe suport mobil rigid.
TEMATICĂ GENERALĂ
1.Principiile de dezvoltare ale tehnicilor şi metodologiilor de conservare- restaurare a operei de artă; 2.Stadiul contemporan al metodologiilor de conservare-restaurare a operei de artă în Europa; 3. Stadiul contemporan al metodologiilor de conservare-restaurare a operei de artă în România; 4. Problematica conservării operei de artă şi dezvoltarea sistemelor moderne de protejare; 5. Dezvoltarea sistemelor de monitorizare a parametrilor micro şi macroclimatici în care se află opera de artă; 6. Priorităţi propuse în abordarea metodologiilor avansate de conservare a patrimoniului eclezial românesc.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
1.Documentare incipientă în biblioteci, muzee, laboratoare de conservare-restaurare, etc., de stat şi particulare. Consultarea literaturii de specialitate în scopul urmăririi conexiunilor dintre principiile conservării-restaurării ştiinţifice şi tehnologiile avansate din domeniu.( Modul în care acestea sunt aplicate în ţările europene şi în România.)2.Vizionarea unor materiale video şi a revistelor din domeniu, privind tehnologiile avansate de restaurare. (Corelarea între metodologiile tradiţionale şi cele moderne.)3.Documentare în laboratoare de restaurare ale muzeelor, sau în laboratoare private, privind nivelul de dotare tehnică, cu utilaje şi aparatură modernă de investigaţii şi tratamente, şi procedurile de conservare-restaurare întrebuinţate.4. Folosirea unor materiale specifice utilizate în conservarea şi protejarea operei de artă.5. Folosirea aparaturii specifice monitorizării mediului – termohigrometre, umidometre, etc. 6.Alcătuirea unor schiţe de programe privind prioritatea unor măsuri de ameliorare a conservării patrimoniului eclezial.
METODE DE PREDARE
Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, şantiere bisericeşti, muzee, expoziţii, biblioteci, colecţii şi laboratoare, centre de cultură şi de conservare-restaurare, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
Ianci Iova, Mircea Bulinski, Floriana Iova, Marian Bazavan, Gheorghe Ilie, Costel Biloiu, Ion Gruia, Istvan Winkler; Spectroscopie si Laseri. Aplicatii; Editura Universitatii din Bucuresti 2001; Pigment identification in paintings employing laser induced breakdown spectroscopy and Raman microscopy, L. Burgioa,1, K. Melessanaki, M. Doulgeridisc, R.J.H. Clarka, D. Anglosb, Spectrochimica Acta Part B 56 (2001) 905-913; Characterisation of lustre and pigment composition in ancient pottery by laser induced fluorescence and breakdown spectroscopy, Sgamellotti A., Journal of Cultural Heritage 4, 303s-308s (2003); Fluorescence lidar imaging of historical monuments; Weibring P., Johansson T., Edner H., Svanberg S., Sundnér B., Raimondi V., Cecchi G., Pantani L., Applied Optics 40, 6111-6120 (2001).
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).
Anexa I 295FIŞA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
TEHNICI ŞI METODOLOGII AVANSATE ÎN CONSERVARE-RESTAURARE ICOANĂ/FIRST OPTIONAL DISCIPLINE: ADVANCED TECHNIQUES AND METHODOLOGIES IN ICON CONSERVATION
AND RESTORATION MASTER-PATRIMONIU CULTURAL
COD: TO32
ANUL DE STUDIU
II SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (DF-discip. fundamentală/DS-discip. de specialitate/DC-discip. complementare)
OP
NUMĂRUL ORELOR
PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE
INDIVIDUALA*
NUMĂR DE
CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu,
E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C S L Pr. 1 2 48 102 6 C Română
GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINŢIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENT/SPECIALIZARE TITULARUL DISCIPLINEI SUPLIN:LECT. DR. MERIŞOR G. DOMINTE
TEOLOGIE ORTODOXĂ/PATRIMONIU CULTURAL
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
disciplinele artistice plastice, etc., de la anul I master şi cele de specialitate de la anul II master, sem. anterior.
OBIECTIVE Se urmăreşte completarea şi asimilarea de cunoştinţe din domeniul actual al conservării-restaurării operei de artă, prin cunoaşterea nivelului sistemelor contemporane şi moderne din aria ştiinţifică a restaurării picturilor pe suport mobil rigid. Cu diverse exemplificări de proceduri existente la nivel naţional şi european se pot conştientiza astfel o serie de avansate posibilităţi de abordare a operaţiilor de conservare-restaurare, prin folosirea unor tehnici şi metodologii noi, de investigaţii şi tratament, în stadii complexe şi variate de degradare a picturilor icoanelor.
TEMATICĂ GENERALĂ
1.Strategia dezvoltării tehnologiilor avansate de tratament pentru consolidarea picturii pe diferite suporturi.2.Metodologii actuale de consolidare prin tehnici specifice cu folosirea răşinilor sintetice.3.Folosirea sistemelor de presiune redusă, sau consolidarea în câmp parţial vacumatic. 4.Sisteme avansate de investigaţii şi tratament – Microscopia optică.5.Sisteme avansate de investigaţii şi tratament.- Spectrofotometria.6.Sisteme avansate de investigaţii şi tratament .- Laserul în restaurare.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRĂRILOR DE LABORATOR
1.Diferite tehnologii de consolidare cu monitorizarea exactă a raportului calitate-timp de execuţie. 2.Consolidări cu răşini sintetice pentru mai multe tipuri de cazuistici şi înregistrarea avantajelor 3.Aplicarea metodologiilor de consolidare a suportului şi a stratului pictural într-un câmp vacumatic.4.Aplicaţii practice în investigaţii şi tratamente cu ajutorul microscopului optic. 5.Aplicaţii de laborator ale spectrofotometriei.6.Folosirea sistemelor laser în investigaţii şi tratamente.
METODE DE PREDARE
Metode didactice expozitive şi aplicative, frontale şi individuale, bazate pe: expuneri, conversaţii, demonstraţii, exerciţii şi pe documentări vizuale în cadrul unor obiective culturale (aşezăminte de cult, şantiere bisericeşti, muzee, expoziţii, biblioteci, colecţii şi laboratoare, centre de cultură şi de conservare-restaurare, de stat şi particulare).
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
1.Ianci Iova, Mircea Bulinski, Floriana Iova, Marian Bazavan, Gheorghe Ilie, Costel Biloiu, Ion Gruia, Istvan Winkler; Spectroscopie si Laseri. Aplicatii; Editura Universitatii din Bucursti 2001; 2.Pigment identification in paintings employing laser induced breakdown spectroscopy and Raman microscopy, L. Burgioa,1, K. Melessanaki, M. Doulgeridisc, R.J.H. Clarka, D. Anglosb, Spectrochimica Acta Part B 56 (2001) 905-913; 3.Characterisation of lustre and pigment composition in ancient pottery by laser induced fluorescence and breakdown spectroscopy, Sgamellotti A., Journal of Cultural Heritage 4, 303s-308s (2003); 4.Fluorescence lidar imaging of historical monuments; Weibring P., Johansson T., Edner H., Svanberg S., Sundnér B., Raimondi V., Cecchi G., Pantani L., Applied Optics 40, 6111-6120 (2001).
condiţii Frecvenţa 100% la orele de curs şi lucrări
criterii Comparări calitatative şi cantitative a cunoştinţelor şi lucrărilor la nivel de persoană şi de grup
forme Note pentru testări teoretice şi lucrări practice.Colocviu la final.
EVALUARE
formula notei finale 75% verificare pe parcurs + 25% examinare finală * Numărul de ore pentru activităţile individuale rezultă prin scăderea din 150 h/semestru (numărul de ore echivalente pentru 5 credite) a numărului total de ore pe semestru alocat disciplinei (vezi rubrica anterioară).